Santa Rosa_R_A_L_M[1]
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CONTENIDO PAG. Presentación Introducción 1. Capítulo I: historia y generalidades 1.1. Historia de la localidad 1.2. Generalidades de la localidad 1.2.1. Ubicación geográfica 1.2.2. Características biofísicas 1.2.3 Población 1.2.4. Organizaciones e instituciones existentes 1.2.5. Infraestructura actual 1.2.6. Características económicas actuales 2. Capítulo II: Componente prospectivo y estratégico 2.1 Principios y valores que rigen nuestro plan de vida 2.2 Enfoque y ruta metodológica 2.3 Comprensión de la sostenibilidad 2.4 Contenido prospectivo y estratégico 2.4.1 Sistema de planificación y análisis de contexto 2.4.1.1 Componente ambiental 2.4.1.2 Componente social 2.4.1.3 Componente económico 2.4.1.4 Componente cultural 2.4.1.5 Componente político 2.4.1.6 Componente espiritual 2.5 Posibilidades para la gestión de los proyectos priorizados 3. Capítulo III. Agradecimientos y participantes 3.1 Agradecimientos 3.2 Participantes del proceso de formulación del plan de vida Municipio de Buga, Corregimiento El Rosario: veredas Santa Rosa y Santa Rita PRESENTACIÓN La Fundación Instituto Mayor Campesino -IMCA- es una organización no gubernamental, fundada por la Compañía de Jesús, en 1962. Desde su creación, ha buscado aportar al mejoramiento de las condiciones de vida de los campesinos y pobladores de la región centro del Valle del Cauca. Su sede se encuentra ubicada en el municipio de Guadalajara de Buga. En el marco del Plan Institucional 2008 – 2011, el IMCA viene impulsando un programa denominado “Gestión Participativa de la Sostenibilidad Local y Regional”, en el que participan representantes de organizaciones comunitarias e instituciones públicas de los municipios de Restrepo, Yotoco, Vijes, Trujillo, Riofrío, Ginebra y Buga. De la misma manera, se han sumado a esta iniciativa regional algunos gremios e instituciones privadas que hacen presencia en el Valle del Cauca, así como las Administraciones Municipales y agencias de Cooperación Internacional. Mediante esta propuesta se busca contribuir al mejoramiento de la calidad de vida de los habitantes del centro del Valle del Cauca y para ello se promueven y apoyan iniciativas comunitarias de carácter económico, ambiental, social, espiritual, cultural y político, a través de la implementación de las estrategias de formación y planificación territorial. Con la estrategia de formación, avalada por la Pontificia Universidad Javeriana, se han posibilitado espacios de encuentro comunitario, como sesiones municipales y talleres de construcción en los ámbitos veredales/corregimentales y barriales/comunales, en los que se fomenta la participación, la integración, el trabajo en grupo y la concertación con los actores presentes en el territorio. La estrategia de planificación territorial ha contribuido a la implementación de Proyectos Estratégicos concertados entre las comunidades y la institucionalidad pública y privada y a la construcción participativa de los Planes de Vida con los que hoy cuentan las comunidades y que les servirán para mejorar sus capacidades de concertación y gestión. A partir de estos referentes se espera que las comunidades tengan una participación más cualificada en la formulación de los Planes de Desarrollo Municipales 2012-2015. P. José Raúl Arbeláez, S.J. Director Fundación Instituto Mayor Campesino INTRODUCCIÓN La formulación del Plan de Vida del corregimiento El Rosario, veredas Santa Rosa y Santa Rita, se enmarca en el proceso de “Gestión Participativa de Sostenibilidad Local y Regional”, que dinamiza y acompaña el Instituto Mayor Campesino (IMCA) en alianza con la administración municipal de Guadalajara de Buga. A través de este proceso de planeación se viene creando una cultura de participación comunitaria, por medio del encuentro sencillo y de diálogo entre los niños, los jóvenes, los adultos y la sapiencia de los adultos mayores, para concertar y construir los sueños, por los cuales, posteriormente, deberán trabajar unidos. El Plan de Vida, se comenzó a elaborar en el mes de marzo del año 2010 y se culminó en junio de 2011. La redacción del documento fue hecha por el Grupo Facilitador de San José Obrero y editada por el Equipo de apoyo del IMCA, tratando de conservar el estilo original. Este proceso, se constituye en un elemento que promueve, integra y armoniza proyectos estratégicos de las seis dimensiones de la sostenibilidad (económica, ambiental, social, cultural, política y espiritual), permitiendo caminar por los senderos que la propia comunidad traza. En ese sentido, el Plan de Vida es un instrumento de gestión, concertación, negociación y control de la comunidad en relación a las decisiones que se toman en su territorio. El proceso de planeación y el documento Plan de Vida le va a permitir a la comunidad tener una carta de navegación, una ruta y una visión de futuro clara hacia la cual se debe avanzar. Con esta herramienta podrán negociar el quehacer de las instituciones públicas y privadas, así como dialogar y consensuar con los candidatos a los cargos públicos, bien sea concejo o alcaldía municipal, asamblea y gobernación, incluso cámara de representantes, senado y presidencia de la república. El Plan de Vida que contiene las prioridades comunitarias a corto, mediano y largo plazo podrá insertarse en el ciclo político del municipio e incidir en los diferentes momentos estratégicos para el desarrollo del territorio tales como programas de gobierno de candidatos a la alcaldía; procesos electorales; formulación del plan de desarrollo municipal; formulación y/o ajuste a los planes o esquemas de ordenamiento territorial; formulación, gestión e implementación de proyectos estratégicos dinamizadores de procesos locales y regionales, etc. La construcción del Plan de Vida le apuesta a hacer de la planeación un proceso más pertinente al territorio, basado en un ejercicio de democracia participativa que permite un acercamiento sin delegación por parte de las comunidades con la institucionalidad pública y privada, notándose en ellas mayores niveles de autonomía, lo que les permite, entre otros aspectos, ordenar la acción, participar propositivamente en la gestión e inversión del municipio; cualificar y consolidar las organizaciones sociales; desarrollar procesos de mejoramiento institucional; articular diversos actores sociales e institucionales del territorio en torno a propósitos comunes; y poner al servicio de la construcción de región sostenible todos los saberes y recursos disponibles. Esto será posible siempre que prevalezcan los principios de respeto, solidaridad, justicia e inclusión en los cuales se ha fundamentado el proceso de formulación del Plan de Vida. CAPÍTULO I: HISTORIA Y GENERALIDADES 1.1 HISTORIA DE EL CORREGIMIENTO EL ROSARIO La Vereda Santa Rosa fue fundada en el año de 1930. Las familias fundadoras fueron: Rincón, Castillo, Cárdenas, Cano, Tapias, Libreros, Uribe, Bedoya, Marroquín, Pereira y Muñoz. Las familias eran de origen Antioqueño, Tolimense y Valluno. Adán Uribe fue dueño de gran parte de los terrenos que conforman la Vereda. Los cultivos que establecieron inicialmente fueron: trigo, cebada, papa, arracacha, arveja, ulluco, haba, maíz, y fríjol de año, que se comercializaban en Buga o Palmira, sacándolos a lomo de mulas, o en su defecto, los hombres los cargaban en sus espaldas (2, 3 o 4 arrobas) en jornadas de hasta 15 horas. A su regreso traían la panela, el arroz, la manteca, el café, el chocolate, la sal, etc. Las