Código de Puntuación - World Jump Rope Federation

2015 World Jump Rope Federation
Código de Puntuación
*Los cambios en las reglas de DDC se harán a medida que el comité ejecutivo trabajamos con el
CONCURSO DOUBLE DUTCH. Por favor, consulte el www.doubledutchcontest.net para
actualizaciones recientes.*
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Tabla de Contenido
Tema
Expectativas Generales para Jueces
Puntación de Velocidad y Potencia

Conteo de Velocidad

Juez Principal: Velocidad y Potencia

Estándares de precisión en conteo de velocidad

Inicio Falso y Cambios

Temas Especiales

Procedimientos para Juzgar Triple Unders
Procedimientos Generales - Valoración Estilo Libre
Puntuación de Presentación – Estilo Libre

Procedimientos Generales

Presentación Técnica

Valor de Entretenimiento

Toma de Notas y Procedimientos de Anotación
Puntuación de Contenido – Estilo Libre

Procedimientos Generales

Valoración de Dificultad

Valoración de Densidad

Toma de Notas y Procedimientos de Anotación
Juzgado Estilo Libre – Juez Principal

Procedimientos Generales

Deducciones Generales

Valoración de Precisión (errores)

Elementos Requeridos

Toma de Notas para Elementos Requeridos
Encargado la pista de Competición – Estilo Libre
Procedimientos Generales Presentación en Grupo
Juzgado de Presentación - Presentación en Grupo

Procedimientos Generales

Presentación Técnica

Valor de Entretenimiento

Toma de Notas y Procedimientos de Anotación
Valoración de Contenido - Presentación en Grupo

Procedimientos Generales

Valoración de Dificultad

VAloación de Densidad

Toma de Notas y Procedimientos de Anotación
Juez Principal - Presentación en Grupo

Procedimientos Generales

Elementos Requeridos

Toma de Notas y Procedimientos de Anotación
World Jump Rope Double Dutch Contest (WJR-DDC)

Información General

Procedimiento Panel de Juzgado

Toma de Notas y Procedimientos de Anotación

DDC Juez Principal
Tablas Niveles de Dificultad

Cuerda Individual

Rueda China (2 Wheel)

Double Dutch

Presentación en Grupo
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35-38
39-43
44-48
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EXPECTATIVAS GENERALES
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
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

Estar familiarizado y bien informados en conocer todas las reglas y procedimientos que se describen
en el Libro de Reglas World Jump Rope 2015.
Conocer y estar cómodo con todas las responsabilidades de todos los puestos a juzgar que se le han
asignado.
Estar familiarizado con los procedimientos requeridos para juzgar rutinas de estilo libre en su nivel, y
adherirse a dichos procedimientos.
Asistir a un entrenamiento certificado de jueces WJR dentro de la temporada 2014/2015 antes de
juzgar en un evento. Practicar la puntuación tanto como le sea posible. Ver rutinas en video o las
prácticas de su equipo, y analizarlas como si fuera un juez. Practique el conteo de velocidad haciendo
clics y contando errores. Esto también ayuda a su equipo a prepararse para la competición.
Uniforme: Nos gustaría que nuestros jueces tengan un aspecto profesional. En la mayoría de los
casos, se proporcionara una camiseta oficial para que usted la use. Si no es así, por favor debe usar
una camisa blanca. También deben usar pantalones, cortos, o faldas color caqui o color café claro.
Asegúrese de que su vestimenta no tenga marcas que se puedan identificar como afiliada a ningún
equipo o saltador. Use zapatillas deportivas, no se permiten chanclas, sandalias o estar descalzo.
Mientras está juzgando, sea amable y cortés.
Sea imparcial. Evite animar o aplaudir a cualquier saltador determinado.
Sea amable con sus compañeros jueces, pero por favor abstenerse de cualquier comentario o
discusión mientras se está juzgando.
Estar suficientemente familiarizado con el sistema de puntuación para potencia anotar las rutinas
rápidamente y con precisión, para mantener el torneo en funcionamiento sin problemas.
Si usted tiene alguna pregunta acerca de las normas o procedimientos, por favor póngase en contacto
con Mónica Foster por correo electrónico a [email protected] o Trevor Foote en
[email protected].
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PROCEDIMIENTOS DE JUZGAR LA VELOCIDAD Y LA POTENCIA
Conteo de Velocidad: Los jueces en cada estación de velocidad y potencia contarán los saltos de cada
saltador en la cantidad de tiempo asignado, usando un contador de maño mecánico. Contarán sólo los
saltos del pie derecho. (El pie izquierdo se contará para el evento 1*30 DDC). Para los eventos de
velocidad “doublé unders”, los saltadores usarán un salto donde ambos pies tocan el suelo al mismo
tiempo, y los jueces tienen que contar una vez que ambos pies toquen el suelo después de dos rotaciones
de la cuerda que pasa bajo los pies (click sólo una vez por cada doublé under).
Si un saltador fallo, y usted contó ese fallo, no cuente el próximo salto del pie derecho con el fin de corregir
la puntuación, que sólo debe reflejar saltos completos. Empiecen a contar cuando escuche “Beep” y pare
de contar inmediatamente cuanto suena el beep final. Todos los jueces de velocidad deben mostrar sus
“contadores” entre ellos y con el juez principal después que se juzga a cada saltador. Todos los jueces
deben ver como el juez principal registra las calificaciones para ayudar a proteger contra errores en la
grabación de las puntuaciones. Si hay algún problema en la precisión del conteo, un cuarto juez puede ser
añadido a la estación. Sólo los jueces principales deben comunicarse con los saltadores o con el Director
del Torneo.
Juez Principal Velocidad y Potencia: Habrá un juez principal en cada estación. Además de asegurar
que todas las normas relativas a los eventos de velocidad y potencia se siguen correctamente en su
puesto, el juez principal también será responsable de lo siguiente:
 Mantener un flujo constante de saltadores en su estación.
 Asegurarse que todos los contadores estén funcionando correctamente.
 Realizar todas las comunicaciones necesarias con los saltadores y/o con el director del torneo.
 Elegir a un juez en su estación que maneja la bandera roja y la levante entre eventos. La bandera
roja en posición baja indica que la estación está preparada para empezar el evento. Si hay algún
problema en la estación, la bandera levantada avisará al director del torneo.
 Confirme que el nombre del saltador coincide con el nombre que está impreso en la hoja de
puntuación.
 Asegurarse que ningún saltador este usando goma de mascar, joyas (permitido sólo si están cubiertos con
una cinta o vendaje deportivo), o cualquier dispositivo que se utilizara para sujetar la cuerda al cuerpo.
Cualquier goma de mascar, joyería expuesta o dispositivos ilegales deben ser eliminado antes de
que el saltador compita.
 Contar los saltos usando el contador mecánico.
 Límites: Haga a los saltadores conscientes de los límites del área de la competición antes de
comenzar su evento. Advierta que una violación de espacio es una deducción de 5 puntos. Si un
saltador sale del área (ya sea con una parte del cuerpo o con el bucle de la cuerda), pare
inmediatamente al saltador o equipo, muévalo al área de competición y dígale que proceda con su
evento. Esto se debe hacer de forma rápida y con la menor interrupción posible al saltador/equipo o
saltadores/equipos circundantes. Al saltador/equipo se le aplicará una deducción por violación de
espacio cada vez que esto ocurre. Los jueces no deben contar mientras el saltador o equipo está
fuera del límite del área.
 Después de cada evento, mantenga al saltador(s) fuera del alcance de los jueces mientras que las
puntuaciones y deducciones se están procesando. Usted le puede comunicar una puntuación
aproximada al saltador (s) cuando usted estés listo.
 Registrar todas las salidas en falso o comienzos en falso (ver detalles más abajo).
 Pedirle a los jueces que muestres sus contadores y comparas sus resultados.
 Manejar las situaciones de “repetición” (cuerda rota, problemas técnicos, problemas con el contador
(detalles más abajo). Si hay razones para un nuevo salto, mantenga al saltador en su estación hasta
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
que se termine el evento, y luego explicarle la situación al Director del Torneo, que se encargará de
la situación a partir de ahí.
Anote las puntuaciones de todos los jueces, tal y como se muestra en los contadores*, en los
lugares apropiados en la hoja de puntuación. Entregue la hoja de la puntuación a la persona
apropiada.
o Hay una excepción a este procedimiento descrito en la sección de “asuntos especiales” de este manual .
Opción de Repetición debido a un conteo inexacto de velocidad: Si 2/3 de los jueces no están
dentro de los 5 clicks de cada uno en un evento de velocidad o potencia, el juez principal debe registrar los
resultados en la hoja de puntuación y notificar al director del torneo de inmediato – antes de que comience
el próximo evento. El Director del Torneo notificará al entrenador u otro representante del equipo de
inmediato que el saltador o equipo son elegidos para un nuevo salto debido al conteo inexacto. El
entrenador puede aceptar o rechazar está oportunidad. Si una repetición tiene lugar, el entrenador o el
equipo revisará la hoja de puntuación original y la hoja de la puntuación de la repetición. Él o ella eligen que
puntuación se usará para los saltadores en ese evento.
No se puede dar modificaciones en la puntuación o competición a saltadores o equipos en
base a su reputación o por cualquier otra razón. Esto incluye advertir a los jueces en una estación
que el saltador o equipo es realmente “muy rápido” o “muy bueno” o proporcionar cualquier otra excepción
o ventaja. Estás acciones reflejan el favoritismo y pueden provocar un ambiente de competición desleal, y
puede fomentar sentimientos de intimidación y resentimiento en otros saltadores.
Inicio en falso y cambios en falso: Todos los jueces deben mirar salidas y cambios en falso, sin
embargo, el juez principal toma la determinación final con respecto a estas violaciones. Una salida falsa o
cambio falso es una deducción de 5 puntos. Estos se definen como:
 Inicio Falso: Empezar la rotación de la cuerda antes del beep inicial.
 Cambio Falso:
o Empezar la rotación de la cuerda antes de la llamada “Switch”.
o Salir o entrar de las cuerdas en Double Dutch antes de la llamada “switch”.
o Intercambio de saltadores en cualquier momento que no sea durante el “switch” oficial
determinado por el CD del evento.
o En el caso de Double Dutch, el saltador debe terminal su tiempo de saltar y salir de las
cuerdas antes que el próximo saltador entre en las cuerdas. Ambos saltadores no pueden
estar dentro de las cuerdas al mismo tiempo.
Temas especiales: Hay algunas situaciones especiales que los jueces de velocidad deben tener en
cuenta.
 Los jueces deben de parar de hacer click inmediatamente cuando suena el beep final o cuando se
hace la llamada de “Switch” en una prueba de relevos.
 Si los saltadores hacen un cambio “switch” antes de la llamada de “Switch”, los jueces no deben de
comenzar a hacer clic hasta que la llamada a “switch” ocurra. Tal acción es un cambio en falso.
 Durante cualquier prueba de relevos, si un fallo se produce justo antes de la llamada a “switch”,
entonces los jueces deben saltarse el primer salto en el pie derecho del próximo saltador para
rectificar la puntuación.
 Si un fallo se produce después de que se hizo la llamada para “switch”, pero antes de que comience
la próxima persona (como en una salida en doublé dutch), los jueces no estaban haciendo clic
cuando se produjo el fallo y no hay necesidad de rectificar la puntuación con el próximo saltador.
 Solo hay un caso en el que es aceptable grabar una puntuación distinta de lo que se muestra en el
contador. Si un fallo se produce al final de un evento de velocidad y el saltador o equipo no tiene la
oportunidad de reanudar el salto antes del beep final, entonces la puntuación de los contadores
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
incluirá un salto incompleto. Si los tres jueces están de acuerdo en que esto ha ocurrido, entonces
los resultados registrados deben reflejar un salto menos de lo que se muestra en los contadores.
A veces es percibido por los jueces que un saltador ha rebotado dos veces en el pie derecho a
reanudar saltar después de un fallo. Los jueces no deben comenzar a hacer clic hasta que se
ejecuta el segundo salto del pie derecho, y que el segundo salto debe seguir un salto de pie
izquierdo, realizado en un movimiento de paso de trote. En la mayoría de los casos, lo que
realmente ha sucedido es que un saltador con experiencia comenzará con el pie derecho después
de un error, y luego salta sobre el pie izquierdo, por lo que el siguiente salto del pie derecho se
puede contar tan pronto como sea posible.
Procedimiento para puntuar Triple Unders: La potencia será probada con un evento de Triple
Unders consecutivos. Comience haciendo clic cuando el saltador completa su primer triple under y
continuar haciendo click cada vez que el saltador completa un triple under. Si hay un fallo o se realiza
cualquier otro tipo de salto que no sea un triple under, o el saltador se toma un descanso después de haber
empezado los triple unders, el intento ha terminado. En ese instante, todos los jueces deben dejar de hacer
clic. El juez principal debe anunciar “Stop” para indicar claramente el final del intento. Si el saltador ha
completado menos de 15 triple unders en su primer intento, se le otorgará un nuevo intento. A continuación,
lea el extracto del libro de normas 2015 para más información:
Para el evento de Triple Unders consecutivos, una persona realiza saltos Triple Unders consecutivos hasta que falle o
decida parar.
 En este evento no se medirá el tiempo, pero los saltadores recibirán las instrucciones de “Judges are ready,
Jumpers are ready, Set, Beep” (GO será reemplazado con un Beep) usado en todos los eventos.
 Los participantes tendrán dos intentos para completar 15 triples o más.
 Si un saltador comienza a realizar triple unders consecutivos y luego fallo o se detiene antes de completar 15
triple unders, puede intentar de nuevo. Los jueces deben anotar la puntuación del primer intento en el lugar
correspondiente en la hoja de puntuación.
 El saltador recibirá hasta dos minutos de recuperación en su estación antes de empezar su segundo intento.
El saltador no puede salirse de su estación.
 Ya empezado el segundo intento, cualquier parada o fallo indicara el final del evento sin tener en cuenta
cuantos triple unders ha completado (si alguno). Los jueces deben anotar la puntuación del segundo intento
en el lugar correspondiente en la hoja de puntuación.
 Si el saltador completa 15 saltos triple unders, sea en el primer o segundo intento, entonces cualquier parada
o fallo desde ese momento en adelante, indicara el final del evento.
 Si se realizaron dos intentos, la anotación más alta de los dos intentos se contará como la anotación final.
 El saltador podrá hacer saltos básicos o dobles como “saltos preparatorios” antes de empezar los triples
unders. Sin embargo, el conteo de Triple Unders se detendrá si algún salto sencillo o doble es hecho después
de haber empezado los triples unders.
LOS SALTADORES TIENEN QUE QUEDARSE EN SUS ESTACIONES HASTA QUE TODOS
LOS SALTADORES EN ESA PRUEBA HAYAN TERMINADO. Tengan en cuenta que los saltadores
pueden realizar saltos básicos o dobles antes de realizar los triple unders y los jueces deben saber cuándo
es apropiado empezar a hacer click. Los saltadores tienen dos intentos para completar quince triple unders.
Si el segundo fallo ocurre antes de completar un triple under, entonces el intento se termina. Al igual que en
la puntuación de velocidad, los jueces pueden anotar uno menos de lo que su contador lee si el fallo fue
contado al final del intento del saltador.
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JUZGAR ESTILO LIBRE
PROCEDIMIENTOS GENERALES PARA JUZGAR ESTILO LIBRE
En todos los eventos de estilo libre se evaluarán los elementos requeridos, dificultad, densidad, calidad
técnica de la Presentación, exactitud y valor de entretenimiento. Las rutinas serán juzgadas en una escala
decimal de diez puntos. Una puntuación perfecta es de 10. Habrá siete jueces y un juez de suelo por cada
estación de estilo libre. Habrá un juez principal, tres jueces de contenido, y tres jueces de Presentación.
Los puntos se otorgarán y se deducirán de la siguiente manera:
 Tres Jueces de Contenido otorgarán puntos en las siguientes áreas:
o Grado de dificultad: promedio de la dificultad de sus habilidades y secuencias realizadas
según la definición de los “Niveles de Dificultad de WJR” = 4 puntos.
o Densidad: el número de habilidades y combinaciones realizadas en comparación con el
número de saltos básicos tomados entre las habilidades y secuencias interpretadas = 2
puntos.
 Tres Jueces de Presentación otorgarán puntos en las siguientes áreas:
o Presentación Técnica: elementos que afectan a las cualidades estéticas de una rutina, tales
como extensión, alineación del cuerpo, rostro, el flujo de la rutina, etc.… = 2 puntos.
o Valor de Entretenimiento: los esfuerzos realizados para hacer la rutina emocionante e
interesante y una coreografía entretenida, uso de la música, variedad de estilos y técnicas,
habilidades únicas y originales, la innovación en general, etc.… = 2 puntos.
 Un juez principal evaluará el desempeño de los elementos requeridos, la precisión (fallos) y la
adhesión a espacio y tiempo.
 Una persona encargada del área de competición ayudará al juez principal a mantener el flujo de la
estación.
Nota con respecto a violaciones de Espacio y Tiempo:
Durante los eventos de estilo libre, el juez de pista es instruido a detener al saltador o equipo de inmediato
si el saltador o equipo abandona la zona de competición durante el curso de un evento (ya sea con una
parte del cuerpo o el bucle de la cuerda). El saltador o equipo deben moverse de nuevo al área de
competición para continuar el evento. También se les aplicará una deducción de violación de espacio por el
Juez Principal. Si el saltador o equipo están fuera de su espacio muy brevemente y se mueve dentro del
campo por su cuenta, el saltador o equipo simplemente reciben una deducción por violación de espacio. En
cualquier caso, los jueces no deben anotar lo que se lleva a cabo mientras el saltador o equipo están fuera
de su área. Además, si el saltador o equipo comienzan la rutina antes de la llamada a “beep” o termina la
rutina después de la llamada a “Time”, los jueces no deben anotar todo lo que se hace fuera del tiempo
legal asignado (antes de “beep” o después de “beep”). De hecho, los jueces deben mirar hacia otro lado
para no permitir que nada que se realiza durante ese tiempo afecte a la puntuación de la rutina.
PUNTUACIÓN DE PRESENTACIÓN: ESTILO LIBRE
PROCEDIMIENTO GENERAL: Habrá tres Jueces de Presentación en cada equipo de jueces.
Asegúrese de que el nombre y número de identificación del saltador que aparece en su hoja de puntuación
son correctos para cada saltador antes de que comience el evento. Atentamente mire la actuación de cada
saltador o equipo. Busque los elementos específicos de su posición de juez (Presentación Técnica y Valor
de Entretenimiento). Tome notas para asegurarse de que sus resultados sean precisos. Una vez finalizada
cada rutina, rellene su hoja de puntuación oficial y téngala disponible para ser recogida por un oficial. No es
necesario que usted haga cualquier cálculo en su hoja de anotación. Las personas de cálculo harán por
usted. La hoja de puntuación que va a rellenar para cada saltador tendrá un aspecto similar a este:
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PRESENTACIÓN
Presentación Técnica
- Cualidades estéticas del diseño y
la ejecución de la rutina.
Valor de Entretenimiento
-
Elementos que hacen la rutina sea
interesante y emocionante.
NIVELES
ESCALA DE
PUNTOS
Básico
Elemental
Intermedio
Avanzado
Experto
0.1 – 0.4
0.5 – 0.8
0.9 – 1.2
1.3 – 1.6
1.7 – 2.0
NIVELES
ESCALA DE
PUNTOS
Básico
Elemental
Intermedio
Avanzado
Experto
0.1 – 0.4
0.5 – 0.8
0.9 – 1.2
1.3 – 1.6
1.7 – 2.0
PUNTUACIÓN
PRESENTACIÓN
TÉCNICA
PUNTUACIÓN VALOR DE
ENTRETENIMIENTO
Instrucciones para la Evaluación de Presentación Técnica: Busque la postura, el rostro, el flujo,
comienzos y finales, el nivel al que se está presentando cada elemento o segmento de la rutina de la mejor
manera posible (por visibilidad de los jueces, así como por la estética), y el reconocimiento de los
jueces/audiencia en la ejecución de la rutina.
Presentación a nivel de Experto se vería así (incluyendo, pero no limitado a):

