EFECTO INVERNADERO (25493)

EFECTO INVERNADERO
¿Te has metido alguna vez en un coche que estaba aparcado al sol? Entonces, habrás
comprobado que hacía mucho calor dentro, incluso si el día era frío. Esto ocurre porque el
cristal de las ventanas actúa como un filtro: deja entrar los rayos solares al coche, pero
evita que salga de nuevo el calor.
¿CÓMO SE CALIENTA LA TIERRA?
¿Has estado alguna vez en un invernadero? En él, los rayos de luz entran por las
amplias ventanas, pero el cristal (o el plástico) evita que el calor salga al exterior de
nuevo. Por eso, dentro del invernadero se mantiene una temperatura cálida, apta para
cultivar frutas y hortalizas, que al aire libre no podrían vivir.
En la Tierra ocurre algo parecido. En este caso, la atmósfera desempeña el papel de
cristal protector. En efecto, los rayos solares atraviesan la atmósfera y chocan contra el
suelo. Ahí, una parte del calor se refleja y se dispone a salir de nuevo hacia el espacio
exterior. Pero, cuando llega a la atmósfera, se refleja de nuevo, regresando a la superficie
terrestre. Este fenómeno se ha producido siempre en nuestro planeta. Se denomina
efecto invernadero.
EL INCREMENTO DEL EFECTO INVERNADERO
En los últimos años, el efecto invernadero se ha incrementado. Es difícil saber por qué,
pero se piensa que puede ser por dos causas:
 Causas naturales. En la Tierra han existido periodos más fríos y otros más
cálidos. Ahora, por ejemplo, vivimos en un periodo cálido. Hace unos cuantos
millones de años, la temperatura media del planeta era más alta, y el nivel del mar
sobrepasaba el actual.
 La contaminación del aire. Es, probablemente, la causa principal. En los últimos
siglos, desde la industrialización de la sociedad, las fábricas, las centrales térmicas
de carbón o petróleo, los coches, etc., emiten continuamente algunos gases a la
atmósfera, como el dióxido de carbono. El metano, generado en las granjas
ganaderas o en los arrozales, también contribuye a aumentar el efecto
invernadero.
EL CALENTAMIENTO GLOBAL Y EL CAMBIO CLIMÁTICO
¿Sabes cuál sería la temperatura media de la Tierra si no hubiese atmósfera? ¡Muchos
grados bajo cero! La presencia de la atmósfera hace que el contraste de temperatura
entre el día y la noche no sea demasiado elevado. En el lado nocturno de Mercurio, por
ejemplo, la temperatura alcanza varias decenas de grados bajo cero. Esto es así porque
Mercurio, aunque está muy cerca del Sol, no tiene atmósfera.
La atmósfera es esencial, por tanto, para la vida en la Tierra; pero si el efecto invernadero
se incrementa, la Tierra se calienta. En los últimos cien años, la temperatura media del
planeta ha aumentado medio grado, aproximadamente, y se cree que seguirá
incrementándose en las próximas décadas.
¿Crees que medio grado o un grado es muy poco? Pues te equivocas. Un aumento de la
temperatura de la Tierra tiene bastantes consecuencias negativas:
 Sequías. Como la temperatura aumenta, se secan lagos y pantanos, hay menos
plantas y, por tanto, la comida escasea para algunos animales. Además, muchas
personas se quedan sin agua potable. El suelo se empobrece y los terrenos que
antes eran fértiles pueden dejar de serlo.
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Deshielo de casquetes polares. Si la temperatura aumenta, se derretirán
icebergs y una parte de los hielos que hay en el polo norte o en la Antártida, por lo
que habrá más agua en el mar y subirá su nivel. ¡Londres o Venecia podrían
inundarse por completo! Y no olvides que una gran parte de la población mundial
vive muy cerca de la costa.
Inundaciones y huracanes. El calentamiento global hace descender las
precipitaciones en general, pero provoca el aumento de las precipitaciones
intensas, por lo que se producirán más inundaciones, y también, más huracanes.
Esta alteración afectará también a los cultivos; se recogerán cosechas más
pobres, y el hambre en algunas regiones del planeta se incrementará.
Incendios. Con una temperatura más alta, el riesgo de incendios forestales se
incrementa. Además, la destrucción de bosques limita la capacidad de nuestro
planeta para regenerar el aire.
¿QUÉ DEBEMOS HACER PARA SOLUCIONAR ESTE PROBLEMA?
La solución inmediata es reducir las emisiones a la atmósfera del principal gas que
incrementa el efecto invernadero: el dióxido de carbono. Sin embargo, esto no es fácil.
