1 Resumen de la Cultura Científica en los documentos de Política

Resumen de la Cultura Científica en los documentos de Política científica.
ODC de la UAB
Documentos
• Estrategia Nacional de Ciencia y Tecnología (ENCYT)
• VI Plan Nacional de Investigación Científica, Desarrollo e Innovación Tecnológica
2008-2011
• Programa de Trabajo anual 2008
Todos los documentos se pueden encontrar en:
la web de la FECYT, en Publicaciones / Política Científica
ENCYT
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Resumen Ejecutivo
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La ENCYT contempla unos principios básicos, unos objetivos estratégicos (apoyados
en indicadores) y unas líneas de actuación que se derivan de los citados objetivos.
Los tres principios básicos son:
1. Poner la I+D+I al servicio de la ciudadanía, del bienestar social y de un desarrollo
sostenible, con plena e igual incorporación de la mujer.
2. Hacer de la I+D+I un factor de mejora de la competitividad empresarial.
3. Reconocer y promover la I+D como un elemento esencial para la generación de
nuevos conocimientos.
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Objetivos estratégicos (número 6):
6- Disponer de las condiciones adecuadas para la difusión de la ciencia y la
tecnología, incidiendo para ello en:
a) Crear estructuras generadoras de información científica adecuada a los distintos
públicos de la ciencia.
b) Promover estructuras de apoyo a la formación intelectual del ciudadano.
c) Celebrar certámenes, foros y premios que favorezcan el interés por la ciencia.
d) Movilizar recursos para estimular la actitud y la capacidad emprendedora de los
ciudadanos.
e) Generar nuevos formatos de comunicación que satisfagan las necesidades del
público.
La ENCYT establece un conjunto de indicadores que permiten el seguimiento de estos
objetivos. Sus líneas de actuación se estructuran como desarrollo de los objetivos y
todas ellas requieren de un compromiso de colaboración de todos los agentes del
sistema, destacando las relacionadas con una política integral de ciencia, tecnología e
innovación, en la que se debe impulsar la colaboración entre las Administraciones
central y autonómicas, a partir de los resultados alcanzados en esta materia a lo largo
de los últimos años. Por último, la ENCYT sienta las bases para un Gran Acuerdo por
la Ciencia y la Tecnología, que recoja las líneas clave que España debe asumir de
forma consensuada para avanzar hacia la visión que compartimos de modernizar
España y alcanzar mayores niveles de desarrollo, avanzar hacia el liderazgo de la
economía del conocimiento y obtener mejores cotas de bienestar social.
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ENCYT a 2015
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Objetivos estratégicos (6)
6. Establecer las condiciones adecuadas para la creación y difusión de la ciencia
y la tecnología. La asimilación de la ciencia y la tecnología deben ser cuestiones
exigidas y valoradas por la sociedad en su conjunto. Además, hay que fomentar la
formación y la cultura científica y tecnológica y el diálogo ciencia-sociedad para tener
una ciudadanía formada e informada. La generación de conocimiento, además de
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fuente de riqueza, progreso y bienestar, debe contribuir a la creación de cultura. Uno
de los principales aspectos de la política de I+D+I es la comunicación de los logros
alcanzados a la sociedad, para hacerla partícipe y elemento activo de la sociedad del
conocimiento. Son muchos los desarrollos científicos y tecnológicos que se han
instalado en la vida cotidiana, y cuyas aplicaciones tienen un efecto directo. Este tipo
de beneficios no son muchas veces percibidos como avances que afectan
directamente al estado del bienestar. Igualmente, es necesario hacer al ciudadano
partícipe de la investigación, avanzando hacia la puesta en marcha de mecanismos
que integren las preocupaciones sociales en el diseño de las políticas de I+D. La
educación es uno de los lados del llamado triángulo del conocimiento. Para disponer
de un entorno favorable a la creación y difusión de conocimiento científico y
tecnológico es necesario sustentarlo en una cultura capaz de valorarlo y que debe
transmitirse en todos los niveles educativos y a todas las edades. La política científica
y tecnológica debe relacionarse directamente con la política educativa y universitaria y
complementarse con una política activa de comunicación pública y divulgación de la
ciencia.
