La educación superior se extiende al corazón de la Selva

aniversario
23
Crónica
de la
Educación
Superior
Lunes 19 de noviembre de 2012. Año XXIV, número
793. Editor: Tonatiuh Ramírez Peraza. $10.00
La UNICACH y la U Tecnológica de la Selva abrieron Unidades académicas en la región
La educación superior se extiende
al corazón de la Selva Lacandona
Editorial
El gobernador chiapaneco, Juan Sabines Guerrero, inauguró el nuevo campus de la UNICACH.
23 años…
Era noviembre del año de 1989, estaba por cumplirse el primer año de gobierno
de Carlos Salinas; la evaluación aparecía entonces tímidamente en los debates
en torno a la educación superior; la asignación presupuestal a las IES era un
tema que, aunque presente en las discusiones, no quitaba el sueño a los dirigentes educativos, pues el esquema de distribución era quizá censitario y probablemente discrecional. Por esos días U2000 comenzaba su tarea de difusión
y promoción de las tareas de nuestro sistema educativo superior.
Es noviembre del año de 2012, está por empezar el primer año de gobierno
de Enrique Peña Nieto; tras un largo y complejo proceso la evaluación en todas
sus formas ha adquirido carta de naturalización en la vida cotidiana de las IES;
la asignación presupuestal a la educación superior desvela a más de uno y se
ha tornado el meollo (sustancia, fondo de una cosa) del debate en torno a la
política educativa.
En estos días, tras 23 años de labor ininterrumpida --y pese a groseros plagios
y malas copias-- U2000 sigue comprometido con la difusión y promoción de las
tareas de nuestro sistema educativo superior.
Empezamos, así, el año 24…
Pamela Betanzo Ortiz / Jihovana Sol Anguiano
Por el
Con el propósito de ampliar la cobertura de educación superior en el estado de
Chiapas, la Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas (UNICACH) puso en marcha la nueva Unidad académica, Nueva Palestina, ubicada en el corazón de la Selva Lacandona, del municipio de Ocosingo. La sede dará oportunidad a los jóvenes
de la región para cursar estudios de nivel superior sin tener la necesidad de abandonar su lugar de origen.
Asimismo, el pasado 12 de noviembre fueron inauguradas dos sedes de la
Universidad Tecnológica de la Selva, las cuales se ubican en la zona de la Selva
Lacandona, en Chiapas, se trata de la Universidad Tecnológica de la Selva del Benemérito de las Américas y de la Universidad Tecnológica de la Selva Crucero San
Javier. (Información en la página 3).
Campus
La UACM se esmeró tanto en ser una universidad diferente que es ahora quizá la
única universidad diferente; este último affaire uacemita recuerda un poco aquella
fábula de Augusto Monterroso, la de la rana que quería ser una rana auténtica… Qué
rica rana, sabe a pollo, se escuchó decir al final, cuando el sapillo se extinguía…
Nos hacemos viejos
Entre Pasillos
Página 5
Josefina Gallardo
Honoris Causa en el INAOE, la UNACH y la UG
En el Instituto científico el Doctorado
Honorífico fue para Adolfo Guzmán
Arenas y José Franco López
En Chiapas le fue conferido
a José Narro Robles
En Guanajuato lo recibió
Edgar Morin
El Instituto Nacional de Astrofísica, Optica y Electrónica
(INAOE), en el marco de su aniversario número 41, concedió
a los científicos mexicanos José Franco López y Adolfo Guzmán Arenas el Doctorado Honoris Causa, por sus contribuciones en el desarrollo de la ciencia y la tecnología del país.
(Información en la página 4).
En días pasados el rector de la Universidad Nacional Autónoma de México, José Narro Robles, fue galardonado con
el Doctorado Honoris Causa por parte de la Universidad
Autónoma de Chiapas (UNACH), ceremonia que contó con
la presencia del gobernador del estado, Juan Sabines Guerrero. (Información en la página 4).
En sesión solemne, el Consejo General Universitario de
la Universidad de Guanajuato (UG) otorgó el grado de
Doctor Honoris Causa a Edgar Morin, de nacionalidad
francesa, un ilustre pensador mejor conocido como el
Padre del Pensamiento Complejo. (Información en la
página 4).
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Crónica
de la
Educación
Superior
Información
Crónica
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19 de noviembre de 2012,Año
XXIV, Número 793, Impreso en los
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19 de noviembre
2012
Crónica
de la
Educación
Superior
Reconocimiento del gobierno federal al
sistema de ingreso de la U Veracruzana
Armando Landa Amorós / Corresponsal
X
alapa,Veracruz.- Apenas el pasado jueves 8 de noviembre,
la Universidad Veracruzana ganó el segundo lugar nacional del Reconocimiento a la mejora de la gestión 2011,
convocado por la Secretaría de Educación Pública (SEP).
La UV obtuvo esa distinción por el proyecto Atención en
línea, retos y decisiones: el ingreso a la Universidad
Veracruzana, propuesto por integrantes de la Dirección
General de Administración Escolar (DGAE) de esta casa de
estudios.
La ceremonia de entrega de constancias y preseas a los
ganadores de los tres primeros lugares, se realizó en las instalaciones de la SEP, donde Oscar Ponce Hernández, director
general de Materiales Educativos de la dependencia federal,
entregó a la DGAE de la UV dicho reconocimiento, el cual fue
recibido por Blanca Sánchez Hernández, en representación
de todos sus compañeros.
La convocatoria emitida por la SEP tuvo por objetivo reconocer y promover la creatividad, la innovación y la excelencia en las
prácticas de gestión administrativa en el sector educativo.
Atención en línea, retos y decisiones: el ingreso
a la Universidad Veracruzana da cuenta del trabajo
desarrollado por el equipo de la DGAE con la intención de
mejorar el servicio para los aspirantes a ingresar a esta casa
de estudios.
Dichas innovaciones fueron dirigidas por Luis Zamora
Cortina, coordinador de Ingreso Escolar, con la participación
del personal de la misma área: Hilda Zamora, Vianney Olan,
Maricruz Domínguez y Marino Hernández.
También participaron la directora de Servicios Escolares,
Judith Portilla Montiel, Paul Rodríguez, Carlos García, Marco
Polo Rodríguez y Belinda Sarur. La encargada de presentar el
proyecto ante la SEP fue Blanca Sánchez.
Cabe destacar que todos los involucrados estudiaron en
la UV y, paulatinamente, se fueron incorporando a la DGAE,
donde en la actualidad laboran y constantemente desarrollan
estrategias para innovar los servicios otorgados a aspirantes,
egresados, e integrantes de la comunidad estudiantil y académica de esta casa de estudios.
Ejemplo de ello es el sistema basado en la presentación
de un portal web dinámico donde se publica la convocatoria
C
Blanca Sánchez Hernández recibió el reconocimiento en nombre de
la Dirección General de Administración Escolar de la UV.
de ingreso, se registra la solicitud y se obtiene una credencial
para realizar el examen de admisión, concluyendo el proceso
con la publicación de los resultados en línea.
A fin de beneficiar con este nuevo sistema a todos los interesados en ingresar en las filas de la UV, se establecieron
asesorías personalizadas a través de chat, correo electrónico,
Facebook, Twitter y una línea telefónica gratuita, además de
generar el Sistema Gerencial de Consulta de Registro, donde
funcionarios, directores y secretarios de Facultad tienen la
posibilidad de llevar un seguimiento de la demanda de aspirantes por campus, área y carrera.
Dentro de los beneficios que ofrece este sistema está la
reducción en gastos de operación al no requerir renta de
mobiliario, consumos de oficina y pago de horas extra, además de ahorrar a los aspirantes gastos de transporte para
realizar el registro, beneficiándose de manera directa e
indirecta tanto los padres de familia como los funcionarios
universitarios, destacó el coordinador de Ingreso Escolar
de la UV.
Comités de Seguridad y Protección Civil se
crearon en la Autónoma del Estado de Morelos
Barbara Hernández / Corresponsal /
[email protected]
C
uernavaca, Morelos.- El pasado
lunes 12 de noviembre se realizó la
Primera Jornada de Seguridad y
Autoprotección Universitaria, con
el objetivo de iniciar la formación de
Comités de Seguridad y Protección Civil
en cada Unidad académica y administrativa de la Universidad Autónoma del
Estado de Morelos (UAEM).
El rector de la UAEM, Jesús Alejandro Vera Jiménez, explicó que este acto
académico se diseñó en respuesta a las
múltiples inquietudes de la comunidad
universitaria en relación con la problemática de seguridad, “no es un tema reciente y tampoco es la primera ocasión
en la que la comunidad universitaria se
ocupa de él. Es un tema que desafortunadamente lleva buen tiempo ocupando
las conversaciones de la sociedad morelense”.
Con el lema La seguridad es un
trabajo colectivo, en estas jornadas el
rector tomó protesta a los integrantes de
dichos comités de seguridad que están
integrados por alumnos, un docente y el
director de cada facultad, escuela, centro
de investigación y área administrativa.
Los temas desarrollados en las
jornadas fueron: Secuestro Express y
Extorsión telefónica, a cargo de Karla
Aguilar Ponce, de la Unidad de Enlace
y Participación Ciudadana de la Coordinación de la Policía Federal Preventiva
en Cuernavaca. Trata de Personas, qué
es y qué hacer, que expuso Lynda Paez
Ortega, coordinadora del Comité Inte-
rinstitucional para la Atención a Víctimas de trata de personas de la Secretaría
de Gobernación del Instituto Nacional
de Migración, delegación Morelos. Y
finalmente, Claudia Anguiano Ramos,
presidenta del Colegio de Abogados de
México, abordó el tema La denuncia
Ciudadana como Necesidad indispensable para atención del delito.
Hechos aislados
El pasado 8 de noviembre, una
mujer de alrededor de 19 años de edad,
maniatada y con graves lesiones en la
cabeza, fue encontrada en un paraje del
municipio de Emiliano Zapata, a quien
se le identificó como alumna de la Preparatoria Uno de la UAEM ya que vestía
el uniforme de la institución.
Derivado de esta información que
circuló en distintos medios locales, el
secretario general de la UAEM, José
Antonio Gómez Espinosa, señaló que
los hechos relacionados con la estudiante que había sido supuestamente levantada en días pasados eran un suceso
aislado.
A través de un comunicado de
prensa, se informó que “la joven no fue
levantada en las instalaciones de la Preparatoria 1, sino en el tramo del Paseo
Cuauhnáhuac y Plan de Ayala que va
de la avenida 10 de Abril a la Glorieta
La Luna, y de inmediato se dio parte a
las autoridades para que tomaran conocimiento de los hechos, en el entendido
que se ha llamado a los estudiantes a
tomar precauciones y a no desplazarse
solos por las inmediaciones”.
