MANUAL PARA PADRES/TUTORES Y ESTUDIANTES 2016

MANUAL PARA PADRES/TUTORES
Y ESTUDIANTES
2016-2017
Escuelas Primarias
de Messmer Catholic Schools
Actualizado en enero, 2016
2
¡DESCARGUE LA APLICACIÓN DE
MESSMER!
3
TABLA DE CONTENIDO
BIENVENIDA E INTRODUCCIONES
Carta de bienvenida del Presidente
Credo y misión del estudiante
Declaración de responsabilidades compartidas
Declaración de metas alcanzables
PÁGINAS 6-8
PÓLIZAS DE LA OFICINA CENTRAL
Información de contacto con la escuela/horas de oficina
Visitantes
Conducta de los visitantes
Voluntarios
Vacunas/medicamentos
Llamadas telefónicas
Reportes de accidentes
Información de contacto de padres/tutores
Publicación de información del estudiante
PÁGINAS 9-12
INFORMACIÓN DE ADMISIÓN
PÁGINAS 13-14
Requisitos de matrícula
Admisión general y regals de aceptación
Admisión y proceso de apelación
“Milwaukee Parental Choice Program” (Programa de selección de escuelas de
Milwaukee).
Transferencia de estudiantes
Retiro de un estudiante
REGLAS DE ASISTENCIA
Horario y procedimiento de las horas de salida
Ausencias, tardanzas, ausencias sin permiso
Reglas de salud y problemas médicos
Días de nevadas y otras emergencias
PÁGINAS 15-19
REGLAS DENTRO DEL EDIFICIO
PÁGINAS 20-21
Prácticas de incendio/tornado/cerrar la escuela por motivos de seguridad
Bicicletas/patinetas/estudiantes caminando a la escuela
Presencia en áreas sin permiso
Propiedad de la escuela
Artículos de valor/celulares/llaves
Búsqueda e incautación
EXPECTATIVAS ACADÉMICAS
Ambiente de aprendizaje
Respuesta a la intervención (RTI)
Calidad e integridad académica
Honores académicos
Evaluaciones
Libros y materiales/útiles escolares
Uso de tecnología
Paseos fuera de la escuela
Conferencias con padres de familia/calificaciones
Consejeros escolares
Ayuda financiera
4
PÁGINAS 22-26
PÓLIZAS DE COMPORTAMIENTO
PÁGINAS 27-35
Intervenciones y apoyo al comportamiento positivo (PBIS)
Comportamiento del estudiante en el salón de clases, pasillos, edificio y sus
alrededores
Cafetería, misa y servicios de oración
Reglas antes y después de la escuela
Expectativas para los padres/tutores
Reglas en el autobús
Uso de sustancias químicas
Pandillas
Hostigamiento sexual/Procedimiento para reportar
Causante de pánico
Entrenando niños para el uso del baño
Venta de artículos
Robo
Armas de fuego
REGLAS DEL UNIFORME ESCOLAR
Código de uniforme escolar y su uso correcto
PÁGINAS 36-40
REGLAS DISCIPLINARIAS
Procedimientos de pólizas disciplinarias
Detenciones
Estudio en casa
Suspensión
Expulsión
Fecha límite para apelar la decisión de expulsión
PÁGINAS 41-43
ACTIVIDADES EXTRACURRICULARES
Elegibilidad y participación/Seguro médico
Expectativas para padres/tutores como espectadores
PÁGINAS 44-45
RESUMEN, DATOS IMPORTANTES, JUNTA DIRECTIVA
PÁGINAS 46-48
5
El Presidente de Messmer Catholic Schools reserva el derecho de tomar decisiones a
su discreción en cualquier área que no esté específicamente cubierta en este manual o
en los contratos de padres/estudiantes.
6
BIENVENIDOS A LAS ESCUELAS
MESSMER PREPARATORY Y A MESSMER ST. ROSE
Un mensaje del Presidente:
Queremos darte la bienvenida como miembro de nuestra escuela. Tu educación en
Messmer te enseñará mucho conocimiento práctico para el futuro. Esperamos que
estés orgulloso/a de Messmer, que actúes con madurez, y que tu conducta sea
apropiada. Como un estudiante, algunas cosas tal vez se te hagan desconocidas, pero
pronto te acostumbrarás a ellas. Con mucho esfuerzo y respeto hacia los demás, serás
bendecido con mucho éxito.
Se espera que los estudiantes y familias de Messmer sigan las reglas de la escuela por
el bienestar de la escuela entera. También se espera que firmes un contrato afirmando
que has leído el manual y entiendes su contenido, y que estás dispuesto/a a seguir las
expectativas. Al seguir las reglas, estarás en buen camino para tener éxito en la
escuela, la universidad y en el trabajo.
Nuestra comunidad Messmer es una FAMILIA. Aunque todos vengamos de lugares
diferentes, compartimos algunos valores en común. Como familiares, mostramos
respeto, cortesía y apreciación hacia todos los individuos. Ninguna familia puede
funcionar sin reglas o expectativas compartidas. El propósito de Messmer es de
educar, retar e inculcar un sentido de los valores cristianos en cada estudiante.
Esperamos que no solamente crezcan como individuos, sino como hombres y mujeres
confiados en su comunidad y credo.
Jim Piatt
Presidente
Messmer Catholic Schools
7
MISIÓN
Messmer Catholic Schools se dedica a servir a una población diversa urbana y provee
a sus estudiantes con una educación que representa la herencia católica de la escuela.
Messmer Catholic Schools prepara a sus estudiantes para que sobresalgan en la
universidad, tengan éxito en el trabajo y se vuelvan ciudadanos productivos.
EL CREDO ESTUDIANTIL
Como un estudiante de Messmer:
Llegaré a la escuela a tiempo y estaré preparado/a.
Aprenderé todo de lo que sea capaz y haré lo mejor que pueda.
Seré honesto/a y trataré a todas las personas con respeto.
Honraré las normas de conducta.
Mostraré ética profesional y apropiada.
Seré un líder cristiano y siempre viviré con mi fe.
Me esforzaré para alcanzar la excelencia y no usaré excusas.
Creeré en mí mismo/a y SERÉ EXITOSO.
8
DECLARACIÓN DE RESPONSABILIDADES COMPARTIDAS
Messmer es un sistema de escuelas católicas integradas, no lucrativo, que cumple su
misión al reconocer acciones y responsabilidades compartidas entre sus maestros,
estudiantes y familias. (Pueden encontrar una copia del certificado 501 (c)(3) de
Messmer, mostrando la categoría no lucrativa en Apéndice 1 en este manual.)
El rol de los maestros es de enseñar a sus estudiantes a alcanzar su potencial,
esforzarse para alcanzar la excelencia académica y que aprendan a utilizar sus dones
para que alcancen la madurez espiritual.
El rol del estudiante es de ser responsable en su desarrollo como persona con el fin de
prepararse para la vida y trabajar como un adulto.
El rol de las familias es de apoyar las metas de Messmer, animando los esfuerzos de
sus hijos y participar en las actividades de la escuela.
Unidos, la comunidad de Messmer construirá derechos humanos y dignidad.
METAS ALCANZABLES
Desarrollaremos a nuestros estudiantes como personas completas, tratando sus
necesidades espirituales, académicas, sociales y físicas.
Moldearemos y enseñaremos a nuestros estudiantes los valores que los ayudarán a
cultivar una fuerte fe en Dios y los animaremos a ser líderes cristianos.
Les inculcaremos a nuestros estudiantes la capacidad de pensar clara, lógica y
críticamente.
Enseñaremos a nuestros estudiantes a aprender y siempre a apreciar la diversidad
cultural y la multiplicidad de religiones que hace a cada uno de nosotros únicos.
9
INFORMACIÓN SOBRE NUESTRAS OFICINAS
MESSMER CATHOLIC SCHOOLS
Messmer Catholic Schools Inc.
Jim Piatt
Presidente
[email protected]
Mike Bartels
Vicepresidente de Administración
[email protected]
Messmer High School
Todd Willems
Director, Messmer High School
[email protected]
Wendy Whitley
Directora Asociada
[email protected]
Dirección
Messmer High School
742 West Capitol Drive
Milwaukee, WI 53206
Número telefónico
414-264-5440
Número de fax
414-264-0672
Messmer Preparatory Catholic School
Donna Schmidt
Directora de Educación Primaria
[email protected]
Carrie Starr
Directora Asociada
[email protected]
Dirección
Messmer Preparatory Catholic School
3027 N. Fratney Street
Milwaukee, WI 53212
Número telefónico
414-264-6070
Número de fax
414-264-6430
Messmer St. Rose Catholic School
Donna Schmidt
Directora de Educación Primaria
[email protected]
Kristin Merry
Directora
[email protected]
Dirección
Messmer St. Rose Catholic School
514 North 31st Street
Milwaukee, WI 53208
Número telefónico
414-933-6070
Número de fax
414-933-3071
Horas de la oficina principal
Días escolares:
7:30 a.m. – 4:00 p.m.
Días de verano:
7:30 a.m. – 3:00 p.m.
10
VISITANTES
Para entrar al edificio antes y después de escuela, deben de entrar por las puertas
principales. Todos los visitantes deben de informar a la oficina principal del propósito
de su visita a través del interfono.
Una vez que hayan entrado al edificio, todos los visitantes tienen que reportarse
directamente a la oficina principal para firmar su nombre y obtener un permiso de
visitante. Cuando sea posible, un trabajador de la escuela acompañará al visitante a su
destino. Esta póliza es por la seguridad y protección de todos. Estudiantes quienes
abren las puertas a los visitantes serán sujetos a acciones disciplinarias. Estudiantes
están prohibidos al abrir las puertas principales durante el día escolar.
Los padres/tutores están siempre bienvenidos a visitar la escuela. Visitas en los
salones de clase se deben programar con 24 horas de anticipación en consideración de
la lección del maestro y/o exámenes. Estas visitas no deben durar más de 1 hora.
Animamos a que estudiantes quienes están interesados en asistir a Messmer, visiten a
la escuela durante el día escolar. Familias deben hacer estos arreglos por lo menos
con tres días de anticipación antes de la visita planeada a través de la Oficina de
Admisión.
A parte de padres/tutores, solamente posibles futuros alumnos son permitidos visitar a
Messmer durante el día escolar.
Cualquier estudiante menor de edad que visite la escuela para un proyecto de clase
debe tener el permiso necesario por parte del director. No se les permite a los
estudiantes traer niños/menores de edad a la escuela. No se le permite a ninguna
persona menor de 18 años de estar en las instalaciones de la escuela sin el permiso
previo del director.