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Indicadores
16. Contenidos científicos en los medios de comunicación. Fuente: FECYT
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Líneas de actuación (6)
6- Disponer de las condiciones adecuadas para la difusión de la ciencia y la
tecnología
a) Estructuras generadoras de información. La necesidad de transferencia de
conocimiento no es sólo para con las empresas, sino extensible a la sociedad en su
conjunto. La difusión, comunicación y divulgación de los resultados de las
investigaciones y de los desarrollos tecnológicos son demandas poco atendidas de la
sociedad, cuyo déficit puede paliarse a través de la creación de unidades de difusión
de cultura científica en los organismos y centros de I+D+I, y de servicios de
información y de divulgación científica independientes y de ámbito nacional que den
respuesta a las necesidades de los medios de comunicación social.
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b) Estructuras promotoras de la formación intelectual. Estímulo al uso de los
recursos existentes en centros dedicados a la divulgación científica cuya trayectoria y
resultados han sido y son reconocidos. La apuesta por los museos, parques
científicos, planetarios y demás agentes como canales de comunicación hacia la
sociedad debe ser decidida, favoreciendo la puesta en marcha de talleres y
exposiciones como forma de aproximación a la ciudadanía. A la necesaria
transformación hacia un entorno favorable deben contribuir tanto los medios de
comunicación, como las instituciones especializadas como, por último, los eventos
diseñados con esta finalidad.
c) Certámenes, foros y premios. Eventos que estimulen desde la juventud la
admiración por la ciencia y la tecnología y sus protagonistas. Estructurados para que
fomenten la emulación de la excelencia y el éxito profesional en la investigación y la
invención.
d) Recursos para estimular la decisión emprendedora. Actividades y medidas,
dentro y fuera de los sistemas educativos, que estimulen al joven a buscar y configurar
su propio trabajo y negocio. Que trasladen la percepción de éxito, de la consecución
de un puesto de trabajo a la alternativa de creación de su propio trabajo. Que
promocionen la tendencia de los jóvenes a asociarse para emprender empresas con la
suma de las habilidades de cada socio.
e) Nuevos formatos de comunicación. Especialmente la prensa especializada e
Internet, fomentando su uso extensivo entre todos los públicos. Además, la formación
de profesionales especializados en ciencia asegurará una correcta interpretación de
las informaciones facilitadas por la comunidad científica y su correcto traslado a la
sociedad.
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VI Plan Nacional de I+D+I 2008-2011
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Los objetivos del Plan Nacional de I+D+I 2008-2011 (6)
O6. Fomentar la cultura científica y tecnológica de la sociedad.
06.1. Aprovechar los nuevos formatos de comunicación para trasladar correctamente a
la sociedad los avances científico-tecnológicos.
06.2. Desarrollar estructuras estables generadoras y promotoras de cultura científica
para incrementar la cualificación de la opinión de la ciudadanía.
06.3. Instalar nodos en red de comunicación científica en los agentes generadores de
nuevos conocimientos para comunicación social de la ciencia
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Dentro de “6.1 Área 1. Generación de conocimientos y de capacidades
científicas y tecnológicas”
Ello permitirá, con toda seguridad, un aumento de las capacidades en la generación de
nuevos conocimientos y el incremento de la competitividad del tejido empresarial. No
obstante, el manifiesto déficit de cultura científico-tecnológica en la sociedad española
puede suponer, y supone de hecho, un importante freno en el desarrollo del SECYT,
algo que es percibido por sus propios agentes.
Esta situación es fruto de una concepción cultural en la que la ciencia y la tecnología
no han sido consideradas componentes prioritarias; el nuevo Plan Nacional incorpora
como uno de sus principales objetivos el fomento de la cultura científica y tecnológica
de la sociedad, teniendo como objetivos específicos el aprovechar los nuevos formatos
de comunicación, desarrollar estructuras estables generadoras y promotoras de
cultura científica e instalar nodos en red de comunicación científica y tecnológica.