Además, hizo patente la solidaridad
con los estudiantes y las familias de quienes ha sido afectados por los hechos de
violencia e inseguridad de que han sido
objeto en las últimas semanas, e insistió
en que buscarán todos los mecanismos
necesarios para garantizar seguridad a
los universitarios.
El documento señala que la UAEM
pidió a la Procuraduría General de
Justicia del Estado la creación de una
fiscalía especial para atender los delitos
que tienen que ver con los miembros
de la comunidad universitaria, ante los
hechos de inseguridad que han ocurrido
en los últimos días.
A consecuencia de estos hechos y
en un primer momento, el secretario
de Gobierno de Morelos, Jorge Messeguer Guillén, expresó que por instrucciones del gobernador Graco Ramírez,
se propuso al rector Alejandro Vera la
contratación de personal de la Policía
Industrial, Bancaria y Auxiliar, a fin de
reforzar la vigilancia interna.
La medida tendría que ser evaluada
y aprobada por el Consejo Universitario
de la UAEM, ya que estaría aceptándose el ingreso de elementos policiacos a
las instalaciones universitarias, aunque
trascendió que no usarían armas.
De acuerdo con información del Comité de Seguridad de la UAEM, gracias
a las acciones de vigilancia y otras 56
estrategias de seguridad, por ejemplo,
se redujo a cero el robo de vehículos al
interior de la institución, mientras que
los incidentes delictivos han sucedido
fuera de la máxima casa de estudios
morelense.
Información
En Nueva Palestina está sito el
nuevo campus de la UNICACH
on el propósito de ampliar la cobertura de educación superior en
el estado de Chiapas, la Universidad de
Ciencias y Artes de Chiapas (UNICACH) puso en marcha la nueva Unidad
académica, Nueva Palestina, ubicada
en el corazón de la Selva Lacandona,
del municipio de Ocosingo. La sede dará
oportunidad a los jóvenes de la región
para cursar estudios de nivel superior
sin tener la necesidad de abandonar su
lugar de origen.
La construcción de la nueve sede
universitaria fue posible gracias al apoyo otorgado por el gobierno federal y
estatal a través del Fondo para Ampliar
y Diversificar la Oferta Educativa en
Educación Superior 2011. Este Fondo
coadyuva al cumplimiento del objetivo
del Plan Nacional de Desarrollo
2007-2012 referente a ampliar y diversificar la oferta de educación superior en
el país. La derrama presupuestal autorizada para el proyecto fue de 32 millones
de pesos.
Cabe hacer mención que, a partir
de agosto de 2011, se imparten en la
nueva Unidad académica tres programas educativos que buscan contribuir
a mejorar la planeación territorial y el
aprovechamiento sustentable de los
recursos naturales con base en la participación social incluyente: Ingeniería
Ecológica, Licenciatura en Lenguas con
enfoque turístico y Licenciatura en Enfermería.
La población escolar es cercana a los
200 alumnos, con una planta académica de 11 profesores inició actividades, el
año pasado, en instalaciones del Colegio
de Estudios Científicos y Tecnológicos
del Estado de Chiapas.
La recién inaugurada sede universitaria de Nueva Palestina, por el
gobernador del estado, Juan Sabines
Guerrero, se suma a la presencia estatal que ya registraba la UNICACH
en los municipios de Acapetahua
–Campus del Mar-, Chiapa de Corzo,
Mapastepec, Motozintla, Palemque,
Reforma, San Cristobal de las Casas,
Tonalá --Campus del Mar--, Venustiano Carranza y Villa de Corzo, sin
dejar de mencionar la presencia que
tiene en la capital de estado, Tuxtla
Gutiérrez.
Hoy la Universidad de Ciencias y
Artes atiende una matrícula de seis
mil 947 estudiantes de Licenciatura
y Posgrado, con un oferta total de 50
programas educativos que es atendida
por 155 profesores de tiempo completo y de alto nivel académico, de los
cuales, el 19 por ciento se encuentra
adscrito al Sistema Nacional de Investigadores.
Además, el 92 por ciento de la matrícula de licenciatura cursa programas
reconocidos por su calidad y registra 14
procesos administrativos bajo la Norma
ISO 9001:2008, entre otros avances le
permitieron a esta casa de estudios el de
formar parte del Consorcio Universidades Mexicanas.
Es de resaltar que la UNICACH
proyecta un crecimiento a 2025 basado en once puntos estratégicos que
La inauguración de la nueva sede académica de la Universidad de Ciencias y Artes de
Chiapas.
forman parte del Plan de Desarrollo
Institucional: formación integral del
estudiante, modelo educativo basado en competencias, diversificación y
ampliación de la matricula educativa,
consolidación de la oferta educativa con
calidad, fortalecimiento y consolidación
de la planta docente.
Así como el fortalecimiento de la
Investigación, la creación y el posgrado,
consolidación de la extensión universitaria, mejoramiento de la infraestructura
física y equipamiento, fortalecimiento de
la planta tecnológica, fortalecimiento de
la gestión e innovación administrativa y
fortalecimiento de la gobernabilidad.
La UNICACH tiene presencia en 12 municipios:
Municipio
Acapetahua, Campus del Mar*
Chiapa de Corzo*
Huixtla
Mapastepec*
Motozintla*
Nueva Palestina*
Palenque
Reforma
San Cristóbal de las Casas*
Tonalá, Campus del Mar*
Venustiano Carranza
Villa Corzo*
Programas
Ingeniería en Agroalimentos
Licenciatura en Arqueología
Ingeniería en Desarrollo Sustentable y la Licenciatura en Comercialización
Ingeniería en Desarrollo Sustentable, la
Licenciatura en Comercialización y la Licenciatura en Sistemas de Información Administrativas
Ingeniería en Desarrollo Sustentable y la Licenciatura en Comercialización
Ingeniería Ecológica, Licenciatura en Lenguas y Licenciatura en Enfermería
Ingeniería en Desarrollo Sustentable, la Licenciatura en Comercialización y Profesional Asociado
en Servicios Turísticos
Ingeniería Ambiental y Licenciatura en Sistemas de Información Administrativas
Maestría y Doctorado en Ciencias Sociales y Humanistas
Licenciatura en Biología Marina y Manejo Integral de Cuencas
Licenciatura en Enfermería y Licenciatura en Fisioterapia
Ingeniería en Desarrollo Sustentable, la
Licenciatura en Comercialización, la Licenciatura en Sistemas de Información Administrativas y
Profesional Asociado en Tecnología de Alimentos
*Planteles que cuentan con instalaciones propias
Crece la presencia de la U Tecnológica de la Selva
E
l pasado 12 de noviembre fueron inauguradas dos sedes
de la Universidad Tecnológica de la Selva, las cuales se
ubican en la zona de la Selva Lacandona, en Chiapas, se trata
de la Universidad Tecnológica de la Selva del Benemérito de
las Américas y de la Universidad Tecnológica de la Selva Crucero San Javier.
Para ello, se requirió de una inversión de 100 millones
de pesos, los cuales además de ser utilizados para estas dos
casas de estudio también sirvieron para la construcción de la
sede Nueva Palestina, de la Universidad de Ciencias y Artes
de Chiapas, en beneficio del pueblo tzeltal y de toda le región,
señaló el gobernador de la entidad, Juan Sabines Guerrero.
Acompañado de estudiantes de las diversas carreras que
ofrecen estas universidades, el dirigente del Ejecutivo estatal
subrayó que la creación de esta infraestructura es un acto de
justicia, pues “es una injusticia que los jóvenes como ustedes
que están en edad de ir a la universidad no tuviesen esa oportunidad”, dijo.
Ante autoridades de los Bienes Comunales, Comisariados
Ejidales y de las autoridades de los municipios de Benemérito
de las Américas y Ocosingo --donde se ubican estas dos universidades tecnológicas--, Sabines Guerrero recordó que en
el 2006 sólo en once municipios había alguna universidad,
mientras que hoy son 34 las demarcaciones que cuentan con
la presencia de alguna institución de educación superior.
Mencionó que las casas de estudio que abarcan dichos
municipios son, además de estas dos nuevas universidades
tecnológicas, la Universidad Autónoma de Chiapas, la Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas, la Universidad Intercultural de Chiapas y la Universidad Politécnica de Chiapas.
De esta forma, actualmente en Chiapas hay 41 sedes universitarias, es decir, casi cuatro veces más de lo que había en
2006, pues al 2006 sólo se contaba con doce campus en la
entidad y solamente el 8 por ciento de los jóvenes en edad de
cursar sus estudios de nivel superior tenían la posibilidad de
hacerlo.
El crear infraestructura para la educación permite que
los docentes y los alumnos ofrezcan mejores resultados de
aprendizaje, por lo que el gobernador del estado sostuvo que
el problema de nuestros pueblos indígenas es la falta de oportunidades, no la falta de capacidades, por lo que hoy se está
haciendo justicia a una generación de la cual seguramente sus
padres no tuvieron la misma suerte.
Además, aseguró, estas nuevas instituciones están ofreciendo una oferta adecuada para el lugar, es decir, no se cuenta con las carreras de Derecho o Contaduría, sino que se trata
de programas acordes con el entorno, con cuidar al medio ambiente, por lo cual posteriormente vamos a contar con jóvenes
preparados en dicha área.
En este contexto, en la periferia de la reserva de los Montes
Azules, Juan Sabines reafirmó su compromiso con el medio
ambiente, pues incluso, se comprometió a ser un promotor
de la Selva Lacandona como patrimonio de la humanidad aún
después de que concluya su cargo como gobernador.
Así las cosas, en el nuevo campus de la Universidad
Tecnológica de la Selva Unidad Benemérito de las Américas
se ofrecen las carreras de TSU en Agricultura Sustentable y
Protegida; TSU en Tecnologías del a Información, Area Multimedia y Comercio Electrónico; y TSU en Administración y
Evaluación de Proyectos.
Asimismo, en esta sede se imparte la Ingeniería Profesional en Cultivos Celulares Vegetales, así como las ingenierías
en Tecnologías de la Información, en Biotecnología y en Proyectos Productivos Sostenibles.
En tanto, en la sede de la Universidad Tecnológica de la
Selva ubicada en Crucero San Javier se ofrecen las carreras
de técnico superior universitario en Turismo, Acuicultura y
Manejo y Conservación de Recursos Naturales; así como las
ingenierías en Gestión y Desarrollo Turístico, Desarrollos
Acuícolas y Economía y Sustentabilidad del Capital Natural.
Por todo esto, las autoridades de los bienes comunales y
ejidales del lugar agradecieron al mandatario estatal estos espacios que servirán para que más de mil 500 alumnos puedan
contar con estudios superiores y ya no tengan que abandonar
sus lugares de origen, incluyendo a la nueva sede de la Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas.