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
La rutina entera se lleva a cabo de tal manera que el saltador fluye de secuencia en secuencia sin
titubeo o esfuerzo aparente.
Los jueces se sienten parte de la rutina – el saltador lleva a cabo su rutina en beneficio del público y
reconoce a los jueces/público con el contacto visual y sonríe de manera natural cuando es apropiado.
Habilidades y secuencias son realizadas en áreas y ángulos de la pista donde los jueces las pueden
apreciar y disfrutar de ellas.
Las habilidades completadas aparecen fácil y sin esfuerzo, y se llevan a cabo con energía, gracia y
forma apropiada.
Existen poses iniciales y finales apropiados y de aspecto profesional que complementan las
secuencias coreográficas de la rutina.
La rutina fue diseñada para adaptarse perfectamente a la música (ritmo, tiempo, acentos), de principio
a fin.
La apariencia personal realza la habilidad de los jueces a disfrutar de la rutina (uniforme limpio y
apropiado, pelo recogido, uso apropiado de maquillaje, etc.).
Nada le quita del disfrute de la rutina.
Defectos potenciales de presentación (incluye pero no limitado a):


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
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
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El saltador dándole la espalda al jurado innecesariamente por periodos prolongados.
Mala forma (rodillas dobladas cuando no es necesario, aterrizaje bajo en múltiples, habilidades
acrobáticas mal hechas, aspecto que el saltador tiene dificultades para completar las habilidades).
Habilidades realizadas en un ángulo o posición que hace que sea difícil para los jueces ver lo que
está pasando, o algo que desagrade a los jueces (como doblarse con el trasero frente a los jueces).
El saltador titubea entre las habilidades o secuencias – es obvio que el saltador está pensando en la
rutina o mentalmente cambiar la marcha.
El saltador se concentra en el suelo y/o parece nervioso o ansioso.
La expresión facial o lenguaje corporal es pobre.
El inicio o final de la rutina es pobre o inexistente.
Uniforme resta valor a la Presentación (sucio, mal ajustado, etc.)
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



Apariencia personal distrae (pelo colgando en la cara, exceso de maquillaje, etc.).
La música no es apropiada o resta valor a la rutina.
Ocurren errores con la cuerda que no necesariamente se contaran como fallos. Por ejemplo, la cuerda
le pega al saltador perdiendo su arco pero el saltador puede salir del fallo y la cuerda no se detiene
por completo.
Los errores se manejan mal y van detrimento de la actuación.
Instrucciones para Evaluar el Valor de Entretenimiento: esta categoría es muy subjetiva y las
opiniones de los jueces pueden diferir. Los jueces deben evaluar el uso efectivo de la música, la atención a
los detalles en las transiciones y combinaciones, opciones en la direccionalidad y el movimiento, y la
originalidad en la coreografía y en las habilidades realizadas.
Expertos – Nivel del Valor de Entretenimiento se verá como (incluyendo pero no limitado a)






Cada segmento de la rutina tiene elementos originales, imaginativos, y entretenidos.
Se utilizan habilidades y combinaciones originales.
Los movimientos y direccionalidad son variados e impredecibles.
La rutina muestra una variedad de habilidades, estilos y elementos.
Las parejas o equipos son dinámicamente interactivos de una manera interesante en toda la rutina.
La coreografía es entretenida e interesante de ver de principio a fin.
Posibles fallos en Valor de Entretenimiento (incluyendo pero no limitado a):
 La rutina es predecible y/o redundante en las habilidades, movimiento y la direccionalidad.
 Uno o dos tipos de habilidades dominan la rutina.
 Ningún esfuerzo demuestra ser original, imaginativo, o entretenido.
 Poca o Ninguna interacción entre parejas o equipos.
 La música no se utiliza, no es adecuada, o no se utiliza con eficiencia.
Toma de Notas y Procedimientos de Anotación: Desde el comienzo de la rutina hasta la pose final,
ver y hacer anotaciones que reflejan segmentos cortos de la rutina. Hay pocas, si algunas, rutinas a nivel
“Expertos” que se realizan perfectas– por lo que las rutinas que juzgas es probable que estén en algún
lugar entre “Básicas” y “Expertos”. Incluso dentro de las rutinas, es probable que haya momentos de
brillantez y momentos que dejan algo que desear, sea en la Presentación técnica o valor de
entretenimiento. También es posible que una rutina tenga un área donde la puntuación es alta y otra área
donde la puntuación es baja, como una rutina con una gran cantidad de habilidades y secuencias originales
e imaginativas, pero pobre en la Presentación general. Por lo tanto, es necesario que los jueces
documenten por sí mismos no sólo los niveles de maestría alcanzados, sino también en qué áreas de
juzgar, de manera que las puntuaciones otorgadas pueden reflejar con precisión las rutinas realizadas. Es
importante recordar que usted NO debe tomar en cuenta la dificultad. De hecho, hacer una habilidad de alta
dificultad mal debe ser un perjuicio para la puntuación de Presentación Técnica.
Se recomienda el procedimiento de notación siguiente:
+ = Impresionante
= Promedio
- = Pobre
La tabla siguiente ayuda a ilustrar cuando se podrían dar ciertas anotaciones:
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“+” Presentación Profesional
“” Presentación Promedio
La apariencia es adecuada y profesional,
incluyendo,
sonrisas
naturales
adecuadas y contacto visual.
La apariencia es apropiada, pero en la
expresión
facial
se
muestra
la
concentración hacia el interior y no hay
contacto de visual.
Realiza
algunas
habilidades
con
intensidad, pero realiza otras habilidades
con dificultad o esfuerzo obvio.
Realiza
los
movimientos
lo
suficientemente bien para completarlos,
pero con momentos donde pierde su
forma.
Realiza con algún pensamiento y ligera
vacilación, pero conoce bien la rutina.
Condición atlética excepcional – se
mueve constantemente con energía,
gracia, facilidad y amplitud.
Intensidad en los movimientos de fuerza,
movimientos
gimnásticos
y
giros
múltiples.
Ejecución limpia de la rutina, energética y
segura.
Buena postura del cuerpo. Hombros y
cabeza arriba, espalda recta.
La rutina es presentada usando poses,
efectivas y profesionales, al empezar y
terminar la rutina.
Es obvio que se le ha puesto atención a
presentar cada truco en la manera más
efectiva y placentera, considerando la
direccionalidad y posición en la pista.
La rutina se ha diseñado para que
coincida constantemente con el ritmo y
tiempo de la música y muestra muchos
puntos culminantes o acentos que
reflejan la música.
Parejas o equipos están perfectamente
coordinados y sincronizados a través de
la rutina.
“+” Alto Valor de Entretenimiento
La rutina es constantemente interesante
y entretenida de ver.
Hay una gran variedad de habilidades y
estilos demostrados de todos los
elementos.
Muchos ejemplos de movimientos
originales, secuencias, y coreografía.
La direccionalidad y los movimientos son
variados e impredecibles, manteniendo la
rutina interesante de ver.
La música escogida es única, interesante
y efectivamente interpretada a través de
la rutina.
Parejas o equipos consistentemente
interactúan uno con el otro en forma
dinámica, interesante e única.
Se dobla un poco para ejecutar las
habilidades, mirada al suelo.
Poses al empezar y terminar la rutina son
usadas pero no acentúan la rutina.
Alguna atención se le ha puesto para
presentar las habilidades en una manera
placentera y efectiva, considerando
direccionalidad y posición en el piso, pero
no es constante.
La rutina es realizada al ritmo de la
música pero refleja muy pocos momentos
relacionados con la música.
“-“ Presentación Pobre
Apariencia inapropiada y
(expresión facial, lenguaje
uniforme, pelo).
distraída
corporal,
Lucha para realizar las habilidades,
apenas realiza las habilidades intentadas.
Apenas puede realizar la habilidad, falta
de forma que desluce la rutina.
La ejecución de la rutina es agitada e
insegura, la vacilación le resta valor a la
rutina.
Se dobla todo el tiempo, demuestra falta
de confianza y de habilidad.
No se usan poses al empezar o terminar
la rutina, o detraen de la calidad de la
rutina.
Ninguna atención se le ha puesto para
presentar las habilidades en una forma
placentera y efectiva, la direccionalidad
y/o posición en la pista hace difícil de
evaluar la rutina.
No se usa música, o la música usada no
se relaciona con la rutina.
Parejas o equipos están coordinados y
sincronizados algunas veces, pero le
faltan estas cualidades en otros
momentos.
Parejas o equipos están constantemente
fuera de coordinación o sincronización,
y/o necesitan mirarse entre ellos para
mantenerse juntos.
“” Moderado Valor de
Entretenimiento
“-“ Pobre Valor de Entretenimiento
Partes de la rutina son interesantes, pero
otras son predecibles.
Alguna variedad es demostrada, pero no
gran variedad. Alguna repetición.
No se ha hecho ningún esfuerzo para
hacer la rutina interesante de ver.
Un tipo de movimiento/elemento domina
la rutina. Repetitiva.
Se usan algunos movimientos y
coreografía interesante, pero familiar.
El movimiento y la direccionalidad son
demostrados, pero son familiares o
predecibles.
La música seleccionada es apropiada y
realza la rutina, pero la rutina no
interpreta la música consistentemente.
Parejas o equipos tienen alguna
interacción dinámica, pero lo demostrado
es familiar o le hace falta creatividad.
No hay ningún movimiento o coreografía
original.
Poco o ningún esfuerzo se muestra por
incluir movimientos o cambios en la
direccionalidad.
No se usa la música o la música usada
es inapropiada, y/o la música no tiene
relación o vínculo con la rutina.
Poca o ninguna interacción dinámica es
mostrada entre parejas o miembros del
equipo.
La forma que elija para hacer sus anotaciones es totalmente de usted. Sin embargo, dos sugerencias para
la determinación de sus resultados se incluyen aquí.
Página 11
Sugerencia Uno:
En una hoja de notas o en la parte inferior de la hoja de puntuación, hacer anotaciones cada 2-3
segundos que reflejan el nivel general de dominio que se muestra en cada categoría. Las notas
pueden ser algo como esto (que se muestra en letra azul):
Presentación Técnica:
Valor de Entretenimiento:


+
+
+



+


Sugerencia Dos:
Utilice las tablas para tomar notas que son incluidas en la hoja de puntuación. Usted puede tomar
notas como usted quiera, a continuación, dar un “+,,o, –“ para cada categoría. La tabla, opcional,
para tomar notas tendrá este aspecto (con marcas potenciales mostradas en azul):
Tabla para tomar notas opcional:
Presentación Técnica
Condición física, Amplitud, Energía
Postura, Forma, Alineación
Suavidad, Flujo, Ejecución segura, sincronización
de las parejas o equipo
Uso Tecnico de Música
Apariencia, Rostro, Lenguaje Corporal
Inicios y Finales, direccionalidad
+, , −

Valor de Entretenimiento
+
-
Interpretacion músical
Variedad de Estilos y Habilidades
Uso de habilidades y combinaciones originales



Cambios en Direccionalidad y Movimiento
Creatividad, Coreografía interesante
Interacción dinámica entre parejas y equipos
+, , −

+
+

+

Cualquiera que sea el procedimiento que utilice de tomar notas, estime un “nivel promedio”
basado en sus notas. Una guía es la siguiente (está tabla también se incluirá en su forma de
puntuación):
NIVELES
Básico
Elemental
Intermedio
Avanzado
Experto
DESCRIPCIÓN
Todas las marcas “-” deberían dar lugar a una puntuación en el rango “Básico”
Una mezcla de “-” y “” deben dar lugar a una puntuación “Elemental”
Todas las marcas “” deben dar lugar a una puntuación “Intermedio”
Una mescla de “ “ y “+” deben dar lugar a una puntuación “Avanzado”
Todas las marcas “+” deben dar lugar a una puntuación “Experto”
Anotaciones como * o X pueden ser usadas para anotar reacciones positivas o negativas en la rutina o
segmento de la misma.
En el caso de arriba, la Presentación Técnica estaría en un rango “Intermedio” (0.9-1.2) porque la mayoría
de las marcas son  y las “+” / “-” se anulan. La anotación en Valor de Entretenimiento estaría en el medio
del rango “avanzado” (1.3-1.6) porque las marcas tienen una mezcla de “+” y “”. Dado este ejemplo, su
hoja de anotación se vería de esta manera:
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PRESENTACIÓN
Presentación Técnica
Valor de Entretenimiento
NIVELES
Básico
Elemental
Intermedia
Avanzado
Experto
NIVELES
Básico
Elemental
Intermedia
Avanzado
Experto
ESCALA DE
PUNTOS
0.1 – 0.4
0.5 – 0.8
0.9 – 1.2
1.3 – 1.6
1.7 – 2.0
ESCALA DE
PUNTOS
0.1 – 0.4
0.5 – 0.8
0.9 – 1.2
1.3 – 1.6
1.7 – 2.0
PUNTUACIÓN
PRESENTACIÓN TÉCNICA
1.0
PUNTUACIÓN VALOR DE
ENTRETENIMIENTO
1.5
Donde en el rango determinado, la puntuación actual debe caer, puede depender del número de una
anotación sobre otra, o incluso de la impresión que tuvo de la rutina.
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ESTILO LIBRE: PUNTUACIÓN DE CONTENIDO
Procedimiento General: Habrá tres Jueces de Presentación en cada equipo de jueces. Asegúrese de
que el nombre y número de identificación del saltador que aparece en su hoja de puntuación son correctos
para cada saltador antes de que comience el evento. Atentamente mire la actuación de cada saltador o
equipo. Busque los elementos específicos de su posición de juez (Dificultad o Densidad). Una vez
finalizada cada rutina, rellenar su hoja de puntuación oficial y prepararla para ser recogida. No es necesario
que usted haga cálculo matemático en su hoja de puntuación. Las personas de cálculo harán por usted.
La hoja de puntuación que usted va a llenar para cada saltador o equipo tendrá un aspecto similar a este:
CONTENIDO
Dificultad

Nivel medio de dificultad mostrado en
las habilidades y combinaciones
realizadas a lo largo de la rutina.
Densidad


Uso de secuencias y combinaciones
en comparación con habilidades
aisladas
Número y duración de las pausas y/o
transiciones utilizadas en la rutina.
NIVELES
ESCALA DE
PUNTOS
Básico
Elemental
Intermedio
Avanzado
Experto
0.1 – 0.8
0.9 – 1.6
1.7 – 2.4
2.5 – 3.2
3.3 – 4.0
NIVELES
ESCALA DE
PUNTOS
Básico
Elemental
Intermedio
Avanzado
Experto
0.1 – 0.4
0.5 – 0.8
0.9 – 1.2
1.3 – 1.6
1.7 – 2.0
PUNTUACIÓN
DIFICULTAD
PUNTUACIÓN DENSIDAD
Dificultad: Para determinar la dificultad de la rutina, los jueces deben estar familiarizados con los niveles
de dificultad descritos en las tablas ubicadas en el apéndice de este manual. Las tablas con los niveles de
dificultad dan a los jueces criterios estándar por el cual calificar cada habilidad, secuencia o combinación
realizada en una rutina. Puede haber diferentes niveles de dificultad representados en una rutina, pero el
resultado final de dificultad debería reflejar un nivel promedio de dificultad realizado a lo largo de toda la
rutina. En las rutinas deben anotarse sólo en el rango “Experto” si todas las combinaciones realizadas en la
rutina son excepcionales y difíciles como se describe en los niveles de dificultad. Por consiguiente, una
rutina debe ser excepcionalmente densa para ser considerada excepcionalmente difícil! Por otra parte, los
jueces no deben de tener miedo en dar crédito cuando es debido, dando una puntuación “Nivel 5” cuando
un saltador o equipo realiza una combinación de nivel Experto. Los jueces también deben tener en cuenta
el nivel de interacción dinámica que se muestra a la hora de juzgar las rutinas que involucran a más de una
persona. Es más difícil diseñar una rutina donde los saltadores interactúan cooperativamente y son
altamente dependientes uno del otro, de lo que es hacer que cada miembro realice sus habilidades
independientes de lo que realiza el otro miembro (s).
Una rutina Nivel 5 (nivel experto) de cuerda individual puede incluir (éstos son sólo ejemplos, hay muchas
maneras de cumplir con los criterios para cada nivel de dificultad):
- “Giros múltiples” que muestran una variedad de cuádruples hechos con cruces usando tanto las
maños como las piernas (como el quad TJ, o cuádruple con AS).
- “Giros múltiples” que muestran una variedad de triples realizados con habilidades de soltar la
cuerda (Rope Release).
- Secuencias de manipulación de la cuerda, incluyendo movimientos que muestran sueltas variadas y
técnica de volver a agarrar la cuerda, el movimiento de la cuerda y los cambios durante el
lanzamiento de la cuerda.
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-
-
Una variedad de movimientos de inversión y desplazamiento que requieren una muestra
significativa de la fuerza, flexibilidad, y/o habilidad gimnastica – cada movimiento combinado con
otro tipo de elementos, tales como habilidades de cruce, giros múltiples, o lanzamientos de la
cuerda (releases).
Trabajo de pies complejo realizado simultáneamente con manipulaciones complejas con la cuerda
realizados a un ritmo muy rápido mientras se mueve a través del suelo de competición (nota:
movimiento de pies y dinámica de velocidad no son necesarios, pero se llevarán a cabo por parte de
algunos saltadores y equipos).
** Es posible mejorar, incluso los ejemplos dados anteriormente (tal como la secuencia de movimientos de
pies rápido/manipulación de la cuerda descritos anteriormente se realiza mientras la cuerda está en
movimiento hacia atrás, o realizando giros múltiples mientras el saltador gira en círculo).
Una rutina de Double Dutch nivel 5 puede incluir (estos son solo ejemplos, hay muchas maneras de cumplir
con los criterios para cada nivel de dificultad):