Además, hay que tener en cuenta que la evolución futura de la ciencia y la tecnología
en las sociedades avanzadas va a depender en gran medida de la capacidad de la
sociedad en la demanda de nuevos productos, y que es la propia ciudadanía la que
está demandando más y mejor información sobre los retos del futuro, sobre los
motivos que subyacen en la toma de decisiones de los responsables políticos y sobre
los resultados que se obtienen con la inversión pública.
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Es evidente, pues, que la manera más idónea de transmitir a la sociedad la
importancia de la ciencia y la tecnología es poner a su alcance una información
suficiente, en cantidad y calidad, que le ayude a formar una opinión rigurosa; esto sólo
es posible mediante la creación y consolidación de estructuras de difusión científica y
tecnológica, objeto de financiación de esta área.
Programa de Trabajo anual 2008
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Novedades
Adicionalmente, el instrumento que el Plan Nacional contempla para conseguir el
objetivo de fomentar la cultura científica y tecnológica en la sociedad es el Plan
Integral de Comunicación y Divulgación de la Ciencia y la Tecnología en España que
dará cobertura, de un modo horizontal e integrado, a todas las actuaciones del Plan
Nacional a través, por ejemplo, de la creación y consolidación de estructuras de
divulgación, difusión e información, mediante las redes, recursos humanos e
infraestructuras oportunas (unidades de difusión de cultura científica, agentes de
cultura científica, museos de ciencia y tecnología, etcétera).
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PLAN INTEGRAL DE COMUNICACIÓN Y DIVULGACIÓN DE LA CIENCIA Y LA
TECNOLOGÍA EN ESPAÑA
Adicionalmente a las Líneas Instrumentales de Actuación y como instrumento para dar
cobertura de un modo horizontal e integrado a todas las actividades contempladas en
el Plan Nacional, es decir a las actividades derivadas de los 13 Programas Nacionales
y las 5 Acciones Estratégicas se erige el Plan Integral de Comunicación y Divulgación
de la Ciencia y la Tecnología (PICODI), aprobado el 6 de junio de 2006 por la
Permanente de la CICYT.
El fomento de la cultura científica y tecnológica de la sociedad es uno de los seis
principales objetivos del Plan Nacional de I+D+I 2008-2011. Asimismo, en el área I
“Generación de Conocimientos y Capacidades Científico-Tecnológicas”, se señala la
importancia de aprovechar los nuevos formatos de comunicación, desarrollar
estructuras estables generadoras y promotoras de cultura científica e instalar nodos en
red de comunicación científica y tecnológica.
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El PICODI cuenta con una dotación presupuestaria de 11.359,12 k€ para 2008,
gestionados por la FECYT. Se estructura en 3 ejes de actuación relacionados con el
marco educativo, la comunicación en los medios, la profesionalización de la
divulgación o la difusión de los resultados de la investigación científica y el desarrollo e
innovación tecnológica siempre referida al ámbito de actuación del Plan Nacional de
I+D+I 2008-2011:
1. Actuaciones específicas de divulgación científico-tecnológica (relacionadas con los
13 Programas Nacionales y las 5 Acciones Estratégicas) a través de acciones
complementarias.
2. Actuaciones de coordinación de actividades de divulgación, comunicación o difusión
de la ciencia y la tecnología a nivel territorial e institucional a través de convenios
(incluidos los relativos a la celebración de la Semana de la Ciencia).
3. Actuaciones de creación y consolidación de estructuras de divulgación, difusión e
información científica y tecnológica, a través de redes, recursos humanos e
infraestructuras. En este eje podemos diferenciar:
3.1 Estructuras generadoras de información, como las Unidades de difusión de cultura
científica constituidas en red (con actuaciones de divulgación, comunicación y
formación científica), y el Servicio de información y divulgación científica de ámbito
nacional (fuente informativa y canal de acceso).
3.2 Estructuras promotoras de la información, como la Red local de agentes de cultura
científica o la Red de museos de ciencia y tecnología, en la que se integrarán el
conjunto de centros dedicados a la divulgación científica de nuestro país (museos o
casas o parques de la ciencia, planetarios, acuarios, jardines botánicos,
zoológicos…).En dicha red el Museo Nacional de Ciencia y Tecnología, con sus sedes
de Coruña y Madrid tendrá el papel de nodo central.
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