gestión académica
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CÓDIGO: PA-01-01 GESTIÓN ACADÉMICA VERSIÓN: 1.0 PLAN DE ASIGNATURA GUÍA DIDÁCTICA I.E. COLEGIO ANDRÉS BELLO FECHA: / 04/2012 ¡HACIA LA EXCELENCIA… COMPROMISO DE TODOS…! Nombres y Apellidos del Estudiante: PÁGINA: 1 de 7 Grado: Cuarto Periodo: 2 Duración: 15 Horas. Todo el período Asignatura: Tecnología Docente: Área: TECNOLOGÍA INFORMÁTICA ESTÁNDAR: Identifico y doy ejemplos de artefactos que involucran en su funcionamiento tecnologías de la información. Diseño, construyo, adapto y/o reparo artefactos sencillos, reutilizando materiales caseros para satisfacer intereses personales. Frente a un problema, propongo varias soluciones posibles indicando cómo llegué a ellas y cuáles son las ventajas y desventajas de cada una. INDICADORES DE DESEMPEÑO: Identifica la funcionalidad de algunos instrumentos tecnológicos. Describe la importancia del uso de electrodomésticos en su entorno. EJE(S) TEMÁTICO(S): Función de instrumentos tecnológicos: El monitor, CPU, teclado, ratón, impresora, escáner, C.D. ROM, Dispositivo U.S.B, cámara digital, celular, reproductor de CD, el DVD, televisión. Electrodomésticos: refrigerador, aspiradora, televisión, DVD, el secador de pelo, cocina de gas y eléctrica, teléfono, lavadora. REFLEXIÓN Innovar es encontrar nuevos o mejorados usos a los recursos de los que disponemos. La innovación es lo que distingue al Líder de sus seguidores. Steve Jobs ORIENTACIONES 1. 2. 3. 4. 5. Lea toda la guía detenidamente. Desarróllela preferiblemente en tríos. Realice prácticas en el computador. Responda todas las preguntas y realice todas las actividades que se plantean. Indague por su cuenta para obtener mayor conocimiento de cómo funcionan otros artefactos e instrumentos tecnológicos. 6. Si es posible, con orientación de su docente vea y analice las presentaciones y videos que se proponen. 7. Acuda a la bibliografía para aclarar dudas y ampliar su conocimiento. EXPLORACIÓN En la sopa de letras encuentras 13 nombres de instrumentos tecnológicos. Escribe a continuación una lista y comenta al grupo cuáles conoces y cuáles no. 1. ________________________ 2. ________________________ D I S P O S I T I V O U S B 3. ________________________ V X Q Z Y Q Y W Q Z W P Z Q 4. ________________________ D Z W K X W Q X Ñ X K C Ñ M 5. ________________________ C A M A R A D I G I T A L O 6. ________________________ E W O Q T E C L A D O Ñ Y N 7. ________________________ 8. ________________________ L X R W I M P R E S O R A I 9. ________________________ U S D Z N O I S I V E L E T 10. ________________________ L A C Z V W R E N A C S E O 11. ________________________ A Q X Q Z V W T Ñ N O T A R 12. ________________________ R E P R O D U C T O R C D Q 13. ________________________ Ahora a jugar. En los siguientes enlaces encuentras actividades para repasar tus conocimientos previos sobre conceptos básicos y generales de tecnología e informática, dispositivos tecnológicos, hardware. http://www.educaplay.com/es/recursoseducativos/33467/sopa_de_letras_de_hardware.htm http://www.educaplay.com/es/recursoseducativos/599804/elementos_basicos.htm http://www.educaplay.com/es/recursoseducativos/599727/conceptos_generales.htm GESTIÓN ACADÉMICA VERSIÓN: 1.0 PLAN DE ASIGNATURA GUÍA DIDÁCTICA I.E. COLEGIO ANDRÉS BELLO CÓDIGO: PA-01-01 FECHA: / 04/2012 ¡HACIA LA EXCELENCIA… COMPROMISO DE TODOS…! PÁGINA: 2 de 7 Componentes internos de un llavero USB típico 1 Conector USB 2 Dispositivo de control de almacenamiento masivo USB 3 Puntos de Prueba 4 Circuito de Memoria flash 5 Oscilador de cristal 6 LED 7 Interruptor de seguridad contra escrituras 8 Espacio disponible para un segundo circuito de memoria flash