FICHAS DE ACTIVIDADES GRÁFICAS - PARTE 2

FICHAS DE ACTIVIDADES GRÁFICAS - PARTE 2 (Continuación)
Sectores: M. G. CP.
1. En el centro de la hoja, sobre un punto de referencia, el niño pega una forma redondeada.
2. Partiendo de esta forma, traza líneas curvas que vuelven sobre dicha forma, a su punto de
partida.
Sector de medianos
Formato 21/26 cm
gomet central
Utensilios de escritura: subrayadores, tizas
gruesas
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JUEGO DE CURVAS
Sector: M.
1. En el centro de la hoja, sobre un punto de referencia, el niño pega una forma cualquiera.
2. El niño llena la hoja de puntos o de figuras pequeñas recortadas.
3. Partiendo de dicha forma central, traza una línea dirigida a uno de los puntos, la rodea con la
misma línea y la cierra sobre dicha forma.
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3. Realiza lo mismo con todos los puntos que ha dibujado (las líneas se solapan, se cortan).
Sector de medianos: con decoración libre
Diámetro: 20 cm.
Utensilios de escritura: rotuladores
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JUEGO DE CURVAS
Sectores: M. G.
1. En el centro de la hoja, sobre un punto de referencia, el niño pega una forma cualquiera.
2. El niño llena la hoja de puntos o de trozos pequeños de recortes.
3. Partiendo de dicha forma central, el niño traza una línea que rodee un punto y que vuelva al
punto de partida de la forma central.
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4. Realiza el mismo trazo con el resto de puntos (las líneas se solapan, se cortan).
Sector de medianos
Utensilios de escritura: rotuladores
Formato 22/33 cm.
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JUEGO DE CURVAS
Sector: M.
1. En el centro de la hoja, sobre un punto de referencia, el niño pega una forma cualquiera.
2. El niño llena la hoja de puntos o de trozos pequeños de recortes.
3. Partiendo de la forma central, el niño traza una línea que se dirige a un punto y que
redondea dicho punto.
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4. El niño realiza trazos similares. Las líneas se solapan, se cortan.
Sector de medianos
Formato 22/33 cm
Gomet central
Utensilios de escritura: rotuladores
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JUEGO DE CURVAS
Sectores: M. G. CP.
1. En el centro de la hoja, sobre un punto de referencia, el niño pega una forma cualquiera.
2. El niño llena la hoja de puntos o de trozos pequeños de recortes.
3. Partiendo de la forma central, traza una línea dirigida hacia uno de los puntos, la rodea y
vuelve al punto de partida de la forma central.
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4. El niño continúa con el mismo trazo. Las líneas se solapan, se cortan.
Sector de medianos
Formato 22/33 cm.
Utensilios de escritura: rotuladores
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JUEGO DE CURVAS
Sectores: M. G. CP.
1. En el centro de la hoja, sobre un punto de referencia, el niño pega una forma cualquiera.
2. El niño llena la hoja de puntos o de trozos pequeños de recortes.
3. Partiendo de dicha forma central, el niño traza líneas radiales hasta los extremos de la hoja
rodeando dos o tres veces cada punto.
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Sector de medianos
Formato 44/28 cm.
Collage: gomets
Utensilio de escritura: pincel.
Sector de mayores
Formato 21/30 cm
Collage: granos de café
Utensilios de escritura: rotuladores
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JUEGO DE CURVAS
Sectores: M. G.
1. El niño pega en el centro de la hoja, sobre un punto de referencia, una forma pequeña de
cualquier tipo.
Partiendo de esta forma, traza varias líneas rectas, radiales hasta los extremos de las hojas.
2. Alrededor de esta forma, el niño traza varias líneas curvas cerradas.
Decoración libre.
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Sector de medianos
Formato 31/34 cm
Collage: gomets
Utensilios de escritura: rotuladores
Sector de mayores
Formato 35/60 cm
Utensilios de escritura: rotuladores
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JUEGO DE CURVAS
Sectores: G. CP.