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de la
Educación
Superior
Información
La U de Guanajuato se lo otorgó a Edgar Morin
E
n sesión solemne, el Consejo General Universitario de la Universidad
de Guanajuato (UG) otorgó el grado de
Doctor Honoris Causa a Edgar Morin,
de nacionalidad francesa, un ilustre
pensador mejor conocido como el Padre
del Pensamiento Complejo.
Cabe decir que el galardonado ha
publicado más de 50 libros y su obra ha
sido traducida a 20 idiomas, cuenta con
una amplia gama de premios y distinciones a nivel internacional y ha recibido
más de 30 Doctorados Honoris Causa
en universidades de varios países.
En este caso, el encargo de entregar
el reconocimiento fue el rector general
de la UG, José Manuel Cabrera Sixto,
quien describió a Edgar Morin como
un escritor e intelectual de ideología
disímil, creador de nuevas teorías sociológicas que lo han convertido en una
gran influencia latina para los sistemas
educativos en la actualidad.
Por ello, el dirigente universitario
externó el honor que representa para la
institución recibir a Edgar Morin para
honrar su trabajo con la máxima distinción que otorga esta universidad, misma
que fue aprobada de manera unánime
por el máximo órgano de gobierno de la
institución.
Mencionó también que la presencia
de este escritor francés en la UG aporta
nuevos bríos, así como el compromiso y
La UG distinguió al sociólogo francés.
la oportunidad para reforzar las acciones en la tarea educadora e innovadora
de esta casa de estudios.
Agregó que la aceptación por parte de Edgar Morin de esta distinción
enaltece el aniversario y celebración
número 280 del primer antecedente de
la Universidad de Guanajuato, por lo
El reconocimiento en la Autónoma de
Chiapas fue para José Narro Robles
E
n días pasados el rector de la Universidad Nacional Autónoma de
México, José Narro Robles, fue galardonado con el Doctorado Honoris Causa
por parte de la Universidad Autónoma
de Chiapas (UNACH), ceremonia que
contó con la presencia del gobernador
del estado, Juan Sabines Guerrero.
El rector de la UNACH, Jaime Valls
Esponda, hizo entrega del reconocimiento correspondiente, por las aportaciones que Narro Robles ha hecho a la
educación superior del país, por su alto
compromiso social a favor del desarrollo de la humanidad y por su solidaridad
con el estado de Chiapas.
Al respecto, el dirigente de la universidad chiapaneca señaló que es una
alta distinción reconocer a uno de los
hombres que ha entregado su vida por
la educación en el país.
“Hoy nos enorgullece reconocer a un
universitario que no sólo tiene el mérito
de dirigir a la institución educativa más
importante de Latinoamérica, sino a un
líder nato que encabeza hoy la cruzada
por la educación superior en nuestro
país, una cruzada por hacer del conocimiento el bien público más útil de la
sociedad”, indicó Valls Esponda.
En tanto, José Narro destacó que
es en las instituciones públicas de educación superior donde los jóvenes con
menores ingresos pueden acceder al
conocimiento, elevar su nivel de vida y
el de sus familias.
“La distinción que se me otorga la
considero como un reconocimiento a la
institución que represento, así como a la
educación pública de todo el país, a los
universitarios, pero también a muchos
de los que no han tenido esa fortuna,
sabemos que México hoy más que nunca
necesita de una educación de calidad, una
educación que ofrezca a nuestros jóvenes
un mejor futuro”, destacó el galardonado.
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En este contexto, Narro Robles recordó que el Estado mexicano aún tiene
pendiente el compromiso de desarrollo
social con los pueblos originarios del
país, pues sólo el uno por ciento de los
jóvenes indígenas acceden a la educación superior, sobre todo en Chiapas,
Oaxaca, Guerrero, Hidalgo y Veracruz,
dijo.
Por ello, confió en que en el próximo presupuesto federal se considere
a la educación, la ciencia, el desarrollo
tecnológico y la cultura como áreas
prioritarias, pues el próximo titular del
Ejecutivo federal ya se ha comprometido, subrayó.
José Narro Robles cursó sus estudios de licenciatura en la Facultad de
Medicina de la UNAM y posteriormente
cursó sus estudios de posgrado en la
Universidad de Birmingham, Inglaterra, mientras que en 1974 se incorporó
como académico de la Máxima Casa de
Estudios.
Dentro de la UNAM ha sido director general de Extensión Académica,
director general de Planeación, secretario general y coordinador general de
la Reforma Universitaria en 2002. En
febrero de 2003 fue designado director
de la Facultad de Medicina mientras
que en 2007 fue designado rector de
la UNAM, cargo en el cual fue ratificado para un segundo periodo en el año
2011.
Asimismo, Narro Robles ha publicado más de 50 artículos en revistas
científicas, principalmente sobre temas
de educación, salud pública y administración de servicios de salud, pues
también ha ocupado los cargos de director general de Salud Pública para el
Distrito Federal, secretario general del
Instituto Mexicano del Seguro Social
y subsecretario de Servicios de Salud a
nivel federal.
que agradeció la disposición y calidad
humana del galardonado.
Asimismo, el rector general de la
UG habló del compromiso de la institución con la sociedad y con el desarrollo
humano, a través de una educación de
calidad, integral y multidisciplinaria,
así como mediante la aplicación de in-
vestigaciones que generen un beneficio
social.
Posteriormente, el intelectual francés externó su agradecimiento a la comunidad universitaria de esta casa de
estudios y al Consejo General Universitario de la UG por la distinción recibida,
además de señalar el impacto positivo
que ha causado en su persona la ciudad
de Guanajuato y la UG.
Señaló también la necesidad de trabajar en conjunto para lograr un mejor
mundo para el ser humano ya que las
grandes obras de la humanidad trascienden más allá de las épocas, dijo, además
de que después de recibir el Doctorado
Honoris Causa ofreció la Conferencia
Magistral Un Humanismo Planetario
para Nuestro Siglo.
Durante la conferencia, reflexionó
sobre la realidad humana y la necesidad
de entender la percepción del mismo
a través de las épocas para no repetir
errores pasados y convivir de una manera más respetuosa entre iguales, así
como con la naturaleza que nos brinda
sustento y cobijo.
Agregó que el humanismo debe ser
el reflexionar sobre lo que hacemos y
pensamos para desarrollar el mejor de
los humanismos, brindándole, a través
del estudio y desarrollo del mismo, la
inclusión de valores como la solidaridad,
la amistad, la colaboración y el amor.
Para José Franco López y Adolfo Guzmán
Arenas en el Instituto Nacional
de Astrofísica, Optica y Electrónica
E
l Instituto Nacional de Astrofísica,
Optica y Electrónica (INAOE), en
el marco de su aniversario número 41,
concedió a los científicos mexicanos
José Franco López y Adolfo Guzmán
Arenas el Doctorado Honoris Causa,
por sus contribuciones en el desarrollo
de la ciencia y la tecnología del país.
Al tiempo de reconocer la trayectoria del ahora presidente de la Academia
Mexica de Ciencias (AMC) José Franco
López y del experto en temas computacionales Adolfo Guzmán Arenas, el
director del organismo científico, Alberto Carramiñana Alonso, informó que el
próximo año la comunidad científica del
país tendrá acceso al Gran Telescopio
Milimétrico (GTM) que llevará el nombre del científico, investigador y académico Alfonso Serrano Pérez–Grovas,
con el objetivo de que estas observaciones sean de impacto y se traduzcan en
descubrimientos meritorios de publicación al más alto nivel científico.
En tanto, uno de los condecorados
con la máxima distinción institucional
del INAOE, José Franco López, dijo sentirse agradecido y emocionado al estar
acompañado de casi toda su familia y
casi todos sus amigos, “esto porque me
hubiera encantado estar acompañado
de dos personas importantes para mí y
para el INAOE, como lo son Guillermo
Haro y Alfonso Serrano”.
El también investigador del Instituto
de Astronomía de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) hizo
un reconcomiendo para el Instituto Nacional de Astrofísica, Óptica y Electrónica por el desarrollo vertiginoso que ha
logrado en estos 41 años, luego de haber
formado a casi mil 500 graduados, lo
que consideró un logro extraordinario
que, en su opinión, hará de México un
mejor país y hará patente la labor que
lleva a cabo el INAOE.
Mientras, el Premio Nacional
de Ciencias y Artes en el área de
Tecnología y Diseño 1996, Adolfo
Guzmán Arenas, comentó que la Astronomía es la ciencia más antigua de la
civilización, pero que su trabajo representa a una de las más nuevas, como
es la computación, una que tiene que
aprender de las ciencias antiguas, como
es la observación del cielo, pues al final
son áreas que hoy en día se relacionan
de manera muy estrecha, al tiempo de
convocar a los jóvenes egresados de este
centro de investigación a “ no esperar
de otras naciones lo que podemos hacer nosotros mismos”, citando a Benito
Juárez.
En esta ocasión, la ceremonia de
investidura se llevó a cabo en el marco
del 41 aniversario del INAOE y del 70
aniversario del Observatorio Astrofísico
de Tonantzintla, el primer centro de
investigación científica del país fuera de
la ciudad de México, fundado por Guillermo Haro.
José Franco López es maestro y
doctor en Física por la Universidad de
Wisconsin y se licenció en esa misma
disciplina en la UNAM, es Premio
UNAM de Investigación Científica
2002, Premio de Investigación de
la Sociedad Mexicana de Física en
2009, Caballero en la Orden de las
Palmas Académicas del gobierno de
Francia 2011 y cuenta con la Medalla
de la Sociedad Astronómica de
México en 2011.
En tanto, Adolfo Guzmán Arenas
obtuvo el grado de maestro y doctor por
el Instituto Tecnológico de Massachusetts, fue director fundador del Centro
de Investigación en Computación (CIC),
Presea Lázaro Cárdenas del IPN
1997, Premio Nacional a la Excelencia JaimeTorres Bodet, entre
otros reconocimientos.
Crónica
de la
Educación
Superior
Información / Opinión
Lista la Convocatoria para la elección
de rector en la Autónoma de Guerrero
David Martínez Téllez / Corresponsal
C
hilpancingo, Guerrero.- El Consejo
Universitario (CU) de la Universidad
Autónoma de Guerrero (UAG) aprobó la
Convocatoria para la elección de rector
para el periodo 2013-17.
Con la presencia de 150 consejeros
y consejeras se llevó a cabo la sesión
extraordinaria del máximo órgano de
gobierno, en la cual por unanimidad
se aprobó el edicto propuesto por la
Comisión Electoral para la elección de
rector o rectora para el periodo del 6 de
abril de 2013 para el mismo día y mes
de 2017.
El presidente del CU y actual rector,
Alberto Salgado Rodríguez, solicitó a los
integrantes de la Comisión Electoral dar
lectura a la Convocatoria, con el propósito de que fuera analizada, revisada,
discutida y en su caso, consensada por
todos los miembros del H. Consejo.