CONCEPTUALIZACIÓN 1. Objetos Tecnológicos al Servicio del Hombre El hombre crea objetos tecnológicos para que las personas puedan hacer todo de una manera más fácil, y así mejorar su calidad de vida. La rueda, la imprenta, los remedios y los computadores, entre muchos otros, son inventos que están presentes en nuestra vida y nos hacen que todo sea más simple. Busca en tú casa todos los objetos tecnológicos que hay y piensa en qué los usas todos los días. Los objetos tecnológicos son aquellos que los hombres, con su habilidad, han creado. Además pueden ser simples, como una cuchara, o complejos, como un auto. La gran mayoría de las cosas que nos rodean son objetos tecnológicos, es decir, han sido fabricados por los seres humanos. Los robots han reemplazado al hombre en varias partes de la cadena productiva. 2. Elaboración de Objetos Tecnológicos Desde tiempos inmemorables, el hombre se hizo de una serie de objetos que le facilitaron su vida. Si pensamos en el hombre prehistórico, este hizo una gran cantidad de herramientas para poder cazar, cortar, contener, etc. Es evidente que hoy en día esos procesos se han sofisticado. Se han creado máquinas específicas y de gran complejidad para elaborar objetos, donde hay muy poca intervención de la mano humana en el proceso. GESTIÓN ACADÉMICA PLAN DE ASIGNATURA GUÍA DIDÁCTICA I.E. COLEGIO ANDRÉS BELLO ¡HACIA LA EXCELENCIA… COMPROMISO DE TODOS…! CÓDIGO: PA-01-01 VERSIÓN: 1.0 FECHA: / 04/2012 PÁGINA: 3 de 7 Los robots han reemplazado al hombre en varias partes de la cadena productiva. Sin embargo, no hay que olvidar que quienes operan esa máquina, quienes deciden prenderla o apagarla son personas. Esta situación ha llevado a que se generen trabajadores altamente especializados, lo que les otorga un gran valor como sujetos de trabajo. Por lo tanto, es fundamental entender que si bien hay una gran cantidad de procesos que están muy robotizados, de nada sirve si no hay una persona calificada detrás, manipulando estas maquinas. Para fabricar los objetos, sean de una sola pieza o de varias, se requiere de materiales, energía, tecnología para la transformación y los trabajadores capacitados. El proceso tecnológico o proceso para la creación de objetos comienza con el planteamiento de un problema, necesidad o situación que hay que solucionar mediante el diseño de un objeto tecnológico. Un primer paso en la elaboración de las piezas, es su diseño. Estas deben ser dibujadas desde varios ángulos, indicando sus medidas, materiales y especificaciones técnicas. Cada una de las piezas de un objeto tiene un dibujo que la representa. También hay un diseño que representa el montaje final de las piezas. Para la realización de las piezas, se debe elegir la técnica que mejor se acomode a los materiales y tecnología de esa pieza. Hoy existen varias técnicas para la fabricación de objetos, entre ellas está el moldeo, el corte y el mecanizado. Por su parte el moldeo es una técnica que se utiliza para hacer piezas de formas variadas. A través del uso de un molde, se vierte el material fundido del objeto a realizar. Este proceso se utiliza en el caso de piezas de metal, plástico o vidrio ya que son materiales fundibles. A veces se requiere recortar la figura de la pieza sobre un material, por ejemplo, en el caso de piezas de zapatos, de carteras, secciones cajas, piezas de bisagras, etc., donde las piezas son de materiales como cartón, cuero, madera, láminas plásticas o chapas metálicas. Para ejecutar estas acciones se necesita de la técnica del corte. En el corte se utilizan tijeras, serruchos o sierras, en el caso de materiales más gruesos. El mecanizado se utiliza cuando se requiere dar una forma determinada a una pieza, en la que es necesario