OCTUBRE DE 2011 B Año 1 Nº1 Octubre de 2011 Una publicación de la Universidad San Ignacio de Loyola ¿TE INVADIDOS PRESTamos POR LA HORAS? MÚSICA PÁG.4 PÁG. 8 UN VISTAZO A LA NUEVA BIBLIOTECA PÁG. 9 TRAS EL LENTE DE USIL PÁG. 11 OCTUBRE DE 2011 2 Un pilar de l Lic. Raúl Diez Canseco Terry DIRECTOR: JAVIER ALVA EDITORA: JHOCELYN TASSI MARKETING INTERNO REDACTORA: RUBI FOX BAZÁN DIAGRAMACIÓN: d.p.i Medios Integrales AGRADECIMIENTOS: Anel Townsend Aldo Kahan Cecilia Maquilón Coqui Fernández David Arrieta Diana Ortíz Dragitza Rastegorac Enrique Palacio Rey Emma Camacho Estela Pando Javier Albarracín Jhonathan Oliveros Jorge Bentín Liliana Ramírez Marco Zunino María Luz García Belaunde María Quispe Marite Alarcón Miaohong Huang Li Rita De Páramo Santiago Silva Verónica Tantaleán Vivian Baella William Wong Formar líderes emprendedores y profesionales altamente competitivos con capacidad de afrontar los nuevos retos que el mundo actual les imponga es la principal preocupación de la Universidad San Ignacio de Loyola. Por eso, hemos enfocado nuestra enseñanza en cuatro pilares estratégicos: Emprendimiento, Globalización, Descentralización y Responsabilidad Social. Y es a esta última a la que prestaré atención en esta primera edición de Vida Usil ¿Por qué la Responsabilidad Social es uno de nuestros pilares? Pues porque consideramos importante que el alumno de la Universidad San Ignacio de Loyola conozca las dos caras del Perú; por un lado, la que va desarrollándose con el crecimiento económico; y, por otro, la que tiene pobreza y pobreza extrema. Para ello, hemos creado el Decanato de Responsabilidad Social como institución que promueve la formación solidaria en sus alumnos, a través del voluntariado reunido en la Alianza Social Universitaria – ASU, el cual trabaja programas y proyectos de desarrollo social en cinco líneas: impulso al emprendimiento, sostenibilidad ambiental, reducción de la brecha tecnológica, infraestructura y educación para el desarrollo, y acción solidaria. Convoco a nuestros alumnos a tener una agenda que vaya más allá de los estudios teóricos, que sientan y conozcan la realidad del país. ¿Para qué? Para que, cuando en la vida tengan que tomar decisiones empresariales, siempre recuerden que hay un costo social en cada una de estas, y que traten, en lo posible, de que ese costo social sea el menor. Responsabilidad social: Presidente Fundador USIL Un ser humano ajeno a las necesidades de su comunidad y del país, y sin iniciativa para aportar al desarrollo, no es el profesional completo. Uno de los cuatro pilares de la misión institucional de la USIL es formar profesionales competentes y capaces de cambiar el rumbo del mundo. Es por eso que nace, en 1996, la Alianza Social Universitaria – ASU, por iniciativa de un grupo de estudiantes. Luego fue adoptada por la USIL de manera institucional. En el 2008, se creó la Dirección de ASU, que recogía las inquietudes de los estudiantes y las ejecutaba en líneas de acción definidas. Dos años después, en el 2010, se crea el Decanato de Responsabilidad Social, actualmente dirigido por Anel Townsend, como herramienta básica para impulsar proyectos y programas con una visión, proyección integral y sostenibilidad, con voluntarios capacitados para dicho fin. Desde el primer momento, el objetivo de ASU ha sido trabajar en favor del bienestar del entorno social indirecto y directo de la USIL, con diferentes matices e intensidades es lo que se ha ido logrando paso a paso, con firmeza y seguridad. Para lograr este objetivo, la Alianza Social Universitaria realiza sus actividades en el marco de cinco líneas de acción: • • • • • Impulso al emprendimiento. Sostenibilidad ambiental. Infraestructura y educación para el desarrollo. Acción solidaria. Alianzas estratégicas. Una de las metas del Decanato es lograr que la Responsabilidad Social se desarrolle en todas las carreras y áreas de USIL. En este sentido, la Coordinación Académica del Decanato de Responsabilidad Social está atenta al desarrollo de la Mención en Responsabilidad Social, formada por cuatro cursos: Fundamentos del Desarrollo Sostenible, Gestión de la Responsabilidad Social, Diseño y Evaluación de Proyectos de Responsabilidad Social y Responsabilidad Social y Sistema Nacional de Inversión Pública. El Decanato está impulsando el salir a nuevos territorios. A lugares que si bien es cierto ya no son de la influencia directa de la USIL, sus pobladores necesitan de herramientas para lograr su tan ansiado desarrollo humano. Se está buscando alianzas con empresas privadas que se preocupan por su entorno social y que mitigan adecuadamente los impactos ambientales que originan, para llevar a los voluntarios de ASU debidamente preparados a formar emprendedores a las zonas de influencia de sus operaciones. OCTUBRE DE 2011 e la USIL NUESTRO EQUIPO El equipo de ASU está conformado por las siguientes personas: •Diez Canseco, Decana de Responsabilidad Social. •Miaohong (Miu) Huang Li, Directora de Programas y Proyectos de Responsabilidad Social. •Pedro Espinoza Colán, Coordinador Académico. •Florián Roberto Condori Oymas, Coordinador de Programas y Proyectos de Responsabilidad Social. •Alfredo Arias Velarde, Asistente de Programas y Proyectos de Responsabilidad Social. •Lilian Nadia Terrones Caso, Asistente. •Thais Chafloque Sánchez, Secretaria. •Daniela Mendieta Canessa, Practicante. 3 Un ser humano ajeno a las necesidades de su comunidad y del país, y sin iniciativa para aportar al desarrollo, no es el profesional que espera el mundo. Uno de los cuatro pilares de la misión institucional de la USIL es formar profesionales competentes y capaces de cambiar el rumbo del mundo. •Se ha realizado una investigación cuantitativa a través de la aplicación de encuestas a los alumnos de secundaria, lo cual permitirá detectar los principales problemas del colegio. •Junior Achievement International ha desarrollado el programa Empresas en Acción (2do de Secundaria, 120 alumnos aproximadamente), Gestión de Negocios (5to de Secundaria, 120 alumnos aproximadamente), La Compañía (4to de Secundaria, 100 alumnos aproximadamente), y Travel and Tourism Bussines - TTBiz (3ero de Secundaria, 120 alumnos aproximadamente). •En el mes de setiembre, se inició el desarrollo del Taller de Liderazgo Juvenil PROGRESA con alumnos de los cuatro salones de 3ero de Secundaria, el cual beneficia a 80 alumnos. •Se va a desarrollar el Taller de Formación empresarial donde pueden participar padres de familia y profesores del Colegio. •Se va a desarrollar el Programa Tecnología al Servicio de Todos (TAST) y se implementará el Curso de Capacitación en Microsoft Office en Nivel básico dirigido a introducir al uso de la PC, para los profesores que no han tenido dicha posibilidad. COLEGIO