1. En el centro de la hoja, sobre un punto de referencia, el niño pega una forma redondeada.
2. Alrededor de esta forma, el niño traza líneas redondeadas de cualquier tamaño.
3. El niño traza otras líneas redondeadas, por encima de las anteriores, con puntos de contacto
y tamaños que quiera.
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4. El niño continúa haciendo el mismo trazo
Decoración libre.
Sector de mayores
Formato alrededor de 24/30 cm
rotuladores
Gomet central
Utensilios de escritura: subrayadores,
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JUEGO DE CURVAS
Sector: M.
1. El niño dibuja puntos en cualquier lugar de la hoja. Une un punto con otro a través de una
línea curva. Un punto puede dejarse sin utilizar.
2. El niño vuelve a dibujar más puntos en cualquier lugar de la hoja y realiza el mismo trazo
utilizando el punto que había quedado sin utilizar anteriormente. Del mismo modo, hace otra
serie de puntos.
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3 a. Posibilidad: une mediante una línea recta dos puntos cualesquiera y repite el trazo a su
manera (dos puntos pueden dejarse sin utilizar). Colorea y decora las formas (o algunas de las
formas) obtenidas.
3 b. Posibilidad: une mediante un trazo recto dos puntos cualesquiera y repite dicho trazo en
línea continua. Colorea y decora las formas (o algunas de las formas) obtenidas.
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JUEGO DE CURVAS
Sectores: M. G. CP.
1. El niño pega una forma redonda en el centro de la hoja (sobre un punto de referencia) y
alinea puntos en cada lado de la hoja.
2. Partiendo de un punto cualquiera, traza una línea que rodee la forma central tocándola y que
vuelva a su punto de inicio.
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3. El niño realiza el mismo trazo a partir de cada uno de los puntos.
4. Puede colorear algunas de las formas obtenidas (o todas las formas).
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JUEGO DE CURVAS
Sectores: M. G.
1. En la zona inferior de la hoja, sobre puntos de referencia, el niño pega varias formas
equidistantes.
2. Partiendo de la primera forma, el niño traza una línea redondea hasta la segunda forma, y
hace lo mismo hasta llegar a la última forma.
3. Por encima de estas líneas redondeadas, traza otra línea. Estas nuevas líneas acaban en el
mismo punto que las anteriores, en la forma. Continúa con los mismos trazos. Las líneas
sucesivas están más espaciadas.
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Sector de medianos
Formato 23/32 cm.
rotuladores
Collage: gomets
Utensilios de escritura:
Sector de mayores
Formato 21/30 cm.
rotuladores
Collage: papel
Utensilios de escritura:
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Sectores: G. CP.
Se aconseja un formato cuadrado
1. Contra los extremos de la hoja, en medio de cada lado y sobre puntos de referencia el niño
pega una serie de semicírculos.
2. Traza el contorno de una de las formas pegadas y continúa haciendo líneas sucesivas hasta
llegar al extremo de la hoja.
3. Realiza el mismo trazado alrededor de todas las formas pegadas. Puede colorear algunas de
las formas pequeñas que se han creado.
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Se realizan los mismos trazos solo que las formas son circulares y está situadas en los ángulos
de la hoja.
Sector de mayores
Formato 30/33 cm.
Collage: papel de revistas
Utensilios de escritura: rotuladores
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Sectores: M. G. CP.
1. En el centro de la hoja, sobre un punto de referencia, el niño pega una forma redonda y
traza, alrededor de esta forma, una serie de líneas redondeadas continuas.
2. Realiza los mismos trazos por encima de las líneas anteriores y traza también guirnaldas.
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3. Continúa realizando los mismos trazos
Sector de mayores
Formato 23/23 cm.
Utensilios de escritura: rotuladores.
78
JUEGO DE CURVAS
Sectores: G. CP.
1. El niño traza líneas redondeadas de forma continua en cada lado de la hoja.
2. Realiza los mismos trazos por encima de la línea anterior y traza asimismo guirnaldas.
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3. El niño continúa haciendo los mismos trazos.