Una variedad de movimientos de inversión/desplazamiento que requieren una muestra significativa
de la fuerza, flexibilidad, y/o la habilidad gimnástica – involucrando a los “torneros” usando
posiciones de giros complejas y/o manipulaciones de la cuerda.
Secuencias de manipulación de cuerda tipo “Rueda” que involucren a todos los miembros del grupo
en movimientos, rotación, realización de habilidades y el intercambio de posiciones entre todos los
saltadores.
Habilidades de giro cuádruple realizadas con manipulaciones de la cuerda por los “torneros” y
movimientos de resistencia y potencia por los que están saltando.
Múltiples muy rápidos, estilo “up-the-ladder”, realizados por los “torneros” mostrando habilidades
complejas de manipulación de cuerda, mientras giran alrededor de los que están saltando.
Movimiento rápido y complejo de pies realizado tanto por los “torneros” y los saltadores en
combinación con manipulaciones de cuerda que muestran el control de la velocidad y ritmo.
** Es posible mejorar los ejemplos dados anteriormente (tales como la secuencia de manipulación de
cuerda descrita anteriormente con movimientos de fuerza y potencia). En estos casos, la anotación 5+ se
debe utilizar para indicar la parte superior de la escala de dificultad.
Procedimiento para tomar Notas y Calificar Dificultad: A medida que se lleva a cabo la rutina,
tomar nota sobre lo que se ve sin apartar la vista de la rutina. Haga una marca que refleja lo que se está
haciendo cada 2-3 habilidades, o más si es posible. Cuantas más anotaciones que realicen, sus marcas
mejor van a reflejar la rutina. Se recomiendan las siguientes anotaciones:
5 = “Nivel 5” (Experto)
4 = “Nivel 4” (Avanzado)
+ = en la parte superior de ese rango
3 = “Nivel 3” (Intermedio)
2 = “Nivel 2” (Elemental)
- = en la parte inferior de ese rango
1 = “Nivel 1” (Básico)
Las anotaciones que se realicen reflejaran los segmentos de la rutina y pueden verse:
4
3+
4+
43
5
3+
2+
4
3
54+
3
3-
Para determinar la puntuación, estime un promedio basado en sus notas. La puntuación de la rutina de
arriba se anotaría entre el rango de Nivel 3 alto y Nivel 4 bajo para dificultad (entre 2.3 y 2.6 puntos).
Densidad: Número de secuencias y combinaciones realizadas en comparación con el número de
habilidades aisladas, “pausas”, o saltos básicos realizados entre la ejecución de las habilidades o
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secuencias. Una rutina de nivel “experto”, no tendrá interrupciones en la rutina – la rutina es una
combinación continua de secuencias y habilidades sin ningún tipo de habilidades aisladas o saltos básicos.
Movimientos transitorios son habilidades simples que se usan entre las secuencias más difíciles. A
menudo, los movimientos de transición se utilizan para pasar de una secuencia a otra o de una posición en
el suelo a otra. Habilidades transitorias también pueden ser “coreografiadas”, lo que significa que son las
pausas, movimientos o habilidades utilizadas para reflejar pulsos destacados en la música o crear una
coreografía interesante para la rutina. Los jueces de contenido pueden también tener en cuenta la
velocidad con la que se realizan las habilidades, y la longitud de la rutina cuando consideran la puntuación
de Densidad. Las rutinas realizadas muy lentamente contendrán menos habilidades y las rutinas realizadas
a un ritmo rápido incluirán más habilidades. Además se supone que una rutina de longitud media está
alrededor de un minuto de duración para la mayoría de las rutinas de estilo libre. Si el saltador termina la
rutina inmediatamente después de la llamada de “45 segundos”, la puntuación de densidad podría
reducirse en .1 o .2 puntos. Por otro lado, si una rutina dura más de un minuto y termina justo antes de que
se realice la llamada “tiempo”, entonces la puntuación de densidad puede ser aumentada en .1 o .2.
Recuerde que la puntuación total debe estar determinada por sus notas, sin embargo, no por la longitud de
la rutina. Además, recuerde que el tiempo límite para Double Dutch Triad estilo libre es de 60 segundos –
90 segundos, por lo que ajustarse en consecuencia al puntuar estas rutinas.
Procedimientos para tomar Notas y Calificación de Densidad: A la vez que hace anotaciones de
habilidades y combinaciones realizadas, también se anotan las pausas, paradas, y habilidades de tránsito
en la rutina. Los fallos también rompen la densidad de la rutina, causando pausas involuntarias y paradas.
Las siguientes notas son sugeridas para registrar los elementos de densidad:
// = Pausas largas (4 o más saltos básicos entre habilidades, o pausas largas en la rutina).
/ = Pausas cortas (2-3 saltos básicos entre las habilidades o combinaciones, pausas cortas).
T = Elementos de tránsito usados en vez de saltos básicos para la transición de una secuencia a otra o de
un área de la pista a otra o para destacar los acentos en la música. Los elementos de transición no deben
perjudicar la puntuación de densidad a menos que sean excesivos o interrumpan el flujo de las secuencias
y combinaciones que se realizan.
Utilice la siguiente guía para determinar los puntos que se concederán:
 Básico = mayormente se llevan a cabo habilidades individuales de manera aislada con largas
pausas entre cada habilidad (mayormente //)
 Elemental = algunas habilidades se realizan en conjunto y otras habilidades individuales se llevan a
cabo de forma aislada, con pausas entre las habilidades y combinaciones (algunos // y algunos /)
 Intermedio = habilidades son realizadas en combinación con pequeñas pausas entre las
combinaciones (mayormente /).
 Avanzado = todas las habilidades son realizadas en combinación con las habilidades de transición
usadas para conectar combinaciones. Solo unos pocos descansos. (/ y T).
 Experto = la rutina es una combinación continua sin pausas o descansos (no / o //, algunos T).
He aquí un ejemplo de cómo las notas de dificultad y densidad podrían ser:
T 4 3+ / 4+ 4- 3 // 5 3+ / 2+ 4 T 3 5- 4+ / 3 3- T (termina en pose final).
Las marcas de Densidad son las mismas que el ejemplo mostrado en la sección de dificultad arriba. Las
marcas de densidad muestran tres habilidades de transición (T), tres pausas cortas (/), una pausa larga (//).
Las notas también indican combinaciones que se utilizan en lugar de las habilidades de manera aislada.
Aparte de la marca //, las marcas indican un rango avanzado de densidad. Por lo tanto, la marca de un //
debe bajar la puntuación de la densidad de la gama Avanzado bajo (1.3 - 1.4 puntos), o posiblemente al
rango Intermedio alto (1.1 – 1.2 puntos). La duración de la rutina también puede influir en la puntuación,
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ayudando a determinar si dar con una puntuación más baja o más alta. En este ejemplo vamos a suponer
que la rutina era más de un minuto de duración, por lo que le otorgará una puntuación en el rango de
Avanzada bajo. Teniendo en cuenta este ejemplo, su hoja de puntuación se podría ver así:
CONTENIDO
Dificultad

Nivel medio de dificultad mostrado en
las habilidades y combinaciones
realizadas a lo largo de la rutina.
Densidad


Uso de secuencias y combinaciones
en comparación con habilidades
aisladas
Número y duración de las pausas y/o
transiciones utilizadas en la rutina.
NIVELES
ESCALA DE
PUNTOS
PUNTUACIÓN
DIFICULTAD
Nivel 1
Nivel 2
Nivel 3
Nivel 4
Nivel 5
0.1 – 0.8
0.9 – 1.6
1.7 – 2.4
2.5 – 3.2
3.3 – 4.0
2.5
NIVELES
ESCALA DE
PUNTOS
PUNTUACIÓN DENSIDAD
Básico
Elemental
Intermedio
Avanzado
Experto
0.1 – 0.4
0.5 – 0.8
0.9 – 1.2
1.3 – 1.6
1.7 – 2.0
1.3
** En donde el rango determinado de dificultad o densidad calificados pueden depender del
número de una notación sobre otra, o incluso de la impresión general. Sin embargo, el análisis
sistemático de cada rutina ayudará a crear resultados coherentes que reflejen con exactitud la
dificultad y densidad, así como identificar las fortalezas y debilidades de cada rutina.
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JUEZ PRINCIPAL DE ESTILO LIBRE
Procedimientos Generales:
Habrá un juez principal en cada jurado. Asegúrese de que el nombre
y número de identificación del saltador que aparece en su hoja de puntuación son correctos para cada
saltador antes de que comience el evento. Atentamente mire la actuación de cada saltador o equipo.
Busque los elementos específicos de su posición de juez (elementos requeridos, deducciones de precisión,
violaciones de tiempo y espacio). Además, usted también será responsable de la comunicación en su
estación y trabajar con el juez de pista y el recolector de las hojas de puntuación para maximizar el flujo y
eficiencia de su estación. Una vez finalizada cada rutina, rellenar su hoja de puntuación oficial y hacerla
disponible para ser recogida por el corredor de su estación. No es necesario que usted haga ningún cálculo
matemático en su hoja de puntuación. Las personas de cálculo harán por usted. La hoja de puntuación
que va a rellenar para cada saltador o equipo tendrá un aspecto similar a este:
DEDUCCIONES DE ELEMENTOS
REQUERIDOS
Múltiples
Inversión o Desplazamiento de Habilidades
- ej., flic-flac o voltereta (somersault)
- ej., bajar el centro de gravedad como en un push-up or frog
Dinámica Espacial
- Cuerda individual: los saltadores deben usar los (4) cuadrantes de la pista.
- Double Dutch: cambio entre el que salta y el “ tornero ”
Manipulación de la Cuerda
- Cuerda Individual: acción del brazo, tirar la cuerda, giros, vueltas,etc.
- Double Dutch: Habilidades del “ tornero ” , excluyendo intercambios.
ESCALA DE DEDUCCIÓN
(rodea para cada elemento)
No hay
deducción
-0.2
-0.4
No hay
deducción
-0.2
-0.4
-0.2
-0.4
-0.2
-0.4
No hay
deducción
No hay
deducción
TOTAL DE PUNTOS DEDUCIDOS POR ELEMENTOS REQUERIDOS
DEDUCCIÓN DADA
=
(Máxima deducción = 1.6
Violaciones de Tiempo
Para indicar violaciones de
espacio Circule la que aplique
N de Violaciones
de Tiempo
DEDUCCIONES GENERALES
Violaciones de Espacio
a) Falso inicio
b) Bajo en Tiempo
c) Pasado de Tiempo
Total Violaciones de
Tiempo
(menos 0.2 puntos cada una)
Cada vez que un saltador o cuerda (cualquier otra pieza de ropa o equipo) salen
del área de competición, se la da una violación de espacio.
N de Violaciones de
Espacio
Total de Violaciones
de Espacio
(menos 0.2 puntos cada una)
DEDUCCIONES DE PRECISIÓN
# de clicks=Puntos deducidos
Deducciones de Precisión
- 1 Clic por un fallo menor (cuerda se detiene sin querer)
- 2 Clic por un fallo mayor (2 o más segundos de retraso).
NOTA: rodee el número de clics y la deducción de
precisión en la tabla:
1 = .2
2 = .4
3 = .6
4 = .8
5 = 1.0
6 = 1.2
7 = 1.4
8 = 1.6
9 = 1.8
10 = 2.0
- puntos deducidos
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Deducciones Generales:
 Violaciones de Tiempo
o Salida Falsa: Los saltadores comienzan a saltar antes de la señal oficial (Beep) o “Go”. Los
saltadores se pueden poner en posición antes de la llamada de inicio pero no deben
comenzar a saltar hasta que se haya dado la señal oficial de comenzar (beep) o “Go”.
o Debajo o Sobre el Tiempo: Asegúrese de que los saltadores completen sus rutinas dentro
del tiempo asignado, y hacer deducciones si es necesario. Los saltadores deben completar
sus rutinas dentro del tiempo signado:
 60-90 segundos para estilo libre Double Dutch Triad.
 45-75 segundos para el resto de los eventos de cuerda individual y doublé dutch
estilo libre.
Los saltadores tienen que haber llegado a su posición final antes del beep final. La rutina debe ser
considerada “por debajo de tiempo” si el saltador llega a su posición final antes del mínimo de tiempo,
debe ser considerada “sobre el tiempo” si el saltador no termina antes de la llamada de tiempo.
Además si un saltador o equipo comienza la rutina antes del beep o finaliza la rutina después del beep
final, los jueces no deben anotar nada que se haya realizado fuera del plazo legal permitido. De
hecho, los jueces deben de dejar de mirar la rutina si esto ocurre para que nada de lo que ocurra
durante ese período afecte a la puntuación de la rutina.
 Violaciones de Espacio: Asegúrese de que las rutinas se realizan dentro del espacio asignado, y
hacer deducciones si es necesario. El encargado de pista es instruido para detener al saltador /
equipo de inmediato si el saltador o equipo abandona la zona de competición durante el curso de un
evento (ya sea con una parte del cuerpo o el bucle de una cuerda, o con una parte de uniforme o
equipo). El saltador / equipo deben moverse de nuevo al área de competición y continuar el evento.
También recibirá una deducción por violación de espacio del Juez Principal. Si el saltador / equipo
está fuera de los límites muy brevemente y se mueve hacia dentro del área por su cuenta, el
saltador / equipo simplemente recibirá una deducción de Violación de Espacio. En cualquier caso,
los jueces no deben anotar lo que se lleva a cabo mientras el saltador / equipo estaban fuera de los
límites.
Puntuar la Precisión: Mientras está viendo cada rutina, el Juez Principal cuenta los fallos mayores y
menores utilizando un contador mecánico. Estos jueces hacen clic una vez por cada “fallo menor” y dos
veces por cada “fallo mayor”. Cuando se produce un fallo, el juez principal hará un clic de inmediato y
contará “mil uno, mil dos”. Si la rutina sigue retrasada cuando se cuentan dos segundos, se le dará otro clic.
No se darán más de dos clics por fallos. Para todo tipo de eventos de estilo libre, la rutina se considera que
ya no está retrasada cuando las cuerdas están en movimiento y los saltadores están saltando. Al final de
cada rutina, el Juez Principal convertirá el número de clics de su contador en una deducción numérica
utilizando la tabla proporcionada en la hoja de puntuación. Rodee el número de clics en la tabla y lleve el
valor a la puntuación de precisión en la hoja de puntuación. Está deducción se tomará de la puntuación de
Presentación Técnica por las personas de cálculo. Los jueces no deben tratar de hacer los cálculos en las
hojas de puntuación!
Definiciones de Precisión
 Fallo Menor (0.2 puntos de deducción): Un fallo menor se considera que es una parada
involuntaria de la cuerda o caída involuntaria del mango. La cuerda (s) puede golpear a un
saltador, tornero, o la cuerda opuesta, o cualquier otro error que hace que la cuerda se detenga. Si
un saltador o un equipo sale del error y la cuerda no se detiene, esto no es considerado un fallo y
no recibe un clic. En cambio, los jueces de Presentación deben indicar este error con una marca
negativa en sus notas de Presentación Técnica.
 Fallo Mayor (0.4 puntos de deducción): Un fallo menor es considerado cuando la cuerda o la
realización de la rutina se detiene involuntariamente por dos segundos o más. Esto podría
Página 19

ocurrir debido a que la cuerda se enreda en una parte del cuerpo, golpea la cuerda opuesta, o
cualquier otro error involucrando que la cuerda detenga la rutina.
Cuestiones Especiales:
 Después de un fallo es requerido otro salto de la cuerda antes de que un segundo fallo
sea considerado. Cada intento fallado de saltar la cuerda se contará como un fallo.
 En rutinas de estilo libre en cuerda individual por parejas y cuerda individual por equipo,
dos, tres, o cuatro saltadores que fallan a la vez mientras saltan sus propias cuerdas
individualmente, se cuenta como fallos distintos. Un fallo que ocurre durante unas
secuencias dinámicas de interacción, donde una sola cuerda está en uso, o durante
saltos en “Rueda”, es contado como un solo fallo.
Elementos Requeridos: Se espera que las rutinas cumplan los requisitos definidos para cada elemento. El
juez principal deducirá puntos por cada elemento requerido que no alcanza el requisito definido.

