FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIA POLÍTICA

FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIA POLÍTICA
ESCUELA PROFESIONAL DE DERECHO
SÍLABO
I.
DATOS GENERALES
1.1
Asignatura
: Responsabilidad Civil
1.2
Código
: 0703-07607
1.3
Nivel
: Pregrado
1.4
Semestre Académico
: 2016-II
1.5
Ciclo
: XII
1.6
Tipo
: Obligatorio
1.7
Carácter
: Estudios Específicos
1.8
Créditos
:3
1.9
Pre requisito
: Derecho Civil V- Contratos
1.10 Duración
: 17 semanas
1.11 Horas Semanales
:4
1.11.1 Horas Teóricas : 2
1.11.2 Horas Prácticas : 2
1.12 Docente (s)
II.
: Vásquez Ramos, Carlos
SUMILLA
La asignatura pertenece al área curricular de estudios específicos, es teórica y
práctica, y tiene como propósito desarrollar en el estudiante, habilidades
cognitivas para la comprensión de la problemática de la Responsabilidad Civil
contractual y extracontractual, Derecho de Daños, así como el impacto que dicha
temática tiene en el Análisis Económico del Derecho.
Comprende las siguientes unidades de aprendizaje: 1. Conceptos y Fundamentos
Teóricos de la Responsabilidad Civil contractual y extracontractual. 2. El Análisis
Económico del Derecho en la Responsabilidad Civil. 3. La Teoría Subjetiva y
Objetiva y 4. La causalidad y la Teoría del Daño.
La exigencia de la asignatura será la presentación de una monografía sobre
problemas entorno a la responsabilidad civil extracontractual considerando la
normatividad, doctrina, jurisprudencia y casuística.
III.
COMPETENCIA
Comprende
e
interpreta
correctamente
las
normas
y
teorías
sobre
responsabilidad civil, bajo la perspectiva de la doctrina moderna y ética, partiendo
del Análisis Económico del Derecho.
IV.
CAPACIDADES
- Reconoce
el
fundamento
de
la
responsabilidad
civil
contractual
y
extracontractual, teniendo en cuenta la doctrina nacional e internacional.
- Identifica el impacto del análisis económico del derecho en la aplicación de la
responsabilidad civil a partir de la casuística.
- Identifica las teorías referentes al sistema objetivo y subjetivo de la
responsabilidad en el marco de la doctrina nacional e internacional.
- Reconoce marco conceptual de la causalidad y la teoría del daño, teniendo en
cuenta la doctrina y la casuística.
V.
PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS
UNIDAD DE APRENDIZAJE I
CONCEPTOS Y FUNDAMENTOS TEÓRICOS DE LA RESPONSABILIDAD CIVIL
CONTRACTUAL Y EXTRACONTRACTUAL
CAPACIDAD: Reconoce el fundamento de la responsabilidad civil contractual y extracontractual,
teniendo en cuenta la doctrina nacional e internacional.
SEMANA SESION
CONTENIDO CONCEPTUAL
CONTENIDO PROCEDIMENTAL
1
Desarrollo histórico y Concepto Elabora cuadros sinópticos y se
Responsabilidad Civil.
interactúa con el alumno respecto
de la teoría enseñada.
2
Funciones de la responsabilidad Exposición teórica y debate con los
civil.
alumnos.
3
La
Responsabilidad
Contractual.
4
La
Responsabilidad
Civil Se elabora cuadros sinópticos y se
Contractual por incumplimiento de interactúa con el alumno.
la obligación de medios y de
resultados.
5
La
responsabilidad
extracontractual.
1ª
Civil Exposición teórica y debate con los
alumnos.
2ª
civil Lectura y análisis del tema tratado.
3ª
6
Nociones respecto de la carga de la Elabora un Resumen.
prueba.
Nociones de la teoría subjetiva.
Nociones de la teoría objetiva
4ª
7
8
Exposición teórica y debate con los
alumnos.
Se explica y participación del
alumno, comprensión de lecturas.
PRIMERA PRÁCTICA CALIFICADA
CONTENIDO ACTITUDINAL: Valora el hecho de conocer el concepto de los tipos de
responsabilidad, pudiendo diferenciar e identificar en un caso práctico cada uno de los tipos
enseñados.