Solamente padres/tutores son permitidos estar en la propiedad de Messmer para
dejar y recoger a sus hijos. Estudiantes no deben estar con adultos quienes no están
autorizados en vehículos o en persona (a pie). Si se rompe esta regla (Ej.: un
estudiante está socializando con un alumno quien no asiste a Messmer fuera de la
escuela), se tomarán acciones disciplinarias. Alumnos de Messmer pueden ser
expulsados por las acciones de estudiantes quienes no asisten a Messmer quienes no
cumplen con nuestras pólizas.
CONDUCTA DE VISITANTES
Los visitantes quienes entran en el edificio obligatoriamente tienen que reportar
cualquier incidente que ocurre en la propiedad de la escuela, incluyendo entre
padres/tutores y sus hijos. Cualquier maltrato de personal de la escuela o de maestros
será inmediatamente reportado a los administradores. Si un visitante actúa de manera
en que tenemos que llamar a la policía, o si la conducta es considerada amenazadora
11
hacia algún miembro de la facultad o estudiante, esa persona estará prohibida de estar
en la propiedad de la escuela.
VOLUNTARIOS
Todas las personas quienes tienen contacto con estudiantes, ya sean trabajadores
pagados por la escuela o voluntarios, tienen que pasar un chequeo de historial criminal,
comprobar las referencias, y ser aprobados por el director de la escuela y por recursos
humanos antes de empezar su trabajo con estudiantes. El personal también debe de
completar la sesión de “Protecting God’s Children”. Se les da un certificado a cada
participante, y debe de ser entregado a recursos humanos. Los resultados de la
verificación de información son guardados por recursos humanos.
VACUNAS
De acuerdo con la ley del estado de Wisconsin, se requiere que cada estudiante, desde
que estén en la guardería (daycare) hasta el grado 12, estén debidamente vacunados
según su edad/año escolar para el principio del año escolar. Las vacunas requeridas
tienen que ser contra el sarampión, las paperas, la rubéola, el polio, la difteria, el
tétano, la tos ferina, el hepatitis y la varicela.
Estudiantes deben de mostrar evidencia, incluyendo el día, mes y año (preferiblemente
en la solicitud DOH4020) de las vacunas básicas y de sus refuerzos. Si un estudiante
no está completamente vacunado para cuando sea aceptado a la escuela, tiene que
tener por lo menos una dosis de cada vacuna requerida para su edad/grado dentro de
30 días escolares en que empiece a asistir a la escuela.
Estudiantes tienen que seguir estas fechas límites y notificar a la escuela de cualquier
vacuna adicional que reciban. Se pueden otorgar excepciones debido a razones
médicas, religiosas o por creencias individuales. Tales excepciones deben estar
documentadas en escrito. Cualquier estudiante quien no cumple con estas leyes será
removido de Messmer Catholic Schools.
MEDICAMENTO
Medicamentos recetados: El personal no administrará ninguna medicina recetada a
menos que tengamos una receta escrita por un doctor y el documento de autorización
de Messmer, lo cual debe estar firmado por el padre/tutor. Estas recetas médicas son
archivados en la oficina. Todo medicamento debe guardarse en la oficina y
administrarse por el personal de la oficina.
Medicamentos no recetados: Los medicamentos no recetados solamente se pueden
dar a estudiantes quienes entregan la autorización escrita de tomar el medicamento por
parte del padre/tutor, que esté archivado en la escuela y quienes han mandado el
medicamento en un frasco etiquetado por una farmacia a la escuela.
12
LLAMADAS TELEFÓNICAS
El teléfono de la oficina central solamente es para emergencias. Las llamadas personales
no se permiten. Los padres/tutores deben planear el transporte y otros preparativos antes
de que empiece la escuela. Los estudiantes no tienen permiso de salir del salón de clases
para de hacer llamadas o para contestar llamadas telefónicas. La oficina le hará llegar
algún mensaje de emergencia al estudiante.
REPORTANDO ACCIDENTES
Si un accidente o lesión ocurre dentro de la institución, se hará un reporte para ser
archivado. Se le notificará al padre/tutor y si el estudiante necesita asistencia médica fuera
de la institución, haremos todo lo posible por comunicarnos con los padres de familia para
que aprueben el tratamiento médico necesario de antemano. Es importante tener un
número de teléfono actualizado en nuestros archivos.
INFORMACIÓN DE CONTACTO DE PADRES/TUTORES
Los padres/tutores tienen como requisito informar a la oficina central de CUALQUIER
cambio (teléfono, dirección, nombre, etc.) del padre de familia, encargado, o estudiante. Es
necesario que cualquier cambio sea informado inmediatamente a la oficina para que
podamos comunicarnos en caso de una emergencia. Aunque la información del estudiante
no esté publicada, debe estar archivada en la oficina y debe estar indicado en el
expediente académico de cada estudiante. Si no existe un teléfono del padre/tutor, debe
darse otro número de un familiar, vecino o amigo para ser usado en caso de emergencia.
Si los padres/tutores están separados o divorciados, por favor informe al personal y a su
maestro (a) si hay que enviar copias de las calificaciones en forma separada. Asegúrese de
incluir la dirección.
La escuela no se involucra en cuestiones relacionadas con la custodia del niño. Cualquier
orden de la corte en la que se prohíbe ver o interactuar con un estudiante, debe
mantenerse en la oficina.
PUBLICACIÓN DE INFORMACIÓN ESTUDIANTIL
Messmer es una escuela con un alto perfil local y nacional. Los padres, tutores o
estudiantes tienen el derecho de no ser filmados, fotografiados o entrevistados. Los
estudiantes y/o padres/tutores quienes no deseen ser entrevistados, filmados o
fotografiados o que su imagen sea usada en cualquier forma, deben de informar a la oficina
principal antes del 1 de septiembre de cada año escolar. Las transferencias del semestre
deben de informar a la oficina principal antes del antes del 15 de enero.
Si no desean compartir información, pueden pedir una solicitud de “Optar por salir” en la
oficina principal, completarlo y entregarlo a la oficina principal.
La escuela dará información a las agencias del orden público si se nos es pedido.
13
INFORMACIÓN DE ADMISIÓN
Las escuelas de Messmer respetan la dignidad de cada estudiante. La raza,
nacionalidad u otras formas de discriminación no serán motivos por no aceptar un
estudiante en nuestras escuelas Católicas.
Las escuelas de Messmer incluyen a todos y no tiene un departamento de enseñanza
especial.
NOTA: Cuando nos referimos en este folleto a “la escuela”, “la oficina central”,
“escuelas de Messmer” y “Messmer”, se refiere al grado y la escuela a la que cada
estudiante aplica o se inscribe: La Escuela Preparatoria de Messmer (Messmer Prep) o
Messmer St. Rose Catholic School.
REQUISITOS DE ADMISIÓN
Los estudiantes de K4 deben tener 4 años antes del primero de septiembre y
estudiantes de K5 deben haber cumplido 5 años antes del primero de septiembre.
REGLAS GENERALES PARA LA ADMISIÓN DE UN ESTUDIANTE
El personal de admisiones revisará las solicitudes de admisión a las escuelas Messmer
High School, Messmer Preparatory y Messmer St. Rose. El presidente o el director
tomará la última decisión.
PROCESO DE APELACIÓN PARA ADMISIÓN
Después de ser negado y si familias desean apelar la decisión a Messmer High School,
Messmer Preparatory Catholic School y Messmer St. Rose Catholic School, el
Presidente es el que se encarga de repasar la situación. Si una solicitud es rechazada,
la familia puede apelar esta decisión. Este estudiante tendrá hasta cinco días
consecutivos para demostrar con documentación al Presidente que ha sido rechazado
injustamente. Se le notificará a los padres si la apelación fue aceptado o rechazado.
APROBACIÓN DE SOLICITUD AL PROGRAMA CHOICE Y PROCESO DE
APELACIÓN PARA EL PROGRAMA CHOICE
El personal de admisiones o el administrador designado de MPCP revisará todas las
solicitudes de admisión al “Milwaukee Parental Choice Program” (MPCP) para
Messmer High School, Messmer Preparatory Catholic School y Messmer St. Rose
Catholic School. El Presidente/Director tomará las decisiones finales.
Todas las apelaciones sobre las solicitudes rechazadas del programa Choice son
repasadas por el presidente. En el evento que alguien es negado al MPCP, el
padres/tutor tiene 5 días de negocio después de haber recibido la carta de negación
para proveer documentación al presidente, mostrando que fueron injustamente
14
negados. La familia entonces será notificada de la aceptación o negación al programa
Choice.
ESTUDIANTES NUEVOS
Estudiantes nuevos a Messmer son puestos bajo matrícula condicional durante el
primer año. Si el/la estudiante no se integra satisfactoriamente al programa de
Messmer, puede ser retirado de Messmer. Si un estudiante tiene problemas
académicos o de conducta durante el primer semestre, permanecerá bajo matrícula
condicional.
REGLAMENTO PARA EL RETIRO DE UN ESTUDIANTE
Cuando un estudiante es retirado voluntariamente de Messmer Catholic Schools, debe
informarle a la escuela por escrito de esta decisión antes de obtener sus documentos.
Toda propiedad que le pertenece a la escuela se debe devolver junto con las
obligaciones financieras antes de la entrega de documentos del estudiante. Por favor
vea la parte de expedientes académicos para información más detallada.
15
REGLAS DE ASISTENCIA A LA ESCUELA
La ley estatal118.15 requiere que los niños entre 5 y 18 años asistan a la escuela a
tiempo completo. Cuando el niño cumpla 18 años, deberá asistir a la escuela hasta el
final del periodo, trimestre o semestre después de su cumpleaños. La legislatura del
estado ha dejado claro los requisitos de la ley cubren las necesidades educativas de
los jóvenes.
La ley obligatoria de asistencia (Wis. Stat. 118.15) a la escuela pone la carga a
cualquier persona que tenga a un menor de edad bajo su control y supervisión para
asegurarse que el estudiante asista a la escuela. Los padres/tutores que no cumplan
con la ley serán culpables de un delito menor que se castigará con una multa y/o
encarcelamiento.
La asistencia del estudiante a la escuela es imprescindible para que el proceso de
aprendizaje sea efectivo. Los padres de familia u encargados deben hacer citas
médicas y dentales después del horario escolar.
Todo arreglo de transporte debe hacerse antes de que el estudiante llegue a la
escuela. El teléfono de la oficina es sólo para casos de emergencia. Las llamadas
personales están prohibidas.