Descripción de Elementos Requeridos en Estilo Libre Cuerda Individual (para cuerda individual,
cuerda individual en parejas, cuerda individual en parejas “Rueda”, y cuerda individual por equipo):
o Manipulaciones de la Cuerda

o
o
Múltiples
 Habilidades que involucran que la cuerda de más de un giro en cada salto.
Inversión y Desplazamiento

o
Habilidades que requieren un cambio en el centro de gravedad, mostrando fuerza, equilibrio,
flexibilidad y / o agilidad (incluyendo gimnasia, acrobacia y habilidades tipo artes marciales).
Dinámicas Espaciales


Habilidades que hacen que la cuerda realice movimientos que no sean el estándar de saltar la
cuerda alrededor del cuerpo (por ejemplo, cruces, soltar la cuerda, balanceos, envolturas).
Cualquier movimiento que resulta que el saltador se convierta en el tornero y viceversa.
Evaluación de Elementos Requeridos
o Para ser considerado “completo”, los elementos requeridos para múltiples, manipulaciones
de cuerda, inversión y desplazamiento, y dinámicas espaciales en doublé dutch deben ser
realizadas en un “Nivel 3 (intermedio)” de dificultad o superior, según la definición de los
Niveles de Dificultad de World Jump Rope.
 0.4 puntos serán deducidos de la puntuación promedio de Dificultad por cada
elemento omitido o no realizado debido a un fallo.
 0.2 puntos serán deducidos de la puntuación promedio de Dificultad por cada
elemento requerido realizado en un nivel bajo “nivel 3 (intermedio)”. (ejemplo, en
Nivel 1-Básico o Nivel 2 – Elemental)
 Un máximo de 1.6 se pueden deducir de la puntuación promedio de Dificultad por
deducciones de Elementos Requeridos, o hasta que la puntuación promedio de
Dificultad es reducida a “0”.
o Dinámicas Espaciales para Cuerda Individual y Rueda:
 Para cumplir con el requisito y no recibir ninguna deducción, el saltador o equipo
deben usar los cuatro cuadrantes de la zona de competición fuera de un radio de un
metro desde el centro. Los cuadrantes deben ser vistos como una formación (+) en el
suelo. En parejas o equipos, no es necesario que todos los saltadores lleguen a
todos los cuadrantes, sólo que los cuadrantes sean tocados por al menos un
miembro del grupo.
 0.4 se deducirá si el saltador o equipo usa sólo un cuadrante del suelo.
 0.2 se deducirá si el saltador o equipo usan 2-3 cuadrantes del suelo.
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o

Otras Consideraciones:
 Si se produce un fallo durante una secuencia de habilidades, el juez principal debe
determinar si se realizó la habilidad lo suficiente antes del fallo para realizar (total o
parcialmente) el requerimiento de dicha habilidad.
 No se debe dar crédito a los elementos realizados sin que la cuerda gire alrededor o
pase por debajo del cuerpo.
 Tenga en cuenta que los saltadores suelen cumplir más de un elemento necesario en
una sola habilidad o secuencia (por ejemplo, en cuerda individual, un “frog” con un
cruce doublé under que cumple con el requisito de inversión y desplazamiento,
manipulación de cuerda, y “múltiple unders” con una sola habilidad!).
Toma de Notas para Elementos Requeridos: A medida que se realiza la rutina, tomar notas sobre
lo que se ve sin apartar la vista de la rutina. Se recomiendan las siguientes Anotaciones:
M = múltiples
S = dinámicas espaciales (double dutch)
I/D = inversión/desplazamiento
R = manipulación de la cuerda
(use un “-“ al lado de la anotación para señalar un
elemento que merece una deducción)
Las anotaciones que realice reflejaran elementos requeridos a medida que se realizan en la rutina y pueden
ser:
MS
I/DR
S
M
R
S
I/D
MR
Para dinámicas espaciales en cuerda individual, algunos jueces hacen un dibujo rápido de los cuatro
cuadrantes, y marcan cuando el saltador o el equipo hacen algo dentro de ese cuadrante. Este dibujo
puede tener este aspecto:
x
x
x
x
x
x
x
En la rutina anterior (si usa la puntuación “S” de la dinámica espacial de Double Dutch o la tabla de
dinámica espaciales para cuerda individual) ha logrado el requisito para todos los elementos excepto para
los “giros múltiples”. La anotación M- significa que se realizó el elemento, pero no alcanzó el requisito
completo debido a un fallo o falta de dificultad. Si una anotación no se encuentra en sus notas completa, a
continuación, se debe suponer que el elemento se omitió o se intentó sin éxito, y debe recibir una
deducción completa. Es por ello que el registro preciso de notas es VITAL!
Página 21
Para este ejemplo, la nota de puntuaciones de está rutina se verá como:
DEDUCCIONES DE ELEMENTOS
ESCALA DE DEDUCCIÓN
(rodea para cada elemento)
REQUERIDOS
Múltiples
Inversión o Desplazamiento de Habilidades
- ej., flic-flac o voltereta (somersault)
- ej., bajar el centro de gravedad como en un push-up or frog
Dinámica Espacial
- Cuerda individual: los saltadores deben usar los (4) cuadrantes de la pista.
- Double Dutch: cambio entre el que salta y el “ tornero ”
Manipulación de la Cuerda
- Cuerda Individual: acción del brazo, tirar la cuerda, giros, vueltas,etc.
- Double Dutch: Habilidades del “ tornero ” , excluyendo intercambios.
DEDUCCIÓN DADA
No hay
deducción
-0.2
-0.4
-0.2
No hay
deducción
-0.2
-0.4
0
-0.2
-0.4
-0.2
-0.4
No hay
deducción
No hay
deducción
TOTAL DE PUNTOS DEDUCIDOS POR ELEMENTOS REQUERIDOS
(Máxima deducción = 1.6
0
0
=
-0.2
Para este ejemplo, vamos a suponer que la rutina estuvo fuera de tiempo y hubo una violación de
espacio:
DEDUCCIONES GENERALES
Falso inicio
Violaciones de Tiempo a)
Violaciones de Espacio
b) Bajo en Tiempo
Para indicar violaciones de
espacio Circule la que aplique
N de Violaciones
de Tiempo
c) Fuera de Tiempo
Total Violaciones de
Tiempo
(menos 0.2 puntos cada una)
1
Cada vez que un saltador o cuerda (cualquier otra pieza de ropa o equipo) salen
del área de competición, se la da una violación de espacio.
N de Violaciones de
Espacio
Total de Violaciones
de Espacio
(menos 0.2 puntos cada una)
-0.2
1
-0.2
Para este ejemplo, vamos a suponer que el juez hizo clic por dos fallos mayores y uno menor que
significará un total de 5 clics:
DEDUCCIONES DE PRECISIÓN
# de clicks=Puntos deducidos
Deducciones de Precisión
- 1 Clic por un fallo menor (cuerda se detiene sin querer)
- 2 Clic por un fallo mayor (2 o más segundos de retraso).
NOTA: rodee el número de clics y la deducción de
precisión en la tabla:
1 = .2
2 = .4
3 = .6
4 = .8
5 = 1.0
6 = 1.2
7 = 1.4
8 = 1.6
9 = 1.8
10 = 2.0
- puntos deducidos
-1.0
Página 22
ENCARGADO PISTA DE COMPETICIÓN
Procedimientos Generales:
Habrá un Gerente de la pista en cada estación. Además de trabajar
con el juez principal para mantener un flujo constante en la estación, usted será responsable de lo
siguiente:
 Hacer las comunicaciones con los saltadores y los jueces. El juez principal también puede pedir que
se comunique con el director del torneo.
 Mantener la bandera para su estación. La bandera debe elevarse en todo momento, excepto
cuando su estación tiene un saltador o un equipo que esté compitiendo o esté listo para el siguiente
turno.
 Confirme que la identidad del saltador coincide con lo que está impresa en las hojas de puntuación
de estilo libre y la hoja del evento.
 Anuncia a los jueces el nombre y número de identificación del saltador, para que puedan revisar sus
hojas de puntuación y asegurarse de que todo está en orden para juzgar al saltador.
 Compruebe si el saltador tiene joyas que no estén cubiertas por una cinta de vendaje deportivo y
asegurarse que el saltador no esté masticando chicle.
 Si un saltador o equipo sale de los límites de la zona de competición durante un evento (ya sea con
una parte del cuerpo o bucle de la cuerda, o con cualquier pieza de ropa o equipo), pare al saltador
o equipo de inmediato y diríjalo al área de competición y darle instrucciones para continuar con el
evento. Esto se debe hacer de forma rápida y con la menor interrupción posible del saltador o
equipo.
 Asegúrese de que se recogen adecuadamente las hojas de puntuación para cada saltador, sean
organizadas y entregadas a las personas de cálculo.
Página 23
PUNTUAR LA PRESENTACIÓN EN GRUPO
PROCEDIMIENTOS GENERALES DE LA PUNTUACIÓN DE PRESENTACIÓN EN GRUPO
La presentación en Grupo será evaluada sobre los elementos requeridos, dificultad, densidad, la calidad
técnica de la Presentación, precisión, y valor de entretenimiento. Las rutinas serán juzgadas en una escala
decimal de diez puntos. Una puntuación perfecta es de 10. Habrá siete jueces, un anotador de tiempo, y un
juez de pista en cada jurado. Habrá un juez principal, tres jueces de contenido, y tres jueces de
Presentación. Los puntos se otorgarán y se deducirán de la siguiente manera:
 Tres jueces de contenido otorgarán puntos en las siguientes áreas:
o Grado de dificultad: promedio de dificultad de las habilidades y secuencias realizadas según
la definición de los “Niveles de Dificultad” de WJR para Presentación de Grupo = 4 puntos.
o Densidad: el número de habilidades y combinaciones realizadas en comparación con el
número de saltos o transiciones tomadas entre las habilidades interpretativas o grandes
secuencias = 2 puntos.
 Tres jueces de Presentación otorgarán puntos en las siguientes áreas:
o Presentación Técnica: elementos que afectan a las cualidades estéticas de una rutina, tales
como el movimiento y formaciones, faltas, sincronía, alineación del cuerpo, el flujo de la
rutina, etc. = 2 puntos.
o Valor de Entretenimiento: los esfuerzos realizados para hacer la rutina emocionante, como
coreografía interesante y entretenida, uso de música, variedad de estilos y técnicas,
habilidades únicas y originales, la innovación en general, etc. = 2 puntos.
o Un Juez Principal evaluará el desempeño de los elementos requeridos y el cumplimiento de
las limitaciones de tiempo.
o Un Juez de pista asistirá al Juez Principal a mantener el flujo en la estación.
o Un anotador de tiempo usará un cronometro para medir la duración de la rutina.
JUZGAR PRESENTACIÓN EN GRUPO
Procedimiento General: Habrá tres Jueces de Presentación en cada grupo de jueces. Asegúrese de
que el nombre del equipo y el número ID del saltador que aparece en su hoja de puntuación son correctas
para cada equipo antes de que comience cada serie. Atentamente ver el desempeño de cada saltador o
equipo. Busque los elementos específicos de su posición de puntuación (Presentación Técnica y Valor de
Entretenimiento). Tome notas para asegurarse de que sus resultados sean precisos. Una vez finalizada
cada rutina, rellenar su hoja de puntuación oficial y que esté disponible para ser recogida por el corredor de
su estación. No es necesario que usted haga cálculos matemáticos en su hoja de puntuación. Las personas
de cálculo lo harán por usted. La hoja de puntuación que va a rellenar para cada saltador o equipo tendrá
un aspecto similar a este:
PRESENTACIÓN EN GRUPO
Presentación Técnica
- Cualidades estéticas del diseño y
la ejecución de la rutina.
Valor de Entretenimiento
-
Elementos que hacen la rutina sea
interesante y emocionante.
NIVELES
ESCALA DE
PUNTOS
Básico
Elemental
Intermedio
Avanzado
Experto
0.1 – 0.4
0.5 – 0.8
0.9 – 1.2
1.3 – 1.6
1.7 – 2.0
NIVELES
ESCALA DE
PUNTOS
Básico
Elemental
Intermedio
Avanzado
Experto
0.1 – 0.4
0.5 – 0.8
0.9 – 1.2
1.3 – 1.6
1.7 – 2.0
PUNTUACIÓN
PRESENTACIÓN
TÉCNICA
PUNTUACIÓN VALOR DE
ENTRETENIMIENTO
Página 24
Presentación Técnica: Sincronización, geometría, excelencia, y la precisión están representadas en el
rendimiento de la rutina. Esto incluye el diseño y ejecución de las formaciones, el tiempo y el ritmo.
También hay que tener en cuenta la utilización de poses iniciales y finales, el gesto, la exactitud, el
entusiasmo, y la suavidad y flujo de la rutina. Los equipos deben actuar con aplomo, confianza y
experiencia. Una rutina a nivel “experto” tendrá cada miembro del equipo que mostrar un ritmo perfecto.
Todas las formaciones deben ser limpias y geométricas, y todas las líneas serán rectas y uniformes. Cada
miembro del equipo se mantendrá completamente sincronizado. Todos los miembros del equipo llevarán a
cabo la rutina con precisión y energía, mostrando entusiasmo y profesionalismo durante toda la rutina.
Recuerde que usted no está teniendo en cuenta complejidad o dificultad. Una rutina puede ser simple, pero
técnicamente excelente!
Valor de Entretenimiento: Originalidad e imaginación en la elección de las habilidades y movimientos
usados, que sea interesante y entretenida de ver la rutina. La puntuación dada pare este componente debe
reflejar el nivel medio del valor de entretenimiento mostrado durante la rutina. Una rutina a nivel “Experto”,
mostrará, en todos los aspectos de la rutina, una coreografía única y original, incluyendo habilidades,
combinaciones, formaciones, transiciones y poses. Ideas nuevas y originales se han utilizado a lo largo de
la rutina, y la rutina logrará ser divertida e interesante de ver. La selección de música será original y será
interpretada por la coreografía. El uso de disfraces y trajes serán considerados en esta categoría (pero no
se requieren).
Toma de Notas y Procedimientos de Anotación: Desde el comienzo de la rutina hasta la pose final,
ver y hacer anotaciones que reflejan los segmentos de la rutina. Hay pocas, si alguna, rutinas perfectas
realizadas al nivel de “Experto”– por lo que es probable que las rutinas que juzgue estén entre los niveles
“Básicos” y Expertos”. Incluso, dentro de las rutinas es probable que haya momentos de brillantez y
momentos bajos. También es probable que una rutina tenga puntuación alta en un área y baja en otra,
como una rutina con un montón de habilidades y secuencias originales e imaginativas, pero pobre en la
presentación general. Por lo tanto, es necesario que los jueces documenten lo que están viendo en toda la
rutina para determinar no sólo los niveles de dominio alcanzados, sino también en lo que realizan en las
áreas de puntuación, de manera que las puntuaciones otorgadas puedan reflejar con precisión las rutinas.
Es importante recordar que usted no debe tomar en cuenta la dificultad. De hecho, hacer una secuencia
poco difícil en realidad debería ser un prejuicio en la Presentación Técnica.
Cada pocos segundos, los jueces deben hacer marcas para reflejar el nivel de la Presentación Técnica que
se muestra y lo entretenida que es la rutina. Los jueces pueden utilizar las siguientes marcas:
+ = Impresionante
 = Promedio
−= Pobre
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La siguiente tabla ayuda a ilustrar cuando se podría dar ciertas Anotaciones:
“” Presentación Promedio
“+” Presentación Profesional
Secuencia que se ejecuta con precisión y
confianza por cada miembro del equipo.
Todos los miembros demuestran condición
atlética, amplitud y energía mientras realizan
la secuencia.
Cada miembro del equipo muestra un buen
semblante, apariencia y profesionalidad.
Cada
miembro
mantiene
el
ritmo
perfectamente.
Las formaciones están limpias y Geométricas,
las líneas son rectas.
Cada miembro del equipo está en perfecta
sincronización a lo largo de coreografía
compleja (cambios de ritmo, dirección y
movimientos).
La coreografía de la rutina combina
perfectamente con la música, los saltos
coinciden con el ritmo de la música en todas
partes y hay muchos acentos en la música que
se destacan en la rutina.
Precisión y confianza demostrada por
algunos. Algunas fallos pero detraen muy
poco.
Algunos miembros hacen la rutina fácilmente
pero algunos luchan y muestran mucho
esfuerzo.
Buen semblante, apariencia y profesionalidad
mostrado por algunos miembros o por parte
del tiempo.
Algunos miembros luchan por mantener el
ritmo.
Formaciones y líneas son reconocibles
aunque no perfectas.
La mayoría de los miembros están
sincronizados pero la coreografía no es tan
compleja (algunos cambios en ritmo, dirección
y movimiento).
Formaciones, coreografía,
únicos son usados.
y
movimientos
La direccionalidad y el movimiento son
variados e impredecibles.
Todo el grupo está mostrando constantemente
un alto grado de interacción dinámica,
constantemente interconectados físicamente y
coreográficamente.
Muchos miembros muestran mucho esfuerzo
para llevar a cabo las habilidades, apenas
completando las habilidades.
Pobre profesionalidad es mostrada (expresión,
apariencia, lenguaje corporal).
La ejecución es agitada e insegura, la falta de
ritmo le resta valor a la rutina.
Formaciones y líneas mal ejecutadas o no
intentadas.
La mayoría de los miembros del equipo no
están en sincronía o necesitan mirarse
constantemente para ir a la vez en la
coreografía, que es muy simple.
Algunas partes de la rutina aparentan estar
coreografiadas con la música, otras no.
Ningún esfuerzo es realizado para coreografiar
la rutina a música. La música está sólo de
fondo.
“ ” Valor de Entretenimiento
Moderado
“ – “Valor de Entretenimiento Pobre
“+”Valor de Entretenimiento Alto
La rutina es siempre interesante y divertida de
ver.
La música seleccionada es única, interesante
y es eficazmente interpretada a través del
tema, vestuario y coreografía.
Las poses son únicas y mejoran la coreografía
de la rutina.
Amplia variedad de habilidades mostradas en
todos los elementos.
“-“ Presentación Pobre
Los fallos detraen de las secuencias, se
muestra poca confianza.
Partes de la rutina son interesantes, pero otras
partes son predecibles.
La música seleccionada es apropiada y mejora
la rutina, pero la coreografía no interpreta la
música consistentemente.
Las poses están ahí pero hacen poco para
mejorar la rutina.
Alguna variedad mostrada, pero no una gran
variedad. Alguna repetición.
Movimiento y coreografía interesante es usada
pero familiar. Le falta consistencia en la
originalidad.
Movimiento y direccionalidad se muestran,
pero son familiares y/o predecibles.
Aburrida. No se ha hecho ningún esfuerzo
para hacer la rutina interesante.
No hay música, la música utilizada es
inadecuada y/o la música tiene poca o ninguna
relación con la rutina.
No hay poses o son inapropiadas y desvirtúan
de la rutina.
Un tipo de movimiento/elemento domina en la
rutina. Repetitivo
Interacción dinámica sucede en algunas
partes de la rutina, pero no es demostrada
consistentemente.
El grupo no interactúa bien en la rutina. Los
saltadores parecen estar “haciendo lo suyo””,
aparte del resto del grupo.
Ningún esfuerzo para mostrar coreografía y
movimientos únicos.
Poco o Nnngún esfuerzo
movimiento o direccionalidad.
para
incluir
Sugerencia de tomar notas Uno:
En una hoja de notas o en la parte inferior de la hoja de puntuación, hacer anotaciones cada 2-3
segundos que reflejan el nivel general de dominio que se muestra en cada categoría. Por ejemplo,
las notas pueden tener un aspecto similar a este (se muestra en letra azul):
Presentación Técnica:
Valor de Entretenimiento:
+
-
+