SAN JOSÉ MARELLO Preocupada por el bienestar de la comunidad donde realiza sus tareas educativas, la USIL, en una alianza estratégica con la Municipalidad de La Molina, se han organizado para minimizar los indicadores negativos de la Institución Educativa San José Marello (el colegio con mayor población escolar y con más necesidades de capacitación), ubicada en el Asentamiento Humano Musa de La Molina, como son el pandillaje, las drogas y problemas de aprendizaje. A continuación, se señalan los principales avances en este colegio: •Se ha realizado una investigación cualitativa con la participación de los principales grupos de interés, y se precisa que el colegio está bajo la competencia de la municipalidad. BEST BUDDIES PERÚ (BBP) Best Buddies es una ONG que nace en 1989; y a la fecha está en 50 países de los 5 continentes. Ingresó al Perú en el año 2010, iniciando su primer capítulo en la USIL. Este Programa consiste en hacer amistades, uno a uno, entre jóvenes universitarios y jóvenes con habilidades diferentes. En USIL, BBP comenzó como un proyecto piloto que duró solo un semestre, al cual postularon 74 voluntarios y solo 10 alumnos USIL pudieron tener su Amigo con habilidades diferentes. El voluntario USIL tiene que tener mayoría de edad y encontrarse estable emocionalmente. El valor de las tapitas Anel Townsend Diez Canseco Por cada 200 kilos de tapitas plásticas que se venda en plantas de reciclaje formales, se donará una silla de ruedas o tres andadores para personas de escasos recursos de Lima, Ica y Piura. Cada kilo contiene entre 350 y 400 tapitas. ¡Manos a la obra! Ayúdanos a recolectar tapitas y llévalas a la oficina de ASU ubicada sobre la cafetería del Campus I. De esta manera, contribuye con el bienestar de una persona y con el cuidado del planeta. Tener la oportunidad de ser la Decana de Responsabilidad Social de la Universidad San Ignacio de Loyola significa un reto nuevo, interesante y muy apreciado para mí, ya que he estado vinculada con la tarea de lograr un país más justo e igualitario desde que era muy niña, gracias al ejemplo de mis padres. Mi historia personal y profesional está ligada al tema de la lucha contra la exclusión social. Mi compromiso con el Decanato de Responsabilidad Social de la USIL es brindar mi experiencia en la función pública y en el Decana de Responsabilidad Social USIL Hay 2 formas de ser parte de BBP. La primera es siendo amigo de una persona con habilidades diferentes, a quien se le denomina “Buddy”, y la segunda es siendo un “Asociado”, es decir, que participa activamente del programa sin tener un amigo con habilidades diferentes. Este año se volvió a abrir el programa donde se ins cribieron 168 voluntarios y solo 9 pudieron ser Buddie. Sin embargo, sí hubo varios asociados. Hoy somos un equipo de 17 voluntarios USIL con su buddies y 16 asociados. VOLUNTARIADO EN CUSCO Este programa se inició el 29 de enero de 2011 y estuvo integrado por nueve estudiantes de diversas Universidades de los Estados Unidos, quienes pasaron un semestre en el Centro de Extensión de la USIL, ubicado en Cusco. Estos alumnos trabajaron en el Hogar Clínica San Juan de Dios y el Hogar de las Estrellas, donde dieron apoyo educativo a 45 niños y niñas con discapacidad física. También realizaron tareas en el Santuario Animal de Cochahuasi, el cual es refugio de especies en vías de extinción como el puma, el cóndor y el guacamayo. Asimismo, realizaron trabajos de mejoramiento de la infraestructura del Santuario de Cochahuasi, y elaboraron material publicitario y turístico en pro de aumentar las visitas a dicho centro. Finalmente, brindaron clases de inglés a pobladores de la Comunidad Campesina de Ccaccaccollo, quienes tienen gran interés en tener una mejor comunicación con los turistas. El 19 de agosto último, se dio inicio al segundo semestre internacional de USIL en el Cusco. Son 21 estudiantes que integran este nuevo grupo y provienen de diversas universidades de los Estados Unidos y Australia. trabajo con organizaciones sociales de base para fortalecer su tarea y lograr el cumplimiento de sus objetivos. Desde el punto de vista institucional es importante destacar que la formación de estudiantes con Responsabilidad Social es uno de los pilares de la misión institucional de la USIL, y que el Decanato de Responsabilidad Social está encargado de impulsar la práctica transversal del principio de responsabilidad social, con la participación de la comunidad docente, estudiantil y administrativa de nuestro Centro de Estudios. OCTUBRE DE 2011 PARA TENER EN CUENTA Tiempo libre = Calidad de vida Si tienes poco tiempo libre, es importante que pienses cómo usarlo y aprovecharlo, de manera que este contribuya a tu bienestar físico y emocional. La organización de ese tiempo es vital, ya que está relacionado íntimamente con la calidad de vida satisfactoria. Las actividades de tiempo libre moldean las opiniones, influyen sobre los criterios que tienen las personas respecto a la sociedad, sus problemas y sus soluciones, y transmiten, de manera emocional y recreativa, informaciones de contenido mucho más diverso que las que se transmiten en el mismo tiempo por el sistema de enseñanza. 4 ¿Necesitas que te presten ? No olvides que la persona más importante eres “TÚ”; por eso, no dejes de realizar actividades que te relajen, de alimentarte adecuadamente y de compartir tiempo con tus seres queridos. Todo esto te permitirá vivir en armonía y rendir al máximo por períodos prolongados. Departamento de Psicología Servicio Psicológico TIPS Para organizar tu tiempo: -Identifica tus horas útiles. -Reconoce cuáles son tus horas de mayor rendimiento. -Acostúmbrate a planificar y ordenar tus prioridades en diferentes fases. -Aprende a decir “no”. -Aprende a delegar. -Define claramente tus metas y objetivos, y selecciona lo más importante. -Lleva una lista de tareas pendientes. -Usa una agenda. -Prioriza tus tareas. -Planifica tu día desde el día anterior. -Concéntrate en la tarea actual y elimina los distractores posibles. -Determina los medios más adecuados para que cumplas tus objetivos. “Se me hizo tarde para tomar desayuno”. “Trabajo y estudio todos los días y no tengo tiempo para realizar alguna actividad libre”. “Con mucha frecuencia mis inasistencias se deben a que me dedico a realizar mis trabajos grupales”. “Tengo mucha vida social y no sé en qué tiempo puedo estudiar”. Preguntas y frases como estas son comunes en todos nosotros. Si bien es cierto que el mundo acelerado, cambiante y apremiante de hoy admira a las personas que realizan muchas actividades al mismo tiempo, los investigadores en el tema afirman que concentrarse en una sola cosa a la vez es más productivo. Pierre Jolicoeur, investigador canadiense especializado