Messmer Catholic Schools ha creado pólizas relacionados con las ausencias y
tardanzas para enfatizar la importancia de estar en el salón de clase durante toda la
clase, al igual que llegar a tiempo todos los días. Es importante que estudiantes
aprendan el valor de estar en la escuela todos los días, ya que es imprescindible al
preparar a los estudiantes para ser exitosos en Messmer.
HORARIO ESCOLAR
Desayuno:
Messmer St. Rose 7:00-7:45 a.m.
Messmer Prep:
7:15-7:40 a.m.
7:50 Empiezan la clases, los estudiantes deben estar en sus asientos
Los estudiantes ingresando al edificio después de las 7:50 a.m. deben de reportarse a
la oficina.
11:00-1:00 Almuerzo; varía en cada escuela
3:20 Hora de salida (2:30 los miércoles)
Nota: Los padres/tutores recibirán más información de los administradores de la
escuela.
REGLAS A LA HORA DE SALIDA
Los estudiantes deben estar fuera del edificio para las 3:20 p.m. a no ser que ellos
estén trabajando con una maestro o tengan un permiso de participar en alguna
16
actividad después del horario escolar. En esos casos, el maestro es responsable por
los estudiantes. Cada estudiante debe hacer arreglos de transporte de antemano si
participan en actividades después de la escuela. Los padres de familia deben informar
al personal de la oficina si los estudiantes serán recogidos por la guardería.
Todos los estudiantes de las escuelas Messmer Prep quienes participan en el
programa después de la escuela, debe reportarse inmediatamente al salón de “Before
and After Care”. Pedimos a los padres/tutores de informar a la oficina antes del
mediodía si hay cambios de recojo de su hijo/a.
Los estudiantes no serán enviados a casa temprano, esto se hará solamente en caso
de una cita médica o por una emergencia familiar. Por favor hagan planes para que el
estudiante se quede en la escuela hasta la hora de salida.
Cualquier estudiante que no sea recogido a tiempo después de escuela recibirá una
carta de “recojo tarde” y serán cobrados por haber llegado tarde. Los administradores
darán consecuencias, lo cual puede incluir el retiro del estudiante de nuestras escuelas
si es un problema repetitivo.
AUSENCIAS
La asistencia es imperativa para el proceso de aprendizaje. De acuerdo con esto,
pedimos que padres/tutores hagan las citas con los doctores/dentistas después de
escuela si es posible.
Para promover buena asistencia, estudiantes deben tener menos de ocho ausencias de
la escuela por cada cuarto escolar. El director o directora asociada tomarán todas las
determinaciones finales al considerar si una ausencia es excusada. Si un estudiante es
habitualmente ausente de la escuela, los padrs/tutores pueden ser multados/citados
por parte del Departamento de Policía de Milwaukee.
PARA TODOS LOS GRADOS
Número de ausencias por
cuarto
TODAS las ausencias
Ausencias Continuas
Ausencias Continuas
Ausencias Continuas
Consecuencias
Llamada de la oficina – la llamada será documentada
Carta de Messmer Catholic Schools
Carta certificada de Messmer Catholic Schools
Carta de TABS (Departamento de Policía) de advertencia
Infracción por TABS (Departamento de Policía)
Ausencias Continuas
*Documentación de un médico profesional debe de acompañar al estudiante lo más
pronto posible.
17
TARDANZAS
Si un estudiante llega después de las 7:50 a.m., debe ir a la oficina para obtener un
permiso para entrar a la clase. Si estudiantes llegan después de las 8:00 a.m.,
necesitarán ser acompañados por sus padres/tutores para anotar su llegada en la
oficina. Las tardanzas se consideran injustificadas aunque el padre de familia traiga a
su hijo/a a la oficina, a menos que tengamos un comprobante médico.
El dormirse en la mañana, tener problemas de transporte de la guardería,
problemas con el tráfico de autos, etc. son todas consideradas tardanzas
injustificadas.
TODOS LOS GRADOS
Número de Tardanzas por
Cuarto
TODAS las Tardanzas
6ta Tardanza
Tardanzas Continuas
Tardanzas Continuas
Tardanzas Continuas
Consecuencias
Llamada de la oficina – la llamada será documentada
Carta de Messmer Catholic Schools
Carta certificada de Messmer Catholic Schools
Carta de TABS (Departamento de Policía) de advertencia
Infracción por TABS (Departamento de Policía)
AUSENCIAS SIN PERMISO
Una ausencia sin permiso es una ausencia injustificada aunque sea una parte del día
escolar. Los estudiantes que se ausenten sin permiso deberán servir una detención esa
misma semana. Aquellos que desarrollen un patrón de ausencias sin permiso serán
referidos al Departamento de Policía y pueden ser multados hasta $200.
REGLAS RELACIONADAS A CUESTIONES MÉDICAS O DE SALUD
Los padres/tutores deben mantener informada a la escuela sobre cualquier cuestión
médica o de cuidados especiales relacionados con su hijo/a.
Los padres/tutores no deben enviar a su hijo/a a la escuela si se encuentra enfermo. La
escuela no cuenta con un salón para enfermos o personal que pueda encargarse de un
niño enfermo. Si un estudiante se presenta a la oficina con temperatura de 99.6 grados
o más alto, o si se encuentra con vómito, diarrea, u otros síntomas de una enfermedad,
el personal de oficina llamará a los padres/tutores para que el niño sea recogido lo
antes posible para minimizar el contagio a otros estudiantes y maestros. Los padres de
familia deben dar un número telefónico accesible a la oficina para mantenerlo
actualizado.
18
Los padres/tutores conocen a sus hijos mejor que a nadie. Por lo tanto, dejamos que
los padres/tutores decidan cuándo deben de dejar que su hijo/a se quede en casa
enfermo. A continuación se da un guía para ayudarle a tomar esta decisión.
*Tos: Si va a interrumpir el aprendizaje y concentración del estudiante (La tos es muy
frecuente), el estudiante debe quedarse en casa.
*Temperatura: Si el estudiante tiene temperatura de 99.6 o más, debe quedarse en
casa.
*Gripe o dolor de cabeza: Si un estudiante tiene dolor de estómago, diarrea o vómito,
debe quedarse en casa. El estudiante debe quedarse en casa si tiene dolor de cabeza
severo.
Las enfermedades contagiosas o infecciones pueden contagiarse rápidamente en toda
la población estudiantil. Es importante que los padres de familia busquen atención
médica en estos casos. Si hay preguntas, consulte a su médico de familia. La siguiente
lista sirve como un guía de enfermedades contagiosas:
*Varicela (Chicken pox): Enfermedad causada por el virus de varicela. Los síntomas
incluyen fiebre, cansancio, seguido por un sarpullido de ampollas que causan picazón.
Hay vacunas para esta enfermedad pero no son obligatorias. Los estudiantes deben
quedarse en casa hasta que el sarpullido esté seco.
*Piojos (lice): Cantidad de insectos en la cabeza. Los síntomas incluyen picazón en el
cuero cabelludo. Esto se trata con un champú medicado. Los estudiantes infestados
deben quedarse en la casa hasta que hayan terminado el tratamiento.
*Conjuntivitis (Pink eye): Es una infección de los ojos. La parte blanca del ojo y las
orillas se muestran rojas. Esto se trata con gotas con antibiótico. El estudiante debe
quedarse en casa por 24 horas después de empezar el tratamiento.
*Sarpullido (rash): Sarpullido en el cuerpo (con fiebre y picazón). Un doctor debe
examinar al niño.
*Tiña (Ringworm): Infección en la piel causada por un hongo. Las lesiones son
redondas y pequeñas. Es tratada con una crema anti-hongos o medicina (que se toma)
anti-hongos. El estudiante debe permanecer en casa hasta que se encuentre curado.
*Infección en la garganta (Strep Throat): Infección en la garganta o las amígdalas
causada por una bacteria. El doctor debe atender al niño. Esta infección es tratada con
penicilina o con un antibiótico oral. El estudiante debe permanecer en casa 24 horas
después de haber comenzado el tratamiento.
19
DÍAS DE NIEVE U OTRAS EMERGENCIAS
Las familias deben escuchar una de las estaciones radiales locales (WTMJ, WMIL,
WOKY, WLUM y Lake FM) o ver los canales de televisión locales (4, 5, 6 ó 12) cuando
se presente un estado de tiempo severo. Cuando las Escuelas Públicas de Milwaukee
o Messmer High School cierren debido al mal tiempo, Messmer Prep y Messmer St.
Rose también estarán cerradas. También se les notificará a través de la aplicación de
Messmer; asegúrense que Messmer tenga su número telefónico actualizado.
20
REGLAS DENTRO DEL EDIFICIO
PRÁCTICAS DE INCENDIO/TORNADO/CERRAR LA ESCUELA CON LLAVE POR
MOTIVOS DE SEGURIDAD
Las prácticas en caso de incendio o tornado se harán a menudo siguiendo el código del
Estado de Wisconsin. Estar en silencio y en orden es indispensable durante estas
prácticas. También se practica el cerrar la escuela con llave por motivos de seguridad.
Si un estudiante toca o jala la alarma de fuego, estará sujeto a la expulsión de la
escuela y sus padres tendrán la responsabilidad del costo incurrido por el
departamento de bomberos y policía por causar una falsa alarma. Los padres de familia
deben hablar con sus hijos sobre este tema.
BICICLETAS Y PATINETAS
Las bicicletas o patinetas no se permiten en las afueras de la escuela de Messmer. Los
estudiantes no deben venir a la escuela en bicicletas o patinetas.
CAMINANDO
Los estudiantes que llegan y se van caminando a la escuela deben hacerlo con cuidado
por su seguridad y bienestar. Estos estudiantes deben también llegar a tiempo a la
escuela.
PRESENCIA EN ÁREAS SIN PERMISO
Los estudiantes están prohibidos de entrar inautorizadamente a la cafetería, cocina,
gimnasio, iglesia, elevador, área de trabajo de los maestros, oficinas y otras áreas que
indican fuera de límite (off limits). Cualquier estudiante que rompa esta regla, estará
sujeto a una acción disciplinaria. Los estudiantes deben tener un permiso por escrito
para el uso del elevador por razones de salud.
PROPIEDAD DE LA ESCUELA
Daños (rayar paredes, quitar pintura u otros daños) a la propiedad de Messmer tendrá
como una de las consecuencias que el estudiante pague por esos daños causados. La
propiedad de la escuela incluye libros, paredes, mesas, sillas, equipo atlético, salones
de clase, áreas de jardín, etc. Cualquier estudiante que no cumpla con esta regla
estará sujeto a la expulsión de la escuela.
