DESARROLLO DE ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS Código: FOR-GA-83/Versión 2 IDENTIFICACIÓN DE LA ACTIVIDAD PEDAGÓGICA PROGRAMA DE FORMACIÓN COLEGIO UPARSISTEM UNIDAD DE APRENDIZAJE QUMICA DE DECIMO ACTIVIDAD Materia, energía, masa y peso y Estados de la materia OBJETIVOS INTRODUCIR A LOS ESTUDIANTES AL ESTUDIO DE LA MATERIA Y SUS PROPIEDADES DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD 1.-CONCEPTO DE MATERIA Materia es todo lo que ocupa un lugar en el espacio, tiene masa y peso y por ende impresiona a nuestros sentidos. La materia es importante ya quees toda la naturaleza física, ocupa un lugar en el medio ambiente y se manifiesta en diversos estados. La energía puede pasar de un estado físico a otros por efectos del calor, cambio de temperatura y variación de la presión interna y externa. La masa como medida de la materia :La masa se relaciona con la cantidad de materia y su valor mide la inercia de un cuerpo, así como la acción gravitatoria que este ejerce. Por ejemplo un cuerpo de 10 kg tiene el doble de inercia que un cuerpo de 5 kg, es decir, para conseguir que los dos se muevan de la misma forma, será preciso ejercer el doble de fuerza sobre el primero que en el segundo. Errores frecuentes en relación con el concepto de masa: ¿Los cuerpos más grandes tiene siempre más masa? No hay relación directa entre el tamaño y la masa, ya que la masa de un cuerpo puede estar mas o menos compactada y ocupar más o menos volumen. ENERGÍA: Página 1 La relación entre la masa de un cuerpo y su volumen (tamaño) viene determinada por la densidad ¿Es lo mismo masa que peso? No es lo mismo, la masa de un cuerpo mide su inercia, mientras que el peso mide la fuerza con la que el objeto es atraído por la Tierra DESARROLLO DE ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS Código: FOR-GA-83/Versión 2 ransformaciones en el mundo material: La energía Para que un cuerpo o sistema material sufra transformaciones, tiene que interaccionar El calor transferido entre dos cuerpos o sistemas materiales a distinta temperatura. Transformaciónes en la materia. Página 2 Cambios de estados provocados por el agente físico calor. Se realiza trabajo sobre un cuerpo cuando este se desplaza bajo la acción de la fuerza dirección del movimiento. El calor y el trabajo son los agentes físicos que producen transformaciones en la materia. DESARROLLO DE ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS Código: FOR-GA-83/Versión 2 Para mover el bloque el individuo debe realizar un trabajo sobre él. Una transformación es cualquier cambio de las propiedades iniciales de un cuerpo o sistema material. Por cambio de posición, aumento o disminución de la temperatura, deformación o cambio de forma, cambio de volumen, etc. La energía es la capacidad que tienen los cuerpos o sistemas materiales de transferir calor o realizar un modo que, a medida que un cuerpo o un sistema transfiere calor o realiza un trabajo su energía disminuye. La energía es la capacidad de los cuerpos para producir un trabajo o movimiento. Se define a energía como toda caus acapaz de producir trabajo o de producir transformaciones de la materia. Página 3 La energía es importante para el ser humano porque nos ayuda a nuestro funcionamiento social nos ayuda a hacer variasactividades nosotros los seres humanos cuando hacemos algún tipo de actividad es aprovechamos toda la energía que nos brinda el sol los alimentos etc. Cualquier tipo de actividad que hagamos por la más mínima utilizamos lo que se le llama energía. Gracias a la energía podremos hacer cualquier tipo de trabajo, poner en movimiento objetos etc. Gracias a la energía se aprovechan varios recursos a favordel ser humano bueno casi todo lo que está a nuestro alrededor tiene que utilizar cualquier tipo de energía. DESARROLLO DE ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS Código: FOR-GA-83/Versión 2 Las diversas formas de energía que conocemos son las siguientes: Energía potencial: es la que tienen los cuerpos cuando están en una posición distinta a la de equilibrio Energía cinética: es la que tienen los cuerpos por el hecho de moverse a cierta velocidad. Energía térmica: es la que tienen los cuerpos en función de su temperatura. Energía química: es la que se desprende o absorbe en las reacciones químicas En todas las transformaciones de energía se cumple el principio de conservación de la energía transformarse de unas formas en otras o transfiere de unos cuerpos a otros, pero, en conjunto, Página Energía mecánica: Es la que poseen los cuerpos por el hecho de moverse a una determinada velocidad (cinética) o de 4 La energía y sus formas: DESARROLLO DE ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS Código: FOR-GA-83/Versión 2 encontrarse desplazados de su posición (potencial). Energía térmica: Esta energía se debe al movimiento de los átomos o moléculas que componen un cuerpo. La temperatura es la medida de esta energía. Energía eléctrica: Es la que produce por ejemplo una pila o una batería de un coche. Energía electromagnética: Es la que transportan las llamadas ondas electromagnéticas, como la luz, las ondas de radio, y TV, las microondas, etc. Energía interna: Bajo esta denominación se engloban todas las formas de energía existentes en el interior cuerpo. Energía química: Es la energía que se desprende o absorbe de las reacciones químicas, como, por ejemplo, en una reacción de combustión. Energía nuclear: Es la que se genera en los procesos de fisión nuclear (ruptura del núcleo atómico) o de (unión de dos o más núcleos atómicos). RECURSOS Y EQUIPOS REQUERIDOS Página 5 TABLERO, MARCADOR, GUIAS