Texto difusor sobre el respeto a la diferencia pluralidad y tolerancia.

YO NO DISCRIMINO,
TU NO DISCRIMINAS…
NOSOTROS(AS) NO DISCRIMINAMOS
Texto difusor sobre el respeto a la diferencia
pluralidad y tolerancia.
Diciembre 2006
A lo largo de este texto encontraras temas relacionados con la
tolerancia, el respeto a las diferencias y los derechos humanos y
la no discriminación.
Con esto queremos acompañarte en tu esfuerzo por compartir
con los demás la importancia de que todos y todas sepamos
que somos seres humanos y tenemos derechos, sin importar
cuántos años tenemos, cómo nos vestimos, qué idioma
hablamos, cómo es nuestra familia, qué creemos, cómo es
nuestra piel y si somos mujeres o somos hombres.
¿QUÉ ES LA TOLERANCIA?
Cuando queremos saber que quiere decir una palabra
buscamos su significado en el diccionario, y en español
tolerancia es “la capacidad de aceptar ideas u opiniones
distintas de las propias”. Pero veamos que significa en otros
idiomas:
 En francés (Tolérance): Actitud de admitir en otros maneras
de pensar o de actuar distintas de la propia.
 En inglés (Tolerate): Sobrellevar, permitir (una práctica,
acción o comportamiento), permitir la existencia (de una
persona, secta religiosa u opinión) sin interferir o molestar...
Permitir sin discriminación diferencias entre opiniones
religiosas.
 En chino (Kuan ro n g): Permitir, admitir, ser generoso con
los demás.
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 En árabe (Tasamuh): Perdón, indulgencia, benevolencia,
clemencia, piedad, condescendencia, transigencia...
Aceptación de los demás, y perdón.
 En ruso (Tolerantnost): Facultad de tolerar (sobrellevar, sufrir,
soportar, aguantar) algo o a alguien, esto es,
admitir/aceptar la existencia de algo o alguien,
reconciliarse con algo o alguien, ser condescendiente,
indulgente con algo o alguien.
Todo parece indicar que no importa en que idioma lo digamos
o en qué país estemos la tolerancia es respetar los derechos de
los demás, los "diferentes", a ser quienes son, y abstenerse de
hacer daño, porque el daño a los otros implica un daño para
todos y para uno mismo.
La Carta de los Derechos Humanos, dice que hay que practicar
la tolerancia para mantener la paz, la justicia y el respeto de los
derechos humanos. La tolerancia es entonces un camino que
nos lleva a conservarnos como humanidad, a vivir en paz, a
evitar guerras, y evitar la violencia.
Por otro lado la intolerancia (el no ser tolerantes), tiene su origen
en la creencia de lo que soy, el grupo al que pertenezco y
cómo yo vivo, es superior al de los demás. La intolerancia puede
tener consecuencias muy diversas, desde hacer sentir mal a
alguien porque es gordo, hasta matanzas como la de Hiltler con
los judíos.
Todas esas actitudes se originan porque no vemos y le decimos
no, negamos, el valor fundamental de la persona humana, es
decir no respetamos la dignidad humana de los demás, es decir
los discriminamos.
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La intolerancia, es una enfermedad que genera violencia, la
produce en nuestra colonia y la produce a escala mundial, y
como toda enfermedad se puede ver a través de síntomas.
Así como cuando tenemos una infección en la garganta no
sabemos que la tenemos porque veamos a los “bichos” que nos
la esta provocando, sino que vemos y sentimos los síntomas:
garganta roja, grande y con puntos blancos, temperatura y tos.
La intolerancia también se reconoce con síntomas y uno de los
más importantes es la discriminación.
¿QUÉ ES LA DISCRIMINACIÓN?
La discriminación es un reflejo de la intolerancia y es tan común
en nuestro país que pensamos que es “natural”, pero no lo es, la
discriminación en el fondo es intolerancia y como ya vimos la
intolerancia atenta contra nuestros derechos y dignidad
humana. Y tú puedes ver y sentir la discriminación, a través de:
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 La manera de hablar: Cuando alguien denigra y utiliza un
lenguaje despectivo, que desvaloriza, degrada y
deshumaniza. Por ejemplo cuando a las mujeres les dicen
“viejas”; al niño que reprobó “burro”; o a los homosexuales
“maricas”; o las personas que trabajan en el servicio
doméstico “gatas”.