ARTÍCULOS DE VALOR
A los estudiantes se les pide no traer artículos de valor o dinero a la escuela. La
escuela no se hace responsable por artículos perdidos. Las niñas no deben traer
21
bolsas/carteras a la escuela. Los auriculares (headphones), equipo de CD, MP3,
cámaras, celulares, iPods no están permitidos usarse dentro ni fuera del edificio.
Si un administrador le decomisa un artículo a un estudiante, estos artículos no serán
devueltos al estudiante. El padre de familia debe apersonarse para que el artículo,
incluyendo un teléfono celular, sea devuelto.
TELÉFONOS CELULARES
Los teléfonos celulares no se pueden usar dentro de Messmer. Si un estudiante es
visto con un celular, será decomisado y permanecerá en la oficina. El padre de familia
tendrá que venir a la escuela, en persona, para la devolución del teléfono.
LLAVES
Los estudiantes tienen prohibido usar o poseer de llaves de la escuela. Si un estudiante
se encuentra una llave, debe de entregarla a un administrador o personal
administrativo.
BÚSQUEDA E INCAUTACIÓN
Como es mencionado en este manual, los casilleros/lugares donde se guardan los
abrigos son propiedad de Messmer Catholic Schools y pueden ser inspeccionados en
cualquier momento sin aviso previo. En adición, se revisará/inspeccionará artículos
personales (así como bolsas/celulares, etc.) cuando tenemos motivos razonables de
hacerlo. (cf.: Decisión de la corte suprema de los EE.UU. – New Jersey vs T.L.O.,
1985). Si se encuentran objetos, sustancias o materiales peligrosos, serán incautados,
acciones disciplinarias tomarán lugar y la policía puede ser notificada.
22
EXPECTATIVAS ACADÉMICAS
DISEÑO PARA EL APRENDIZAJE
Messmer Catholic Schools se dedica a una educación de alta calidad para todos los
estudiantes. La estructura de la organización básica del programa educativo es la
siguiente:
Jardín infantil “Kindergarten” para 4 años
* Tiempo completo (todo el día escolar)
Jardín infantil “Kindergarten” para 5 años
*Tiempo completo (todo el día escolar)
Grados 1-5
*Consiste en clases parcialmente separadas con el uso de especialistas en los áreas
de arte, música, educación física, biblioteca y tecnología.
*Clases individuales y el apoyo en grupo están disponibles cuando sea necesario.
Grados 6-8
*Consiste en clases parcialmente separadas y por especialidad de departamento con
especialistas en los áreas de música, arte, educación física, biblioteca y tecnología.
* Clases individuales y el apoyo en grupo están disponibles cuando sea necesario.
Los siguientes factores mejoran el ambiente de enseñanza y de aprendizaje:
Credenciales por AdvanceEd
Los servicios de “Título I” a los niveles de K5-8
Programa de bellas artes a los niveles de K4-8
Monitoreo de progreso bajo Respuesta a Intervención (RTI) para niveles K4-8
Envío de evaluaciones en forma cooperativa con las Escuelas Públicas de Milwaukee
Evaluaciones individuales para los niveles de K4-8
Exámenes estandarizados para los niveles de 1-8
Programa de desayuno y almuerzo (Fondos Federales )
Biblioteca y equipo de computación con acceso al Internet
Paseos
Invitados para pláticas especiales
RESPUESTA A LA INTERVENCIÓN (RTI)
Messmer Catholic Schools se dedica a asegurar que cada estudiante reciba una
educación de alta calidad.
La Respuesta a la Intervención (RTI) es un modelo que se usa en la escuela,
proveyendo intervenciones que son basadas en evidencia. Para RTI, vemos quiénes
son nuestros estudiantes, quiénes están atrasados, a nivel, y adelantados a través de
23
los exámenes que son dados tres veces al año. RTI provee un sistema que monitorea
el progreso de los estudiantes quienes necesitan más ayuda. RTI es un sistema
nivelado que provee instrucción individualizada para TODOS.
Primer Nivel: Todos los estudiantes reciben el currículo general según su grado. Los
niveles de lectura y matemáticas son examinados tres veces al año usando PALS y
STAR.
Segundo Nivel: Estudiantes son divididos en grupos basado en su nivel y reciben
instrucción más intensa basado en sus metas individuales. Se monitorea el progreso
cercanamente de estos estudiantes.
Tercer Nivel: Estudiantes quienes no responden a las intervenciones en grupo pequeño
recibirán intervenciones más intensas. Estas intervenciones serán dadas al estudiante
específico y tendrán su intervención más seguido. Se monitorea el progreso
cercanamente de estos estudiantes.
CALIDAD E INTEGRIDAD ACADÉMICA
Se espera que los estudiantes entreguen sus trabajos a tiempo y que estén bien
hechos de la mejor manera posible. Es posible que a los estudiantes del nivel
intermedio tengan que usar computadoras. Hay computadoras a la disposición del
estudiante después de la escuela.
La tarea tiene como fin reforzar y enriquecer los conceptos y conocimientos aprendidos
en la escuela y para estimular el interés por parte del estudiante. La tarea tiene una
naturaleza de desarrollo. El trabajo debe completarse por completo, a tiempo y de la
mejor manera posible por el estudiante.
Si hay trampa, plagio, o falsificación en el trabajo escolar, el estudiante tendrá como
consecuencia una acción disciplinaria.
HONORES ACADÉMICOS
El cuadro de honor es reconocido en la escuela intermedia para estudiantes quienes
tienen un 3.0 o más alto de promedio (GPA).
EVALUACIONES ESTANDARIZADAS
Todos los estudiantes en los grados K4-8 tendrán pruebas estandarizadas anualmente
con el propósito de evaluar al estudiante, planear los estudios y evaluar el programa
académico. Estas evaluaciones estandarizadas se dan a los estudiantes varias veces
al año.
Le pedimos a los padres de familia de no organizar o planear vacaciones, paseos o
citas durante el tiempo de estos exámenes. Estos exámenes son muy importantes y los
24
estudiantes deben estar preparados y para tomar estos exámenes en forma seria ya
que impactan el crecimiento académico de los estudiantes. Cualquier estudiante que
interfiera con otros durante el examen o no muestra un esfuerzo total, pone su cupo en
Messmer en peligro.
LIBROS Y MATERIALES ESCOLARES
Cada estudiante es responsable de cuidar los libros que son propiedad de Messmer
Catholic Schools. Los libros nunca se deben tirar al suelo o golpear y siempre deben
estar con el estudiante. Si un libro se pierde o es destruido, el estudiante es
responsable por reemplazarlo.
USO DE LA TECNOLOGÍA
Messmer Catholic Schools provee a los estudiantes acceso a la computadoras e
Internet. Los estudiantes tienen prohibido ir a las áreas de Internet con material para
adultos, con referencias a las drogas, alcohol, armas, artefactos incendiarios u otros
materiales considerados inapropiados por sus maestros/supervisores. Si un estudiante
no sigue estas reglas, se le cancelará el acceso a su cuenta de Internet y tendrá como
consecuencia acción disciplinaria.
PASEOS
Antes de ir a un paseo, estudiantes deben entregar una solicitud dándoles permiso de
acuerdo a la Ley del Estado de Wisconsin. Esta solicitud da permiso debe tener el
nombre completo, fecha, designación, hora, costo, y la firma de aprobación del
padre/tutor.
Todos los paseos tendrán padres de familia voluntarios que han sido aprobados por
recursos humanos. Los chaperones deben completar una solicitud de voluntario y la
escuela debe verificar el historial criminal del voluntario y, dependiendo del paseo,
completar el curso de “Protecting God’s Children”. Estos acompañantes comparten la
autoridad con los maestros y administradores en cada paseo. De esta forma, los
estudiantes estarán sujetos a la autoridad de ellos.
En vista de que estas funciones son financiadas por la escuela y son parte de la
experiencia de aprendizaje, están sujetas a las reglas de la escuela. Se debe llevar la
ropa adecuada, usar el lenguaje apropiado y comportarse según las reglas escolares.
Si un estudiante muestra un comportamiento inapropiado en los paseos perderá el
privilegio de ir a otros paseos en el futuro. Además, los maestros podrán dejar a un
estudiante en la escuela o pedirle quedarse en casa si creen que no se puede
comportar como es debido. El director tomará la última decisión en estos casos.
25
CALIFICACIONES Y CONFERENCIAS CON LOS MAESTROS
Las calificaciones académicas se dan tres veces al año con el propósito de informar a
los padres/tutores del progreso académico de su hijo/a.
Los reportes de progreso también serán mandados a los padres/tutores a mediados de
cada trimestre. El propósito de estos reportes son de informar a los estudiantes y
padres/tutores del progreso a mediados de cada trimestre.
Para facilitar esto, se pide a los padres/tutores de estar en comunicación con el
maestro regularmente. Los padres/tutores deben también presentarse a las
conferencias con los maestros en el otoño y en la primavera.
CONSEJEROS ESCOLARES
Los consejeros escolares son miembros de nuestro grupo educativo quienes ayudan a
estudiantes a alcanzar el éxito en la escuela. Los consejeros trabajan con los
estudiantes dentro y fuera del salón de clase en su desarrollo académico, social,
emocional y en sus planes educativos. Nuestros consejeros trabajan con TODOS los
estudiantes para ayudarlos a alcanzar su potencial, usando una variedad de métodos
incluyendo consejería individual, clases en los salones de clases, programación escolar
(para la escuela entera) y al hacer planes educativos (ej: planes para la secundaria).
Los consejeros escolares son un recurso para todos los estudiantes y las familias.
Animamos a los estudiantes y a los padres/tutores de contactarse con el consejero/a
con cualquier duda, pregunta o para una consulta.
Los consejeros escolares son profesionales de educación, y no son terapistas
licensiados. Si los consejeros escolares creen que su hijo/a beneficiaría de consejería
profesional, se les puede dar sugerencias de recursos comunitarios. Los consejeros
escolares están disponibles para dar referencias o recomendaciones si los padres lo
desean.
Los servicios de los consejeros son diseñados para ser una experiencia positiva y útil
para todos los estudiantes. Por lo tanto, no se usará la consejería como una acción
disciplinaria. Sin embargo, la administración reserva el derecho de requerir que un
estudiante tenga juntas con su consejero escolar regularmente como parte de un plan
disciplinario.