en Ciencia Cognitiva Experimental de la Universidad de Montreal, señala que las personas creen, equivocadamente, que realizan dos tareas a la vez, pero que realmente hacen una y luego la otra. Por eso, señala que “cambio de tarea” es una descripción más precisa de lo que realmente pasa y que, aunque el cambio ocurre en fracciones de segundos, sí tienen un costo: la cantidad de tiempo que se pierde con cada cambio. “A medida que intentamos hacer más cosas y en menos tiempo, con frecuencia sucede que cometemos errores sin darnos cuenta. Ganamos velocidad, pero perdemos precisión”, sostiene Jolicoeur. ACTUALIZACIÓN Luego de realizar tus tareas, recuerda hacer una evaluación diaria, semanal o mensual: -¿Qué metas alcancé? -¿Qué metas no logré? -¿Qué evitó que las lograra? -¿Fue suficiente el tiempo libre que dejé? Si quieres ayuda para organizar tu tiempo, no dudes en buscarnos. Estamos en el Campus II, de lunes a viernes de 8:00 a.m. a 2:00 p.m. y de 3:00 p.m. a 6:00 p.m. Por eso, es necesario preguntarnos: ¿QUÉ ES LA ADMINISTRACIÓN DEL TIEMPO? La administración del tiempo es la manera cómo cada persona organiza sus tareas y actividades, siguiendo su propio patrón. El tiempo es la duración de las cosas sujetas a cambio y uno de los pocos recursos que las personas tenemos equitativamente. Por lo tanto, depende de cada uno el provecho que se le pueda sacar. Si no administras bien tu tiempo, lo más probable es que: - No tengas objetivos previamente definidos. - No has distinguido lo que es importante y lo que es urgente. - No manejas bien tu agenda de trabajo. - No has aceptado que no puedes hacerlo todo. - No sabes delegar tareas. Si te identificas con una o más de estas características, tienes un problema de organización. Lo que debes hacer es identificar tus roles personales (afectivo, físico, social, intelectual y espiritual) para luego intentar organizar tu tiempo a fin de hallar un equilibrio saludable entre ellos. Además, debes saber diferenciar entre lo urgente (lo que hay que hacer ya, vital en este momento), lo importante (lo que contribuye a realizar la misión personal), lo no urgente (lo que se puede dejar para después) y lo no importante (lo que no está ligado estrechamente con las metas planeadas). OCTUBRE DE 2011 5 Copiando la naturaleza ideados para crear la ciberplantas biomiméticas. III POR: JORGE BENTÍN III [email protected] ¿Sabías que la creación del velcro (o pega pega) fue inspirada en aquellas plantas que se adhieren a las ropas por medio de ganchillos? ¿O que el material de un wetsuit es muy parecido a la piel que cubre a los delfines? Estas son algunas de las cosas que vemos o de las que oímos a diario y que cuya invención tuvo su origen en observar algún elemento de la naturaleza. A esta ciencia se le conoce como Biomimética. La Biomimética, Biomimesis o Biomimetismo consiste en utilizar la naturaleza como fuente de inspiración para crear nueva tecnología basada en conocimientos científicos para producir bienes y servicios que satisfagan nuestras necesidades. Pero ¿a qué nos referimos con conocimiento científico? En términos simples, la ciencia es una herramienta para entender la realidad, que busca crear y acumular conocimiento para explicar nuestro entorno y se sustenta sobre el uso del método científico, el cual genera un ciclo de constante evaluación y mejora. Pero, ¿por qué hacer énfasis en el método científico? ¿Cuál es su relevancia al concepto de Biomimética? Prestemos atención a la primera etapa del método científico: la formación de una pregunta y una hipótesis consiste en especular sobre Árbol dragón, Ciberbosques. Consiste en repoblar la urbe de máquinas urborescentes capaces de absorber cióxido de carbono y emitir oxígeno a través de unos filtros repartidos por su estructura. La Biomimética, Biomimesis o Biomimetismo consiste en utilizar la naturaleza como fuente de inspiración para crear nueva tecnología basada en conocimientos científicos para producir bienes y servicios que satisfagan nuestras necesidades. el porqué de un fenómeno o en cómo resolver un problema en particular. Es aquí donde la Biomimética entra a tallar. La naturaleza está conformada por seres vivos de aspecto y funcionamiento muy diversos. Tenemos una gran variedad de estructuras y mecanismos que han permi- tido a los diferentes seres vivos conquistar hábitats agrestes y desempeñar funciones extremadamente especializadas con gran destreza y efectividad, a través de procesos de adaptación durante miles de millones de años, contemplados dentro del fenómeno de la evolución. La evolución consiste en cambios en la estructura o funcionamiento de un organismo debido a mutaciones genéticas de los mismos. Los factores desencadenantes de estas mutaciones pueden ser ambientales (por ejemplo, rayos UV) o internos (defectos en la división celular), y el resultado puede ser positivo o negativo para la supervivencia de la especie. Por ejemplo, si existe una población de conejos negros viviendo en un lugar donde hay nieve la mayor parte del año, lo más probable es que sean presa fácil de depredadores, pues el contraste de su color con el del suelo los hace fácilmente identificables. Pero imaginemos que un conejo nazca con una mutación que le impida sintetizar este pigmento y que, en consecuencia, sea de color blanco. Esta falta de color hará que se camufle mejor en el suelo con nieve, lo que le dará mayores probabilidades de sobrevivir y, por lo tanto, mayores posibilidades de reproducirse, logrando que sus genes modificados pasen al resto de la población. El ejemplo anterior explica cómo todos los seres vivos han logrado, a través de un proceso, adaptarse a las necesidades de los diferentes ambientes en los que viven. Y es este proceso el que puede ahorrarnos mucho trabajo al intentar resolver problemas tecnológicos relacionados al funcionamiento y diseño de máquinas o estructuras. La aplicación de los conceptos de biomimética implica hacerse preguntas como ¿existe algo parecido en la naturaleza a esto que deseo diseñar? Entender la relación entre forma y función de los seres vivos puede no solo ahorrar al hombre mucho trabajo en todo lo que a diseño se refiere, sino también inspirarlo a crear estructuras nuevas. Imaginemos, por ejemplo, a una máquina que sea capaz de: - Enfriar el medio ambiente. - Purificar el aire. - Filtrar y almacenar agua. - Convertir Dióxido de Carbono en Oxígeno. - Producir comida. - Protegernos contra el sol, la lluvia y el viento. - Bombear agua de forma pasiva desde el subsuelo a grandes alturas. - Embellecer el paisaje. - Pueden excavar grandes distancias y romper roca. - Producir combustible. OCTUBRE DE 2011 6 ¿Qué profesionales buscan las empresas? ¿Quieres saber qué tipo de profesionales buscan las empresas