La coordinadora de dicha Comisión,
María Laura Sampedro Rosas, dio a conocer las bases para el proceso electoral
universitario.
La recepción de documentos de los
aspirantes será el lunes 3 de diciembre
de 2012, ante la Comisión Electoral.
Posteriormente, el jueves 6 del mismo
mes se publicarán los nombres de los
candidatos oficialmente registrados.
El periodo de campaña será de 30 días
hábiles, que empezará el lunes 7 de enero de 2013 y concluirá el viernes 15 de
febrero del mismo año.
La jornada electoral para el sistema
abierto o semiescolarizado se realizará
el sábado 23 de febrero y el martes 26
corresponderá al sistema escolarizado.
El viernes 8 de marzo el H. Consejo Universitario sesionará de manera especial
para calificar el proceso electoral y declarará triunfador o ganadora a quien
haya obtenido la mayoría simple de los
votos emitidos.
El nuevo rector o rectora rendirá
su protesta y tomará posesión del
cargo el viernes 6 de abril de 2013, en
sesión solemne del H. Consejo Universitario.
Nos hacemos viejos
La Convocatoria destaca, en relación
con la propaganda electoral, que ésta
sólo podrá colocarse en las áreas desti-
nadas por las autoridades académicas
y administrativas para tal fin y queda
prohibido todo tipo de pintas dentro
E
El Premio Obras Cemex 2012 para el Estadio
Universitario de la Autónoma de Puebla
l Estadio Universitario de la Benemérita Universidad Autónoma de
Puebla (BUAP) obtuvo el primer lugar
nacional y tercero internacional del Premio Obras Cemex 2012 en la categoría de Edificación Educativa y Cultural
del ramo Institucional-Industrial.
Y es que el objetivo de dicho concurso
es reconocer construcciones que destaquen con sus soluciones conceptuales,
técnicas y estéticas, señaló Manuel Sandoval Delgado, director general de Obras
de la BUAP, quien a nombre de la institución recibió ambos reconocimientos.
Desde mayo inscribimos al Estadio
Universitario de la BUAP en este concurso y una vez declarado primer lugar
nacional dentro de la vigésima primera
edición del Premio Obras Cemex,
el recinto universitario pasó a la competencia internacional donde obtuvo el
tercer lugar, explicó el funcionario de
esta casa de estudios.
Esto es un orgullo para los universitarios, ya que se trata de uno de los
premios más afamados del mundo por
la importancia de la empresa Cemex,
dijo, además de explicar que en la segunda etapa del concurso se contó con
la participación de 150 obras de 60
países, de ahí la importancia de este
reconocimiento.
Así, en la ceremonia donde Sandoval
Delgado recibió los premios, los jurados hicieron mención de que el Estadio
Universitario es una obra inteligente,
de remodelación integral y con una gran
contundencia, siendo estos los arquitectos Antonio Toca, Carlos Fonseca, Taide
Buenfil, Roberto Stark y Carlos Jiménez.
Cabe recordar que el año pasado el
Complejo Cultural Universitario de la
BUAP se convirtió en una de las mejores
cinco construcciones del People´s Choice
Awards, en el Festival Internacional
de las instalaciones universitarias, así
como fiestas dentro y fuera de edificios
universitarios.
de Arquitectura 2011, recordó Manuel
Sandoval, lo que habla de la calidad de la
arquitectura que en los últimos años ha
promovido esta casa de estudios.
Al respecto, el rector de la BUAP,
Enrique Agüera Ibáñez, consideró que
este tipo de reconocimientos son muy
importantes porque cambian la vida
de la institución, ya que transforman
de una manera muy profunda la visión
que se tiene de esta universidad, hacia
adentro y hacia afuera.
“El prestigio es lo más importante
que tiene una institución y la BUAP antes carecía de ello, hoy goza de este prestigio, por lo que cada estudiante puede
decir con orgullo que tenemos el mejor
Estadio, el mejor Complejo Cultural y la
mejor Biblioteca”, subrayó.
El máximo
recinto
deportivo de
la BUAP.
de los jóvenes? ¿Son estos los docentes
que tiene la Universidad? ¿Cuánto, de
ese tiempo completo, es realmente productivo?
La realidad en la Universidad --expuesta incluso por la Asociación Autónoma de Personal Académico (AAPAUNAM)-- es que existen docentes mayores
de 90 años que no se jubilan por problemas económicos, aunque algunos tienen
percepciones mensuales mayores a los 60 mil pesos. Otros no lo hacen, porque “si
dejan la Universidad, se mueren”. La balanza entre experiencia y renovación no está
bien calibrada y los límites entre lo humano y lo práctico se han rebasado.
Entre los beneficios que recibirán los 200 académicos que se inscriban a este programa, están una renta vitalicia a una aseguradora privada por un monto de 20 mil pesos y
seguro vitalicio de gastos médicos mayores. El costo que a la Universidad tendrá una vez
que establezca este programa y lo vaya aplicado con el tiempo, aún no se hace público.
Si el esquema funciona, ya veremos al Poli y a la UAM copiarlo, pues también
viven situaciones similares. El gran problema del país es que las condiciones laborales que se sembraron en décadas pasadas mediante estímulos y compensaciones, se
encaminaron a que las personas trabajaran con salarios dignos, pero al momento del
retiro perdían todas las percepciones extraordinarias.
Como única salida, se encontraron con que tienen que trabajar hasta que la muerte
los alcance, pues la jubilación o el retiro les significa perder la mitad de sus ingresos.
Finalmente, la Universidad también tiene un alto porcentaje de personal administrativo en edad de jubilarse o de retiro, y que deberá también atender. Todo esto era
una bomba que explotaría con el tiempo, y el plazo ya se cumplió.
La propuesta dignifica el papel del académico puma y muchos de ellos cumplen
con los requisitos convocados, pero la pregunta es: ¿existirán 200 que quieran incorporarse a este programa? Lo dudo, pero ya veremos.
Entre Pasillos
Hace unos días, la Universidad Nacional
Autónoma de México dio a conocer su
Programa de Renovación de la Planta
Académica, anunciado en el Plan de DeJosefina Gallardo
sarrollo de la Universidad 2011-2015.
La realidad es que no sólo es la UNAM,
sino varias de las instituciones públicas
de educación superior las que viven con
una planta docente que se conformó desde las décadas de los setenta y ochenta, sin
que se renovaran cuadros.
La edad promedio de un docente universitario supera los 55 años; estas largas permanencias evitan la renovación natural de cuadros, con pocas o nulas plazas vacantes
y el efecto perverso de carecer de equipos de trabajo donde los jóvenes aprenden y
reciben experiencia de los viejos. El problema se magnifica pues, por un lado, hay que
generar jubilaciones dignas y, por otro, hay una generación perdida, de personas de
mediana edad (entre 40 y 45 años) que no tuvieron oportunidad de dar clases por la
carencia de plazas y que ahora ya no pueden sustituir a los académicos salientes.
En el Plan de Desarrollo de la Universidad 2011-2015 se plantea como objetivo
“poner en operación un programa de formación y superación del personal aca­démico
que contemple el rejuvenecimiento de la planta académica, un programa de retiro voluntario, el análisis y replanteamiento de los procesos de evaluación y reconocimiento
del trabajo académico y la aprobación del nuevo Estatuto del Personal Académico a
partir de la propuesta elaborada por el Claustro integra­do con ese propósito”.
El programa propuesto no es una panacea ni un modelo que resolverá de fondo
lo que ya se vive. Aunque de entrada señale que busca ofrecer al personal académico
de carrera de tiempo completo una mejor opción de jubilación, y abrir a los jóvenes
la oportunidad de sustituirlo, en realidad los alcances del programa son, hasta el momento, escasos: 200 académicos.
De acuerdo con las estadísticas, la UNAM cuenta con 36 mil 172 académicos,
de los cuales, 16 por ciento llevan 30 años o más de acudir a las aulas y más del 43
por cinto tiene una edad superior a los 50 años; en su gran mayoría son profesores de
asignatura. Esa es la dimensión del problema.
El programa dado a conocer está dirigido a quienes ya tienen 70 años de edad, con
un mínimo de antigüedad académica en la institución, de los cuáles al menos los últimos siete haber sido de tiempo completo, y cumplir con los requisitos de jubilación
por cesantía que establece la Ley del ISSSTE.
Sin menospreciar la calidad de un docente con este perfil, surgen muchas preguntas: ¿Un académico con estas características ofrece clases despierto; conoce las
nuevas Tecnologías de la Información y Comunicación; se identifica con el lenguaje
Feliz Aniversario
23 años de ser la Crónica de la Educación Superior es mucho más de lo que varios
medios pueden reseñar. Su valía radica no sólo en el profesionalismo, sino en la decanía que conserva como el Semanario que será consultado como fuente histórica de
uno de los sectores educativos más prósperos del país. Y su contribución política para
que así sea, también es incuestionable…. Un abrazo a todos los que hacen posible
estas páginas.
[email protected]
19 de noviembre
2012
5
Crónica
de la
Educación
Superior
Información
IES mexicanas y de Estados Unidos crearon el Consorcio de
Instituciones de Investigación Marina del Golfo de México
F
omentar la colaboración institucional e impulsar la investigación
conjunta sobre el Gran Ecosistema Marino del Golfo de México y sus recursos,
será el objetivo central del Consorcio de
Instituciones de Investigación Marina
del Golfo de México (CiiMar-GoM),
en el que participarán universidades
y centros de investigación de México y
Estados Unidos.
Durante la firma de la carta de intención para crear el consorcio, en el que
participaron 13 instituciones del país,
de cinco estados de la República Mexicana --Campeche, Tabasco, Tamaulipas,
Veracruz y Yucatán--, el gobernador de
Yucatán, Ronaldo Zapato Bello, propuso instalar un centro de investigación
marina del Golfo de México en el Parque
Científico y Tecnológico de la entidad.
Mientras que el rector de la Universidad Autónoma del Carmen (UNACAR),
Sergio Augusto López Peña, explicó que
el CiiMar-GoM tendrá un financiamiento inicial de dos mil millones de dólares,
recurso económico extraído de algunas
multas aplicadas a empresas mexicanas
y americanas que han cometido alguna
omisión.
Dicho Consorcio impulsará proyectos como el de restauración del ecosistema manglar que se lleva a cabo en el
Municipio del Carmen y que lidera la
Unacar.
Yucatán, Nacional Autónoma de México, Autónoma del Carmen, Autónoma
de Tamaulipas, el Instituto Politécnico
Nacional, el Centro de Investigación y
Desarrollo en Ingeniería Portuaria, Marítima y Costera y el Consorcio Marino
de Universidades de Luisiana (Louisiana Universities Marine Consortium),
entre otros centros de investigación.