Al firmar el manual para padres/tutores, está dando permiso a los consejeros de
trabajar con su hijo/a. El consejero escolar no necesita permiso adicional para trabajar
con estudiantes de forma individual. Si no desea dar permiso para que su hijo/a trabaje
con el consejero, debe de escribir una carta a la escuela notificándonos de sus deseos
en escrito y entregarlo a la oficina principal.
26
LOS QUE RECIBEN AYUDA FINANCIERA
Para los estudiantes recibiendo ayuda financiera, deben mantener buenas
calificaciones. Al nivel intermedio, los estudiantes deben mantener un promedio de 2.0
y no faltar a ninguna clase. Si el estudiante no logra mantener estos requisitos, pone su
beca de ayuda financiera en peligro para el futuro. Los estudiantes pueden solicitar
ayuda financiera nuevamente en el mes de abril de cada año.
27
REGLAS DE COMPORTAMIENTO
INTERVENCIONES Y APOYO AL COMPORTAMIENTO POSITIVO (PBIS)
La meta de PBIS es de enseñar las expectativas de comportamiento positivo de la
misma manera en que se enseña cualquier curso. El énfasis es de crear un sistema
para toda la escela que enfatiza estatregias de prevención al definir, enseñar y apoyar
las conductas de los estudiantes para crear un ambiente seguro. Nos enfocamos en
las habilidades sociales para ayudar a todos los estudiantes a ser exitosos en la
escuela. El propósito de PBIS es de establecer un ambiente en donde la conducta
apropiada es considerado lo “normal”.
COMPORTAMIENTO DEL ESTUDIANTE
Messmer Catholic Schools se dedica a preparar a sus graduados a sobresalir en la
secundaria y en la universidad, ser exitosos en el trabajo y a ser ciudadanos
productivos. Logramos estos resultados al proveer un ambiente seguro, educativo y
llena de fe. Como individuos, miembros de la comunidad y gente de fe, reconocemos
los derechos de los estudiantes a:
•
•
•
Recibir apoyo y guiarlos en su crecimiento y desarrollo cristiano y humano
Recibir una educación de alta calidad
Ser tratados con amor, respeto, y dignidad en una manera constante y justa
28
Los maestros y trabajadores de la escuela llevan la responsabilidad de mantener un
ambiente de aprendizaje disciplinado en los salones de clase y en otras áreas de la
escuela. Los maestros tienen la autoridad de tomar cualquier decisión debido al
comportamiento considerado inadecuado por parte del estudiante. Para promover un
ambiente seguro y saludable, esperamos que las siguientes expectativas sean
seguidas.
Con el fin de promover un ambiente saludable, seguro y para mejorar el aprendizaje,
esperamos que se sigan las siguientes reglas:
COMPORTAMIENTO EN EL SALÓN DE CLASE
*Los estudiantes deben permanecer en silencio y estar atentos en clase, siguiendo las
reglas de cada maestro. Si un estudiante continuamente interrumpe la clase, puede
ser expulsado de la escuela.
*Los estudiantes deben estar sentados y listos para aprender.
*Los estudiantes tienen prohibido dejar mochilas en los pasillos o en las filas del salón
de clase.
COMPORTAMIENTO EN LOS PASILLOS
*Los estudiantes deben estar en silencio y en orden en todo momento cuando caminan
por los pasillos.
*Los estudiantes no deben correr en los pasillos.
*Los estudiantes no deben patear, golpear, empujar, jugar de manos, brincar hacia otro
compañero, etc.
*Los estudiantes deben estar acompañados por una maestro (a) o tener un permiso
escrito cada vez que esté en el pasillo antes, durante o después de la escuela.
COMPORTAMIENTO DENTRO Y EN LOS ALREDEDORES DEL EDIFICIO
*Se prohíbe correr en el edificio.
*Audífonos, equipo de CD, beepers, pagers, iPods, MP3, cámaras o teléfonos celulares
no se pueden usar en la escuela.
*Los estudiantes deben mantener sus manos, pies y otras partes del cuerpo para ellos
mismos dentro y fuera de la escuela. Tocar inapropiadamente a una persona no está
permitido dentro ni fuera de la escuela. Tocar inapropiadamente incluye dar un
manotazo, empujón, patada, pellizcar, chocar, codear, jalar o cualquier otro contacto
físico. “Jugar de peleas” es también considerado contacto físico. Cualquier maestro que
sea testigo de este comportamiento asignará consecuencias debidas.
*No es aceptable responder con peleas ni golpes si un estudiante es tocado o golpeado
por otro. Si a un estudiante lo tocan, lo adecuado es buscar a un adulto para hacerle
saber lo que está sucediendo.
29
*Los estudiantes siempre deben pedir un permiso escrito antes de salir de una clase o
de una área de estudio durante el día escolar. Un estudiante puede salir de una clase
solamente si tiene una emergencia.
*Los estudiantes deben mantener un tono de voz de conversación dentro del edificio.
*El lenguaje obsceno no es permitido en la escuela en ningún momento.
*Los estudiantes tendrán consecuencias disciplinarias si usan lenguaje inapropiado
*Chicle (goma de mascar), dulces y ponerse objetos en la boca (lápiz, tapas de plumas,
popotes) está prohibido en todo momento. Si un estudiante necesita medicina para la
tos durante el día escolar, debe traer un permiso de los padres de familia o de la oficina
de la escuela.
*El chicle nunca es permitido en la escuela, ni dentro ni fuera del edificio.
COMPORTAMIENTO EN LA CAFETERÍA
*Los estudiantes deben mostrar respeto y cortesía al personal de la cafetería.
*Los estudiantes deben recoger la basura y ponerla en el basurero.
*Las bandejas de la cafetería no se deben tirar o llevar fuera de la cafetería. Para eso
hay bandejas desechables.
*Las bandejas deben acomodarse en forma correcta para que no se caigan a la hora
de recogerlas.
*Las comidas y bebidas se deben consumir solamente en la cafetería. Los estudiantes
no deben guardar comidas o bebidas para más tarde.
COMPORTAMIENTO DURANTE EL SERVICIO RELIGIOSO Y LA MISA
*Los estudiantes deben estar en silencio cuando entran al auditorio o iglesia.
*Los artículos personales (libros, mochilas, juegos, etc.) no deben traerse a los
servicios religiosos.
*Los estudiantes deben estar atentos durante el servicio. Es un ambiente solemne en la
cual se espera que haya reflexión y rezo en silencio.
*Los estudiantes deben ser respetuosos durante la misa y usar apropiadamente el
agua bendita y las tablas de hincarse o arrodillarse también durante todas las funciones
realizadas en la iglesia.
30
REGLAS ANTES Y DESPUÉS DE LA ESCUELA
Antes de la escuela
*Cuando estudiantes llegan a la escuela, deben permanecer en la propiedad de la
escuela.
*Estudiantes pueden entrar al edificio a partir de las 7:00 a.m. en St. Rose / 7:15 Prep
*Los juegos bruscos o tirar nieve no se permiten fuera del edificio antes ni después de
escuela.
Después de la escuela
*Los estudiantes que han sido escogidos para participar en programas o equipos
pueden quedarse después de la escuela en las áreas y días asignados. Los
estudiantes que se queden dentro de la escuela para actividades extracurriculares
deben planear con anticipación el transporte de regreso a la casa.
*Los participantes en actividades después de la escuela deben quedarse en las áreas
asignadas en todo momento.
*Los hermanos de los estudiantes que están participando actividades extracurriculares,
ayuda académica o sirviendo una detención, NO tienen permitido estar con sus
hermanos. Los padres/tutores deben organizar a los hermanos de los estudiantes que
estén participando de alguna actividad escolar. Si no se organiza el cuidado de los
hermanos, entonces el estudiante no podrá participar en la actividad.
*Todos los estudiantes que no estén participando de actividades después de la
escuela, deben salir del edificio con sus maestros. Los estudiantes no pueden entrar al
edificio a no ser que estén acompañados por un maestro.
*Si un estudiante está participando en ayuda académica o sirviendo una detención,
él/ella debe salir con la maestro y entrar al edificio de nuevo con él/ella.
*Cada maestro es responsable por todos los estudiantes que no han sido recogidos por
sus padres a tiempo.
*Los estudiantes deben de quedarse con su maestro en todo momento dentro y fuera
del edificio. Estudiantes deben estar en las áreas en que haya supervisión adecuada.
*El supervisor o adulto es responsable de escoltar a los jugadores y participantes de
actividades extracurriculares fuera del edificio. Ningún estudiante debe quedarse en el
edificio sin supervisión. Aquellos estudiantes que no tengan transporte 15 minutos
antes de finalizar la práctica no podrán participar en la actividad.
*Los chicos no tienen permiso de ver las actividades (prácticas) de las chicas y de igual
forma las chicas no tienen permiso de ver las actividades (prácticas) de los chicos.
LO QUE ESPERAMOS DE LOS PADRES/TUTORES
Los padres/tutores son una parte importante en la contribución del proceso educativo y
tienen gran responsabilidad en la conducta de sus hijos en las escuelas de Messmer
Catholic Schools. Interrupciones por parte de los padres de familia en la propiedad de
la escuela, eventos escolares, o por el teléfono no son conductas aceptables y afectará
directamente a que el estudiante continúe asistiendo a Messmer Catholic Schools.
Respeto y cortesía deben mostrarse en toda interacción entre padres/tutores y personal
docente y administrativo. La falta de respeto y/o abuso verbal de un padre/tutor,
31
resultará en el estudiante siendo expulsado de la escuela por falta de apoyo en el
proceso educativo de la comunidad cristiana de Messmer.
REGLAS EN EL AUTOBÚS ESCOLAR
Los estudiantes que toman el autobús escolar deben esperar a que el autobús llegue a
recogerlos en un lugar seguro que no se encuentre cerca del tráfico y en un lugar
seguro donde puedan subirse al autobús. Siempre deben tener cuidado a la ida y al
regreso de la escuela.
El chofer del autobús u otro supervisor pueden reportar a un estudiante que no se
comporte bien al decano de estudiantes. El decano entonces investigará y tomará las
acciones necesarias. Todo mal comportamiento y sus consecuencias se mantendrán
archivados. Al tener mal comportamiento puede poner en peligro su cupo en el autobús
y en Messmer Catholic Schools.
Las siguientes reglas aplican a todos los estudiantes que viajen en el autobús:
*Respetar y obedecer al chofer del autobús en todo momento.
*Nunca abrir las ventanas sin permiso
*Ir directo a su asiento y quedarse sentado en todo momento.
*Brazos, cabezas y manos nunca deben sacarse por la ventana.