hoy en día? María Luz García Belaunde, Directora del Área de Recursos Empresariales de la Universidad nos dice qué competencias necesitas para conseguir un buen trabajo antes y después de terminar tu carrera. ¿Cuál es el perfil profesional que actualmente buscan las empresas? En términos generales las empresas buscan: ◗Egresados de universidades de prestigio. ◗Dominio del idioma inglés, preferible si además dominan un tercer idioma. ◗Manejo de paquetes informáticos de acuerdo con la especialidad, por ejemplo en el caso de Hotelería el Ópera y en carreras como Administración, Industrial, SAP, ORACLE, entre otros. ◗Conocimiento de sistemas de gestión de calidad. Hoy en día muchas empresas están pasando por estos procesos y buscan gente que ya esté familiarizada con ellos. ◗Disponibilidad para viajar, debido a la globalización, el crecimiento del comercio exterior y el proceso de descentralización que vive el país. ¿Qué competencias básicas debe tener todo profesional? En términos generales, las competencias básicas que buscan las empresas son: comunicación, trabajo en equipo, orientación a resultados, iniciativa, creatividad y adaptabilidad. Cada una de estas competencias tendrá un mayor o menor peso de acuerdo con el perfil profesional que se busca. ¿Trabajo = Pareja? La búsqueda de trabajo en el mercado laboral es muy similar a la búsqueda de una pareja. Cuando nos proponemos encontrar a nuestra media naranja, empezamos a vestirnos mejor, a frecuentar nuevos lugares, inclusive utilizamos páginas web de contactos. Algo parecido debemos aplicar al buscar una práctica o un empleo. Hay que salir a buscarlos, para ello debemos tener en cuenta lo siguiente: Vestirnos bien en todo momento, proyectando una imagen profesional. “Airearnos”, establecer contactos en ferias laborales, eventos, reuniones sociales, etc. Utilizar redes sociales como Facebook o LinkedIn. Y, sin duda, mantener siempre una actitud positiva. William Wong Loo Sub Director De Recursos Empresariales USIL ¿El haber hecho prácticas pre profesionales es importante a la hora de presentarse a un trabajo? Las prácticas pre profesionales son un requisito fundamental para que un alumno se pueda graduar y sacar su título profesional. Como bien sabemos, cualquier experiencia previa es importante para conseguir un primer empleo. Lo que yo recomiendo a los estudiantes es que tomen contacto con el mercado laboral desde que inician su carrera a través de empleos part time, intercambios en el vera- no así como la asistencia a eventos, talleres que tengan que ver con el tema de inserción laboral. Esta actitud proactiva de parte del alumno es lo que va a marcar la diferencia en su empleabilidad. ¿Es importante pertenecer al Tercio Superior? Es importante, pero no es el único elemento que hoy en día toman en cuenta las empresas. El tema de las competencias es fundamental, no solo para conseguir empleo, sino también para mantenerlo. Blogósfera para rato… 3108, porque visualmente se parece mucho a la palabra BLOG. El creador de este día se llama Nir Ofir y es de Israel. Él inició toda la movida en el 2005”, comenta. “En el Perú, el crecimiento fue explosivo del 2005 al 2009. La blogósfera peruana siempre ha sido muy dinámica y representativa frente a las demás en América del Sur”, comenta. Prueba de ello es que este año, son 1200 blogs peruanos que esperan figurar entre los 20 Blogs Peruanos, concurso que desde el 2006 “premia” a los mejores y más leídos blogs nacionales. Javier asegura que de cualquier tema puede nacer un blog, y recomienda dar un vistazo a http://www.perublogs.com/ top100.php donde se pueden encontrar los 100 blogs más populares desde la óptica de los mismos bloggers, que son quie quienes enlazan a los blogs que consideran más importantes. “La mayoría son temas jóvenes escritos por jóvenes”, dice. ¿Hay diferencia si las prácticas se hacen al inicio o al final de la carrera? Las empresas piden practicantes a partir del tercer año. Lo que puede darse antes son pequeños trabajos part time, que familiarizan al estudiante con el mundo laboral, pero donde aún no pone en práctica los conocimientos propios de la carrera. USIL en la blogósfera peruana Hasta en el último Rincón ¿ Quién no ha escrito, reído, llorado o aprendido con un blog? ¿Quién no sabe qué es una entrada, un post, un feed o un blogger? Desde hace casi una década, los blogs se han convertido en espacios donde sus autores escriben y comparten ideas, historias, sentimientos o todo aquello de lo que se pueda escribir. Hoy, los temas van desde cómics, series, moda, comida, cine y eventos, hasta espacios donde se expresan historias de amores, desamores, información periodística, viajes, ciencia, tecnología, etc. La variedad es infinita y hay para todos los gustos. El 31 de agosto se celebró el Día del Blogger, encuentro mundial en el que los bloggers se dedican a promover e impulsar otros blogs distintos de los que uno siempre recomienda. “Es un día para conocer y compartir”, señala Javier Albarracín, presidente de PerúBlogs. “El Día del Blogger se celebra, mundialmente, el 31 de agosto. La fecha es en referencia al ¿Qué sectores son los que piden más personal? Los bancos y financieras, retails, consumo masivo, telecomunicaciones y servicios. En los últimos años, el mercado laboral ha tenido un crecimiento importante, lo cual demuestra gran dinamismo. EL DATO “arturogoga.com es una página web cuya temática principal gira en torno a la tecnología, y de cómo abusar de ella, de todas las maneras posibles. Durante el acto, se charlará también sobre música, games, películas, libros, y noticias actuales de interés”, dice en su blog, Arturo Goga, periodista y publicista peruano, cuyo blog es uno de nuestros representantes más conocidos en el extranjero. “Hasta el último Rincón es un blog personal, dedicado a la persona que más influyó en mi vida, y lo sigue haciendo a pesar de que ya no esté aquí. Empecé mi blog hace casi 3 años y en él deposito anécdotas, vivencias, recuerdos, momentos lindos y tristes transformados en palabras dedicadas a mi papá. Si bien no puede leerlas porque no está más conmigo en este mundo, seguro las siente donde quiera que esté. Creo que uno siempre busca con quién identificarse, sentir lo que otro siente para ver si no es el único loco que piensa en eso (cualquier tema de un blog personal), y pienso que siempre hay alguien dispuesto a escuchar lo que uno sien siente. Escribir no es un don, simplemente es escuchar lo que el corazón le dice a tu mente y plasmarlo en un pedazo de papel en un lenguaje entendible por todos”. Marité Alarcón Puga Egresada de Comunicaciones (2005-II) OCTUBRE DE 2011 ¿Cómo organizas tus tiempos para estudiar y para entrenar? Tuve que dejar la Universidad por un año, debido a los entrenamientos y la responsabilidad de un mundial que era en Lima. Pero ahora que he retomado mis estudios y sigo entrenando, trato de llevar pocos cursos para que me alcance el tiempo en todo. Los mismos entrenamientos te enseñan a ser muy disciplinada. ¿Cómo reflejas esa disciplina en tu día a día? Los entrenamientos me enseñan a ser responsable y puntual, a saber aprovechar el tiempo al máximo durante el día. El ciclo pasado, por ejemplo, tenía clases que acababan a las 3 de la tarde y entrenaba a las 4. Entonces, comía algo rápido y me iba volando a entrenar. Eso me enseñó a no desperdiciar el tiempo y sacar provecho a todos los espacios que tengo. Mi tiempo libre lo aprovechaba en hacer las tareas de la Universidad para poder hacer las dos cosas bien: estudiar y jugar vóley. 