Anexo - INEGI

Batería III. Contexto laboral
3.5 BATERÍA III. CONTEXTO LABORAL
De esta batería hasta la VI, la información que captes se referirá exclusivamente al trabajo
principal.
El objetivo de esta batería es identificar el puesto o cargo de las personas, su posición
en la ocupación, el tamaño de la unidad económica y la antigüedad en su trabajo, entre
otros. Además, según su posición en la ocupación, el objetivo será, en el caso de:
- Trabajadores indepedientes, identificar su nivel de autonomía y el giro de su actividad
y,
- Trabajadores subordinados, identificar si disponen de un contrato escrito y acceso a
prestaciones laborales, así como la forma en que accedieron a su trabajo.
Pregunta 3
III. CONTEXTO LABORAL
3. Si ... tiene más de un trabajo, hablemos del principal. ¿Cuáles son las tareas o funciones principales
que ... desempeña en su trabajo?
(Detalla el tipo de tareas o funciones)
¿Cuál es el nombre del oficio, puesto o cargo?
Trabajo principal. Es aquel que el informante
identifica como tal, según su propia
valoración, en el caso de que el entrevistado
cuente con más de un trabajo durante
la semana de referencia.
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Se aplica a los ocupados, para conocer las
tareas y funciones, así como el nombre del
oficio, puesto o cargo que desempeñan en su
trabajo principal.
Puesto o cargo de trabajo. Conjunto de funciones,
obligaciones y tareas que desempeña
habitualmente una persona en su trabajo,
empleo, u oficio.
De los dos
trabajos
de su
De los dos
esposo, ¿cuál
trabajos
de su
considera
esposo,usted
¿cuál que
es el principal?
considera
usted que
es el principal?
Yo creo que el de
taxista, porque los
trabajos de
plomería sólo los
hace en sus
tiempos libres.
Batería III. Contexto laboral
Indicaciones
• Lee la primera parte de la pregunta y anota las tareas o funciones habituales que la
persona realiza en su trabajo principal. Enseguida lee la segunda parte de la pregunta
y anota el nombre del oficio, puesto o cargo que te indique el informante.
• Si al realizar esta pregunta te das cuenta, por la respuesta dada en la pregunta 1, que
una persona cuenta con más de un trabajo, de los cuales en uno de ellos no trabajó
la semana de referencia y reconoce como principal a éste, continúa con la entrevista
registrando al que reconoció como tal.
• Sólo si el informante duda al definir cuál es el trabajo principal, apóyalo indicándole
que tome en cuenta, en primer lugar, el tiempo que le dedica a cada trabajo; si aún así
no puede determinarlo, pide que considere en conjunto los ingresos que percibe en
cada uno de sus trabajos, la antigüedad y las prestaciones laborales.
• Describe de manera precisa y detallada las tareas o funciones que la persona realiza
en su trabajo principal; esto permitirá verificar con exactitud cuál es el oficio, puesto
o cargo declarado en la segunda parte de la pregunta.
Las respuestas que obtengas deben permitir identificar:
- La habilidad o grado de especialización del puesto u oficio de la persona.
- El grado de responsabilidad necesaria para desempeñar el puesto u oficio declarado.
- Los instrumentos, herramientas o materia prima utilizada en la elaboración del producto
o servicio producido.
Con base en lo anterior, considera lo siguiente:
¿Qué hacer?
Respuestas no válidas
Las actividades generales
como: supervisar el trabajo,
ayudar en el taller, cultivar
productos, criar animales,
hacer reparaciones, etcétera.
Haz preguntas adicionales como:
•
•
•
•
•
•
•
•
•
¿En qué ayuda?
¿En qué nivel escolar da clases?
¿Qué clase de reparación hace?
¿Qué clase de análisis realiza?
¿Qué cultiva?
¿Qué tipo de vehículo conduce?
¿De qué se encarga?
¿Qué tipo de personal supervisó?
¿Qué tipo de máquina opera?
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Batería III. Contexto laboral
Respuestas no válidas
Las descripciones generales
como: obrero, jornalero,
técnico, empleado, supervisor,
licenciado, ayudante, etcétera.
¿Qué hacer?
Anota las tareas y el nombre completo del puesto, cargo u oficio.
Ejemplos:
- Diseñar y dirigir la construcción de carreteras
Ingeniero civil
- Transportar personas
Taxista
- Mostrar perfumes a los clientes
Demostradora de perfumes
- Reparar la carrocería de automóviles
Hojalatero
- Hacer mezcla y acarrear ladrillo
Ayudante de albañil
El nombre de una posición
ocupacional como: trabajador
por cuenta propia, asalariado,
empresario, dueño, etc., o el
nombramiento de su contrato como: oficial de primera, técnico de servicios
profesionales.
Pide que te proporcionen el nombre del oficio o cargo que realmente
desempeña en su trabajo.
Ejemplos:
- Cultivar hongos
Agricultor
- Vender automóviles usados
Comerciante
- Guiar a los turistas en sus recorridos
Guía de turistas
- Organizar y supervisar el trabajo de mineros
Jefe de grupo en la extracción de plata
- Operar máquina envasadora de cal
Operario de envasadora
• Cuando el nombre de la ocupación no tenga que ver con las tareas descritas, haz
preguntas adicionales para obtener la información correcta, como: Me dijo que lava ropa
ajena y es costurera, entonces ¿tiene dos trabajos, uno de costurera y otro de lavandera? o ¿qué es lo
que hace a diario en su trabajo?
• Si la respuesta del entrevistado señala que el trabajador desempeña actividades que
corresponden a dos o más ocupaciones, anota aquellas a las que dedicó más tiempo
durante el periodo de referencia.
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Batería III. Contexto laboral
Ejemplos:
- Pintar fachadas de edificaciones (pintor de brocha gorda) y reparar instalaciones
hidrosanitarias (plomero).
- Vigilar la zona habitacional y hacer mandados a los residentes de ésta (vigilante).
Si te mencionan una profesión donde el nombre no concuerda con las tareas declaradas,
haz preguntas adicionales como: ¿Me dijo usted los estudios que realizó o la ocupación que
desempeña? Si el informante sigue dando el nombre de la carrera, no lo incomodes con tu
insistencia, anota lo que te indique y registra en Observaciones los motivos de la inconsistencia.
• Los elementos que debe reunir la información de esta pregunta, según el tipo de
ocupación, se presentan a continuación:
Tipo de ocupación
Profesionistas y técnicos
Elementos que debe contener la información:
Si la ocupación consiste en dar asesoría o asistencia, realizar investigaciones
o aplicar sus conocimientos, identifica exactamente qué hace el trabajador:
a quién asesora o asiste y en qué consiste esta asesoría, qué clase de
investigaciones o proyectos realiza y el nombre exacto de la carrera estudiada.
Ejemplos:
- Diseñar e implementar programas para mejorar el desarrollo de las
empresas en las que desempeña sus servicios.
Lic. en administración de empresas
- Hacer análisis de plantas conforme a las instrucciones del agrónomo.
Técnico en agronomía
- Representar a personas o empresas en asuntos jurídicos ante los tribunales.
Abogado
- Ayudar en la aplicación de tratamientos de rehabilitación física.
Técnico fisioterapista
Trabajadores de la educación
En este caso debes indagar lo siguiente, según corresponda:
• Si se trata de profesores que dicen dar clases, identifica cuál es el nivel
escolar: preescolar, primaria, secundaria, preparatoria o equivalente,
profesional (licenciatura o ingeniería, maestría o doctorado).
• Si se trata de profesores de educación especial, identifica el tipo de
discapacidad que tienen las personas a las que imparten clases: mental,
motriz, visual o de audición y lenguaje.
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Batería III. Contexto laboral
Tipo de ocupación
Elementos que debe contener la información:
Trabajadores de la educación
• En el caso de los profesores e instructores que se dedican a dar clases
en academias, institutos o escuelas comerciales o centros de trabajo
(empresas, fábricas, etc.), identifica el tipo de materia: educación artística
(danza, dibujo, fotografía, etc.), técnicas para la producción o los servicios
(soldadura, computación, cocina, primeros auxilios, taquigrafía, idiomas,
etc.) o actividades deportivas (karate, aerobics o futbol, entre otros).
Ejemplos:
- Dar clases de electricidad en un CBTIS.
Profesor de preparatoria
- Enseñar a leer y escribir a los adultos.
Alfabetizador
- Enseñar el idioma portugués.
Maestro de idiomas
Trabajadores del arte,
espectáculos y deportes
La información que captes debe especificar la ocupación y tareas que realiza
la persona.
• Si son trabajadores en actividades artísticas, identifica el tipo de trabajo
artístico: composición, arreglo, adaptación, dirección o producción de
obras musicales, cinematográficas, televisivas, etc.; interpretación musical,
dancística o actuación; creación o diseño de obras de artes plásticas
(esculturas, pinturas, murales, caricaturas, dibujos, etc.), de productos
(envases, telas, logotipos, etc.) o de espacios interiores, entre otros.
• Si se trata de deportistas o de árbitros, jueces o entrenadores deportivos,
identifica el tipo de deporte en el que participan: futbol, beisbol, atletismo,
tauromaquia, etcétera.
Ejemplos:
- Ejecutar actos de ilusionismo para entretener al público.
Mago
- Animar el programa radiofónico y poner las canciones que pidan los
radioescuchas.
Locutor de radiodifusora
- Coordinar y supervisar al personal que dobla la voz de actores extranjeros.
Director de doblaje
- Preparar a los basquetbolistas para la competencia.
Entrenador de basquetbol
Funcionarios y directivos
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Cuando se trate de esta clase de trabajadores, indaga el tipo de institución,
empresa o área de trabajo que dirigen, el nivel de responsabilidad (expresado
según el nombre del puesto) y el tipo de funciones que realizan.
Batería III. Contexto laboral
Elementos que debe contener la información:
Tipo de ocupación
Funcionarios y directivos
Ejemplos:
- Planear el nivel de explotación de la granja porcícola.
Gerente de granja
- Elaborar, aprobar o rechazar disposiciones parlamentarias en la
Cámara de Diputados.
Diputado federal
- Administrar y coordinar las actividades del área de capacitación.
Director del área de capacitación
Trabajadores agrícolas,
ganaderos, silvícolas, caza y
pesca
Al captar la información de esta clase de trabajadores identifica:
• El tipo de actividad realizada por la persona: sembrar, transplantar, regar
el cultivo, cosechar, desgranar, etc., alimentar a los animales, asear las
instalaciones, reforestar, etcétera.
• El tipo de producto cultivado, recolectado o beneficiado: maíz, café, flores,
melón, caucho, plantas marinas, etcétera.
• El tipo de animal criado, pescado, cazado o explotado: vacas, codornices,
alacranes, atún, etcétera.
Ejemplos:
- Cultivar calabaza.
Agricultor
- Recolectar nopal en el cerro y limpiarlo.
Recolector de nopal
- Seleccionar la manzana por tamaño y encerarla.
Seleccionador de manzana
- Poner trampas para atrapar pájaros.
Cazador de aves
Trabajadores en actividades
de fabricación artesanal e
industrial
Cuando se trate de esta clase de trabajadores identifica:
• Si es jefe, supervisor, inspector, encargado de controlar de manera directa
el proceso productivo o a los trabajadores bajo su mando; si participa
directamente en la elaboración del producto o sólo apoya en el proceso
productivo.
• El tipo de producto y material con que se elabora: alimentos (jamón,
yogurt, chocolate, sal); productos textiles (hilo de poliéster, telas de
algodón, sombreros de fieltro); calzado (de piel o sintético), herramientas,
productos eléctricos y electrónicos (tornillos de metal, bujías,
fotocopiadoras).
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Batería III. Contexto laboral
Tipo de ocupación
Elementos que debe contener la información:
Trabajadores en actividades
de fabricación artesanal e
industrial
• El tipo de tareas realizadas: organizar, asignar y distribuir a los trabajadores
a su cargo de acuerdo con las necesidades de determinadas áreas de
trabajo; soplar y esculpir objetos diversos en cristal, construir cimientos,
muros, castillos; operar el equipo que empaca las cápsulas o tabletas
con celofán u otro material; empacar manualmente los productos terminados.
Ejemplos:
- Operar la máquina que enlata pintura vinílica
Operario de máquina enlatadora de pintura
- Inspeccionar la calidad de las impresiones y llevar un control del
trabajo pendiente.
Supervisor de impresión y grabado
- Seleccionar y marcar los vasos y ceniceros de vidrio con defectos.
Seleccionador de productos de vidrio
- Confeccionar prendas de vestir sobre medida al cliente que lo solicite.
Costurera
Trabajadores en actividades
de reparación y
mantenimiento
Cuando la información se refiera a esta clase de trabajadores, indaga el
tipo de producto o instalación que reparan o al que dan mantenimiento:
vehículos (automóviles, motocicletas, aviones, embarcaciones, bicicletas,
etc.); maquinaria e instrumentos industriales (turbinas, refrigeradores, telares,
fresadoras, etc.); instrumentos de precisión (relojes, anteojos, equipo
fotográfico, pianos, etcétera).
Ejemplos:
- Reparar y dar mantenimiento a computadoras.
Técnico en sistemas de cómputo
- Examinar, desmontar y sustituir las balatas en mal estado.
Mecánico automotriz
- Parchar llantas de vehículos.
Vulcanizador
- Ajustar y reparar máquinas de coser.
Mecánico de instrumentos de precisión
Operadores de maquinaria
móvil y medios de transporte
En este caso pregunta qué tipo de unidad opera (tren ligero, barco, taxi,
grúa, tractor, asfaltadora, etc.). Si se trata de la operación de camiones,
especifica qué transporta: personas o mercancía.
Ejemplos:
- Conducir un montacargas para remolcar aviones.
Operador de montacarga
68
Batería III. Contexto laboral
Tipo de ocupación
Operadores de maquinaria
móvil y medios de transporte
Elementos que debe contener la información:
- Conducir y operar la hormigonera que mezcla los materiales para la
construcción.
Conductor de hormigonera
- Conducir un autobús para transportar al personal a su centro de
trabajo.
Chofer de transporte de personal
- Transportar turistas por la ciudad en su calandria.
Conductor de calandria
Trabajadores en actividades
administrativas
y de servicios
Cuando se trate de esta clase de trabajadores, identifica lo siguiente:
• El tipo de actividades que realizan: planear, supervisar, tomar dictados,
proporcionar información y orientar al público, etcétera.
• En qué área o departamento laboran: salud, educación, recursos humanos
o materiales, comercio, etcétera.
• El nivel de responsabilidad según el nombre del puesto o cargo: jefe,
supervisor, inspector, recepcionista, almacenista, secretaria, etcétera.
Ejemplos:
- Verificar el uso del crédito agrícola.
Supervisor de financiamientos de FIRA
- Llevar mensajes o paquetes a donde le indiquen.
Mensajero
- Autorizar la reparación y mantenimiento de autobuses.
Coordinador de transporte
- Atender las llamadas telefónicas para dar información.
Recepcionista
Trabajadores en actividades
comerciales
Cuando se trate de esta clase de trabajadores pregunta:
• Cómo realizan la promoción, venta o distribución de los productos
comercializables: personalmente (recibiendo o visitando a los clientes),
por teléfono o internet (tomando nota de los productos solicitados).
• La clase de tareas realizadas: pesar, empacar y despachar la mercancía,
dar demostraciones del producto para promover su venta, repartir
pedidos, representar a una marca de productos, organizar el negocio
en representación del propietario, buscar un lugar adecuado para vender,
etcétera.
Ejemplos:
- Atender por teléfono a clientes que solicitan la compra de calendarios.
Vendedor por teléfono
69
Batería III. Contexto laboral
Tipo de ocupación
Trabajadores en actividades
comerciales
Elementos que debe contener la información:
- Supervisar la calidad de la mercancía y servicios que prestan los
empleados y cobrar la mercancía.
Encargado de tienda
- Ofrecer y mostrar las frutas y verduras.
Vendedor ambulante de frutas y verduras
- Indicar al cliente las propiedades y uso de los cosméticos que
promociona.
Demostradora de cosméticos
Trabajadores en servicios
personales
Si la información se refiere a esta clase de trabajadores, identifica el tipo de
actividad realizada: empacar o embolsar mercancías en un supermercado,
asear instalaciones, cuidar automóviles, preparar y servir bebidas, etcétera.
Ejemplos:
- Pesar la ropa, medir el jabón y vigilar los ciclos de lavado.
Empleado de lavandería
- Servir alimentos a los clientes.
Ayudante de taquero
- Tocar la guitarra y cantar las canciones que le indiquen, y cobrar la
cantidad acordada con el cliente.
Cantante
- Lavar y planchar ropa ajena.
Lavandera
Trabajadores en servicios de
protección y fuerzas armadas
Si la información corresponde a este tipo de ocupaciones, indaga el tipo de
actividades realizadas y el nombre de la ocupación o puesto.
Ejemplos:
- Custodiar el traslado de valores monetarios y bursátiles.
Oficial de seguridad
- Prevenir y combatir incendios.
Bombero
- Realizar indagaciones para conocer los móviles y pruebas de crímenes.
Investigador criminalista
- Participar en campañas contra el tráfico de estupefacientes y adiestrar
a los marinos en la ejecución de operaciones militares.
Teniente naval
• Independientemente de la respuesta, verifica la nota de atención y continúa con la
pregunta 3a.
70
Batería III. Contexto laboral
Nota de atención
ATENCIÓN: Si la respuesta en la pregunta 3 se refiere a:
Quehaceres domésticos de su hogar Corrige la secuencia
Pedir ayuda o dinero
en batería 1 y haz
Vender o empeñar sus bienes
la pregunta 2
Esta nota tiene el propósito de recordarte que no toda actividad que se realice para obtener
ingresos debe ser considerada como económica, para garantizar que a lo largo de esta batería
y hasta la seis, captes información de aquella que sí lo es. Para ello, si lo consideras oportuno,
haz preguntas adicionales, como: ¿Su hija Lupita recibe un pago por ayudarle a su tía Elisa en las
tareas domésticas de su casa? ¿Usted es criador de perros o sólo vendió los perritos para salir de un apuro?
Indicación
• Si la descripción de la ocupación corresponde a alguna de las actividades mencionadas
en la nota o con las expuestas como actividades no económicas, regresa a la batería
número 1 y sigue la secuencia de no ocupado. Si tienes dudas acerca de si debes
considerar o no una actividad como económica, capta la información.
Pregunta 3a
3a. ¿En su trabajo ... tiene un jefe(a) o superior?
1 Sí
2 No
Pasa a 3h
Se aplica a los ocupados, para diferenciarlos
según sean subordinados o independientes,
por su posición en la ocupación.
Posición en la ocupación (posición en el trabajo). Clasificación de la población ocupada según su relación
con los medios de producción, y con la propiedad de los bienes y servicios generados en el
desempeño de su trabajo.
¡Hey chaval! No se te
olvide que aquí yo soy
Sí, don
Venancio.
el patrón, haz lo que
te digo, que para eso
te pago.
71
Batería III. Contexto laboral
Consideraciones
En términos generales, existen dos tipos de trabajadores: subordinados e independientes.
Trabajador independiente (o autónomo). Es la persona
que trabaja en un negocio propio en el que no
depende de algún jefe o superior.
Trabajador subordinado. Persona que trabaja (con o sin
pago) para una unidad económica en la que depende
de un patrón, jefe o superior.
No se preocupe, tengo muchos años
chambeando aquí; además, el jefe de
mecánicos nos revisa el trabajo para
que el cliente se vaya contento.
Según cuenten o no con trabajadores remunerados, los
trabajadores independientes se denominan como:
- Patrones. Es el trabajador independiente que emplea
trabajadores a cambio de una remuneración económica, en dinero o en especie.
- Trabajador por su cuenta (trabajador cuenta propia). Persona
que desempeña su oficio o profesión solo o asociado
con otros; no tiene trabajadores remunerados a su
cargo, pero puede disponer del apoyo de familiares
o no familiares sin pago alguno.
Características de los trabajadores
Independientes
Subordinados
• Deciden cómo y dónde promover sus productos
o servicios, enfrentando el riesgo económico;
entendido éste como el conjunto de circunstancias
que pueden influir en la disminución del beneficio empresarial.
• No son dueños de los productos que elaboran ni
de la materia prima empleada; así que no pueden
decidir el valor de los productos en el mercado y,
por lo mismo, no enfrentan ningún riesgo empresarial.
• Son dueños del bien o producto, ya sea que lo
elaboren o lo compren para venderlo.
• Su vínculo laboral con la unidad económica se rige
por un contrato por escrito, o por medio de un
acuerdo verbal.
• Disponen de sus propias herramientas o medios de
producción y buscan su materia prima o clientes.
• Sólo aportan su trabajo intelectual o físico para
realizar sus actividades.
72
Batería III. Contexto laboral
Características de los trabajadores
Independientes
Subordinados
• Perciben una remuneración que depende de la • Generalmente están sujetos a un horario de trabajo.
venta de los bienes o servicios producidos.
• Deben cumplir las funciones o tareas asignadas
por el empleador, mesa directiva, comité o
responsable de un área o unidad económica en
representación del propietario, de modo que en
caso contrario pueden ser suspendidos o despedidos.
De acuerdo con el criterio anterior, los puestos
directivos como los de director, gerente, presidente,
clérigo, ministro, rabino o sacerdote de cualquier
religión, entre otros, generalmente es desempeñado
por trabajadores subordinados.
• El pago que perciben, si es el caso, puede ser en
efectivo o en especie.
Con base en lo anterior, algunos ejemplos de trabajadores independientes son:
• Trabajadores en su propio domicilio. Independientemente de la actividad a la que
se dediquen, se consideran como trajadores autónomos; ello se debe a que en el
desarrollo de su trabajo emplean recursos de su propia vivienda, tales como agua,
electricidad, equipamiento, el espacio de ésta y, en ocasiones, disponen incluso del
apoyo de algún o algunos integrantes del hogar. Se clasifican bajo esta categoría aún
cuando ni la materia prima ni los medios de producción sean propios.
Así pues, bajo este concepto se clasifica, entre otros, a:
- Lavanderas
- Planchadoras
- Maquiladores de cualquier producto (blancos, hamacas, joyas, prendas de vestir,
etcétera).
• Contratistas y subcontratistas. Si bien es cierto que estos trabajadores no son
dueños del producto o servicio producido y, debido a ello, no pueden colocarlo en el
mercado por iniciativa propia, sí son trabajadores independientes, ya que generalmente
son quienes contratan o definen al personal que habrá de participar en la generación
parcial o total del producto o servicio requerido.
• Miembro de una cooperativa. Entendida ésta como el tipo de sociedad formada
por individuos que aportan su trabajo a la sociedad para realizar, en común, actividades
de producción, compra-venta o prestación de algún servicio, cuyo objetivo es procurar
el mejoramiento laboral y económico de sus integrantes.
73
Batería III. Contexto laboral
• Taxistas. Siempre y cuando sean los dueños del taxi, de las placas o de la concesión
para operar el vehículo como unidad de transporte de personas.
También se consideran como trabajadores independientes quienes no son
propietarios, pero rentan el taxi, las placas o la concesión para desempeñarse como
taxistas. Alquilar alguno o algunos de estos elementos supone que el taxista paga una
cantidad específica al propietario de éstos por su uso, pero el resto del ingreso obtenido
como producto de su trabajo es para él.
El riesgo que enfrenta en este caso el taxista, es no llegar a obtener ingresos ni
para pagar la cuota del alquiler o, al contrario, ganar mucho más que ésta en ciertos
días del año. Además, él será el responsable de atender cualquier falla mecánica o
accidente que se presente durante el periodo en que tiene la concesión o la renta de
las placas.
De entrada, es muy importante respetar las respuestas del informante; si él
espontáneamente reconoció que tiene un jefe o superior, sigue la secuencia respectiva.
Sólo si tienes dudas acerca de si es un trabajador independiente o subordinado, haz
preguntas adicionales, como: ¿Quién asume los gastos si se descompone la unidad? ¿Quién
responde, en primera instancia, ante las autoridades en caso de un accidente? En función de las
respuestas define la posición en la ocupación.
• Vendedores de productos por
catálogo. Son trabajadores independientes, aún cuando promuevan
la venta de productos de una o de
diferentes unidades económicas;
siempre y cuando ellos sean los dueños
de los productos que promocionan,
de modo que si no logran venderlos
las pérdidas recaen en ellos mismos.
Ya tenía su perfume,
pero se rompió, ¿Lo
encargo para el
siguiente pedido?
Para determinar si un vendedor de
productos (cosméticos, calzado,
nutricionales, etc.) por catálogo es
subordinado o independiente, haz la
siguiente pregunta:
Si un cliente rechaza el producto solicitado, ¿usted lo tiene que pagar o lo puede regresar?
Si lo tiene que pagar se trata de un trabajador independiente; si lo puede regresar,
y ello implica que le rembolsen su dinero, no que le cambien el producto, considéralo
como trabajador subordinado.
74
Batería III. Contexto laboral
Indicaciones
• Si circulas la opción 1, pasa a la pregunta 3h.
• Si circulas la opción 2, continúa con la pregunta 3b.
Pregunta 3b
3b. Entonces, ¿ ... se dedica a un negocio o actividad
por su cuenta?
1 Sí
2 No
Se aplica a los ocupados que no tienen un jefe,
patrón o superior en su trabajo, con el fin de
verificar si son trabajadores independientes.
Pasa a 3h
Indicaciones
• Si el trabajador es socio de una cooperativa, considera que se dedica a un negocio o
actividad por su cuenta, siempre y cuando participe como miembro propietario y
trabajador, y que además de recibir un pago o salario, recibe utilidades o ganancias
por su participación.