principales actividades en esa época eran la agricultura, la siembra de pastos y el aserrado de madera que se transportaba en bueyes. Las herramientas que se utilizaban eran: machete, calabozo, winche, piqueta, pica, arado (de madera), hacha, serrucho, trocero, cuña, mazo, garabato barra, barretón, azada y hoz. Los animales que habían en la región eran: venado, danta, armadillo, oso, guagua, zorro, perro de monte, cusumbo, conejo, etc., los cuales poco a poco fueron desapareciendo por las actividades humanas y la cacería. Se introdujeron los siguientes animales: bueyes, caballo, mulas, ovejas, gallinas, perros y gatos. Los bueyes, caballos y mulas se utilizaban para el transporte de las personas o los productos por los caminos de herradura, y para traer la remesa (sal y otros productos básicos) desde Buga o Palmira. La alimentación de los primeros pobladores en los primeros años era a base de carne, productos de la caza, papa, maíz, trigo y ulluco. Los alimentos especiales eran: el cuchuco de maíz blanco, al cual llamaban macho; las mogollas que es un pan horneado en casa, y que en ese tiempo sólo lo hacían las señoras provenientes de la Provincia de García Rovira en Santander del Sur; las mantecadas hechas de un tipo de maíz amarillo, semilla que aún se conserva; y el dulce de victoria. En esa época, así como las familias eran numerosas, se cultivaban en grande. La primera JAC se constituyó en el año de 1960, siendo sus directivos los señores Juan Bautista Rojas H., Gustavo Rojas H. y Ramiro Ramírez S., entre otros. Las primeras obras de infraestructura que se hicieron fueron: puente caballar y peatonal sobre el río Cofre (1940), puente de madera sobre el mismo río en 1958 (destruido por una corriente del río), puente en concreto 1985 el cual se hizo con mano de obra de la comunidad y aporte del gobierno local; el oficial de la obra fue el señor Juan Duque. La comunidad emprendió con éxito la apertura de caminos y la construcción de casas a través de convites. Este éxito se logró gracias a la unión y al trabajo constante. En todo momento o en las épocas de elecciones, pese a existir diferentes corrientes políticas, opiniones e intereses, la amistad y cordialidad entre los vecinos se ha mantenido; inclusive, en el año 1982, cuando un grupo armado que hacía presencia en la región retuvo a un delegado de la registraduría; varias personas de la comunidad intercedieron para su liberación. En esa época la población insistía en la necesidad de participar en las elecciones como una forma de ser reconocidos por el Estado y así conseguir apoyo para superar diferentes necesidades. Las principales necesidades de esa época eran: falta de escuela, escasez de vías de penetración y falta de servicio médico. En la década de los 80 del siglo pasado se realizaron obras importantes como: Instalación de teléfono (servicio que ya no existe), construcción de centro múltiple para TELECOM, inspección, salón comunal, escuela y vivienda. Por esta misma época se aproximó la carretera que de Buga conducía a la vereda, la cual se terminó de construir en 1992, facilitando la salida y entrada de productos, al igual que la presencia institucional. Antes de finalizarse la carretera todo el movimiento vehicular se realizaba por la vía Tenerife, Palmira y Buga. La demora en la terminación de esta importante vía fue la oposición de algunos vecinos a que la carretera atravesara sus fincas. Después de que se construyó el puesto de salud pasaron muchos años (más de 10) antes que realmente prestara un servicio a los habitantes de la región, pues en la comunidad no existía ninguna persona capacitada para ejercer el trabajo de promotora de salud, y de Buga nadie se quería venir aprestar el servicio; situación que afortunadamente hoy no ocurre. La fecha de fundación de la Vereda Santa Rita1 se desconoce, ya que ésta es muy antigua; algunas personas en la Vereda afirman que tienen escrituras de hace más de 100 años. El origen de las familias que viven actualmente en la zona es: Vallunos, Santanderianos, Boyacenses y Paisas. Los cultivos que establecieron y que hacen parte de la historia más reciente fueron: trigo, cebada, maíz, fríjol, papa, arvejas y legumbres. Por esa misma época se introdujeron bueyes para arar la tierra y posteriormente sembrar (trigo, cebada, etc.). La alimentación hacía 1940 se basaba en el consumo de maíz, fríjol y papa. Estos productos también se vendían. Se cazaba para consumir carne de animales del monte. Con relación a la propiedad de la tierra, la gente que entraba a la región llegaba comprando la tierra a otras personas (se llamaba carta-venta). Dicen que muchas de las tierras de Santa Rita eran del señor Pablo Usaquén que fue vendiendo a varias personas. Las primeras obras de infraestructura fueron: La escuela (hace 40 años), otra obra fue el puente peatonal (sobre el río Cofre) hace 30 años. Antes se habían caído 2 puentes. Estas dos obras las emprendió la propia comunidad, motivados por el deseo de mejorar. Anteriormente se tenía como forma organizativa los convites para hacer rocerías, trochas, etc. Posteriormente apareció la junta de acción comunal. En los convites se trabajaba el día completo y después se seguía con una fiesta (baile) en la que se tomaba trago. 1 Con base en el diagnóstico realizado en 1991. La agricultura (diversidad de cultivos) ha venido disminuyendo en el corregimiento por factores como el clima, escasez de mano de obra, dificultad para el mercadeo, problemas de orden público, altos costos de producción, falta de asesoría, etc. y se ha aumentado la ganadería, especialmente la destinada a la producción de leche. Las épocas de lluvias han cambiado por la deforestación y quemas. Las quebradas y los ríos han disminuido mucho por las mismas causas. Los suelos se han agotado por el sistema de siembra utilizado, falta de rotación de cultivos, quemas y erosión. En la comunidad se conservan formas solidarias de trabajo (convites) para realizar diferentes actividades comunitarias; subsiste el valor de la palabra; se conservan tradiciones como la semana santa, el día de las velitas, etc.; se practican las riñas de gallo y el juego de tejo. 1.2 GENERALIDADES DE LA LOCALIDAD 1.2.1 Ubicación geográfica El Corregimiento del Rosario, que comprende las Veredas Santa Rosa y Santa Rita, se encuentra ubicado sobre la vertiente occidental de la Cordillera Central, al nororiente de la cabecera municipal, sobre la subcuenca del Río Cofre, tributaria del río Tuluá, a una distancia de 65 kilómetros del casco urbano de Buga. Para llegar a la Vereda se toma la ruta Buga – El Placer – La Mesa, y en el sector de La Delgadita se encuentra el desvío que conduce a Santa Rosa. Limites del corregimiento Según el Acuerdo 025 del 13 de marzo de 1989 del concejo municipal de Buga, el Corregimiento limita de la siguiente manera: Al norte limita en toda su extensión con el corregimiento de La Playa del Buey, partiendo del lindero con el corregimiento de El Salado, en sentido occidenteoriente, con las propiedades distinguidas con los números prediales 00-02-005-0098-000 (La Loma del Buey); 00-02-005-0097-000 (Los Rosales); 00-02-0050096-000 (Santana); 00-02-005-0095-000 (La Soledad); 00-02-005-0077-000 (El Pencil) y la Quebrada Bellavista. Al sur limita en toda su extensión con el municipio de El Cerrito, en sentido occidente-oriente, desde la colindancia con el corregimiento de El Salado, siguiendo el cauce del río Rosario en parte, para luego continuar hasta encontrar el lindero de El corregimiento de Rio Loro. Al occidente en toda su extensión con el corregimiento de El Salado, con la quebrada Los Alpes y el río Cofre al medio. Al oriente en toda su extensión con el corregimiento de Rio Loro, partiendo de el lindero con el corregimiento de La Playa del Buey, en sentido norte-sur, con los predio distinguidos con los números catastrales 00-02-005-0063-000 (La Argentina); 00-02-005-0062-000 (Basconia); 00-02-005-0050-000 (La Irlanda); 0-02-0050052-000 (El reflejo); 00-02-0005-0054-000 (Miravalle). Mapa de la Vereda Santa Rosa Mapa de la Vereda Santa Rita Tenencia de la tierra De las 17 familias que viven en la Vereda Santa Rosa, solamente tres familias son propietarias, cuatro son arrendatarias y 10 son agregados o mayordomos (los propietarios de estas fincas viven en Cali y Buga). Hay seis fincas en las que actualmente no hay familias y no están en producción. De las nueve familias de Santa Rita tres son propietarias, una arrendataria de dos fincas, y cinco son agregados. 