7 juvenil la selección e d a n a it p a a a la a, ex c te, convocad n e m Vivian Baell te n ie s c e vóley, y r mpo entre lo e ti u s te r nacional de a p ia la mayores, re USIL. Estud la n e s selección de e s la c tos y las añanas y en m s la r o p entrenamien n dministració gracias a la Carrera de A rdes, y asegura que es ede s ta vóley que pu l e n o c trena por la o id ue ha adquir mo disciplina q las aulas co n e to n ta ir rend . en la cancha a r e r r a c i m a e m r a c i d e d o “Quier de lado el Deporte” r a j e d n si ¿Qué es más complicado? Creo que las dos cosas, pero cada una a su manera. Los entrenamientos son estrictos, pero el vóley es algo que disfruto y me divierte. En cambio, hay materias que me hacen sufrir bastante y que tengo que llevarlas porque es requisito de la Carrera. ¿Desde qué edad juegas vóley? Juego vóley desde los 9 años, y siempre fue uno de mis sueños pertenecer a la selección nacional, pero nunca pensé ser una de las piezas clave del equipo. En mi categoría era titular y ahora, que ya me convocaron a mayores, obviamente me voy a esforzar para ser algún día titular, porque la selección de mayores es definitivamente diferente a otras categorías, es más fuerte. Demanda más esfuerzo y dedicación. ¿Cuántos campeonatos has jugado? He estado en tres mundiales, dos de menores y un juvenil. También he jugado bastantes copas, entre ellas, la Copa Panamericana que fue este año y quedamos primeras. En el mundial quedamos sextas. ¿Y cómo es la experiencia de viajar? Mostra, cambias de aires. Aunque a veces solo vamos de los partidos al hotel, pero cuando se puede, si salimos a conocer. Con las chicas tratamos de estar siempre en un ambiente de camaradería que de verdad es muy importante. Nos conocemos bastante, jugamos juntas desde hace cuatro años y eso ayuda. Pero ahora que nos separamos, cada una debe acoplarse a otro tipo de entrenamiento. ¿Qué opinas de que cada vez hay más deportistas que estudian a la par de sus entrenamientos? Definitivamente sí es importante, porque el deporte no es para toda la vida. Quién sabe si en el próximo mes o el próximo año me lesione y no juegue nunca más, entonces tengo algo en qué apoyarme, los estudios. En tus planes a futuro, ¿combinarás los deportes con lo que estás estudiando? Quiero dedicarme a mi Carrera sin dejar de lado el deporte y ver la posibilidad LOGROS DE NUESTROS ALUMNOS •En futsal femenino, obtuvimos el tercer lugar en la Liga Universitaria – I División. •Ganamos la Copa de Oro de la Copa Wallace en rugby. •En atletismo, Alexandra Villarán ganó la medalla de oro en lanzamiento de jabalina; Eduardo Ramírez la medalla de bronce en 10000 metros; y Natalia Pérez obtuvo la de bronce en 5000 metros. •En natación, Marlín Gómez ganó la medalla de plata en 200 metros estilo libre y la de bronce en 50 metros estilo mariposa, ambas en Categoría Avanzados; Alexander Chiu Chu obtuvo la medalla de bronce en 50 metros estilo pecho en Categoría Avanzados; Sebastián Reátegui ganó la de bronce en 50 metros estilo mariposa en la Categoría Avanzados; Franco Boza obtuvo la de bronce en 100 metros estilo espalda en la Categoría Avanzados; Eduardo Ramírez Pozo alcanzó la de bronce en 400 metros estilo libre, Categoría Avanzados y Andrés Pacheco Vicente ganó la medalla de oro en 50 metros estilo pecho en la Categoría Noveles. ¿Qué tipo de sacrificio? Yo soy de provincia y tuve que dejar a toda mi familia para venir a Lima a entrenar. Yo me vine a los 14 años y ahora tengo 19. Ya han pasado 5 años en los que he vivido sola. Mis papás vienen constantemente a verme, pero no viven acá porque no se acostumbran. Es difícil adaptarse a otro lugar. ¿Y qué has aprendido del vóley? La principal enseñanza que me ha dado el vóley es la perseverancia y saber que nada es imposible. Si nosotros queremos, podemos obtener bastantes cosas y obtener buenos resultados. CAMPEONATOS EXTERNOS EN LOS QUE PARTICIPAMOS DEPORTES EN USIL ¿Te interesa practicar algún deporte, pero no sabes cuál? Este ciclo tenemos las siguientes disciplinas: • Atletismo • Ajedrez • Básquetbol femenino y masculino • Capoeira • Fútbol masculino • Futsal femenino y masculino • Judo (damas y varones) • Voleibol femenino y masculino • Natación (damas y varones) • Rugby (varones) de enseñar lo que sé. Porque de hecho, ahora, hay varias niñas que nos ven como ejemplo, y me gustaría poder enseñar todo lo que he aprendido, lo que es realmente el vóley, que si bien es un deporte bonito y divertido, requiere bastante sacrificio y dedicación. CAMPEONATOS INTERNOS USIL 2011-01 La XVII Copa USIL 2011-02 es la liga Interna de Mini Fútbol y Futsal Masculino que se realiza una vez por ciclo existen 3 ligas: Liga de Primera: 8 equipos establecidos (Mini Fútbol). Liga de Segunda: 8 equipos establecidos (Futsal). Liga de Aspirantes: 12 equipos, libre participación, convocatoria para los alumnos ingresantes en su mayoría (Futsal). El Campeonato se realiza los días sábados en el Centro Recreacional de Huachipa. La Liga de Primera y Segunda se iniciaron el sábado 27 de agosto y la Liga de Aspirantes se inició el sábado 3 de setiembre. Asimismo, se realizarán los XVIII Juegos Deportivos, Recreativos Interfacultades USIL 2011, en el mes de octubre. A nivel universitario participamos en la apertura y la clausura de los Campeonatos de la Federación Deportiva Universitaria del Perú (FEDUP): •Campeonato Metropolitano de Lima •Campeonatos Nacionales Universitarios de Deportes Individuales A nivel Metropolitano, como Club Universidad San Ignacio de Loyola, participamos en: •Campeonato Metropolitano de Futsal Femenino, organizado por la CNFS- FPFP. •Campeonato Metropolitano de Futsal Masculino, Liga Superior, organizado por la CNFS- FPFP. •Campeonato Metropolitano de Rugby, Categoría Intermedia, organizado por la Federación Peruana de Rugby. •Campeonato Inter Clubes de Judo, organizado por la Federación Peruana de Judo, la Asociación Estadio La Unión y la