 Burlas: Poner de relieve determinados comportamientos,
atributos y características de personas para ridiculizarlos, o
como insulto. Por ejemplo decirle a un niño o a una niña
con sobrepeso “gorda” o “marrana”, a una persona con
lentes “cegatona”, a una persona que no puede caminar
“coja”, a una persona morena “negra”.
 Prejuicios: Juzgar fundándose en generalizaciones y
estereotipos negativos, y no en hechos reales en
comportamientos específicos de un individuo o grupo. Por
ejemplo pensar que los pobres son “nacos”; o que las
mujeres son “chismosas”, o que los niños son “menos” o que
los jóvenes que se pintan el pelo son “drogadictos”.
 Intimidación: Valerse de una capacidad física superior o
del hecho de ser más numerosos para humillar a otros o
privarles de sus bienes o de su situación. Por ejemplo en la
escuela cuando un grupo de niños(as) no deja jugar a otros
a través de la amenaza.
 Exclusión:
Denegar
la
posibilidad
de
satisfacer
necesidades básicas y/o de participar plenamente en la
sociedad o en determinadas actividades comunales. Privar
de beneficios y excluir de actividades sociales fundándose
principalmente en prejuicios. Por ejemplo cuando no dejan
estudiar en la escuela a madres adolescentes, o cuando no
hay escuelas y maestros en la poblaciones indígenas o
cuando no dejan trabajar a personas con Sida o con
alguna discapacidad.
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La discriminación también refleja una falta de reconocimiento a
la diversidad, y al no reconocerla no la respetamos.
¿QUÉ ES LA DIVERSIDAD?
Con frecuencia oímos hablar de diversidad, pero es común que
al escuchar diversidad, miremos hacia fuera de nosotros mismos
o a la distancia. Es común que pensemos en la diversidad de los
otros, pero no en nuestra propia diversidad.
Todos somos diversos porque cada uno de nosotros es distinto.
Cada uno de nosotros somos nosotros y, por lo tanto, no somos
otros. Esto quiere decir que tenemos cosas específicamente
diversas.
El mejor de todos los ejemplos es el rostro. Somos millones y
millones de personas sobre la tierra y no hay una solo persona
que tenga el mismo rostro. Comprobado: los rostros pueden
parecerse, pero jamás se repiten. Tampoco se repiten las huellas
digitales. Tampoco se repiten los sentimientos, las ideas, las
ilusiones, los gustos, las preferencias.
Somos diversos. Tenemos especificidades y contemplamos la
vida y las cosas del mundo de mil maneras distintas. Aun
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cuando hablamos de nuestros hermanos o hermanas, de
nuestros padres. Somos diversos. Somos irrepetibles.
Sin embargo, la mayoría del tiempo no la reconocemos y
cuando nos vemos diferentes nos confundimos y perdemos de
vista que en medio de la diversidad, todos somos iguales en
cuanto a seres humanos y nuestros derechos. Que los derechos
humanos son para todas y para todos, no importando lo distintos
que somos.
¿QUÉ SON LO DERECHOS HUMANOS?
En 1948, después de una guerra terrible (la Segunda Guerra
Mundial) todos los países del mundo se pusieron de acuerdo en
unas palabras que dicen que éste sería un mundo más pacífico
si todos los seres humanos respetaran la dignidad de los otros.