1.2.2 Características Biofísicas Según la clasificación de la CVC el Corregimiento El Rosario presenta 3 pisos térmicos a saber: Santa Rosa ubicada en tierra moderadamente fría con altitudes entre 2000 y 2800 m.s.n.m. y Santa Rita con altitudes entre 2800 y 3400 m.s.n.m. tierra fría. Hacia el suroriente hay Páramos con alturas superiores a los 3400 m.s.n.m. pertenecientes al Parque Nacional Natural Las Hermosas. 1.2.3 Población El Corregimiento El Rosario está habitado por 26 familias: 9 familias en la Vereda Santa Rita y 17 familias en la Vereda Santa Rosa, distribuida en el amplio territorio que constituye esta localidad. La población, según género y rango de edad, de la vereda Santa Rosa y Santa Rita está distribuida de la siguiente forma: Población del Corregimiento El Rosario: Veredas Santa Rosa y Santa Rita CATEGORÍA Primera infancia Infancia Adolescentes Jóvenes Adultos Adulto mayor Total Población Total RANGO DE EDAD 0 a 6 años 7 a 12 años 13 a 18 años 19 a 26 años 27 a 57 años 58 años en adelante 75 VEREDA SANTA ROSA GÉNERO N° HOMBRES N° MUJERES 4 3 1 2 9 3 22 4 6 2 1 9 2 24 46 VEREDA SANTA RITA GÉNERO N° HOMBRES N° MUJERES 3 6 3 1 5 1 3 1 1 6 11 18 29 1.2.4 Organizaciones e Instituciones Existentes. Organizaciones Sociales NOMBRE ORGANIZACIONES SOCIALES Junta de Acción Comunal Asociación Agropecuaria El Rosario PERSONERÍA JURÍDICA* SI NO PRESENCIA TERRITORIAL Vereda x x Corregimiento Municipio x x La JAC de la Vereda Santa Rosa está conformada oficialmente por 29 personas mayores de 14 años. La JAC de la Vereda Santa Rita está conformada por 9 afiliados. La Asociación Agropecuaria El Rosario (ASOROSARIO) está conformada por 43 socios de las Veredas Santa Rosa, Santa Rita, San Agustín, El Salado y El Jardín, ubicadas sobre la cuenca del río Cofre. En el corregimiento El Rosario hay 14 familias afiliadas a ASOROSARIO: 9 familias en la Vereda Santa Rosa y 5 en la Vereda Santa Rita. Presencia Institucional NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN Coordinación Campesina del Valle del Cauca (CCVC) Instituto Mayor Campesino Secretaría de Agricultura y Fomento (SAF) Hospital Divino Niño Secretaría de Obras Públicas CARÁCTER* Pública Privada x x x x x x PRESENCIA TERRITORIAL Vereda Corregimiento Municipio x x x x La relación con la CCVC se da a través de la participación de un grupo de mujeres de la vereda en ASTRACAVA (Asociación de Trabajadores del Valle), que es filial de la Coordinación Campesina, que a la vez está vinculada a FENSUAGRO. Esta organización también apoya el fortalecimiento de las organizaciones locales, especialmente las JAC, a través de capacitaciones. La relación con el IMCA se da a través de la vinculación de un representante de la comunidad (vereda Santa Rosa) en el proceso de Gestión Participativa de Sostenibilidad Local y Regional, y por el apoyo a un proyecto que busca fortalecer de seguridad alimentaria de las familias vinculadas a ASOROSARIO. La relación con el Hospital se da a través de la presencia permanente de una auxiliar en salud (promotora) y las jornadas mensuales de salud en las que se cuenta con la presencia de médico, odontólogo, trabajadora social o sicóloga, que prestan atención a la población de las cinco veredas de la región; inclusive, en estas jornadas, asisten personas de veredas de municipios vecinos (EL Cerrito y Palmira). La Secretaría de Obras Públicas hace presencia con maquinaria y obreros responsables del mantenimiento o arreglo de las vías. La Secretaría de Agricultura y Fomento hace presencia con técnico y programas de apoyo a los productores agropecuarios de la región. 1.2.5 Infraestructura Actual. Servicios Sociales A. Educación NIVEL Primaria Bachillerato Superior NOMBRE Y CARACTERIZACION Escuela Santa Rosa perteneciente a la IE El Placer. La modalidad es de Escuela Nueva; cuenta con 15 niños de los grados 0° a 9° a cargo de una profesora. La distribución de los niños por grados es la siguiente: grado 0 un niño; primero: un niño y una niña; segundo: dos niñas; tercero: tres niñas y un niño; cuarto: un niño y una niña; quinto: dos niñas; sexto: un niño; noveno: un joven. En la Escuela Santa Rita hay 13 niños repartidos en los diferentes grados. Institución Educativa El Placer, reconoce la formación de los estudiantes hasta el grado 9. SENA con la formación en mayordomía en la cual participa un joven de la Vereda. B. Salud SERVICIO Salud NOMBRE Y CARACTERIZACIÓN Se cuenta con un puesto de salud en la vereda Santa Rosa el cual está al servicio de los habitantes de las cinco Veredas de la región. El Hospital Divino Niño realiza brigadas mensuales. El puesto de salud cuenta con la presencia permanente de auxiliar en salud que vive en la Vereda. C. Servicios Públicos SERVICIO Acueducto Saneamiento Básico Transporte NOMBRE Y CARACTERIZACION En Santa Rosa existe un acueducto Veredal que presta el servicio a 9 usuarios incluyendo la Escuela y el puesto de salud. Este acueducto tiene su bocatoma en la cañada Balsora. El estado actual del acueducto es regular, y la ola invernal del primer semestre del 2011 hizo que se interrumpiera el servicio, viéndose los usuarios obligados a proveerse del agua en forma individual (agua con mucho sedimento). El resto de familias, que se encuentran en fincas más alejadas, se proveen su propio servicio en las fuentes de agua disponibles a través del sistema de manguera. En la Vereda Santa Rita cada finca se provee directamente del servicio de las fuentes de agua disponibles utilizando manguera plástica negra. Aseo: La mayoría de las familias (y la escuela) de la Vereda Santa Rosa disponen de un lugar en sus fincas para enterrar los desechos sólidos no biodegradables. Algunas familias ocasionalmente queman estos desechos o los tiran a los potreros. El manejo de estos residuos es un trabajo que se viene haciendo desde la auxiliar de salud. En Santa Rita, en la mayoría de las familias, no se hace un manejo adecuado de basuras y es muy común que se tire a los potreros o se queme, manejo que causa frecuentemente accidentes (cortaduras). Pozos sépticos: ninguna de las fincas de la Vereda Santa Rosa dispone de sistemas para el manejo de las aguas servidas las cuales se disponen hacia los potreros o cañadas. En dos casos las aguas servidas caen directamente al río Cofre. La escuela y el punto conocido como El Resbalón cuentan con sistemas de pozos para el manejo de estas aguas. En Santa Rita no existen pozos sépticos por lo que las aguas servidas caen a los potreros y cañadas. Es prestado por TRANSBUGA. El bus escalera (El Cóndor) que presta