• Si circulas la opción 1, continúa con la pregunta 3c.
• Si circulas la opción 2, pasa a la pregunta 3h.
Pregunta 3c
3c. ¿ ... ofrece sus productos o servicios
(Lee las opciones y circula las indicadas por el informante)
1
2
3
4
9
0
a una sola empresa, negocio o intermediario?
a varios negocios, empresas o intermediarios?
directamente al público?
Es autoconsumo agropecuario
NS
Exclusivo capturista
Se aplica a los trabajadores independientes
para identificar el nivel de autonomía de su
unidad económica.
¡Yo pago por
caja de
jitomate que
corten!
75
Batería III. Contexto laboral
Nivel de autonomía. Grado de libertad que tienen los trabajadores
independientes para manejar su unidad económica, así
como el volumen, destino y valor de los productos o servicios
que generan.
Indicaciones
Opción de respuesta
Clasifica en esta opción a:
1. A una sola empresa,
negocio o intermediario
• Los trabajadores independientes que generan productos o servicios para
una sola unidad económica.
Ejemplos:
- Contratista o subcontratista que trabaja para una sola constructora o el
agricultor que normalmente vende toda su producción a un solo bodeguero (intermediario).
- Maquilador que le produce a una empresa.
2. A varios negocios,
empresas o intermediarios
• Quienes ofrecen sus productos o servicios a varias unidades económicas o
intermediarios: comerciantes, distribuidores, fabricantes y productores de
bienes y servicios, por lo que normalmente venden grandes volúmenes.
Ejemplos:
- La persona que reproduce música pirata distribuyendo su mercancía entre
los comerciantes de varios tianguis.
3. Directamente al público
• Personas que ofrecen sus productos o servicios al consumidor final.
Ejemplos:
-
4. Es autoconsumo
agropecuario
Abogados, comerciantes, restauranteros, albañiles, etcétera.
• Quienes realizan actividades de producción en el sector primario con fines
de autoconsumo.
Si una unidad agrícola, principalmente, opera con el fin único de destinar su producción
al mercado, pero por algún motivo se vio obligado a autoconsumirla, no circules la opción 4,
pues su objetivo no era el autoconsumo; en este caso circula la(s) opción(es) anterior(es) que
corresponda(n).
76
Batería III. Contexto laboral
• Cuida que las opciones circuladas sean congruentes entre sí, pues la 1 y 2 no pueden
estar circuladas al mismo tiempo; la opción 4 puede combinarse con las opciones 1,
2 ó 3.
• Indepedientemente de las opciones circuladas, continúa con la pregunta 3d.
Pregunta 3d
3d. ¿ ... tiene empleados o le ayudan personas en su
negocio o actividad?
1 Sí
2 No
9 NS
Pasa a 4
Esta pregunta se aplica a los trabajadores
independientes, para saber si emplean
trabajadores, ya sea con o sin pago, y con
esto determinar, como primer filtro, si son
patrones o trabajadores por su cuenta.
Indicaciones
Si en una empresa o negocio sólo trabajan los socios, considera que el entrevistado sí cuenta
con el apoyo de otra u otras personas; en sentido estricto, no se debería catalogar así,
puesto que los socios no son subordinados de él, sin embargo, se les debe dar esta secuencia
para poder caracterizar esta clase de unidades económicas.
Socios. Personas que, en asociación con otra(s), tienen una empresa o negocio en el que
participan no sólo con capital sino también con trabajo en el desarrollo del mismo.
• Si circulas la opción 1, continúa con la pregunta 3e.
• Si circulas las opciones 2 ó 9, pasa a la pregunta 4.
Pregunta 3e
3e. ¿ ... tiene
(Lee las opciones y circula la indicada por el informante)
1 un solo tipo de negocio (o actividad)?
2 varios tipos de negocios?
(con ubicaciones y actividades diferentes)
De aquí en
adelante
hablemos del
negocio
principal
Se aplica a los trabajadores independientes
para identificar si son propietarios de un
solo tipo de negocio o de varios con
diferente giro económico.
77
Batería III. Contexto laboral
Tipo de negocio o actividad
(giro económico). Es la clase
de bienes y servicios
que genera una unidad
económica de acuerdo con
su forma de operación u
organización.
Consideraciones
Las actividades económicas
pueden realizarse en uno
o varios lugares físicos o
domicilios.
A cada uno de los domicilios donde opera una unidad económica, se le denomina
establecimiento y al conjunto de todos los establecimientos (incluso uno) que pertenecen a la
misma razón social o propietario se le llama empresa o negocio.
Puesto que al captar la información, ésta puede corresponder al
propietario de una unidad económica conformada por más de un
establecimiento, cada uno dedicado a un giro económico diferente, se
agregó la siguiente nota, aplicable cuando la respuesta se refiere a la
opción 2:
El negocio principal lo debe
definir el informante, según su propia
valoración. Si el trabajador independiente
(a quien corresponde la información),
cuenta con más de un negocio y tenga
dudas acerca de cuál determinar
como principal, ayúdale a definirlo
diciéndole que tome en cuenta, en
primer lugar, en cuál cuenta con el
apoyo, de manera habitual, de una
mayor cantidad de trabajadores.
78
De aquí en
adelante
hablemos del
negocio
principal
Batería III. Contexto laboral
Indicaciones
Opción de respuesta
Clasifica en esta opción a:
1. Un solo tipo de negocio
o actividad
• Los trabajadores independientes que se dedican a un solo tipo de negocio o
actividad, no importando si ésta se realiza en una o en diferentes ubicaciones
físicas.
Ejemplos:
- La oficina de estudios de mercado de las preferencias del consumidor
que cuenta con más de una sucursal.
- El propietario de una cadena de carritos dedicados a la venta de
alimentos en diferentes sitios.
• Los trabajadores independientes de unidades económicas de integración
vertical.
La integración vertical de actividades económicas es un proceso productivo llevado a
cabo por una unidad económica, el cual el producto que resulte de una de las
fases sirve a su vez, de punto de partida para la siguiente hasta la obtención
de uno o más productos resultantes del proceso en su conjunto.
Este tipo de integración permite que la unidad económica reduzca el
costo de las transacciones comerciales asociadas con la compra de insumos
y también permite diferenciar sus productos o servicios en el mercado.
Ejemplos:
- El trabajador independiente que se dedica al cultivo de maíz forrajero o
alfalfa para la crianza de ganado vacuno y la producción de lácteos.
- La crianza de cerdos para la matanza y venta de carnitas.
• Trabajadores independientes que cuentan con una unidad económica
dedicada a más de un tipo de actividad, siempre y cuando sean realizadas
en la misma ubicación física.
Ejemplos:
- El trabajador que se dedica a la producción agrícola y ganadera.
- El propietario de una farmacia que en el mismo establecimiento, además
de vender medicamentos, tiene servicio de revelado e impresión fotográfica
y la preparación y venta de alimentos para consumo inmediato.
- El propietario de una estética que en el mismo establecimiento, además
del servicio de arreglo personal, vende productos varios.
2. Varios tipos de negocios
(con ubicaciones y
actividades diferentes)
• Trabajadores independientes que se dedican a más de un tipo de negocio
o actividad, siempre y cuando cada uno de estos giros económicos sea
desarrollado en distintos establecimientos. Para marcar esta opción
forzosamente se deben cumplir los dos requisitos: dedicarse a más de
un giro económico y que cada uno de los giros se efectúe en un establecimiento
independiente.
79
Batería III. Contexto laboral
Opción de respuesta
2. Varios tipos de negocios
(con ubicaciones y
actividades diferentes)
Clasifica en esta opción a:
Ejemplos:
- El empresario que tiene un autolavado y una refaccionaria.
- El dueño de un negocio dedicado a la elaboración y distribución de
frituras a diferentes tiendas de abarrotes, así como a la agricultura.
- El taxista que también cuenta con una tienda de autoservicio.
- El trabajador independiente que se dedica a dar clases particulares de
regularización y a preparar banquetes para ocasiones especiales.
• Independientemente de la opción circulada, continúa con la pregunta 3f.
Pregunta 3f
3f. ¿Cuántos puestos o establecimientos (o en su caso
vehículos) forman este negocio o empresa?
(Lee las opciones y circula la indicada por el informante)
1
2
3
9
¿Uno solo?
¿Más de uno? ¿cuántos?
No tiene puesto o establecimiento (o vehículo)
NS
Esta pregunta se aplica a los trabajadores
independientes que emplean personas, con el
fin de saber en cuántos establecimientos se
desarrolla su negocio o actividad principal (giro
económico).
Consideraciones
Considera que un trabajador independiente
cuenta con establecimiento, sin importar
si éste es propio, rentado o prestado,
siempre y cuando él sea el responsable
del establecimiento.
Es importante aclarar que esta
pregunta no pretende, por ningún
motivo, conocer las características
físicas ni de equipamiento de los
establecimientos. Para efectos de
esta pregunta en particular, considera
que una unidad económica cuenta
con establecimiento(s) si realiza sus
actividades en:
• Cualquier edificación típica, como una bodega, establo, granero, local comercial, oficina,
planta termoeléctrica, potabilizadora de agua, etcétera.
80
Batería III. Contexto laboral
• Un establecimiento donde se ofrecen y contratan sus servicios, aunque éstos se
desarrollen en otro lugar; es el caso, entre otros, de los servicios de decoración,
fumigación, plomería, cerrajería.
• Las unidades económicas dedicadas a la construcción de edificaciones, sólo si disponen
de una oficina donde se lleva a cabo la administración u otro tipo de instalaciones,
como bodegas para el almacenaje de maquinaria o material, entre otros.
• Espacios o instalaciones carentes de una edificación tradicional debido a las características
propias de una actividad económica: un bordo o estanque para la crianza de especies
acuáticas; una mina ("a cielo o tajo abierto" o en el subsuelo), una parcela o terreno
de cultivo, un potrero, etcétera.
• Puesto en algún espacio público.
Los tipos de puesto pueden ser:
Puesto fijo. Estructura de lámina, malla
de alambre u otros materiales ligeros,
pero que se encuentran fijos al piso, de modo
que permanecen día y noche en el
mismo sitio, donde se desarrolla una
actividad económica.
Puesto semifijo. Estructura de cualquier material
ligero que no está enclavada al piso, pero
que es colocada generalmente en el mismo
sitio al inicio de la jornada laboral para
realizar una actividad económica y retirada al
finalizar dicha jornada.
Puesto improvisado. Instalación rudimentaria no
fija al suelo que generalmente es colocada
en el mismo espacio público para realizar
una actividad económica.
81
Batería III. Contexto laboral
En la pregunta 4f se precisan más las diferencias entre los distintos tipos de puestos. El
propósito, por ahora, es orientarte en el tipo de puestos que deben ser considerados como
establecimiento, para que identifiques a las unidades económicas que cuentan con redes de
negocios, reconocidos a través del número de establecimientos (domicilios) donde operan
de manera regular.
• Vehículo(s). Considéralos como establecimientos, única y exclusivamente si sobre ellos se
desarrolla la actividad económica que caracteriza o distingue a una unidad económica.
Ejemplos:
-
El transporte de personas en taxis
La venta de frutas y verduras sobre una carreta
El servicio fotográfico en el interior de un camión
La pesca sobre una lancha
El transporte turístico en triciclos
Prestar servicio de mudanzas en una camioneta
Si los vehículos sólo sirven como apoyo, no los cuentes.
Ejemplos:
- Una cadena de tintorerías que además de locales y oficinas administrativas, tiene
vehículos.
- Una tienda de materiales para la construcción que también cuenta con vehículos
para el reparto.
82
Batería III. Contexto laboral
Es importante aclarar que en el caso de unidades económicas dedicadas al transporte, de
carga o de personas, se tiene un criterio especial: si la unidad económica cuenta con establecimientos
típicos, como bodegas, oficinas administrativas, taquillas, además de los vehículos, sólo se
deben contar los vehículos. Considerando que hay diversidad de situaciones se opta por privilegiar
lo directamente vinculado a la realización de la actividad económica.
Por vehículo entiéndase cualquier unidad móvil con o sin motor, como: barco, camión de
carga o pasajeros, camioneta, carreta, lancha o bote, trailer, triciclo, etcétera.
El siguiente cuadro ilustra, de manera más concreta, los casos en los que sí se deben y
en los que no se deben contar los vehículos.
La unidad económica
dispone de:
Tipo de negocio
o actividad
principal:
Lugar donde
realiza la
actividad
principal:
¿Qué debes
contar?
Camiones
de carga
Fabricación de
muebles metálicos
Nave industrial
Todos los
establecimientos,
excepto los
vehículos
- Local comercial
Camioneta
Venta de abarrotes
Tienda y sobre un
vehículo
La tienda y el
vehículo
-
Autobuses
Transporte de
personas a diferentes
sitios del país
Autobuses
Sólo los autobuses
Quince carros
de mano
Preparación y venta de
alimentos
Carros de mano
Los carros de mano y la
pensión de vehículos
Cinco lanchas
Pesca
Lanchas
Las lanchas
-
Nave industrial
Bodega
Oficinas
Centros de
distribución
Central camionera
Bodegas
Talleres
Taquillas
Oficinas
administrativas
- Pensión de
vehículos
83
Batería III. Contexto laboral
También es importante enfatizar que un mismo giro o tipo de negocio puede estar
conformado por varios establecimientos.
Ejemplo:
- Un trabajador independiente puede tener varios puestos de periódicos; y otro, varios
puestos de tacos y, otro más, varios puestos para venta de lentes.
En estos casos, es evidente que cada propietario se dedica a un mismo giro económico,
aunque se desarrolle en diferentes domicilios, en cuyo caso debes contar a todos los
establecimientos que conforman la red.
Es necesario contar todos los establecimientos del mismo giro económico, de modo
que más adelante, cuando se pregunte por el número de trabajadores con que cuenta el
trabajador independiente, se pueda identificar la dimensión total de su negocio.
• Trabajo domiciliario. En el caso de las unidades económicas que se ubican en el predio
o lote de una vivienda particular, considera que cuenta con establecimientos sólo si el
espacio destinado para realizar la actividad económica tiene una entrada independiente
al del espacio habitacional propiamente dicho. Si la entrada es común, considera que
no cuenta con establecimiento, aunque tenga instalaciones especiales.
Las siguientes imágenes ilustran en qué casos se considera que una unidad económica
se desarrolla en una vivienda particular, según disponga o no de establecimiento.
Con local
84
Batería III. Contexto laboral
Sin local
• Para el propósito de esta pregunta, debes contabilizar todos los establecimientos que
forman parte de la unidad económica que en la pregunta anterior se comenzó a
caracterizar por el tipo de actividad a la que se dedica. Por ejemplo, si una unidad
económica se dedica a la venta de vinos y licores, y ésta cuenta con dos expendios
(tiendas), una bodega y una oficina, se debe circular la opción 2 y anotar 04 establecimientos.
Indicaciones
• Independientemente de la opción circulada, continúa con la pregunta 3g.
Opción de respuesta
Clasifica en esta opción a:
1. Uno solo
• Los trabajadores independientes que desarrollan su actividad económica
en un solo establecimiento (o vehículo).
2. Más de uno, cuántos
• Los trabajadores independientes cuya actividad económica se desarrolla
en más de un establecimiento (o vehículos).
• Si circulas esta opción, pregunta en cuántos establecimientos (o vehículos)
funciona la unidad económica y anota el número que te indiquen.
3. No tiene puesto o establecimiento (o vehículo)
• Quienes no tienen un puesto, establecimiento o vehículo para realizar su
actividad económica, como los trabajadores ambulantes.
• Quienes carecen de un local para que sean contratados o prestar sus servicios,
es el caso de músicos, stripers, plomeros, sexoservidoras, etc., que acuden
a donde son requeridos sus servicios.
• Quienes trabajan en el interior de su propio domicilio sin entrada independiente
o en el domicilio del cliente: carpinteros, electricistas, jardineros, plomeros,
trabajadores domésticos, etcétera.
85
Batería III. Contexto laboral
Pregunta 3g
3g. De las personas que ocupa o le ayudan a ...,
¿cuántos son
(Lee, circula y anota la cantidad en las opciones señaladas por el informante)
1 trabajadores que reciben
un pago?
2 socios?
3 trabajadores sin pago?
4 No sabe qué tipo de
Se aplica a los trabajadores independientes
que disponen del apoyo de trabajadores, para
saber cuántos son éstos y qué posición en la
ocupación tienen, con el propósito de
diferenciar a los patrones de los trabajadores
por su cuenta.
Pasa
a
4
trabajadores son
9 NS
0 Exclusivo capturista
Indicaciones
• Circula la o las opciones indicadas por el informante, y enseguida anota en los espacios
la cantidad correspondiente.
• Si la respuesta señala que sólo dispone del apoyo de un tipo de trabajadores, circula
la opción respectiva y no hagas ninguna anotación en el resto de las opciones.
• Contabiliza a todos los trabajadores que laboran para una unidad económica,
considerando todos los establecimientos de que disponga para desarrollar su actividad
económica, siempre y cuando se trate del mismo tipo de negocio o actividad; por
ejemplo, cuenta a todos los trabajadores que laboran atendiendo los carritos de hotdogs
de una unidad económica que se dedica a la venta de este tipo de alimentos.
• Cuando se trate de miembros de una cooperativa, diferencia, si es el caso, a los socios
de los trabajadores subordinados.
• Si el número de trabajadores en la unidad económica es variable a lo largo del año,
contabiliza a los que laboran de manera habitual en la epoca del año en que estés
realizando la entrevista.
• Si en la unidad económica hay más de un patrón o socio, no dividas el número de
trabajadores entre ellos; cuéntalos a todos.
• Cuando en una unidad económica trabajan de manera habitual todos o la mayoría de
los integrantes del hogar, cuéntalos, sin importar su edad y si reciben o no un pago por
su trabajo.
86
Batería III. Contexto laboral
Opción de respuesta
Clasifica en esta opción a:
1. Trabajadores que reciben
un pago
• Quienes cuentan con trabajadores asalariados (obreros y empleados). Si
el número de éstos es igual o mayor a 998, anota la clave 998.
Trabajador que recibe un pago (trabajador remunerado). Es la persona que recibe
un pago por su trabajo por parte de la unidad económica para la que labora.
El pago puede ser monetario o en especie (con mercancías
comercializables).
2. Socios
• Los patrones o trabajadores por su cuenta, cuando estén asociados con otros
trabajadores. Incluye dentro del conteo al socio que estás entrevistando.
3. Trabajadores sin pago
• Los patrones o trabajadores por su cuenta que tienen a su cargo trabajadores
que laboran de manera regular sin recibir un sueldo o salario, sean familiares
o no.
Trabajador sin pago (trabajador no remunerado). Es la persona ocupada que no
recibe ningún tipo de pago (monetario o en especie) por su ocupación.
4. No sabe qué tipo de
trabajadores son
• Los casos en los que el informante no sabe qué posición ocupacional
tienen los trabajadores con que cuenta el trabajador independiente, pero
sí sabe cuántos son; anota el número indicado.
Cuando el informante sólo sabe que el empleador cuenta con trabajadores,
pero no sabe cuántos son ni conoce qué posición ocupacional tienen,
anota la clave 999.
• Independientemente de las opciones circuladas, pasa a la pregunta 4.
Pregunta 3h
3h. ¿En este trabajo ...
(Lee las opciones y circula la indicada por el informante)
1
2
3
9
recibe un pago?
es un trabajador no familiar sin pago? Pasa
a
es un trabajador familiar sin pago?
3l
Se aplica a los trabajadores subordinados, para
diferenciarlos según reciban o no un pago por su
trabajo e identificar de los que no reciben pago a
quienes tienen o no algún vínculo de parentesco
con el trabajador independiente para el cual trabajan.
NS
87
Batería III. Contexto laboral
Indicaciones
Opción de respuesta
1. Recibe un pago
Clasifica en esta opción a:
• Los trabajadores que a cambio de su trabajo reciben un pago, sin importar
el monto y la periodicidad de recepción.
• Trabajadores subordinados cuyo pago depende de los bienes que producen
(destajistas).
• Trabajadores subordinados cuya única forma de pago sea la propina que
reciben.
Ejemplo:
- Los empacadores en supermercados (cerillos).
2. Es un trabajador no
familiar sin pago
• Los trabajadores no remunerados que laboran en un negocio, empresa o
tierras de una persona que no pertenece a un familiar. Estas personas pueden
recibir compensaciones de manera sistemática que no son
comercializables, como: alojamiento, alimentos, ropa para uso personal o
capacitación.
Ejemplo:
- Los aprendices y trabajadores meritorios.
- Los estudiantes que prestan su servicio social o realizan sus prácticas
profesionales, sin recibir ningún pago por ello.
3. Es un trabajador familiar
sin pago
• Trabajadores no remunerados que laboran en un negocio, empresa o
tierras propiedad de un familiar. Esta clase de trabajadores se caracterizan
por no recibir un pago como retribución al apoyo que prestan a la unidad
económica, pero pueden recibir ciertos beneficios o derechos sobre la
unidad económica familiar.
• Si circulas las opciones 1 ó 9, continúa con la pregunta 3i.
• Si circulas las opciones 2 ó 3, pasa a la pregunta 3l.
Pregunta 3i
3i. ¿En este empleo ... cuenta con un contrato por escrito?
1 Sí
2 No
9 NS
88
Pasa a 3k
Se aplica a los trabajadores subordinados que
reciben un pago por su trabajo principal, para
conocer si cuentan con algún contrato laboral
por escrito.
Batería III. Contexto laboral
Contrato laboral por escrito. Pacto o convenio que se
realiza por escrito entre el trabajador y la unidad
económica para la que trabaja una persona,
en el que se establecen los derechos y obligaciones
que rigen su relación laboral.
Bien, ya que está de
acuerdo con los
términos del contrato,
pase a firmarlo al área
de recursos humanos .
Gracias,
señor.
Indicaciones
• Si circulas la opción 1, continúa con la pregunta 3j.
• Si circulas las opciones 2 ó 9, pasa a la pregunta 3k.
Pregunta 3j
3j. ¿El contrato de ... es
(Lee las opciones y circula la indicada por el informante)
1 temporal o por obra determinada?
1
2
3
4
menos de dos meses
de dos a seis meses
más de seis meses hasta un año
hasta el término de la obra
Se aplica a los trabajadores remunerados que
tienen contrato escrito, para identificar el tipo
y duración del contrato laboral bajo el que trabajan.
2 de base, planta o por tiempo indefinido?
9 NS
Indicaciones
Opción de respuesta
1. Temporal o por obra
determinada
Clasifica en esta opción a:
• Las personas que al ingresar a su trabajo firman un contrato para desarrollar
un trabajo específico durante un periodo establecido, en cuyo término se
da por concluida la relación laboral.
Es necesario precisar la duración del contrato; por ello, al circular esta
opción pregunta por cuánto tiempo se firmó el convenio y circula la
subopción correspondiente.
Si el informante menciona que el contrato es por más de un año, circula
la subopción 4.
89
Batería III. Contexto laboral
Opción de respuesta
Clasifica en esta opción a:
2. De base, planta o por
tiempo indefinido
• Personas cuya relación laboral con la unidad económica se rige a través
de un contrato con duración indefinida; por ejemplo, las plazas de
confianza.
• Independientemente de la opción circulada, continúa con la pregunta 3k.
Pregunta 3k
3k. En este trabajo, ¿a ... le dan
(Lee las opciones y circula las indicadas por el informante )
1
2
3
4
5
9
0
aguinaldo?
vacaciones con goce de sueldo?
reparto de utilidades?
Ninguna de las anteriores
No le dan nada
NS
Exclusivo capturista
Se aplica a los trabajadores remunerados, para
saber si cuentan con las prestaciones laborales
básicas.
Prestaciones laborales. Bienes y servicios en
dinero o en especie que reciben los
trabajadores de parte de la unidad
económica para la que trabajan,
como complemento a sus ingresos
laborales.
Las prestaciones laborales son
otorgadas de acuerdo con la Ley
Fe d e r a l d e l Tr a b a j o o l o p a c t a d o
e n c o nvenios, contratos colectivos
u otras formas reconocidas
institucionalmente.
Indicaciones
• Verifica la congruencia de las respuestas, por ejemplo, un empleado de gobierno no
puede recibir reparto de utilidades.
• Considera todas las prestaciones otorgadas por una unidad económica, aun cuando
el trabajador no haga uso de ellas.
90
Batería III. Contexto laboral
Opción de respuesta
Clasifica en esta opción a:
1. Aguinaldo
• Los trabajadores que generalmente al finalizar el año reciben una cantidad
en dinero o en especie por parte de la unidad económica para la que laboran.
2. Vacaciones con goce de
sueldo
• Personas que con el consentimiento de la unidad económica para la que
trabajan suspenden sus actividades laborales por un tiempo para descansar,
tiempo durante el cual continúan percibiendo sus ingresos.
3. Reparto de utilidades
• Personas que reciben una cantidad en efectivo que corresponde a un
porcentaje de las ganancias que obtuvo la unidad económica para la que
laboran durante determinado periodo.
4. Ninguna de las anteriores
• Personas que reciben alguna prestación laboral, pero diferente a las
mencionadas en las opciones anteriores como: crédito para vivienda,
guardería, fondo de retiro, seguro de vida, seguro privado para gastos
médicos, préstamos personales, caja de ahorro, prima vacacional, tiempo
para cuidados maternos o paternos, crédito Fonacot (Fondo de Fomento y
Garantía para el Consumo de los Trabajadores), ayuda para transporte, renta
de casa habitación, pago total o parcial de servicios (luz, agua, teléfono)
etcétera.