-



-


Página 26
Sugerencia de tomar notas dos:
Utilice la opción “tabla de tomar notas graficas” que se incluye en la hoja de puntuación Puede
tomar notas como a usted le guste, dando una marca“+,, o, –“ en cada categoría. La tabla será
similar a está (con posibles marcas mostradas en azul):
Tabla para tomar notas opcional:
Presentación Técnica
+, , −
Condición atlética, Amplitud, Energía.
Postura, Forma, Alineación
Suavidad, Flujo, Ejecución segura, sincronización
de las parejas o equipo
Uso Tecnico de Música
Apariencia, Rostro, Lenguaje Corporal
Inicios y Finales, direccionalidad
+
+
-
Interpretación musical
Variedad de Estilos y Habilidades
Uso de habilidades y combinaciones originales



Cambios en Direccionalidad y Movimiento
Creatividad, Coreografía interesante
Interacción dinámica entre parejas y equipos
Valor de Entretenimiento
+, , −



Cualquiera que sea el procedimiento que utilice de tomar notas, estime un “nivel promedio”
basado en sus notas. Una guía es la siguiente (está tabla también se incluirá en su forma de
puntuación):
NIVELES
Básico
Elemental
Intermedio
Avanzado
Experto
DESCRIPCIÓN
Todas las marcas “-” deberían dar lugar a una puntuación en el rango “Básico”
Una mezcla de “-” y “” deben dar lugar a una puntuación “Elemental”
Todas las marcas “” deben dar lugar a una puntuación “Intermedio”
Una mescla de “ “ y “+” deben dar lugar a una puntuación “Avanzado”
Todas las marcas “+” deben dar lugar a una puntuación “Experto”
Anotaciones como * o X pueden ser usadas para anotar reacciones positivas o negativas en la rutina o
segmento de la misma.
En el caso anterior, las notas indican que la rutina era técnicamente promedio, con dos áreas que muestran
una presentación impresionante y una zona de presentación pobre (posiblemente causada por unos fallos).
Las marcas también muestran que la rutina no mostró un nivel de entretenimiento alto, pero en parte
oscilaron entre moderadamente interesante y divertida de ver en zonas y sin valor de entretenimiento en
otras partes. Basado en estas marcas, la puntuación de Presentación Técnica estaría en la parte baja de
nivel avanzado (1.3), porque una de las marcas + y  se anulan mutuamente, dejando una + y tres . La
puntuación de Valor de Entretenimiento estaría en medio del rango elemental (0.6 - 0.7), debido a que
usted tiene una combinación de  y . En este ejemplo, la hoja de puntuación completada tendría el
siguiente aspecto:
Página 27
PRESENTACIÓN EN GRUPO
Presentación Técnica
- Las calidades estéticas
del
diseño
Presentación de la rutina.
Valor de Entretenimiento
-
Elementos que hacen la rutina interesante y
entretenida de ver.
NIVELES
y
Básico
Elemental
Intermedia
Avanzado
Experto
NIVELES
Básico
Elemental
Intermedia
Avanzado
Experto
ESCALA DE
PUNTOS
0.1 – 0.4
0.5 – 0.8
0.9 – 1.2
1.3 – 1.6
1.7 – 2.0
ESCALA DE
PUNTOS
0.1 – 0.4
0.5 – 0.8
0.9 – 1.2
1.3 – 1.6
1.7 – 2.0
PUNTUACIÓN
PRESENTACIÓN TÉCNICA
1.3
PUNTUACIÓN VALOR DE
ENTRETENIMIENTO
0.6
Donde en el rango determinado la puntuación actual debería bajar ya que puede depender de la
cantidad de una anotación sobre otra, o incluso en una impresión general. Sin embargo, analizar
sistemáticamente cada rutina ayudará a crear puntuaciones consistentes que reflejan con
precisión las actuaciones y coreografías, e identifican los puntos fuertes y débiles de cada rutina.
Página 28
ESPECTÁCULO EN GRUPO: PUNTUACIÓN DE CONTENIDO
Procedimiento General: habrá tres Jueces de contenido en cada equipo de jueces. Asegúrese de que
el nombre y número de identificación del saltador que aparece en su hoja de puntuación son correctos para
cada saltador antes de que comience el evento. Atentamente mire la actuación de cada saltador o equipo.
Atentamente mire la actuación de cada saltador o equipo (dificultad y densidad). Cuando termine cada
rutina, rellene la hoja de puntuación oficial y téngala disponible para ser recogida por el oficial de la
estación. No es necesario que usted haga cualquier cálculo en su hoja de anotación. Las personas de
cálculo harán por usted. La hoja de puntuación que va a rellenar para cada saltador tendrá un aspecto
similar a este:
CONTENIDO – ESPECTÁCULO EN
GRUPO
Dificultad
- Promedio de dificultad mostrado en las
habilidades realizadas a lo largo de la
rutina.
Densidad
-
Uso de secuencias y combinaciones
en vez de habilidades aisladas.
Número y tiempo de pausas o
transiciones usadas en la rutina.
NIVELES
ESCALA DE
PUNTOS
Nivel 1
Nivel 2
Nivel 3
Nivel 4
Nivel 5
0.1 – 0.8
0.9 – 1.6
1.7 – 2.4
2.5 – 3.2
3.3 – 4.0
NIVELES
ESCALA DE
PUNTOS
Básico
Elemental
Intermedio
Avanzado
Experto
0.1 – 0.4
0.5 – 0.8
0.9 – 1.2
1.3 – 1.6
1.7 – 2.0
PUNTUACIÓN DE
DIFICULTAD
PUNTUACIÓN DE
DENSIDAD
Dificultad:
con el fin de determinar la dificultad de una rutina, los jueces deben estar familiarizados con
los niveles de dificultad para los grupos descritos en las tablas del apéndice de este manual. Las tablas de
niveles de dificultad muestran a los jueces criterios uniformes para cada habilidad, secuencia, o
combinación de una rutina. Puede haber diferentes niveles de dificultad que aparecen en una rutina, pero la
última puntuación de dificultad debe reflejar el nivel medio de dificultad durante la rutina. En las rutinas
deben anotarse sólo en el rango “Experto” si todas las combinaciones realizadas en la rutina son
excepcionales y difíciles como se describe en los niveles de dificultad. Por consiguiente, una rutina debe
ser excepcionalmente densa para ser considerada excepcionalmente difícil! Por otra parte, los jueces no
deben de tener miedo en dar crédito cuando es debido, dando una puntuación “Nivel 5” cuando un saltador
o equipo realiza una combinación de nivel Experto.
Nivel 5 (Experto) Dificultad: Los jueces de Contenido evalúan el uso de habilidades física y
coreográficamente que se muestran por todo el grupo durante una rutina. Esto significa que las rutinas muy
difícil muestran muchas partes interrelacionadas, muy involucrada o complejas, muestran una integración
de elementos elaborados, y que requieren que los saltadores muestren actividad enérgica, movimiento e
interacción cooperativa. NO es el trabajo del Juez de contenido evaluar cuántos saltadores están
participando en la rutina. Las rutinas deben tener cada uno de los miembros del equipo física y
coreográficamente involucrados en todos los aspectos de la rutina. La coreografía de todos y cada uno de
los elementos requiere que todos los saltadores estén interactuando de forma dinámica, trabajando
cooperativamente en forma interconectada. La única vez que todos los miembros del equipo no están
interconectados es durante las transiciones rápidas entre las secciones de la rutina. La coreografía de
todos y cada uno de los elementos también requiere movimiento, ritmo y cambios de ritmo, y los cambios
Página 29
de formación. La rutina es específica y complejamente coreografiada a los patrones, ritmo, y los cambios
de la música seleccionada.
Densidad: la densidad de grupo significa tener componentes estrechamente unidos entre sí. Deben
hacerse esfuerzos por parte del equipo de tener los elementos de la rutina conectados en combinaciones
usando habilidades y coreografía. Debe haber pocas (si las hay) pausas en la rutina. Una rutina nivel
“experto” no tendrá grandes pausas, cada parte de la rutina es diseñada y coreografiada para tener una
transición suave entre los elementos.
Toma de Nota y Procedimientos de Puntuación: La toma de notas y los procedimientos de puntuación
para el juzgado de Densidad y Dificultad en Show de Grupo serán los mismos que los procedimientos de
juzgado de Densidad y Dificultad en Estilo Libre descritos en las páginas 14-16 de este manual. Consulte la
sección "Niveles de Dificultad para el Show de Grupo" en el apéndice de este manual para obtener una
descripción de cada nivel de dificultad.
Página 30
ESPECTACULO EN GRUPO – JUEZ PRINCIPAL
Procedimientos Generales: Habrá un juez principal en cada estación. Además de supervisar todos
los jueces del grupo y mantener un flujo constante, las funciones del juez principal son las siguientes:
 Realizar todas las comunicaciones con los saltadores y el director del torneo.
 Confirmar que la identidad del equipo coincide con lo que está impresa en la hoja del Show de
Grupo.
 Asegurarse de que los equipos completen sus rutinas en el tiempo asignado y hacer deducciones
si es necesario. Una persona le será asignada con esta tarea utilizando un cronometro.
 Observar de cerca y analizar cada rutina. Tomar notas sobre el nivel en que cada elemento
requerido se realiza.
 Evaluar el desempeño de los elementos requeridos. Deducir puntos por elementos requeridos
realizados bajo el “Nivel 3” de dificultad.
 Asegúrese de que las hojas de puntuación de todos los jueces son recogidas por el corredor de la
estación.
La hoja de calificaciones tendrá un aspecto similar a este:
DEDUCCIONES DE ELEMENTOS
ESCALA DE DEDUCCIÓN
(rodea para cada elemento)
REQUERIDOS
Rutina en Grupo – Cuerda Individual
Rueda China
Double Dutch
Cuerda larga
Viajero
No hay
deducción
No hay
deducción
No hay
deducción
No hay
deducción
No hay
deducción
-0.2
-0.2
-0.4
-0.4
-0.2
-0.2
-0.4
-0.4
-0.2
-0.4
TOTAL DE PUNTOS DEDUCIDOS POR ELEMENTOS REQUERIDOS
DEDUCCIÓN DADA
=
(Máxima deducción = 2.0
VIOLACIONES DE TIEMPO



¿Hubo una violación de tiempo?
(escribir "sí" o "no")
DEDUCCIÓN DADA
JUNIOR - SHOW DE GRUPO (tiempo máximo es de 3 minutos).
GRUPO SENIOR (tiempo máximo es de 5 minutos).
0.2 de deducción será aplicada por violaciones de tiempo.
Límites de tiempo
 Show en Grupo – Junior: las rutinas pueden tener un máximo de 3 minutos.
 Show en Grupo – Senior: Las rutinas pueden tener un máximo de 5 minutos.
 No hay limitaciones de tiempo mínimo.
 El tiempo será llevado por un oficial con un cronómetro, bajo la dirección y supervisión del Juez
Principal. El locutor indicará cuando los jueces y los saltadores están listos para comenzar. El
tiempo en el cronómetro comenzará cuando la música comienza, o cuando los saltadores
comienzan la rutina, lo que ocurra primero. El tiempo terminará cuando la rutina llega a su fin, o
cuando en el cronómetro se lea el límite máximo de tiempo, lo que ocurra primero. Si una rutina
continúa después del tiempo máximo permitido, los jueces dejarán de juzgar en ese punto, y una
deducción de 0.2 será aplicada por una violación de tiempo.
Nota especial: será ofrecido un espacio máximo dependiendo del lugar de la competición. No hay
violaciones de espacio.
Página 31
Descripción de los Elementos Requeridos: Para recibir crédito completo y evitar una deducción,
todos los miembros del equipo deben realizar cada uno de los elementos de una forma que haya
interconexión física o coreográficamente.


Rutina en Grupo, Cuerda Individual
o Rutina sincronizada realizada por todo el grupo y cada saltador con una cuerda individual.
Double Dutch

Rueda (Wheel)
o
o

Las rutinas que implican dos o más saltadores que han intercambiado los mangos y están girando y/o
saltando las cuerdas en saltos alternativos. Las cuerdas giran en la misma dirección. Se pueden
utilizar cuerdas de cualquier longitud.
Cuerda larga
o

Rutinas de dos cuerdas que giran en dirección opuesta.
Las rutinas de cuerdas largas que se utilizan en las formaciones que no son double dutch. (Los
ejemplos incluyen, pero no son limitados a, una cuerda larga, triángulo, sombrilla, batidor de huevos,
etc.).
Viajero (traveler)
o
Rutinas que implican saltar uno o más saltadores con una cuerda por otro saltador. Se puede
realizar con una sola cuerda, Rueda, double dutch y/o cuerdas largas .
Evaluación de Elementos Requeridos: Para ser considerado “completo”, los elementos requeridos deben
ser realizados en un “Nivel 3 (intermedio)” o más, según la definición de los Niveles de Dificultad de World
Jump Rope Show de Grupo.
 0.4 puntos serán deducidos de la puntuación promedio de Dificultad por cada elemento omitido o no
realizado debido a un fallo.
 0.2 puntos serán deducidos de la puntuación promedio de Dificultad por cada elemento requerido
realizado en un nivel bajo “nivel 3 (intermedio)”. (p.ej., en Nivel uno-Básico o Nivel dos – Elemental)
 Un máximo de 2.0 se pueden deducir de la puntuación promedio de Dificultad por deducciones de
Elementos Requeridos, o hasta que la puntuación promedio de Dificultad es reducida a “0”.
 Las tablas de niveles de dificultad para el Show de Grupo, que serán utilizadas por el Juez Principal
y Jueces de Contenido, se encuentran en el apéndice del manual de puntuación 2015 WJRC.
 Notas Especiales:
o No se otorgará crédito a los elementos realizados sin las cuerdas girando o pasando por
debajo del cuerpo del saltador(s).
o Si un equipo falla mientras se lleva a cabo un elemento, el Juez Principal debe determinar si
el Nivel 3 dificultad se logró o no teniendo en cuenta sólo la parte del elemento que se ha
ejecutado correctamente. Un fallo no significa que automáticamente la deducción se
justifique.
o Tenga en cuenta que el equipo puede cumplir más de un elemento requerido en una sola
habilidad o secuencia (p. ej., realizando la rueda con cuerdas de 20' satisface tanto los
requerimientos de cuerda larga y la rueda. También hay que tener en cuenta que el viajero
no necesariamente tiene que hacerse con una sola cuerda, pero también se puede llevar a
cabo con double dutch, la rueda, y con largas cuerdas).
Página 32
Tomar Nota para Elementos Requeridos: A medida que se realiza la rutina, tomar notas sobre lo que
se ve sin apartar la vista de la rutina. Se recomiendan las siguientes anotaciones:
S = rutina cuerda individual
W = Rueda China
D = double dutch
L = cuerda larga
T = viajero
(use un “-“ al lado de la anotación para señalar un
elemento que merece una deducción)
Las anotaciones que realice reflejaran elementos requeridos a medida que se realizan en la rutina y pueden
ser:
WS
DL
S
TD
La rutina de arriba obtendrá crédito completo (sin deducciones) en cuerda individual, cuerda larga y double
dutch. La notación W- significa que el equipo obtiene una deducción 0.2 por la rueda y la T- significa que el
equipo también obtiene una deducción de 0.2 para el viajero ya que los elementos no alcanzaron el Nivel 3
de dificultad por una u otra razón. El primer intento del equipo al double dutch no cumplió con la norma para
recibir un crédito completo por el motivo que sea, pero el segundo intento lo hizo. Por lo tanto, el equipo
recibirá crédito completo (sin descuento) para double dutch. Si una anotación no está en sus notas, se
debe suponer que el elemento se omitió o fue intentado sin éxito, y deberían recibir una deducción total de
0.4. Es por ello que el registro preciso de notas es VITAL!
Para el ejemplo anterior, la hoja de puntuación se vería de la siguiente manera:
DEDUCCIONES DE ELEMENTOS
ESCALA DE DEDUCCIÓN
DEDUCCIÓN DADA
(rodea para cada elemento)
REQUERIDOS
No hay
0
Cuerda individual rutina en Grupo
-0.2
-0.4
deducción
Rueda China
Double Dutch
Cuerda larga
No hay
deducción
No hay
deducción
No hay
deducción
No hay
deducción
-0.2
-0.2
-0.4
-0.4
-0.2
-0.2
-0.4
0
-0.2
-0.4
Viajero
TOTAL DE PUNTOS DEDUCIDOS POR ELEMENTOS REQUERIDOS
(Máxima deducción = 2.0