el servicio sube los días domingo, martes y jueves, saliendo del sector de la galería a las 12 del día y llegando a San Santa Rosa aproximadamente a las 5:30 de la tarde; este bus baja al día siguiente a las 8 de la mañana. Energía eléctrica Este servicio frecuentemente se interrumpe por el problema del paso de la quebrada de Oriente, especialmente en épocas de lluvias. Los habitantes de la vereda Santa Rita llegan hasta el punto conocido como Tienda Nueva (en la Vereda San Agustín) donde toman el camino de herradura que conduce a la Vereda. Existe un sistema de conducción primario de energía que viniendo del municipio de Cerrito por la vía Tenerife, llega a la Vereda Santa Rosa y permite que 7 viviendas (de la parte baja, incluyendo la escuela y el puesto de salud) gocen de este servicio. D. Conectividad TIPO Teléfono fijo Celular Prensa SI NO NOTA x Hace 6 años TELECOM eliminó este servicio. El servicio es regular pues la señal que llega a la región es muy deficiente. No llega, a veces se traen algunos periódicos, especialmente la publicación de la administración municipal. No llegan. Las emisoras de Buga no tienen señal o esta es muy deficiente. La emisora más escuchada es La Cariñosa de Tuluá, a través de la cual se acostumbra a enviar mensajes a las familias o se convoca a reuniones. Tres familias y la escuela de Santa Rosa tienen conexión a Direct Tv, lo que les permite gozar de este servicio. En Santa Rita no cuentan con este servicio. Aunque la escuela de Santa Rosa tiene cuatro computadores aún no se ha habilitado este servicio. Idem Santa Rita. Notas (boletas) y encomiendas enviadas con el conductor del bus escalera. x x Revista Radio x x Televisión x Internet Otros x x 1.2.6 Características económicas actuales. Las principales actividades económicas que se desarrollan en la comunidad son: a) Producción (agrícola, pecuaria, minera, forestal) La principal actividad productiva del corregimiento es la ganadería doble propósito (leche y carne). La producción diaria de leche es aproximadamente de 622 litros (412 litros en Santa Rosa y 210 litros en Santa Rita) que son recogidos día por medio por un camión de la empresa Lácteos Tuluá. En esta actividad están involucradas 16 familias de la vereda Santa Rosa; la otra familia produce queso. En Santa Rita las 9 familias producen leche. La producción de ganado de carne es menos frecuente y se limita a hembras de descarte y novillos de ceba. La producción agrícola se limita a los cultivos de arracacha, frijol y arveja principalmente. Algunas familias tienen un espacio destinado para cultivos de pancoger, donde se siembran hortalizas, papas, maíz, habas, curuba, cebolla de rama, etc. En una de las fincas de la vereda Santa Rosa hay producción de trucha con una capacidad de 1.500 peces. b) Transformación (plantas medicinales, lácteas, cárnicas, artesanías, etc.) En la vereda Santa Rosa una de las familias transforma directamente la leche (aproximadamente 40 litros diarios) en queso común. Ocasionalmente, especialmente en épocas de invierno, cuando se deterioran las vías, otras familias se dedican a la producción de queso. c) Comercialización (canales de comercialización de la producción local, tiendas, supermercados, etc.) La producción láctea se comercializa directamente con la empresa Lácteos Tuluá, que paga el litro a $720. La producción agrícola se comercializa con intermediarios en la galería central de Buga, pero especialmente con un señor de apellido Rincón; los productores consideran que este intermediario no paga un precio justo por los productos (siempre hay peros, y generalmente paga por debajo de los precios del mercado). El ganado de carne se vende directamente en la finca a intermediarios de la región que lo comercializan posteriormente en Buga. La producción de queso se vende en Buga y la trucha se vende directamente en la región. d) Servicios (hoteles, restaurantes, bancos, transporte, etc.) No existen este tipo de servicios a nivel local; aunque el servicio de alimentación lo pueden prestar algunas familias cuando se requiere. Existen en la vereda de Santa Rosa tres tiendas que venden diferentes productos (abarrotes, mecato, licor, etc.). En la vereda Santa Rita no hay ningún negocio que preste este servicio. e.) Principales fuentes de empleo La principal fuente de empleo e ingresos en el corregimiento es la producción de leche, y las labores relacionadas con esta (limpia de potreros, mantenimiento de cercas, etc.). CAPÍTULO II: COMPONENTE PROSPECTIVO Y ESTRATÉGICO 2.1 PRINCIPIOS Y VALORES QUE RIGEN NUESTRO PLAN DE VIDA Los principios y valores con los cuales se construyó participativamente, y que regirán nuestro Plan de Vida son: el compromiso, la responsabilidad, el respeto, la inclusión, la solidaridad, la justicia, la honestidad y el amor por la comunidad, y todo cuanto nos rodea, lo cual se reflejará en acciones y proyectos que favorezcan el interés de toda la comunidad y no solo intereses particulares. En ese sentido, pretendemos avanzar de manera articulada y concertada hacia la sostenibilidad local y regional, fundamentada en la integralidad y la interacción de las dimensiones política, económica, social, cultural, ambiental y espiritual. 2.2 ENFOQUE Y RUTA METODOLÓGICA El Plan de Vida del corregimiento El Rosario, veredas San Agustín y Santa Rita fue formulado bajo el enfoque metodológico de la Planeación Prospectiva y Estratégica para la Sostenibilidad Local y Regional, que a diferencia de las metodologías de planificación que parten de una mirada diagnostica y analítica de la realidad actual, se fundamenta en la construcción de una visión prospectiva, que define con el mayor detalle posible los sueños de futuro en todas las dimensiones de la sostenibilidad. A partir de este horizonte de futuro a quince años, se establece una ruta estratégica, es decir, el camino o conjunto de planes, programas y proyectos que orientan, ordenan y articulan según su naturaleza y prioridad. La metodología combina de manera complementaria las estrategias de formación y planificación. La formación se implementó mediante la realización de sesiones municipales en las cuales los participantes que venían en representación de sus localidades recibían la información y orientación para dinamizar con sus comunidades, a través de talleres de construcción, la planificación de su territorio. Fue así como se construyó el Plan de Vida contenido en este documento. Para animar y facilitar la metodología se constituyeron los grupos facilitadores, uno por cada localidad. Eran estos los que recibían la capacitación y asumían la responsabilidad de promover y facilitar la participación de las comunidades en la formulación de sus Planes de Vida. Los pasos de la ruta fueron los siguientes: Primer paso. Concertación de diversas apreciaciones a cerca de ¿Qué es un Plan de Vida, quiénes lo construyen y para qué sirve? Conformación de los grupos facilitadores. Ejercicio personal y posteriormente grupal sobre la comprensión de lo que es sostenibilidad y los componentes que la integran. Formulación de las situaciones de sostenibilidad (sueños de futuro). Segundo paso. Construcción del análisis de contexto desde una mirada de la realidad acorde a la metodología aplicada, es decir, prospectiva, propositiva y positiva, identificando en cada localidad las principales fortalezas, dinámicas/procesos y actores referidos a cada situación de sostenibilidad. Tercer paso. Diseño del sistema de planificación compuesto por planes, programas y proyectos identificados a partir del diálogo entre las situaciones de sostenibilidad y el análisis de contexto. Cuarto paso. Teniendo como referente criterios concertados entre todos se realizó la priorización de proyectos en cada una de las dimensiones de la sostenibilidad. Quinto paso. Habiendo completado el proceso de planificación se procedió a establecer unos referentes claves denominados escenarios, actores y guión para la gestión del Plan de Vida. Para ello, teniendo como referente los proyectos priorizados, se identificaron los actores sociales e institucionales que desde diversos escenarios (local, municipal, departamental, nacional e internacional) pueden ser tenidos en cuenta como posibles fuentes de financiación o asesoría para la implementación de los proyectos. Con este procedimiento se busca además contribuir a la articulación de los diversos actores e iniciativas y a la optimización de la ejecución de recursos tanto públicos como privados. 