*Empujar o jalar no está permitido.
*Hablar en voz alta, reírse fuerte o hacer bulla, no está permitido.
*Palabras vulgares, profanas o comportamiento irrespetuoso no se permite.
*Mochilas, almuerzos o abrigos no deben estar en los pasillos del autobús.
*No es permitido tirar nada fuera de la ventanilla del autobús.
*Solamente los estudiantes inscritos para viajar en el autobús lo pueden hacer.
Estudiantes quienes toman autobuses que no son de Messmer deben seguir la reglas
del conductor y las de la compañía de autobús.
USO DE SUSTANCIAS QUÍMICAS
Mientras que el uso y abuso de drogas legales es un problema serio en nuestra
sociedad, es una muestra de una enfermedad fatal y progresiva. Cuando un miembro
de la familia padece de una enfermedad, la familia entera se ve afectada. Los
estudiantes que sufren de alcoholismo o dependencia de drogas ilícitas y son
aceptados o referidos a un programa de recuperación se les dará todas las
oportunidades de continuar o graduarse de Messmer.
Cualquier estudiante quien compra, venda, tenga en su poder, o use alcohol o drogas
ilícitas será expulsado de Messmer Catholic Schools sin importar si ocurrió dentro ni
fuera de Messmer Catholic Schools. Ropa que lleve insignias que describan drogas
será confiscada y el estudiante se verá sujeto a una consecuencia administrativa.
32
El fumar cigarrillos es un problema serio de salud no solamente para el que fuma sino
también para los que se encuentran a su alrededor. El fumar está prohibido y es ilegal
para los estudiantes. Los padres/tutores ni los empleados de Messmer Catholic
Schools no pueden fumar en la propiedad de la escuela.
PANDILLAS
Al pertenecer a una pandilla va en contra de la filosofía de Messmer Catholic Schools.
Muestras de pertenecer a una pandilla (colores, gorras, darse la mano con señales de
pandilla, o forma de hablar) está totalmente prohibido. Escribir símbolos de pandillas en
cuadernos, fólderes, o en la propiedad de Messmer Catholic Schools puede ser causa
de expulsión. Si un estudiante indica la afiliación a una pandilla, nos contactaremos con
el departamento de policía que se especializa en las pandillas.
ACOSO/HOSTIGAMIENTO
Cualquier comportamiento físico, verbal o virtual que obstruya o interfiera con el
ambiente de aprendizaje o enseñanza de los maestros podrá ser interpretado como
amenaza y no será tolerado.
Además, Messmer Catholic Schools está comprometido a mantener un ambiente de
aprendizaje libre de acoso y violencia sexual, donde todos los estudiantes y empleados
puedan estudiar y trabajar cómoda y productivamente. Messmer prohíbe cualquier
forma de hostigamiento y violencia sexual. Ejemplos de comportamientos prohibidos y
de naturaleza sexual que son prohibidos:
Contacto visual – miradas sugestivas, leering o fijar la mirada en el cuerpo de otra
persona, gestos, objetos, fotografías, caricaturas, pósteres o revistas, cualquier red
social.
Contacto escrito – que tenga contenido sexual como en cartas, notas/apuntes,
invitaciones o dibujos obscenos. Esto también incluye mensajes de computadoras o
celulares, correos electrónicos, poner información en el Internet, mandar mensajes de
texto y mensajes instantáneos.
Amenazas verbales y acoso – comentarios sexuales sugestivos u obscenos,
amenazas, bromas incluyendo aquellos sobre los rasgos específicos raciales y de
género, cualquier propuesta sexual y comentarios sobre el cuerpo de otro estudiante.
Contacto físico - cualquier acto intencional como: caricias, palmadas, estrujones,
pellizcos, contacto repetitivo con el cuerpo de otra persona de manera brusca, asalto o
bloquear la circulación de otra persona.
Acoso verbal – bromear o molestar incluyendo lenguaje sexual sugestivo.
33
El acoso es causante de acciones disciplinarias y/o la intervención de la policía y
esto podrá resultar en la expulsión del estudiante.
COMPORTAMIENTO SEXUAL/SEXO
Los estudiantes asisten a Messmer para prepararse para un futuro en donde podrán
escoger y tener oportunidades positivas para vivir bien y al mismo tiempo ayudar a los
demás.
Como escuela Católica, seguimos las enseñanzas de que las actividades sexuales
antes del matrimonio son prohibidas. Estar activo sexualmente como pre-adolescente
pone a la persona en riesgo emocionalmente y dañará su habilidad de ser exitoso en
diferentes áreas de la vida. Por otro lado, puede poner a la persona en riesgo de
contraer enfermedades de trasmisión sexual. Los niños de escuela primaria e
intermedia no están preparados para ser padres/madres y no están listos para las
demandas emocionales, físicas y económicas de tener hijos. La ley del estado prohíbe
la actividad sexual entre menores de edad. Es importante comprender que un
estudiante de dieciséis años o menor no debe consentir actividad sexual en ningún
momento.
Ninguna persona tiene derecho de usar a otra. Para ser consistentes con la misión y
filosofía de Messmer, esperamos que los estudiantes de la escuela primaria e
intermedia se abstengan de tener relaciones sexuales. Si los estudiantes tienen
dificultad de entender sus sentimientos sexuales, se les pide hablar con un consejero
de la escuela o hablar con sus padres/tutores.
ACOSO SEXUAL
Messmer Catholic Schools está comprometida a mantener un ambiente de aprendizaje
libre de acoso y violencia sexual, en donde los empleados y los estudiantes puedan
trabajar y estudiar cómoda y productivamente. Messmer prohíbe cualquier forma de
acoso o violencia sexual. El acoso tendrá acciones disciplinarias, intervención policial,
y/o expulsión de Messmer Catholic Schools.
Algunos ejemplos de comportamientos que no son aceptables de naturaleza sexual
incluyen:
*Contacto por escrito – Cartas, dibujos, invitaciones, notas obscenas o con contenido
sexual. Esto incluye mensajes por computadoras, correos electrónicos, teléfonos
celulares, textos, mensajes instantáneos. También se incluye el envío de fotografías
con contenido sexual en aparatos de comunicación con el Internet y correos
electrónicos.
*Amenazas verbales – Comentarios obscenos, amenazas, bromas (incluyendo bromas
con sentido de género o raciales con rasgos específicos), propuestas sexuales o
comentarios sobre el cuerpo de otro estudiante de naturaleza negativa o vergonzoso.
34
*Contacto físico – Cualquier roce, pellizco, empujón, apretón, o roce de otra persona, o
bloquear el paso a otra persona.
*Contacto visual- Miradas insinuantes, miradas fijas en el cuerpo de otra persona,
haciendo gestos, mostrando fotos, u objetos, caricaturas, revistas, Facebook, Twitter u
otra red social que muestren o simulen actos sexuales.
PROCEDIMIENTO PARA REPORTAR Y OBTENER AYUDA EN CASO DE ACOSO
Los siguientes pasos deben tomarse cuando se esté pasando por un incidente que
tenga que ver con acoso o intimidación (bullying):
1. El acoso o intimidación debe reportarse al personal docente o administrativo, al
presidente y/o al director.
2. Los administradores o consejeros entrevistarán a todos los involucrados.
3. Las consecuencias serán determinadas y asignadas por parte de los
administradores. Las consecuencias pueden incluir advertencias, ser excluido de
actividades, detenciones, suspensión y/o expulsión.
PROVOCAR PÁNICO
Provocar el pánico es un crimen castigable. La ciudad de Milwaukee delinea en la
ordenanza: “Ninguna persona debe causar la evacuación de un lugar público o alarmar
al público al iniciar o hacer circular un reporte o advertencia de fuego, explosión, crimen
o cualquier otro catástrofe, sabiendo que lo que reporta es falso.”
En adición a la ordenanza, Messmer también incluye el instigar y provocar el pánico. Si
un estudiante da información y alienta a otros estudiantes para que sigan este
comportamiento, rompe las reglas de la escuela. De esta forma, el estudiante se pone
en una posición para ser expulsado de la escuela.
ENTRENANDO A LOS NIÑOS A USAR EL BAÑO
Todos los estudiantes deben estar completamente entrenados para poder usar el baño
sin ayuda alguna. Si los maestros notan que el estudiante no está completamente
entrenado, se les pedirá que remuevan a su hijo/a de la escuela hasta que pueda ir al
baño por sí solo/a.
VENTA DE ARTÍCULOS
Los estudiantes tienen prohibido vender artículos dentro de la escuela a no ser que
tengan un permiso específico del director de la escuela.
ROBO
Toda familia tiene derecho a sentirse protegida y segura en su casa. Esto también se
aplica a la familia de Messmer. El robo de cualquier forma (incluyendo tomar algo sin
35
permiso) no será tolerado. El robo es una ofensa grave y puede resultar en la
suspensión o expulsión del estudiante. Se les pide a los estudiantes dejar objetos de
valor en su casa.
ARMAS
La seguridad en la familia de Messmer es de gran importancia. Por consiguiente, el
tener un arma de cualquier forma en la propiedad de la escuela o sus los alrededores
es motivo de expulsión inmediata.
36
REGLAS DEL CÓDIGO DE VESTIR
Messmer Catholic Schools ha establecido un código de vestimenta por muchas
razones. En investigaciones se ha mostrado que la vestimenta tiene un impacto en el
comportamiento del estudiante y los usarán para presentarse con una imagen digna.
Las reglas de uniforme tienen los siguientes beneficios:
* Enriquece el ambiente educacional
*Alivia la presión y preocupación de lo que se lleva puesto
*Provee una protección para los estudiantes
*Mejora la imagen de los estudiantes de Messmer Catholic Schools
*Alivia la presión financiera de los padres/tutores al solamente comprar uniformes
Si un estudiante ignora los códigos de vestimenta, lo siguiente ocurrirá (mensualmente)
Ofensa #1: Advertencia – el maestro/a le dará una infracción
Ofensa #2: El maestro llamará a la casa
Ofensa #3: Reflexión después de escuela (los viernes hasta las 4 p.m.) y no podrán
participar en los días de vestimenta casual.
Los estudiantes no tienen permiso de cambiarse después de la escuela, antes de irse a
la casa. La única excepción es cuando un estudiante tiene una actividad extracurricular en la que se requiere vestimenta especial.
REQUISITOS DE VESTIMENTA
PANTALONES DE VESTIR
*Los pantalones deben ser de color marrón claro/kaki.