0
-0.2
=
-0.4
VIOLACIONES DE TIEMPO
¿Hubo una violación de tiempo?
(escribir "sí" o "no")
DEDUCCIÓN DADA
JUNIOR - SHOW DE GRUPO (tiempo máximo es de 3 minutos).
GRUPO SENIOR (tiempo máximo es de 5 minutos).
0.2 de deducción será aplicada por violaciones de tiempo.
NO
0
Página 33
WORLD JUMP ROPE – PUNTUACIÓN COMPETICIÓN DE DOUBLE DUTCH
INFORMACIÓN GENERAL PARA LOS JUECES
Los organizadores de World Jump Rope están muy emocionados de incluir este nuevo e innovador evento
en nuestro campeonato. La competición World Jump Rope Double Dutch Contest (WJR-DDC) obtiene su
inspiración de competiciones que se están realizando actualmente para National Double Dutch League,
Europa y Asía, así como de las emocionantes actuaciones musicales que han hecho los saltadores de
comba con el "Cirque du Soleil", "Cirque Dreams" y en espectáculos como "America's Got Talent" y "
America's Best Dance Crew". Esto es una nueva y emocionante dirección para el deporte de Jump Rope
(salto de comba), y creemos que es una manera de ofrecer una gama más amplia de oportunidades para
nuestros saltadores, así como para aumentar la notoriedad y reconocimiento de nuestro deporte.
Algunos aspectos que los jueces deben tener en consideración:








