PLAN DE HABILITACION SOCIALES CUARTO

INSTITUCION EDUCATIVA NUESTRA SEÑORA DEL PILAR
TALLER DE HABILITACION
GRADO CUARTO
PLAN DE TRABAJO
REALIZAR ESTE TALLER EN UN TRABAJO ESCRITO EN TU
CUADERNO
PREPARAR UNO DE LOS TEMAS EN UNA EXPOSICION QUE
DEBE DURAR 5 MINUTOS Y DEBE LLEVAR CARTELERA
PREPARAR EL TALLER PARA PRESENTAR LA EVALUACION
ESCRITA
LOGROS QUE DEBES ALCANZAR
1. Reconozco la aplicabilidad de las ciencias sociales en la
interacción entre las personas y su entorno.
2. Construyó mapas conceptuales
3. Ubico geográfica y astronómicamente a Colombia.
4. Formulo problemas a partir de situaciones dependiendo del
tema trabajado
COMPETENCIAS:
Interpretativa, argumentativa y propositiva.
HABILIDADES:
1. Describir, Identificar, Reconocer, deducir, inducir, Clasificar y
jerarquizar elementos factores de distintas estructuras sociales.
2. Plantear causas, efectos, razones, juicios, relaciones y
explicaciones, en forma contextualizada de diferentes procesos y
estructuras sociales.
Capacidad predictiva y heurística (dados hechos y tendencia s,
imaginar resultados posibles.
3. Plantear alternativas, indicar soluciones o posibilidades de
acción y de reflexión frente a distinto problemas, situaciones y
fenómenos sociales.
DIDACTICAS:
Didáctica comprensiva.
Didáctica expresiva
TEMA NUMERO 1.
ASI ES COLOMBIA
La división regional de Colombia se debe a las condiciones físicas,
ambientales y humanas del territorio nacional. Son cinco las
principales regiones geográficas y en cada una de ellas hay una
diversidad de flora, fauna, recursos y cultura que la hacen especial
frente a las demás.
El reconocimiento de dicha variedad es fundamental para
comprender nuestra realidad nacional, las diferentes formas de
vida y los diferentes modos como las personas de Colombia hemos
afrontado las condiciones del ambiente en cada lugar
Partiendo del anterior texto, responde las preguntas 1,2,3,4 y 5
1. La expresión territorio nacional, que se encuentra en el primer
párrafo se refiere a:
A. Ciudad.
B. Departamento.
C. País.
D. Continente.
2. Al hablar de condiciones físicas, se refiere:
A. Al hombre.
B. A los animales.
C. A lo geográfico.
D. A lo natural.
3. Al decir que Colombia posee una gran variedad entre flora y
fauna, podemos decir que:
A. Posee una gran economía.
B. Es difícil vivir en este país.
C. Es un país sin posibilidad de surgimiento económico.
D. Se le dificulta aprovechar lo posee.
4. La palabra diversidad resaltada en el primer párrafo, se puede
reemplazar por:
A. Complejidad.
B. Variedad.
C. Estabilidad.
D. Igualdad.
5. Las condiciones del ambiente en casa lugar, dan origen a:
A. Diferentes formas de vida.
B. Desarrollo de pobreza.
C. Diferentes formas de trabajar.
D. Diferentes formas de vestir.
6. Un ejemplo representativo de fauna es:
A. Un hombre.
B. Una montaña.
C. Un tigre.
D. Un árbol.
7. Grafica en un mapa conceptual el siguiente pensamiento:
“las condiciones físicas, ambientales y humanas, que son
fundamento esencial del territorio nacional, originan la división
regional de Colombia, que es un país con una gran diversidad de
flora, fauna, recursos y cultura”.
8. Escribo en el espacio la palabra que se encuentra entre el
paréntesis, de acuerdo al concepto dado:
(Historia, sociología, antropología, economía, sicología social)
a. La____________ es la ciencia que estudia al hombre en el
pasado y en el presente de cualquier cultura.
b. La __________estudia los factores de cultura, socialización y
formación
de la personalidad social. Estudia la mente humana en sociedad.
c. La ___________es una ciencia social que estudia cómo las
personas, organizaciones y países asignan los recursos.
d. La ________es la ciencia que tiene como objeto de estudio el
pasado de la humanidad y como método el propio de las ciencias
sociales
9. Leo cada pregunta y partiendo del texto anterior, de la clase con
el profesor, de mis consultas y las charlas con mis padres,
respondo:
a. ¿Qué diferencias se pueden observar entre el tiempo en que
vivieron mis padres y el actual?
b. Si pudieras manejar el tiempo, ¿en tiempo de la historia te
gustaría estar?
c. Partiendo de lo que has podido vivir y escuchar de tus padres y
familiares ¿Qué aspectos te gustaría conservar del tiempo pasado
y que aspectos te gustaría cambiar del ahora?