sacar parte del material de acuerdo al modelo de la pieza. El desgaste es hecho por arranque de viruta o abrasión. Este tipo de fabricación utiliza máquinas herramientas como los tornos y las fresadoras que tienen cuchillos giratorios que van sacando material, desgastando en forma dirigida para hacer resaltar alguna parte de la pieza. Las brocas del taladro y las limadoras también están consideradas dentro de esta categoría. Unión y montaje: Finalmente, una vez que se tienen las piezas de un objeto, es necesario unirlas y montarlas. La forma de unión de las piezas depende de la función del producto y de los materiales, ya que algunos objetos necesitan uniones permanentes, las que son hechas con costuras, soldaduras o pegamento, y otros uniones desmontables, las cuales se realizan con tornillos o piezas encajables, las cuales se utilizan en cuando un producto requiere reparaciones o recambio de alguna de sus partes. El montaje de las piezas puede realizarse en una línea o cadena de montaje donde el producto incompleto va en una cinta transportadora que lo traslada a los diferentes puestos de trabajo, donde el personal especializado lo va completando. Por último, cuando las piezas están montadas, el producto terminado es revisado y luego embalado en cajas, asegurando su durabilidad y protección. Es importante también que el embalaje tenga un tamaño y forma que permita su transporte y manipulación de forma fácil en las bodegas de almacenamiento. Cuidado de los objetos tecnológicos: Como ya te habrás dado cuenta no es fácil crear y hacer un objeto tecnológico, es por ello que tú debes ser quien logre que esté en las mejores condiciones el mayor tiempo posible. Detrás de cada objeto hay muchas personas que han pensado en darte un producto que puede satisfacer tus necesidades. Hay ingenieros, técnicos, trabajadores, repartidores, vendedores y muchos más. Ha habido por lo tanto una gran inversión no sólo en dinero, sino también en trabajo y tiempo. GESTIÓN ACADÉMICA PLAN DE ASIGNATURA GUÍA DIDÁCTICA I.E. COLEGIO ANDRÉS BELLO ¡HACIA LA EXCELENCIA… COMPROMISO DE TODOS…! CÓDIGO: PA-01-01 VERSIÓN: 1.0 FECHA: / 04/2012 PÁGINA: 4 de 7 3. LOS ELECTRODOMESTICOS DE MI ENTORNO Los productos de los que se ha servido el hombre a lo largo de la historia para mejorar su nivel de vida o simplemente para subsistir han sido y son fabricados a base de materiales, se podría decir que estos están alrededor de nosotros estemos donde estemos. De ellos depende en parte nuestra existencia. La necesidad que ha tenido el hombre para mejorar su calidad de vida, lo ha llevado construir día a día productos electrodomésticos, los cuales ayudan a efectuar una actividad doméstica en menos tiempo y con menos esfuerzo que antes de su invención ahorrando trabajo. La ciencia y la tecnología están involucradas completamente en la elaboración de refrigeradores, televisiones, licuadoras, cafeteras, lavadoras, aspiradoras, etc., un sinfín de Electrodomésticos, que con el paso del tiempo han ido evolucionando debido a las necesidades del hombre. El resultado del trabajo de diseñadores y científicos es con frecuencia más barato de fabricar y más fácil de usar que el de sus predecesores, por lo que se vende mucho más. 4. PRODUCTOS ELECTRODOMÉSTICOS Etimológicamente en la palabra ELECTRODOMÉSTICO se extraen dos palabras electricidad por un lado y por otro doméstico, de allí se deduce que son aparatos utilizados en el hogar y que funcionan con energía eléctrica. Estos han variado en la medida en que los tiempos han cambiado, varían con la moda y las tendencias estéticas. Actualmente son en su mayoría plásticos en su exterior, más livianos y no se tienen que esconder de las visitas por su fealdad, como