Las rutinas del WJR-DDC incluirán hasta 8 saltadores, y deben integrar tanto baile y salto de la
cuerda en una rutina estilo "Presentación", que se realiza a la música. No existe un número mínimo
de saltadores requeridos.
Las rutinas tendrán un máximo de 2 minutos, y un máximo de 3 minutos de duración.
El pie izquierdo será contado en DDC 1*30 velocidad Double Dutch.
Cualquier vestimenta y accesorios pueden ser utilizados para que los participantes interpreten la
música de la forma más eficaz.
Dado que este evento es tan rápido en su desarrollo, hemos diseñado reglas específicas que son
muy "libres" para el jurado. Mientras más reglas, requerimientos e instrucciones imponemos,
"nosotros” (los jueces y organizadores de eventos) determinamos la dirección en que se
desarrollará el evento. En cambio, queremos que este tipo de evento que se va a desarrollar
"orgánicamente" en el cuál los saltadores cuentan con la mayor libertad posible para determinar el
desarrollo.
A diferencia de los eventos tradicionales de equipo o grupo, en las rutinas de DDC no tienen que
estar necesariamente todos los miembros del equipo participando dentro de las cuerdas en todo
momento. Es posible que haya veces que un sólo saltador (o una pequeña parte del grupo) esté
actuando, mientras que los otros están en el fondo. Es posible que en algunas partes de la rutina
algunas personas están saltando la cuerda y otras estén bailando. Todo esto es perfectamente
aceptable! Está en los jueces evaluar la eficacia de la rutina en torno a diseño, ejecución y
realización.
Las rutinas de DDC pueden incorporar cualquier todo tipo de música, cualquier tipo de baile, y
cualquier tipo de salto, estilos y habilidades. Es importante que los jueces entiendan, sin embargo,
que los eventos tradicionales de DDC utilizan principalmente música hip-hop, baile y solo saltos de
double dutch. En el futuro, es posible que podamos ser capaces de tener divisiones separadas
concretamente para las rutinas "tradicionales" de DDC (hip-hop y double dutch ) y para las "rutinas
expandidas” (aquellas que incluyen otros tipos de música, baile y salto de la cuerda ). Sin embargo,
en estas primeras etapas de nuestro campeonato todos los equipos se integrarán en la misma
división. Debido a esto, será importante que los jueces no premien o castiguen a los saltadores en
función de si se utiliza o no estilos "tradicionales" o "ampliados" en el evento. En concreto, no se
pide a los jueces que busquen o recompensen "una amplia variedad de estilos de saltar la cuerda" o
" una amplia variedad de estilos de baile", porque esto sería perjudicial para las rutinas tradicionales
que utilizan sólo hip-hop y sólo double dutch Por la misma razón, los jueces familiarizados con el
estilo tradicional de este evento no deberían ir en contra de las rutinas que incorporan otros tipos de
salto, habilidades y baile.
Por favor, consulte www.doubledutchcontest.net para obtener más información sobre las normas y
reglamentos para DDCW. Los requisitos específicos de puntuación se actualizarán a medida que se
determinen por el Comité Ejecutivo DDCW.
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Niveles de dificultad
Cuerda Individual, Rueda y Double Dutch
Para determinar el nivel de dificultad en rutinas de Estilo
Libre Cuerda Individual, Rueda y Double Dutch.
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Niveles de Dificultad para
CUERDA INDIVIDUAL
Inversión y Desplazamiento: Las habilidades que requieren un cambio en el centro de gravedad y la
inversión del cuerpo, mostrando fuerza, flexibilidad y agilidad.
EJEMPLOS DE MOVIMIENTOS QUE PUEDEN SER CONSIDERADOS EN ESTÁ CATEGORÍA:
* Saltos
* Push-ups
* Saltos de Cangrejo
* Escalada
* Frogs/Donkey Kicks
* Salto con lanzamiento de pierna
* Movimientos acrobáticos *Movimientos de gimnasia
* Movimientos de Artes Marciales
*Frog-style donkey kicks: diving from both feet into a handstand position (vs. kicking up one foot at a time as
in a regular donkey kick.
NIVEL
Nivel uno
(Básico)
Nivel dos
(Elemental)
Nivel tres
(Intermedio)
Nivel Cuatro
(Avanzado)
Nivel Cinco
(Experto)
DESCRIPCIÓN
Habilidad simple de elevar o bajar el centro de gravedad, o una simple habilidad acrobática
invirtiendo el cuerpo.
EJEMPLOS: adelante, cartwheel, squat jump, de cuclillas al lado doble posición sentadilla de
doble posición.
Habilidades acrobáticas simples o una sola de potencia realizada de manera aislada mientras
la cuerda gira en torno al cuerpo.
EJEMPLOS: rondada, push-up sencillo, un donkey kick/frog, los escaladores de montañas,
salto de cangrejo.
Habilidades acrobáticas simples mientras la cuerda gira alrededor del cuerpo, habilidades de
potencia, nivel elemental, realizadas hacia o simultáneamente con otro elemento simple.
EJEMPLOS: handspring aterrizaje vertical delantera (en lugar de cuclillas), vuelta handspring,
doble bajo con una flexión, el cangrejo saltar con una cruz patada burro, aterrizar en una cruz
Habilidades de inversión o desplazamiento que requieren más fuerza, agilidad, y/o la
flexibilidad para llevar a cabo, habilidad de potencia, nivel elemental, realizado en uno de ellos
o simultáneamente con otro elemento de un nivel superior.
EJEMPLOS: estilo rana, patadas de burro (buceo de dos pies), Kamikaze push-ups (saltar
desde una posición de flexiones, aterrizar en una posición push-up), completamente
extendido divide salta (saltar desde una posición divide, aterrizar en una posición se divide, la
cuerda gira alrededor del cuerpo), donkey kick por detrás de las rodillas cruzado a un push-up
(con un movimiento fluido), de la pierna con un triple, aterrizar en una posición de flexiones
Habilidades acrobáticas o de potencia, nivel avanzado realizadas o a través de
simultáneamente con otros tipos de saltos.
EJEMPLOS: estilo rana, patada de burro realizado con doble en cruce, los cangrejos cabo
con pierna cruzada de habilidades, front flip con un triple en cruz, totalmente extendido divide
realiza saltos con una cruz, el Kamikaze con una cruz.
Nota: Puede añadir crédito para dificultad si las habilidades se realizan por todo el piso, o se gira
para afrontar diversas direcciones.
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Niveles de Dificultad para
CUERDA INDIVIDUAL
Los Multiple-unders: Habilidades que implican que la cuerda gire más de una vez en un
salto.
NIVEL
Nivel uno
(Básico)
Nivel dos
(Elemental)
Nivel tres
(Intermedio)
Nivel Cuatro
(Avanzado)
Nivel Cinco
(Experto)
DESCRIPCIÓN
Uno o más doublé unders básicos realizados en la rutina.
Double unders realizados con los brazos cruzados delante del cuerpo, con ½ vuelta,
con una vuelta completa (cuerda permanece en la parte delantera del cuerpo durante
la vuelta), o con movimientos simples de pies. Un triple under o triple under con giro
lateral.
EJEMPLOS: doble con cruces básicos y/o rotación lateral con cruce, doble con paso
de carrera.
Double unders realizados con uno o más brazos cruzados detrás de la espalda o el
cuello. Más de un triple under con giro lateral consecutivo. Triple under con los
brazos cruzados delante del cuerpo.
Triple under realizado con rotación de 360 grados (cuerda pasa por debajo del
cuerpo hacia atrás y la posición de avance = EK twist). Cuádruple giro lateral.
EJEMPLOS: Doble con cruce de brazos, uno delante y otro detrás (EB) o el doble
hacia atrás cruzado (TS). Triple con un cruce y/o rotación lateral con cruce.
Triple under realizado con uno o más brazos cruzados detrás de la espalda o el
cuello. Triple under realizado con la habilidad leg-over cross. Triple under realizado
con una suelta simple de cuerda. Cuádruples con cruzado simple hacia adelante.
Triple under realizado con una rotación de 360 y un cruce.
EJEMPLO: Triple under con un EB cross, triple under con un cruce doble hacia atrás
(TS), triple under con un TJ, triple under con un cruce detrás de las rodillas (AS),
cuádruples con rotación lateral con cruce..
Cuádruples con uno o más brazos cruzados detrás de la espalda o el cuello. En
cuádruple con una pierna de la habilidad. Quíntuple unders con un simple cruzado
hacia adelante. Cuádruples unders con una rotación de 1 1/2 giros. Triple under
realizado con una intrincada liberación de la cuerda.
EJEMPLO: Quad con un EB, Quad con un TS, Quad con un TJ, Quad con un AS,
quíntuples unders con rotación del lado de cruces. Triple under realizado con una
suelta de cuerda intricada, soltar la cuerda por debajo de la pierna y capturarla
mientras el saltador está aún en el aire y saltarla antes de aterrizar.
Nota: Puede añadir crédito para dificultad si las habilidades se realizan por todo el piso, o se gira
para afrontar diversas direcciones.
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Niveles de Dificultad para
CUERDA INDIVIDUAL
Manipulación de la Cuerda: Las habilidades que causan que la cuerda realice movimientos únicos,
distintos al estándar, alrededor del cuerpo, o habilidades cruzando los brazos por encima, por debajo o en
otras partes del cuerpo.
EJEMPLOS DE MOVIMIENTOS QUE PUEDEN SER CONSIDERADOS EN ESTÁ CATEGORÍA:
* Soltar la Cuerda (de uno o dos mangos) * Enredos
* Cruces de todo tipo
* Side Swings (movimiento lateral por encima de la cabeza, a los lados, o por debajo de los pies)
* Habilidades de rotación
NIVEL
Nivel uno
(Básico)
Nivel dos
(Elemental)
Nivel tres
(Intermedio)
Nivel Cuatro
(Avanzado)
Nivel Cinco
(Experto)
DESCRIPCIÓN
Cruces con los brazos cruzados delante del cuerpo. Giro simple de la cuerda alrededor de una parte del
cuerpo. Usar side swings para girar hacia delante o hacia atrás, o en una vuelta completa.
EJEMPLO: el saltador realiza giros hacia la izquierda y luego a la derecha, mientras que continúan sin
moverse. Cruzar hacia adelante, cruce de lado. Media vuelta para saltar hacia atrás o de atrás para
adelante.
Cruces simples, movimientos laterales o enredos en combinación con otras habilidades de brazos o
movimientos del cuerpo básicos. Cruces donde uno o ambos brazos cruzados detrás de la espalda o el
cuello. Cruces, donde un brazo se cruza por debajo de la pierna. Suelta simple y captura de un mango
de la cuerda, donde la cuerda o descansa en el suelo o hace un simple arco a través del aire. Enredo de
más de un movimiento o dirección de la cuerda.
EJEMPLO: Cruce EB delante-atrás, doble hacia atrás TS cross, simple cruce sobre pierna (un brazo,
una pierna), liberación de la cuerda detrás del saltador donde se apoya en el suelo y, a continuación, se
gira hacia adelante para ser capturados en la parte delantera del saltador.
Suelta y captura de un mango reforzada por un simple movimiento del cuerpo o el movimiento de la
cuerda. Cruces donde uno o ambos brazos cruzan detrás, por debajo a alrededor de una o ambas
piernas, involucrando al menos tres cuadrantes del cuerpo. Enredos que involucran más de una parte
del cuerpo y/o movimientos intrincados por todas partes del cuerpo. Rotaciones con habilidades de
cruces usando dos cuadrantes del cuerpo.
EJEMPLO: Leg-over cross, Awesome Annie, una suelta estilo “serpiente” donde la cuerda se mueve al
frente del cuerpo antes de ser capturada.
Complejas o inusuales sueltas y captura de la cuerda, y/o movimientos interesantes de la cuerda. Suelta
y captura de dos mangos al mismo tiempo, la captura de los mangos después que la cuerda da una
vuelta en el aire. Conocimientos de Cruce usando posiciones del cuerpo que requieren más flexibilidad y
agilidad para realizar. Rotaciones con cruces usando al menos tres cuadrantes del cuerpo.
EJEMPLO: Saltador suelta la cuerda mientras cruza, brinca la cuerda mientras rota alrededor del
cuerpo, y captura los mangos.
Liberaciones y técnicas de capturar la cuerda complejas, así como movimiento de la cuerda y /o saltador
antes de que el mango sea capturado. Dos mangos tirados lo suficientemente alto en el aire para que el
saltador pueda realizar algún movimiento o movimientos antes de volver a capturar los mangos de la
cuerda. Secuencias de cruces que consisten en ir de una posición complicada y distorsionada del brazo
y la pierna a otra posición.
Nota: Puede añadir crédito para dificultad si las habilidades se realizan por todo el piso, o se gira
para afrontar diversas direcciones.
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Niveles de Dificultad para
CUERDA INDIVIDUAL
Movimiento de Piernas y Velocidad dinámica: habilidades usando cambios en la posición de los
pies, y/o habilidades demostrando un intento evidente de alterar la velocidad de la cuerda. Multiples-unders
NO están incluidos en esta categoría. Este no es un elemento necesario para cuerda individual, pero es un
elemento que es de uso común y debe ser recompensado por dificultad.
EJEMPLOS DE MOVIMIENTOS QUE PUEDEN SER CONSIDERADOS EN ESTÁ CATEGORÍA:
* Velocidad
* Movimientos rápidos
* Serie de cruces rápido.
**
LOS JUECES TENDRÁN EN CUENTA LOS SIGUIENTES ATRIBUTOS:
* Complejidad del trabajo de pies, brazos y piernas
* Movimientos, rotaciones
* Velocidad, ritmo de la cuerda y/o salto
* Trabajo de pies, brazos y piernas realizándose al mismo tiempo.
NIVEL
Nivel uno
(Básico)
Nivel dos
(Elemental)
Nivel tres
(Intermedio)
Nivel Cuatro
(Avanzado)
Nivel Cinco
(Experto)
DESCRIPCIÓN
Velocidad simple. Movimiento simple de pies (una o dos movimientos se repiten) realizados
sin cambio apreciable de ritmo.
EJEMPLO: saltador va de saltos regulares a una velocidad moderada para volver a dar saltos
regulares. No hay cambios de ritmo.
Movimientos simples de pie (uno o dos movimientos repetidos) o movimientos simples de
brazos realizados en un ritmo moderadamente rápido, movimientos de pie complejos (muchos
y variados cambios de posiciones de pie) realizados sin un notable cambio de ritmo.
Movimientos simples (una o dos movimientos se repite) realizados a un ritmo normal mientras
se mueve a través del suelo o gira en un círculo.
Movimientos de piernas, pies y brazos complejos realizados en un ritmo moderadamente
rápido. Movimiento de pies simple realizado a un ritmo muy rápido, o a un ritmo moderado
mientras se mueve a través del suelo o gira en un círculo. Movimientos de pie y brazos
simples realizados simultáneamente a un ritmo normal.
Movimientos de piernas, pies y brazos complejos realizados en a un ritmo muy rápido.
Movimientos de pie y brazos simples realizados simultáneamente a un ritmo moderado
mientras se mueve a través del suelo.
Movimientos de piernas, pies y brazos complejos realizados en a un ritmo muy rápido
mientras se mueve a través del suelo.
Nota: Saltar hacia atrás o hacer cambios en la dirección de la cuerda durante la secuencia debería mejorar
la puntuación de dificultad.
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2 Wheel – Descripción y Definiciones
Chinese Wheel (Rueda China): 2 cuerdas, 2 saltadores. Los saltadores intercambian los mangos
del medio (entre ellos) y rotan sus brazos en un movimiento parecido al de nadar que causa que
ambos saltadores no salten su cuerda al mismo tiempo que su compañero.
American Wheel (Rueda Americana): 2 cuerdas, 2 saltadores. Saltadores intercambian los
mangos del medio (entre ellos) y rotan sus brazos al mismo tiempo que causa que ambos
saltadores salten sus cuerdas al mismo tiempo.
Se anima, pero no es necesario, a que usen el estilo de saltar Chinese Wheel (Rueda China) en la
rutina siempre que sea posible. Los jueces deben tomar nota que es más difícil realizar
habilidades o habilidades usando el estilo de saltar Chínese Wheel (Rueda China). Las
habilidades realizadas usando el estilo de saltar American Wheel (Rueda Americana) deben recibir
una puntuación menor que las habilidades realizadas usando Chinese Wheel (Rueda China). (Una
habilidad o truco de nivel intermedio realizado usando el estilo de saltar American Wheel, podría
recibir un crédito de intermedio bajo).
*Hay excepciones en “Múltiple Unders”. Por ejemplo, en Chinese Wheel (Rueda China), en Double
Unders, cada saltador salta su cuerda casi al mismo tiempo para completar el Double Under. En el
Double Under usando el estilo American Wheel, la cuerda de cada saltador debe dar dos
rotaciones en un solo salto para completar el Double Under.
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Niveles de Dificultad para
2 WHEEL
Inversión y Desplazamiento: Habilidades que requieren un cambio en el centro de gravedad o una
inversión del cuerpo mostrando potencia, flexibilidad y agilidad.
EJEMPLOS DE HABILIDADES QUE PUEDEN SER CONSIDERADAS EN ESTA CATEGORIA:
*Saltos
*Push-Ups
*Brincos de Cangrejo
*Montañista
*Patadas de burro
*Spagat.
*Movimientos acrobáticos *Movimientos de gimnasia *Movimientos artes marciales.
*Frog-style donkey kicks: diving from both feet into a handstand position (vs. kicking up one foot at a time as
in a regular donkey kick).
NIVEL
Nivel uno
(Básico)
Nivel dos
(Elemental)
Nivel tres
(Intermedio)
Nivel Cuatro
(Avanzado)
Nivel Cinco
(Experto)
Nivel Seis
(Élite)
DESCRIPCIÓN
Habilidades simples que involucran el subir o bajar el centro de gravedad del cuerpo o habilidades
simples acrobáticas invirtiendo el cuerpo.
Ejemplo: un saltador hace una voltereta, cartwheel, squat jump, squat to side straddle, squat to forward
straddle.
Habilidades acrobáticas simples realizadas de manera aislada mientras la cuerda gira alrededor del
cuerpo.
EJEMPLO: Ambos saltadores realizan habilidades de Nivel Uno simultáneamente. Un saltador hace una
rondada, front handspring landing In a squat, simple push-up Jump (no saltar la cuerda ya que está en el
suelo) simple donkey kick Jump (no saltar la cuerda ya que está en el suelo) mountain climbers, partner
leap frog, partner split no se salta la cuerda durante el split.
Habilidades acrobáticas simples realizadas mientras la cuerda gira alrededor del cuerpo, movimientos
de potencia Nivel Elemental realizados simultáneamente o mientras entra o sale de otro elemento
básico.
EJEMPLO: Ambos saltadores realizan habilidades de Nivel Dos simultáneamente o un saltador realiza
habilidades de Nivel Dos mientras su pareja realiza otros elementos de Nivel Dos(por ejemplo:
cross/cross with a simple frog), un saltador realiza un donkey kick (la cuerda pasa bajo los pies en el
suelo), push-up (la cuerda debe ser arrastrada bajo los pies cuando ellos están en el suelo), crab jumps,
front handspring landing upright, kip, assisted aerial, mientras la pareja está en Split la cuerda pasa por
debajo de los pies.
Habilidades de inversión y desplazamientos que requieren más fuerza, agilidad, y/o flexibilidad.
Elementos de potencia Nivel Elemental realizados simultáneamente o mientras entra o sale de otro
elemento de un nivel más alto.
EJEMPLO: Ambos saltadores realizan habilidades de Nivel Tres simultáneamente. Un saltador realiza
un double under pushup, 2 foot frog, power moves performed with a mic style rope release or partner
rope wrap, aerial, suicide, front tuck, toe pitch.
Movimientos avanzados de fuerza o habilidades acrobáticas realizadas mientras entra, sale o
simultáneamente en combinación con otras habilidades de saltar.
EJEMPLO: Ambos saltadores realizan cuatro habilidades simultáneamente o en conjunción con otros
elementos de 2 Wheel, Nivel Cuatro, kamikazee, front tuck with a double under, double under two footed
frogs, round off back handspring, double under frog.
Movimientos avanzados de fuerza/potencia o habilidades acrobáticas realizadas mientras entra, sale o
simultáneamente con otros tipo de habilidades de saltar. En este nivel, los elementos deben ser
realizados entre ambos saltadores haciendo un elemento durante la combinación.
EJEMPLO: Habilidades de Nivel Cinco realizadas simultáneamente, rondada mientras el compañero
realiza una manipulación de la cuerda, habilidades gimnásticas de un nivel elevado, una larga y variada
combinación habilidades de nivel 4 o superior de fuerza y gimnasia realizada sin interrupciones.
Otorgar crédito adicional por realizar habilidades mientras gira o se mueve alrededor del área de
competición.
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Niveles de Dificultad para
2 WHEEL
Múltiples: Habilidades que requieren que la cuerda gire o rote alrededor de uno o ambos saltadores, más
que una vez por salto.
NIVEL
DESCRIPCIÓN
Nivel uno
(Básico)
Uno o más “Wheel doublé unders” mientras cada cuerda hace una rotación mientras ambos saltadores
están en el aire.
Doublé unders simples con cruce delante del cuerpo, doublé unders con giro de uno o dos saltadores,
doublé unders realizados mientras saltan la cuerda estilo Rueda Americana.
Nivel dos
(Elemental)
Nivel tres
(Intermedio)
Nivel Cuatro
(Avanzado)
Nivel Cinco
(Experto)
Nivel Seis
(Élite)
Ejemplos: ambos saltadores realizan un doublé under cruzando la cuerda al frente del cuerpo (criss
cross), un saltador realiza una rotación completa mientras el otro realiza un doublé under, giros dobles
con doublé under.
Triple Unders aislado, Wheel en doublé unders mientras los saltadores se cruzan o los brazos se
entrelazan alrededor del cuerpo del compañero, doublé unders realizados con cruces de piernas, doublé
unders mientras los saltadores cambian de posición, doublé unders saltando la cuerda hacia atrás,
doublé unders hacia delante en combinación con cruce de brazos.
Ejemplos: “Abrazo” double-under, double under cruzando en wheel toad y double under descruzando en
wheel toad, el saltador realiza una variedad de habilidades en double under combinando la acción de
brazos (cruzando/rotando) sin pausas: EB cross, forward criss cross, side swing criss cross, full twist.
Triple Unders con cruces de brazos. Double unders con frogs o pushups, doublé unders realizados
mientras cambian la dirección de la cuerda sin giro ni rotación del saltador, combinación de double
under con habilidades de cruce de piernas sin interrupciones.
EJEMPLOS: Triple under hacia delante criss-cross, E.K. con rotación completa mientras la pareja realiza
un Triple Under, una variedad de doublé under en combinación con habilidades de cruce de piernas
realizados sin interrupciones.
Cuádruple unders aislado, triple unders con cruce de piernas, Double Unders mientras suelta la cuerda,
triple unders mientras rota o cambia de lugar, largas y variadas combinaciones de triple unders con
cruces.
EJEMPLO: Ambos saltadores realizan un TJ aislado. Soltar la cuerda estilo MIC mientras realiza un
Double Under, triple under mientras el compañero completa 1 ½ giro completo en el suelo.
Triple Unders realizados con volteretas u otras habilidades acrobáticas, largas y variadas combinaciones
de triple unders con cruces de piernas realizadas sin ninguna pausa, habilidades de triple unders
cruzando hacia atrás, serie de cuádruple unders con cruces o serie de cuádruple unders con cruces de
piernas realizados de manera aislada.
Otorgar crédito adicional por realizar habilidades mientras gira o se mueve a través del área de
competición.
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Niveles de Dificultad para
2 WHEEL
Manipulación de la cuerda: Habilidades que hacen que la cuerda realice movimientos únicos que no
sean la rotación normal por encima del cuerpo, o habilidades que implican a los brazos cruzando sobre, por
debajo o alrededor de otras partes del cuerpo.
EJEMPLOS DE HABILIDADES QUE PUEDEN SER CONSIDERADAS EN ESTA CATEGORIA:
*Soltar la cuerda y volver a agarrar, envolver o enredar la cuerda (a propósito) en una parte del cuerpo,
cruces de cualquier tipo, habilidades rotativas, o movimientos de la cuerda al lado, por encima o por debajo
del cuerpo.
NIVEL
DESCRIPCIÓN
Un simple “side swing” (oscilación lateral) o rotación del cuerpo.
Nivel uno
(Básico)
Nivel dos
(Elemental)
Nivel tres
(Intermedio)
Nivel Cuatro
(Avanzado)
Nivel Cinco
(Experto)
Nivel Seis
(Élite)
Ejemplo: Ambos saltadores hacen un movimiento “swide swing” y regresan a saltar estilo Rueda
Americana. Un saltador hace una rotación de 360 o 180 grados.
Cruces básicos realizados por uno o ambos saltadores, cambios de posición,o habilidades de rotación
que implican a ambos saltadores, cambio de mango, suelta de la cuerda cuando se apoya en el suelo o
hace un arco sencillo a través del aire.
Ejemplos: Los saltadores hacen un cruce básico y cambian de posición (saltadore cambian de lugar y
luego vuelven a su posición original en 4 tiempos), giros dobles (ambos saltadores hacen un 360 hacia
la derecha o hacia la izquierda y luego saltan de nuevo para regresar a su posición original), el primer
saltador suelta un mango mientras que el segundo saltador balancea la cuerda en un círculo completo
en el suelo y el primer saltador recoge el mango para reanudar la rueda china.
Cruces que involucran uno o ambos brazos detrás de la espalda o debajo de las piernas (EB, Toad,
etc.). Soltar la cuerda estilo “MIC”, enredo simple en la pierna. Combinaciones largas y variadas de
rotación que implican habilidades de Nivel dos.
Ejemplos: Uno o los dos saltadores realizan un cruce EB, (uno de los brazos delante del cuerpo con el
otro brazo detrás), o cruce Toad que incluye giro de 360 y criss cruces, crougar implica envoltura
sencilla pierna. Combinación de doble giro, criss cross, cambio de mango a giro de doublé dutch, que
termina en la liberación de la cuerda simple.
Soltar y volver a agarrar un mango de la cuerda haciendo un movimiento simple del cuerpo o de la
cuerda. Cruces donde uno o ambos saltadores cruzan los brazos por detrás, por debajo de una pierna o
ambas, involucrando tres cuadrantes del cuerpo (CL, AS, etc.). Enredos (wraps) que involucran más de
una parte del cuerpo y/o enredos y desenredos alrededor del cuerpo. Rotaciones con cruces usando
dos partes del cuerpo.
Ejemplos: Uno o los dos saltadores realizan un cruce TS, AS, CL o una combinación de estos cruces.
Un saltador realiza un cruce CL mientras el otro realiza una habilidad de Nivel 3 u otro nivel más alto.