5. No le dan nada
• Trabajadores que no reciben ninguna prestación laboral.
Excluye el servicio de atención médica como prestación laboral, ya que
se capta en la pregunta 6d.
• Independientemente de la opción circulada, continúa con la pregunta 3l.
Pregunta 3l
3l. ¿Aproximadamente cuántas personas, incluyendo al
dueño, laboran donde trabaja ...?
(Escucha y circula la opción indicada por el informante)
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
99
1 persona
2 a 5 personas
6 a 10 personas
11 a 15 personas
16 a 20 personas
21 a 30 personas
31 a 50 personas
51 a 100 personas
101 a 250 personas
251 a 500 personas
501 y más personas
NS
Se aplica a los trabajadores subordinados,
para conocer el tamaño del establecimiento
en el que trabajan.
Tamaño del establecimiento. Número total de
trabajadores remunerados o no de una
unidad económica, que laboran en una sola
ubicación física (domicilio).
91
Batería III. Contexto laboral
Indicaciones
• Identifica el número total de personas (incluyendo a los patrones) que laboran en el
establecimiento donde trabaja a quien estás entrevistando o de quien te están
informando. Así pues, en el caso de empresas o instituciones conformadas por dos o
más establecimientos (sucursales), sólo debes contabilizar al total de trabajadores
que laboran en el establecimiento (domicilio) donde trabaja el entrevistado o la persona
de quien te está hablando el informante.
Ejemplos:
- La señora Alicia trabaja como recepcionista en el edificio "La torre médica", donde se concentran
primordialmente consultorios médicos de especialidades, dos laboratorios clínicos y algunos despachos
de consultoría contable y legal; como ella trabaja en el laboratorio clínico "Central médica", sólo
debes indagar por el número de personas que trabajan en dicho laboratorio.
- El licenciado Buenrostro trabaja para la Secretaría de Turismo estatal. En el mismo edificio se
encuentra personal de la Comisión Estatal de Arbitraje Médico, el INEGI y la Secretaría de Hacienda.
En este caso, sólo debes identificar al personal de la Secretaría de Turismo estatal.
• Si se trata de asociaciones, clubes, coaliciones, federaciones, sindicatos, etc., verifica
que el informante no contabilice a los afiliados o agremiados.
• Si bien es cierto que es en la siguiente batería donde podrás determinar con mayor
precisión las características de las unidade económicas, es conveniente que al captar
la información analices lo anotado en las preguntas 3 y 4, y de ser necesario, regreses
a la 3f para corregir el dato anotado.
La nota anterior es importante para aquellos casos en los que un entrevistado
declare laborar en una gran empresa realizando actividades de mantenimiento o
vigilancia, por ejemplo, cuando la actividad principal de la unidad económica para la
que dice trabajar es completamente diferente.
En el parrafo anterior estamos hablando de entrevistados que pueden estar
trabajando para empresas que tienen presencia permanente dentro de las instalaciones
de otra a la cual le prestan servicios o, simplemente están promoviendo sus propios
productos o servicios, bajo el consentimiento de la empresa propietaria o responsable
del inmueble.
Ejemplos:
- La Sra. Esther vigila el acceso y las instalaciones del INEGI; ella trabaja para una empresa independiente
al Instituto, así que sólo debes preguntar por el número de trabajadores que forman parte de la empresa
para la que trabaja ella.
92
Batería III. Contexto laboral
- Miguel promueve la venta de embutidos de cierta marca dentro de una tienda de autoservicio; él
trabaja para la distribución de embutidos, no para el autoservicio, por lo que la información que
captes debe referirse a la distribuidora, no a la tienda de autoservicio.
- Jovanna es propietaria de una cafetería que se encuentra dentro de la Casa de la Cultura; en este
caso debes indagar por el número de trabajadores que laboran en la cafetería.
- Luis Alfonso le ayuda a Germán, su tío, en la venta de dulces y frituras en un puesto ubicado dentro
del parque Heroes Mexicanos. En esta situación sólo debes contar al número de personas que trabajan
para la unidad económica del Sr. Germán.
• Si el informante llega a responder que el número de trabajadores varía dependiendo
de la temporada del año, pregunta por el número de trabajadores que habitualmente
trabajan en la epoca del año en que estés realizando la entrevista. Para ello puedes
adaptar la pregunta diciendo: Habitualmente, en esta época del año, ¿aproximadamente cuántas
personas, incluyendo al dueño, laboran donde trabaja Eduardo?
• Independientemente de la opción marcada, continúa con la pregunta 4.
93
Batería IV. Características de la unidad económica
3.6 BATERÍA IV. CARACTERÍSTICAS DE LA UNIDAD ECONÓMICA
El objetivo de esta batería es identificar algunas características de las unidades económicas
donde trabaja la población ocupada en su trabajo principal, como: nombre, sector de
propiedad, clase de actividad a la que se dedica, categoría jurídica bajo la que opera, disponibilidad
de local, disposición de registro contable y nivel geográfico en el que se desarrolla.
Pregunta 4
IV. CARACTERÍSTICAS DE LA UNIDAD ECONÓMICA
4. ¿Cuál es el nombre de la empresa, negocio o
institución para la que ... trabaja o ayuda?
Esta pregunta se aplica a los ocupados, con el
fin de saber si la unidad económica para la que
laboran cuenta con un nombre.
(Escucha y circula la opción indicada por el informante)
1
(Anota el nombre completo de la empresa, negocio o institución)
2 El negocio no tiene nombre
3 Es trabajador (subordinado) de una unidad doméstica
o trabajador(a) de otro trabajador(a)
Pasa a 5
4 Es un(a) trabajador(a) en el extranjero
Pasa a 8
9 NS
Nombre de la unidad económica.
Es la denominación con la que
una empresa, institución o
negocio es reconocido, ya sea
porque se encuentra registrado
como tal ante una dependencia
de gobierno o porque así es
reconocido entre la comunidad.
Consideraciones
De acuerdo con la definición, no importa, en el
caso de los taxistas, si cuentan con placas o
concesión de transporte; o de cédula profesional, en
el caso de los profesionistas independientes. Sólo
interesa saber si su unidad económica dispone
de un nombre, no propiamente de un registro.
Es muy importante enfatizar pues, que puede haber unidades económicas que hayan
sido registradas con un nombre ante alguna instancia de gobierno y, sin embargo, no exhiban
éste; o bien, que en la práctica le hayan puesto uno diferente, así como unidades económicas
que no hayan realizado ningún trámite, y a pesar de ello sean reconocidas en la localidad por
medio de un nombre; en cualquiera de estas situaciones, considera que tienen un nombre.
Así pues, cualquier unidad económica de cualquier sector de actividad, puede clasificarse
en la opción 1 ó 2, según dispongan o no de un nombre.
94
Batería IV. Características de la unidad económica
Indicaciones
• Si el entrevistado es un trabajador independiente, adapta así la pregunta: ¿Cómo se
llama su taller mecánico?; adaptar la pregunta evitará que el entrevistado confunda el
nombre de su propio negocio con el de sus clientes.
• En el caso de las unidades económicas que cuentan con un nombre propio es importante
que, sin excepción alguna, además del nombre propio, escribas antes, el nombre genérico
del establecimiento tipo empresa (bufete jurídico, fábrica, granja avícola, plataforma
petrolera, refinería, taller de hojalatería, etc.). Cabe aclarar que, en ningún caso, el nombre
genérico sustituye al nombre propio de la unidad económica o viceversa.
• El nombre debe anotarse sobre las líneas, de acuerdo con los criterios que se enuncian
a continuación.
Reglas básicas para registrar, de manera correcta, el nombre de una unidad económica
Nombre genérico y propio de la
unidad económica.
• Escribe el nombre genérico e inmediatamente después, el nombre o
razón social completo de la unidad económica.
Ejemplos:
-
Siglas de sociedad mercantil.
Miscelánea El Puerto de Guaymas
Secretaría de Gobernación
Escuela Venustiano Carranza, A,C.
Guardería del IMSS
Expendio de vinos Vinico, S.A. de C.V.
• Si el nombre de una unidad económica incluye las siglas de una
sociedad mercantil: S.A. de C.V. (sociedad anónima de capital variable),
S.R.L. (sociedad de resposabilidad limitada), S.C. (sociedad cooperativa),
A.C. (asociación civil), etc., inclúyelas al final del nombre.
Ejemplos:
- Transportes Potosinos, S.A. de C.V.
- Colegio Americano de Aguascalientes, A.C.
- Consultores en Publicidad, S.C.
Siglas o acrónimos.
• Cuando se tenga la denominación, y además las siglas o acrónimos
de la unidad económica, encierra estas últimas entre paréntesis.
Ejemplos:
- Universidad Nacional Autonóma de México (UNAM)
- Secretaría de Gobernación (SEGOB), federal
- Constructora Nacional de Carros de Ferrocarril (CONCARRIL).
• Si la unidad económica es conocida por sus siglas, éstas deberán ir
entre paréntesis.
95
Batería IV. Características de la unidad económica
Reglas básicas para registrar, de manera correcta, el nombre de una unidad económica
Siglas o acrónimos
Ejemplos:
- (INDEFOS)
- (INEGI)
- (IMPI)
• Si una sigla forma parte del nombre de una unidad económica, no lo
pongas entre paréntesis.
Ejemplos:
- Tienda deI ISSSTE
- Tienda de la CFE
- Velatorio del IMSS
Nivel de gobierno.
• Anota éste solamente para las unidades económicas pertenecientes
a la administración pública, cuya denominación pueda confundirse,
por ser igual para diferentes niveles de gobierno.
Ejemplos:
- Secretaría de Turismo (SECTUR), federal
- Secretaría de Gobernación, estatal
- Secretaría de Educación Pública (SEP), federal
• Si la denominación implícitamente contiene el nivel de gobierno, no
es necesario agregarlo.
Ejemplos:
- Secretaría de Recursos Naturales del Estado de Sinaloa
- Comisión de Pesca del Estado de Michoacán
- Comisión Federal de Electricidad
• No escribas el nombre genérico ni el nivel de gobierno cuando se
trate de instituciones pertenecientes al poder judicial o legislativo.
Ejemplos:
- Cámara de Senadores
- Suprema Corte de Justicia de la Nación
- Consejo del Poder Judicial
Sector de propiedad.
• Anótalo solamente cuando se trate de instituciones de salud, educación,
servicios asistenciales y financieros.
Ejemplos:
- Hospital Juárez, público
- Universidad Autónoma de Chapingo (UACH), público
- Asilo de Ancianos Santa María, privado
96
Batería IV. Características de la unidad económica
Reglas básicas para registrar, de manera correcta, el nombre de una unidad económica
Sector de propiedad.
• Delegación o sección. Si una persona declara trabajar en una delegación
o sección de una dependencia de gobierno o de un sindicato, identifica
el nombre de la unidad económica de la que depende.
Ejemplos:
Correcto
Incorrecto
- Quinto regimiento de caballería
motorizada de la defensa nacional
Secretaría de la Defensa Nacional
- Zona naval de Huatulco
Secretaría de Marina Armada de
México (SEMAR)
• De acuerdo a lo anterior, clasifica la información en la opción correspondiente.
Opción de respuesta
Clasifica en esta opción a:
1. _____________________
• Las personas que laboran en una unidad económica que tiene un nombre.
• Quienes declaran desconocer o no acordarse del nombre de la unidad
económica, pero que tienen la certeza de que ésta sí tiene un nombre,
circula esta opción y sobre la línea escribe el nombre genérico y las palabras
No sabe el nombre de la unidad económica.
• Los trabajadores que forman parte de la nómina de una empresa pero
realizan su trabajo en la vivienda de su patrón o superior desempeñando,
generalmente, tareas domésticas. En este caso, por ningún motivo,
corrijas la información anotada en la pregunta 3.
• Si el espacio para anotar el nombre completo es insuficiente, complétalo
en la sección de observaciones.
2. El negocio no tiene
nombre
• Todos aquellos trabajadores que laboran para una unidad económica que
carece de nombre.
Ejemplos:
- Trabajadores domésticos independientes, profesionistas, vendedores
independientes de productos por catálogo, individuos ("coyotes")
dedicados a la realización de trámites administrativos en oficinas públicas,
etcétera.
• En el caso de los trabajadores agrícolas, no confundas el nombre de su
parcela con el del ejido o la localidad donde se encuentra ésta.
3. Es trabajador (subordinado)
de una unidad doméstica
o trabajador(a) de otro
trabajador(a)
• Trabajadores subordinados que trabajan de planta o de entrada por
salida para una unidad doméstica (vivienda particular). Dentro de la
unidad doméstica pueden laborar, básicamente, dos clases de
trabajadores subordinados.
97
Batería IV. Características de la unidad económica
Opción de respuesta
3. Es trabajador (subordinado)
de una unidad doméstica
o trabajador(a) de otro
trabajador(a)
Clasifica en esta opción a:
- Trabajadores domésticos propiamente dichos, esto es, amas de llaves,
choferes, lavanderas, mayordomos, niñeras, planchadoras, sirvientes,
vigilantes, etcétera.
- Trabajadores no domésticos en servicios personales, como enfermeras y
profesores que fueron contratados como trabajadores subordinados (a
sueldo o salario) por la misma unidad doméstica (vivienda particular) en
la que laboran.
Cuando se trate de estos últimos, haz preguntas adicionales para cerciorarte que
efectivamente se trata de trabajadores subordinados y no de trabajadores
independientes:
¿Quién puso las condiciones laborales (ingreso económico, horario de trabajo, etc.)
para el desempeño de su trabajo?
Si la respuesta indica que fue el patrón quien definió estas condiciones,
circula esta opción; de lo contrario regresa a la batería 3 para rectificar la
secuencia, ya que se trata de un trabajador independiente.
Cuando la información se refiera a esta clase de trabajadores, es muy
importante que hagas otras preguntas adicionales, con el fin de verificar
si se trata de trabajadores que fueron contratados directamente por la
unidad doméstica o si se trata de trabajadores subordinados de una
empresa (agencia) independiente que los envió. La acotación anterior es
importante tomando en cuenta la existencia de empresas cuya actividad
principal es brindar servicios de aseo, limpieza y otra clase de servicios
personales como el de enfermería, por ejemplo, a viviendas particulares.
• Trabajadores subordinados de otro trabajador subordinado, es decir,
personas (familiares o no) que trabajan apoyando o sustituyendo por un
periodo determinado (y a cambio pueden o no recibir un pago), a trabajadores
subordinados que dependen directamente de una unidad económica, y
en donde estos últimos y no la unidad económica fuente (de la que
dependen), son responsables únicos de los trabajadores que los apoyan.
Esto convierte a los trabajadores subordinados directos de la unidad
económica fuente, en una especie de unidades económicas
independientes, y por lo mismo, en responsables exclusivos de los
trabajadores que los apoyan o sustituyen.
Cabe aclarar que las personas que laboran para otro trabajador subordinado
pueden trabajar en el mismo lugar donde labora su patrón, en su propio
domicilio o en el lugar que éste les indique.
Ejemplos:
- El entrevistado apoya cada mes a una profesora de secundaria revisando
trabajos escolares y exámenes, a cambio de lo cual ella le paga de su
propio bolsillo.
- Ramiro sustituyó a su tío en el aseo de las instalaciones de la empresa
donde trabaja, porque éste se encontraba enfermo; a cambio de esto,
98
Batería IV. Características de la unidad económica
Opción de respuesta
3. Es trabajador (subordinado)
de una unidad doméstica
o trabajador(a) de otro
trabajador(a)
Clasifica en esta opción a:
Ramiro recibió de manos de su tío, no de la empresa, el salario semanal
que le correspondía.
- El entrevistado le ayuda a un oficinista de una empresa a hacer su
trabajo (hacer la nómina y ensobrar el dinero que habrá de entregarse
a los obreros cada semana). A cambio de su trabajo, el oficinista le
paga con dinero de su propio bolsillo.
- Andrés ayuda a su papá, que es albañil, quien a su vez trabaja como
asalariado de un contratista; Andrés no recibe ningún pago por la ayuda
que le brinda a su papá.
Para distinguir a los trabajadores que laboran directamente para una unidad
doméstica de los trabajadores subordinados de otro trabajador subordinado,
escribe un asterisco al lado izquierdo de la opción 3 que circulaste, pero sólo
cuando se trate de estos últimos y a continuación escribe una nota en la
sección de Observaciones especificando de qué clase de trabajadores se
trata: Es trabajador subordinado de otro subordinado. Esta nota es sumamente
importante para la fase de tratamiento, así que sin excepción debes
escribirla.
4. Es un(a) trabajador(a) en
el extranjero
• Trabajadores que laboran en unidades económicas ubicadas fuera del
territorio nacional, así como los que trabajan en consulados o embajadas
extranjeras ubicadas en México.
• Si circulas las opciones 1, 2 ó 9, continúa con la pregunta 4a.
• Si circulas la opción 3, pasa a la pregunta 5.
• Si circulas la opción 4, pasa a la pregunta 8.
Pregunta 4a
4a. ¿A qué se dedica esta empresa, negocio o institución?
(Detalla el tipo y material de los productos que se elaboran
o de los servicios que se prestan)
Esta pregunta se aplica a los ocupados, para
conocer las actividades económicas que se
realizan en las unidades económicas para
las que trabajan, para poder clasificarlas por
sector de actividad económica.
99
Batería IV. Características de la unidad económica
Sector de actividad económica. Clasificación de las actividades económicas, de acuerdo con el
tipo de bien o servicio que se producen en las unidades económicas, por lo que debes anotar
todas las actividades.
Indicaciones
• Si lo consideras necesario, retoma el nombre de la unidad económica anotada en la
pregunta 4, para ubicar mejor al informante; por ejemplo: ¿A qué se dedica la Textilera San
Marcos para la que trabajó Irma la semana pasada?
• En el caso de unidades económicas que no disponen de un nombre, anota el nombre
genérico del establecimiento sólo si cuentan con un local. Si no tienen local, no es
necesario que escribas éste.
• Es común que algunas unidades económicas realicen, simultáneamente, actividades
que corresponden a diferentes sectores económicos.
Ejemplos:
- Una farmacia que, además de medicamentos, vende abarrotes y tiene servicio de
revelado e impresión de rollos fotográficos.
- El ganadero que además de criar vacas, vende productos lácteos que él mismo
elabora.
Si las actividades que realiza una unidad económica varían a lo largo del año, por ejemplo,
en una época se dedica a actividades agrícolas y en otra, a la construcción, o a la edificación
de viviendas y en otra a la construcción de carreteras, pregunta por las realizadas durante el
periodo de referencia.
• Para clasificar de manera adecuada a las unidades económicas, es necesario que describas
el tipo de actividad a la que se dedican. A continuación se mencionan los principales
elementos que debe reunir la información, por sector de actividad.
Categoría de clasificación
Características que debe reunir la información
Sector agrícola, ganadero,
aprovechamiento forestal,
pesca y caza
• El tipo de actividades: Cultivar o cosechar maíz; talar árboles; criar abejas,
conejos, truchas; recolectar yerbas medicinales; pizcar algodón; criar
pollos y cultivar frijol; cazar, pescar, etcétera.
• Combinación de actividades agrícolas y ganaderas: Si el informante
señala que la unidad económica se dedica a realizar, simultáneamente, estas
dos clases de actividades, indaga cuál es el destino de la producción:
100
Batería IV. Características de la unidad económica
Categoría de clasificación
Características que debe reunir la información
Sector agrícola, ganadero,
aprovechamiento forestal,
pesca y caza
Vender ambos productos o sólo uno de ellos: En este último caso (la venta de
animales, por ejemplo), podría referirse a que la producción agrícola
sólo sirve de insumo para la crianza de animales, cuyo destino es la
venta en pie o el aprovechamiento de los subproductos de éstos:carne,
huevo, leche, miel, pelo, etc. Así pues, es necesario que distingas muy
bien el destino de la producción.
Ejemplos:
- Cultivar alfalfa para su venta y criar vacas para producir leche para
el autoconsumo del hogar.
- Criar cerdos y aves de corral y cultivar maíz, todo para su venta.
- Cultivar árboles frutales para vender la fruta y criar borregos para la
venta de lana.
Consumir la producción: Este caso se presenta principalmente en la producción
de maíz y frijol. Si el cultivo de maíz tiene como propósito el autoconsumo,
pero también el trueque (intercambio) o la venta de subproductos, como las
hojas o el olote (mazorca de maíz sin los granos), especifica la situación al
describir las actividades.
En el caso de la captura de animales, especifica si es con fines de
autoconsumo o de venta.
• Servicios relacionados con las actividades agropecuarias: Fumigar
o fertilizar campos de maíz; desgranar; inseminar ganado artificialmente,
limpiar y clasificar huevo, recoletar estiércol.
Minería
• Tipo de actividades realizadas y tipo de mineral extraído: Extraer
y cribar arena y grava, extraer cantera, gas, petróleo crudo, sal, etc.; buscar
yacimientos petroleros, perforar, dar mantenimiento a pozos petroleros
o de gas, etcétera.
Ejemplos:
-
Industria de la construcción
Extraer y explotar yacimientos de plata.
Extraer y cribar piedra de cal.
Instalar y desmantelar torres de perforación de pozos petroleros.
Recolectar sal.
• Tipo de obras que construye: casas, departamentos, fábricas, puentes,
carreteras, presas, gasoductos, etcétera.
Al captar la información, trata de distinguir si la unidad económica se dedica
a ampliar, edificar, construir, reparar o remodelar. Identifica si se dedica a
hacer obras nuevas de manera integral, es decir, si construye desde los
cimientos hasta el acabado (recubrimiento de paredes, pisos o techos),
hablando de la construcción de edificios. Una forma de describir las actividades
sería:
101
Batería IV. Características de la unidad económica
Características que debe reunir la información
Categoría de clasificación
Industria de la construcción
- Construye viviendas en forma integral.
- Construye viviendas, sólo la obra negra.
- Remodela o reconstruye edificaciones.
O bien, identifica si sólo se dedica a realizar parte del proceso de construcción:
- Colocar el recubrimiento de paredes, pisos o techos (yeso, tirol, adoquín,
losetas cerámicas, papel tapiz, etcétera).
- Montar estructuras de acero y concreto prefabricados.
- Instalar o reparar instalaciones hidrosanitarias o eléctricas.
- Impermeabilizar construcciones de cualquier tipo.
Industria manufacturera
• Tipo de productos elaborados: Lácteos, encurtidos, tortillas, dulces;
hilo de algodón, colchas, toallas, prendas de vestir, calzado; cuadernos;
aceites y grasas lubricantes para automóviles; fuegos artificiales; cercas
metálicas, computadoras; etcétera.
Ejemplos:
-
Matar y destazar ganado y aves.
Obtener agua miel.
Tejer redes y hamacas.
Fabricar e instalar hamacas.
Fabricar cables de fibra de vidrio.
• Tipo de materia prima utilizada: lámina de cartón, latas de aluminio,
macetas de cerámica, tubos de concreto, puertas de madera, bolsas de
plástico, cables eléctricos, etcétera.
Comercio
• El tipo de producto que se comercializa. Animales en pie, medicamentos,
abarrotes, equipo de oficina, maquinaria agropecuaria, vinos y licores,
cosméticos, alimentos, etcétera.
• El destino de la venta. Es decir, a quién se vende: comerciantes,
distribuidores, fabricantes y productores de bienes y servicios
(consumidores intermedios) o personas (consumidores finales). Especifica
además, si el comercio es al por mayor, al por menor o si combina ambos.
• La manera en que se comercializa. Exportación o importación,
telemercadeo, vía telefónica, internet, por catálogo, máquinas expendedoras,
en forma directa (personalizada), etcétera.
Ejemplos:
-
102
Vender desechos de aluminio, cartón y plástico a una fábrica.
Vender calzado por catálogo.
Vender dulces por medio de máquinas expendedoras.
Comprar y revender carros usados.
Vender abarrotes al por menor al público en general.
Vender vinos y licores al por mayor y al por menor.
Batería IV. Características de la unidad económica
Características que debe reunir la información
Categoría de clasificación
Servicios
Este sector comprende una gama muy amplia de actividades, razón por la
cual se indican sólo aquéllas cuyas características ameritan una instrucción
adicional para su adecuada clasificación.
• Transporte. En el caso de las unidades económicas dedicadas a esta clase
de servicio, identifica el tipo de vehículo y servicio prestado, por ejemplo:
transporte terrestre de carga, transporte de gas natural por ductos, transporte
escolar, transporte turístico por agua, etcétera.
Si se trata de servicios relacionados con el transporte, identifica en qué
consisten: cobrar cuotas por el uso de carreteras, tramitar la exportación
e importación de mercancías.
Ejemplos:
- Transportar personas en un taxi.
- Proporcionar servicios de remolque de vehículos de motor
averiados.
- Tramitar la exportación e importación de mercancías.
- Transportar personas en una calesa en recorridos turísticos por la
ciudad.
• Información en medios masivos y telecomunicaciones. Si se trata
de unidades económicas dedicadas a este sector, identifica el tipo de
actividades que realizan: editar o imprimir libros o folletos, hacer comerciales
y videoclips para televisión, proporcionar servicio de internet (cibercafés),
proyectar películas, entre otros.
• Servicios financieros y de seguros. Cuando se trate de esta clase de
servicios, identifica en qué consisten: otorgar créditos hipotecarios,
financiamiento, brindar servicios de consultoría de inversiones en el mercado
de valores, realizar actividades cambiarias, emitir pólizas de seguros, comprar y
vender divisas, etcétera.