10. ¿Cuáles son los cambios, más relevantes que has notado
durante el transcurso del desarrollo de tu vida?
TEMA NUMERO 2
¿QUÉ ES LA GEOGRAFIA?
El espacio geográfico es un concepto utilizado por la ciencia
geográfica para definir el espacio organizado por la sociedad. Es
el espacio en el que se desenvuelven los grupos humanos en su
interrelación con el medio ambiente, por consiguiente es una
construcción social, que se estudia como concepto geográfico de
paisaje en sus distintas manifestaciones (paisaje natural, paisaje
humanizado, paisaje agrario, paisaje industrial, paisaje urbano,
etc.). También se emplea el término territorio.
1.- Leo comprehensivamente el texto anterior y contextualizo las
palabras que se encuentran subrayadas.
a. Espacio:
b. Sociedad
c. Medio ambiente:
d. Construcción social:
e. Paisaje:
f. Territorio:
UTILIDAD DE LOS MAPAS
Los mapas se utilizan para representar una región de la Tierra en
forma plana. En ellos podemos representar diferentes
características, como el clima, la flora, la población, etc. Los tipos
de mapas más comunes son los siguientes:
- Mapas políticos: en ellos se muestran, con diferentes colores, los
distintos países, provincias, capitales y ciudades.
- Mapas físicos: en estos tipos de mapa se indican, con distint os
colores que identifican diferentes alturas, las llanuras, mesetas y
montañas que constituyen el relieve de la región.
POSICIÓN ASTRONÓMICA Y GEOGRÁFICA DE COLOMBIA
La República de Colombia se localiza al noroeste de Sur América.
Limita por el norte con la República de Panamá y el mar Caribe,
por el Oriente con las Repúblicas de Venezuela y Brasil, por el sur
con Perú y Ecuador, y por el occidente con el océano Pacífico.
Colombia tiene 1.141.748 km² de superficie continental, sumadas
las aguas marinas y submarinas la extensión es de 2.070.408 km2.
Colombia se extiende desde los 4º 13´ 30" de latitud sur, hasta los
12º 27´ 46" de latitud norte; y desde los 66º 50´ 54" al occidente
del meridiano de Greenwich por el oriente, hasta los 79º 0´ 23" del
mismo meridiano, por el occidente.
ORIENTACION Y PLANISFERIO
Los paralelos son líneas circulares paralelas al Ecuador, que es
una línea origen o0°. Los meridianos son círculos que atraviesan la
Tierra de Norte a Sur, pasando por los polos; su línea de origen es
el meridiano de Greenwich.
La intersección de estas líneas en cualquier punto de la Tierra
arroja una coordenada, la cual resulta al identificar la longitud y la
latitud. La latitud es la distancia en grados desde cualquier punto
de la Tierra hasta el paralelo 0° o Ecuador; se mide hacia el Norte
o el Sur. La longitud es la distancia en grados desde cualquier
punto de la Tierra hasta el meridiano de Greenwich o 0°; se mide
hasta el Este o el Oeste.
ANALIZO:
2. Partiendo del texto anterior, completo los siguientes enunciados:
a. Colombia limita por el norte
con____________________________, por el
Oriente con las_________________ por el sur
con______________, y por el ___________con_______________.
b. Colombia se extiende desde los 4° 13’ 30 de latitud sur, hasta
los 12° 27’
46” de latitud norte; y desde los 66° 50’ 54” al occidente del
meridiano de Greenwich por el oriente, hasta los 79° 0’ 23” del
mismo meridiano, por el occidente.
DIBUJEMOS:
3. Dibujo los globos terráqueos los principales paralelos y
meridianos.
INDAGO:
4. ¿Cómo sucede el fenómeno del día y de la noche en la tierra?
ARGUMENTO:
5. ¿Explico qué ventajas tiene Colombia por su posición
astronómica y argumento mi respuesta.
TEMA NUMERO3
COLOMBIA SU RELIEVE Y SU HIDROGRAFÍA
El conjunto del relieve integra el conjunto de las formas que s e
hallan en la superficie terrestre, como montañas, valles, llanuras y
mesetas.
Las formas del relieve no surgieron de un día para otro. Su
formación es un proceso que ha durado millones de años. En este
proceso han actuado fuerzas internas y externas.
El relieve de Colombia se puede dividir en tres zonas: el sistema
montañoso, el relieve periférico y las tierras planas y llanuras.