Asociación Peruano Japonés. Pearl Jam, Damian Marley, Jarabe de Palo, Red Hot Chili Peppers, Daddy Yankee, Ricky Martin, Justin Bieber, Britney Spears, Deep Purple, Aerosmith, Calle13, Julieta Venegas, Rubén Blades, Erasure y Godwanna, son algunos de los grandes artistas internacionales que estuvieron y estarán por nuestros escenarios. Y eso solo durante este 2011. L a ola de súper conciertos llegó a nuestra costa y, como en casi todo, la oferta ya superó a la demanda, tanto que hoy por hoy es necesario elegir bien a qué artista priorizar. Sin embargo, esto no hace que el negocio de realizar conciertos decaiga, asegura Santiago Silva Valencia, creador de la web Conciertos Perú, quien asegura que “los conciertos son caros, pero igual se llenan”. Felizmente, señala que esto ha ido cambiando, ya que “cada vez hay más conciertos y, por lo tanto, más competencia. Ya se han dado casos de hasta 4 conciertos internacionales en un mismo día y esto ha llevado a que las productoras piensen dos veces antes de lanzar el precio”. Pero, ¿qué pasó para que artistas como The Killers o Beyonce se presentaran en Perú? Coqui Fernández, Director de People & Music, señala que todo empezó cuando la congresista Luciana León impulsó una ley, promulgada el 1 de enero de 2008, que rebajó el impuesto a la renta y eliminó el pago del 15% de la taquilla a las municipalidades. “Esta ley dispara todo el tema de los concierconcier tos”, asegura. Aldo Kahan Glave, gerente de Orbe Producciones, coincide en que esta ley fue el inicio del boom de conciertos, que finalmente cambió la actitud del público hacia ellos. “Debido a las cancelaciones de los conciertos de Rod Stewart y Michael Jackson, en su momento, se perdió la confianza en las productoras que anunciaban espectáculos de grandes artistas internacionales. Ahora es diferente y el público espera impaciente para ver a sus ído- los” y agrega que este año es el más fuerte en cuanto a producciones y puesta en escena de espectáculos. Por su parte, Santiago Silva asegura que actualmente ya no hay límites para Perú y que U2, Rolling Stones, o Madonna ya no son imposibles. Asegura además que el mercado se está descentralizando, como Calle 13 que llegó a Cusco o Charlie García a Arequipa. Finalmente, Coqui Fernández precisa que aún hay un camino para recorrer, como mejorar los lugares donde hacer los conciertos. “El estadio nacional podría ser uno, pero aún falta”, concluye. Aldo Kahan Glave Emprendedor sin fronteras Es egresado de la Carrera de Administración de USIL y ha trabajado con artistas como Gondwana, Franco de Vita, Sin Bandera, Fito Páez, Diego Torres, Jarabe de Palo, Shakira, Enrique Iglesias, Los Prisioneros, Vicentico, Los Cafres, Julieta Venegas, Hombres G, Marc Anthony, Chayanne, Olga Tañón, Bryan Adams. El último concierto que ha producido fue Fiesta Latina 2011 con Rubén Blades, Carlos Vives y Luis Enrique. “Tanto mi hermano como yo comenzamos en este rubro de entretenimiento estando en la universidad, realizando fiestas Próximos Conciertos temáticas, eventos universitarios, etc. Estudiar la Carrera de Administración en USIL nos ayudó mucho, y sabemos que depende de uno mismo para lograr lo que te propones. Todo lo aprendido nos sirvió para compactarlo y ponerlo en funcionamiento en el campo que nos desarrollamos hoy en día”. Octubre 6 Chimo Bayo con Denise Murz 7 Bad Religion 8 Kevin Johansen con The Nadas y Linier 14 Jorge Drexler 15 Rod Stewart 17 Justin Bieber 20 Soledad Pastorutti (La Sole) 21 Deep Purple 22 Aerosmith Deep Purple Soledad Pastorutti (La Sole) 27 D.R.I. Deep Purple 30 The Kills Noviembre 2 Overkill 3 INXS 9 Damian Marley 10 Capital Cities Sonic Youth 12 Miyavi 18 Pearl Jam 19 Creamfields Perú 24 Britney Spears 25 Dir en Grey 26 Jean-Luc-Ponty Poison OCTUBRE DE 2011 9 “Fernando Belaunde Terry” Nueva Biblioteca: “Emprendedores sin fronteras” Seguiremos trabajando para lograr la colaboración de los docentes en la integración de los recursos de la biblioteca en los sílabos, optimizando el uso de los mismos y, con ello, impulsar las competencias informacionales de nuestros usuarios. E ste mes de octubre será inaugurada la nueva Biblioteca USIL, la cual está acondicionada de acuerdo a los cambios tecnológicos actuales y enfocada en la innovación y mejora de competencias y habilidades para proporcionar mejores servicios a los usuarios. Estamos inmersos en una sociedad abierta al conocimiento; hoy en día la información es la materia prima de diversas actividades económicas, políticas, sociales y culturales. Por ello, la Biblioteca USIL se encamina a ser un Centro de Recursos para el Aprendizaje y la Investigación (CRAI), convirtiéndose en un entorno dinámico que integra a todos los actores de este proceso (alumnos, docentes, biblioteca y autoridades); y los recursos de información que le dan soporte. De esta manera actuamos como parte del engranaje para lograr con éxito la formación académica de la comunidad emprendedora de la USIL. ¿Por qué el cambio? el servicio de estantería abierta, serviPues, porque somos “Emprendedores sin cio ágil que permitirá al usuario tener el fronteras” y debemos contar con infor- acceso directo a todos los libros, revistas, mación veraz, actual y oportuna para ser tesis y material audiovisual de su interés, competitivos a nivel mundial. Es nuestra y así brindarle mayor comodidad en la misión gestionar información y brindar búsqueda de información. Ahorrará tiemservicios para contribuir al desarrollo po al lector y propiciará el estudio esde habilidades informativas en pontáneo, motivando al usuanuestros usuarios. Quien hoy rio a leer ya que puede día no lee, no investiga localizar información de o Horari n queda obsoleto por falta interés personal. ó nci e t A de información y de coPara ir de la mano e d lioteca b nocimiento. con este cambio en i B a l de La definición de la el acceso a nuestra : L I US De : nueva Biblioteca va en colección, hemos s e n r Vie . a s m medida a un servicio adquirido un nuevo . e p n Lu a 10:00 0 . centrado en las nece software denomim . a 7:00 dos: De 7:0 sidades de los alumnos, nado Symphony, el Sába .m. p profesores e investigacual es un Sistema In0 0 : 6 dores de la Universidad. tegrado de Gestión de a.m. a Los espacios se han definiBibliotecas que permitido de tal manera que prorá a los alumnos y docenporcione acceso a todos los sertes acceder a los recursos de vicios y recursos en favor del usuario, información fácilmente, mediante asimismo que denoten la modernidad y una interfaz sencilla y amigable, optilas exigencias de hoy; para desarrollar mizando la capacidad de resultados en sus potencialidades académicas. la búsqueda de información. Del mismo La primera etapa pone a tu disposición modo, integrará los sistemas de la