• Alquiler de bienes muebles e inmuebles. En el caso de estas unidades
económicas, la información que captes debe permitir identificar el tipo de
bienes muebles e inmuebles que se alquilan: viviendas (amuebladas o no),
salones para fiestas o convenciones (en este caso pregunta si el alquiler
incluye o no el servicio de alimentos), naves industriales, equipo médico,
maquinaria, mesas, sillas vehículos de transporte (con o sin operador),
marcas registradas o franquicias.
Ejemplos:
-
Alquilar departamentos
Rentar lanchas sin operador
Alquilar prendar de vestir
Alquilar salones para eventos sociales con servicio de banquetes incluido
103
Batería IV. Características de la unidad económica
Características que debe reunir la información
Categoría de clasificación
Servicios
• Servicios educativos. La información que captes debe permitir identificar el
nivel educativo (preescolar, primaria, secundaria, hasta posdoctorado), o
tipo de educación (escuela técnica o comercial, educación especial o centro de
capacitación para adultos). Especifica si imparten distintos niveles
(primaria y secundaria; secundaria y preparatoria; preparatoria y
profesional, etcétera). Si se trata de una guardería, pregunta si además
imparte educación preescolar.
Ejemplos:
- Dar educación preparatoria y universitaria.
- Dar educación primaria a personas con problemas de aprendizaje.
- Capacitar a ejecutivos de diferentes empresas o instituciones.
• Servicios de salud y asistencia social. Identifica el tipo de servicio
que presta.
Ejemplos:
-
Dar atención hospitalaria
Proporcionar cuidado diurno a ancianos.
Proporcionar asesoría sobre regímenes alimenticios.
Atender partos
Dar consulta ginecológica
Dar atención psicológica
• Preparación y servicio de alimentos. Identifica si éstos se elaboran
para consumo inmediato: fruta fresca en trozos, tacos, tortas, o si son
distribuidos a personas o establecimientos que los comercializan: papas
fritas, semillas tostadas, platillos preparados, flanes.
Ejemplos:
- Hacer y vender tamales para llevar
- Tostar y embolsar semillas de calabaza y distribuirlas en diferentes
tiendas para su venta.
- Prepar y servir alimentos
• Servicio doméstico. Indaga el tipo de servicio: Arreglar el jardín, lavar y
planchar prendas de vestir para diferentes patrones, asear la vivienda,
etcétera.
Cuando se trate de un trabajador doméstico que aparece en la nómina de una empresa o institución, anota los datos de ésta, aun cuando la
persona se encuentre desempeñando labores de servicio doméstico en la
vivienda de algún directivo.
104
Batería IV. Características de la unidad económica
Categoría de Clasificación
Servicios
Características que debe reunir la información
• Actividades del gobierno. En el caso de las instituciones de gobierno es
importante tener presente que no todas se dedican a realizar actividades
administrativas y de normatividad, sino a producir bienes y servicios,
como: fabricar armamento y municiones, generar y distribuir energía
eléctrica, extraer y producir productos derivados del petróleo, administrar
fondos para el retiro de trabajadores, proporcionar educación y atención
médica, potabilizar y distribuir agua, etc. En este caso debes anotar esta
clase de actividades.
Cuando se trate de dependencias gubernamentales cuya actividad principal
sea la gestión pública (establecer leyes, administrar y aplicar los recursos
públicos, regular y fomentar el desarrollo económico, salvaguardar la
seguridad nacional, etc., al describir las actividades no es necesario que
describas con detalle la actividad propia de la unidad económica, podrías
anotar las palabras a la administración pública.
• Independientemente de la información registrada, continúa con la pregunta 4b.
Pregunta 4b
4b. SÓLO PARA EL ENTREVISTADOR
(Clasifica según las respuestas obtenidas en las preguntas 4 y 4a)
1 Es una actividad agropecuaria
2 Es una institución educativa u hospital
3 Es una institución pública o una sin fines
de lucro
Pasa a 5
Esta sección es para que clasifiques la
información conforme a los datos obtenidos
anteriormente, y para que determines la
secuencia por seguir.
Pasa
a
4d
4 Se trata de una actividad o negocio del sector privado
5 Aún no se puede determinar
Indicaciones
• Revisa la información obtenida
previamente, en especial la de las
preguntas 4 y 4a, y circula la opción
correspondiente.
105
Batería IV. Características de la unidad económica
Opción de respuesta
1. Es una actividad
agropecuaria
Clasifica en esta opción a:
• Las personas que laboran en unidades económicas que se dedican de
manera exclusiva a actividades agrícolas y/o pecuarias, independientemente de
que operen como persona física o moral.
• Los trabajadores dedicados a realizar actividades de acuicultura vegetal
(cultivo de algas u otras plantas acuáticas en ambientes controlados).
• Quienes realicen actividades apícolas (cría y cuidado de las abejas para
aprovechar su miel, jalea real, cera, etcétera).
Excluye la acuicultura animal, ya que se clasifica en la opción 4.
Excluye de esta opción a quienes trabajan en unidades económicas
dedicadas a actividades silvícolas, así como las de caza y pesca, ya que se
clasifican en la opción 4.
Excluye también a las personas que trabajan en agroindustrias, esto es,
unidades agrícolas o pecuarias que además de dedicarse a la crianza de
animales o cultivar vegetales, se dedican a transformar posteriormente
sus productos en un bien manufacturero o en un producto para proporcionar
servicios de alimentos, ya que se clasifican en la opción 4.
Ejemplos:
- El agricultor que además de cultivar maguey se dedica a hacer pulque.
- El criador de vacas que también se dedica a la elaboración de productos
lácteos.
- La empresa que además del cultivo de hortalizas, se dedica a la
deshidratación y enlatado de éstas.
2. Es una institución
educativa u hospital
• Quienes laboran para unidades económicas constituidas como institución
u organización (escuelas, clínicas u hospitales) y dedicadas a proporcionar
servicios de cuidados de la salud y de educación formal, sin importar si
pertenecen al sector público o privado, ni su tamaño.
Excluye de esta opción a los trabajadores independientes dedicados al
sector salud y a la educación no formal, ya que se clasifican en la opción 4.
Excluye de esta opción a los trabajadores de guarderías y de centros de
estimulación temprana, ya que su función principal no es impartir educación
formal; éstos se clasifican en la opción 3 ó 4, según el sector de propiedad.
Excluye de esta opción a los trabajadores de unidades económicas dedicadas
a proporcionar servicios asistenciales, como: asilos de ancianos, casas
cuna, centros de orientación persuasiva y apoyo psicológico por vía
telefónica, comedores para indigentes, hogares para madres solteras,
orfanatos, ect., públicos y privados, ya que se clasifican en las opciones 3
ó 4, según el sector de propiedad.
3. Es una institución pública
o una sin fines de lucro
106
• Personas que trabajan en instituciones del gobierno de cualquier nivel
(federal, estatal o municipal) dedicadas a la administración, aplicación de
los recursos públicos, impartición de justicia, producción de bienes y
Batería IV. Características de la unidad económica
Opción de respuesta
3. Es una institución pública
o una sin fines de lucro
Clasifica en esta opción a :
servicios (como es el caso de las empresas paraestatales), etcétera,
excepto la prestación de servicios educativos formales y de salud.
• Los trabajadores que laboran en instituciones públicas de educación no
formal como los Centros de Capacitación, para el Trabajo Industrial
(CECATI), los Centros de Enseñanza Ocupacional (CEO), etcétera.
• Quienes laboran en organizaciones sin fines de lucro: asociaciones y
organizaciones civiles, comerciales, laborales, políticas, profesionales,
recreativas, religiosas: Unión Ganadera Regional de Aguascalientes,
Asociación de Lucha contra el Cáncer, etcétera.
4. Se trata de una actividad
o negocio del sector privado
• Quienes trabajan para cualquier unidad económica particular,
independientemente de la actividad económica a la que se dediquen,
del tamaño, del tipo de organización jurídica y de la formalidad o informalidad
bajo la que operen.
Ejemplos:
-
5. Aún no se puede determinar
Una institución financiera (cajas de ahorro, casas de cambio, bancos,
etcétera).
Un restaurante, fonda, puesto de jugos, etcétera.
Vendedores independientes de productos por catálogo.
Trabajadores domésticos independientes.
Trabajadores en actividades de caza, pesca o silvícola.
• Trabajadores de unidades económicas independientes (al parecer no
organizadas como institución) en las áreas de la salud (el médico general
o especializado que labora en su propio consultorio, la partera que trabaja
en su propio domicilio o en el domicilio de la parturienta, etc.), y la educación
no formal: profesor de regularización, centro de capacitación en oficios
(mecánicos, radiotécnicos, belleza, etc.) y para el desarrollo de habilidades
(artes marciales, baile, idiomas, yoga, natación), entre otros.
• Quienes trabajan para unidades económicas que no pudiste clasificar en
ninguna de las opciones anteriores, debido a que era difícil distinguir si se
trataba de una unidad económica pública o privada, o si esta última era
un negocio o una institución.
• Si circulas la opción 1, pasa a la pregunta 5.
• Si circulas las opciones 2 ó 3, pasa a la pregunta 4d.
• Si circulas las opciones 4 ó 5, continúa con la pregunta 4c.
107
Batería IV. Características de la unidad económica
Pregunta 4c
4c. Entonces, ¿estamos hablando de que este negocio es
(Lee las opciones y circula la indicada por el informante)
1 de tipo independiente, personal
o familiar?
Pasa a 4e
2 una compañía o empresa del sector
privado (sociedad mercantil: anónima o
bajo otra modalidad; transnacional, cadena
comercial, bancaria o de servicios)?
Pasa a 4h
Se aplica a los ocupados que trabajan
para unidades económicas privadas
(excepto del sector agropecuario,
educación y salud), y también a quienes
no se pudo clasificar en ninguna de
las opciones de la pregunta 4b. Los
objetivos de esta pregunta son:
3 Ninguno de los anteriores
- Conocer la catergoría jurídica (tipo de organización) bajo la que operan las unidades
económicas identificadas como negocios privados.
- Identificar a las unidades económicas privadas que no se ubican bajo la modalidad de
negocios privados, para canalizarlas a una secuencia propia de instituciones.
De acuerdo con la forma en que están constituidas las unidades económicas (en persona
física o moral), el riesgo económico recae en la organización o en la persona propiamente dicha.
Categoría jurídica. Forma legal bajo la que
se encuentra registrada la unidad económica, lo que indica el tipo de derechos
y obligaciones a los que está sujeta, así
como la conformación del capital social o de su patrimonio.
Indicaciones
Opción de respuesta
1. De tipo independiente,
personal o familiar
108
Clasifica en esta opción a
• Las unidades económicas independientes (de personas físicas), sin
importar la legalidad o ilegalidad, el sector de actividad al que se dedican
ni el tamaño de éstas.
Batería IV. Características de la unidad económica
Opción de respuesta
1. De tipo independiente,
personal o familiar
Clasifica en esta opción a
Persona física. Es aquella que responde de manera personal y directa por los
derechos y obligaciones a que den lugar los actos jurídicos o mercantiles de
su unidad económica, y cuyo capital es privado.
• Quienes laboran para unidades económicas de tipo independiente que
operan bajo la modalidad de franquicia o concesión.
.
Franquicia. Sistema de negocios basado en el derecho de uso de un nombre
comercial y la asesoría técnica, administrativa y operativa para el buen
funcionamiento del negocio. Es decir una de las partes le otorga a otra la
licencia para el uso de su nombre comercial, así como sus conocimientos y
experiencias (el saber hacer), para la efectiva y consistente operación de un
negocio, para garantizar la homogeneidad en la calidad y características del
servicio o bienes administrados.
Como puede apreciarse, en este tipo de método de negocios, los establecimientos
adoptan el mismo nombre comercial, pero tienen una unidad económica propietaria
diferente, la cual al estar registrada obliga al pago de una regalía en favor del
propietario de la franquicia.
Concesión. Se entiende como el acto legal y administrativo en virtud del cual
una compañía concede a otra el derecho de uso, aprovechamiento o explotación
de un establecimiento para la producción o distribución de bienes o, en su
caso, la prestación de un servicio sujeto a las disposiciones preestablecidas
en un contrato mercantil.
En este caso se puede observar que se adopta un nombre comercial propio,
que es explotado por una unidad económica propietaria diferente para el
aprovechamiento de un negocio o actividad, por lo que se debe efectuar un
pago y garantizar la calidad de determinados servicios.
2. Una compañía o
empresa del sector
privado
• Las personas que trabajan en una unidad económica constituida como
sociedad mercantil, independientemente de su tamaño y del sector de
actividad al que se dedican.
Sociedad mercantil (persona moral). Entidad, de carácter predominante económico,
y cuyo capital es privado, creada por ley, integrada por socios que se obligan
a combinar sus recursos o esfuerzos para la realización de un bien común.
Recuerda que en estas unidades económicas, por la forma en que están
constituidas, el riesgo del negocio recae en la sociedad o corporación, no en
la persona.
• Quienes trabajan en unidades económicas que operan bajo la modalidad
de franquicia o concesión, constituidas como sociedad mercantil.
• Quienes trabajan en una sociedad cooperativa.
Sociedad cooperativa. Es la forma de organización social integrada por personas
físicas con base en intereses y principios comunes y de cooperación, con el
propósito de realizar actividades económicas.
109
Batería IV. Características de la unidad económica
Opción de respuesta
3. Ninguno de las
anteriores
Clasifica en esta opción a
• Quienes trabajan en cualquier unidad económica de la cual, a esta altura
de la entrevista, el informante te indica que no se trata de un negocio
propiamente dicho, sino de una unidad económica que no tiene fines de
lucro, como es el caso de las asociaciones y organizaciones civiles,
comerciales, laborales, profesionales, recreativas, etcétera.
• Si la información disponible no te permite determinar, con certeza si debes circular la
opción 1 o la 2, privilegia la número 1.
• Si circulas la opción 1, pasa a la pregunta 4e.
• Si circulas la opción 2, pasa a la pregunta 4h.
• Si circulas la opción 3, continúa con la pregunta 4d.
110
Batería IV. Características de la unidad económica
Pregunta 4d
4d. Entonces, ¿... trabaja para
Se aplica a los ocupados que laboran en
instituciones, sean éstas gubernamentales
(incluyendo a las empresas paraestatales),
organismos autónomos y no gubernamentales,
instituciones educativas y hospitales del
sector privado, con el fin de conocer
específicamente el sector institucional al
que pertenecen.
1 una institución de gobierno?
(Con base en la información obtenida en las preguntas 4 y 4a,
circula la opción que corresponda y verifica con el informante)
1 Poder judicial o poder legislativo
2 Empresa pública o paraestatal
3 Escuelas, hospitales, clínicas y servicios
asistenciales administrados por el gobierno
4 Gobierno o dependencias federales
5 Gobierno del estado (incluye Distrito Federal)
6 Gobierno del municipio (incluye delegaciones
Consideraciones
del Distrito Federal)
7 Ninguna de las anteriores
9 NS
Para tener un panorama general de cómo se
maneja la administración pública del país, es
importante observar a la Administración
Pública Federal (APF) desde dos planos:
2 una institución que no administre el
gobierno?
(Con base en la información obtenida en las preguntas 4 y 4a, Pasa
circula la opción que corresponda y verifica con el informante) a
5
1 Institución educativa u hospital particular
PLANO JURÍDICO-ADMINISTRATIVO
2 Una institución autónoma y pública de
estudios de nivel medio superior o superior
(UNAM, UAM, UACH, universidades
autónomas estatales)
3 Organismo autónomo (IFE, Institutos Estatales
Éste lo conforman los tres poderes de la
unión. En seguida se observa cómo están
constituidos éstos:
Electorales, Comisiones Nacionales o
Estatales de Derechos Humanos)
4 Iglesia, asociación profesional, cámara o
sindicato
5 Asociación civil no clasificada en las opciones
anteriores
6 Organismo internacional
7 Partido político
8 Ninguna de las anteriores
9 NS
9 NS
Poder Legislativo (ámbitos federal y estatal). Su función consiste en elaborar leyes,
discutir los problemas del país (o del estado, según sea el caso) y vigilar las acciones de los
demás poderes. Este poder se expresa a través del Congreso de la Unión, representado por:
- Cámara de Diputados
- Cámara de Senadores
- Asamblea legislativa del D.F.
111
Batería IV. Características de la unidad económica
Poder Judicial (ámbitos federal y estatal). Es el encargado de vigilar el cumplimiento de
la Constitución y las leyes que de ella se derivan. Este poder se observa a través de:
-
Suprema Corte de Justicia
Consejo de la Judicatura Federal
Juzgados de distrito
Tribunales (Colegiados, electorales, unitarios de circuito)
Poder Ejecutivo (ámbitos federal, estatal y municipal). Tiene a su cargo fundamentalmente
la función política del Estado, así como las actividades administrativas. Este poder se divide
en:
• Administración pública centralizada, representada por:
-
Presidencia de la República
Gobiernos de los estados
Presidencias municipales
Secretarías (Organismos desconcentrados)
Departamentos administrativos
• Administración pública paraestatal, representada por:
-
Organismos descentralizados
Organismos auxiliares nacionales de crédito
Instituciones nacionales de seguros y finanzas
Fideicomisos
Empresas de participación estatal
PLANO ECONÓMICO-FUNCIONAL
Desde este plano, según el Sistema de Cuentas Nacionales (SCN), las instituciones productoras
de bienes y servicios se pueden clasificar en tres rubros:
• Por sector de propiedad, según el origen de los recursos, en privado o en público.
• En administradas o no administradas (autónomas) por el gobierno, esto es, según la
naturaleza del financiamiento (quién los financia) y la modalidad de gestión (quién los
administra).
• Por el sector institucional, según la forma de organización y orientación de la actividad,
en:
- Gobierno federal
112
Batería IV. Características de la unidad económica
- Corporaciones financieras
- Corporaciones no financieras
- Instituciones sin fines de lucro
En cuanto al origen de los recursos y la existencia o no de una independencia en la
operación administrativa, las unidades económicas se clasifican en:
• Empresa paraestatal. Recibe financiamiento del gobierno; quien ejerce sobre ella,
además, un control administrativo. La función principal de esta clase de unidades
económicas es producir bienes y servicios para terceros o cobrar por un servicio.
Ejemplos:
- Comisión Federal de Electricidad (CFE)
- Petróleos Mexicanos (Pemex)
• Organismo autónomo. Es financiado por el gobierno, pero establece sus propias
formas de administración y organización.
Ejemplos:
- Universidad Autonóma de Nuevo León (UANL)
- Instituto Federal Electoral (IFE)
• Asociaciones u organismos sin fines de lucro. Unidades económicas cuya actividad
principal es la promoción, representación y defensa de los intereses de sus afiliados o
simpatizantes. El origen de sus recursos proviene de recursos públicos o privados.
Ejemplos:
-
Iglesia católica
Asociación de arquitectos
Centro de derechos humanos, A.C.
Confederación de trabajadores de México (CTM)
Indicaciones
Para clasificar la información por sectores institucionales, de acuerdo con los requerimientos
del SCN, es necesario analizar en conjunto lo registrado en las preguntas anteriores (4, 4a,
4b y 4c). No obstante lo anterior, es importante aclarar que no en todos los casos tiene que
haber coincidencia entre la clasificación de la información anotada en la pregunta 4 y la de la
pregunta 4d, debido a que cada una persigue objetivos específicos.
Para facilitar y garantizar una clasificación correcta de las instituciones administradas
por el gobierno, a continuación se exponen los lineamientos que debes seguir en cada caso:
113
Batería IV. Características de la unidad económica
Criterios generales de clasificación
• Instituciones de los sectores de educación, salud y financiero. Si se trata de
instituciones dedicadas a alguno de estos sectores, al clasificar toma en cuenta a
éstos, no el nivel de gobierno al que pertenecen (federal, estatal o municipal).
• Instituciones del poder legislativo o judicial. Cuando la institución pertenezca a
alguno de estos poderes, como es el caso de los tribunales, juzgados y congresos, sin
importar su nivel de gobierno, se debe clasificar en la subopción 1.1.
• Instituciones según el nivel de gobierno. Las instituciones sólo se deben clasificar
en función del nivel de gobierno si se dedican a la administración y la gestión pública:
secretarías de estado, direcciones generales, oficinas y dependencias ligadas directamente
al poder ejecutivo (institutos, consejos y comisiones, cuyo titular es designado por el
Poder Ejecutivo).
Existen algunas unidades económicas del sector público que, debido a la diversidad de
actividades que realizan, podrían (si no existieran criterios al respecto) ubicarse al mismo
tiempo en dos o más opciones. El siguiente gráfico ejemplica esta situación:
Hospital
de Pemex
Opción
Subopción
1
2
Porque Pemex es una empresa
paraestatal
1
3
Porque se trata de un hospital
administrado por el gobierno
1
4
Porque se refiere a una institución
de gobierno federal
Motivo
Opción
Subopción
1
2
Porque es una empresa
paraestatal
1
4
Porque se trata de una institución
del gobierno federal
Motivo
Canal Once
del IPN
Para resolver este tipo de casos se deben aplicar las siguientes reglas de prioridad.
Reglas de prioridad
• Instituciones que generan bienes y servicios. Si se trata de empresas tipo establecimiento,
cuya actividad principal es la comercialización, producción industrial o la prestación
de servicios asistenciales, educativos u hospitalarios, al clasificar toma en cuenta este
tipo de actividades, no las de la institución de la que dependen y con la que comparten
el nombre.
114
Batería IV. Características de la unidad económica
El cuadro que sigue ejemplifica las claves que deben asignarse en cada caso.
Clave a asignar
Nombre de la
unidad económica
Opción
Subopción
Turissste (agencia de viajes)
1
2
Porque genera servicios para trabajadores de unidades
económicas afiliadas al ISSSTE.
Tienda del ISSSTE
1
2
Porque genera servicios para el público en general.
Velatorio del ISSSTE
1
2
Porque genera servicios para trabajadores de unidades
económicas afiliadas al ISSSTE.
Guardería del ISSSTE
1
3
Porque se trata de un servicio asistencial.
Clínica del ISSSTE
1
3
Porque se trata de un servicio médico.
Oficinas generales del
ISSSTE
1
4
Porque su función principal sólo consiste en llevar la
administración de la dependencia.
IPN (Instituto Politécnico
Nacional)
1
3
Porque se trata de una institución educativa no autónoma,
directamente administrada por el gobierno.
Canal once del IPN
1
2
Porque se trata de una institución que, entre otras cosas,
vende espacios publicitarios a patrocinadores.
Motivo
• Instituciones que combinan la educación con la investigación. Cuando se trate
de esta clase de unidades económicas, circula la subopción 1.3 (Escuelas, hospitales y
clínicas...), independientemente de que su función principal sea la investigación. Se
debe privilegiar, sin excepción, la formación académica.
Ejemplo:
- El Centro de Investigaciones en Óptica (CIO) tiene como fin principal la investigación,
pero también la formación de profesionales especializados en el tema e imparte
maestrías y doctorados.
• Instituciones que combinan la atención médica con la investigación. En esta
clase de casos, privilegia, independientemente del nivel de gobierno al que corresponda o
de cualquier otro criterio, el servicio médico; así pues, circula la opción 1.3 (Escuelas,
hospitlaes, clínicas...).
Ejemplo:
- El Instituto Nacional de Enfermedades Respiratorias tiene, por un lado, la función
de investigar e impartir cursos, y por el otro, realizar consultas externas y hospitalizaciones.
115
Batería IV. Características de la unidad económica
• Instituciones dedicadas a otros servicios. Las unidades que prestan servicios
culturales y de entretenimiento, como son los museos, bibliotecas, zonas arqueológicas,
planetarios, etc., se deben clasificar según el nivel de gobierno (subopciones 1.4, 1.5
ó 1.6). No se clasifican como paraestatales, aunque cobren por sus servicios al público,
ya que no están constituidas como empresas, con personalidad jurídica independiente
de la institución, secretaría o dirección general que las administra.
• Instituciones educativas autónomas. Las unidades educativas que imparten
educación primaria, secundaria o preparatoria, y que dependen de instituciones
autónomas, se clasifican en la subopción 2.2. (Una institución autonóma y pública de...).
En esta misma opción clasifica a las unidades económicas tipo establecimiento
que dependen de instituciones autónomas, aunque el giro de aquéllas no sea la
formación académica sino cualquier otra: La producción (agropecuaria o industrial),
la comercialización o servicios personales.
Ejemplos:
- Tiendas, clínicas u hospitales de la UNAM
- Producción discográfica de la Universidad de Colima
- Producción agropecuaria de la Universidad Autónoma de Aguascalientes
Siguiendo estos criterios, cabe formular la siguiente tabla de decisión, la cual más allá
de ejemplificar, es con el fin de marcar un lineamiento general para cualquier otra unidad empleadora
del gobierno, cuyo carácter inmediato establezca alguna diferencia en las actividades que realiza y
un esquema de organización con la institución de la que depende.
Unidad
empleadora
directa
(Establecimiento)
Actividad del
establecimiento
Esquema de
organización
Institución de la
que depende
(Empresa)
Criterio de
clasficación
Clave por
asignar en
pregunta 4d
Hospital PEMEX
Servicios de
hopitalización a los
trabajadores de la
paraestatal.
Hospital
PEMEX
Hospital, institución
que proporciona
servicios médicos.
