GUIA DOCENTE DE LA ASIGNATURA DESCRIPTION OF INDIVIDUAL COURSE UNIT Nombre de la asignatura/ módulo/unidad y Análisis e interpretación de documentos de derecho civil. código Cod: 15011AE Course title and code Nivel (Grado/Postgrado) Grado Level of course (Undergraduate/ Postgraduate) Plan de estudios en que se integra Licenciado en traducción e Interpretación Programme in which is integrated Tipo (Troncal/Obligatoria/Optativa) Optativa Type of course (Core/Compulsory/Elective) Año en que se programa Segundo ciclo Year of study Calendario (Semestre) Primer cuatrimestre Calendar (Semester) Créditos teóricos y prácticos 6 LRU ( 4 virtuales y 2 presenciales) Credits (theory and practice) Créditos expresados como volumen total 4.8 ECTS de trabajo del estudiante (ECTS) 1crédito ECTS= 25 horas de trabajo Number of credits expressed as student workload (ECTS) Descriptores (BOE) Introducción al derecho civil. Obligaciones y contratos. Derechos de bienes. Derechos de familia. Descriptors Objetivos (expresados como resultados de• Conocer los documentos fundamentales del Derecho Civil. aprendizaje y competencias) • Proporcionar al alumno conocimientos básicos sobre las instituciones capitales Objectives of the course (expressed indel Derecho Civil, a fin de que pueda distinguirlas e identificarlas en los terms of learning outcomes anddocumentos que deberá traducir. competences) • Discernir entre unos términos jurídicos y otros, amén de las posibles utilizaciones por vía interpretativa de un mismo término. Prerrequisitos y recomendaciones Prerequisites and advice Contenidos (palabras clave) Atendiendo a las distintas clases de documentos de Derecho Civil existentes, se Course contents (key words) estructura el contenido de la asignatura en los siguientes bloques: • Los documentos normativos • Los documentos negociales • Los documentos procesales Bibliografía recomendada Legislación: Recommended reading • Constitución española • Código Civil • Ley 26/1984, de 19 de julio, General para la Defensa de los Consumidores y Usuarios • Ley 7/1998, de 13 de abril, sobre Condiciones Generales de la contratación • Ley 1/2000, de 7 de enero, de Enjuiciamiento Civil Bibliografía Bloque I: Los documentos normativos • L. Díez Picazo y A. Gullón: Sistema de Derecho Civil I, Tecnos, Madrid. • J.L. Lacruz Berdejo, F.A. Sancho Rebullida y otros: Elementos de Derecho Civil I, Dykinson, Madrid. • A. López López y otros: Derecho Civil, Parte General, Tirant lo blanch, Valencia. Bloque II: Los documentos negociales Módulo 1: Documentos contractuales • L. Díez Picazo y A. Gullón: Sistema de Derecho Civil II, Tecnos, Madrid. • L. Díez Picazo y A. Gullón: Sistema de Derecho Civil III, Tecnos, Madrid. • J.L. Lacruz Berdejo, F.A. Sancho Rebullida y otros: Elementos de Derecho Civil II, Dykinson, Madrid. • J.L. Lacruz Berdejo, F.A. Sancho Rebullida y otros: Elementos de Derecho Civil III, Dykinson, Madrid. Módulo II: Documentos de Derecho de Familia • AAVV (coord. F.J. Sánchez Calero): Curso de Derecho Civil IV, Derecho de Familia y Sucesiones, Tirant lo blanch, Valencia. • L. Díez Picazo y A. Gullón: Sistema de Derecho Civil IV, Derecho de Familia. Derecho de Sucesiones, Tecnos, Madrid. • J.L. Lacruz Berdejo, F.A. Sancho Rebullida y otros: Elementos de Derecho Civil IV, Dykinson, Madrid. Módulo III: Documentos de Derecho de Sucesiones • AAVV (coord. F.J. Sánchez Calero): Curso de Derecho Civil IV, Derecho de Familia y Sucesiones, Tirant lo blanch, Valencia. • L. Díez Picazo y A. Gullón: Sistema de Derecho Civil IV, Derecho de Familia. Derecho de Sucesiones, Tecnos, Madrid. • J.L. Lacruz Berdejo, F.A. Sancho Rebullida y otros: Elementos de Derecho Civil V, Dykinson, Madrid. • J. Ossorio Morales: Manual de Sucesión Testada, Instituto de Estudios Políticos, Madrid, 1957. • J. Puig Brutau: Fundamentos de Derecho Civil, Bosch, Barcelona. Bloque III: Los documentos procesales • AA.VV.: (Montero Aroca, Gómez Colomer, Montón Redondo y Barona Vilar): Derecho Jurisdiccional II. Proceso Civil. Tirant lo blanch, Valencia, 2005. • Bolós Fariñas e Iglesias Mejuto: Practicum de la Nueva Ley de Enjuiciamiento Civil (Formularios y esquemas comentados). Cedecs, Barcelona, 