Unitres pisos divididos en: versidad para que el usuario cuente con un servicio interconectado y apoyará la SÓTANO gestión de devolución de libros mediante Albergará todo los recursos el envío automático de e-mails a los usuaelectrónicos, impresos rios con devoluciones pendientes. y digitales. Se Asimismo, se instalará un Sistema de Seimplemen- guridad Especializado en Bibliotecas t a r á (3M) que permitirá tener el control de los materiales académicos, con sensores en las puertas de acceso. Nueva Biblioteca. Acondicionada de acuerdo con los cambios tecnológicos actuales y enfocada en la innovación y mejora de competencias y habilidades para proporcionar mejores servicios a los usuarios. PRÓXIMA INAUGURACIÓN: JUEVES 27 DE OCTUBRE PRIMER PISO Dará la bienvenida a todos los usuarios. El hall será acondicionado para la exposición de las nuevas publicaciones que adquiera la Biblioteca y para exhibiciones en general. Aquí funcionará un counter de Atención y Orientación del Usuario, donde se responderá cualquier duda y se controlará el ingreso a la Sala de Lectura, la cual tiene capacidad para 100 personas. Este moderno ambiente está acondicionado para que cada usuario pueda estudiar y desarrollar sus trabajos académicos o de investigación con servicio inalámbrico Wi-Fi. SEGUNDO PISO En este piso se gestionará el servicio de Préstamo de Salas de Estudio. Cada sala de Estudio está debidamente equipada para el desarrollo del trabajo académico del alumno. Se ha implementado un Sistema de control simultáneo por audio que permitirá un mejor uso de cada una de las salas. Equipo de Biblioteca USIL SERVICIOS QUE BRINDARÁ LA NUEVA BIBLIOTECA USIL * B úsqueda en e l C atálogo en Línea. * Orientación al usuario. * O rientación en l a b úsqueda de información. * Búsqueda de información. * Diseminación selectiva de Información. * Hemeroteca (Revistas). * Tesis. * Cubículos para estudio y lectura. * Sala de Lectura. * Consultas telefónicas. * Consultas vía e-mail. * Acceso a Bases de datos Académicas en línea. * Solicitud de Información especializada. * Préstamo Interbibliotecario. * Préstamo de las Salas de Estudio. * Acceso a Bases de datos Académicas en línea. * Charlas informativas. * Charlas personalizadas y grupales sobre el uso de las bases de datos. SERVICIOS EXCLUSIVOS PARA DOCENTES • Evaluación de Sílabos. • Servicios Bibliógrafos. • Programa Voluntariado Docente. OCTUBRE DE 2011 La USIL hizo un reconocimiento especial a los alumnos que obtuvieron el primer y segundo puesto de sus Carreras, según promedio obtenido en el periodo académico 2011 – 01. En una emotiva Ceremonia a la que asistieron familiares de los alumnos premiados y las principales autoridades de nuestra casa de estudios, se entregaron, a los 40 alumnos premiados, becas de estudio para el ciclo 2011-02 por el 100% y 50% de descuento en sus pagos del ciclo actual, según el puesto que obtuvieron. La Universidad reitera las felicitaciones a todos los alumnos que obtuvieron tan importante reconocimiento, y espera continúen con el esfuerzo y empeño que los han distinguido como emprendedores sin fronteras. CON ÉXITO SE REALIZÓ USIL OTORGÓ BECAS DE ESTUDIO A ALUMNOS QUE OBTUVIERON EXCELENCIA ACADÉMICA EN EL CICLO 2011-01 10 FERIA INTERNACIONAL USIL El pasado 23 y 24 de agosto, la Universidad realizó con éxito la Feria Internacional USIL 2011-2, la cual tuvo como objetivos integrar a los alumnos extranjeros con los locales e incrementar la cantidad de alumnos USIL que realizan intercambios en universidades internacionales. Asimismo, la feria buscó estimular la experiencia internacional de los alumnos de pregrado de nuestra universidad, por ende, hacer de la USIL un centro de internacionalización de la educación. Este año participaron 33 universidades internacionales. ALUMNOS DE LAS MÁS PRESTIGIOSAS UNIVERSIDADES DEL MUNDO EN NUESTRAS AULAS Cada vez más alumnos internacionales vienen a estudiar la USIL (Sedes Lima y Cusco) y en la Escuela de Chefs. Este ciclo 2011-2, son más de 90 estudiantes extranjeros en nuestras aulas, provenientes de países como: Estados Unidos, España, Colombia, Venezuela, El Salvador, Panamá, Guatemala, Francia, Alemania, Noruega, Finlandia, Corea, Suecia, China, Austria, Holanda, Polonia y Australia, entre otros. Haciendo honor a nuestro lema Emprendedores sin fronteras, hagamos todo lo posible por brindar a nuestros compañeros extranjeros una estadía acogedora, apoyándolos en todo lo que necesiten y haciendo de su experiencia en USIL y en nuestro país una de las mejores de su vida. MEJORAMOS PARA TI Siguiendo con nuestro objetivo de brindarte todas las comodidades durante tu proceso de formación profesional, hemos realizado recientes reformas que, estamos seguros, contribuirán en tu camino hacia el emprendimiento. En el Campus I hemos renovado las computadoras de la Sala VIP, así como mejorado la iluminación y aumentado la cantidad de conexiones eléctricas (enchufes) para que puedas trabajar con tus laptops desde cualquier punto de la sala. USIL PARTICIPÓ EN PRIMER PASACALLE UNIVERSITARIO La Universidad San Ignacio de Loyola participó, el domingo 25 de setiembre, en el Primer Pasacalle Universitario organizado por la ANR por el día de la juventud. Esta actividad se desarrolló en la Plaza San Martín y contó con la participación de 26 universidades de Lima y provincias. La USIL estuvo presente con la Tuna y el Elenco de Danzas Folclóricas, quienes representaron el baile El Son de Los Diablos. Además, asistieron alumnos de las diversas Carreras. USIL OTORGA DISTINCIÓN VALORES DEMOCRÁTICOS AL EX PRESIDENTE ALEJANDRO TOLEDO La Universidad San Ignacio de Loyola, presidida por su Fundador, Lic. Raúl Diez Canseco Terry, entregará el Diploma “Distinción a los Valores Democráticos Fernando Belaunde Terry” al ex Presidente de la República, Alejandro Toledo Manrique, como reconocimiento a su encomiable labor realizada en favor de la democracia de nuestro país. En el evento se hará una breve reseña sobre su vida, su experiencia profesional y académica, su ingreso a la política nacional y su paso por el Gobierno. SEMANA MUNDIAL DEL EMPRENDIMIENTO PERÚ 2011 La Universidad San Ignacio de Loyola y la Cámara de Comercio Peruano Británica organizan la Semana Mundial del Emprendimiento 2011, el evento más grande para emprendedores a nivel mundial que se realizará del 16 al 19 de noviembre en simultáneo en 100 países, y se abordarán temas de gran interés para los jóvenes emprendedores como la innovación tecnológica, negocios medioambientales, competitividad, emprendimiento social, entre otros. Informes: Centro de Emprendimiento USIL ([email protected]). OCTUBRE DE 2011 11 TRAS EL LENTE DE Admin is Nadin tración Ho te a Pole tti, Yam lera ile Salo mon redes ales n onny Pa rismo