Expresándolo en la Declaración Universal de los Derechos
Humanos, que señala que:
Considerando que la libertad, la justicia y la paz en el mundo
tienen por base el reconocimiento de la dignidad intrínseca y
de los derechos iguales e inalienables de todos los miembros de
la familia humana; Considerando que el desconocimiento y el
menosprecio de los derechos humanos han originado actos de
barbarie ultrajantes para la conciencia de la humanidad, y que
se ha proclamado, como la aspiración más elevada del
hombre, el advenimiento de un mundo en que los seres
humanos, liberados del temor y de la miseria, disfruten de la
libertad de palabra y de la libertad de creencias; Considerando
que los pueblos de las Naciones Unidas han reafirmado en la
Carta su fe en los derechos fundamentales del hombre y en la
dignidad y el valor de la persona humana, y que han decidido
promover el progreso social y elevar el nivel de vida dentro de
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un concepto más amplio de la libertad; Considerando que los
Estados Miembros se han comprometido a asegurar, en
cooperación con la Organización de las Naciones Unidas, el
respeto universal y efectivo a los derechos y libertades
fundamentales del hombre, y Considerando que una
concepción común de estos derechos y libertades es de la
mayor importancia para el pleno cumplimiento de dicho
compromiso; La Asamblea General proclama la presente
Declaración Universal de Derechos Humanos como ideal común
por el que todos los pueblos y naciones deben esforzarse, a fin
de que tanto los individuos como las instituciones, inspirándose
constantemente en ella, promuevan, mediante la enseñanza y
la educación, el respeto a estos derechos y libertades, y
aseguren, por medidas progresivas de carácter nacional e
internacional, su reconocimiento y aplicación universales y
efectivos, tanto entre los pueblos de los Estados Miembros como
entre los de los territorios colocados bajo su jurisdicción.
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Todos los seres humanos nacen libres e iguales. Somos
iguales en dignidad y derechos y tenemos los mismos
derechos de todo el mundo. Esto es porque todos estamos
dotados de razón y conciencia para distinguir el bien del
mal y por lo tanto debemos comportarnos fraternalmente
los unos con los otros.
Todos tenemos los mismos derechos y libertades, sin
distinción alguna de la raza, sexo o color. Tampoco debe
importar la nacionalidad, el idioma, la religión o la opinión
política que tengamos o si somos ricos o pobres.
Todo individuo tiene derecho a la vida, a la libertad y a la
seguridad de su persona.
Todos somos iguales ante la ley y tenemos, sin distinción,
derecho a que la ley nos proteja por igual.
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Toda persona que viva en este planeta, tiene el derecho a
que se le satisfagan las necesidades básicas de tal modo
que todos puedan vivir con dignidad y llegar a ser lo que
quieren. Otros países y grupos de países deben colaborar
con este propósito.
Toda persona tiene el derecho a tener lo suficiente para
llevar una vida digna, lo que incluye alimentación, vestido,
vivienda y asistencia médica, así como para su familia.
Toda persona tiene el derecho a que la sociedad lo ayude
si está enfermo o inválido, o si es un anciano o una viuda, si
por cualquier razón no puede trabajar.
Toda persona tiene el derecho a la educación, la que
debe ser gratuita y obligatoria, al menos en los primeros
años. La educación superior debe estar disponible para los
que la deseen y tengan la capacidad de hacerlo. La
educación contribuirá a que las personas logren lo mejor
de ellas y que respeten los derechos humanos de otros en
un mundo en paz.
Finalmente toda persona tiene el derecho a vivir en un mundo
donde los derechos y las libertades sean respetados y efectivos.
Y esto no lo podemos alcanzar si no los conocemos, los
ejercemos y los disfrutamos, y no hay manera de lograrlo sino
vivimos todos los días y en todos lados y con todas las personas,
bajo los principios de tolerancia, respeto y no discriminación.
SU ATENCIÓN
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Si requieres de mayor información sobre el tema puedes acudir
a:
VISIÓN SOLIDARIA
Calle José Fuentes Espinosa No. 19. Col. Cristo Rey
Delegación Álvaro Obregón. C.P. 01150
Teléfono: 52 76 27 62
Correo electrónico: [email protected]
COMISIÓN DE DERECHOS HUMANOS DEL DISTRITO FEDERAL
Avenida Chapultepec No 49.
Delegación Cuauhtémoc. C.P. 06040
Teléfono: 52 29 56 77
Página Web: www.cdhdf.org.mx
CONSEJO NACIONAL PARA PREVENIR LA DISCRIMINACIÓN (CONAPRED)
Calle Dante Número 14. 6º Piso. Colonia Anzures.
Delegación Miguel Hidalgo. C.P. 11590
Teléfono: 52 03 33 55
Correo electrónico: [email protected]
COMISIÓN NACIONAL DE DERECHOS HUMANOS
Periférico Sur 3469. Colonia San Jerónimo Lídice
Delegación Magdalena Contreras. C.P. 10200
Página Web: www.cndh.org.mx
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