Tema: Lenguaje y composición fotográfica

Fotografía. Guía 6
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Facultad: Ciencias y Humanidades
Escuela: Comunicaciones
Asignatura: Fotografía
Tema: Lenguaje y composición fotográfica
Contenidos
La practica de la guía no 6 constituye un ejercicio para realizar composición
fotográfica ya sea en escenas cotidianas como en imágenes realizadas en el estudio
fotográfico.
Objetivo Específico
Que el y la estudiante conozcan y apliquen la composición fotográfica, empleando
diversas reglas que le harán conseguir imágenes más creativas.
Materiales y Equipo
Es responsabilidad de cada estudiante leer previamente las guías antes de asistir a las
prácticas de laboratorio, así como traer los materiales y equipo que se le solicite.
• Cámara Digital.
• Tarjeta de memoria SD.
• Memoria extraíble USB.
• Baterías recargables.
• Trípode.
Introducción Teórica
En ocasiones las fotografías tomadas al azar resultan con una composición
impecable, sin embargo no podemos confiar únicamente en la suerte. Es más un
fotógrafo que busque mejorar sus resultados pasará buen tiempo pensando en la
disposición de los mensajes.
Cada disciplina artística tiene una simbología y una semántica diferente, los
significados cambian según la utilización de esos símbolos. La gramática visual, es
decir, las reglas con las que se manejan, disponen y combinan los elementos
compositivos y sus relaciones, también se modifican según la técnica.
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Fotografía, Guía 6
El lenguaje fotográfico tiene algunas variantes respecto a otras artes visuales y para
entenderlo tenemos que partir de cuatro puntos importantes:
1- Encuadre.
2- Puntos de interés.
3- Puntos de vista.
4- Composición.
1. ENCUADRE
Mientras que en otras artes visuales podemos disponer de formatos diferentes, en
fotografía trabajamos con un tipo de cámara que nos limita en el formato. De
acuerdo al modo como sujetamos la cámara, horizontal o verticalmente; podremos
distinguir a través del visor tres tipos de formatos fotográficos.
1.1. Apaisado u horizontal
1.2 Aberrante
1.3 Orientación vertic
vertical
2. PUNTOS DE INTERÉS
Antes de hacer una toma fotográfica debemos definir
concretamente cuál es nuestro punto de interés, es decir,
qué es lo que realmente queremos captar en esa imagen.
Este ejercicio hace que el mensaje sea más claro porque
estamos considerando qué vamos a decir antes de decirlo.
Además, es recomendable darnos el tiempo para
considerar si el resto de los elementos diferentes a nuestro
punto de interés son necesarios en el encuadre o podemos
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desecharlos. Por ejemplo, cuando hacemos un retrato en exteriores nuestro punto de
interés es la persona a retratar; los elementos que la rodean deben reforzar la
intención de la fotografía, es decir, acentuar o apoyar la personalidad del sujeto.
Cualquier elemento dentro del encuadre que no cumpla esta función es un estorbo,
sobra, debe quedar fuera. Todos los elementos inútiles o inertes sólo son distractores
que dificultan la claridad del mensaje; los llamaremos: elementos no deseados.
deseados
Como principiante es importante hacer el ejercicio de observar detenidamente todo
el encuadre para aprender a distinguir los elementos compositivos de los no
deseados, especialmente en el fondo (todo lo que se encuentra por atrás del punto de
interés) que comúnmente descuidamos inconscientemente por centrar nuestra
atención en el sujeto principal.
3. PUNTO DE VISTA
Una vez que se ha decidido cuál es el punto de interés tenemos que decidir desde
qué punto de vista vamos a observarlo. Una simple variante de ángulo de visión o de
distancia puede producir un mensaje completamente diferente. Un paso hacia
delante, hacia atrás o subirnos en una silla para considerar otros puntos de vista sobre
la misma escena, puede transformar el mensaje.
Vamos a analizar tres posibilidades de ángulos de visión como ejemplo:
3.1. Ángulo paralelo.
Cuando colocamos la cámara en
posición paralela al sujeto, es decir,
ubicándola aproximadamente a la mitad
de la distancia entre la cabeza y los pies,
entonces la distorsión de la perspectiva
se anula y las proporciones del sujeto
aparecen muy similares a la realidad.
3.2. Picada.
Cuando el sujeto se encuentra por
debajo de nuestro ángulo visual y
tenemos que inclinar la cámara para
incluirlo en el encuadre, estamos
haciendo una toma en picada. Este
ángulo provoca una distorsión de la
perspectiva, como al fotografiar un
niño pequeño, su cabeza se ve
desproporcionadamente grande y nos
da una sensación de inferioridad.