ocurría a menudo antes, por lo contrario, pueden formar parte de la decoración de un espacio. Los electrodomésticos son clasificados a menudo por su color, aunque esta no es una regla, con los negros o grises siendo los aparatos de sonido o de imagen (grabadora, magnetófonos, VHS, DVD, radios, etc.) y los blancos, que efectúan labores antes hechas por el hombre pero por medios manuales (aspiradora, plancha, brilladora, etc.). Ya nos hemos acostumbrado a vivir con estas ayudas pero valdría la pena pensar que sería de nuestras vidas sin ellos, para valorar más el confort con el que vivimos. A veces estamos tan acostumbrados al confort de la tecnología moderna que nos cuesta trabajo imaginarnos cómo viviríamos sin ella. Ahora no dedicamos demasiado tiempo a tareas que en otras épocas implicaban mucho esfuerzo y hasta una buena dosis de peligro. Uno de los ámbitos donde más evidente se hace el beneficio de los adelantos técnicos y científicos es en el espacio doméstico. ¿Has pensado cómo sería la vida sin algunos instrumentos que se usan cotidianamente en muchos hogares? Los refrigeradores, licuadoras, aspiradoras, planchas, tostadores y demás electrodomésticos empezaron a entrar a las casas colombianas hasta los años treinta del siglo XX. (1930 en adelante). Antes de que se extendiera el uso de la electricidad, las labores domésticas se realizaban con aparatos que funcionaba mecánicamente o con vapor. • El refrigerador: este aparato es de los electrodomésticos más utilizados en el mundo, ya que ayuda a enfriar y mantener los alimentos en buen estado por un tiempo prolongado. Desde que se inventó, ha evolucionado en el funcionamiento interno, en la innovación del diseño y en la tecnología de refrigeración que cada vez es más eficiente. • La aspiradora: con nuevos filtros y cepillos, mangos ergonómicos y diversas boquillas de aspiración, este electrodoméstico portátil ha simplificado la eliminación del polvo y otras partículas de suciedad. Hay modelos que succionan líquidos, algunos inalámbricos y muy pequeños, otros que destapan lavaplatos e incluso aspiradoras robots. • La televisión: desde las pinturas rupestres hasta la cámara fotográfica, el ser humano siempre ha buscado difundir aspectos de sí mismo y del mundo que lo rodea. La televisión es el medio óptimo para esto, pues no solo combina y transmite el sonido e imagen, sino que también se ha convertido en un vehículo de enorme influencia en el mundo actual. • El DVD: todo lo relacionado con los DVD, como discos, reproductores y grabadores, está asociado a la excelencia: en la imagen, en su gran capacidad de almacenamiento de datos y su asombrosa adaptabilidad. Casi ha desplazado al VHS y al CD y es posible encontrarlo en los computadores, cámaras digitales, sistemas de navegación y hasta en los automóviles. • El secador de pelo: los dos primeros secadores manuales aparecieron en Estados Unidos en 1920: el Race, de la Racine Universal Motor Co., y el Cyclone, de la Hamilton Beach. • Cocina de gas y eléctrica: denominada estufa en algunos países, es un aparato multiuso utilizado para la cocción de alimentos. El teléfono: hoy, este aparato es un elemento esencial en la vida moderna, ya que permite acercar en tiempo y espacio a personas de todo el mundo. Desde que se inventó, hace más de 100 años, el teléfono es uno de los principales canales de comunicación del ser humano. GESTIÓN ACADÉMICA PLAN DE ASIGNATURA GUÍA DIDÁCTICA I.E. COLEGIO ANDRÉS BELLO ¡HACIA LA EXCELENCIA… COMPROMISO DE TODOS…! CÓDIGO: PA-01-01 VERSIÓN: 1.0 FECHA: / 04/2012 PÁGINA: 5 de 7 • Microscopio electrónico: hay dos tipos básicos de microscopios electrónicos: el microscopio electrónico de transmisión y el microscopio electrónico de barrido. Todos los microscopios electrónicos cuentan con un sistema que registra o muestra la imagen que producen los electrones. • Lavadora: la invención de la lavadora supuso una reducción en el trabajo del hogar, al facilitar el lavado de la ropa. Su funcionamiento está basado en un motor que hace girar un tambor lleno de agua y detergente. Con el tiempo, los nuevos modelos han incluido mejoras en el diseño y en la automatización de sus funciones. 