Muchas industrias generan este gas, y también la combustión de gasolina en los
automóviles produce dióxido de carbono. Además, la tala de árboles reduce la capacidad
de nuestro planeta para regenerar el aire, pues las plantas convierten el dióxido de
carbono en oxígeno.
Para reducir el calentamiento global, se han mantenido varias reuniones internacionales a
las que han asistido casi todos los jefes de Estado del planeta (Río de Janeiro, Brasil, en
1992; Kyoto, Japón, en 1997, o Johannesburgo, Sudáfrica, en 2002). Pero, aunque hay
países que han reducido sus emisiones, otros no lo han hecho o incluso las han
incrementado.
El incremento del efecto invernadero
Cuando las fábricas, queman combustibles fósiles, emiten a la atmósfera un gas llamado
dióxido de carbono, que atrapa el calor solar. Este fenómeno recibe el nombre de efecto
invernadero. El incremento de dióxido de carbono en la atmósfera, provocará un
calentamiento global, que tendrá graves consecuencias para nuestro planeta
La importancia de los bosques
Conservar los bosques es esencial para salvar nuestro planeta. En el caso del
calentamiento global del planeta, los bosques también juegan un papel importante:
convierten el dióxido de carbono en oxígeno, por lo que ‘purifican’ la atmósfera y hacen
descender la concentración de gases de efecto invernadero.
Cuidar el medio ambiente es imprescindible para vivir, pero algunas acciones humanas lo
dañan. Las principales causas de destrucción del medio ambiente son la contaminación,
la sobreexplotación de los recursos (suelo, caza o pesca) y la destrucción del hábitat.
¿CÓMO SE CONTAMINA EL MEDIO AMBIENTE?
¿Te has fijado en el color del cielo en una gran ciudad? Normalmente es gris, incluso
aunque no esté nublado. ¿Sabes por qué? Este color se debe al humo que emiten los
tubos de escape de los coches, las fábricas, las calefacciones, etc. En enero de 1989 los
niños y niñas de la ciudad de México tuvieron un mes extra de vacaciones en el colegio
¡debido a la contaminación del aire!
Y también se contaminan el agua y el suelo, por ejemplo cuando vertemos basura o con
los pesticidas y algunos fertilizantes empleados en los cultivos.
¿Sabes que hay animales que viven en los oscuros fondos marinos? Algunos de ellos
¡emiten luz! Esto les sirve para orientarse, cazar a sus presas o incluso poder aparearse.
¿QUÉ ES UN ECOSISTEMA?
Un ecosistema está formado por todos los elementos físicos de una región concreta:
formas del relieve, los ríos, el clima, el suelo, etc., junto a los seres vivos que habitan en
dicha región y las relaciones que existen entre estos seres vivos.
Actividad
Cada estudiante debe hacer la actividad en el cuaderno. Deben copiar las preguntas en el
cuaderno
1. A que se le denomina efecto invernadero.
2. Que es un ecosistema
3. Enumere 7 formas en que el ser humano puede contaminar nuestro entorno
4. completa:
 Con una ____________ más alta, el riesgo de ___________ ____________ se
incrementa. Además, la destrucción de ______________ limita la capacidad de
nuestro planeta para regenerar el aire.
 Si el _________ __________
se incrementa, la Tierra se calienta. La
temperatura media del planeta ha aumentado __________ _____________
aproximadamente, y se cree que seguirá incrementándose en las próximas
décadas.
temperatura
iforestales e
bosqu es
efecto
invernadero
medi o
5. Resuelve el siguiente crucigrama
1. Esta formado por todos los elementos físicos de una
región concreta ecosistema
2. La destrucción de estos limita la capacidad de nuestro
planeta para regenerar el aire. Bosques
3. Desempeña el papel de cristal protector. Atmosfera
4. Es una de las principales causas de destrucción del
medio ambiente. Contaminación
5. Como la temperatura aumenta, se secan lagos y
pantanos, hay menos plantas y, por tanto, la comida escasea
para algunos animales. Sequias
6. Buscar en el diccionario la definición de las siguientes
palabras: temperatura, grado, bosque, sequía, contaminación, aire, tierra,
Ambiente, basura, metano.
7. Realiza un cuento relacionado con nuestro medio ambiente utilizando
Las siguientes palabras: temperatura, bosque, sequía, contaminación, aire, tierra,
Ambiente, basura, animales. Plantas, humanos, planeta.
8. Elabora un dibujo referente al cuento.
grado