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3.3. Contrapicado.
Contrapicado.
Cuando el sujeto se encuentra por
encima de nuestro ángulo visual y
tenemos que inclinar la cámara hacia
arriba para incluirlo en el encuadre,
estamos haciendo una toma en
contrapicado. Este ángulo provoca una
distorsión de la perspectiva, como
cuando fotografiamos un monumento
en un parque, la base y los pies se ven
desproporcionadamente más grandes
que la cabeza y nos da una sensación de superioridad.
4. LA COMPOSICIÓN
Aunque las reglas que vamos a ver no son principios matemáticos ni recetas, si se
usan con propiedad notaremos como la imagen obtenida provoca, cuando la
observamos, sensaciones de mayor intensidad.
4.1. Composición Simétrica
4.2. Composición Asimétrica
4.3. Composición con Líneas
4.4. Composición por Disposición
4.5. Composición por Selección
4.1. Composición Simétrica
Simétrica:
trica:
La composición simétrica resulta agradable si los motivos que se fotografían están a
ambos lados del eje de simetría y tienen un mismo peso visual, sin embrago la
simetría no sólo puede conseguirse de esa manera, sino un elemento colocado de
manera centrada es un recurso válido para lograr simétrica. Ejemplos:
En estas fotografías las proporciones de los elementos fueron colocados de manera
simétrica, nótese como al trazar un eje vertical se puede apreciar la colocación
proporcional de los elementos retratados, los cuales no necesariamente tienen que
ser iguales. Aquí un solo elemento fijado en el centro otorga a la fotografía un sentido
bastante simétrico.
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4.2. Composición Asimétrica
La asimetría consiste en romper el eje con la
colocación a propósito de elementos, esto se
hace por diferentes razones, para que la
composición adopte una forma como la
composición en triángulo, en L, etc. Para sugerir
movimiento o cierto grado de expectación o para
otorgarle a la composición un mayor dinamismo.
Nótese como se remarca el desequilibrio en esta
fotografía, sin embargo las líneas parecen
contrarrestar en alguna medida el desequilibrio
visual. Aquí lo asimétrico viene dado por la
dirección del elemento, al igual que en la
composición simétrica no es necesario colocar más
elementos. Es un principio de composición
sumamente simple, pero que produce una imagen
con mayor dinamismo.
4.3. Composición con Líneas
Este tipo de composición esta conformado por líneas que sugieren movimientos o
conducen nuestra visión en la fotografía, guiando nuestra mirada por la imagen hasta
el centro de interés, o haciendo salir nuestra mirada de la foto lo más suavemente
posible. Estas líneas pueden estar presentes en la imagen o existir implícitamente
uniendo sus elementos constituyentes. Ejemplos:
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4.4. Composición por Disposición
A partir del encuadre se tiene la posibilidad de disponer
los elementos libremente, tomando en cuenta nuestro
criterio personal. Ejemplo:
4.5. Composición por Selección
En el caso específico de la arquitectura, paisajes, la realidad
escénica, etc. No se puede disponer o variar la ubicación de
los elementos sólo se puede seleccionar el área de interés.
En el ejemplo, vemos una estatua de un ángel, no podemos
ordenar a los monumentos, edificios o seres inanimados que
cambien de lugar o se muevan como deseamos, más bien
elegimos por medio del encuadre lo que deseamos que
aparezca en la foto.
Procedimiento
Para realizar la asignación de esta guía deberá hacer uso de las diferentes
composiciones fotográficas y aplicar los ángulos y los encuadres estudiados
anteriormente. Por seguridad se recomienda ir acompañado cuando salga a tomar
imágenes. Se aclara que cada alumno es responsable de realizar su propia sesión
fotográfica. Recuerde ser creativo.
La asignación de esta guía consiste en tomar 5 fotografías:
* 1 fotografía con composición Simétrica.
* 1 fotografía con composición Asimétrica.
* 1 fotografía con composición de Líneas.
* 1 fotografía con composición por Disposición.
* 1 fotografía con composición por Selección.
EJERCICIO DE LA GUÍA No6
1. Debe presentar su trabajo en digital en su cuenta Flickr donde muestre las 5
imágenes: 1 asimétrica, 1 simétrica, 1 de líneas, 1 por disposición y 1 por
selección.
2. En las fotos digitales indique número de guía y el ejercicio realizado, clasificando
las fotos. Mencione
encione el ángulo y encuadre utilizado,
utilizado así como una breve
descripción del trabajo. Sea puntual con su entrega y tener derecho a la nota.