“Un proyecto de vida para la calidad total” ESTÁNDARES:

INSTITUTO SAN FRANCISCO
“Un proyecto de vida para la calidad total”
NIVELACION PRIMER
SEMESTRE
DOCENTE(S) RESPONSABLE(S)
PERIODO: I-II
ESTUDIANTE:
NIDIAN J. AJIACO G.
ASIGNATURA: BIOLOGIA-PREQUIMICA
GRADO
FECHA :
QUINTO
ESTÁNDARES:
*Explicar la importancia de la célula como unidad básica de los seres vivos
relacionados con las funciones vitales y niveles de organización en los
organismos.
*Identificar y describir características de los procesos de reproducción de los
organismos vivos.
*Identificar las características y los tipos de ecosistemas que tiene Colombia,
reconociendo la importancia de la conservación y mantenimiento del equilibrio
ecológico para los organismos.
*Reconocer las partes del átomo.
TEMA CENTRAL:
*organización de los seres vivos.
*función de reproducción en los organismos.
*Ecosistemas acuáticos y terrestres
* El átomo
SUBTEMAS:
*composición de los seres vivos.
*Clases de célula
*reproducción asexual, sexual, la fecundación.
*parques naturales de Colombia
LOGRO PROMOCIONAL:
*Comprende la importancia de la célula como unidad básica de los seres vivos y
los niveles de organización.
*Reconoce las diferencias básicas entre reproducción sexual y asexual.
*Identifica y describe características de los ecosistemas.
INDICADORES DE LOGRO
*Identifica el funcionamiento de las partes celulares relacionándolas con las
funciones vitales.
*Reconoce la importancia de la función de reproducción como base para la
preservación de las especies.
*Ubica en un mapa los diferentes ecosistemas que se encuentran en nuestro país.
TIEMPO: Diez días (12 al 22 de junio)
FORMA DE EVALUAR: Se tendrá en cuenta el desarrollo del taller, sustentación
verbal sobre los conceptos, investigación por cuenta propia.
TESIS
1. ¿Que es una célula?
2. ¿Que es reproducción?
REAFIRMA TUS CONOCIMIENTOS
La célula es la unidad es la unidad funcional y estructural de los seres vivos. Esta
constituida por tres elementos básicos, la membrana plasmática: es aquella que
rodea exteriormente a la célula; el citoplasma, es donde se encuentran los
organelos celulares, y el núcleo: que es el centro de control de la célula. Posee la
capacidad de realizar tres funciones vitales como la nutrición, relación y
reproducción. Se llama eucariotas a las células que tienen información envuelta
dentro de una membrana que forman el núcleo. La mayoría de las células
contienen los mismos organelos sin embargo se encuentran diferencias entre las
células vegetales que contienen una pared celular rellena de celulosa para
hacerlas más firmes y resistentes.
La reproducción es la función característica de todos los seres vivos, es la
capacidad de producir nuevos individuos; pero no todos los seres se reproducen
de la misma forma existen dos tipos de reproducción sexual y asexual.
La fecundación: es el proceso por el cual dos gametos (masculino y femenino) se
fusionan para crear un nuevo individuo con un genoma derivados de ambos
progenitores. Los dos fines principales de la fecundación son la combinación de
genes derivados de ambos progenitores y la generación de un nuevo individuo.
Ecosistemas en Colombia: se dividen en acuáticos, terrestres, continentales y
marinos. En Colombia han sido aplicados diversos sistemas de clasificación de los
ecosistemas, especialmente los ecosistemas terrestres; de acuerdo con los tipos
de vegetación se ha establecido cinco tipos principales de ecosistemas: bosques
tropicales de hoja ancha, bosques de coníferas, y bosques templados de hoja
ancha, pastizales, sabanas, matorrales, y manglares.
DOMINA Y APLICA
1.
2.
3.
4.
¿Cómo se clasifican las células?
Explica el proceso de reproducción
¿Qué es hábitat?
¿Qué es un átomo?
NOS VAMOS A EVALUAR
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Dibuja la célula y señala sus partes.
¿cuáles son los niveles de organización de los seres vivos?
Realiza un cuadro comparativo entre la célula vegetal y la célula animal.
¿Qué son seres autótrofos y heterótrofos?
Realiza un esquema sobre la organización de los seres vivos.
Completa el cuadro teniendo en cuenta la información:
Fotosíntesis
Función
grafica
Digestión
Respiración
Absorción
7. Explica que es el proceso de la reproducción
8. Realiza una historieta sobre el tema de la reproducción.
9. ¿En que consiste el proceso de la mitosis?
10. Con tus palabras define que entiendes por reproducción sexual y asexual.
11. ¿Qué es la fecundación?
12. Completa el mapa conceptual:
Los organismos
unicelulares
Se reproducen
Sexualmente
Por
por
Esporulación
13. Selecciona 20 palabras y realiza una sopa de letras.
14. Realiza un crucigrama sobre los factores de los ecosistemas.
15. Realiza el croquis de Colombia y ubica en el 5 parques naturales y de
conservación.
16. Escribe cuales son los cinco principales ecosistemas colombianos.
17. Dibuja un átomo con sus partes.
18. Completa el cuadro escribiendo la función y dibuja en cada uno el modelo
correspondiente:
John Dalton
J. Thompson
Rutherford
Bohr
Modelo actual
19. Complete la siguiente tabla:
Elemento
Número de
grupo
Número de periodo
litio
Sodio
Azufre
Plata
Cloro
calcio
20. Escribe el símbolo de cada elemento químico:
*Fosforo:
*Hierro:
*Magnesio.
Número atómico
*Oro:
GLOSARIO
Citoplasma: contenido celular entre la membrana plasmática y el núcleo.
Citosol: en el citoplasma se encuentra el citosol o hialoplasma; se trata de una
solución principalmente constituida por agua y enzimas y en ella se realizan
numerosas reacciones metabólicas de la célula.
Cromosomas: componente de las células, de estructura filamentosa, portador de
los genes.
Diploide: célula u organismo con dos complementos cromosómicos.
Endometrio: tejido que recubre internamente al útero.
Membrana celular: estructura que envuelve la célula, normalmente formada por
una bicapa fosfolipídica, conteniendo además proteínas y otros constituyentes.
BIBLIOGRAFIA
*CIENCIAS NATURALES GRADO 5
EDITORIAL: SANTILLANA SIGLO XXI
*NUEVO INVESTIGUEMOS 5
EDITORIAL: VOLUNTAD