Habilidades que implican soltar la cuerda y volverla a agarrar de manera rara o inusual. Hacer que la
cuerda tenga movimientos interesantes. Soltar y volver a agarrar ambos magos simultáneamente.
Habilidades de cruces que requieren más agilidad y flexibilidad para realizarlas. Combinaciones de Nivel
Cuatro que tienen una duración más larga de tiempo. Cruzando habilidades usando las posiciones del
cuerpo que requieren mayor flexibilidad y agilidad para realizar. Rotaciones con cruzamientos utilizando
al menos tres cuadrantes del cuerpo. Combinaciones largas y variadas de Nivel 4 habilidades.
Ejemplos: Un “MIC” mientras ambos brazos se cruzan en un TS/Toad/ o un cruce similar. Habilidades de
nivel tres o cuatro mientras la pareja realiza movimientos de potencia o gimnásticos, una variedad de
habilidades de cruce incluyendo rotaciones, o movimiento a través del suelo, 180 CL / CL mientras que
el compañero realiza 180 cross / cross.
Una combinación muy variada y de larga duración que involucra cruces, soltar la cuerda o enredos con
la cuerda que muestran una maestría de los elementos de saltar la cuerda estilo rueda incluyendo
habilidades múltiples, gimnasticas, potencia, envolturas realizadas mientras realizan habilidades
gimnasticas de alto nivel. Combinaciones intricadas con movimientos detrás de la espalda o piernas
mientras esta saltando hacia atrás.
Otorgar crédito adicional por realizar habilidades mientras gira o se mueve a través del área de
competición.
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Niveles de Dificultad para
2 WHEEL
Dinámica de Velocidad y Juego de Piernas/Pies: Habilidades que requieren un cambio en la
posición de los pies y/o muestra un intento de alterar la velocidad normal de la cuerda. Múltiple Unders NO
están incluidos en esta categoría. Esto no es un requerimiento de Rueda China, pero es un elemento que
se realiza normalmente y será recompensado en el área de dificultad.
EJEMPLOS DE HABILIDADES QUE PUEDEN SER CONSIDERADAS EN ESTA CATEGORIA:
*Saltos de Velocidad
*Juego de piernas/pies hecho a alta velocidad
*Series de Cruces rápidos
JUECES DEBEN TENER EN CUENTA LOS SIGUIENTES ASPECTOS: * Complejidad del trabajo de pies * La complejidad del trabajo de brazos *
La complejidad del trabajo de piernas * Movimiento, rotación * Velocidad o ritmo de la cuerda y / o el salto * Trabajo de pies, brazos y piernas
realizados simultáneamente.
NIVEL
Nivel uno
(Básico)
Nivel dos
(Elemental)
Nivel tres
(Intermedio)
Nivel Cuatro
(Avanzado)
Nivel Cinco
(Experto)
Nivel Seis
(Élite)
DESCRIPCIÓN
Un salto de velocidad. Movimientos de piernas sencillo (uno o dos movimientos repetidos)
realizados sin ningún cambio en el ritmo de salto.
EJEMPLO: Los saltadores cambian de saltos regulares a un salto de velocidad moderado y
regresan a un salto regular.
Movimientos de piernas sencillo (uno o dos movimientos repetidos) o complicado (cambios
variados en la posición de los pies) realizados sin ningún cambio en el ritmo del salto.
Movimientos de piernas sencillos (uno o dos movimientos repetidos) mientras los saltadores
se mueven de un lado a otro en el área de salto o en círculo sin ningún cambio en el ritmo en
el salto.
EJEMPLO: lo saltadores realizan una combinación de side straddles y hacia adelante
straddles mientras se mueve a un lado, grapevine realizado a un ritmo normal.
Movimientos complicados de piernas o brazos, realizado a un paso moderadamente rápido.
Un movimiento de piernas simple realizado a un paso rápido o moderado mientras se mueven
a través del área de salto o rotando. Trabajo simple de pies y brazos realizados
simultáneamente a un ritmo normal.
Movimientos complicados de pies, piernas o brazos realizados a un nivel moderadamente
rápido. Movimiento de piernas o brazos complicados realizados simultáneamente a un ritmo
de salto normal o moderado. Movimientos de piernas o brazos simples realizados
simultáneamente mientras se mueven a través del área de salto o rotando.
Movimientos complicados de pies, piernas o brazos realizados simultáneamente a un ritmo
moderado mientras se mueven a través del área de salto. Movimiento de piernas o brazos
complicados que involucran otros elementos de 2 Wheel Nivel Cuatro o más alto.
EJEMPLO: Una secuencia de movimientos rápidos de piernas realizada con cruces mientras
el otro saltador hace una habilidad en el aire.
Movimientos complicados de pies, piernas o brazos realizados simultáneamente a un ritmo
rápido mientras se mueven a través del área de salto, movimientos de enredos o de soltar los
mangos realizados a un ritmo muy rápido con secuencias de pies y brazos realizados durante
otros elementos de 2 Wheel Nivel Cinco.
Otorgar crédito adicional por realizar habilidades mientras gira o se mueve a través del área de
competición, saltando hacia atrás o cambiando la dirección de la cuerda durante el movimiento de los pies.
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Niveles de Dificultad para
DOUBLE DUTCH
Inversión y Desplazamiento: habilidades que requieren un cambio en el centro de gravedad,
mostrando fuerza y agilidad. Las habilidades deben ser realizadas dentro y/o involucrando las cuerdas para
dar crédito de dificultad.
EJEMPLOS DE MOVIMIENTOS QUE PUEDEN SER CONSIDERADOS EN ESTÁ CATEGORÍA:
* Saltos
* Push-ups *
*Salto de Rana
* Salto Cangrejo
* Escalada
* Donkey kicks
* Splits
* acrobacias Asístidas
* Cualquier habilidad acrobática o gimnasia * habilidades que requieren cuclillas o agacharse.
* Tocadiscos: gira al menos 90 grados, mientras que está en una posición de push-ups.
NIVEL
Nivel uno
(Básico)
Nivel dos
(Elemental)
Nivel tres
(Intermedio)
Nivel Cuatro
(Avanzado)
Nivel Cinco
(Experto)
DESCRIPCIÓN
Habilidad simple de elevar o bajar el centro de gravedad, o una habilidad acrobática simple invirtiendo el
cuerpo.
EJEMPLOS: forward roll, estrella, squat jump, squat to side straddle position, squat to forward straddle
position.
Utilizar habilidades simples acrobáticas para entrar o salir de las cuerdas, o un movimiento simple de
potencia hecho de forma aislada en las cuerdas.
EJEMPLOS: round-off entry, push-up, donkey kick, mountain climbers, crab jump.
Un movimiento simple de potencia realizado simultáneamente con una habilidad sencilla del tornero. Un
movimiento simple de potencia o acrobático realizado al entrar o salir de un simple movimiento de
potencia o acrobacia. Una “voltereta hacia delante” al entrar o salir de la cuerdas. Habilidades
acrobáticas simples realizadas en las cuerdas.
EJEMPLOS: UN push-up realizado cuando un tornero pasa a través de la cuerda. Un donkey kick
aterrizando en una posición de spagat, una rondada a donkey kick. Una rondada saliendo de las
cuerdas.
Habilidades de potencia o acrobáticas que requieren más fuerza, agilidad, y/o la flexibilidad para
realizar. Simples movimientos de potencia realizados en uno de ellos o simultáneamente con otro
elemento, como un múltiple, intercambio de tornero -saltador o manipulación de la cuerda.
EJEMPLOS: Frog - Donkey Kicks, push-up tocadiscos, piruetas, splits completamente extendidos,
cartruedas. Cuádruples aterrizando en una posición de push-ups, saltos de cangrejo mientras los
“torneros” giran alrededor del saltador.
Nivel Avanzado de habilidades acrobáticas o de potencia realizadas simultáneamente con otros
elementos de alto nivel, tales como la participación de los “torneros”, múltiples y/o intercambio de
torneros-saltadores.
EJEMPLOS: Frogs estilo donkey kicks realizados con doublé unders, saltos de cangrejo mientras los
torneros saltan rueda (Rueda), push-ups de tocadiscos mientras tanto los “torneros” saltan a través de la
cuerdas.
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Niveles de Dificultad para
DOUBLE DUTCH
Manipulación de Cuerda: Habilidades relacionadas con el movimiento de las cuerdas (participación de
los torneros)
* Cualquier movimiento por parte de los torneros que no sea doublé dutch básico o intercambios básicos.
* “Pinwheel” - torneros giran las cuerdas en la misma dirección, de forma alternativa se colocan cara a cara
y de espalda. Este movimiento es el precursor de saltar Rueda China.
* “Weave” – dos saltadores sujetan una cuerda en un extremo del double dutch. En su forma más simple,
un tornero pasa por debajo de la cuerda del otro tornero, luego el otro tornero salta por encima de la cuerda
del tornero anterior para reanudar giro normal de nuevo.
* "Helicóptero” - un saltador lanza un mango de la cuerda, el otro tornero la mueve hacia el otro lado y el
primer tornero captura el mango de nuevo. La otra cuerda debe permanecer girando durante este
movimiento.
NIVEL
Nivel uno
(Básico)
Nivel dos
(Elemental)
Nivel tres
(Intermedio)
Nivel Cuatro
(Avanzado)
Nivel Cinco
(Experto)
DESCRIPCIÓN
Un tornero deliberadamente cambia de posición mientras que el saltador está realizando movimientos
simples de pies. Ambos torneros caminan alrededor del saltador.
EJEMPLO: un tornero va en una rodilla mientras el saltador hace saltos laterales.
Los torneros deliberadamente cambian de posición, los torneros deliberadamente alteran el ritmo de las
cuerdas, los torneros alejan una o dos cuerdas del saltador y, a continuación, reanudan el movimiento
regular. Saltador sólo realiza habilidades sencillas.
EJEMPLOS: torneros giran alrededor del saltador haciendo diferentes movimientos de pies, los torneros
giran las cuerdas por encima de la cabeza del saltador por dos pulsos mientras que el saltador hace
sentadillas, a continuación, vuelven a la normalidad.
Cualquier movimiento simple de Rueda China, pinwheel, weave, secuencias en donde un tornero realiza
un movimiento que requiere rotación o saltos de las cuerdas mientras las gira. Hacer un Helicóptero sin
nadie en la cuerda.
EJEMPLOS: Un tornero realiza un “Split” después realiza un “backward roll” mientras gira las cuerdas,
un tornero salta las cuerdas mientras las gira y a continuación, empieza a saltar estilo Rueda China.
Cualquier maniobra a nivel intermedio realizada mientras los saltadores realizan habilidades de nivel
intermedio, las secuencias de los torneros realizando habilidades que requieren movimiento al mismo
tiempo, rotación, y saltando una o dos cuerdas mientras las giran. Hacer un Helicóptero con alguien
saltando en la cuerda.
EJEMPLOS: torneros alternan saltos a través de la cuerda mientras el saltador realiza donkey kicks o
frogs.
Secuencias involucrando a ambos torneros realizando movimientos complejos mientras que el saltador
realiza saltos y habilidades de nivel avanzado. Secuencias en las que los tres o cuatro miembros de un
equipo están activamente involucrados en maniobras de la cuerda combinadas con al menos otros dos
elementos (inversión/desplazamiento, dinámica espacial, múltiples, velocidad dinámica). Helicópteros
con habilidades de mucha dificultad.
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Niveles de Dificultad para
DOUBLE DUTCH
Dinámica Espacial: cualquier movimiento que se produce en el que un saltador se convierte en tornero y
un tornero se convierte en saltador (también conocido como los intercambios de saltador- torneros).
NIVEL
DESCRIPCIÓN
Nivel uno
(Básico)
Nivel dos
(Elemental)
Cambio lento: saltador sale de las cuerdas, toma las cuerdas del tornero, el tornero entra después de
dar unas vueltas de la cuerda.
Nivel tres
(Intermedio)
Nivel Cuatro
(Avanzado)
Nivel Cinco
(Experto)
Cambio rápido: salida, rondada, y entrada son realizadas con un movimiento fluido.
Varios cambios rápidos consecutivamente entre un saltador y un tornero, un rápido intercambio de
entrada con un simple movimiento acrobático, se realiza un intercambio rápido con una simple
participación del tornero.
EJEMPLOS: un saltador sale, toma las cuerdas, y el tornero entra en las cuerdas inmediatamente con
una rondada. Saltador sale de las cuerdas, toma una cuerda del tornero, ambos torneros realizan un
“weave” antes de que los demás torneros entren en las cuerdas
Un intercambio rápido con una entrada en las cuerdas usando una habilidad desafiante de potencia o
acrobacia, intercambios realizado en medio de una compleja secuencia de participación de los torneros,
varios cambios rápidos de todos los miembros del equipo al mismo tiempo.
EJEMPLOS: el saltador sale y toma las cuerdas, el tornero entra inmediatamente con un salto de pídola
por encima del saltador anterior. Todos los miembros del equipo participan en una secuencia de tipo
rueda, donde los saltadores y torneros cambian posiciones. El saltador sale, el tornero opuesto salta a
través de las cuerdas mientras que el saltador toma las cuerdas del tornero, el próximo saltador entra
con un donkey-kick.
Secuencia de cambios rápidos mientras ambos torneros están realizando maniobras complejas con las
cuerdas y los saltadores entran y salen con habilidades acrobáticas o de potencia avanzadas.
Intercambios que se producen en medio de la secuencia compleja que incluyen muchos otros elementos
(inversión/desplazamientos, múltiples, velocidad dinámica, manipulaciones de la cuerda).
EJEMPLOS: un saltador y un tornero realizan un intercambio con una entrada usando un salto de rana
inmediatamente haciendo un rápido intercambio con el otro tornero incluyendo una entrada aérea.
Todos los miembros del equipo participan en la rueda girando y cambiando lugares mientras
intercambian cuerdas incluyendo múltiples y helicópteros en la secuencia.
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Niveles de Dificultad para
DOUBLE DUTCH
Juego de Pies y Velocidad Dinámica: velocidad y juego de pies del equipo. Este no es un elemento
requerido para doublé dutch, pero es un elemento que es de uso común y debe ser recompensado por
dificultad.
* Juego de pies simple: pies repiten el mismo patrón de movimiento requiriendo solo dos posiciones de pies
diferentes (por ejemplo, en parte se extiende, los pies van aparte, a continuación, juntos, separados,
juntos).
* Juego de pies complejo: los pies realizan un patrón de movimiento que requieren diferentes posiciones de
pies, cambios de dirección y ritmo o cambios de ritmo.
* Interacción dinámica: en cualquier momento dos saltadores interactuar juntos en las cuerdas, como
movimientos de baile.
NIVEL
Nivel uno
(Básico)
Nivel dos
(Elemental)
Nivel tres
(Intermedio)
Nivel Cuatro
(Avanzado)
Nivel Cinco
(Experto)
DESCRIPCIÓN
Juego de pies simple realizados por un saltador a un ritmo normal, o un ritmo un poco más rápido de lo
normal.
EJEMPLO: un saltador da saltos laterales, esquiador, y saltos a un pie.
Juego de pies simple realizado por el tornero y saltador en un ritmo normal.
EJEMPLO: el tornero y el saltador realizan una secuencia sincronizada incluyendo ruedas, esquiadores,
y saltos a un pie.
Secuencia del nivel elemental realizada por el tornero y los saltadores mientras se mueven o giran.
Secuencia de juego de pies simple realizada por los torneros y los saltadores a un ritmo más rápido de
lo normal. Juego de pies simple realizado a un ritmo normal mientras los saltadores muestran una
interacción dinámica.
EJEMPLOS: secuencia descrita de "elemental" mientras giran en un círculo, o se hace a un ritmo
considerablemente más rápido de lo normal.
Compleja secuencia de juego de pies (en la que participan muchos movimientos diferentes) realizada
por los torneros y saltadores a un ritmo acelerado. Secuencia simple de juego de pies realizada por el
tornero y los saltadores a un ritmo muy rápido mientras se mueven o giran. Simple juego de pies
realizadas por el tornero y los saltadores a un ritmo muy rápido mientras muestran una interacción
dinámica
Larga y variada secuencia compleja de juego de piernas realizadas por los torneros y saltadores a un
ritmo muy rápido mientras que los saltadores interactuan de forma dinámica, o la mencionada secuencia
incluye otros elementos (de cuerda, múltiples, dinámica espacial).
EJEMPLOS: Saltadores y torneros realizan complejas maniobras mientras los torneros giran alrededor
del saltador, y los saltadores y torneros realizan cambios rápidos al ritmo del juego de pies
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Niveles de Dificultad para
DOUBLE DUTCH
Múltiples: Habilidades con una cuerda o cuerdas pasando por debajo de los pies del saltador más de una
vez por salto.
NIVEL
Nivel uno
(Básico)
Nivel dos
(Elemental)
Nivel tres
(Intermedio)
Nivel Cuatro
(Avanzado)
Nivel Cinco
(Experto)
DESCRIPCIÓN
Double-unders mientras el saltador mantiene el ritmo básico de salto.
Double-unders mientras el saltador realiza saltos simples; doublé unders mientras los torneros giran o
cambian de posición.
Double-unders realizados a un ritmo moderado mientras los torneros alzan una o ambas cuerdas por
encima de la cabeza del saltador, a continuación, por debajo de los pies del saltador alternativamente
(también conocido como "la escalera"). Un triple o cuádruple aislado. Los double-unders con una
secuencia de saltos gimnásticos.
Secuencias de multiple-unders incluyendo triples o cuádruples con movimientos de carrera, triples o
cuádruples con saltos de gimnasia, múltiples usando manipulaciones de cuerda con ritmos alternantes,
o secuencias de carrera realizadas a un ritmo muy rápido.
EJEMPLOS: secuencia de carrera con cuádruple desde abajo. El saltador realiza cuatro diferentes
saltos con cuádruple giro.
Las secuencias de múltiples de nivel avanzado (descrito anteriormente) llevado a cabo conjuntamente
con otros muchos elementos (potencia o habilidades acrobáticas, maniobras complejas, cuerda
dinámica, velocidad, o dinámica espacial).
EJEMPLO: carreras realizadas con cuádruple giro y saltos de gimnasia en una secuencia rápida de
carrera usando un patrón variado de manipulación de las cuerda mientras gira en un círculo alrededor
del saltador.
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Niveles de dificultad
Presentación en grupo
Para determinar el nivel de dificultad en las rutinas de Presentación en
Grupo por Equipo.
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Niveles de Dificultad para
RUTINA SINCRONIZADA DE CUERDA INDIVIDUAL
Rutina de Grupo Cuerda Individual: rutina realizada por el grupo usando cuerdas individuales al
menos cuatro miembros del grupo.
NIVEL
DESCRIPCIÓN
Nivel uno
(Básico)
Juego de pies y brazos simple realizados por algunos miembros del grupo, sin
formación o cambios de ritmo.
Nivel dos
(Elemental)
Juego de pies y brazos simple realizados por todos los miembros del grupo, con
formaciones sencillas o cambios de ritmo. O, habilidades más complejas de salto
realizadas por parte del grupo, así como formaciones y cambios de ritmo.
Nivel tres
(Intermedio)
Habilidades complejas de juego de pies y brazos, con incorporación de juego de
piernas son realizadas por todo el grupo, con formaciones complejas y cambios de
ritmo.
Nivel Cuatro
(Avanzado)
Todo el grupo realiza secuencias complejas de juego de pies, brazos, piernas,
múltiples, y movimientos de inversión y desplazamiento, incorporando los cambios de
ritmo y formación. Durante los cambios en la formación, no se realizan habilidades
desafiantes.
Nivel Cinco
(Experto)
Todo el grupo realiza secuencias complejas de piernas, brazos, múltiples, y
movimientos de inversión y desplazamiento, incorporando ritmos complicados y
cambios de formación. Habilidades desafiantes se realizan durante los cambios en la
formación.
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Niveles de Dificultad para
RUEDA CHINA
Rueda China: al menos dos saltadores giran y saltan al menos dos cuerdas con saltos alternativos, con
las cuerdas girando en la misma dirección (a diferencia de Double Dutch). Este elemento se puede realizar
con cualquier número de personas y cualquier longitud de cuerda.
NIVEL
DESCRIPCIÓN
Nivel uno
(Básico)
Habilidades simples de Rueda China realizadas por algunos miembros del grupo. Las
habilidades no son físicamente ni coreográficamente desafiantes.
Nivel dos
(Elemental)
Habilidades simples de Rueda China realizadas por todos los miembros del grupo.
Las habilidades no son física ni coreográficamente, desafiantes. O, habilidades de
Rueda China más complicadas de dos personas realizadas por algunos miembros
del grupo (cruces, giros, intercambios).
Nivel tres
(Intermedio)
Habilidades más complicadas de Rueda China, habilidades básicas, de tres o cuatro
personas, o rueda gigante básica realizada por todo el grupo.
Nivel Cuatro
(Avanzado)
Rueda China de dos personas muy compleja y difícil, más complicada Rueda China
de tres o cuatro personas, o rueda gigante con intercambios básicos realizados por
todo el grupo, o ruedas de más de cuatro personas. Las habilidades y las secuencias
son física y coreográficamente exigentes.
Nivel Cinco
(Experto)
Complicadas y difíciles rutinas de Rueda China de tres o cuatro personas o
habilidades de rueda gigante, realizadas por el grupo en su totalidad. Rueda China
que incluyen más de cuatro personas que incluyen habilidades y movimientos.
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Niveles de Dificultad para
CUERDA LARGA
Cuerda Larga: Rutinas de cuerdas por lo menos 20 pies de largo (6 metros), girada y saltada en cualquier
forma. Algunos ejemplos incluyen (pero no están limitados a): el triángulo, el paraguas, el arco iris, y la
rueda gigante.
NIVEL
DESCRIPCIÓN
Nivel uno
(Básico)
Una cuerda larga con un tornero en cada extremo, un saltador en el centro realizando
habilidades básicos (juego de piernas, cuerda en una cuerda).
Nivel dos
(Elemental)
Varias cuerdas, torneros, y saltadores trabajando juntos física y/o coreográficamente,
para completar una secuencia larga. La secuencia sólo incluye parte del grupo y/o no
es físicamente difícil o coreográficamente (batidor de huevos, triángulo, tic-tac-toe).
Nivel tres
(Intermedio)
Varias cuerdas, torneros, y saltadores trabajando juntos física y coreográficamente,
para completar una secuencia larga. La secuencia incluye a todo el grupo, y es más
difícil físicamente o coreográficamente, (batidor de huevos, triángulo, o tic-tac-toe
realizados con habilidades por el saltador. O, rueda gigante, Texas Star, arco-iris).
Nivel Cuatro
(Avanzado)
Varias cuerdas, torneros, y saltadores trabajando juntos física y coreográficamente,
para completar una secuencia larga. La secuencia incluye a todo el grupo, y es un
desafío físico y coreográficamente, (rueda gigante, Texas Star, arco iris con muchas
cuerdas, paraguas con muchos saltadores).
Nivel Cinco
(Experto)
Varias cuerdas, torneros, y saltadores trabajando juntos física y coreográficamente,
para completar una secuencia larga que incluye todo el grupo. La secuencia es muy
exigente física y coreográficamente, e implica muchas formas diferentes de
movimiento y saltos.
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Niveles de Dificultad para
TRAVELER (VIAJERO)
Viajero: las rutinas de uno o más saltadores “cogiendo” a otros saltadores con una cuerda o cuerdas.
NIVEL
DESCRIPCIÓN
Nivel uno
(Básico)
Uno de los viajeros que salta una sola línea de saltadores mediante un doble rebote,
posiblemente parando en cada saltador para realizar un truco o dos, dejando a los
otros saltadores esperando su turno.
Nivel dos
(Elemental)
Uno de los viajeros salta a otros mediante un doble rebote, en una formación simple
que no es una línea recta (es decir, doble). O, parejas de saltadores que saltan a
otros de formas simples.
Nivel tres
(Intermedio)
Uno o más viajeros capturan a otros mediante una secuencia que requiere que el
viajero manipule su cuerda o posición del cuerpo (es decir complejo entramado, de
combinaciones de saltos, varios saltadores, salto simple rápido - aka viajeros muy
rápidos). Todos los miembros del grupo participan.
Nivel Cuatro
(Avanzado)
Varios viajeros capturan utilizando secuencias difíciles que son física y
coreográficamente exigentes, que también incluyen ritmo, velocidad y cambios en la
formación (rueda, la ametralladora, cambios rápidos combinado).
Nivel Cinco
(Experto)
Todos los miembros del equipo participan como viajeros y saltadores con secuencias
que son física y coreográficamente muy exigentes, que requieren manipulaciones de
cuerda, velocidad, ritmo y cambios de formación.
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Niveles de Dificultad para
DOUBLE DUTCH (SHOW EN GRUPO SOLAMENTE)
Double Dutch: rutinas que involucran saltadores realizando habilidades dentro de dos cuerdas, que están
girando en direcciones opuestas con un ritmo alternativo.
NIVEL
DESCRIPCIÓN
Nivel uno
(Básico)
Sólo unos pocos miembros del grupo están involucrados en un determinado
momento. Se realizan habilidades sencillas sin cambios de velocidad o formación.
Nivel dos
(Elemental)
La mayoría de los miembros del equipo están involucrados, pero no están física ni
coreográficamente, interconectados. Habilidades simples se realizan con
movimientos o cambios de formación un poco más difíciles.
Nivel tres
(Intermedio)
Cada uno de los miembros del grupo está relacionado física y coreográficamente con
el resto. Se utilizan habilidades simples en más de un elemento de estilo libre de
double dutch. Puede haber movimientos o cambios de formación simples.
Nivel Cuatro
(Avanzado)
Cada uno de los miembros del grupo está relacionado física y coreográficamente con
el resto. Son usadas habilidades más complicadas en más de un elemento de doublé
dutch estilo libre. Hay algunos cambios de ritmo, movimiento, o formación
Nivel Cinco
(Experto)
Cada miembro del grupo está físicamente y coreográficamente, involucrado en todos
los aspectos de la secuencia. La secuencia requiere interacción dinámica, velocidad
y cambios de ritmo, movimiento y cambios de formación y, en su caso, habilidades
de cada uno de los elementos de double dutch estilo libre (juego de piernas rápido,
manipulación de cuerda, inversión y desplazamiento, múltiples e intercambios entre
torneros y saltadores).
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