*Los pantalones deben de ser de tela de vestir. No se permiten pantalones de
mezclilla, pantalones de hacer ejercicio o pantalones capris (de tres cuartos). Los
pantalones no pueden tener bolsas o cierres a los lados. Deben ser pantalones lisos
(no se permiten pantalones tipo cargo o pantalones cortos tipo cargo).
*Los pantalones se deben llevar a la altura de la cintura que no estén flojos ni colgando.
*Un cinto se debe llevar siempre (con la excepción de estudiantes en K4/K5).
*El pantalón no debe llevar elástico en la parte de los tobillos.
*Se prohíben pantalones excesivamente flojos o apretados.
PANTALONES CORTOS/FALDAS
*Los pantalones cortos y las faldas deben ser de color marrón claro/kaki
*Los pantalones cortos y faldas deben estar confeccionados de tela para vestir. No se
permite la tela de mezclilla, o pantalones deportivos.
*Los pantalones cortos y las faldas deben llevarse a nivel de la cintura.
*Un cinturón debe llevarse con los pantalones cortos y faldas.
37
*Los pantalones cortos y las faldas no deben estar más arriba de tres pulgadas sobre la
rodilla.
*Los pantalones cortos y faldas solamente se pueden llevar en los meses de agosto,
septiembre, mayo y junio.
FALDAS (para las niñas de K4 al 5)
*Las faldas deben ser de colores sólidos, de color marrón claro/kaki.
* Los vestidos (estilo jumpers) no deben llevarse más de 3 pulgadas arriba de la rodilla.
VESTIDOS ESTILO JUMPERS (para las niñas de K4-5)
*Los vestidos estilo jumper deben ser de color marrón claro/kaki.
* Los vestidos estilo jumper no deben llevarse más de 3 pulgadas arriba de la rodilla.
CAMISAS/BLUSAS
Estilo: Las camisas con cuello de Messmer, de manga corta o larga
Color: Azul marino con el logotipo de Messmer
Requisitos:
*Todos los estudiantes pueden usar las camisas de Messmer que se venden en la
escuela.
*Las camisas deben cubrir la parte media del cuerpo en todo momento y deben estar
abotonadas.
*Las camisas no pueden llevarse al revés.
*Las camisas deben estar metidas por dentro del pantalón.
*Si son visibles, las camisas de manga corta o larga deben ser de colores sólidos
incluyendo azul marino, celeste o blanco.
SUÉTERES
Los suéteres deben llevarse encima el uniforme con el logotipo de Messmer y puede
ser uno de los siguientes:
*Suéter de Messmer
*Los suéteres deben de usarse del lado correcto.
*Suéteres abiertos o abotonados y chaquetas estilo blazer son aceptables.
CALCETINES, MEDIAS LARGAS, (tights)
Los calcetines, medias largas (tights) deben ser de color azul, azul claro (celeste), o
blancas
38
ZAPATOS
*Por ley, todos los estudiantes deben usar zapatos en la escuela en todo momento.
*Por razones de salud y seguridad, los estudiantes deben llevar zapatos que cubra todo
el pie. Sandalias, zapatillas, pantuflas, zapatos estilo crocs, o zapatos de casa no son
permitidos.
*Los estudiantes deben llevar zapatos que no dañen la propiedad de la escuela. No se
le permitirá llevar este tipo de zapatos si dejan marcas en los pisos.
*Se le aconseja a los padres de familia no comprar zapatos caros debido al problema
de criminalidad en cuanto a zapatos de moda.
*Los zapatos deben estar libres de escrituras, mensajes, o dibujos.
*Los estudiantes deben traer zapatos deportivos para la clase de gimnasio. Los
zapatos que no sean deportivos no se permiten en el gimnasio. Los zapatos deportivos
siempre se deben usar en el gimnasio.
*Si el estudiante lleva botas durante los meses del invierno, deben quitarlas y ponerse
los zapatos adecuados para las 7:50 a.m.
CINTOS
*Estudiantes en grados 1-8 deben usar cintos. Debe ser de color negro, marrón, azul
marino, celeste, o blanco. Debe ser de un color sólido.
*La hebilla del cinto no puede tener joyería, escarcha ni placas. Debe de medir 3
pulgadas o menos.
CABELLO
*Cintas o prensas para el cabello deben ser de colores sólidos de los siguientes
colores: azul marino, celeste, blanco o de color claro.
*Se le pedirá a los estudiantes remover decoraciones en el cabello que pueden ser
peligrosas (palitos, peines, plumas, etc.) o que pueden distraer el ambiente de
aprendizaje.
*Los estudiantes no pueden llevar sus capuchas, gorros o bandanas sobre la cabeza
mientras que estén en la escuela.
*El cabello puede estar teñido de un color natural. Colores brillantes que no son
naturales están prohibidos.
*Cortes, estilo o color de cabello que distraiga o que afecte negativamente el ambiente
escolar no se permite.
*Los estudiantes no pueden tener diseños en el cabello que distraiga el ambiente
escolar.
DECORACIONES EN EL CUERPO
*No se permiten los aretes en el cuerpo, joyas en el cuerpo u otras decoraciones (así
como tatuajes, dibujos o calcomanías (stickers)) en la escuela.
*Cualquier dibujo o escritura temporal (hecho en forma temporal) no se permite, y debe
ser removido cuando se le pide al estudiante.
39
UÑAS
*Las uñas artificiales o pintadas no son permitidas en la escuela.
*Las uñas deben mantenerse en su forma natural. Se enviará a la oficina central a todo
estudiante con las uñas pintadas o artificiales para ser removidas.
DÍAS EN QUE NO SE USAN LOS UNIFORMES
El director de la escuela puede asignar ciertos días en que estudiantes no tienen que
usar sus uniformes. Se les comunicará las expectativas a todas las familias. Si un
estudiante no desea participar en la vestimenta especial, debe usar el uniforme escolar.
Al no seguir las normas resultará en la pérdida del privilegio de los días de “no usar
uniformes” en el futuro.
NOTA IMPORTANTE: La vestimenta y apariencia de los estudiantes es
responsabilidad de los padres/tutores y de los mismos estudiantes. El uniforme
debe llevarse todos los días e incluye días de paseos, a no ser que el maestro o
la administración lo cambien. A los padres de familia se les informará sobre la
vestimenta de estos días especiales.
REGLAS DE VESTIMENTA Y CUIDADO PERSONAL
Como escuela primaria Católica, creemos que nuestros valores están reflejados por
nuestras palabras y comportamiento. Esto también incluye la higiene y vestimenta.
Messmer Catholic School espera que todos los estudiantes se presenten de manera
apropiada con su atuendo y con su higiene personal.
Messmer Catholic Schools tienen las siguientes expectativas:
*Toda visera, gorra, gorro, bandana o cualquier objeto encima de la cabeza se debe
quitar al entrar al edificio. Si un estudiante entra con una gorra, gorro, etc. al edificio y
un maestro le pide quitárselo o entregárselo, el estudiante debe hacerlo de manera
respetuosa.
*Durante los meses de invierno, los estudiantes deben llevar abrigos, botas, guantes y
gorros. Si hay nieve afuera, los estudiantes deben cambiarse antes de entrar al salón
de clase. Los estudiantes que quieran jugar en la nieve durante el recreo, deben traer
pantalones para la nieve. Todos estos artículos deben tener el nombre del estudiante.
Los padres/tutores son responsables por proveer la vestimenta apropiada.
*Chamarras, abrigos y chalecos no deben usarse en clase. Es la responsabilidad del
estudiante estar preparado para el tiempo de invierno/frío.
*Aparte de permitir un arete por oreja, se prohíbe cualquier otra joyería. Esto incluye
collares, añillos, pulseras, cadenas en los tobillos y/o joyería en la nariz, cejas, etc.
*El uso de maquillaje no está permitido. Esta regla incluye rímel, delineador y sombras
para los ojos, lápiz labial, escarcha, y/o tatuajes.
40
*Los estudiantes deben llevar el cabello libre de objetos (peines, lápices) en todo
momento. Cualquier corte de pelo inapropiado (símbolos, palabras, objetos) en el
cabello del estudiante está prohibido. El cabello debe estar bien peinado y recortado.
Los estudiantes no deben peinar o hacerle trenzas en el cabello a otro estudiante
durante el día escolar.
*Las cadenas se deben llevar dentro de la camisa/blusa del uniforme. Las llaves deben
de guardarse dentro de la camisa/blusa, la mochila o el armario. Las cadenas y llaves
no pueden estar colgados de la presilla del cinto.
*Ropa con mensajes raciales está prohibido.
*Los estudiantes deben vestirse con respeto y modestia. Ropa transparente,
camisas/blusas sin abotonar, ropa interior visible, vestidos, faldas, pantalones cortos y
faldas que estén a más de 3 pulgadas sobre la rodilla están prohibidas.
Los administradores de la escuela tomarán las decisiones finales relacionados con el
código del vestir.
41
REGLAS DISCIPLINARIAS
Una de las facetas más importantes en la educación es la de aprender a ser
disciplinado y responsable en el uso de la libertad personal. En todas las etapas de
desarrollo, los jóvenes necesitan experimentar la libertad y el control. En la filosofía de
Messmer Catholic Schools de ayudarle a los estudiantes de aprender cómo tomar
control de sus propias acciones para ayudarles a crecer en libertad y responsabilidad.
Al mantener la tradición de Messmer, se espera que estudiantes de Messmer Catholic
Schools representen a la escuela mientras que estén dentro y fuera de la propiedad de
Messmer, cada día del año. Estudiantes pueden tener consecuencias por acciones
hechas fuera de la escuela.
REGLAS Y PROCESO FORMAL DE DISCIPLINA
Cuando hay un problema de disciplina evidente, los estudiantes, los maestros, los
administrados y los padres/tutores deben trabajar juntos para hacer un plan de
mejoramiento. El estudiante podría perder su cupo en Messmer si no hay apoyo por
parte de los padres con el comportamiento y/o problemas emocionales del estudiante o
si el estudiante no hace un esfuerzo por cambiar y mejorar su comportamiento. El mal
comportamiento interrumpe la clase, interfiriéndose seriamente con el ambiente de
aprendizaje. Este comportamiento es injusto para los demás que están tratando de
mantener un ambiente de aprendizaje positivo.
Cuando se hace un reporte por cuestiones disciplinarias, se incluye detalles de un
incidente serio, problemas continuos, falta de respeto hacia la autoridad o compañeros
de clase y otras conductas que negativamente afectan el desarrollo social o personal
del estudiante. Estos reportes son serios y muestran que mejoramiento de inmediato
es necesario.