Se afirma, que Colombia es un país privilegiado por la naturaleza,
gracias, entre otras cosas, a su riqueza hidrológica. En nue stro
país se cuenta con gran diversidad de recursos hídricos. Estos
incluyen los océanos, lagunas, manantiales, ríos, ciénagas,
quebradas, cataratas, humedales y hasta los casquetes glaciares
que cubren las partes mas altas de algunas montañas.
Colombia es el único país de Suramérica con costas en ambos
océanos, lo cual genera grandes riquezas marinas. La costa del
Caribe tiene una extensión de 1.600 km, mientras la del Pacifico
mide 1.300 km; en ambas costas se desarrollan actividades
propias del mar, como la portuaria y la pesquera, y desembocan
numerosos ríos.
1. Escribo en el espacio la palabra que se encuentra entre
paréntesis, de acuerdo al concepto dado:
(Relieve periférico, sistema montañoso, tierras planas y llanuras)a.
__________________está conformado por sistema de cuatro
cordilleras, que hacen parte de la cordillera de los Andes. Estas
son: en orden de antigüedad de su formación, la cordillera Central,
la cordillera Occidental, la cordillera Oriental y una cuarta
cordillera aun en formación, que conocemos con el nombre de
serranía del Baudo.
b. ________________son macizos montañosos independientes de
____________________________es la parte de la placa
Suramericana y corresponde a las regiones de la Amazonia y la
Orinoquia, en donde se encuentran los llanos orientales.
2. DIBUJA EL MAPA DE COLOMBIA CON SU RELIEVE
3. Dibuja el mapa de Colombia con su hidrografía
TEMA NUMERO 4
LOS SERES HUMANOS SOMOS DIVERSOS
Los grupos étnicos de Colombia son los que conservan costumbres
y tradiciones heredadas de tiempos más antiguos,
como las comunidades indígenas; y otros más recientes que se
forjaron durante la época de la Colonia y la República, como son
las comunidades afro colombianas y raizales.
Colombia es el segundo país de América con más grupos étnicos,
entre los que se destacan casi en un centenar de comunidades
indígenas dispersas por todo el territorio nacional, que enriquecen
nuestro bagaje cultural con sus maneras particulares de sentir,
interpretar y vivir la vida.
Algunas de estas comunidades, por ejemplo, viven en lugares
contrastantes entre si, como la Sierra Nevada de Santa Marta, las
zonas selváticas de la Amazonia y del Pacifico, los Llanos
Orientales y la desértica Península de la Guajira.
Las comunidades indígenas actuales descienden de aquellas que
habitaron el territorio colombiano siglos atrás. Como colombianos y
colombianas respetuosos y orgullosos de nuestra composición
étnica, debemos conocer s u cultura y expresiones que la
caracterizan.
ANALIZO:
1. Ordeno las siguientes palabras, que se encuentran subrayadas
en el texto anterior y luego las contextualizo.
a. sipredssa:____________________
b. arcnonstaetts: ___________________________
c. ejbaga: ___________________
d. rnfojrao: _______________________
e. tacernea: __________________________
f. decedsnine __________________
Escribo algunas costumbres de los indígenas que aún quedan en
nuestro territorio.
2. “Los indígenas colombianos no deben ser discriminados, ni
perseguidos, ni sometidos a la miseria”. Expreso mi opinión acerca
de la expresión anterior y la argumento de manera clara.
3. En el mapa de Colombia, ubico las siguientes comunidades
indígenas, y señalo con precisión las que están ubicadas en
nuestra región.
Koquis
Embeás
Paeces
Huitotos.
Wayuú
Guambianos
Ticunas.
4. pega imágenes y escribo el derecho que se está violando.
5. ¿Por qué los derechos de la niñez deben anteponerse a los de las
personas adultas?
6. ¿Qué diferencias existen entre una persona adulta y un menor
que justifique la primacía de los derechos de la niñez? Tengo en
cuenta el aspecto corporal, las cosas que saben hacer unos y
otros, el desarrollo psicológico.
7. ¿En qué consiste la discriminación? Cito dos ejemplos de ella.
8. Ubico en el mapa la ruta de los tres viajes realizados por
Cristóbal Colón, en su expedición de encontrar nuevos territorios.
9. Consulto sobre los siguientes puntos:
¿Qué culturas indígenas sobresalieron en América antes de la
llegada de los españoles?
¿Qué son las capitulaciones?
¿Por qué crees que es útil e importante valorar los derechos
indígenas como parte de lo que hoy somos como colombianos?
¿Por qué la llegada de los europeos se califica de empresa
religiosa, comercial y militar?
10. Partiendo de lo consultado y lo trabajado en clase con mi
maestro, escribo un cuento, creado por mí, en donde narre la
historia del descubrimiento de nuestro continente americano,
resaltando los aspectos más relevantes y, sobre todo colocando mi
opinión sobre dicho tema.