UNIDAD DE APRENDIZAJE II
EL ANÁLISIS ECONÓMICO DEL DERECHO EN LA RESPONSABILIDAD CIVIL
CAPACIDAD: Identifica el impacto del análisis económico del derecho en la aplicación de la
responsabilidad civil a partir de la casuística.
SEMANA SESION
9
5ª
10
CONTENIDO CONCEPTUAL
Nociones generales del análisis Elabora cuadro comparativos
económico del derecho
Bases y características del Desarrolla las herramientas con
análisis económico del Derecho. participación de los alumnos
Costo-beneficio
Teorema de Coase
Analiza
el
concepto
externalidades y desarrolla
costos de transacción.
de
los
El problema del costo social
Se explica
alumno
del
11
6ª
CONTENIDO PROCEDIMENTAL
12
y
participación
13
La responsabilidad civil y el Debate en clase sobre el tema
análisis económico del derecho
tratado.
14
Funciones de la responsabilidad Exposición teórica y debate con los
desde la perspectiva del análisis alumnos
económico
7ª
La distribución del Daño
15
8ª
16
Explica
y
desarrolla
con
participación de los alumnos la
distribución social del riesgo.
EXAMEN PARCIAL
CONTENIDO ACTITUDINAL: Se despierta el interés de aplicar el análisis económico del
derecho en la interpretación de la responsabilidad civil.
UNIDAD DE APRENDIZAJE III
LA TEORÍA SUBJETIVA Y OBJETIVA
CAPACIDAD: Identifica las teorías referentes al sistema objetivo y subjetivo de la
responsabilidad en el marco de la doctrina nacional e internacional
SEMANA
SESIÓN
CONTENIDO CONCEPTUAL
CONTENIDO PROCEDIMENTAL
Debate.
17
Concepto de la Teoría
Subjetiva.
18
El dolo en la responsabilidad
civil.
Se explica y comprensión de
lectura.
La culpa y Teorías de la Culpa.
Exposición teórica y debate con los
alumnos.
La Prueba de la culpa.
Exposición teórica y debate con los
alumnos.
21
El sistema Objetivo.
Mapa conceptual.
22
Los bienes y actividades
riesgosas.
Se explica y participación del
alumno (lecturas).
La responsabilidad por
productos defectuosos I.
Debate.
9ª
19
10ª
20
11ª
23
La
responsabilidad
por
Exposición teórica y debate con los
productos
defectuosos
II.
alumnos.
Segunda Práctica Calificada.
24
SEGUNDA PRACTICA CALIFICADA
12ª
CONTENIDO ACTITUDINAL Valora la importancia de conocer las diferencias de las teorías
referidas a la responsabilidad civil.
UNIDAD DE APRENDIZAJE IV
LA CAUSALIDAD Y LA TEORÍA DEL DAÑO
CAPACIDAD: Reconoce marco conceptual de la causalidad y la teoría del daño, teniendo en
cuenta la doctrina y la casuística
SEMANA
SESION
CONTENIDO CONCEPTUAL
CONTENIDO PROCEDIMENTAL
La teoría de la causalidad.
Se explica
alumno.
26
El nexo causal.
Debate.
27
Responsabilidad concurrente, Se explica
con causa y casos especiales de alumno
responsabilidad.
25
y
participación
del
y
participación
del
13ª
14ª
Causalidad probabilística.
Se presenta casos al respecto.
La teoría del daño.
Exposición teórica y debate
28
29
con los alumnos.
15ª
30
La indemnización por daños y Exposición teórica y debate
perjuicios.
con los alumnos.
de
31
Los
tipos
patrimoniales
patrimoniales.
El
sistema
funciones.
de
16ª
32
y
Daños: Se elabora cuadro sinóptico.
no
seguros, Explica y Debate sobre los seguros
obligatorios.
El Contrato de Seguros
17ª
EXAMEN FINAL
CONTENIDO ACTITUDINAL: Asume un rol protagónico al poder resolver casos prácticos
utilizando las herramienta
VI.
