PERFIL DE PROYECTO:

PERFIL DE PROYECTO:
I.
INFORMACION GENERAL
Título del proyecto: Como fomentar el buen manejo de los residuos sólidos
generados en la sede principal de la institución educativa José Eugenio
Martínez de la ciudad de Valledupar.
Nombre de la institución educativa: sede principal institución educativa José
Eugenio Martínez de Valledupar.
Dirección: Calle 18 No. 30A - 54
Teléfonos: 5713221.
E-mail: [email protected]
Rector: Rafael Ramón Murgas Muñoz
Principal contacto con la Institución Educativa: José Alfredo Redondo
(estudiante del grado noveno 01)
Área Focal o de Intervención: Manejo de residuos sólidos (basuras)
Responsable: Camilo Arias.
II.
PROPUESTA DESCRIPTIVA:
1. Descripción del Problema:
En la sede principal de la institución educativa José Eugenio Martínez de la
ciudad de Valledupar actualmente se está presentando una problemática
ambiental que está afectando a todo el personal vinculado a esta institución,
dicha problemática se refiere al mal manejo que se le está dando a los residuos
sólidos (basuras) dentro y fuera de la institución generando el inconformismo
de los padres de familia y de los vecinos de la institución.
Por tal razón hemos decidido llevar a cabo este proyecto con el fin de contribuir
con la mejora de esta problemática que afecta no solo al personal que
diariamente está vinculado a esta institución sino a los habitantes que están a
su alrededor.
Para la ejecución de este proyecto esperamos contar con la masiva
participación de toda la comunidad educativa de esta institución (rector,
docentes, padres de familia, y estudiantes) para poder trabajar de manera
mancomunada; y así, entre todos podamos darle una solución adecuada a esta
problemática que empaña la imagen de la institución educativa José Eugenio
Martínez y además de eso puede acarrear problemas mayores como afectar la
salud del personal vinculado a la institución.
2. Justificación del Proyecto:
Como individuos que pertenecemos a una sociedad y que es compromiso de
todos mejorarla y velar por su conservación se trabajara con las competencias
ciudadanas tratando de buscar unas soluciones que puedan beneficiar toda la
comunidad educativa de la sede principal de la institución educativa José
Eugenio Martínez de la ciudad de Valledupar. La producción excesiva de
residuos sólidos se viene presentando desde que la humanidad se ha asentado
en las diferentes regiones y cada día está en aumento por la falta de educación
ambiental en el manejo integral desde la generación, separación,
almacenamiento, tratamiento y correcta disposición final de los residuos
sólidos.
La implementación del proyecto ambiental escolar (PRAES) con énfasis en el
manejo integral de los residuos sólidos permite solucionar una gran
problemática ambiental, partiendo de un proceso educativo relacionado con la
generación, separación, almacenamiento, tratamiento y disposición final de los
residuos sólidos en la institución educativa José Eugenio Martínez. Es por esto
que se ve la necesidad de iniciar este proyecto fortaleciéndose desde la
capacitación en el tema involucrando a maestros y estudiantes de la institución
para la obtención de resultados positivos es necesario encargar maestros
específicos los cuales se involucren de lleno asistiendo a las capacitaciones y
en el manejo adecuado de residuos sólidos resultantes en la institución (aulas,
oficinas, cooperativas y otros) su recolección y respectiva separación en un
sitio adecuado y destinado para ello.
3. Objetivo General del Proyecto:

Construir cultura ambiental y ciudadana en la comunidad educativa de la
institución José Eugenio Martínez principalmente sobre el manejo
adecuado que se le debe dar a los residuos sólidos originados en la
institución y como darle una correcta disposición final.
4. Objetivos específicos del Proyecto:

Desarrollar en los estudiantes a través de las competencias ciudadanas
habilidades y actitudes para la acción, participación, asociación,
organización, intercambio de opiniones, expresión de puntos de vista y
modificación de posturas, para mejorar las condiciones del medio
ambiente escolar.

Identificar los desechos o residuos sólidos producidos en la institución,
para hacer una adecuada clasificación, reconociendo cuales son
biodegradables y cuáles son no biodegradables.

Conocer las diferentes técnicas empleadas para la clasificación,
almacenamiento, tratamiento y correcta disposición final de los residuos
sólidos generados en la institución.
5. Resultados Principales:
 Que los estudiantes adquieran conciencia de lo importante que es
tener un manejo adecuado de los residuos sólidos que se
producen en su institución ya que esto ayuda a mejorar las
condiciones medio ambientales de su colegio.
 Que aprendan a clasificar, almacenar y darle una correcta
disposición final a los residuos sólidos
 Que esta práctica del buen manejo de los residuos sólidos los
estudiantes no solo la efectúen en su colegio sino también en sus
casas y en todas partes donde se encuentren; es decir, que lo
interioricen como una actitud que deben desarrollar en su vida
cotidiana
6. Actividades Principales:
 Capacitar a los alumnos en el manejo y separación de residuos
sólidos para crear cultura de responsabilidad ambiental.
 Organizar brigadas de aseo, promoviendo la separación de los
desechos sólidos producidos en la institución.
 Crear comités de apoyo para el control, reconocimiento y
vigilancia, garantizando una labor más efectiva del trabajo
propuesto.
III.
PROPUESTA FINANCIERA
CATEGORIA
DE
INVERSIÓN
1
Personal, mano de obra
2
Equipos, materiales e insumos
3
Fortalecimiento de capacidades (capacitaciones, talleres,
seminarios e intercambio de experiencias)
4
5
6
7
TOTAL
Categoría
1-Equipos,
Insumos
Asistencia técnica específica
Promoción y divulgación
Seguimiento, evaluación e intercambio de experiencias
Imprevistos
COSTOS $
0
10.000
0
7.000
0
0
0
17.000
Materiales
Descripción
e Equipos de Oficina
Servicios de Comunicación
ítems cubiertos
fotocopiadora
Telefonía fija, telefonía celular, cartas
Compra de Equipos de Se alquilo video beam
Comunicación
Insumos de oficina
Papel, cinta adhesiva, papel bond,
cartulina, engrapadoras, marcadores,
bolígrafos,
lápices
sacapuntas,
borradores, etc
Computador portátil
Equipos de Computación
Materiales e insumos de Canecas, palas, escobas, rastrillos,
trabajo
bolsas plásticas
2-Fortalecimiento
Capacidades
de Facilitadores
Rector del colegio, estudiantes del
grado noveno 01
Transporte terrestre
Movilización
Refrigerios
Alquiler
3-Asistencia
Especifica
Técnica Consultores
4-Promoción y Divulgación
Promoción
Visual/Web
Lic. José Domingo Martínez Soto
Audio- Videos de youtube
Publicaciones Impresas
Material de Promoción
Otros Medios
5- Seguimiento, Evaluación e Movilización
Intercambio de Experiencias
Alimentación
Hospedaje
Revistas, y libros
carteleras
Transporte terrestre