2002. Métodos docentes Teaching methods El aprovechamiento del curso depende en gran parte de vuestra actitud, que ha de ser activa, dinámica y crítica ante las fuentes de información que se pondrán a vuestra disposición. En esta asignatura, por su carácter semipresencial, las pautas de estudio las marcáis vosotros, por lo que una buena planificación resulta fundamental. Por ello os recomiendo: • Fijar un calendario de trabajo personal • Realizar las actividades propuestas • Utilizar todos los instrumentos de estudio que se ponen a vuestra disposición; en concreto: herramientas de comunicación, tutorías del profesor y ejercicios de autoevaluación Herramientas de comunicación Foro Tiene carácter público y sirve para plantear temas de interés general. Correo Permite la comunicación dentro de la plataforma, siendo un instrumento adecuado para realizar consultas de forma personalizada. Chat Posibilita comunicarse y “charlar” en tiempo real, tanto sobre temas propuestos por los alumnos, como acerca de otros planteados por el profesor. Estas tres herramientas facilitan la relación del alumno con el profesor, así como con el resto de estudiantes de la asignatura. Actividades y horas de trabajo estimadas Actividad Horas de clase Horas de estudio Total Activities and estimated workload (hours) Teoría Prácticas Tutorías Examen Total 60 60 120 Tipo de evaluación calificación Assessment methods y criterios deEl examen constará de cuatro partes: I. Vocabulario (definición de términos jurídicos estudiados durante el curso) II. Cuestiones (preguntas cortas) III. Casos (análisis de cláusulas de documentos) IV. Tema (estructura de un documento) En el examen se podrá utilizar toda la legislación, así como el programa de la asignatura. El examen representará el 70% de la nota final. Para la evaluación del otro 30% se tendrá en cuenta: • Entrega de actividades propuestas (20%). Las actividades se irán proponiendo a lo largo del curso. • Actitud participativa del alumno: acceso a la plataforma, realización consultas y utilización del resto de herramientas de comunicación. En todo caso, será necesario haber sacado más de cuatro puntos sobre diez en el examen final para poder aprobar la asignatura Para superar la asignatura será también necesario la asistencia como mínimo al 80% de las clases presenciales. - Autoevaluación El curso contempla la realización de distintos ejercicios de autoevaluación al final de cada bloque temático o módulo, a modo de repaso de todos los contenidos expuestos en los mismos. A fin de que el alumno pueda evaluar su nivel de preparación de cara al examen, es aconsejable tratar de responder a estas preguntas sólo con los materiales que se podrán utilizar en éste, es decir, sólo con la legislación. Los ejercicios de autoevaluación no puntúan en la calificación del alumno. Su objetivo es sólo permitir al estudiante comprobar personalmente si ha alcanzado en cada tema un grado adecuado de comprensión y conocimentos. Idioma usado en clase y exámenes Español Language of instruction Enlaces a más información Enlaces de interés Links to more information www.indret.com http://civil.udg.es/normacivil www.laley.net. www.aranzadi.com www.tirantonline.com www.iustel.com http://www.usal.es/~derinfo/Material/LegFamilia/Familia.htm www.europa.eu.int www.diritto.it www.legifrance.gouv.fr Diccionarios Jurídicos http://www.lexjuridica.com/diccionario/aa.htm. http://www.uned-derecho.com/diccionario.php Nombre del profesor(es) y dirección deMaría Luisa Palazón Garrido. [email protected] contacto para tutorías En todo momento contaréis con mi apoyo, pudiendo plantearme vuestras dudas de Name of lecturer(s) and address forcontenido o de manejo de los instrumentos del Aula Virtual. tutoring A tal efecto, podréis contactar conmigo de dos formas: • Virtual: ya sea de forma individualizada, a través del correo electrónico, ya de forma pública, a través del chat o el foro. • Presencial: en el Departamento de Derecho Civil, los viernes de 10’30 a 13 horas, o en otro momento, previa cita. PLANIFICACIÓN ACTIVIDADES Semana Horas clase Actividades 1-21 octubre Bloque 1 22 octubre- 21 diciembre 7-27 enero Bloque 2 Bloque 3 Contenidos