2.3 COMPRENSIÓN DE LA SOSTENIBILIDAD La comunidad de la vereda Santa Rosa entiende la sostenibilidad como el proceso en el cual vivimos en armonía con la naturaleza, posibilitando una alta calidad de vida y dignidad para todos sus habitantes a partir de la integralidad de las dimensiones de la sostenibilidad (económica, ambiental, social, política, cultural y espiritual). 2.4 CONTENIDO PROSPECTIVO Y ESTRATÉGICO 2.4.1 Sistema de Planificación y Análisis de Contexto 2.4.1.1 Componente Ambiental SITUACIONES DE SOSTENIBILIDAD En el año 2015 la comunidad de la Vereda Santa Rosa esta concientizada sobre la importancia del cuidado y la protección del medio ambiente, y trabaja por su conservación. En el año 2030 todas las cuencas, microcuencas y nacimientos de nuestra vereda están protegidos y recuperados garantizando la calidad y disponibilidad del recurso hídrico. En año 2020 en la comunidad de la Vereda Santa Rosa y Santa Rita existe un sistema de manejo integral de residuos sólidos biodegradables y no biodegradables. ANALISIS DE CONTEXTO Fortalezas Dinámicas / Procesos - Se cuenta con una amplia oferta - Educación constante a la de recursos naturales. comunidad por parte del grupo - En la comunidad hay personas facilitador de Planes de Vida. conscientes de la importancia del - Jornadas de recolección de medio ambiente y su residuos sólidos no conservación. biodegradables. - Contamos con varios nacimientos, lagunas y cuencas hídricas. - La comunidad está consciente de la importancia de cuidar las cuencas y nacimientos de la Vereda. - La comunidad está tomando consciencia de la necesidad de cuidar el medio ambiente. - En la comunidad hay disposición para trabajar en pro del manejo y utilización de los residuos sólidos. Actores - IMCA - SENA - CVC - ASOROSARIO - Charlas de concientización a la comunidad. - Recorridos en las cuencas con la CVC y algunos habitantes de la Vereda. - Secretaria de Agricultura y Fomento. - JAC - CVC - EPSA - Se está educando la comunidad sobre el proceso de reciclaje. - Jornadas de reciclaje de residuos sólidos no biodegradables. - Algunas familias vienen produciendo abonos orgánicos a partir del proyecto apoyado por el IMCA. - IMCA - SENA - JAC - CVC - ASOROSARIO PROGRAMAS EDUCACIÓN AMBIENTAL CONSERVACIÓN DE ÁREAS ESTRATÉGICAS EDUCACIÓN AMBIENTAL PROYECTOS - Concientización de la comunidad de Santa Rosa en el cuidado y conservación del medio ambiente. - Implementación de acciones de conservación del medio ambiente. - Recuperación y protección de las fuentes hídricas de la Vereda Santa Rosa. - Formación a la comunidad en el manejo integral de residuos sólidos no biodegradables. - Capacitación a los productores en el aprovechamiento de residuos sólidos biodegradables. - Establecimiento de un sistema veredal para el manejo de residuos sólidos no biodegradables. - Establecimiento en cada finca de módulos de procesamiento de residuos sólidos SITUACIONES DE SOSTENIBILIDAD Todos los campesinos de la Vereda Santa Rosa aplican tecnologías apropiadas para la conservación de los suelos. Fortalezas ANALISIS DE CONTEXTO Dinámicas / Procesos - Se están realizando prácticas de En las reuniones comunitarias cultivo que evitan la degradación se ha abordado esta temática. del suelo. - Hay habitantes de la vereda capacitados en manejo de suelos. Actores - IMCA - SENA - CVC - Secretaria de Agricultura y Fomento. PROGRAMAS PROYECTOS biodegradables. - Formación a la comunidad en técnicas de conservación de suelos. - Establecimiento de PRODUCCIÓN experiencias piloto de AGROECOLÓGIC conservación de suelos. A - Implementación de técnicas de conservación de suelos en todas las fincas del corregimiento El Rosario. 2.4.1.2 Componente Social SITUACIONES DE SOSTENIBILIDAD En las Veredas Santa Rosa y Santa Rita existen sistemas de acueductos comunitarios que garantizan la potabilidad del agua y es acorde a la necesidad de estas comunidades. ANALISIS DE CONTEXTO Fortalezas Dinámicas / Procesos - La comunidad está unida en Acuerdos verbales en torno al torno a la necesidad de un tema de un nuevo acueducto. acueducto más eficiente. - En la Vereda Santa Rosa existe una estructura de un acueducto Antiguo. Hay interés de las familias por Ninguna. En el año 2020 el corregimiento El mejorar sus viviendas. Rosario cuenta con viviendas dignas para el disfrute de las familias Actores - JAC Santa Rosa y Santa Rita. - Secretaría de Obras Públicas. - Secretaria de Agricultura y Fomento. - JAC - IMVIBUGA PROGRAMAS AGUA POTABLE MEJORAMIENTO DE VIVIENDA PROYECTOS - Estudios básicos y diseño de las estructuras de los acueductos de las Veredas Santa Rosa y Santa Rita. - Construcción del acueducto de la Vereda Santa Rosa. - Construcción del acueducto de la Vereda Santa Rita. Conformación de las juntas administradoras de los acueductos. - Estudio de las condiciones actuales de las viviendas. - Gestión de recursos económicos (subsidios) para el mejoramiento de las viviendas. SITUACIONES DE SOSTENIBILIDAD En el año 2020 la vía que conduce a la Vereda Santa Rosa se encuentra en óptimas condiciones y recibe mantenimiento permanente garantizando la movilidad de sus habitantes y el transporte de sus productos. En el año 2020 todas las viviendas de la Vereda Santa Rosa y Santa Rita cuentan con un sistema de manejo de aguas servidas. En el Corregimiento El Rosario se cuenta con un fondo rotatorio o mecanismos de apoyo para la educación de las personas del Corregimiento. En el año 2020 la Vereda Santa Rosa cuenta con un polideportivo acorde a las necesidades de la zona, y que está dotado de los implementos necesarios para la práctica deportiva. Fortalezas ANALISIS DE CONTEXTO Dinámicas / Procesos Actores - Gestión ante la administración municipal para que mantenga la vía en buenas condiciones. - Existe un caminero permanente. - El municipio cuenta con maquinaria que está destinada para la zona. Mingas comunitarias para el mantenimiento y arreglo de la vía en épocas de emergencia. - JAC de las cinco Veredas de la zona del río Cofre. - Secretaría de Obras Públicas. - Hay conciencia en la comunidad de la importancia de manejar adecuadamente los residuos de los baños y cocinas. - La comunidad conoce el peligro para la salud por el no adecuado manejo de las aguas servidas. Charlas de concientización a las comunidades por parte de la auxiliar en salud de la zona. - Secretaría de Salud. - UESB (Unidad Ejecutora de Saneamiento Básico). - JAC - EPSA - JAC`s de la zona. - ASOROSARIO - ONG`s - ICETEX - IMDER - Secretaria de Educación. - Secretaría de Obras Públicas. - JACs de la zona. Iniciativa del proyecto por parte