Para el cumplimiento de los objetivos de este convenio, el consejo de rectores elegirá dentro de sus miembros a
un presidente que durará en su encargo
dos años y será el representante oficial
de CiiMarGoM. Para dar seguimiento y
ejecución a los acuerdos del CiiMarGoM
el presidente en turno designará al coordinador general.
Los miembros del CiiMar-GoM reunidos en la Universidad Autónoma del Carmen.
En tanto, el director del Centro de
Investigaciones y Estudios AvanzadosMérida, Romeo de Coss Gómez, comentó que se trabajará para que el proyecto
se consolide en el primer semestre del
próximo año, al tiempo de destacar que
se buscará una reunión bilateral con el
Consorcio de Estados Unidos que tiene
los mismos objetivos.
Cabe señalar que el CiiMar-GoM
llevara cabo proyectos enfocados a la investigación marina y costera en el Golfo
de México, para que sea una región
ambientalmente saludable y con una
gestión ambiental integrada.
El nuevo organismo de Investigación
Marina del Golfo de México lo integran
las universidades: Veracruzana, Juárez
Autónoma de Tabasco, Autónoma de
El INBA y CONACULTA
apoyarán al Ballet
Folklórico de la
U de Colima
E
l Instituto Nacional de Bellas Artes,
el Consejo Nacional para la Cultura y
las Artes y el Instituto Mexicano de Cinematografía apoyarán a la Universidad de
Colima (UdeC) con recursos en beneficio
de su Ballet Folklórico y del Ballet Folklórico Infantil Los niños de Colima.
Los proyectos aprobados ascienden
a un millón 900 mil pesos y consisten
en la adaptación, distribución y difusión
del repertorio nostálgico del Ballet Folklórico de la Universidad de Colima,
con un monto de un millón de pesos, y
el de Fantasía y Tradición, un espectáculo del Ballet Folklórico Infantil, con
900 mil pesos.
Este último proyecto es de Juan
Carlos Rodríguez Gaytán, subdirector
del Ballet Folklórico de la UdeC, quien
explicó que con el apoyo otorgado por
las instituciones antes mencionadas se
realizará un registro de la obra del programa Nostalgia del aniversario 2008.
Este programa es maravilloso, pero
está diseñado para el Teatro Universitario, dijo, es muy difícil que quepa en otro
y vimos que este apoyo nos puede servir
para hacer un registro muy importante
y valioso que sirva como material pedagógico o didáctico.
Indicó que quieren hacer un video
multimedia dedicado a los cuadros del
programa Nostalgia, con la explicación
de Rafael Zamarripa, director del Ballet
Folklórico sobre cómo y por qué surgió
este programa, además de que se ha
pensado hacer este proyecto itinerante.
Respecto al proyecto infantil, señaló, el apoyo les servirá para hacer el
primer programa del Ballet Folklórico
Los niños de Colima en el teatro, con el
proyecto Fantasía y Tradición.
Finalmente, Juan Carlos Gaytán
añadió que con este recurso comprarán
el vestuario de cinco repertorios para 20
niños y harán una escenografía, el guión
y toda la producción del programa.
6
19 de noviembre
2012
La Autónoma de
Tamaulipas ingresó
a la Red de
Macrouniversidades de
América Latina y el Caribe
F
ortaleciendo los vínculos internacionales, la Universidad Autónoma de
Tamaulipas (UAT) se sumó a la Red de
Macrouniversidades de América Latina y
el Caribe, un selecto grupo de 34 instituciones de educación superior de 19 países
de distintas regiones del continente, que
comparten programas de intercambio
y movilidad académica, investigación,
educación a distancia y colaboración en
redes del conocimiento e integración
científica, cultural y humanística.
En este marco, el rector de la UAT,
José María Leal Gutiérrez, suscribió el
protocolo de adhesión a la Red, junto
con la coordinadora regional de Macrouniversidades, Rosamaría Villarelo
Reza, académica de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM),
quien acudió en representación del
presidente de este organismo, Rubén E.
Hallu, rector de la Universidad de Buenos Aires, Argentina.
“A través de estos esfuerzos la UAT
tendrá más presencia internacional y los
intercambios serán más exitosos”, subrayó el rector de la institución tamaulipeca
tras la firma del documento la cual tuvo
lugar en el Edificio del Centro de Gestión
del Conocimiento del Campus Victoria.
Asimismo, Leal Gutiérrez destacó
que al pertenecer a esta red la UAT
fortalecerá sus vínculos y consolidará
proyectos de internacionalización en el
objetivo de que sus profesores e investigadores estén mejor preparados para el
entorno competitivo.
Comentó que este logro se suma a la
participación de la casa de estudios en
el Espacio Común de la Educación Superior en México, donde tiene un papel
muy importante en el intercambio de
tecnologías, experiencias de aprendizaje
y el desarrollo de líneas de conocimiento
en iniciativas con instituciones como la
UNAM, impulsando acuerdos y redes entre las diferentes universidades del país.
A su vez, Villarelo Reza informó de
la creación del sitio web http://www.
redmacro.unam.mx que enlaza el trabajo de las macrouniversidades y destacó
que la Red está en una etapa de despegue donde será importante la participación de la UAT, ya que México es el país
con el mayor número de universidades
que la integran.
Crónica
de la
Educación
Superior
Información
Emprendedores universitarios
Maira Fernanda Pavón Tadeo*
R
edEmprendia es una red de universidades
iberoamericanas que promueve la innovación
y el emprendimiento responsables, con el apoyo
de Santander a través de Universia. En conjunto
con diferentes empresas promociona el programa
RedEmprendia nuevos emprendedores:
aprendiendo a emprender enfocado al intercambio de experiencias, el aprendizaje intercultural, la formación y la generación de contactos
internacionales.
El principal objetivo es ayudar a nuevos emprendedores y empresarios a desarrollar actividades basadas en el conocimiento y el desarrollo tecnológico,
en la adquisición de experiencia y habilidades en la
gestión de empresas preferentemente en entidades
de otro país.
Para lograr tal propósito se llevan a cabo estancias formativas en pequeñas y medianas empresas
públicas o privadas, consolidadas en su sector, vinculadas a los miembros de dicha red y que tengan un
mínimo de tres años de actividad. Dichas estancias
duran entre dos y tres meses en otro país.
El programa se encuentra dirigido a Nuevos
emprendedores que sean mayores de edad, cuenten con un proyecto empresarial que se presentará a
través de un plan de negocio completo y que hayan
creado su empresa hace menos de un año. Éstos
pueden ser alumnos de maestría y doctorado, doctores recién egresados, estudiantes de los últimos
semestres de licenciatura o emprendedores vinculados a las universidades.
También participan Empresas receptoras interesadas en ofrecer estancias a los nuevos empren-
dedores. Deberán tratarse de pequeñas y medianas
empresas --privadas, públicas, u otras formas jurídicas-- consolidadas en su sector y con un mínimo
de 3 años de actividad.
Actualmente está circulando la segunda edición
de la Convocatoria que brindará a 40 nuevos emprendedores (dos por cada universidad vinculada a
la red) la posibilidad de una estancia formativa. El
programa subvencionará gastos de estancia y des-
La Universidad de Guanajuato felicita a
U2000
Crónica de la Educación Superior
por sus 23 años de ininterrumpida labor en el
campo de la difusión y promoción de los
quehaceres de la Educación Superior mexicana.
Atentamente
plazamiento (a razón de 1000 € por mes de estancia
completo y una dotación para el desplazamiento variable). El banco Santander, a través de su División
Global Santander Universidades será el encargado
de financiar las becas.
Cada interesado deberá presentar su proyecto
empresarial y llenar la solicitud antes del 21 de diciembre en una universidad asociada que revisará
sus datos, confirmará su registro por correo electrónico y solicitará el plan de empresa. La universidad
procesará la solicitud en el período establecido para
tal fin (23 de octubre de 2012 hasta 21 de diciembre
de 2012).
Si la universidad correspondiente considera que
la propuesta es de calidad y cumple todos los criterios, pasará su candidatura al Comité seleccionador
final quien, con fecha límite el 31 de enero de 2013,
deberá resolver el inicio o no de la estancia. En caso
de ser seleccionado se le notificará vía correo electrónico que está aceptado para participar en el programa. La realización de la estancia será del 15 de
febrero al 31 de octubre de 2013. La estancia tendrá
que realizarse en un país diferente al de origen del
solicitante.
RedEmprendia trabaja desde el compromiso con
el crecimiento económico, el respeto al medioambiente y la mejora de la calidad de vida, en línea con
sus Universidades, de las más relevantes del espacio
iberoamericano. Esta red fue creada a mediados de
2008 formalmente con nueve universidades y hoy
forman parte una veintena de las universidades iberoamericanas más dinámicas.
*Profesora de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales,
UNAM.
La comunidad del Cinvestav
felicita al periódico
U2000 por su XXIII Aniversario
publicación que a lo largo de estos
años ha dado cuenta puntual y con
gran profesionalismo del acontecer
académico, universitario, científico y
tecnológico de México y varias partes
del mundo.
“LA VERDAD OS HARÁ LIBRES”
Guanajuato, Gto., noviembre de 2012
Noviembre 2012
19 de noviembre
2012
7
Crónica
de la
Educación
Superior
Información
L
a Universidad Autónoma de Baja
California y el Centro de Investigación Científica y de Educación Superior
de Ensenada (CICESE), pactaron trabajar de manera interinstitucional en la
formación de recursos de altos niveles y
en temas de innovación y generación de
conocimiento científico y tecnológico.
Al signar el acuerdo, el rector de la
universidad cimarrona, Felipe Cuamea
Velázquez, mencionó que esta suma de
fortalezas y capacidades es una ventana
de oportunidades que permitirá estudiar
nuevas formas de colaboración con una
visión muy abierta en torno al trabajo
que se generará conjuntamente.
Subrayó que se realizará investigación pertinente que contribuya a solucionar las problemáticas que enfrenta
el país y los requerimientos que éste
exige, teniendo como reto la capacidad
de innovación y su desarrollo en otros
ámbitos, “será un tema fundamental
que nos permitirá compartir un nuevo
desafío en áreas que tal vez no hemos
explorado”, comentó.
En tanto, el director general del
CICESE, Felipe Graef Ziehl, añadió que
este convenio es uno de los más importantes, debido a que cuenta con una
historia amplia del trabajo conjunto en
distintas ramas en las que convergen
con la universidad.
La Autónoma de Baja California
signó un acuerdo con el CICESE
Crónica
de la
Educación
Superior
Fructífera gira de trabajo académico realizó el rector de la Autónoma del
Estado de México en instituciones sudamericanas de educación superior
Ratificará la UAEM su relación académica de dos décadas con la Universidad Austral de Chile
Sorteo Universitario
Los premios principales del 71 Sorteo de la UABC.