1.3
NOTIMEX
Comunicación - difusión
de noticias de interés
nacional
Empresa
SEGOB
Empresa que opera
en el ámbito de la
comunicación.
1.2
Banco de México
(Banxico)
Emisión de billetes y
moneda.
Banco
central
Organismo autónomo
Banco
Carácter financiero.
1.7
Vigilar y garantizar el
funcionamiento del
sistema de pagos y el
cumplimiento de
compromisos de todo
ámbito financiero en
México.
116
Batería IV. Características de la unidad económica
1. Una Institución de gobierno
Clasifica en esta subopción a quienes trabajan en:
Subopción
1. Poder Judicial o
poder Legislativo
• Alguno de los siguientes organismos:
-
Suprema Corte de Justicia de la Nación
Tribunales electorales
Tribunales estatales y del Distrito Federal
Tribunales colegiados del circuito
Juzgados de distrito
Consejo de la Judicatura Federal
Cámara de Diputados
Cámara de Senadores
Asamblea Legislativa del Distrito Federal
Es importante aclarar que la policía judicial no forma parte del Poder Judicial,
sino del Poder Ejecutivo, por lo que debe clasificarse en la subopción 1.4 ó
1.5, dependiendo del nivel de gobierno al que pertenezca.
2. Empresa pública o
paraestatal
• Unidades económicas, independientemente del nivel de gobierno al que
pertenezcan: federal, estatal, municipal o la combinación de cualquiera de
éstas.
Ejemplos:
-
Rastros estatales y municipales
Tiendas, centros vacacionales, funerarias o agencias de turismo que
dependen del IMSS o del ISSSTE.
• Empresas que proporcionan servicios de transporte: aeropuertos, líneas
de autobuses estatales o el metro.
3. Escuelas, hospitales,
clínicas y servicios
asistenciales administrados por el gobierno
• Escuelas federales y estatales, no autonómas, que imparten educación
formal (preescolar, primaria, secundaria, preparatoria y educación técnica
de nivel medio, técnico superior, profesional, maestrías y posgrados).
• Institutos de investigación, no autónomos, que dependen del gobierno y
que generalmente imparten educación a nivel maestría o doctorado.
Ejemplos:
- Centro de investigación en matemáticas, A.C. (CIMAT), Centro de investigación
y de estudios avanzados del IPN (CINVESTAV), Colegio de la Frontera Norte
(COLEF).
- Unidades que prestan servicios de atención a la salud en clínicas de
consulta externa, así como aquellas unidades hospitalarias pertenecientes
al gobierno, como es el caso de los hospitales del DIF, ISSSTE, Pemex,
IMSS, etcétera.
117
Batería IV. Características de la unidad económica
Subopción
3. Escuelas, hospitales.
clínicas y servicios
asistenciales administrados por el gobierno
Clasifica en esta subopción a quienes trabajan en:
• Organismos cuya denominación es la de "Institutos" porque en ellas se
llevan a cabo labores de investigación, pero también se dedican a la
prestación de servicios de salud, por ejemplo, el Instituto Nacional de
Perinatología.
• Instituciones públicas que prestan servicios asistenciales, como
guarderías, casas hogar, asilos para ancianos y centros de rehabilitación
para drogadictos o alcohólicos, etcétera.
Excluye a los planteles de educación secundaria o preparatoria que
dependen de instituciones públicas y autónomas, como son las universidades;
éstas se clasifican en la subopción 2.2.
Excluye organismos o institutos que realizan labores de investigación o
asesoría a empresas, pero que dentro de sus labores no imparten educación,
ya que se clasifican en la subopción que corresponda.
Excluye a las casas de cultura estatales y municipales que imparten educación
no formal como: pintura, escultura, música, danza u otras, ya que se clasifican
según el nivel de gobierno al que pertenezcan (subopción 1.5 ó 1.6).
4. Gobierno o dependencias
federales
• Todas las dependencias federales:
- Secretarías de estado: Secretaría de Desarrollo Social (Sedesol),
Secretaría de Turismo (Sectur), etcétera.
- Procuradurías de justicia: Procuraduría Agraria, Procuraduría Federal
del Consumidor (Profeco), Tribunal Federal de Conciliación y Arbitraje,
etcétera.
- Comisiones: Comisión de Radiodifusión, Comisión Nacional del Agua
(Conagua), Comisión Nacional del Deporte (Conade), etcétera.
- Consejos: Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (Conacyt), Consejo
Nacional para la Cultura y las Artes (Conaculta), etcétera.
- Institutos que no imparten servicios educativos ni de salud: Instituto
de Evaluación Educativa (IEE), Instituto Nacional de Migración (INM),
etcétera.
- Ejército, Fuerza Áerea y Armada de México.
• Los centros federales de rehabilitación social (Cefereso) considerados
como de alta seguridad.
• Instituciones gubernamentales que tienen a su cargo el diseño de políticas
de atención a los temas que se les han asignado, así como el seguimiento
administrativo para conseguir sus objetivos.
Excluye los poderes judicial y legislativo, a las empresas públicas o
paraestatales, instituciones educativas y hospitalarias y los organismos
financieros de carácter gubernamental, que se clasifican, respectivamente
en las subopciones 1.1, 1.2, 1.3 y 1.7.
118
Batería IV. Características de la unidad económica
Subopción
Clasifica en esta subopción a quienes trabajan en:
5. Gobierno del estado
(incluye Distrito Federal)
• Todas las dependencias estatales que adoptan la figura de secretarías de
estado, comisiones, comités, consejos, institutos, como:
- Los organismos de seguridad pública y los centros de rehabilitación social
(Cereso) que dependen directamente de los gobiernos estatales.
- Los organismos de seguridad pública estatal (policía y tránsito), tanto
preventivos como ministeriales.
6. Gobierno del municipio
(incluye delegaciones del
Distrito Federal)
• Organismos e instituciones municipales, algunos identificados por su
toponímico en el nombre, es decir, por incluir el nombre del lugar al que
pertenecen.
Ejemplos:
- Tránsito municipal de Cajeme
- DIF Jilotepec
- Ayuntamiento de Ensenada
• Los servicios municipales de carácter público, excepto cuando hayan sido
concesionados por el gobierno a empresas privadas, tal es el caso de los
servicios de limpia y alumbrado público, entre otros.
7. Ninguna de las anteriores
• Los servicios financieros (la banca de desarrollo, fondos, aseguradoras,
fideicomisos y montes de piedad) pertenecientes a los gobiernos, tanto
federal como estatal.
• Dependencias en las que no pudiste clasificar la unidad económica, pero
tienes la certeza de que son gubernamentales.
2. Una institución que no administra el gobierno
En estas subopciones se clasifican las instituciones u organismos que no son controlados
por el gobierno y que en ocasiones se confunden con los se clasifican en la opción 1 por
recibir financiamiento gubernamental, pero en su estructura orgánica y en sus decisiones,
son enteramente autónomos. También se clasifican aquí organismos internacionales y de
carácter privado.
Subopción
Clasifica en esta subopción a quienes trabajan en:
1. Intitución educativa u
hospital particular
• Escuelas e instituciones educativas y hospitales que no tienen participación
financiera ni administrativa por parte del gobierno.
En estas instituciones se pueden llevar a cabo labores de investigación
y experimentación conjuntamente con labores académicas o con servicios
de atención médica.
119
Batería IV. Características de la unidad económica
Subopción
Clasifica en esta subopción a quienes trabajan en:
2. Una institución autónoma
y pública de estudios de
nivel medio superior o
superior (UNAM, UAM,
UACH, universidades
autónomas estatales)
• Universidades autónomas y algunas otras instituciones educativas que
reciben financiamiento del gobierno, pero que sin embargo tienen la
autonomía para designar a sus directores, rectores y demás órganos de
gobierno, así como decidir el destino de sus recursos. Estas instituciones
pueden o no llevar en su nombre el título de autónomas.
Ejemplos:
- El Colegio de México (COLMEX)
- Universidad Veracruzana
- Universidad de Guadalajara
Excluye universidades y otras instituciones de educación formal que
son privadas y denomidadas autónomas.
Ejemplos:
-
Universidad Autónoma de Guadalajara
Universidad Autónoma del Noreste
Instituto Tecnológico Autónomo de México
3. Organismo autónomo
(IFE, Institutos Estatales
Electorales, Comisiones
Nacionales o Estatales
de Derechos Humanos)
• Organismos no financieros que reciben recursos del gobierno federal,
estatal o municipal y, por tal motivo, se pueden confundir con organismos
gubernamentales; sin embargo, en la práctica gozan de autonomía en
su organización y toma de decisiones.
4. Iglesia,asociaciónprofesional,
camára o sindicato
• Organizaciones con presencia a nivel nacional o local, como:
- Iglesia de cualquier culto.
- Asociaciones de profesionistas (barras de abogados, contadores, arquitectos,
ingenieros, etcétera).
- Cámaras industriales, comerciales y de cualquier otra actividad:
Cámara Nacional de Comercio, Cámara Nacional de la industria del
vestido.
- Sindicatos de trabajadores pertenecientes a dependencias federales,
estatales y municipales.
- Organizaciones de trabajadores (sindicatos, centrales, confederaciones,
coaliciones, federaciones, etcétera).
5. Asociación civil no clasificada en las opciones
anteriores
• Organismos o instituciones de carácter civil cuya función está relacionada
con temas de ayuda mutua hacia sus afiliados o la sociedad civil.
- Asociaciones de colonos
- Clubes de leones
- Clubes rotarios
- Organizaciones no gubernamentales (ONG), como Greenpeace,
Amnistía Internacional, etcétera.
120
Batería IV. Características de la unidad económica
Subopción
Clasifica en esta subopción a quienes trabajan en:
6. Organismo internacional
• Organismos internacionales que operan en nuestro país, incluyendo a
las embajadas y representaciones de países extranjeros, ya sean del
tipo político, educativo o cultural.
Ejemplos:
- ONU
- CEPAL
- OCDE
7. Partido político
• Los partidos políticos que cuentan con representación nacional o
estatal, aunque no tengan el registro de partido.
8. Ninguna de las anteriores
• Organismos e instituciones que no son administradas por el gobierno y
que no fue posible clasificar en ninguna de las opciones anteriores.
• Independientemente de la opción que circules, pasa a la pregunta 5.
Pregunta 4e
4e. ¿El negocio o actividad
(Lee las opciones y circula la indicada por el informante)
1 cuenta con establecimiento y oficina?
(no importa si están integradas o por separado)
2 sólo tiene oficina o despacho?
3 sólo tiene local?
Pasa a 4h
Se aplica a los ocupados que trabajan en
unidades económicas de tipo independiente,
para saber si cuentan o no con infraestructura
inmobiliaria y, en caso de tenerla, conocer
su tipo.
Pasa a 4g
4 no tiene local, oficina o establecimiento?
9 NS
Consideración
El concepto de establecimiento en el contexto de esta pregunta tiene un significado más
restringido a diferencia de la pregunta 3f , pues excluye a las unidades económicas que
carecen de un establecimiento propiamente dicho (edificación delimitada por una construcción
o instalación fija), es decir, excluye a las unidades económicas que operan en puestos fijos,
semifijos, improvisados, en forma ambulante, en el propio domicilio o en el del patrón o de
los clientes, entre otros.
121
Batería IV. Características de la unidad económica
Indicaciones
Opción de respuesta
Clasifica en esta opción a:
1. Cuenta con establecimiento
y oficina
• Las personas que trabajan para unidades económicas tipo empresa que
cuentan con dos clases de establecimientos: uno para la producción de bienes
o servicios, y otro para realizar actividades administrativas. En este caso,
no importa si ambos tipos de establecimientos se encuentran ubicados en
el mismo domicilio.
Oficina. Espacio delimitado en el que se realiza exclusivamente trabajo de
escritorio (administrativo).
2. Sólo tiene oficina o
despacho
• Quienes laboran en unidades económicas que cuentan solamente con este
tipo de espacio físico, en el cual generalmente se prestan servicios
profesionales, como consultorios contables, dentales, jurídicos, médicos,
publicitarios, etcétera.
Despacho. Espacio delimitado en el que se realiza la prestación de servicios
profesionales.
3. Sólo tiene local
• Quienes trabajan para una unidad económica que cuenta con uno o más
de un local, mas no así con oficina, para realizar sus actividades (balconería,
estética, lavandería, lonchería, tienda de abarrotes, etcétera).
Local. Sitio o lugar cerrado que forma parte de una edificación en el que se
prestan servicios comerciales, industriales o personales.
Incluye en esta opción las piedras y losas de concreto que se encuentran en
el interior de mercados o centrales de abasto, y sobre las que los locatarios
exhiben sus productos.
4. No tiene local, oficina o
establecimiento
• Quienes trabajan para una unidad económica que carece de esta clase de
establecimiento, local u oficina para desarrollar sus actividades, por lo
que las realizan en un vehículo o bien en un puesto (ya sea fijo o semifijo),
en su propio domicilio, o andan deambulando.
• Si circulas la opción 1, pasa a la pregunta 4h.
• Si circulas las opciones 2 ó 3, pasa a la pregunta 4g.
• Si circulas las opciones 4 ó 9, continúa con la pregunta 4f.
122
Batería IV. Características de la unidad económica
Pregunta 4f
4f. Entonces, ¿en dónde se realizan las actividades de
este negocio?
(Escucha, anota y circula la opción indicada por el informante)
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
99
En el campo, a cielo abierto, bordo, poza, mar
Ambulante de casa en casa o en la calle
Puesto improvisado
En vehículo sin motor (bibicleta, triciclo, carretón,
lancha)
En vehículo motorizado (automóvil, motocicleta,
camioneta)
En su propio domicilio sin instalación especial
En su propio domicilio con instalación especial
En el domicilio o propiedad del patrón o en el lugar
donde lo requieren los clientes
Se aplica a los ocupados que trabajan en
una unidad económica independiente, ya
sea personal o familiar (que no dispone de
oficina, local o establecimiento) con el objetivo
de conocer en dónde realizan regularmente su
actividad económica.
Puesto semifijo
Puesto fijo
Otro lugar
NS
Indicaciones
Si una unidad económica lleva a cabo sus actividades en dos o más sitios, circula la opción
correspondiente al lugar donde se realiza la actividad que distingue a la unidad económica,
de acuerdo con los siguientes criterios:
• Si la elaboración de un producto se lleva a cabo en un lugar y la venta en otro, circula
la opción del lugar donde se elabora el producto. Por ejemplo, el bordado o deshilado
de servilletas en un domicilio particular y la venta de éstas en la vía pública; circula la
opción 06 ó 07, según corresponda, ya que se privilegia el lugar donde son elaboradas
las servilletas.
• Si elabora alimentos en un lugar, y en otro son servidos y consumidos de inmediato,
circula la opción del lugar donde son consumidos, ya que se da prioridad al servicio
como actividad, no a la elaboración.
• En el caso de los trabajadores familiares que residen en la misma vivienda donde se
realiza la actividad económica, considera que laboran en su propio domicilio, con o
sin instalación especial (opción 06 ó 07, según corresponda).
• Si una unidad económica se dedica a la actividad comercial (compra venta), al clasificar
la información privilegia el lugar en el que se lleva a cabo la transacción económica
(entendida ésta como el trato, convenio o negocio), y no el medio que se utiliza para
trasladar el producto o el lugar en el que se entrega la mercancía.
123
Batería IV. Características de la unidad económica
Opción de respuesta
Clasifica en esta opción a:
01. En el campo, a cielo • Quienes trabajan para unidades económicas que no cuentan con local y
abierto, bordo, poza, mar
realizan sus actividades en espacios abiertos: bosque, río, mar, etcétera.
Ejemplos:
-
Pescar
Elaborar leña en horno ubicado en el monte (al aire libre).
Extraer arena y grava del río.
Recolectar yerbas o raíces silvestres.
Excluye de esta opción a las unidades económicas que sólo se dedican a la
compra-venta de arena y grava.
02. Ambulante de casa en • Quienes al carecer de un puesto o instalación especial para realizar su
casa o en la calle
actividad económica, deambulan en la vía pública ofreciendo sus productos
o servicios.
Ejemplos:
- Vendedores que recorren un tianguis ofreciendo sus dulces en una caja
de cartón.
- Vendedor de artesanías que recorre la playa promocionando sus productos.
- El mecánico que arregla carros afuera de su casa.
03. Puesto improvisado
• Personas que improvisan y levantan diariamente un puesto o instalación
en el que ofrecen sus productos o servicios: anafre (bracero), malla de
alambre, mesa, tabla.
Ejemplos:
- La venta de artículos religiosos exhibidos en una mesa afuera de la iglesia.
- El vendedor de discos compactos “piratas” que exhibe su mercancía en
una manta colocada sobre el piso.
04. En vehículo sin motor • Quienes exhiben, promueven y venden sus productos o prestan un servicio
(bicicleta, triciclo, casobre un vehículo no motorizado, sin importar si se encuentran
rretón, lancha)
deambulando o permanecen en un mismo sitio.
Ejemplos:
- El vendedor de fruta en una carreta que recorre las calles promoviendo
sus productos.
- El conductor de un bicitaxi.
- El vendedor de paletas en un carrito de mano.
05. En vehículo motorizado • Personas que promueven y venden sus productos o prestan sus servicios
(automóvil, motocicleta,
sobre un vehículo motorizado, independientemente de que éste se
camioneta)
encuentre parado o en movimiento.
Ejemplos:
- Tomar fotografías en un camión que fue adaptado como estudio fotográfico.
124
Batería IV. Características de la unidad económica
Clasifica en esta opción a:
Opción de respuesta
05. En vehículo motorizado
(automóvil, motocicleta,
camioneta)
- Dar recorridos turísticos en una calandria.
- Exhibir y vender prendas de vestir en la cajuela de un automóvil.
• Trabajadores dedicados a servicios de paseos en bananas o paracaídas.
En este caso se prioriza el hecho de contar con remolcador (lancha).
06. En su propio domicilio
sin instalación especial
• Quienes trabajan en un espacio de la vivienda de la que son residentes,
donde éste es usado al mismo tiempo para realizar una actividad económica
y para la convivencia familiar.
Ejemplos:
- Un taller de carpintería que al mismo tiempo es patio de servicio.
- La cocina que se usa para preparar los tamales para vender y los
alimentos de los integrantes del hogar.
07. En su propio domicilio
con instalación especial
• Personas que trabajan en su domicilio, en un espacio destinado y adaptado
exclusivamente para realizar una actividad económica, pero cuyo acceso
al mismo es común al de la vivienda
Ejemplos:
- El cuarto adaptado como taller de costura, al que se accede cruzando la
sala de la casa.
- La preparación y servicio de alimentos en la cocina y la sala de la vivienda.
Circula esta opción en aquellos casos en los que la unidad económica se
desarrolle al mismo tiempo en el interior del propio domicilio y fuera de
éste.
08. En el domicilio o
propiedad del patrón
o en el lugar donde lo
requieren los clientes
• Quienes debido a las características de la unidad económica o a falta de
un local donde sean contratados los servicios que ofrecen, previo acuerdo
con el cliente, acuden al lugar donde éste se encuentra o donde hayan
solicitado sus servicios.
Ejemplos:
- El albañil, plomero, trabajador doméstico.
- El comerciante que regularmente abastece de abarrotes a determinadas
tiendas.
- El payaso que, previa contratación, asiste al lugar donde lo solicitaron.
- El anestesiólogo que acude a los hospitales con los que tiene convenio.
09. Puesto semifijo
• Personas que realizan su actividad en puestos conformados por estructuras
armables que son retiradas al final de la jornada o después de algunos
días (tiene una permanencia temporal o estacionaria).
Ejemplos:
- Los juegos mecánicos que se ubican fuera de una iglesia.
- El puesto de estructura tubular dedicado a la venta de alimentos.
125
Batería IV. Características de la unidad económica
Clasifica en esta opción a:
Opción de respuesta
10. Puesto fijo
• Quienes realizan su actividad en puestos fijos al suelo, que permanecen
día y noche en el mismo sitio, debido a que no pueden ser removidos,
al menos no fácilmente, de donde están, independientemente del
material con el que estén construidos.
Ejemplos:
- "kioscos" en plazas o centros comerciales.
- Los puestos de periódicos.
- Los puestos ubicados en el interior de escuelas.
11. Otro lugar
• Personas que realizan sus actividades en instalaciones o lugares diferentes
a los mencionados en las opciones anteriores.
Ejemplos:
-
Fotógrafos de eventos sociales en templos
Guías de turistas en zonas arqueológicas
Vendedores de cosméticos o joyas en oficinas
“Coyotes” que realizan trámites administrativos en diferentes oficinas.
• Independientemente de la opción que circules, continúa con la pregunta 4g.
Pregunta 4g
4g. En este negocio o actividad
(Lee las opciones y circula la indicada por el informante)
1 ¿Se acude a los servicios de un contador
para llevar las cuentas?
2 ¿Sólo se utiliza un cuaderno o una libreta
de apuntes personales para llevar las cuentas?
3 Se lleva el cuadernillo de ingresos o tiene caja
registradora de la Secretaría de Hacienda para
pequeños contribuyentes
Pasa
a
5
Se aplica a los ocupados que laboran en
unidades económicas del sector privado, ya
sean personales o familiares, que no cuentan
con establecimiento y oficina, con el fin de
saber si llevan algún tipo de registro contable.
4 No lleva ningún registro contable
9 NS
Registro contable. Contabilidad sistemática de los ingresos y egresos de la unidad económica a
partir de las operaciones realizadas por un negocio y presentadas bajo reglas monitoreables
o auditables.
126
Batería IV. Características de la unidad económica
Opción de respuesta
Clasifica en esta opción a:
1. Se acude a los servicios
de un contador para llevar
las cuentas
• Quienes trabajan para unidades económicas cuya contabilidad la lleva
un contador u otra persona capacitada para ello, o quienes realizan las
cuentas del negocio bajo principios o reglas contables de manera
sistemática.
2. Sólo se utiliza un cuaderno
o una libreta de apuntes
personales para llevar las
cuentas
• Quienes trabajan para unidades económicas cuya contabilidad de ingresos
y gastos es registrada en un cuaderno. El registro de estos datos en
cualquier cuaderno significa que no se lleva un balance riguroso del
funcionamiento del negocio.
3. Se lleva el cuadernillo
de ingresos o tiene
caja registradora de la
Secretaría de Hacienda
para pequeños contribuyentes
• Personas que trabajan en unidades económicas que registran ordenadamente
los ingresos de su negocio en el cuaderno especial certificado por la
Secretaría de Hacienda y Crédito Público.
4. No lleva ningún registro
contable
• Quienes laboran para unidades económicas que no llevan ningún
control sobre los gastos e ingresos de su negocio.
5. Se negó a contestar
esta pregunta
• Quienes abiertamente se hayan negado a dar una respuesta concreta.
• Quienes manifiestan de manera espontánea que son pequeños
contribuyentes y señalan como prueba de ello que cuentan con caja
registradora.
• Independientemente de la opción que circules, pasa a la pregunta 5.
Pregunta 4h
4h. ¿Normalmente en qué lugar trabaja...?
(Lee las opciones y circula la indicada por el informante)
1 En las instalaciones (o vehículos) de... (menciona
el nombre que te indicaron en la pregunta 4)
Se aplica a los ocupados que laboran en unidades
económicas del sector privado, constituidas en
sociedad mercantil o independientes (ya sea
personales o familiares) que cuentan con
establecimiento y oficina, para identificar
el lugar donde desempeñan su trabajo.
2 En las instalaciones de otra empresa o
institución a donde se le envía
3 Visitando a distintos clientes
4 En el lugar de la obra
5 Ninguna de las anteriores
9 NS
Indicaciones
• Registra el lugar donde labora el trabajador
de manera directa, independientemente del
lugar donde opere la unidad económica que
lo contrató.
127
Batería IV. Características de la unidad económica
• Si un trabajador declara realizar sus actividades en dos o más lugares diferentes, marca
la opción de aquel en el que pasa la mayor parte del tiempo.
Opción de respuesta
Clasifica en esta opción a:
1. En las instalaciones (o
vehículos)
• Las personas que desempeñan sus actividades en las instalaciones o
vehículos propios de la unidad económica para la que trabajan.
2. En las instalaciones de
otra empresa o institución
a donde se le envía
• Quienes por órdenes de la unidad económica que los contrató realizan
sus actividades en las instalaciones de otra unidad económica. Estos
casos se presentan regularmente en el sector servicios.
Ejemplos:
- Susana trabaja como vigilante en las instalaciones del aeropuerto de
Tijuana, pero trabaja para Security Guard, S.A., empresa dedicada a prestar
servicios de protección y vigilancia de bienes muebles e inmuebles a
diferentes empresas.
3. Visitando a distintos clientes
• Personas que acuden al lugar donde se encuentran los clientes para realizar
su actividad, es el caso de los repartidores, proveedores, agentes de
ventas, entre otros.
Ejemplos:
- Isela acude a los consultorios médicos y farmacias promoviendo la venta
de medicamentos del laboratorio X.
- Rubén visita las tiendas de determinada ruta para abastecerlas de
productos lácteos.
4. En el lugar de la obra
• Quienes desempeñan su trabajo donde se edifica una construcción.
Ejemplos:
- Salvador supervisa las obras de Multiconstrucciones Modernas, S.A. de
C.V., así que generalmente se encuentra donde éstas se llevan a cabo.
- Carmen es conductor de una retroexcavadora en la construcción de
ductos de gas natural, así que trabaja directamente en el lugar donde se
encuentra la obra.
5. Ninguna de las anteriores
• Las personas cuya respuesta no fue posible clasificar en las opciones
anteriores.