5. AVANCES TECNOLÓGICOS DE LOS ELECTRODOMÉSTICOS Hoy en día los Electrodomésticos han ido evolucionando gracias las herramientas del hombre, para la facilidad de las tareas del hogar. Electrodomésticos inteligentes que se programan casi por su cuenta, sistemas de reconocimiento de voz… multitud de máquinas a nuestro servicio que han sido diseñadas para hacer más fácil y más agradable la vida diaria. Y es que las tecnologías avanzan, y lo hacen de forma imparable. Veamos de qué modo afectan a nuestra vida personal y cómo sacar el mayor partido de tales inventos sin convertir nuestro entorno en algo absolutamente mecanizado y deshumanizado. Un ejemplo: ASPIRADORAS QUE ASPIRAN SOLAS.- No es una broma, es algo que ya está a nuestra disposición. Aunque parezca increíble, existe un aparato aspirador de pequeñas dimensiones que no necesita de la intervención humana. Está dotado de un radar de navegación que le permite memorizar la superficie por la cual debe moverse además de salvar cualquier tipo de obstáculo. Su especial diseño le permite llegar a cualquier punto de la casa. Su reducido tamaño le permite el acceso a los lugares más recónditos, pudiendo limpiar debajo de muebles e incluso sortear cables eléctricos y bordes de alfombras. Está dotado de un cerebro inteligente capaz de detectar las paredes más cercanas para aspirar después el resto de la estancia. 6. DESVENTAJA DE LOS ELECTRODOMÉSTICOS Así como han sido de mucha ayuda los productos electrodomésticos en cuanto a las labores del hogar, en ayudarnos a limpiar la casa, a guardar nuestros alimentos, en entretenernos, así también tiene sus desventajas pues cuando un aparato deja de funcionar, se va a la basura y eso provoca contaminación. Además de que el consumo de energía eléctrica de ellos es a veces elevadas, por ejemplo: los modulares, consumen demasiada energía al día y esto provoca muchos gastos. Llevan a ser peligrosos, puesto que uno esta expuesto a accidentes (quemaduras, etc.) 7. CONTRIBUCIÓN A LA AYUDA AMBIENTAL DE LOS ELECTRODOMÉSTICOS Si todos los electrodomésticos vendidos en Estados Unidos este año cumplieran con los requisitos de la etiqueta ENERGY STAR, Estados Unidos podría reducir la contaminación del aire por unos 27 mil millones de libras durante la vida de dichos productos lo que equivaldría a remover unos 350,000 automóviles de las carreteras. ENERGY STAR fue lanzado por la EPA en 1992 como un consorcio voluntario basado en el mercado con el fin de reducir la contaminación ambiental a través de la eficiencia energética. En la actualidad, la etiqueta ENERGY STAR está disponible en más de 40 categorías de productos para los hogares y las oficinas. Se anticipa que para el 2015, los electrodomésticos y pequeños enseres eléctricos serán responsables de más de la mitad del consumo de electricidad en los hogares. El setenta y cinco por ciento de toda la energía utilizada para alumbrar los efectos electrónicos en los hogares se consume cuando los productos no están funcionando. Los electrodomésticos identificados por la etiqueta ENERGY STAR utilizan hasta 50 % menos de energía que el equipo convencional cuando están apagados, contribuyendo así a la protección ambiental. CONCLUSIÓN: La necesidad por hacerse más fácil la vida del hombre