Considerando fundamental la vinculación, Graef Ziehl destacó algunos proyectos que se han realizado en conjunto con
la UABC, como el Taller de Ciencia para
Jóvenes y otros que tienen que ver con la
disponibilidad y uso eficiente del agua, el
desarrollo de cultivo de peces y su alimento, así como la participación en posgrados
por parte de ambas instituciones.
La semana pasada se realizó la
presentación del premio principal
del 71 Sorteo de la UABC, que corresponde a una Residencia de 742
metros cuadrados de terreno y 413
construcción, ubicada en el fraccionamiento San Pedro II, completamente
amueblada.
Además del inmueble se otorgará
al ganador del sorteo, a efectuarse el
próximo 19 diciembre, una camioneta
Honda CRV 2012, escrituras y un millón de pesos para su sostenimiento, de
manera que el premio total suma los 12
millones 350 mil pesos.
En torno a este evento público, el
timonel universitario, Felipe Cuamea
Velázquez, comentó que el Sorteo de
la UABC es una fuente importante de
ingresos para la universidad cimarrona, pero también representa una oportunidad para los ganadores, ya que se
entregarán casi 30 millones de pesos en
premios.
Por ello, exhortó a la sociedad en
general a participar en la compra de un
boleto del Sorteo, cuyo valor es de 330
pesos, y a los egresados a seguir colaborando con su Alma Máter a través de la
compra y venta de boletos, ya que ellos
en algún momento fueron beneficiados
gracias a este Sorteo.
Información
Los rectores de la UAEM, Eduardo Gasca Pliego, y de la Universidad Austral de Chile, Víctor Cubillos Godoy, sostuvieron
una reunión previa a la firma para ratificar el Convenio General de Colaboración entre ambas instituciones educativas
V
aldivia, Chile, noviembre de 2012.- Los rectores de las
universidades Autónoma del Estado de México (UAEM),
Eduardo Gasca Pliego, y Austral de Chile, Víctor Cubillos
Godoy, acordaron impulsar las gestiones necesarias para
concretar la doble titulación entre ambas instituciones educativas, además de crear un fondo semilla que fortalezca los
programas de movilidad estudiantil existentes y formalizar
los trabajos para que la casa de estudios chilena tenga una
participación operativa en la Incubadora Agropecuaria de la
UAEM.
Durante la reunión que sostuvieron, acompañados por
sus respectivos equipos de trabajo, previa a la firma para
ratificar el Convenio General de Colaboración entre las universidades mexiquense y chilena, los rectores convinieron
realizar las gestiones necesarias para, a través de las Facultades de Veterinaria de la UAEM y de Ciencias Veterinarias
de la Austral, coeditar una revista que muestre la historia de
la relación entre ambas instituciones, que data de hace dos
décadas.
Acompañado por los secretarios de Docencia, Felipe
González Solano; de Investigación y Estudios Avanzados, Sergio Franco Maass, y de Administración, Jaime
Jaramillo Paniagua, así como el secretario técnico de la
Rectoría, Jorge Olvera García, el rector de la UAEM destacó la importancia de esta visita, que tiene como objetivo
ampliar la relación académica entre ambas instituciones y
reforzar los vínculos de colaboración existentes en el área
de la Veterinaria, así como llevar a cabo actividades académicas y de investigación conjuntas en otras áreas del
conocimiento.
Cumplió seis años la radiodifusora
de la UA de Baja California Sur
La reunión de trabajo del rector mexiquense con los académicos de la Universidad Austral de Chile.
El rector Gasca Pliego instruyó a los secretarios de Docencia, Investigación y Estudios Avanzados y Administración de
la UAEM a sostener reuniones por separado con sus pares de
la Austral de Chile, con el propósito de conseguir los objetivos
antes mencionados.
“La Autónoma del Estado de México y la Austral de Chile
mantienen una sólida relación en el área agropecuaria; ahora nos
queremos ir a otras importantes, como las ingenierías y las áreas
La educación superior pública, bien social de los latinoamericanos
El rector de la UAEM, Eduardo Gasca Pliego, y el presidente de la Universidad Nacional de La Plata,
Fernando Alfredo Tauber, coincidieron en que la educación superior como bien social, como bien público,
es una bandera que los latinoamericanos defendemos
L
La celebración en la UABCS.
L
a Universidad Autónoma de Baja
California Sur (UABCS) celebró el
sexto aniversario de Radio Universidad
XEUBS en la explanada del Centro de
Radio y Televisión, desde donde fue
transmitida en vivo la barra programática por la frecuencia del 1180 de AM.
Además, de manera simultánea se
realizaron talleres para niños, exposiciones fotográficas, stands informativos
para la sociedad en general y la comunidad universitaria, misma que participó
en la celebración con tertulias literarias,
conferencias y otras actividades.
Durante la jornada se transmitieron
en vivo los programas: Diálogos de políticas públicas, Radio Mutante: la im-
8
19 de noviembre
2012
portancia del rock en la música, Diario
Hertziano: Las elecciones de 2012, Frecuencia Abierta, un programa especial
sobre la evolución de la televisión, las
tendencias de la radio y el periodismo
escrito por los panelistas: Ricardo Castro, Gabriel Camacho y Gladys Navarro,
y el programa ¡Viva el Rock!, por Martha Sabin.
En entrevista, la productora de Radio UABCS, Fabiola Yazmín Rodríguez
Orantes, señaló que para este festejo
también se contó con la participación
de estudiantes de la Secundaria Técnica
No. 20 y de la Escuela Víctor Hugo así
como personal de las dependencias del
gobierno del estado.
socioculturales, pero sobre todo nos interesa fortalecer el intercambio de posgrado, de profesores y alumnos, la movilidad”.
Nos une la idiosincrasia, el idioma; ambas instituciones
ocupan una posición importante en el ámbito educativo de
su país, están a la Vanguardia, lo que garantiza una serie de
intercambios con otras naciones y un mayor desarrollo institucional, aseveró Gasca Pliego.
De igual manera, sostuvo una reunión de trabajo con
el director de Investigación de la institución de educación
superior chilena, Ernesto Zumelzu; el director de Posgrado,
Hernán Poblete, y los investigadores chilenos que realizan
trabajos conjuntos con expertos de la UAEM. En este marco,
se discutió sobre las acciones a efectuar para el fortalecimiento de la realización de trabajos de investigación conjuntos y la
investigación en el ámbito del posgrado.
Más tarde, se reunió con la directiva de la Facultad de
Ciencias Veterinarias, Carmen Garza, así como el decano
Rafael Burgos, el predecano Rubén Pulido, y el director de la
Escuela de Graduados, Gerardo Acosta; en estas instalaciones
realizó un recorrido por el Hospital Veterinario y los laboratorios de Biotecnología y Patología Acuática.
En la Facultad de Ciencias Agrarias se reunió con el decano Ricardo Fuentes y su equipo directivo, quienes lo condujeron por institutos y laboratorios. Finalmente, en la Facultad
de Ciencias Forestales y Recursos Naturales, el rector Gasca
Pliego se reunió con el decano Víctor Sandoval y su equipo
directivo; conoció los diversos institutos y laboratorios con
que cuenta este organismo. Posteriormente, atendió una
entrevista para ATV Valdivia, la televisora de la Universidad
Austral de Chile.
a Plata, Argentina, noviembre de 2012.- La educación
superior como bien social, como bien público, es una bandera que los latinoamericanos defendemos, ya que es en las
universidades públicas donde se genera el conocimiento de
nuestro continente, coincidieron el rector de la Universidad
Autónoma del Estado de México, Eduardo Gasca Pliego, y el
presidente de la Universidad Nacional de La Plata (UNLP),
Fernando Alfredo Tauber, durante la firma del refrendo del
Convenio General de Colaboración entre ambas instituciones
educativas.
Como parte de la gira de trabajo que realiza por Sudamérica, que contempla también actividades en las universidades
Austral de Chile, de Buenos Aires y Nacional de la República
de Uruguay, el rector de la UAEM firmó este instrumento
legal, mediante el que se refrendan los lazos de amistad y colaboración que unen a la UAEM y la UNLP desde hace cuatro
años.
Cabe destacar que Eduardo Gasca Pliego se reunió posteriormente con el intendente de la municipalidad de La Plata,
Oscar Pablo Bruera, quien lo recibió como visitante distinguido y con quien intercambió experiencias y puntos de vista
sobre actividades y programas que tanto la UAEM como la
UNLP llevan a cabo con sus respectivos ayuntamientos, en
beneficio de la sociedad.
En el Edificio de Presidencia, sede central de esta casa de
estudios, ubicado en el centro de la ciudad de La Plata, Argentina, Eduardo Gasca y Fernando Tauber coincidieron en
los beneficios que derivarán de la firma de este documento,
debido a que “la UAEM y la UNLP son dos instituciones de
educación superior de dimensiones importantes, donde la
investigación está muy presente”.
Ante el decano de la Facultad de Informática, Javier Díaz;
el director de Desarrollo de Proyectos del Centro Superior
para el Procesamiento de la Información (CeSPI) de la UNLP,
Juan Marra; el secretario de Relaciones Institucionales, Edgardo Nosetto, y la prosecretaria de Vinculación y Transferencia de la UNLP, Patricia Liliana Armera, el rector Gasca
destacó que para la Autónoma mexiquense es fundamental
fortalecer y generar nuevos campos de trabajo con esta universidad, la tercera más grande e importante de la Provincia
de Buenos Aires y con la que se tienen acuerdos operativos, a
través de la Secretaría de Investigación y Estudios Avanzados
y la Facultad de Derecho.
Fernando Alfredo Tauber y Eduardo Gasca Pliego refrendaron el Convenio General de Colaboración entre la UNLP
y la UAEM.
En tanto, Tauber sostuvo que “en beneficio de nuestras
sociedades, que tienen demandas muy parecidas, más allá de
los matices de nuestras culturas, tenemos todas las posibilidades de hacer estos intercambios y pensar en proyectos que
podamos desarrollar en conjunto, pues contamos con bases
tecnológicas y científicas similares que se pueden articular”.
El interés es mutuo y tenemos la misma visión, ya que
sabemos que América Latina tiene que entenderse más, sobre
todo con respecto al sistema de educación superior, consideró
Tauber, al tiempo que el rector de la UAEM aseveró que con
la firma de este convenio se da continuidad al trabajo que
desarrollan ambas instituciones, específicamente en el ámbito de los programas de intercambio estudiantil, así como de
académicos e investigadores.