de Reuniones comunitarias para los dinamizadores de los Planes formular proyectos que generen de Vida. recursos. - En la Vereda existe un espacio disponible para esta obra. - La comunidad es consciente de la importancia de un espacio para la práctica deportiva y la recreación de sus habitantes. - Los habitantes de la zona están interesados en que esta obra se construya lo más prontamente posible. Acuerdos orales y escritos con la Secretaría de Obras Públicas. PROGRAMAS INFRAESTRUCTU RA VIAL MANEJO DE AGUAS SERVIDAS CRÉDITO EDUCATIVO DEPORTE Y RECREACIÓN PROYECTOS - Mejoramiento de las viviendas, incluyendo servicios sanitarios. - Adecuación, construcción y mantenimiento de la vía La Delgadita-Santa Rosa. - Adecuación de los caminos de herradura de la Vereda Santa Rosa y Santa Rita. - Construcción de sistemas de manejo de aguas servidas en las viviendas de la vereda Santa Rosa y Santa Rita. - Capacitación a la comunidad en el mantenimiento de los sistemas de manejo de aguas servidas. Gestión de recursos económicos para la educación de los habitantes del Corregimiento El Rosario. - Diseño concertado del polideportivo de la vereda Santa Rosa. - Construcción del polideportivo en la vereda Santa Rosa. - Dotación del polideportivo con los implementos requeridos para su óptimo funcionamiento. SITUACIONES DE SOSTENIBILIDAD Fortalezas ANALISIS DE CONTEXTO Dinámicas / Procesos Actores - La comunidad y la EPSA están trabajando en la formulación de En el año 2018 todas las un proyecto de electrificación de viviendas del Corregimiento El la zona. Rosario cuentan con el servicio de - La comunidad esta unida en pro energía eléctrica. de la electrificación de sus fincas. - Ya existen redes primarias en la zona que viene de El Cerrito. - La comunidad de zona acude a la consulta médica periódica y a los programas de promoción y prevención. - Hay interés de la comunidad de En el año 2015 la Vereda Santa sostener y mejorar los servicios Rosa cuenta con un puesto de ofrecidos. salud en óptimas condiciones - Varias personas de la locativas, y que está dotado de comunidad vienen realizando los equipos necesarios para gestión para mejorar los servicios. brindar un buen servicio a las - Existencia de la botica comunidades de la región. comunitaria. - En la zona existen auxiliares de salud que son de la región y que están disponibles las 24 horas. Se mantiene el contacto con la EPSA empresa responsable de las PCH. - Alcaldía municipal. - EPSA - JACs - Reuniones de promoción de prácticas saludables. - Visitas de funcionarios de las Secretarías de Salud y Obras Públicas para evaluar la situación locativa del puesto de salud. - Presencia periódica de personal médico especializado. - JAC's de la zona. - Auxiliar en salud de la zona. - Sec. OO PP. - Secretaría de Salud. - Existe una infraestructura básica que falta terminar. - La comunidad es consciente de la necesidad de un espacio para el desarrollo de actividades comunitarias y viene apoyando este proceso. Se ha venido realizando gestión en pro de la recuperación de la caseta comunal. - JAC - Secretaría de Obras Públicas. En el año 2015 la caseta comunal de la Vereda Santa Rosa se encuentra en óptimas condiciones locativas y está dotada de los equipos necesarios para el desarrollo del trabajo comunitario. PROGRAMAS PROYECTOS - Formulación del proyecto de electrificación de las viviendas del Corregimiento El Rosario. ELECTRIFICACIÓN - Electrificación de los predios RURAL de las veredas Santa Rosa y Santa Rita de acuerdo con los resultados del estudio. SALUD PARA LA COMUNIDAD INFRAESTRUCTU RA SOCIAL - Reconstrucción puesto de salud de El Rosario. - Dotación del puesto de salud de equipos e implementos requeridos para su normal funcionamiento. - Fortalecimiento del programa de salud preventiva en la región. - Formación continua y pertinente para las auxiliares de salud de la zona. - Mejoramiento de las condiciones laborales de las auxiliares de salud teniendo en cuenta el curriculun y el desempeño en la zona. - Adecuación de la caseta comunal de la vereda Santa Rosa. - Dotación de equipos requeridos para el trabajo comunitario en la caseta comunal de la Vereda Santa Rosa. SITUACIONES DE SOSTENIBILIDAD En la Vereda Santa Rosa la escuela se encuentra en óptimas condiciones locativas y está dotada de los equipos e implementos necesarios para su buen funcionamiento; en ella se brinda educación pertinente en primaria (0°-5°), básica secundaria (6°-9°) y formación técnica para los niños, jóvenes y adultos de la zona. En el año 2016 en la Vereda Santa Rosa existe un lugar adecuado para el alojamiento de los niños y jóvenes de las zonas más alejadas, garantizando su asistencia a la jornada escolar semanal. En el año 2015 la totalidad de los habitantes de la Vereda Santa Rosa se encuentran alfabetizados. La comunidad católica de la zona del rio Cofre cuenta con un espacio de encuentro en la Vereda Santa Rosa. ANALISIS DE CONTEXTO Fortalezas Dinámicas / Procesos - Se cuenta con un docente, tres Gestión comunitaria para computadores y material obtener equipos de computo, didáctico. materiales didácticos, y sostener - Muchos jóvenes de la zona el docente en la sede de la están empoderados sobre su Vereda. derecho a la educación. - Implementación de la pedagogía de educación flexible. Actores - Secretaria de Educación. - JACs zona - SENA - Universidades. - Hay personas interesadas en mejorar la calidad de la educación en la zona. - Existen personas interesadas en prestar el servicio de hospedaje para los estudiantes de las zonas más alejadas. Reuniones de promoción de la propuesta de establecer un espacio para el alojamiento de los estudiantes de zonas más apartadas. - ICBF - Secretaría de Educación. - IE El Placer. - JACs de las zonas. - Hay personas comprometidas con el mejoramiento del nivel educativo de la comunidad. - Instituciones como el Comité de Cafeteros ha brindado apoyo en este sentido. - Reuniones de concientización con la comunidad sobre la importancia de la alfabetización. - Se han realizado gestiones con la docente y la rectora de la IE El Placer para desarrollar una campaña de alfabetización. - Secretaria de Educación. - JAC - IE El Placer. La población católica está interesada en la construcción de su templo. El sacerdote de La Habana visita la comunidad cada dos meses. PROGRAMAS PROYECTOS - Gestión del ciclo de educación completa y media técnica para las comunidades de la zona. - Mejoramiento y ampliación EDUCACIÓN PARA de la infraestructura de la TODOS escuela de Santa Rosa. - Dotación de la escuela de Santa Rosa de los equipos y materiales didácticos requeridos. - Construcción o adecuación de un lugar para el alojamiento de los estudiantes más alejados de la escuela Santa INFRAESTRUCTU Rosa. RA EDUCATIVA - Reglamentación y mantenimiento del sistema de alojamiento de estudiantes de la escuela de Santa Rosa. - Alfabetización de la comunidad de la Vereda Santa Rosa. EDUCACIÓN PARA TODOS INFRAESTRUCTURA - Contactos con la parroquia y la diócesis para determinar la viabilidad del proyecto. - Diseño concertado del proyecto de construcción del templo católico. - Gestión de recursos para la construcción del templo. SITUACIONES DE SOSTENIBILIDAD Fortalezas ANALISIS DE CONTEXTO Dinámicas / Procesos Actores PROGRAMAS PROYECTOS - Construcción del templo católico en la Vereda Santa Rosa. 2.4.1.3 Componente Económico SITUACIONES DE SOSTENIBILIDAD En el año 2020 la Vereda Santa Rosa cuenta con un programa de producción agrícola y pecuaria que garantiza la seguridad alimentaria