• Independientemente de la opción circulada, continúa con la pregunta 4i.
128
Batería IV. Características de la unidad económica
Pregunta 4i
4i. La empresa a la que pertenece... ¿tiene oficinas o
establecimientos
(Lee las opciones y circula la indicada por el informante)
1 en otros países?
2 únicamente en México, pero en varias ciudades
Esta pregunta se aplica a los ocupados que
laboran en unidades económicas del sector
privado, constituidas en sociedades mercantiles
o independientes (personales o familiares) que
cuentan con establecimiento y oficina, para
identificar la cobertura geográfica de operación.
del país?
3 sólo en una ciudad?
4 Se trata de un negocio que opera bajo la modalidad
de franquicia
9 NS
Consideraciones
Recuerda que la diferencia básica entre una concesión y una franquicia consiste en la libertad
o límites que establece cada modalidad para explotar un bien o servicio. La concesión ofrece
una mayor libertad de operación a diferencia de la franquicia; en esta última el franquiciado
debe seguir al pie de la letra los lineamientos de operación y organización establecidos por
el franquiciatario.
Indicaciones
• En la opción 1, 2 ó 3 se clasifica al concesionario según al ámbito de acción de éste.
Opción de respuesta
1. En otros países
Clasifica en esta opción a:
• Las personas que laboran en unidades económicas que cuentan con oficinas
o establecimientos en otro país, ya sea que formen parte de una cadena
comercial, bancaria o de servicios.
Ejemplos:
-
WALMART
Citibank
NISSAN
BBVA BANCOMER
BIMBO
Si una multinacional concesiona negocios, sólo la multinacional se clasifica
aquí debido, precisamente, a que tiene presencia a nivel internacional.
129
Batería IV. Características de la unidad económica
Opción de respuesta
Clasifica en esta opción a:
2. Únicamente en México,
pero en varias ciudades
del país
• Quienes trabajan para una unidad económica que tiene varias oficinas
en diferentes estados o ciudades del país.
Ejemplos:
-
BANORTE
Comercial Mexicana
JM Romo
Farmacia Benavides
TELMEX
• Las personas que trabajan en empresas concesionadas que operan a
nivel nacional, regional o estatal.
Ejemplos:
- Embotelladora Coca Cola de occidente.
- La agencia de autos nuevos Ford que tiene presencia en más de
una ciudad.
3. Sólo en una ciudad
• Quienes trabajan para unidades económicas que cuentan con oficinas
o establecimientos que sólo operan en una ciudad.
Ejemplos:
- Cenaduría San Antonio
- Talleres de Torno Ramón
4. Se trata de un negocio
que opera bajo la
modalidad de franquicia
• Quienes trabajan en unidades económicas bajo la modalidad de
franquicia, independientemente de que su ámbito de operación rebase
determinado límite geográfico.
Ejemplos:
-
Sirloin Stockade
OXXO
Blockbuster
Pizza Hut
• Independientemente de la opción circulada, continúa con la pregunta 5.
130
Batería V. Jornada y regularidad laboral
3.7 BATERÍA V. JORNADA Y REGULARIDAD LABORAL
El objetivo de esta batería es caracterizar a la población ocupada, en función de su jornada
laboral, la percepción que tiene sobre el tiempo trabajado y la regularidad con la que labora
en su trabajo principal.
Pregunta 5
V. JORNADA Y REGULARIDAD LABORAL
5. La semana pasada, ¿ ... tuvo poco trabajo qué hacer?
(hubo tiempos muertos, largos períodos de espera)
(Escucha y circula la opción indicada por el informante)
1
2
3
9
Sí
No trabajó la semana pasada
No se encontró en esa situación
NS
Pasa a 5d
Pasa a 5b
Se aplica a los ocupados, para conocer la
percepción del entrevistado acerca de si en
la semana de referencia disminuyó su ritmo
de trabajo en su trabajo principal.
Disminución del ritmo de trabajo. Reducción de la
intensidad con la que estuvo trabajando un
ocupado durante la semana de referencia, aún
cuando la duración de la jornada de trabajo en
sí misma se haya mantenido sin cambios.
Consideraciones
La disminución del ritmo de trabajo puede deberse a factores propios o ajenos a los ocupados,
según sean trabajadores subordinados o independientes, como falta de clientes o materia
prima, descompostura de maquinaria, reducción de la producción, término del ciclo agrícola,
asignación menor de cargas de trabajo, días festivos, vacaciones, etcétera.
Es muy importante insistir en que el propósito fundamental de esta pregunta es conocer
la percepción personal que el propio entrevistado tiene acerca de la intensidad con la que
trabajó durante la semana de referencia, aunque el horario o la jornada de trabajo no haya
tenido cambios. Lo importante aquí es saber si la actividad del entrevistado disminuyó o si
desempeñó menos tareas de las que regularmente hace.
Indicaciones
• Si observas que el informante no entendió la pregunta, vuelve a leérsela, incluyendo
el texto que está entre paréntesis.
• Si el informante no es la persona a quien corresponden los datos, e indica que desconoce
la respuesta, pídele que te diga cuál sería la respuesta del interesado si lo estuvieras
entrevistando a él, o plantéale una pregunta adicional como la siguiente: ¿Fernanda le
ha dicho que últimamente ha tenido poca actividad en su trabajo?
131
Batería V. Jornada y regularidad laboral
• Si circulas la opción 1, continúa con la pregunta 5a.
• Si circulas la opción 2, pasa a la pregunta 5d.
• Si circulas las opciones 3 ó 9, pasa a la pregunta 5b.
Pregunta 5a
5a. ¿Le preocupa a ... esta situación?
(Escucha y circula la opción indicada por el informante)
1
2
3
4
5
6
9
Sí
Sólo un poco
No, porque así es su trabajo
No, porque así es en esta época del año
No, porque la considera una situación pasajera
No, por otras razones
NS
Se aplica a los ocupados que declararon
que disminuyó su ritmo de trabajo en su
trabajo principal, con el fin de saber si les
preocupa esta situación.
Consideraciones
Observa que la serie de opciones que se presentan en esta pregunta contemplan una gama
de posibles respuestas de percepción, algunas de las cuales incluyen una argumentación
del informante; las dos primeras son afirmativas y las cuatro restantes negativas.
Indicaciones
• En caso de que el informante no sea el entrevistado y declare desconocer la respuesta,
insiste preguntando si el entrevistado le ha comentado que la situación le causa alguna
preocupación.
• Independientemente de la opción circulada, continúa con la pregunta 5b.
132
Batería V. Jornada y regularidad laboral
Pregunta 5b
5b. ¿Qué días y cuántas horas le dedicó ... a su trabajo
la semana pasada?
(Anota por día, según corresponda)
De 00 a 24 horas
De 00 a 59 minutos
00 en horas y 00 en minutos.
98 en horas y 00 en minutos.
99 en horas y 00 en minutos.
Horas
No trabajó ese día
Trabajó ese día, pero no sabe cuánto tiempo
No sabe si trabajó ese día
Minutos
y/o
Lunes
y/o
Martes
y/o
Miércoles
y/o
Jueves
y/o
Viernes
y/o
Sábado
y/o
Domingo
Se aplica a los ocupados que trabajaron en la
semana de referencia, para conocer qué días y
cuántas horas por día dedicaron a su trabajo
principal durante este periodo.
Horas trabajadas en la semana de referencia. Número
de horas normales y extraordinarias laboradas por
los ocupados durante el periodo de referencia.
¿A qué hora
inicia y a qué
hora termina?
Pues mi
horario de
trabajo es de
24 horas
Consideración
Es importante enfatizar que el objetivo de esta pregunta es indagar cuál es el horario de trabajo
de una persona, esto es, cuál es el lapso en el que los trabajadores permanecieron en el establecimiento
o a disposición de la unidad económica para trabajar; no cuál fue la intensidad con la que trabajaron.
Indicaciones
• Sólo si la unidad económica lo tiene contemplado dentro de la jornada laboral,
contabiliza el tiempo otorgado para salir a comer y para trasladarse del domicilio al
trabajo, y viceversa.
• Contabiliza dentro del horario de trabajo el tiempo empleado en actividades complementarias
para realizar el trabajo principal; por ejemplo, en el horario de trabajo de un profesor
deben contabilizarse, además de las horas de clase, las horas dedicadas a la preparación
de clases, revisión de exámenes, elaboración de material didáctico, etcétera.
• En el caso de los trabajadores independientes, cuenta como parte de su horario de
trabajo el tiempo empleado en la atención al cliente, elaboración de sus productos,
compra de materia prima o equipo, acomodo de mercancías, aseo de instalaciones y
utensilios, pago de salarios o servicios, realización de trámites, etcétera.
133
Batería V. Jornada y regularidad laboral
• Cuando se trate de policías, militares, trabajadores en plataformas petroleras y
ocupaciones similares, si declaran trabajar 24 o más horas continuas, pide al informante
que identifique el tiempo que se encuentra a disposición de sus superiores para realizar su
trabajo, no el refererido a su permanencia en dichas instalaciones; pide que descarte
el tiempo dedicado a su propia persona: aseo personal, descanso, esparcimiento,
etcétera.
• Para facilitar la captación, pregunta cuántas horas trabajó el lunes, cuántas el martes
y así sucesivamente hasta llegar al domingo.
• Anota el número de horas y minutos trabajados día por día. En los días no laborados,
anota ceros en horas y minutos. Por ningún motivo dejes casillas en blanco.
• Si una persona trabajó horas completas, anota
dos ceros en el campo de minutos.
Horas
Ejemplo:
- Daniela trabajó de 8:00 a 16:00 horas de lunes a
viernes, y el sábado de 9:00 a 14:00, es decir, trabajó
ocho horas diarias de lunes a viernes y cinco el
sábado.
¿Cómo registrar?
Horas
134
¿Cómo registrar?
Minutos
0
8
y/o
0
0
Lunes
0
8
y/o
0
0
Martes
0
8
y/o
0
0
Miércoles
0
8
y/o
0
0
Jueves
0
8
y/o
0
0
Viernes
0
5
y/o
0
0
Sábado
0
0
y/o
0
0
Domingo
Minutos
1
6
y/o
0
0
Lunes
0
8
y/o
0
0
Martes
0
0
y/o
0
0
Miércoles
1
6
y/o
0
0
Jueves
0
8
y/o
0
0
Viernes
0
0
y/o
0
0
Sábado
0
0
y/o
0
0
Domingo
• En horarios de 24 y 48 horas consecutivas, anota
únicamente las que correspondan a cada día.
Ejemplo:
- Don u
J an labora 24 horas consecutivas; en la semana
de referencia inició su turno el lunes a las 8:00 horas
y terminó el martes a la misma hora; descansó el
miércoles y regresó a este mismo turno el jueves y
viernes; descansó nuevamente el sábado y el domingo.
Batería V. Jornada y regularidad laboral
¿Cómo registrar?
• Cuando la persona haya trabajado menos
de una hora algún día, anota ceros en
horas; y en minutos, los que correspondan.
Ejemplo:
- Alberto trabajó tres horas el lunes, cinco el jueves,
ocho horas y media tanto el viernes como el sábado,
y 45 minutos el domingo. Descansó el martes y el
miércoles.
¿Cómo registrar?
Horas
Horas
Minutos
0
3
y/o
0
0
Lunes
0
0
y/o
0
0
Martes
0
0
y/o
0
0
Miércoles
0
5
y/o
0
0
Jueves
0
8
y/o
3
0
Viernes
0
8
y/o
3
0
Sábado
0
0
y/o
4
5
Domingo
Minutos
• Anota 98 en horas y dos ceros en minutos cuando
el informante desconozca cuánto tiempo
trabajó el entrevistado en determinado día.
0
0
y/o
0
0
Lunes
0
0
y/o
0
0
Martes
0
0
y/o
0
0
Miércoles
Ejemplo:
0
0
y/o
0
0
Jueves
9
8
y/o
0
0
Viernes
- El informante sabe que su hijo trabajó de viernes a
domingo, pero no sabe cuántas horas por día.
9
8
y/o
0
0
Sábado
9
8
y/o
0
0
Domingo
¿Cómo registrar?
Horas
• Anota 99 en horas y dos ceros en minutos
cuando el informante desconozca si la persona
trabajó cierto día.
9
9
y/o
0
0
Lunes
9
9
y/o
0
0
Martes
9
9
y/o
0
0
Miércoles
0
5
y/o
3
0
Jueves
0
5
y/o
3
0
Viernes
0
5
y/o
3
0
Sábado
0
0
y/o
0
0
Domingo
Ejemplo:
- El informante sabe que su hermano trabajó cinco
horas y media de jueves a sábado, y descansó el
domingo, pero no sabe si trabajó de lunes a miércoles.
Minutos
• Independientemente de la información registrada, continúa con la pregunta 5c.
135
Batería V. Jornada y regularidad laboral
Pregunta 5c
5c. ¿Ese es el número de horas que habitualmente
trabaja ...?
1 Sí
2 No
9 NS
Pasa a 5f
Se aplica a los ocupados que trabajaron
durante la semana de referencia para verificar
si el número total de horas trabajadas
durante este periodo es el que habitualmente
laboran.
Horas habituales de trabajo. Número de horas por semana
que normalmente labora la población ocupada en su
trabajo principal.
Inlcuye el tiempo habitual de espera, preparación
de labores, mantenimiento y limpieza.
Indicaciones
• Si circulas la opción 1, pasa a la pregunta 5f.
• Si circulas las opciones 2 ó 9, continúa con la pregunta 5d.
Pregunta 5d
5d. ¿Qué días y cuántas horas le dedica habitualmente
... a su trabajo?
Se aplica a los ocupados que durante la semana
de referencia trabajaron un número de horas
diferente a lo habitual y a los ausentes
temporales de su trabajo, para conocer cuántas
horas o minutos trabajan por día y el número
de días que laboran por semana de manera
habitual en su trabajo principal.
(Anota por día, según corresponda)
Horas
1
Minutos
y/o
Lunes
y/o
Martes
y/o
Miércoles
y/o
Jueves
y/o
Viernes
y/o
Sábado
y/o
Domingo
ATENCIÓN: Si no trabajó la semana pasada (5=2)
2 No tiene un horario regular de trabajo
136
Indicaciones
• Para el llenado de esta pregunta, aplica
las mismas instrucciones de la 5b.
Pasa a 5f
Pasa a 5f
• Si circulas la opción 1, continúa con la
pregunta 5e.
Batería V. Jornada y regularidad laboral
• Si la persona no trabajó durante la semana de referencia, verifica que en la pregunta
5 esté circulada la opción 2, pero asegúrate de consignar en esta pregunta las horas
habituales y pasa a la pregunta 5f.
• Si por su ocupación el trabajador no tiene un horario habitual, circula la opción 2 y
enseguida pasa a la pregunta 5f.
Pregunta 5e
5e. ¿Cuál es el motivo principal por el que la semana
pasada ... no trabajó las horas habituales?
(Escucha, anota y circula la opción indicada por el informante)
01
02
03
04
05
Exceso de trabajo
Obtener más ingresos
Horas extras
Temporada alta (clientes, ventas, siembra o cosecha)
Reducción o suspensión del trabajo (falta de ventas
o clientes, temporada baja, paro técnico)
06
07
08
09
10
11
12
99
Término del contrato o temporada de trabajo
Causas climatológicas
Vacaciones o días festivos
Enfermedad o accidente
Cuidar o atender a niños, enfermos o ancianos
Otros motivos personales o familiares
Ninguno de los anteriores
NS
Se aplica a los ocupados que trabajaron en
la semana de referencia un número de horas
diferente al habitual, para conocer el motivo
principal de esta situación.
Indicaciones
• Excepcionalmente la respuesta del informante puede corresponder a más de una
opción de las primeras cuatro, en estos casos privilegia una alternativa a partir de la
categoría ocupacional del entrevistado.
- Si es un trabajador independiente, privilegia:
- Primero, la 04 Temporada alta y,
- Segundo, la 02 Obtener más ingresos
- Si se trata de un trabajador subordinado, privilegia:
- Primero, la 03 Horas extras
- Segundo, la 04 Temporada alta y,
- Tercero, la 01 Exceso de trabajo
137
Batería V. Jornada y regularidad laboral
Opción de respuesta
Clasifica en esta opción a:
01. Exceso de trabajo
• Los trabajadores independientes y subordinados que se vieron obligados
a trabajar más tiempo de lo habitual debido a la sobrecarga de trabajo o
clientes. En el caso de los subordinados, el haber trabajado más tiempo
no debe implicar percibir una remuneración extra por el tiempo adicional
laborado: de lo contrario, deberás clasificarlos en la opción 02, 03 ó 04,
según corresponda.
02. Obtener más ingresos
• Trabajadores independientes que laboraron más horas de lo habitual con
el fin de obtener un mayor ingreso al que perciben normalmente. Es el
caso de un abarrotero que decidió no cerrar su tienda a las 10:00 p.m. sino
a las once tratando de obtener más ingresos.
• Trabajadores subordinados. En este caso la posibilidad de obtener más
ingresos a cambio de trabajar un mayor número de horas se sustenta en
un acuerdo verbal con el empleador y no en un contrato laboral que
garantice el pago de las horas trabajadas fuera del horario habitual.
03. Horas extras
• Trabajadores subordinados que laboraron fuera de la jornada laboral
establecida, por lo que percibieron una remuneración económica al haber
trabajado horas extras.
Horas extras. Tiempo trabajado después de la jornada laboral establecida,
previo acuerdo entre empleado y empleador, por el cual se recibe un pago
adicional de acuerdo con la Ley Federal del Trabajo.
04. Temporada alta
(clientes, ventas,
siembra o cosecha)
• Quienes hayan dedicado más tiempo de lo habitual a su trabajo, debido a
que laboraron en actividades cíclicas, esto es, aquellas que debido a su
naturaleza requieren mayor atención en determinadas épocas del año.
05. Reducción o
suspensión del trabajo
(falta de ventas o
clientes, temporada
baja, paro técnico)
• Personas que laboraron menos horas de las habituales en la unidad
económica donde trabajan, debido a suspensión laboral, paro técnico,
escasez de materia prima, falta de clientes, etcétera.
06. Término del contrato o
temporada de trabajo
• Quienes trabajaron menos horas de lo normal porque terminó su contrato
o acuerdo de trabajo durante la semana de referencia.
• Trabajadores del campo cuando no es temporada de siembra o cosecha.
• Personas que trabajaron menos horas porque en la semana de referencia
se terminó la temporada de trabajo; por ejemplo, la pesca de camarón,
ferias o eventos locales, cursos de verano, etcétera.
07. Causas climatológicas
• Quienes redujeron su jornada laboral porque el clima impidió desarrollarla
de manera normal. Esta situación es común en la agricultura, pesca y
construcción, aunque también puede presentarse en algunos oficios, como
vendedores ambulantes, jardineros, etcétera.
08. Vacaciones o días
festivos
• Personas que hayan trabajado menos horas de lo normal porque tomaron
vacaciones o hubo días feriados.
138
Batería V. Jornada y regularidad laboral
Opción de respuesta
Clasifica en esta opción a:
09. Enfermedad o
accidente
• Personas que trabajaron menos horas de lo normal porque estuvieron
convaleciendo de alguna enfermedad o sufrieron un accidente.
10. Cuidar o atender a
niños, enfermos o
ancianos
• Quienes trabajaron menos horas de lo habitual por dedicarse al cuidado
de niños, enfermos o personas con alguna discapacidad, etcétera.
11. Otros motivos
personales o familiares
• Personas cuyos motivos sean diferentes a los mencionados en las opciones
anteriores, pero de carácter personal o familiar; por ejemplo, edad avanzada,
realización de trámites para inscribirse en la escuela, etcétera.
12. Ninguno de los
anteriores
• Quienes tengan motivos diferentes a los mencionados en opciones
anteriores; por ejemplo, personas que durante la semana de referencia
comenzaron a trabajar.
• Quienes durante este periodo trabajaron más o menos horas por haber
cambiado de turno laboral o haber sustituido a otros trabajadores.
• Independientemente de la opción circulada, continúa con la pregunta 5f.
Pregunta 5f
5f. ¿En qué meses del año ... realiza este trabajo?
(Escucha y circula según la respuesta del informante)
01
04
07
10
Enero
Abril
Julio
Octubre
02
05
08
11
13
14
15
99
Varían los meses en que trabaja
Trabaja todos los meses del año
Tiene menos de un año en este trabajo
NS
Febrero
Mayo
Agosto
Noviembre
03
06
09
12
Marzo
Junio
Septiembre
Diciembre
Se aplica a los ocupados, para conocer la
regularidad con la que laboran a lo largo del
año en su trabajo principal.
Regularidad en el trabajo. Se refiere a la
habitualidad con que las personas ocupadas se
dedican a laborar en su trabajo principal, durante el
transcurso del año.
00 Exclusivo capturista
Consideraciones
Trabajar todo el año significa que permanece el vínculo laboral entre un trabajador y la unidad
económica. Es decir, se considera que continúa el nexo laboral si trabaja de manera sistemática
para ella, aunque haya dejado de hacerlo durante una o más ocasiones a lo largo del año por
cualquier motivo (vacaciones, permiso, enfermedad, término de termporada de trabajo).
139
Batería V. Jornada y regularidad laboral
Ten presente que en el caso de los trabajadores independientes, ellos mismos son la
unidad económica, de modo que si a lo largo del año se ven obligados a desempeñar
diferentes estrategias sin que ello implique un cambio en el tipo de ocupación u oficio, se
considera que trabajan todo el año.
Ejemplo:
Trabajador independiente
Don Raúl es comerciante:
DE DICIEMBRE A ENERO
DE FEBRERO HASTA ABRIL
MAYO
VENDE DULCES Y JUGUETES
VENDE DULCES Y REGALOS
VENDE FLORES Y
REGALOS
DE JUNIO HASTA AGOSTO
VENDE HELADOS
DE OCTUBRE A
NOVIEMBRE
EN SEPTIEMBRE
VENDE BANDERAS
VENDE DULCES,
FLORES Y PAN DE
MUERTO
¡VivaMéxico!
México!
¡Viva
Si un trabajador independiente declara desempeñar una ocupación u oficio diferente a lo
largo del año, al momento de realizar la entrevista puedes considerar que solo cuenta con
un trabajo, en cuyo caso el que estás captando debe corresponder al realizado en la semana
de referencia. Una situación al respecto se tiene en la siguiente ilustración.
Trabajador independiente
De marzo
a junio
De marzo
a junio
y de
y de agosto a noviembre
agosto
a noviembre
Se dedica
a la agrícultura.
Se dedica a la agricultura.
140
diciembre, febrero
y julio
EnEndiciembre,
febrero
y julio
Se dedica a la construcción.
Se dedica a la construcción.
Batería V. Jornada y regularidad laboral
Indicaciones
• Si la persona sólo trabaja unos meses al año, pregunta en cuáles, y circula las opciones
de los meses indicados.
• Si el informante menciona que no siempre trabaja en los mismos meses del año sino
que éstos varían, circula la opción 13.
• Si el informante responde espontáneamente que trabaja todo el año, circula la
opción 14. También circula esta opción, si responde que acaba de comenzar a
trabajar, pero tiene la certeza de que este trabajo va a durar por lo menos un año.
• Circula la opción 15, si la persona señala que acaba de comenzar a trabajar en el
trabajo principal y no sabe cuánto tiempo va a permanecer en éste o sabe que su
contrato laboral tendrá una duración menor a un año.
• Independientemente de la opción que circules, continúa con la pregunta 6.
141
Batería VI. Ingresos y atención médica
3.8 BATERÍA VI. INGRESOS Y ATENCIÓN MÉDICA
El objetivo de esta batería es caracterizar a la población ocupada, según las formas, monto
y periodicidad de la remuneración económica y el acceso a atención médica, derivadas de su
trabajo principal.
Pregunta 6
VI. INGRESOS Y ATENCIÓN MÉDICA
6. ¿ ... recibe o le pagan
(Lee las opciones y circula las indicadas por el informante)
01
02
03
04
05
06
Se aplica a los ocupados, para conocer la
o las formas en las que obtienen el pago
por su trabajo principal.
por comisión?
a destajo (por pieza), servicio u obra realizada?
por honorarios?
con propinas?
con bonos de compensación o de productividad?
con vales o productos comercializables?
07 Sólo recibe sueldo, salario o jornal
08 Sólo lo que le deja su negocio
09 No le pagan ni recibe ingresos
Forma de pago. Manera mediante la cual la
población ocupada obtiene sus ingresos
por el desempeño de su trabajo principal,
conforme a las condiciones laborales.
Pasa a 6b
Pasa a 6d
(incluye autoconsumo agropecuario)
10 Ninguna de las anteriores
99 NS
00 Exclusivo capturista
Pues mi
Recíbame
esta
horario
de
gallinita
Doña Lucrecia,
trabajo
espor
para
pagarle
de
24
horas
limpiar el gallinero. ¡Es
muy ponedora!
Indicaciones
• Cuando la persona reciba sus ingresos a través de varias formas de pago, cáptalas
todas, pero revisa que las respuestas sean congruentes y no se contradigan entre sí o
con las de otras preguntas; por ejemplo, no es posible que un trabajador por cuenta
propia reciba bonos de compensación o productividad, pues esta forma de pago sólo
aplica en el caso de algunos trabajadores subordinados.
142
Batería VI. Ingresos y atención médica
Si detectas esta clase de incongruencias, verifica con el informante cuál es la
respuesta correcta.
• Cuando marques alguna opción de la 07 a la 10 ó 99, no debes marcar ninguna otra.