Puede trazar también una línea redondeada adicional dentro de cada guirnalda.
Sector de mayores
Formato 24/33 cm.
Utensilios de escritura: rotuladores
80
JUEGO DE CURVAS
Sectores: G. CP.
1. El niño pega en el centro de la hoja una forma cualquiera (sobre un punto de referencia), a
partir del cual traza líneas radiales que llegan hasta los extremos de la hoja.
2. Entre cada recta, el niño pega junto al extremo de la hoja una pequeña forma redonda.
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3. En uno de los sectores, traza una línea curva que parte de una de las líneas rectas (extremo
de la hoja) pasa por debajo de la forma redonda (o por encima) y acaba en la otra línea recta
(extremo de la hoja). Continúa realizando este trazo hasta llegar a la forma central.
4. Realiza los mismos trazos en todos los sectores.
82
Sectores: M. G. CP.
1. El niño marca un punto en algún lugar de la página y a partir de ese punto traza una
pequeña línea curva que termina en otro punto.
2. A partir de este último punto, el niño traza otra línea curva y la termina también con un punto.
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3. El niño traza, del mismo modo, varias líneas curvas y después une mediante líneas rectas
los puntos (un trazado cualquiera).
4. El niño colorea y decora las formas que ha obtenido.
84
JUEGO DE RECTAS
Sectores: M. G.
1. El niño traza una serie de líneas rectas, de arriba abajo, de izquierda a derecha. Las líneas
trazadas en un mismo sentido pueden cortarse.
2. Decoración libre.
85
Sector de mayores
Formato 24/32 cm
Utensilios de escritura: subrayadores
Sector de mayores: decoración colectiva
Utensilios de escritura: tizas grandes, rotuladores
Formato 44/47 cm
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JUEGO DE RECTAS
Sectores: M. G. CP.
1. En el centro de la hoja, sobre un punto de referencia, el niño pega una forma cualquiera.
2. Partiendo de dicha forma, el niño traza una serie de líneas rectas, radiales y espaciadas
hasta los extremos de la hoja.
3. En la zona inferior de cada zona que se ha creado, en el centro (punto de referencia) y
contra el borde de la hoja, el niño pega una forma pequeña.
4. Partiendo de dichas formas pequeñas, el niño traza líneas rectas radiales.
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5. Entre estas líneas, el niño traza otra serie de líneas radiales.
Sector de medianos
Formato 31/35 cm
Collage: papel pintado, gomets
Utensilios de escritura: subrayadores, rotuladores
88
Sectores: M. G. CP.
1. El niño traza una serie de líneas rectas, espaciadas, de arriba abajo y de izquierda a derecha
de la hoja. Las líneas que se trazan en un mismo sentido no deben cortarse.
2. Dentro de las formas grandes que se han creado, el niño traza una línea recta que une dos
lados opuestos.
3. En el centro de cada forma (o de varias formas) el niño pega una pequeña forma redonda, a
partir de la cual traza líneas rectas radiales hasta los extremos de la forma o realiza una
decoración libre.
89
Sector de mayores
Formato 28/31 cm
Utensilios de escritura: subrayadores, rotuladores
Sector de mayores
Formato 28/31 cm
Utensilios de escritura: subrayadores, rotuladores
90
JUEGO DE RECTAS
Sectores: M. G.
1. Partiendo de un extremo cualquiera de la hoja, el niño traza una línea recta que llegue hasta
otro extremo cualquiera de la hoja.
2. Realiza numerosos trazos.
Puede colorear algunas de las formas pequeñas.
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Sectores: G.CP.
1. El niño marca un punto central sobre un punto de referencia. Partiendo de este punto, traza
una línea recta cualquiera que toque un extremo cualquiera de la hoja, que toque luego otro
extremo y que vuelva al punto central.
2. Realiza numerosos trazos.
Puede colorear algunas de las formas pequeñas.
92
JUEGO DE RECTAS
Sectores: G. CP.