de las familias y su articulación al mercado. En el 2016 los productores del Corregimiento de El Rosario cuentan con espacios de comercialización directa a nivel local que les permite obtener un precio justo por sus productos. En el año 2025 la comunidad de la Vereda Santa Rosa cuenta con la infraestructura necesaria para ANALISIS DE CONTEXTO Fortalezas Dinámicas / Procesos - En la comunidad hay - Implementación del proyecto productores que conocen de mejoramiento de la experiencias de producción producción lechera con orgánica. ASOROSARIO. - Existe la caracterización de la - Desarrollo del proyecto de producción de cada una de las seguridad alimentaria apoyado fincas de la Vereda. por el IMCA. - Algunos productores planifican la producción de sus fincas. - Existe el mercado campesino en la zona urbana. - La comunidad es consciente de que la actual forma de comercialización no los favorece. - Hay organizaciones con proyección económica. Charlas con la comunidad para buscar alternativas de comercio justo. - La comunidad es consciente de la necesidad de un espacio para incorporarle valor agregado a sus Gestión de todas las Veredas y de algunas organizaciones en pro de este proyecto. PROGRAMAS Actores - IMCA - SENA - ASOROSARIO - Secretaría de Agricultura y Fomento. - Secretaria de Agricultura y Fomento. - ASOROSARIO - JAC (corregimientos El Placer SEGURIDAD Y SOBERANÍA ALIMENTARIA COMERCIALIZACIÓN AGROPECUARIA TRANSFORMACIÓN AGROPECUARIA PROYECTOS - Conformación de una escuela de formación agroecológica en el corregimiento El Rosario. - Optimización de la producción lechera en el Corregimiento El Rosario. - Fortalecimiento de la seguridad alimentaria en las fincas de la vereda Santa Rosa. - Fortalecimiento de la producción agrícola con proyección al mercado. - Planificación de la producción agropecuaria para el consumo y el mercado. - Fortalecimiento de ASOROSARIO. - Establecimiento de espacios de mercadeo justo a nivel municipal. - Estudio de viabilidad del centro de acopio de la Vereda Santa Rosa. SITUACIONES DE SOSTENIBILIDAD la conservación y transformación de la leche y de la producción agrícola. En el año 2020 el grupo agroecológico del corregimiento El Rosario está consolidado y produciendo diversidad de productos para el consumo y el mercado (local, municipal y regional). En el año 2020 la comunidad del corregimiento El Rosario y Veredas vecinas cuenta con técnicos de la región que promueven y apoyan la producción agroecológica. Fortalezas ANALISIS DE CONTEXTO Dinámicas / Procesos productos. - Se está avanzando en la construcción de un centro de acopio para la región. - La comunidad se está formando en temas de producción agropecuaria agroecológica. - La comunidad se está concientizando en el tema de seguridad y soberanía alimentaria. - La comunidad esta organizada. Reuniones y talleres en la comunidad donde se aborda y concientiza a la comunidad sobre estos temas. - Existen personas de la zona formándose en estas temáticas. - Participación de miembros de la comunidad en diversas actividades relacionadas con la producción agroecológica (talleres, giras, etc.). - Existen productores de la zona comprometidos con estos procesos. Encuentros de intercambio de saberes y participación en actividades a nivel local y regional. PROGRAMAS Actores -Nogales, El Salado y El Rosario) - Secretaria de Agricultura y Fomento. - SENA - JAC - IMCA - Secretaria de Agricultura y Fomento. - SENA - ASOROSARIO - JACs de la zona. - Secretaria de Agricultura y Fomento. - IMCA - SENA - ASOROSARIO PROYECTOS - Construcción del centro de acopio y transformación de la producción agropecuaria de la Vereda Santa Rosa. PRODUCCIÓN AGROECOLÓGICA PRODUCCIÓN AGROECOLÓGICA - Conformación del grupo de productores agroecológicos del Corregimiento El Rosario. - Fortalecimiento de la producción agroecológica en el Corregimiento El Rosario. - Recuperación de semillas locales y nativas para la producción agroecológica. - Comercialización de la producción agroecológica en mercados especializados. - Formación de personal de la zona en producción agroecológica. - Gestión de un técnico agropecuario local para la zona lata de Buga. SITUACIONES DE SOSTENIBILIDAD ANALISIS DE CONTEXTO Fortalezas Dinámicas / Procesos Se cuenta con una amplia oferta Se ha venido hablando con de recursos naturales propios algunas personas interesadas para el turismo ecológico. en prestar este servicio. En el año 2025 la Vereda Santa Rosa cuenta con un sitio de hospedaje para visitantes interesados en conocer la zona y convivir con la naturaleza. Actores - JACs de la zona Secretaria de Agricultura y Fomento. - IMCA - SENA - ASOROSARIO - Secretaría de Turismo. PROGRAMAS PROYECTOS ECOTURISMO - Elaboración de una propuesta de ecoturismo para la región del río Cofre y zonas vecinas. - Establecimiento de la posada agro-ecoturística en la Vereda Santa Rosa. - Promoción de la oferta turística a nivel local y regional. - Implementación de la oferta turística en la zona alta. 2.4.1.4 COMPONENTE CULTURAL SITUACIONES DE SOSTENIBILIDAD En el año 2015 en el Corregimiento de El Rosario se desarrollan procesos de formación artística y cultural que vincula a niños, jóvenes y adultos interesados. En el año 2020 en el Corregimiento de El Rosario se realizan, en forma periódica, encuentros culturales y artísticos con la participación de las Veredas vecinas. ANALISIS DE CONTEXTO Fortalezas Dinámicas / Procesos - La comunidad muestra interés La auxiliar en salud de la zona en el tema. ha hecho gestión con varias - Hay personas con capacidades entidades para que apoyen este artísticas y que las quieren proceso sin resultado alguno. mejorar. Actores - JAC - ASOROSARIO - IE. - Secretaría de Cultura. PROGRAMAS EXPRESIONES ARTÍSTICAS - La comunidad muestra interés en el tema. - Hay personas con capacidades artísticas y que las quieren mejorar. - JAC - ASOROSARIO - IE. - Secretaría de Cultura. PROYECTOS - Establecimiento de una escuela de formación artística y cultural en el Corregimiento de El Rosario. - Conformación de grupos de trabajo en torno a la cultura y el arte (grupo de teatro, música, alimentos, saberes, etc.) Organización de encuentros culturales y artísticos interveredales en el Corregimiento El Rosario. 2.4.1.5 Componente Político SITUACIONES DE SOSTENIBILIDAD En el año 2018 la JAC de la Vereda Santa Rosa está fortalecida y cuenta con amplio apoyo comunitario, destacándose la participación y el compromiso de los jóvenes. En el año 2015 la JAC de la vereda Santa Rosa y las organizaciones con incidencia en la región trabajan según lo plasmado en el Plan de Vida veredal. En el año 2015 el Corregimiento de El Rosario cuenta con representación comprometida y responsable en todos los espacios de concertación local que inciden en la vida comunitaria. ANALISIS DE CONTEXTO Fortalezas Dinámicas / Procesos - Muchos líderes comunitarios se - Se fomenta la participación de están capacitando en deberes y la comunidad y en especial de derechos de la JAC. los jóvenes en la JAC. - Hay muchas personas - Reuniones periódicas de conscientes de la importancia de concientización y fortalecimiento la JAC. de las JACs de la zona. - Existe participación de jóvenes en la JAC de la Vereda. - Se tiene el Plan de Vida Veredal. - Existen lideres que se están formando y fortaleciendo. - Se están formulando proyectos que la comunidad requiere. - Apoyo de entidades públicas y privadas a diferentes iniciativas comunitarias. - Hay interés de parte de la comunidad de verse representada en todos los espacios