Razones para un reporte disciplinario:
*Falta de respeto hacia maestros, personal administrativo y/o estudiantes
*Interrumpir la clase o actividades en la escuela
*Salir de algún área sin permiso del maestro, facultad o personal administrativo
*No seguir las reglas de la clase, el pasillo, el gimnasio, la cafetería o el área de juegos
(playground)
*Trampa, plagio, fingir la firma de otra persona o por deshonestidad
*Uso de vocabulario vulgar o abusivo
*Interacción inapropiada con otro estudiante
*Rehusar a seguir instrucciones de un adulto
DETENCIONES
Los maestros o miembros del personal administrativo pueden dar una detención por
una infracción a las reglas escolares. Las detenciones se deben servir el mismo día en
42
que son recibidas a menos que hayan hecho otros arreglos. Los padres/tutores son
responsables por los arreglos de transporte a casa inmediatamente después de que la
detención se haya terminado o si la administración escolar determina que es necesario
que el estudiante se vaya a casa durante ese día. Si no se sirven las detenciones en un
tiempo determinado habrán acciones disciplinarias. Estas acciones pueden incluir la
suspensión o expulsión del estudiante.
ESTUDIO EN CASA
En casos en que el estudiante continúe quebrantando las expectativas de la escuela,
puede ser puesto en estudio en casa por el equipo administrativo. El estudiante recibirá
trabajo escolar para ser completado en casa. El estudio en casa dura hasta el final del
cuarto. Si el estudiante desea continuar en Messmer, debe aplicar a Messmer
nuevamente.
SUSPENSIÓN
El director, sub-director y/o decano de estudiantes reservan el derecho de suspender a
estudiantes por las infracciones o indiferencia constante de las reglas de la escuela.
La suspensión durará hasta que ocurra una reunión con los padres/tutores.
La duración de la suspensión es determinada por el director, sub-director y/o decano de
estudiantes, dependiendo de la severidad del incidente. También se toma en cuenta si
el alumno estaba bajo matrícula condicional por motivos de conducta.
Se le prohíbe a cualquier estudiante que esté suspendido de participar en cualquier
actividades escolar, ya sea dentro o fuera de la escuela o esté en sus instalaciones
hasta que ocurra una reunión con los padres/tutores. Esto incluye asistencia y/o
participación en actividades extracurriculares o partidos/deportes. Solamente el
Director o el Presidente pueden otorgar una excepción a esta regla.
Los administradores decidirán si la suspensión puede ser servida en la escuela
dependiendo de la ofensa. Padres/tutores son responsables por los costos de la
matrícula durante una suspensión.
EXPULSIÓN
El Presidente o Director reserva el derecho de expulsar a un estudiante por
infracciones serias de las normas de la escuela. La expulsión es la terminación legal
del privilegio del estudiante de asistir a la escuela. Bajo la ley del estado de Wisconsin,
se requiere que el estudiante asista a otra escuela hasta que cumpla los dieciocho
años de edad o cuando se gradúe de la escuela. Solamente el Presidente o Director de
Messmer Catholic Schools tiene la autoridad de expulsar a un estudiante.
43
Estudiantes expulsados o retirados de nuestras escuelas no puede estar en las
instalaciones de la escuela o estar presente en las actividades de la escuela sin el
permiso del Presidente o del Director. Bajo las reglas de Departamento de Instrucción
Pública y para escuelas participando en el Programa de Elección de Padres de Choice,
tenemos que aceptar las solicitudes de todos los estudiantes, incluyendo a los
estudiantes quienes han sido expulsados o retirados de Messmer Catholic Schools
anteriormente. Sin embargo, si un estudiante fue expulsado o retirado de nuestra
escuela en años previos, el primer día del siguiente año escolar, ese estudiante podrá
ser oficialmente expulsado nuevamente.
Para estudiantes pagando matrícula, los expedientes académicos serán mandados a la
siguiente escuela solamente después de que todas obligaciones financieras hayan sido
cumplidas.
POSIBLES RAZONES PARA SUSPENSIÓN Y/O EXPULSIÓN
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Salir de la escuela sin permiso
Altercados físicos
Abuso verbal que pueda conducir al daño corporal o mental, incluyendo lesiones a
la autoestima
Cualquier comportamiento que seriamente ponga en peligro la seguridad del
estudiante o de otros, o que pueda resultar en daños a la propiedad
Posesión, uso, venta, distribución y/o el intento de distribuir drogas ilegales o
sospecha de lo previamente mencionado mientras que esté bajo investigación
Contacto físico inapropiado con la facultad/personal incluyendo empujar, golpear,
etc.
Posesión de armas, cuchillos, objetos agudos, parafernalia de la droga
Abuso y acoso sexual
Interrupciones al ambiente de aprendizaje, incluyendo la continua falta de cumplir
con las reglas de Messmer
Cualquier relación con pandillas y sus actividades
La insubordinación o las amenazas hacia el personal de Messmer.
Amenaza o abuso verbal
Cualquier acto, que no esté incluido en las categorías mencionadas anteriormente
y que el Presidente o el Director juzguen serios
Nota: Cualquiera de los actos arriba mencionados podrían incluir la intervención policial
PROCESO DE APELACIÓN
Los estudiantes que han sido expulsados o suspendidos pueden apelar las
consecuencias disciplinarias. Las apelaciones deben hacerse por escrito al Presidente
dentro de los primeros 5 días. El presidente tomará la decisión final relacionado con
estas apelaciones.
44
ACTIVIDADES EXTRACURRICULARES
Animamos a todos los estudiantes de participar en actividades después de la escuela.
Las actividades extracurriculares enriquecen la experiencia educacional.
Generalmente, la participación en estas actividades requiere que estudiantes estén
pasando todas sus clases y que no tengan dos o más calificaciones de D para el
cuarto. El presidente o director son los únicos que pueden autorizar excepciones.
PARTICIPACIÓN
Los estudiantes deben estar presentes durante el día escolar para poder participar en
actividades después de la escuela o por la tarde. Los administradores son los únicos
que pueden hacer excepciones. Los estudiantes que se queden en el edificio después
de las horas escolares, deben tener un permiso de sus padres/tutores y deben estar en
un lugar supervisado.
SEGURO MÉDICO
Se requiere que estudiantes que participan en actividades atléticas o actividades
extracurriculares tengan seguro médico. Los formularios/documentos deben estar
archivados en la oficina central durante la duración del evento.
PADRES/TUTORES COMO ESPECTADORES
Messmer Catholic Schools tiene altas expectativas de conducta de sus estudiantes
atletas. De igual manera, esperamos los más altos niveles de espíritu deportivo por
parte de los espectadores.
LO QUE ESPERAMOS DE LOS ESPECTADORES
*Los espectadores deben apoyar a los estudiantes-atletas con la intención de que
mejoren. La participación con otras escuelas provee a los estudiantes/atletas con una
experiencia de aprendizaje. Muchas veces, uno aprende al cometer errores. Los
errores son esperados y no se deben criticar.
*Los espectadores deben tener una actitud positiva y mostrarlo con sus acciones y
ayudar a que otros a su alrededor hagan lo mismo.
*Los espectadores deben apoyan a su equipo y evitar hacer comentarios negativos
sobre el otro equipo. También deben apreciar una jugada extraordinaria del otro
equipo.
*Los espectadores deben saber las reglas del partido para estar informados sobre los
llamados de los árbitros.
*Los espectadores deben respetar la integridad y juicio de los árbitros aunque haya un
desacuerdo con una jugada que ha sido llamado.
*Los espectadores deben abstenerse de toda sustancia controlada (alcohol, tabaco,
drogas, etc.) en todo momento.
45
*Los espectadores deben respetar a los jugadores del otro equipo, otros espectadores
y entrenadores.
*Los espectadores deben apoyar la administración de la escuela en su esfuerzo por
mantener los beneficios educacionales de los partidos atléticos con otras escuelas.
46
REPASO DEL MANUAL
CONCLUSIÓN
Cuando repase este manual durante el año, por favor tenga en mente que el contenido
debe verse como un guía para el crecimiento y madurez cristiano. Esperamos que
todos los estudiantes, padres/tutores, personal docente y administradores puedan
mantener y contribuir en Messmer con un ambiente sano, placentero, seguro, donde
aprendizaje positiva, crecimiento y el surgimiento de nuevas amistades ocurren.
Por favor note que las reglas y procesos pueden cambiar a discreción del presidente o
director en cualquier momento y durante el año escolar.
REGLAS QUE NO SON NEGOCIABLES EN MESSMER
CATHOLIC SCHOOLS
Lo siguiente no se permite:
*Posesión de armas de fuego
*Peleas
*Afiliación a pandillas
*Mala conducta/sexual/quebrantamiento de reglas
*Uso de sustancias ilícitas
*Insubordinación y/o desacato a la autoridad
*Falta de respeto
*Acoso
*Robo
*Vandalismo
*Intolerancia y racismo
47
48
JUNTA DIRECTIVA DE LAS ESCUELAS CATÓLICAS DE MESSMER
Patrick Byrne
Kathy-Ann Edwards
Mikel Holt
William Hughes
Bob Monday
William Otto
Lisa Pendergast
Rev. Warren Sazama
John Scheid
49
APÉNDICE 1
Abajo, puede ver la documentación confirmando la categoría no lucrativa de 501
(c)(3).
50
2016-2017
Manual para padres/tutores/estudiantes
Reconocimiento de haberlo recibido y contrato
Cada padre/tutor y estudiante debe de firmar y regresar este contrato. Al no hacerlo
indica que no están conformes al seguir las reglas, expectativas y procedimientos
escritos por el Director o el Presidente de Messmer Catholic Schools. Los contratos
permanecerán archivados por el año escolar.
*****
Nota: El presidente o director de la escuela reserva el derecho de hacer cualquier
cambio discreto que se requiere en cualquier área que no esté específicamente
cubierta en este manual.
*****
Al firmar, yo/nosotros reconocemos que hemos recibido una copia del manual para
padres/tutores/estudiantes.
Entendemos que somos responsables por leer este manual.
En adición, si nuestro hijo/a actualmente asiste a Messmer High School, Messmer
Preparatory Catholic School o Messmer St. Rose Catholic School, estamos de acuerdo
con seguir con las reglas y expectativas mencionadas en el manual para
padres/tutores/estudiantes.
Firma del estudiante
Deletrear Nombre y Grado
Firma del padre/tutor
Deletrear Nombre
Fecha
Firma del padre/tutor
Deletrear Nombre
Fecha