Clasifica en esta opción a:
Opción de respuesta
01. Por comisión
• Los trabajadores que reciben sus ingresos por esta forma de pago,
independientemente de que también tengan otro tipo de pago.
Comisión. Percepción que reciben algunos trabajadores subordinados por la
venta de ciertos productos o la prestación de determinados servicios.
• Quienes por cada venta o servicio realizado reciben un porcentaje, o bien
los casos donde a partir de una meta convenida (venta de cierta cantidad
de productos) se obtiene un porcentaje.
Ejemplos:
- Un vendedor de una tienda departamental que además de su sueldo
recibe 2% sobre las ventas que él realiza.
- Un peluquero que recibe un 25% del costo de cada corte que realiza.
02. A destajo (por pieza),
servicio u obra
realizada
• Los trabajadores que reciben sus ingresos por esta forma de pago.
Destajo. Es la forma de pago que se determina por el número de productos
elaborados o servicios prestados, sin importar el tiempo dedicado a ello.
Ejemplos:
- Los albañiles que cobran por metro cuadrado construido o los obreros
que cobran según el número de productos terminados.
- Un lavador de coches en la vía pública que, previo acuerdo con el cliente,
cobra una cuota específica.
03. Por honorarios
• Trabajadores que declaren recibir sus ingresos por esta forma de pago.
Honorario. Retribución económica de los trabajadores contratados bajo esta
modalidad en la prestación de servicios personales o profesionales.
Hay dos tipos de trabajadores bajo el régimen de pago por honorarios:
- Trabajadores que laboran de manera regular o exclusiva para una unidad
económica.
- Trabajadores independientes (profesionistas) que, previo acuerdo con
los clientes, establecen las condiciones en las que prestarán el servicio.
143
Batería VI. Ingresos y atención médica
Clasifica en esta opción a:
Opción de respuesta
04. Con propinas
• Quienes obtienen sus ingresos a través de esta forma de pago.
Propina. Gratificación voluntaria, en dinero, que otorga el usuario de un
servicio a quien lo proporciona.
Ejemplo:
- Los cerillos de supermercado, meseros y despachadores de gasolina,
entre otros.
05. Con bonos de
compensación o de
productividad
• Trabajadores subordinados que reciben, además de su sueldo base, este
tipo de pago con una periodicidad no mayor a un mes.
Bonos de compensación. Cantidad en efectivo que reciben algunos trabajadores
por desempeñar un puesto de cierto nivel jerárquico, como complemento
a su salario.
Bonos de productividad. Cantidad en efectivo que reciben los trabajadores por
haber realizado actividades extraordinarias en relación con las que tienen
asignadas normalmente o por incrementar su desempeño con respecto a
un periodo de referencia previo.
06. Con vales o
productos
comercializables
• Trabajadores que reciben, con una periodicidad igual o menor a un mes,
su pago total o parcial con despensa, mercancías comercializables (que
podrían revender si quisieran) o con vales o cupones canjeables por mercancías.
• Los trabajadores a quienes su unidad económica les complementa su
pago mediante el depósito en vales electrónicos en una tarjeta (parecida,
en el manejo, a una de débito) con la cual se pueden hacer compras en
determinadas tiendas.
Ejemplos:
- El trabajador subordinado que, como parte de su sueldo quincenal,
cada mes recibe cierta cantidad en vales de despensa.
- El gerente que cada quincena recibe, como parte de su sueldo, vales
de gasolina para el uso particular de su vehículo.
07. Sólo recibe sueldo,
salario o jornal
• Las personas que reciben sus ingresos por cualquiera de estos conceptos,
independientemente de la periodicidad con la que lo reciban.
• Quienes cobran por hora o día trabajado.
Sueldo o salario. Cantidad en efectivo, o en especie, que reciben los trabajadores
de manera periódica como retribución al trabajo ordinario y extraordinario
convenido mediante un acuerdo verbal o contrato escrito.
08. Sólo lo que le deja su
negocio
144
• Trabajadores independientes cuyos ingresos consisten en lo que entra al
negocio, aunque esto no sea necesariamente una ganancia, ya que puede
estar operando con pérdidas.
Batería VI. Ingresos y atención médica
Opción de respuesta
Clasifica en esta opción a:
08. Sólo lo que le deja su
negocio
• Los trabajadores independientes que reciben otros ingresos derivados
de la actividad misma; por ejemplo, la venta de material de desecho
(cartón, latas, etc.) en el caso de una tienda de abarrotes, o la venta de
subproductos como hojas para tamales, en el caso de que la actividad
principal sea el cultivo de maíz.
• Quienes declaren que la producción agropecuaria es para autoconsumo,
siempre y cuando, una parte la destinen para la venta, pues debes privilegiar el hecho de que hay una venta sobre el autoconsumo.
Ganancia. Excedente o utilidad en dinero que obtienen los trabajadores
independientes, una vez que han recuperado el monto de su inversión.
09. No le pagan ni recibe
ingresos (incluye
autoconsumo
agropecuario)
• Personas que no reciben ningún tipo de pago, ni en dinero ni en especie.
• Quienes a cambio de su trabajo reciben alojamiento, comida, ropa y
otros productos no comercializables, o la ayuda recíproca de la persona
para la que trabajaron, ya que esto no se considera como un pago.
En este caso, verifica que en la pregunta 3h se haya circulado la
opción 2 ó 3 de trabajador sin pago, ya sea familiar o no familiar (por
ejemplo, trabajadores meritorios o aprendices).
• Trabajadores que realizan actividades exclusivamente de
autoconsumo en el sector primario (agricultura, ganadería, caza, pesca
y silvicultura, excepto recolección de leña).
• Quienes participan en "programas comunitarios" llamados "mano vuelta"
o "entre ayudados": "ahora te ayudo yo, pero después me ayudas tú".
10. Ninguna de las
anteriores
• Trabajadores que reciben su pago a través de una forma diferente a
las mencionadas en las opciones anteriores.
• Si la respuesta espontánea del informante se refiere a la opción 07 ó 08 circula la
opción respectiva. Si no resulta así, circula la opción 10, para que puedas pasar a la
pregunta 6a y ahí hacer explícitas estas opciones de respuesta al informante.
• Si circulas alguna de las opciones de la 01 a la 06, 10 ó 99, continúa con la pregunta 6a.
• Si circulas las opciones 07 ó 08, pasa a la pregunta 6b.
• Si circulas la opción 09, pasa a la pregunta 6d.
145
Batería VI. Ingresos y atención médica
Pregunta 6a
6a. Aparte de lo que me acaba de mencionar, ¿ ... obtiene
o le pagan sus ingresos
(Lee las opciones y circula las indicadas por el informante)
1 a sueldo, salario o jornal?
2 por ganancias o de lo que deja su negocio?
3 No le pagan ni recibe ingresos
(incluye autoconsumo agropecuario)
Se aplica a los ocupados, para verificar si hay
otras formas por las que obtienen sus ingresos
laborales en su trabajo principal.
Indicaciones
Pasa a 6d
• Para registrar esta pregunta, aplica los
criterios establecidos en la pregunta 6.
4 Ninguna de las anteriores
9 NS
0 Exclusivo capturista
Ten presente que la opción 2 de esta
pregunta equivale a la opción 08 de la
anterior.
• Si por algún motivo la respuesta del informante en esta pregunta se refiere a las
opciones 1 ó 2, no reclasifiques la respuesta a la pregunta anterior.
• Si circulas las opciones 1, 2, 4 ó 9, continúa con la pregunta 6b.
• Si circulas la opción 3, pasa a la pregunta 6d.
Pregunta 6b
6b. ¿Cada cuándo obtiene ... sus ingresos o le pagan?
(Escucha, clasifica el periodo, pregunta por los ingresos y anótalos)
¿Cuánto ganó o en cuánto calcula sus ingresos?
1 Cada mes
$
2 Cada 15 días
$
3 Cada semana
$
4 Diario
$
Periodo de percepción de ingresos por trabajo (periodo
de pago). Lapso en el cual se reciben los ingresos
por la realización de un trabajo.
5 Otro período de pago
Pasa
a
6d
$
Periodo
6 Le pagan por pieza producida o vendida, servicio
u obra realizada
$
Unidad
Precio por unidad
Total de unidades por semana
7 No supo estimar
8 Se negó a contestar esta pregunta
146
Se aplica a los ocupados que reciben ingresos
por su trabajo, para conocer la periodicidad
y monto de éstos.
Batería VI. Ingresos y atención médica
Consideraciones
Se captan sólo los ingresos netos, entendiéndose
éstos como la cantidad de dinero que recibe
un trabajador, libre de descuentos por pago de
impuestos, cuotas a una institución de seguridad
social, sindicato (en el caso de los trabajadores
subordinados) o de los gastos de operación de
la unidad económica (en el caso de los trabajadores
independientes).
Pues mi
¡Qué
bien!
horario
de
trabajo es
Mañana
es día
de 24 horas
de pago
Dentro de los ingresos netos de los trabajadores subordinados se deben contabilizar
los descuentos por préstamos personales o hipotecarios, ya que el trabajador pudo disponer
de ellos con anticipación, así como los bonos compensatorios, siempre y cuando sean
recibidos con una periodicidad no mayor a un mes.
Cuando el trabajador reciba su pago total o parcial con productos comercializables (que
pudiera revender, si quisiera) o con vales o cupones canjeables por mercancías, capta el
monto correspondiente dentro de sus ingresos. Si se trata de productos comercializables,
pregunta al informante en cuánto estima el costo si tuviera que venderlos al consumidor,
para hacer así el cálculo según el periodo de ingresos declarado.
Si el entrevistado obtiene sus ingresos en efectivo, y con diferente periodicidad recibe
vales de despensa o productos comercializables, registra la cantidad en efectivo en la
opción respectiva de esta pregunta; en la sección de observaciones anota el periodo y la
cantidad correspondiente a los vales de despensa o productos comercializables.
En el caso de los trabajadores independientes, considera dentro de las ganancias los
ingresos derivados de la venta de subproductos o materiales de desecho, si es el caso. Por
ejemplo, el abarrotero que vende las cajas de cartón donde venía la mercancía o el vendedor
de carne de cabeza que comercializa los subproductos de ésta: cráneos y sebo.
Indicaciones
• Una vez que hayas indagado el periodo de pago, pregunta por el monto de éstos.
• Para captar el monto de los ingresos de una persona, considera las diferentes formas
de pago mencionadas en las preguntas 6 y 6a, de manera que si recibe su pago en
más de una forma, te asegures de que todas estén incluidas en el monto total. Para
corroborar la información, haz preguntas adicionales, como: ¿En esta cantidad ya están
incluidas las propinas?, ¿está tomando en cuenta lo que le dan de comisiones o lo que le dan en vales
de despensa o con productos comercializables?
147
Batería VI. Ingresos y atención médica
• Cuando el ingreso sea pagado en moneda extranjera, anota la cantidad y enseguida
especifica de qué moneda se trata: dólares, euros, bolívares, etcétera.
Ejemplo:
2
Cada 15 días s785.00 dólares
• Cuando se trate de trabajadores independientes, si en lugar de ganancias señalan que
tuvieron pérdidas, pide una estimación de sus ganancias regulares, ya sea semanal,
quincenal o mensualmente, y anota la cantidad, según el periodo indicado.
• Si una persona señala desconocer el dato exacto, pero menciona un monto que se
ubica entre dos cantidades específicas, registra la cantidad promedio.
Clasifica en esta opción a:
Opción de respuesta
1. Cada mes
2. Cada 15 días
3. Cada semana
4. Diario
• Los trabajadores que reciben su pago dentro de estos periodos.
5. Otro periodo de pago
• Los trabajadores que reciben su ingreso con una periodicidad diferente a la
mencionada en las opciones anteriores. En este caso, indica periodo y
cantidad.
Ejemplo:
- El Sr. Fidel Romo trabaja como jefe técnico en una maquiladora y declara
que le pagan $4 500.00 cada catorce días. Registra la información de la
siguiente manera.
5 Otro periodo de pago
Catorcenal
Periodo
6. Le pagan por pieza
producida o vendida,
servicio u obra realizada
$
4 500.00
• Trabajadores que cobran por el servicio, obra, pieza o trabajo realizado. En
este caso anota la unidad de medida por utilizar o pieza terminada, la
cantidad que le pagan por unidad y el total de unidades que realiza por
semana.
Ejemplo
- La Sra. Amalia se dedica a poner inyecciones, por cada una cobra cinco
pesos; la semana pasada aplicó seis. Registra la información como se
indica enseguida.
148
Batería VI. Ingresos y atención médica
Opción de respuesta
Clasifica en esta opción a:
6. Le pagan por pieza
producida o vendida,
servicio u obra realizada
6 Le pagan por pieza producida o vendida, servicio u
obra realizada
1 inyección
Unidad
$
5.00
Precio por unidad
Total de unidades por semana
6
7. No supo estimar
• Los casos en los que el informante no sepa cuánto gana el entrevistado,
independientemente de que proporcione la periodicidad de sus ingresos.
8. Se negó a contestar
esta pregunta
• Los casos en los que el informante se haya negado a proporcionar la
información, no sin antes haber intentado obtener el dato, recordando
al entrevistado que toda la información se maneja confidencialmente y
que nunca aparecerá en forma individual.
• Si circulas las opciones de la 1 a la 6, pasa a la pregunta 6d.
• Si circulas las opciones 7 u 8, continúa con la pregunta 6c.
Pregunta 6c
6c. Actualmente el salario mínimo mensual es de
$_________________, ¿la cantidad que ... obtiene
al mes por su trabajo es
(Lee las opciones y circula la indicada por el informante)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
menor?
igual a esta cantidad?
más de 1 salario mínimo hasta 2?
Esta pregunta se aplica a los ocupados, de los
que se desconoce el monto del ingreso, y a quienes
se negaron a contestar en la pregunta 6b, para
determinar la cantidad aproximada que reciben
con respecto al salario mínimo mensual a nivel
local.
más de 2 salarios mínimos hasta 3?
más de 3 salarios mínimos hasta 5?
más de 5 salarios mínimos hasta 10?
más de 10 salarios mínimos?
No quiso dar información
NS
149
Batería VI. Ingresos y atención médica
Salario mínimo. Cantidad en efectivo que
debe recibir una persona por sus servicios
en una jornada de trabajo, la cual es
determinada por la Comisión Nacional
de los Salarios Mínimos para cada zona
económica en que está dividido el país.
Indicaciones
• Anota en la línea el salario mínimo general vigente en la localidad donde estés
realizando la encuesta; si no conoces este dato, pídelo a tu supervisor.
• Si es necesario, aclara al informante que al no tener el dato exacto, se requiere contar
con una aproximación del monto del ingreso que la persona recibe en su trabajo.
• Si al leer las opciones de respuesta el informante no identifica en qué rango de ingresos
se podría ubicar su respuesta, menciónale cantidades específicas a las cuales equivale
cada uno, en función de los límites del salario mínimo vigente en el lugar donde se
lleva a cabo la entrevista. Por ejemplo, si el salario mínimo es de $1 250.00 mensuales,
la opción 3 sustitúyela por: "más de $1 250.00 hasta $2 500.00?". Para que esto te
resulte más fácil, elabora una tabla de rangos por cada zona de salarios mínimos que
manejes y úsala cuando la entrevista lo amerite.
• Independientemente de la opción circulada, continúa con la pregunta 6d.
Pregunta 6d
6d. Por parte de este trabajo ¿ ... tiene acceso a
atención médica en
(Lee las opciones y circula la indicada por el informante)
1
2
3
4
el Seguro Social (IMSS)?
el hospital o clínica naval, militar o de Pemex?
el ISSSTE?
el ISSSTE estatal (ISSSTELEÓN, ISSEMYM)?
5 otra institución médica?
Especifica
6 No recibe atención médica
9 NS
150
Se aplica a los ocupados, para conocer si
reciben atención médica por parte de la
unidad económica para la que trabajan y
qué institución les proporciona el servicio.
Batería VI. Ingresos y atención médica
Consideraciones
• Considera que el entrevistado cuenta con atención médica derivada de su trabajo
principal, sin importar si hace uso o no de ésta.
Excluye a quienes declaran tener servicio médico derivado de un tercero que lo dio
de alta como dependiente económico.
Excluye también a quienes declaran tener acceso al seguro popular porque ellos mismos
lo compraron, pues es como si hubieran adquirido cualquier otro tipo de seguro.
Indicaciones
• Si el informante no comprende la pregunta, replantéasela teniendo cuidado de no
perder el objetivo de la misma; una forma de hacerlo sería: ¿Por medio de este trabajo,
tiene Javier acceso a atención médica, aunque no lo haya utilizado?, enseguida lee las opciones.
• Cuando te indiquen que la persona tiene acceso al servicio médico de dos instituciones,
verifica si corresponden al trabajo principal; de ser así, circula solamente la que
aparece listada en primer lugar.
• Si una persona dice que trabaja en una empresa privada y que tiene acceso al ISSSTE,
aclara con ella la situación, pues, generalmente, sólo tienen acceso a esta institución
quienes laboran en dependencias del sector público; si insiste en dar esta respuesta,
escribe una nota aclaratoria en la sección de observaciones.
Opción de respuesta
1. El Seguro Social (IMSS)
Clasifica en esta opción a:
• Quienes trabajan en una unidad económica del sector privado y reciben
atención médica en esta institución.
• Las personas que trabajan en instituciones de gobierno y reciben atención
médica en el IMSS. En estos casos, aclara la situación en Observaciones.
• Los trabajadores familiares e independientes que cuentan con seguro
social facultativo o voluntario.
Excluye a quienes declaren contar con servicio médico derivado del
seguro popular financiado por su unidad económica de la cual son
subordinados, ya que se clasifican en la opción 5.
2. El hospital o clínica naval,
militar o de Pemex
• Trabajadores de Pemex, el Ejército, Marina o Fuerza Aérea que reciben
atención médica en las clínicas u hospitales de Pemex, Ejército o la Armada
de México, respectivamente.
151
Batería VI. Ingresos y atención médica
Opción de respuesta
Clasifica en esta opción a:
3. El ISSSTE
• Trabajadores que reciben atención médica en esta institución de gobierno.
En este caso, verifica que la persona trabaje en una institución pública.
4. El ISSSTE estatal
(ISSSTELEÓN, ISSEMYM)
• Personas que reciben atención médica de alguna institución similar al
ISSSTE, pero exclusiva para los trabajadores al servicio de algún estado
en particular, como ISST (Instituto de Seguridad Social del Estado de
Tabasco), Instituto de Seguridad Social del Estado de México y Municipios
(ISSEMYM), etcétera.
5. Otra institución médica
• Las personas que reciben el servicio en hospitales, clínicas o consultorios
no contemplados en las opciones anteriores.
• Quienes reciben este servicio en el consultorio ubicado dentro de la propia
empresa, pero sólo si proporciona el servicio completo al trabajador:
revisión, receta, tratamiento y justificantes o licencias médicas.
• Los trabajadores subordinados que cuentan con el seguro popular, siempre
y cuando sea la unidad económica para la que trabajan quien financia la
inscripción en dicho programa.
Al marcar esta opción, especifica de qué institución médica se trata.
6. No recibe atención médica
• Quienes no reciben ningún tipo de servicio médico por parte de la unidad
económica para la que trabajan.
• El trabajador, ya sea independiente o subordinado, que cuenta con seguro
popular pagado por él mismo.
• Independientemente de la opción que circules, continúa con la pregunta 7.
152
Batería VI. Ingresos y atención médica
Batería VII. Trabajo secundario
3.9 BATERÍA VII. TRABAJO SECUNDARIO
El objetivo de esta batería es identificar a la población que cuenta con un segundo trabajo,
y caracterizarlo a partir de la ocupación u oficio desempeñado y el tipo de unidad económica
donde labora.
Pregunta 7
VII. TRABAJO SECUNDARIO
7.
Además del trabajo principal del que ya hablamos,
¿... tiene o realiza otra actividad como
(Lee las opciones y circula la indicada por el informante)
1 vender o hacer productos para la venta (alimentos,
Esta pregunta se plantea a los ocupados para
saber si cuentan o no con una segunda ocupación
(multiocupación) y, si es el caso, identificar en
primera instancia, el tipo de ésta.
productos de belleza, ropa)?
2 prestar servicios (dar clases, cortar el cabello, lavar
ropa ajena)?
3
4
5
6
trabajar su tierra o parcela y/o crianza de animales?
trabajar por propinas, comisión o destajo?
trabajar como asalariado (sueldo, salario o jornal)?
ayudar en algún negocio o en las tierras de un
familiar o de otra persona?
7 No tiene otro trabajo
9 NS
Pues mi
horario de
trabajo es
de 24 horas
¡Ya
vine,
vieja!
Multiocupación. Es cuando una persona tuvo o
desempeñó más de un trabajo durante la
semana de referencia.
Pasa a 8
¡Qué
bueno,
viejo!
Pues mi
¡Ya
horariome
de
trabajo es
voy,
de 24 horas
vieja!
¡Que te
vaya
bien,
viejo!
Consideraciones
• Si la respuesta del informante implica que debes circular más de una opción, indaga
cuál de las opciones que te mecionó es más importante y circula la indicada.
153
BateríaVII.
VI. Trabajo
Ingresos secundario
y atención médica
Batería
• Si el entrevistado cuenta con dos o más trabajos, aparte del principal, pídele que
defina a uno de ellos como secundario, según su propia valoración. Si tiene dudas
para determinarlo, ayúdalo; para ello, toma en cuenta los criterios considerados en la
pregunta 3 para definir al trabajo principal.
Para saber si una persona cuenta con más de un trabajo, considera los siguientes criterios:
Tienen más de un trabajo
Sólo tienen un trabajo
• Quienes habitualmente desempeñan dos o más
trabajos, aunque en la semana de referencia
hayan estado ausentes en todos o alguno de ellos,
siempre y cuando conserven el vínculo laboral con
las unidades económicas.
• Los profesionistas que brindaron sus servicios a
diferentes clientes, empresas o negocios y
recibieron de cada uno el pago por los servicios
prestados; por ejemplo, abogados, contadores,
médicos, etcétera.
• Las personas que en la semana de referencia
realizaron dos o más trabajos, aunque habitualmente
sólo desempeñen uno.
• Los trabajadores independientes que prestaron
sus servicios a diferentes personas, como sucede
con los jardineros, lavanderas, plomeros, carpinteros,
costureras, etcétera.
• Los trabajadores independientes en cuya unidad
económica combinan actividades agrícolas con
ganaderas.
Indicaciones
Cabe aclarar que no todos los casos que te sean reportados como trabajo secundario
debes considerarlos como tal, sino que debes analizarlos en conjunto y de manera especial, en
función de dos elementos básicos: la ocupación desempeñada y la unidad económica para
la que trabajan, según se trate de trabajadores independientes o subordinados.
- Trabajadores independientes. Para determinar que realizan un segundo trabajo, toma
como criterio rector la ocupación, oficio, puesto o cargo desempeñado tanto en el
trabajo principal como en el secundario; si es diferente en ambos casos, considera
que sí cuenta con dos trabajos.
Ejemplos:
Ocupación
Actividades de la unidad económica
Lavandera
(trabajo principal)
Lavar ropa ajena en su propio domicilio.
Fabricante de muñecos
(trabajo secundario)
Hacer muñecos de peluche en su domicilio.
154
BateríaBatería
VI. Ingresos
y atención
médica
VII. Trabajo
secundario
Considera que un trabajador independiente no cuenta con un segundo trabajo si su ocupación
se refiere a un mismo giro económico, aunque lo desempeñe en diferentes espacios físicos;
por ejemplo, la venta de abarrotes en un local y la promoción y venta de calendarios a
domicilio, o la venta de un tipo de alimentos por la mañana y de otro tipo por la noche.
- Trabajadores subordinados. Determina que tienen un segundo trabajo sólo si en
este último laboran en una unidad económica diferente a la del trabajo principal,
independientemente de la posición en el trabajo (remunerados o no, y sean o no
familiares del trabajador independiente) y de la clase de ocupación, oficio, puesto o
cargo que desempeñen.
Ejemplos:
Ocupación
Actividades de la unidad económica
Escenógrafo
(Trabajo principal)
De la Torre y Asociados
Presentación de espectáculos teatrales
Actor radiofónico
(Trabajo secundario)
XEW Radio
Transmitir programas de radio
Profesor (en el trabajo
principal y en el secundario)
Escuela Secundaria Técnica Núm. 1 pública
Imparte educación secundaria
Escuela Cristóbal Colón, pública
Imparte educación secundaria
- Cuando se trate de una persona que en uno de sus trabajos es trabajador independiente
y en otro es subordinado, considera que cuenta con dos trabajos (un principal y un
secundario), puesto que en cada uno de ellos tiene diferente posición en la ocupación.
Ejemplos:
Posición en el trabajo
Ocupación
Actividades de la
unidad económica
- Subordinado
Profesor universitario
(Trabajo principal)
Universidad Autónoma de Ags.
Impartir educación superior
- Independiente
Profesor de regularización
escolar
(Trabajo secundario)
Unidad económica sin nombre
Dar clases de matemáticas en su
domicilio
- Independiente
Albañil
(Trabajo principal)
Unidad económica sin nombre
Construir casas
- Subordinado
Ayudante de lanchero
(Trabajo secundario)
Lancheros de la Laguna, S.C.
Transporte turístico
155
BateríaVII.
VI. Trabajo
Ingresos secundario
y atención médica
Batería
• Si la persona está ausente de su trabajo secundario, considera los criterios de las
preguntas 1c, 1d y 1e, para saber si conserva el vínculo con la unidad económica, y de
esta manera saber si continúa teniendo un segundo trabajo.