de participación comunitaria. - Existen jóvenes formándose en procesos de planificación y participación ciudadana. Talleres de formación y fortalecimiento organizativo. - Participación en talleres de formación política dentro del diplomado desarrollado por el IMCA. - Participación activa de la comunidad en espacios de concertación como el CMDR. - Desarrollo de los talleres de construcción. Actores - JAC Santa Rosa. - Secretaria de Bienestar Social. - IMCA - ASOROSARIO - IMCA - Secretaria de Bienestar Social. Coordinadora campesina. - JAC - JAC's del Corregimiento. - IMCA - ASOROSARIO - Secretaría de Bienestar Social. - Secretaría de Agricultura y Fomento. PROGRAMAS PARTICIPACIÓN COMUNITARIA PLANEACIÓN COMUNITARIA PARTICIPACIÓN COMUNITARIA PROYECTOS - Fortalecimiento de la JAC de la Vereda Santa Rosa. - Establecimiento de un espacio de encuentro entre las JAC de la región del río Cofre. - Incorporación del tema de participación comunitaria en los diferentes procesos formativos Veredales (escuela, talleres, encuentros, etc.). - Evaluación y ajuste del Plan de Vida Veredal. - Gestión del Plan de Vida Veredal en diferentes instancias. - Establecimiento de un espacio de formación en cultura política y ciudadana. - Participación en los diferentes espacios de concertación ciudadana. 2.4.1.6 Componente Espiritual SITUACIONES DE SOSTENIBILIDAD En el año 2020 la comunidad de la Vereda Santa Rosa cuenta con líderes comprometidos con el fomento de valores y principios. ANALISIS DE CONTEXTO Fortalezas Dinámicas / procesos - La comunidad es un muy firme En los talleres se incluyen en sus creencias religiosas y temas de reflexión que espirituales. fortalecen los valores y - En la comunidad los valores y principios. principios son muy importantes. - La comunidad acude puntualmente a los encuentros religiosos de acuerdo a sus creencias. PROGRAMA Actores - Parroquia del Corregimiento La Habana. - Comunidad. VALORES COMUNITARIOS PROYECTOS - Desarrollo en la escuela de espacios de reflexión y formación para fortalecer valores y principios. - Formación comunitaria para afianzar los valores y principios. 2.5 POSIBILIDADES PARA LA GESTIÓN DE LOS PROYECTOS PRIORIZADOS PROYECTOS PRIORIZADOS Vereda ESCENARIOS Y ACTORES Municipal Departamental Nacional PROYECTOS PRIORIZADOS AMBIENTALES 1. Concientización de la comunidad de Santa Rosa en el cuidado y conservación del medio ambiente. 2. Implementación de acciones de conservación del medio ambiente. 3. Recuperación y protección de las fuentes hídricas de la vereda Santa Rosa. 4. Formación a la comunidad en el manejo integral de residuos sólidos no biodegradables. 5. Formación a la comunidad en técnicas de conservación de suelos. Vereda JAC ASOROSARIO Escuela Santa Rosa ESCENARIOS Y ACTORES Municipal Departamental DAR Centro norte CVC CVC SAF Fundación EPSA IMCA ASTRACAVA BugAseo Nacional Ministerio del Medio Ambiente PROYECTOS PRIORIZADOS SOCIALES 1. Estudios básicos y diseño de las estructuras de los acueductos de las Veredas Santa Rosa y Santa Rita. 2. Estudio de las condiciones actuales de las viviendas. 3. Gestión de recursos económicos (subsidios) para el mejoramiento de las viviendas. 4. Adecuación, construcción y mantenimiento de la vía La DelgaditaSanta Rosa. 5. Construcción de sistemas de manejo de aguas servidas en las viviendas de la Vereda Santa Rosa y Santa Rita. 6. Diseño concertado del polideportivo de la Vereda Santa Rosa. Construcción del polideportivo de la Vereda Santa Rosa. 7. Formulación del proyecto de electrificación de las viviendas del Corregimiento El Rosario 8. Electrificación de los predios de las Veredas Santa Rosa y Santa Rita de acuerdo con los resultados del estudio. 9. Reconstrucción puesto de salud de El Rosario. 10. Dotación del puesto de salud de equipos e implementos requeridos para su normal funcionamiento. 11. Formación continua y pertinente para las auxiliares de salud de la Vereda JAC Santa Rosa y Santa Rita JAC de los Corregimientos El Rosario y El Salado. ASOROSARIO Comunidad Escuela IE El Placer ESCENARIOS Y ACTORES Municipal Departamental Secretaría de Obra Gobernación del Valle. Públicas. CVC Secretaría de Salud. Comité de Cafeteros IMVIBUGA Secretaría Departamental Banco Agrario de Vivienda. Fundación EPSA Instituto Departamental de Deportes. INDER Secretaría Departamental EPSA de Salud. Hospital Divino Niño Cooperativa de Trabajo Asociado. Secretaría de Educación Secretaría de Bienestar Social. Nacional Ministerio de vivienda. COLDEPORTES Ministerio de Minas y Energía PROYECTOS PRIORIZADOS zona. 12. Mejoramiento de las condiciones laborales de las auxiliares de salud teniendo en cuenta el currículo y el desempeño en la zona 13. Construcción o adecuación de un lugar para el alojamiento de los estudiantes más alejados de la escuela Santa Rosa. 14. Adecuación de la caseta comunal de la Vereda Santa Rosa. 15. Gestión del ciclo de educación completa y media técnica para las comunidades de la zona. 16. Alfabetización de la comunidad de la Vereda Santa Rosa. ECONÓMICOS 1. Fortalecimiento de la seguridad alimentaria en las fincas de la vereda Santa Rosa. 2. Fortalecimiento de la producción agrícola con proyección al mercado. 3. Planificación de la producción agropecuaria para el consumo y el mercado. 4. Recuperación de semillas locales y nativas para la producción agroecológica. 5. Formación de personal de la zona en producción agroecológica. CULTURALES 1. Establecimiento de una escuela de formación artística y cultural en el Corregimiento de El Rosario. Vereda ESCENARIOS Y ACTORES Municipal Departamental JAC ASOROSARIO JACs de las Veredas de los Corregimientos El Salado y Santa Rosa. SAF IMCA JAC Escuela Santa Rosa Secretaría de Cultura y Turismo. Casa de la Cultura. Fundación EPSA CCVC VALLENPAZ Fundación Carvajal Nacional MAELA PROYECTOS PRIORIZADOS Vereda POLÍTICOS 1. Incorporación del tema de participación comunitaria en los diferentes procesos formativos Veredales (escuela, talleres, encuentros, etc 2. Evaluación y ajuste del Plan de Vida Veredal. 3. Establecimiento de un espacio de formación en cultura política y ciudadana. JAC ASOROSARIO ESPIRITUALES 1. Formación comunitaria para afianzar los valores y principios. JAC ASOROSARIO Escuela Santa Rosa. ESCENARIOS Y ACTORES Municipal Departamental Secretaría de Bienestar CCVC Social. ESAP IMCA SAF Iglesia Católica. Iglesia Adventista del 7 Día. Parroquia La Habana. Nacional CAPÍTULO III. AGRADECIMIENTOS Y PARTICIPANTES 3.1 AGRADECIMIENTOS Agradecimiento muy especial al IMCA, a la Secretaría de Agricultura y Fomento, a la Secretaría de Bienestar Social, al señor alcalde de mi ciudad y a la comunidad de mi vereda Santa Rosa por haberme permitido participar en este proceso de formación y crecimiento personal, a través del cual hemos podido construir nuestro Plan de Vida veredal que se constituye en un importante referente de planeación para nuestra comunidad. 3.2 PARTICIPANTES DEL PROCESO DE FORMULACIÓN DEL PLAN DE VIDA El documento Plan de Vida de la Vereda Santa Rosa contó con la participación de las siguientes personas: Carlos Julio Peña, Liliana Peña, Luis Carlos Peña, Luis Enrique Rojas, Reina Izamar Rojas, Uriel Molina Cuadros, Inés Rojas, Edinson Lizarazo, Albino Peña y Fernanda Conde. A todas ellas les agradecemos sus aportes, fundamentales para culminar con éxito este proceso. Facilitadores de la vereda Santa Rosa que participaron en el proceso de formación con énfasis en construcción de Planes de Vida: Ana Elizabeth Carrillo Carrillo y Manuel Duvan Rojas Carrillo.
