Ficha Agosto 7° _Sistemas reproductores

FICHA N°5
UNIDAD IV: SISTEMAS DEL CUERPO HUMANO
Profesora Verónica Abasto Córdova
Ciencias Naturales – 7° Básico
Nombre : ____________________________________
Curso : ______________
Fecha : ______________
Revisión
SEXUALIDAD Y REPRODUCCIÓN
I. SEXUALIDAD
Desde que se forma la primera célula de un nuevo ser humano queda definido su sexo (carácter sexual primario),
es decir, si el bebé en formación es hombre o mujer. Posteriormente, comienza a desarrollarse la identidad
sexual, es decir, las características propias de ser hombre o ser mujer. La sexualidad se relaciona con nuestro
sexo y con la identidad sexual, pero es mucho más compleja y se expresa a través de todos los aspectos
humanos. Durante las etapas del desarrollo humano (niñez, adolescencia,
scencia, adultez y vejez) vamos construyendo
nuestra sexualidad, al principio
ncipio con el conocimiento de nuestro cuerpo, luego con la atracción hacia el sexo
opuesto y finalmente la expresión de la reproducción y origen de un nuevo ser.
Actividad 1. Completa la siguiente tabla con ejemplos de caracteres sexuales primarios y secundarios:
Carácter sexual
Hombre
Mujer
Primarios
Secundarios
II. HORMONAS SEXUALES
Durante la adolescencia juego un rol muy importante las hormonas sexuales que permitirán generar los
caracteres sexuales secundarios y estar físicamente preparado para la reproducción. Las glándulas endocrinas
que participan son la adenohipófisis que mediante sus hormonas estimula a las gónadas (testículo y ovario) para
que produzcan las hormonas sexuales
sexuales,, estrógeno y progesterona en la mujer,
mujer y testosterona en el hombre.
1
III. SISTEMAS REPRODUCTORES
SISTEMA REPRODUCTOR MASCULINO
MASCULINO: se compone de las siguientes estructuras:
Estructura
Testículos
Epidídimo
Conducto
deferente
Uretra
Vesículas
seminales
Próstata
Función
Producir
testosterona
(hormona
masculina)
y
espermatozoides.
Almacenamiento y maduración
de los espermatozoides.
Transportar líquido seminal.
Expulsar orina y del semen
hacia el exterior.
Fabricar líquido seminal rico
en nutrientes y azúcares.
Fabrica líquido seminal que
nutre y protege a los
espermatozoides.
Glándula
bulboutetral
o de Cowper
Líquido que lubrica las paredes
de la uretra.
Pene
Deposita el semen en el
interior
terior de la vagina y expulsa
orina al exterior.
Los espermatozoides se forman en los testículos (gónada masculina),, su cola adquiere movimiento en el
epidídimo y luego viajan por el conducto deferente hacia las vesículas seminales y próstata, que les aportan
nutrientes
ntes y un medio de transporte, con lo que se forma el semen, que llega a la uretra (conducto común para
el sistema reproductor y urinario). Este conducto y su contenido salen al exterior por el pene.
Actividad 2. Describe a través de un esq
esquema,
uema, el recorrido que hacen los espermatozoides desde su formación
hasta que son expulsados fuera del aparato reproductor masculino.
SISTEMA REPRODUCTOR FEMENINO
FEMENINO: se compone de las estructuras internas
inter
y externas.
Estructura
Ovario
Trompas
de Falopio
Útero
Vagina
Clítoris
Labios
mayores y
menores
Función
Producción
de
hormonas
sexuales y gametos femeninos.
Ocurre la fecundación. Conduce
al cigoto hacia el útero.
Alberga al embrión y feto en su
desarrollo.
Comunica el cuello uterino con el
exterior del cuerpo y es
receptor del pene y canal del
parto.
Es homólogo al pene en el varón.
Encierran
y
protegen
estructuras subyacentes.
las
2
El ovario (gónada femenina) está formando un ovocito, que durante la ovulación sale en dirección al oviducto
donde si se dan las condiciones se encuentra con el espermatozoide y se produce la fecundación.
Actividad 3. Señala cuales de las estructuras del aparato reproductor femenino son externas y cuales internas:
Estructuras internas
Estructuras externas
Actividad 4. Selecciona la alternativa correcta:
1.
A.
B.
C.
D.
2.
A.
B.
C.
D.
3.
A.
B.
C.
D.
Durante la pubertad ocurren una serie de cambios biológicos, sicológicos y sociales. La aparición de las
características sexuales secundarias son un ejemplo de esos cambios. ¿Cuál de las siguientes alternativas
corresponden a características sexuales secundarias?
Aparición y desarrollo de genitales.
Crecimiento del cabello y de los huesos.
Aparición de vello corporal y cambios en la voz.
Desarrollo de musculatura y desarrollo de órganos.
Al tomar un examen de sangre se observa que hay una gran cantidad de Testosterona circulando en la
sangre, por sobre lo normal ¿Qué se puede hacer para normalizar la concentración de la hormona?
Disminuir la cantidad de LH
Disminuir la cantidad de FSH
Aumentar la cantidad de LH
Aumentar la cantidad de FSH
Las hormonas producidas en el ovario tienen la función de:
Producir la fecundación.
Producir espermatozoides.
Preparar el útero ante un posible embarazo.
Provocar la expulsión de los espermatozoides.
4.
El semen está formado por los siguientes elementos:
I. Espermatozoides
II. Fluido de la próstata
III. Secreción de las vesículas seminales
A.
B.
C.
D.
Sólo I
I y III
II y III
I, II y III
5.
¿Cuál es el orden de los órganos del sistema reproductor femenino desde los más externos hasta los más
internos?
Labios mayores, vagina, útero, oviductos y ovarios.
Vagina, ovarios, oviductos, útero y labios mayores.
Labios mayores, ovarios, oviductos, útero y vagina.
Vagina, labios mayores, útero, oviductos y ovarios.
A.
B.
C.
D.
6.
A.
B.
C.
D.
¿Cuál de las siguientes estructuras NO corresponde al aparato reproductor femenino?
Vulva.
Ovario.
Útero.
Uretra.
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