ha causado crear estos aparatos y con el paso del tiempo serán reemplazadas por mejores Electrodomésticos que los anteriores y así, hasta que algún día se manejen por sí mismos. Los Aparatos Electrodomésticos hacen más práctica y fácil nuestra forma de vida dentro de nuestro hogar u oficina, son parte de uno mismo, puesto que si no estuviesen a nuestro alcance este mundo no sería el mismo o el hombre tendría más dificultades para realizar las tareas diarias. Pero así mismo, todo tiene un precio puesto que hay un gran problema de contaminación respecto a los Electrodomésticos, al acumularse todos los aparatos que quedan inservibles y que no son basura orgánica, lo cual afecta a nuestro medio ambiente. Profundiza tus conocimientos realizando estos dos talleres en: http://static.icarito.cl/20100902/1049319.pdf http://static.icarito.cl/20100902/1049314.pdf ACTIVIDADES DE APROPIACIÓN ELECTRODOMESTICOS MÁS COMUNES: Lee y describe los siguientes electrodomésticos. Escoge dos para que expliques al grupo cómo funcionan. Utiliza carteleras de apoyo, videos, láminas. La idea es que profundices en esos dos GESTIÓN ACADÉMICA PLAN DE ASIGNATURA GUÍA DIDÁCTICA I.E. COLEGIO ANDRÉS BELLO ¡HACIA LA EXCELENCIA… COMPROMISO DE TODOS…! CÓDIGO: PA-01-01 VERSIÓN: 1.0 FECHA: / 04/2012 PÁGINA: 6 de 7 artefactos consultando cuándo fueron creados y por quién, cómo se prenden, qué hacen, etc. Si los puedes llevar a la clase y mostrar el manual de funcionamiento, mucho mejor. Se entiende que algunos son muy pesados y no es posible llevarlos a la clase, entonces prueba con láminas, videos o invita a un técnico amigo que pueda conversar con tus compañeros y contarles cómo funcionan. Refrigeradores Estufa Lavadoras Televisores Equipo de sonido Licuadoras Aire acondicionado Cafeteras Microondas Aspiradoras Hornos Radio Secadoras D.V.D. Teatro en casa En las dos columnas vacías escribe 10 electrodomésticos más. Esos también entran en el listado para escoger. Éxitos en tu exposición. En este enlace hay un ejemplo de los pasos a seguir en la elaboración de un objeto. Lee y aplica este proceso con un artefacto que te guste. http://static.icarito.cl/20100902/1049321.pdf SOCIALIZACIÓN Todos estos aparatos facilitan enormemente las tareas que hay que hacer para mantener una casa en funcionamiento. Dibuja algunos de ellos o pega recortes de revista. Socializa al grupo tu trabajo. En la siguiente dirección encuentras suficientes láminas de apoyo para explicar el funcionamiento de artefactos eléctricos. Escoge uno y con ayuda del video beam cuéntale a tus compañeros el proceso. Son 86 láminas en 8 páginas. Este es el enlace: http://www.icarito.cl/herramientas/porMateria/laminas/segundo-ciclo-basico/educacion-tecnologica/376-69-1.html Si es posible inviten un técnico al aula para que explique cómo funciona un ventilador o un televisor. COMPROMISO GESTIÓN ACADÉMICA PLAN DE ASIGNATURA GUÍA DIDÁCTICA I.E. COLEGIO ANDRÉS BELLO ¡HACIA LA EXCELENCIA… COMPROMISO DE TODOS…! CÓDIGO: PA-01-01 VERSIÓN: 1.0 FECHA: / 04/2012 PÁGINA: 7 de 7 Todos los artefactos tecnológicos requieren para su funcionamiento circuitos eléctricos. Observa la lámina. Explícala con ayuda de tu profesor (a). En casa, con ayuda de tus padres o familiares, elabora un circuito eléctrico y preséntalo en clase. ¿Has reparado o has visto cómo se repara un electrodoméstico o artefacto tecnológico? Explica brevemente y comparte esta información con tus compañeros. ¿Cómo cuidas los electrodomésticos? Consulta esta información: http://www.reparacion-deelectrodomesticos.com/cuidados/ ELABORÓ NOMBRES NANCY MERCHÁN RANGEL CARGO Docente de Área 12 03 2012 REVISÓ NANCY MERCHÁN R. Jefe de Área 15 03 2012 APROBÓ Coordinador Académico DD MM AAAA