Riones Internacio u T n e n c ió la c e a R tr . Adminis Choqueneyra Claudia Pérez Daniel International Business Romina Morales Economía y Negocios Internacionales Akemi Yshiki Adminitración y Emprendimiento Jharumi Maldonado Comunicaciones Francesca Camere, Jessy Santos, Vanessa Alzamora Business International Administración oz uñ M a Aless igo Solís Hotelera Rodr International Business Grecia Aguirre, Adidja Yon Arte y Diseño Empresarial Kim Zollner Arte Culinario Úrsula Franco Marketing Nicolás Aguilar International Business Claudia Huerta Marketing Ximena Navarro, Fiorella Augusto a José ra Marís le te o H s n e l Busin istració Admin Internationa lo il y rr a a C ndra Str Alessa n Administració pa Miguel Cuyutu Administración Hotelera Dania Cúneo, Mariana Suito, Nayla Simon Administración Fernando Chiappe sa tración o La Ro n Dieg erer Adminis a u J s s usine -Paul Land Industrial y n a tional B Interna istración Giadros Ingenierí in a P m o d A lcárcel ra Mark Hotele ial Raffo Va rc e m o C Escuela de Chefs Carlos Guevara, ar Benjamín Pérez, Daniel Torres, Martín Aguil Danny Peceros Administración Hotelera Luz Fernández, Karin Schuler, Natalia Arce, Pamela Meza Ingeniería Industrial y Com ercial Henry Mori, Marion Gutiérrez, Carlos Día z Marketing Rommel Collado errios erónica B otelera V m Miranda H n ó ci a re Administr Castañeda, Ka MariaJosé Administración Hotelera María Eugenia Vela o erritori mo y T is n a , Urb ectura Arquit hávez C Julio omercial oro dustrial y C m Ingeniería Inaducci, Rodolfo Velez rn Renato Be Arte Culi Gastrononario José Tafur A Empresa mía y Gestión de rte y Diseño Em p rial Lucia R na Paredestaurantes Hectoresarial Hessy Sch rG es, Camil u a Behr, T arcía Arte y Dise ler ñ hayna C amargo o OCTUBRE DE 2011 12 Musicales en Escena H oy lo vemos en la pantalla chica como Leonardo Rizo-Patrón en la serie “Al fondo hay sitio”, pero su verdadera pasión está tras el telón de un teatro. Por eso, en 1999 viajó a Broadway (Nueva York) para estudiar teatro clásico y musical en el Circle in the Square Theatre School donde fue reconocido como alumno destacado y cuyos frutos disfrutamos hoy cada vez que sube a escena. “Toda buena historia que sea bien trabajada es material para un buen musical”, nos dice Marco. “Con los musicales me siento en lo mío, es lo que estudié en Nueva York. Lo disfruto mucho y el público lo siente. Me gusta por el tema de la música, pero es más difícil, hay pasos que seguir, tecnicidad, más organización, no puedes juerguearte y, al otro día, tener una función, etc. Tienes que cuidar la voz para poder llegar a las notas, por ejemplo”. Nos cuenta que fue la asociación cultural Preludio, dirigida por Denisse Dibos, la que empezó con la movida musical en Lima, movida que todos disfrutamos hasta el día de hoy. “Preludio, sin Denisse Dibos no es nada. Ella es la que ¡LA FICHA! •Primer musical que vio: Anne •Musical Preferido: Cabaret •Próximo proyecto: Chicago •Primer musical que hizo con Preludio: La Novicia Rebelde Nos dice Marco. “Toda buena historia que sea bien trabajada es material para un buen musical”. En las tablas de USIL Jonathan Oliveros tiene 30 años, es comunicador social y actor profesional. Actualmente dirige la escuela de teatro para personas con discapacidad mental, Liberarte, y es profesor del taller de teatro de nuestra Universidad. “Desde que empecé a actuar en el año 1998, no he parado hasta hoy”, nos dice. Para Jonathan, el teatro es un mundo maravilloso que le permitió descubrir y desarrollar habilidades importantes, un mundo que lo ha llenado de experiencias enriquecedoras, tanto dentro como fuera de las tablas. Estuvo entre los siete finalistas del concurso del banco Interbank, Historias de Tiempo, donde contó la experiencia de enseñar actuación a personas con síndrome de down, “desarrollando habilidades que de repente pensamos que no tienen, y son muchas veces más talentosos que cualquier actor, porque se entregan con pasión a la escena. En mi taller llevan talleres de canto, actuación y de baile”, cuenta Jonathan. Además, Jonathan considera que el taller de teatro es una experiencia muy productiva para un universitario, ya que da seguridad y dominio a quienes lo practican. “El teatro brinda al universitario herramientas de liderazgo para que puedan ejercer su opinión y hacerla valer, porque son un foco de opinión. Creo que es importante para cualquier profesional de cualquier disciplina”, señala. “Todos los alumnos de esta Universidad tienen la oportunidad de llevar un taller libre, solo necesitan ir a las clases y tener el deseo de participar y aprender un arte maravilloso”, finaliza. empezó con los grandes musicales y ha hecho que la gente esté esperando los musicales de Preludio”, señala. Sin embargo, comenta que es necesario involucrar más al público en la cultura teatral, para así poder llevar, por ejemplo, el teatro a las provincias. “Es caro movilizar una obra a provincia, pero si las municipalidades se ponen las pilas, podrían hacerse obras propias fuera de Lima”, sostiene. Además, señala que si bien los musicales gustan mucho por toda la parafernalia y las grandes escenografías, el teatro clásico no debe ser descartado o dejado de lado, pues hay actores respetados y de trayectoria que participa en obras muy buenas. Por eso, sostiene que lo ideal sería que en Perú se genere una cultura teatral como en Argentina, donde se hace teatro hasta en garajes o de madrugada. Igual, resalta que con los musicales ya se ha dado un primer paso. “Al introducir los musicales en el Perú, buscaron títulos conocidos para que jalen mucho público, para empezar a acostumbrarlo a este género. Hoy, otras productoras están siguiendo esto”, señala. Mientras tanto, el público podrá seguir disfrutando de Marco y otros grandes actores que nos cautivan con cada puesta en escena. TESTIMONIOS Diana Ortiz Oriano 4to ciclo de Psicología “He hecho teatro por casi 10 años, y cuando ingresé a la USIL vi que entre los Talleres Culturales había teatro. Había varios chicos de distintas carreras y nos ayudó a complementarnos más, porque en esa época todos éramos cachimbos. El teatro es fundamental para perder el miedo al ridículo. Mucha gente dice tengo roche de exponer y el teatro los ayuda a romper esa barrera”. Dragitza Rasterogac 10mo ciclo de Comunicaciones Participo del taller de teatro desde que estaba en 5to ciclo y me ha ayudado a hacer muchas cosas que forman parte de mi carrera, como cortometrajes. Además, me ayudó a desenvolverme con más confianza y a desestresarme. Todos tenemos un poco de artistas, y el taller de teatro permite desarrollar esas habilidades. Además, es una gran forma de socializar y conocer gente de todas las carreras”. Próxima edición de Vida USIL: Enero 2012