Acompañado por los secretarios de Docencia, Felipe
González Solano; Investigación y Estudios Avanzados, Sergio
Franco Maass, y de Administración, Jaime Jaramillo Paniagua, así como el secretario Técnico de la Rectoría, Jorge Olvera
García, Gasca Pliego refirió que en la UAEM realizan estancias
académicas alumnos de La Plata; ahora estamos muy intere-
sados en fortalecer la relación con la Facultad de Informática
y el CeSPI. “De esta manera, generamos la oportunidad para
que los más de 65 mil estudiantes que reciben formación en
nuestras aulas y los 92 mil adscritos a su universidad, puedan
elevar sus niveles de competitividad y ampliar sus horizontes
de formación, permitiéndoles conocer las formas de vida y
extensa cultura de nuestras naciones”.
Con estos acuerdos, abundó Eduardo Gasca Pliego, también dirigimos nuestros objetivos a fortalecer las actividades
de investigación y estudios avanzados, el intercambio de
material bibliográfico, publicaciones conjuntas y bancos de
datos, como los más de 255 mil 950 artículos a texto completo
que alberga la Red de Revistas Científicas de América Latina y
El Caribe, España y Portugal de la UAEM, el segundo repositorio hemerográfico más grande del mundo.
La movilidad, el intercambio de alumnos y docentes son
muy importantes, ya que nos pueden dar un motor de desarrollo real y propio, pero para nosotros sería un gran avance
establecer un proyecto de investigación de interés y desarrollo
común. Este sería un paso muy sólido, ya que generaríamos
conocimiento genuino, a partir de los saberes de una y otra
institución, que nuestras comunidades aplicarían en sus respectivos territorios, expresó Fernando Tauber.
El refrendo de la cooperación con la UAEM, dijo Tauber,
contribuirá para establecer las redes de desarrollo científico y
tecnológico que busca la UNLP para consolidar su quehacer
académico, mejorar sus estándares. “Los vínculos para que
vengan o vayamos son cada vez más cortos y la relación cotidiana a través de la tecnología se naturaliza cada vez más de
manera impensable, así que eso facilitará nuestra relación”.
Luego de la firma del documento, guiado por el decano
Javier Díaz, el rector Eduardo Gasca Pliego recorrió las instalaciones de la Facultad de Informática, donde conoció el
Sistema de Votación Electrónica con que cuenta la Universidad Nacional de La Plata para la elección de sus estudiantes
consejeros.
De igual manera, fue entrevistado para un programa dirigido a los jóvenes que se trasmite por TV Universidad de
La Plata, el sistema de televisión abierta de la UNLP, donde
habló sobre las metas conseguidas recientemente por la Universidad Autónoma del Estado de México en los ámbitos de la
docencia, la investigación, la difusión cultural, la extensión, la
vinculación y los deportes.
19 de noviembre
2012
9
Crónica
de la
Educación
Superior
La Universidad en el Mundo
L
a Cátedra Balfour de Genética fue
establecida en la Universidad de
Cambridge en 1912.
Como parte de la celebración de su
centenario, el Departamento de Genética produjo una película corta siguiendo
el desarrollo del tema en la universidad
en los pasados 100 años.
A principios del Siglo XX, el establecimiento de la Investigación genética en
Gran Bretaña fue conducido principalmente por William Bateson.
Como ayudante en el Colegio San
Juan (St John’s College) y después como
profesor de Biología en la Universidad,
Bateson jugó un papel clave en demostrar la aplicabilidad de las Leyes de
Mendel en una variedad de organismos,
particularmente animales.
Al sentar los fundamentos para un
renovado interés en el estudio de la
GRAN BRETAÑA
ESTADOS UNIDOS
Desde Punnett a la genómica personal;
un siglo de Genética en Cambridge
herencia, fue Bateson quien acuñó el
término Genética.
En 1912, como un resultado de la preeminencia de Bateson en el tema, la Universidad de Cambridge estableció la Cátedra
Balfour en Genética que con el tiempo condujo a la formación del moderno Departamento de Genética. El primer miembro de
la Cátedra fue Reginald Punnett, conocido
entre los estudiantes de Biología a través del
mundo, por su plaza del mismo nombre.
En cien años, después de este acontecimiento, la Genética ha pasado de
ser una excéntrica mixtura de Matemáticas, jardinería y Biología, para tornarse en el corazón de las Ciencias Biológicas. La película cuenta la historia del
papel de la Universidad de Cambridge
y el Departamento de Genética en este
trayecto. (Tomado de Universidad
de Cambridge-UK, noviembre de
2012).
UNION EUROPEA
La Asociación Europea
de Universidades llama
a los Jefes de Estado y
Gobierno a otorgar alta
prioridad a Horizonte
2020 y Erasmus
E
sta semana la Asociación Europea
de Universidades publicó una declaración dirigida a los Jefes de Estado y
de Gobierno que asistirán a la próxima
reunión del Consejo Europeo (22-23 de
Noviembre) que se centrará en un presupuesto de largo plazo, de 2014 a 2020.
La declaración destaca por qué es
crucial que los programas propuestos
para la Investigación (Horizonte
2020) y de Educación (Erasmus para
Todos) se les debe dar elevada prioridad en las negociaciones de los presupuestos de la Unión Europea.
La declaración explica las metas de
la Unión Europea, “la Estrategia Europa 2020 tiene como metas lograr
un crecimiento inteligente y sustentable
que debe ser construido elevando la Investigación y el Desarrollo, los recursos
humanos y las capacidades para generar
los nuevos productos y servicios que Europa puede ofrecer para seguir siendo
globalmente competitiva”.
“Los competidores globales de Europa no están esperando, están invirtiendo fuertemente en universidades y la siguiente generación de jóvenes serán los
innovadores del mañana”. En Europa
ahora tenemos el riego de marinarnos
nosotros mismos y de perder en la competencia a través de crear “generaciones
perdidas de jóvenes como resultado de
invertir menos en educación superior y
en Investigación”, añade.
En particular, la declaración envía
tres mensajes clave a los Jefes de Estado
y de Gobierno, que asitirán a la cumbre
presupuestal. Primeramente destaca que
la frecuente retórica política que pone
énfasis en el papel central de la Educación, la Investigación y la Innovación en
el futuro de la competitividad de Europa,
necesita ser respaldada por el compromiso y acción de los Estados miembros.
En segundo lugar destaca que la creciente inversión en educación superior e
Investigación, para movilizar el potencial
y la capacidad de la presente y las siguientes generaciones de jóvenes, es sine qua
non para Europa para salir de la crisis
económica y alcanzar futura prosperidad.
Finalmente, asevera que los niveles de
inversión son esenciales como una fuerza
equilibradora cuando la economía es débil
y actúa como catalizador para reestructurar la economía y el crecimiento.
La Declaración reitera el fuerte
soporte de la Asociación Europea de
Universidades a la Comisión Europea y
a las propuestas del Parlamento Europeo para un presupuestos más amplio
para Horizonte 2020 y el Programa
Erasmus para Todos. Más que nunca, para la razón real de que la recuperación económica no se ha alcanzado
todavía, no es el tiempo de reducir las
inversiones en Educación, Investigación
y Desarrollo. (Tomado de Boletín de
la EUA, noviembre de 2012).
10
19 de noviembre
2012
La Universidad en el Mundo
E
La UCLA emprende el vuelo con
las Humanidades Ambientales
stamos constantemente bombardeados por los problemas que enfrentamos y, a veces podemos estar
completamente abrumados. [Pero] siempre debemos
sentirnos como un colibrí. Puedo sentirme insignificante, pero no quiero ser como los otros animales que
miran que el planeta se va por el desagüe. Voy a ser un
colibrí, lo haré lo mejor que pueda.
La anterior Premio Nóbel de la Paz, Wangari
Matthai, enfatizó elocuentemente que cada individuo
puede hacer algo, no importa lo pequeño que sea, para
combatir un gran apremiante problema, no importa
cuán insuperable parezca.
En la Universidad de California en Los Angeles
(UCLA), Matthai resolvió hacer lo que pudiera para que
el bien de la Tierra resonara, contratando a tres nuevos
miembros de la Facultad de la Universidad de Stanford
que trabajarán dentro de los Departamentos de Inglés
e Historia y el Instituto del Ambiente y Sustentabilidad
para enlazar disciplinas, ideas y personas.
Jon Christensen, Ursula Heise y Allison Carruth,
recientemente se fueron al sur, a nuevas oficinas en la
Universidad de California en Los Angeles, para ayudar
a reforzar la experiencia de la universidad en Humanidades Ambientales, un campo interdisciplinario emergente que incluye historiadores, literatos, estudiosos
de los medios, filósofos e historiadores de arte.
Se centran en los múltiples roles que la Cultura --y
las diferencias culturales-- juega en cómo las sociedades definen la naturaleza, comprenden determinados
ecosistemas y responden, tanto a nivel político y científico, a las crisis ambientales. Es una tarea que comparten con sus colegas de la Universidad de California
en Los Angeles, el profesor Rob Watson y la profesora
asociada Elizabteh DeLoughrey, ambos del Departamento de Inglés. Christensen y Heise también trabajan
en la conexión entre las Humanidades Ambientales y
las Humanidades Digitales, otra área emergente de
investigación.
Ali Behdad, jefe del Departamento de Inglés, dijo
que está emocionado de estar marcando el inicio de
una nueva era que pone a la Universidad de California
en Los Angeles a la vanguardia en este campo. Después
de perder dos profesores de su Departamento que fueron a la Universidad de Stanford el año pasado, estaba
ansioso por obtener algunos nuevos miembros calificados para su equipo. Dice que Heise y Carruth, que se
unieron a su Departamento, fueron sus mejores opciones para la apertura a profesores mayores y menores.
Jon Christensen, que se unió al Instituto del Ambiente
y Sustentabilidad y el Departamento de Historia, como
un profesor asistente y miembro de Pritzker, fue una
increíble contratación.
“Estábamos buscando contratar a estrellas, y ahora hemos creado sin duda el mejor Departamento de
Humanidades del medio ambiente en el país”, dijo,
haciendo notar que Los Angeles es la ubicación perfecta para este trabajo debido a sus poblaciones densas y
diversas y la mezclas de ambientes de la ciudad, desde
una próspera región metropolitana y la configuración
del océano a los paisajes del desierto y las cordilleras.
Estudiosos de Literatura han sido en gran medida dejados al margen de la discusión sobre el medio
ambiente, un campo dominado en gran parte por los
científicos, dijo: “realmente creo, y pienso que mis
colegas creen que tenemos mucho que aportar como
estudiosos de Literatura en este debate... y preparando
ciudadanos para tomar mejores decisiones en un área
de increíblemente rápidos cambios ambientales y sociales”.
Ali Behdad dijo que también está optimista sobre
las posibilidades de que nuevos fondos y la colaboración cruzada entre campus y disciplinas sobre temas
ambientales puedan abrirse, así como las oportunidades que se crearán para la enseñanza, la investigación
y el involucramiento público.