METODOLOGÍA
Los métodos, técnicas y formas de la enseñanza – aprendizaje se basa en el
enfoque educativo para el desarrollo de competencias y orienta la construcción
del conocimiento del estudiante. Comprende:
Método didáctico:
 Inductivo, deductivo; dialéctico y sistémico. Usos de la mayéutica socrática.
 Confrontación permanente de ideas y opiniones.
Formas de participación de los educandos:
 Dialogo. Debate.
 Exposición individual y grupal.
 Investigación: Libros, revistas, páginas webs.
 Comentarios individuales de temas del curso en todo momento: antes, durante
y después de la clase.
 Elaboración de mapas conceptuales. Tablas comparativas. Ordenadores.
MEDIOS Y MATERIALES EDUCATIVOS
 Materiales impresos: manuales, separatas, textos básicos, hojas de
actividades.
 Materiales visuales y audio visuales: multimedia, videos, etc.
VII.
EVALUACIÓN
La evaluación es el procedimiento utilizado para medir las aptitudes, habilidades,
conocimientos y progresos del alumno en su formación académica. Es
permanente, continua y sistemática, y de acuerdo a las normas establecidas en
el Reglamento de la Universidad.
a) La primera evaluación es de entrada que permite diagnosticar los saberes
previos del estudiante.
b) La evaluación de proceso y de productos es permanente, integral y presencia
según el avance de las sesiones de aprendizaje programadas semanalmente;
permite el logro de las competencias a través de los rubros: conceptual,
procedimental y actitudinal.
c) La nota final de la asignatura será el promedio de:
TA: Trabajo Académico
40%
EP: Examen Parcial
30%
EF: Examen Final
30%
PF: Promedio Final
El cálculo del promedio final se obtendrá aplicando la siguiente fórmula:
PF = TA x 0.4 + EP x 0.3 + EF x 0.3
El trabajo académico (TA) es el promedio de las calificaciones:
Primera Práctica Calificada
Segunda Práctica Calificada
Evaluaciones consideradas por el docente
d) Requisitos de aprobación de la asignatura:
Sistema de calificación: escala vigesimal (0 – 20)
Asistencia regular a clases
Aquel estudiante que tenga el 70% de asistencia a las clases dictadas está
apto para ser calificado. En caso contrario, el estudiante será inhabilitado para
rendir el examen final.
VIII.
FUENTES DE INFORMACIÓN
Bullard, A. (2003) Derecho y Economía. Lima: Primera edición. Palestra Editores.*
Bullard, A. (2009) Derecho y Economía. El análisis económico de las Instituciones
legales. Segunda edición. Lima: Palestra Editores.
CalabressI, G. (2009) Un vistazo a la catedral. Cuando el derecho se encuentra
con la Economía. Lima: Palestra Editores.
Cooter, R. (1999) Derecho y Economía. México. Ediciones FCE.*
Cooter, R. y Ulen. T. (2008) Derecho y Economía. México: Fondo Cultural
Económica
De Trazegnies, F. (1988) La Responsabilidad Extracontractual. Lima: Pontificia
Universidad Católica del Perú. *
Diez, L. (2011) Fundamentos de Derecho Civil Patrimonial. Barcelona: Thomson
Reuters
Diez, L. y Guillon, A. (2011) Sistemas de Derecho Civil. Barcelona: Thomson
Reuters.
Espinoza, J. (2002) Derecho de la Responsabilidad Civil. Lima: Ediciones Gaceta
Jurídica. *
Espinoza, J. (2013) Derecho de la Responsabilidad Civil. Lima: Editorial Rhodas.
Ferrero, R. (2004) Curso de Derecho de las Obligaciones. Lima: Editorial Jurídica
Grijlet.3ra. Edición.
Posner, R. (2000) El Análisis Económico del Derecho. México: Fondo Cultural
Económica
Roemer, A. (1998) Introducción al Análisis Económico del Derecho. México:
Editorial FCE.*
Sierralta, A. (1986) Introducción a la Juseconomía. Perú: Pontificia Universidad
Católica del Perú.*1
*Material Bibliográfico Disponible en la Biblioteca