1. El niño traza una forma geométrica.
2. A continuación, el niño traza otra forma que sea idéntica o diferente, de un tamaño
cualquiera y que corta a la anterior forma.
3. El niño continúa haciendo formas y estas formas pueden cortar varias de las formas
contiguas.
93
1. En el interior de las formas resultantes, el niño puede hacer una decoración libre, puede
llenar el interior de formas (líneas sucesivas), etc.
Se pueden hacer los mismos trazos con formas geométricas y con cualquier tipo de formas o
simplemente haciendo las formas que se deseen.
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JUEGO DE RECTAS
Sectores: M. G. CP.
1. El niño corta varias formas cualesquiera (papel, etc.). Pega una de esas formas en cualquier
lugar de la hoja y traza, a partir de ella, una serie de líneas rectas, radiales hasta los extremos
de la hoja.
2. Pega otra forma, en cualquier lugar de la hoja, sobre las líneas ya dibujadas. Hace las
mismas líneas hasta los extremos de la hoja pero dichas líneas se detienen cuando se
encuentran con la primera forma (el obstáculo).
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3. Pega una tercera, cuarta forma y realiza los mismos trazos.
Sector de medianos
Formato 24/32 cm
Collage: papel pintado
Utensilios de escritura: rotuladores
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JUEGO DE RECTAS
Sectores: G. CP.
1. En el centro de la hoja el niño pega una forma cualquiera sobre un punto de referencia.
2. A continuación, llena la hoja de puntos.
3. Partiendo de dicha forma central, el niño traza una línea recta que llegue hasta un punto
cualquiera. A partir de ese punto, traza una línea recta hasta otro punto cualquiera, y de ese
punto traza una línea recta que vuelva al punto de partida.
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4. Realiza los mismos trazos utilizando todos los puntos.
Sector de medianos
Formato 22/34 cm
Utensilios de escritura: rotuladores
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JUEGO DE RECTAS
Sectores: M. G. CP.
1. El niño corta cuatro formas diferentes.
Contra el extremo de la hoja, en medio de cada lado (sobre un punto de referencia), el niño
pega una forma.
2. Traza el contorno de una forma y después, partiendo de dicha forma, traza una serie de
líneas rectas radiales que lleguen hasta los extremos de la hoja y que se detengan al
encontrarse con las formas pegadas.
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3. Realiza los mismos dibujos partiendo de cada forma.
Puede colorear alguna de las formas pequeñas.
Sector de mayores
Formato 31/34 cm
Collage
Utensilios de escritura: rotuladores
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JUEGO DE RECTAS
Sectores: M. G. CP.
1. El niño pega tres formas pequeñas cualesquiera: la primera en el centro y contra el extremo
superior de la hoja, la tercera en el medio y bastante lejos del extremo inferior de la hoja y la
segunda entre las dos formas (sobre un punto de referencia).
2. Partiendo de la forma situada en la zona superior de la hoja, el niño traza una serie de líneas
radiales hasta los extremos de la hoja.
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3. Realiza los mismos trazos a partir de las otras dos formas.
4. Colorea algunas de las formas obtenidas.
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JUEGO DE RECTAS
Sectores: M. G. CP.
1. El niño marca varios puntos (3, 4, 5, etc.) en cualquier punto de la hoja. Une dos puntos
cualesquiera mediante una línea recta y une el resto de puntos (en cualquier orden) del mismo
modo, volviendo al punto de partida.
2. Marca el mismo número de puntos (o un número diferente) en cualquier lugar de la hoja y los
une como anteriormente.
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3. Realiza 4, 5, 6 trazos.
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JUEGO DE RECTAS
Sectores: M. G. CP.
1. El niño corta una forma cualquiera (papel, etc.) y la pega en el centro de la hoja, sobre un
punto de referencia.
2. Partiendo de dicha forma, el niño traza numerosas líneas rectas radiales hasta los extremos
de las hojas.
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3. Dentro de cada zona que se ha creado, el niño traza una serie de líneas uniendo dos líneas
radiales (diversas orientaciones).
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