Redescubrir lo humano
Añade Schaberg David, decano de la División de
Humanidades: “Estamos en un período en Humanidades en el que estamos repensando las cosas que hacemos para nuestros estudiantes, para los estudiosos de
Jon Christensen.
la investigación se ha hecho, considera la integración
de estas perspectivas desde el principio del proceso “,
instó Christensen.
Cuando se trata de los temas de medio ambiente y
sustentabilidad, es fundamental hacer que el mensaje
y la información sea accesible y convincente, dijo Glen
MacDonald, director del Instituto del Ambiente y Sustentabilidad y profesor de Geografía.
“Usted puede tener la mejor Ciencia e Ingeniería,
pero si no está debidamente comunicada al público, los
responsables políticos y sectores interesados, esa información podría terminar siendo completamente sin
valor, porque nadie la capta”, dijo. “El arte, la escritura,
el teatro y la danza son formas muy importantes para
llegar a la gente. Por lo general, las Ciencias no han
llegado demasiado lejos en eso. Tengo muchas ganas
de vernos construyendo puentes con la causa común
de salvar el planeta”.
Las historias que contamos
Ursula Heise.
Allison Carruth.
todo el mundo y para el público en general”, dijo. “El
denominador común es siempre redescubrir lo humano y redescubrir la importancia de las Humanidades en
el centro de los otros tipos de empresas especializadas
que tenemos en el plantel”, dijo el decano.
Al contar con historiadores, literatos y trabajo de
artistas junto a ingenieros, biólogos y físicos --bagajes
de experiencias en formas no tradicionales-- existe la
posibilidad de formular preguntas de investigación en
formas más innovadoras y acercarse a ellas desde diferentes perspectivas, dijo Jon Christensen, que estará
impartiendo un curso sobre periodismo ambiental,
comunicaciones científicas y los nuevos medios, en
el trimestre de invierno. Gracias a una beca Mellon
Foundation, también está conduciendo experimentos
con colegas en la Universidad de Stanford sobre “abastecimiento a multitudes”, involucrando a un amplio
público para ayudar a compilar, catalogar y organizar
fuentes para construir un más diverso e incluyente
panorama de cómo las diferentes personas y comunidades se relacionan con el ambiente.
“En lugar de recurrir a las Humanidades sólo para
ayudar a comunicar los hallazgos de los científicos naturales y sociales y contar sus historias, una vez que
Ursula Heise, profesora titular de un contrato conjunto con el Instituto del Ambiente y Sustentabilidad y
el Departamento de Inglés, espera que su trabajo ayude a la gente a entender mejor y apreciar la biodiversidad y las historias que contamos sobre las especies en
peligro de extinción. Actualmente está terminando un
libro, titulado Donde antes vivían los monstruos, que
se estrenará en 2014. Para este trabajo, inició usando
libros de no ficción, documentales, fotos, películas y
juegos de ordenador sobre la extinción y la pérdida de
biodiversidad, entre otros materiales convencionales
en los estudios literarios y culturales. Luego se expandió su búsqueda a bases de datos científicas como la
Enciclopedia de la Vida y de la Unión Internacional
para la Conservación de la Naturaleza, la Lista Roja de
Especies Amenazadas.
Después de darse cuenta de que algunas especies
reciben mucha más atención que otras en la Lista Roja
de la Unión Internacional para la Conservación de la
Naturaleza, se interesó en cómo estas bases de datos se
recopilaron, qué información estaba incluida y cuántas
entradas fueron codificadas y categorizadas.
“Ni siquiera se puede empezar a pensar sobre estos asuntos sin saber algo acerca de las Ciencias”, dijo
Ursula Heise, quien también trabaja en las leyes de
especies amenazadas en diferentes países. “Además, a
menudo hay que saber algo acerca de ciertas Ciencias
Sociales y de las dimensiones legales, gubernamentales e históricas que enmarcan nuestras preocupaciones
sobre las especies en peligro. A veces es muy difícil
trabajar porque tienes que elegir cómo llevar estas cosas juntas, y se tiene que hablar con mucha gente para
asegurarse de que obtienes lo correcto”.
Allison Carruth, profesora asistente en el Departamento de Inglés y estudiosa de la cultura de la
alimentación contemporánea, acaba de terminar un
libro titulado El apetito global, que ofrece una historia
cultural de la agricultura industrial y sus alternativas
imaginadas, desde la Primera Guerra Mundial. La
atención se centra en cómo los escritores han respondido y han perfilado desarrollos como el supermercado, la Revolución Verde y la ingeniería de plantas para
rasgos específicos, dijo.
El libro “explora las ramificaciones políticas de la
agricultura industrial a través de la lente de diversos
materiales culturales... mostrando que los alimentos
se ha convertido en el centro… para el poder global
norteamericano… y cómo los Estados Unidos conceptualizan su poder”, dijo Carruth.
En su última investigación, Allison Carruth está
explorando colaboraciones entre escritores, científicos y artistas alrededor de la biotecnología y cultivo
de tejidos y observar las tendencias emergentes como
retoques gen.
“Ursula, Jon y Alison son eruditos maravillosos y
emocionantes”, dijo MacDonald. “Son tan colaborativos. Son constructores de puentes. Este es un grupo
que realmente empieza con buen pie y estamos tratando de apoyarlo de la mejor manera posible”. (Tomado
de Universidad de California Los Angeles, noviembre
de 2012).
19 de noviembre
2012
11
Por Ricardo García Estrada
• Pumas, sin festejo
en grande
• Los tigres
consolidan su
ventaja
• Sólo monarcas de
Conferencia
Adiós al emparrillado y a las aulas
Pocas horas después de que los tigres de la Universidad Autónoma de Nuevo León
se coronaron por tercera ocasión y segunda consecutiva en la conferencia fuerte de
la ONEFA, su quarterback Roberto monstruo Vega se aprestaba a graduarse como
psicólogo, luego de su retiro del emparrillado en calidad de jugador más valioso en la
pasada final de Los Ocho Grandes.
A lo anterior hay que añadir sus logros como pasador en su última campaña en
categoría mayor, contenidos en las estadísticas oficiales de la ONEFA: 116 pases completos en 188 intentos para mil 810 yardas, 16 envíos para touchdown, tres intercepciones y 15 capturas.
El líder absoluto al respecto fue Marco Antonio García, de los burros blancos del
Instituto Politécnico Nacional, 137 pases completos en 212 intentos para mil 911 yardas, 17 envíos para touchdown, seis intercepciones
y 13 capturas, mientras en tercera posición concluyó Bruno Márquez, de los hoy subcampeones pumas de CU, 110 pases completos en 159 intentos
para mil 528 yardas, 15 envíos para touchdown,
seis intercepciones y cuatro capturas.
Cimarrones, número uno en su grupo
Los cimarrones de la Universidad Autónoma de
Baja California campus Tijuana, se coronaron en la
final del Grupo Libertad de la Conferencia Premier
al derrotar a los potros del Instituto Tecnológico de
Sonora, por 34-9.
Luis Araujo, quarterback del equipo monarca,
anotó dos touchdowns, de 20 y 61 yardas, y envió
pases para otro par de anotaciones de seis puntos,
de 43 y 15 a Armando Márquez y Enrique Carrillo,
respectivamente.
Con su coronación parcial, los cimarrones obtuvieron el derecho de participar en los playoffs de
la Conferencia Premier, iniciados el pasado fin de
semana para finalizar el 30 del corriente, con el
juego de campeonato absoluto.
El rector de la Universidad Autónoma de Nuevo León, Jesús Ancer Rodríguez, bajó al
campo de juego a felicitar a los felinos norteños tras su triunfo ante los pumas de la UNAM
CU por 34-20 en la reciente final de la Conferencia Los Ocho Grandes de la ONEFA. Le
acompañan en el festejo el coach Pedro Morales y varios jugadores.
Producto de su derrota frente a los tigres de la Universidad Autónoma de Nuevo León
(34-20) en la reciente final de la Conferencia Los Ocho Grandes de la Organización
Nacional Estudiantil de Futbol Americano (ONEFA), los pumas de la UNAM CU no
pudieron festejar en grande los 85 años de la práctica de este deporte en su institución.
Su marca ganadora de 8-2, incluidos los resultados de la postemporada (1-1), no es
mala, pero el título es el título y no hay mejor logro que ganar el campeonato, aunque
a veces lo hecho en la campaña regular no sea tan esplendoroso.
Ahora el equipo del Pedregal tendrá que esperar un largo año para intentar una vez
más hacerse de la corona, para lo cual deberá prepararse mejor y corregir las fallas
que exhibió en la campaña recién terminada, y que no fueron pocas.
Los tigres de la Universidad Autónoma de Nuevo León, con su triunfo en la pasada
final, han empezado a ejercer dominio en sus contiendas con los pumas, con marca
de 6-2. A partir de 2009 ambos equipos han medido fuerzas en dos juegos, uno de
temporada regular y el de la final.
Ahora los norteños les están imponiendo sus condiciones a los pumas, igual como
éstos los sometieron entre 1961 y 67 en una época en la que los tigres de la Universidad Autónoma de Nuevo León eran blanco fácil no sólo de aquéllos, sino también del
Poli Blanco, Poli Guinda y la Universidad Autónoma de Chapingo.
Pero no hay mal que dure 100 años y después de que algunos coaches (Martín
García, Rafael Lemus, Ramón González y Miguel Silva, ex quarterback del Poli Guinda y ex centro de los pumas, respectivamente) intentaron impulsar a los tigres a las
grandes alturas, fue Cayetano Garza (+) quien los transformó en un equipo altamente
competitivo.
A raíz de la muerte de Cayetano y del poco éxito que tuvo Edmundo Reyes en la
conducción del equipo, Pedro Morales está heredando las glorias de Garza, con la
única diferencia de que no ha tenido la oportunidad de guiarlos a la conquista de un
título nacional.
Las tres diademas de la Universidad Autónoma de Nuevo León en la ONEFA bajo
el mando de Pedro Morales, dos corresponden a la Conferencia Centro (2009 y 11) y
la de hace unos días a la de Los Ocho Grandes, creada a principios de este año.
Eso, desde luego, no empaña la magnífica labor que viene cumpliendo Morales
con los bengalíes, que sólo se han coronado a nivel nacional dos veces: en 1974
(compartieron el título con los borregos del Tec de Monterrey) y 77 (vencieron a las
águilas blancas 66-0), con Cayetano Garza en su caja de coacheo.
Y en tanto la ONEFA y la Conferencia Premier no se interesen en un duelo entre
sus respectivos monarcas, disputándose la supremacía nacional de categoría mayor,
las mismas seguirán teniendo campeones caseros y la incógnita de quién es quién.