Opción de respuesta
Clasifica en esta opción a:
1. Vender o hacer productos
para la venta (alimentos,
productos de belleza,
ropa)
• Los trabajadores independientes que se dedican al comercio, la construcción
de obras, fabricación industrial o artesanal.
2. Prestar servicios (dar clases,
cortar el cabello, lavar
ropa ajena)
• Trabajadores independientes que realizan cualquier tipo de servicio de
manera establecida o no, como quienes se dedican a prestar servicios
relacionados con el transporte; manejo y distribución de información
y productos culturales; servicios inmobiliarios y de alquiler de bienes
muebles; servicios profesionales, científicos y técnicos; servicios personales,
actividades de reparación y mantenimiento, etcétera.
3. Trabajar su tierra o parcela
y/o crianza de animales
• Trabajadores independientes que realizan actividades del sector primario
(agricultura, ganadería, silvicultura, pesca y caza), incluyendo las actividades
de autoconsumo en este sector, con excepción de la recolección de leña.
4. Trabajar por propinas,
comisión o destajo
• Trabajadores subordinados que trabajan por propinas, comisión, porcentaje
o destajo, sin importar el sector de actividad económica al que pertenezca
su ocupación.
5. Trabajar como asalariado
(sueldo, salario o jornal)
• Trabajadores subordinados que trabajan por un sueldo fijo, salario, jornal,
independientemente del sector de actividad económica al que pertenezcan.
6. Ayudar en algún negocio o
en las tierras de un familiar
o de otra persona
• Trabajadores subordinados que se dedican a realizar actividades de apoyo
en la unidad económica de un familiar u otra persona sin recibir algún
pago por ello.
7. No tiene otro trabajo
• Personas que sólo cuentan con un trabajo.
• Trabajadores independientes que realizan actividades relacionadas con la
extracción y beneficio de minerales metálicos y no metálicos.
• Si circulas las opciones de la 1 a la 6, continúa con la pregunta 7a.
• Si circulas las opciones 7 ó 9, pasa a la pregunta 8.
156
BateríaBatería
VI. Ingresos
y atención
médica
VII. Trabajo
secundario
Pregunta 7a
7a. ¿Cuáles son las tareas o funciones principales
que ... desempeña en su segundo trabajo?
(Detalla el tipo de tareas o funciones)
Se aplica a los ocupados que cuentan con
un segundo trabajo, para conocer el nombre
de la ocupación, oficio, puesto o cargo que
desempeñan en éste.
¿Cuál es el nombre de este oficio, puesto o cargo?
Indicaciones
• Para captar la información de esta pregunta, aplica los mismos criterios establecidos
en la pregunta 3.
• Una vez registrada la información, continúa con la pregunta 7b.
Pregunta 7b
7b. ¿Cuál es el nombre de la empresa, negocio o
institución para la que ... realiza este otro trabajo?
(Escucha y circula la opción indicada por el informante)
1
Esta pregunta se aplica a los ocupados que
cuentan con un segundo trabajo, con el fin
de saber si la unidad económica para la que
laboran cuenta con un nombre.
(Anota el nombre completo de la empresa negocio o institución)
2 El negocio no tiene nombre
3 Es una unidad doméstica o trabajador(a)
de otro(a) trabajador(a)
Pasa a 8
4 Es un(a) trabajador(a) en el extranjero
9 NS
Indicaciones
• Para captar la información de esta pregunta, aplica los mismos criterios definidos
para la pregunta 4.
157
Batería VII.
VI. Ingresos
y atención médica
Batería
Trabajo secundario
• Si circulas las opciones 1, 2 ó 9, continúa con la pregunta 7c.
• Si circulas las opciones 3 ó 4, pasa a la pregunta 8.
Pregunta 7c
7c. ¿A qué se dedica esta empresa, negocio o institución
donde trabaja o ayuda ... en su segundo trabajo?
(Detalla el tipo y material de los productos que se elaboran
o de los servicios que se prestan)
Se aplica a los ocupados que cuentan con un
segundo trabajo, para conocer a qué se dedica
la unidad económica para la que laboran.
Indicaciones
• Considera los mismos criterios establecidos en la pregunta 4a para captar la información.
• Además de los criterios anteriores, es necesario que anotes el tipo de establecimiento
o puesto donde es realizada la actividad económica: establecimiento, puesto fijo,
semifijo o improvisado, en el interior de su domicilio sin una instalación especial, etc.,
de acuerdo con los criterios de la pregunta 4f. Estas precisiones son sumamente
importantes, sobre todo si se trata de actividades relacionadas con el comercio o los
servicios para garantizar su correcta clasificación.
• Una vez registrada la información, continúa con la pregunta 8.
158
Batería VI. Ingresos y atención médica
3.10 BATERÍA VIII. BÚSQUEDA DE OTRO TRABAJO
El objetivo de esta batería es identificar a la población ocupada que ha estado buscando otro
trabajo, para saber de qué tipo es el que ha estado buscando y los motivos de esta búsqueda.
Pregunta 8
VIII. BÚSQUEDA DE OTRO TRABAJO
8. Durante los últimos tres meses, ¿ ... ha tratado de
(Lee las opciones y circula las indicadas por el informante)
1 buscar otro trabajo en otro país o hacer preparativos
para cruzar la frontera?
2 buscar otro trabajo aquí en el país?
3 poner un negocio o realizar una actividad por
Se aplica a los ocupados, con el fin de saber
si durante los últimos tres meses trataron de
buscar un empleo o iniciar un trabajo
independiente, adicionalmente al trabajo o
trabajos que ya tienen, además de saber si buscan
otro trabajo fuera del país.
su cuenta sin poder todavía comenzar?
4 Entonces, ¿no ha tratado de buscar
otro trabajo?
Pasa a 9
9 NS
0 Exclusivo capturista
Indicaciones
• Para clasificar la respuesta, aplica los mismos criterios establecidos en la pregunta 2.
• Si circulas las opciones de la 1 a la 3, continúa con la pregunta 8a.
• Si circulas las opciones 4 ó 9, pasa a la pregunta 9.
159
Batería
otro trabajo
BateríaVIII.
VI. Búsqueda
Ingresos y de
atención
médica
Pregunta 8a
8a. Lo que ... intenta ¿es
(Lee las opciones y circula la indicada por el informante)
1 tener más de un trabajo?
2 tener un trabajo de tiempo completo?
Se aplica a los ocupados que durante los últimos
tres meses buscaron otro trabajo, para distinguir
a aquellos cuya búsqueda denota la intención
de trabajar más de lo que actualmente están
trabajando.
3 conseguir una actividad en la que pueda
trabajar más horas para ganar más?
4 Ninguna de las anteriores
9 NS
Indicaciones
Opción de respuesta
Clasifica en esta opción a:
1. Tener más de un trabajo
• Las personas que buscan otro trabajo para contar con otro u otros, además
del que ya tienen.
2. Tener un trabajo de
tiempo completo
• Quienes buscan otro trabajo cuya jornada sea de tiempo completo (de 40
o más horas a la semana).
3. Conseguir una actividad
en la que pueda trabajar
más horas para ganar
más
• Personas que buscan otro trabajo, con el fin de aumentar sus ingresos,
aunque esto implique trabajar más horas.
4. Ninguna de las anteriores
• Personas cuyo motivo para buscar otro trabajo no se pueda clasificar en las
opciones anteriores.
Ejemplos:
- Ganar más, pero trabajando la misma jornada.
- Tener un trabajo independiente.
- Tener un trabajo que le permita tener tiempo para convivir con su familia,
estudiar o realizar otras actividades.
- Mejorar sus condiciones de trabajo (horario, prestaciones laborales,
ambiente de trabajo).
- Contar con seguridad social (IMSS o ISSSTE).
- Tener un trabajo acorde con su escolaridad, experiencia o capacitación.
• Independientemente de la opción circulada, continúa con la pregunta 9.
160
Batería VI. Ingresos y atención médica
3.11 BATERÍA IX. OTRAS
ACTIVIDADES
El objetivo de esta batería es conocer el tiempo destinado por la población de 12 o más años
de edad a la realización de actividades no económicas.
Pregunta 9
IX. OTRAS ACTIVIDADES
9. Durante la semana pasada ¿cuánto tiempo dedicó
... a
(Lee las opciones, circula las indicadas, pregunta y anota el tiempo)
98 en horas y 00 en minutos. Realizó la actividad, pero no sabe cuánto
tiempo le dedicó
99 en horas y 00 en minutos. No sabe si realizó la actividad
Horas
1 estudiar o tomar cursos de
Minutos
y/o
capacitación? (incluye el tiempo
dedicado a realizar trabajos
escolares)
2 cuidar o atender sin pago, de
Se aplica a la población de 12 o más años de edad,
con el fin de identificar si realiza actividades no
económicas para beneficio propio, de su hogar, su
vivienda o su comunidad, y cuánto tiempo le dedica
a éstas durante el periodo de referencia.
y/o
Indicaciones
•
Pregunta cuántas horas y minutos le dedicó a
cada actividad, circula la opción señalada por el
informante y anota la cantidad.
•
En las opciones de la 2 a la 5, considera el tiempo
que el entrevistado haya invertido en actividades
tanto para beneficio de su propio hogar como
para el de otras personas, aunque no sean
residentes de la vivienda seleccionada, sin recibir
pago a cambio.
•
Anota 98 en horas y 00 en minutos si el
entrevistado realizó la actividad, pero el informante
desconoce cuánto tiempo le dedicó.
•
Anota 99 en horas y 00 en minutos si el informante
no sabe si el entrevistado realizó la actividad.
manera exclusiva a niños,
ancianos,
enfermos
o
discapacitados? (bañarlos,
cambiarlos, trasladarlos)
3 construir o ampliar su
y/o
vivienda?
4 reparar o dar mantenimiento
y/o
a su vivienda, muebles,
aparatos electrodomésticos o
vehículos?
5 realizar los quehaceres de su
y/o
hogar? (lavar, planchar, preparar
y servir alimentos, barrer)
6 prestar servicios gratuitos a
su comunidad?(conseguir
despensas, cuidar personas en
un hospital)
y/o
0 Exclusivo capturista
T E R M IN A
• No llenes con ceros las casillas de horas ni las de minutos, ni circules la opción si la
respuesta indica que no se le dedicó tiempo a determinada actividad; cuando detectes
que una persona no le dedicó tiempo a ninguna de las actividades consideradas en
esta pregunta, circula, solamente, la opción Exclusivo capturista.
161
BateríaIX.
VI.Otras
Ingresos
y atención médica
Batería
actividades
Opción de respuesta
Clasifica en esta opción el tiempo dedicado a:
1. Estudiar o tomar cursos
de capacitación
• Estudiar o tomar cursos de capacitación, contabilizando el tiempo dedicado
a recibir clases, tareas, asistir a la biblioteca o hacer consultas técnicas en
internet.
• Preparar y presentar exámenes, elaboración de tesis profesional o cualquier
otro documento para obtener un título o para aprobar un curso o grado
escolar.
• Asistir a cursos de actualización o extensión universitaria, leer libros,
documentos técnicos o consultar internet con fines de actualización o
autopreparación profesional.
2. Cuidar o atender sin pago,
de manera exclusiva a
niños, ancianos, enfermos
o discapacitados
• Cuidar o atender niños, ancianos, enfermos o discapacitados de manera
exclusiva (sin hacer otra actividad al mismo tiempo). No importa si el
cuidado o atención se proporciona, como apoyo, a personas de otro hogar.
• Asistir a juntas escolares, reuniones de guardería.
• Auxiliar a los niños en sus tareas escolares, llevarlos al médico o al hospital,
al parque o a eventos, etcétera.
Pide al informante que sólo contabilice el tiempo dedicado, en forma
exclusiva, a realizar esta clase de actividades; esto es, sin que simultáneamente
desempeñe otras.
Si detectas que la persona recibe algún pago por realizar esta clase de
actividades, reinicia la secuencia captándola como ocupada en la batería 1,
o en la 7 como un segundo trabajo, según sea el caso.
3. Construir o ampliar su
vivienda
• La construcción o ampliación de la propia vivienda: construir un cuarto,
una barda, instalar un tragaluz, etc., siempre y cuando el entrevistado participe
personalmente en la edificación o remodelación.
4. Reparar o dar
mantenimiento a su
vivienda, muebles,
aparatos
electrodomésticos o
vehículos
• Realizar reparaciones menores de su vivienda (pintar, resanar paredes,
trabajos de fontanería).
• Reparar o dar mantenimiento al automóvil.
• Reparar aparatos electrodomésticos (planchas, radios, televisores, etcétera).
• Arreglar el jardín, regar macetas, etcétera.
5. Realizar los quehaceres
de su hogar
• Realizar actividades de limpieza (barrer, trapear, limpiar, lavar trastes, etc.)
en beneficio de su hogar o de otro hogar; siempre y cuando esto último
sólo sea como apoyo y no a cambio de un pago.
• Cuidar su ropa o la de otros integrantes del hogar (lavar, zurcir, planchar,
guardar, etcétera).
• Comprar, preparar y servir alimentos para el hogar.
162
Batería VI.
Ingresos
atención
médica
Batería
IX. yOtras
actividades
Opción de respuesta
5. Realizar los quehaceres
de su hogar
Clasifica en esta opción el tiempo dedicado a:
• Acarrear agua de otra vivienda o de un pozo.
Cuando un trabajador doméstico resida en la vivienda donde se realiza la
entrevista adecua la pregunta: ¿Cuántas horas dedica al aseo de su habitación?,
para no confundir estas tareas con las que son parte de su trabajo.
6. Prestar servicios gratuitos
a su comunidad
• Colaborar con sociedades o clubes de servicios, beneficencia o salud
pública (damas voluntarias de la Cruz Roja, Club Rotario).
• Atender voluntariamente cargos honoríficos (jefe de manzana, presidente
o secretario de casilla, comisario ejidal, etcétera).
• Tomar cursos de capacitación para atender cargos honoríficos (presidente
o secretario de casilla, escrutador) en los procesos electorales federales,
estatales o municipales.
• Impartir cursos de alfabetización, educación y capacitación, sin goce de
sueldo.
• Colaborar sin pago en actividades de partidos políticos.
• Colaborar en actividades religiosas (monaguillo, catequista, etcétera).
• Organizar o participar en la recolección de alimentos, ropa u otros enseres
para el beneficio de la comunidad.
• Cuidar o atender a niños, ancianos, enfermos o discapacitados, como parte
de una labor social en asilos, albergues o internados.
Excluye a las personas que participan en el programa de CONAFE o
proyectos similares, ya que se consideran como ocupados.
Excluye la donación directa de alimentos, ropa u tros enseres para beneficio
de la comunidad.
Excluye de esta opción a personas de organizaciones religiosas que tengan
un vínculo laboral con estas organizaciones, ya que se considera que desempeñan
una actividad económica, por lo que debes captarlas como ocupadas a partir
de la batería I, o con un segundo trabajo en la batería VII, según sea el caso.
• Independientemente de la opción u opciones circuladas, termina la entrevista para
esa persona.
163
Batería VI. Ingresos y atención médica
3.12 RESULTADO DE LA PRECRÍTICA
Esta sección es para uso exclusivo del supervisor y del crítico-validador, por lo que tú no
debes anotar nada aquí.
El objetivo de ésta es identificar y cuantificar la clase de errores detectados en los
cuestionarios sociodemográficos y de ocupación y empleo, en la fase de levantamiento,
con miras a reconocer áreas de oportunidad.
RESULTADOS DE LA PRECRÍTICA
Listado de Claves de Error
1. Secuencia equivocada
2. Pregunta o información omitida
3. No siguió instrucciones de llenado
4. Descripción insuficiente
5. Hogar omitido (CS)
6. Menor omitido (CS)
7. Mayor omitido (CS)
8. Error en datos de identificación
9. Otro
¿Retorno?
Tipo de
cuestionario
1. CS
2. COE
0. Salir
Clave
Pregunta
Críticos y
1. Sí
supervisores 2. No
Sólo Críticos*
3. Sí
4. No
¿Retorno?
Tipo de
cuestionario
1. CS
2. COE
0. Salir
Clave
Pregunta
Críticos y
1. Sí
supervisores 2. No
Sólo Críticos*
3. Sí
4. No
* El crítico anotará los códigos 3 ó 4, en caso de detectar errores en el cuestionario, para reportar aquellos que no hayan sido registrados
por el supervisor.
164
Batería VI. Ingresos y atención médica
Anexos
165
Batería VI. Ingresos y atenciónAnexos
médica
A. Cuestionario de ocupación y empleo (básico)
Cuestionario____de___ cuestionarios
ENCUESTA NACIONAL DE OCUPACIÓN Y EMPLEO (ENOE)
CUESTIONARIO DE OCUPACIÓN Y EMPLEO
(Básico)
S Ó L O PA R A P E R S O N A S D E 1 2 A Ñ O S Y M Á S D E E D A D
INFORMACIÓN CONFIDENCIAL
OBLIGATORIEDAD
"Los informantes estarán obligados a proporcionar con veracidad y oportunidad los datos e informes que les soliciten las
autoridades competentes para fines estadísticos, censales y
geográficos, y a prestar el auxilio y cooperación que requieran
las mismas". Artículo 42, párrafo I de la Ley de Información
Estadística y Geográfica vigente.
Esta encuesta se rige por las disposiciones
del artículo 38 de la Ley de Información
Estadística y Geográfica. Toda información se mantendrá con carácter estrictamente CONFIDENCIAL.
Transcribe del Cuestionario Sociodemográfico
NÚMERO DE CONTROL
VIVIENDA SELECCIONADA
NÚM. DE HOGAR
INFORMANTE
ENTREVISTADO
NÚMERO DE
RENGLÓN
NOMBRE
HOGAR MUDADO
EDAD
NÚMERO
DE RENGLÓN
OBSERVACIONES
COE-2006
167
AnexosVI. Ingresos y atención médica
Batería
I. CONDICIÓN DE OCUPACIÓN
1e. ¿En cuánto tiempo regresará ... a este mismo trabajo?
1. Ahora le voy a preguntar por la situación laboral de ...
(Lee las opciones y circula la indicada por el informante)
¿La semana pasada trabajó por lo menos una hora?
1 Sí
2 No
1 ¿Ya se reincorporó o regresará a
Pasa a 3
Pasa a 3
trabajar esta semana?
1a. Independientemente de lo que me acaba de decir,
¿... le dedicó la semana pasada, al menos una hora a
2 ¿En cuatro semanas o menos?
3 ¿En más de cuatro semanas?
4 ¿No hay seguridad de que regrese a trabajar
o cuándo reinicie su actividad?
(Lee las opciones y circula las indicadas por el informante)
1 realizar una actividad que le proporcionó
2
5 No regresará
Pasa
a
3
ingresos?
ayudar en las tierras o en el negocio de
un familiar o de otra persona?
II. NO OCUPADOS
2. ¿... ha tratado de
3 No trabajó la semana pasada
0 Exclusivo capturista
(Lee las opciones y circula las indicadas por el informante)
1b. Aunque ya me dijo que ... no trabajó la semana
pasada, ¿tiene algún empleo, negocio o realiza
alguna actividad por su cuenta?
1 Sí
2 No
9 NS
1 buscar trabajo en otro país o hacer preparativos
para cruzar la frontera?
2 buscar trabajo aquí en el país?
3 poner un negocio o realizar una actividad por
su cuenta, sin poder todavía comenzar?
Pasa a 2
4 Entonces, ¿no ha tratado de buscar trabajo?
1c. ¿Cuál es la razón principal por la que ... no trabajó
la semana pasada?
9 NS
Pasa
a
2e
0 Exclusivo capturista
(Escucha y circula la opción indicada por el informante)
2a. ¿En qué fecha comenzó ... a buscar trabajo (o comenzó
01 Huelga o paro laboral
02 Paro técnico
03 Suspensión temporal de sus funciones
con los preparativos para poner el negocio)?
Pasa a 3
(asalariado)
04
05
06
07
08
09
10
11
o
Asistencia a cursos de capacitación
Vacaciones
de
de
semana
día
mes
año
2b.¿En qué fecha fue la última vez que ... buscó trabajo
Permiso, enfermedad o arreglo de asuntos personales
(o comenzó con los preparativos para poner el negocio)?
Falta de vehículo o descompostura de maquinaria
Falta de materias primas, financiamiento o clientes
Término de temporada de trabajo o cultivo
Comenzará un trabajo o negocio nuevo
de
de
semana
mes
año
(Clasifica en relación con el día de la entrevista)
Pasa a 2
Pasa a 2d
1 Hasta 1 mes
12 Otra razón
Especifica
99 NS
o
día
Mal tiempo o fenómeno natural
2 Más de 1 hasta 2 meses
3 Más de 2 hasta 3 meses
1d. Durante este periodo de ausencia ¿... recibe sueldo
o ganancias?
1 Sí
2 No
9 NS
168
Pasa a 3
4 Más de 3 meses
9 NS
Pasa a 2e
ATENCIÓN: Verifica que el tiempo de búsqueda sea continuo. Si
la búsqueda se interrumpió por dos semanas o más,
anota en 2a la fecha en que se reinició ésta.
Batería VI. Ingresos y atenciónAnexos
médica
2c. ¿... estaba dispuesto a trabajar la semana pasada?
1 Sí
2 No
9 NS
2f. Actualmente, ¿ ... tiene necesidad de trabajar?
(Escucha y circula la opción indicada por el informante)
Pasa a 2e
2d. ¿A dónde acudió o qué hizo ... para buscar empleo
(o iniciar un negocio o actividad por su cuenta)?
(Escucha, anota y circula las opciones indicadas por el informante)
1
2
3
9
Sí tiene necesidad de trabajar
Sólo tiene deseos de trabajar
No tiene necesidad ni deseos de trabajar
NS
Pasa a 2h
2g. ¿Hay alguna otra razón, además de ser (menciona lo
que contestaron en 2e), por la que ... no esté buscando
trabajo?
(Escucha, anota y circula la opción indicada por el informante)
01 Acudió directamente al lugar de trabajo
(fábrica, tienda, taller)
02 Hizo trámites en una agencia o bolsa de trabajo
1 Sí
privada
01 Está esperando la respuesta a una solicitud o está
03 Hizo trámites en un servicio público de colocación
apalabrado con un patrón que lo llamará en fecha
próxima
04 Hizo trámites en algún programa de empleo
temporal del gobierno (federal, estatal o
municipal)
02 No hay trabajo en su especialidad, oficio o profesión
03 No cuenta con la escolaridad, los papeles o la
05 Hizo trámites o realizó alguna actividad para
iniciar un negocio por su cuenta
experiencia necesaria para realizar un trabajo
Pasa
a
2h
06 Puso o contestó un anuncio en internet
07 Puso o contestó un anuncio en algún lugar
04 Piensa que por su edad o por su aspecto no lo
aceptarían en un trabajo
05 En su localidad no hay trabajo o sólo se realiza en
público o en medios de comunicación
(periódico, radio)
ciertas temporadas del año
06 La inseguridad pública o el exceso de trámites lo
desalientan a iniciar una actividad
08 Acudió a un sindicato o gremio
07 Espera recuperarse de una enfermedad o accidente
09 Pidió a conocidos o familiares que lo
08 Está embarazada
09 No tiene quién le cuide a sus hijos pequeños,
recomendaran o le avisaran de algún trabajo
10 Sólo consultó el anuncio clasificado
ancianos o enfermos
10 No lo(a) deja un familiar
11 Otra actividad
99 NS
11 Otras razones de mercado
12 Otras razones personales
00 Exclusivo capturista
2 No
9 NS
2e. ¿... es
(Lee las opciones y circula la indicada por el informante)
2h. ¿... ha trabajado alguna vez en su vida
1 una persona temporalmente ausente
Pasa a 2k
de su actividad u oficio?
2 pensionado o jubilado de su empleo?
3 estudiante?
1 por un pago o salario?
2 por su cuenta?
3 ayudando en el negocio o actividad
4 una persona que se dedica a los
quehaceres de su hogar?
económica de alguna persona?
5 una persona con alguna limitación física
o mental que le impide trabajar por el
resto de su vida?
6 Otra condición
9 NS
(Lee las opciones y circula las indicadas por el informante)
Especifica
Pasa a 2h
4 Nunca ha trabajado
9 NS
Pasa a 9
0 Exclusivo capturista
169
Batería VI. Ingresos y atención médica
Anexos
2i. La última vez que ... se quedó sin trabajo, ¿cuál
era la situación?
6
7
8
9
¿Perdió o terminó su empleo?
¿Renunció a su empleo?
¿Cerró o dejó un negocio propio?
Se pensionó, jubiló o se retiró de su negocio
Lo detuvieron, se accidentó o se enfermó por
una larga temporada
Regresó o lo deportaron de Estados Unidos
Un fenómeno natural o siniestro afectó a su
fuente de trabajo
Ninguna de las anteriores
NS
3b. Entonces, ¿ ... se dedica a un negocio o actividad
por su cuenta?
Pasa
a
2k
2j. En esa ocasión,
(Lee las opciones y circula la indicada por el informante)
1
2
3
4
5
6
7
9
¿la fuente de empleo cerró o quebró?
¿hubo recorte de personal?
¿la empresa se cambió de ciudad o de país?
¿no le renovaron su contrato?
¿no le volvieron a llamar?
¿le despidieron?
Ninguna de las anteriores
NS
1 Sí
2 No
(Lee las opciones y circula las indicadas por el informante)
1
2
3
4
9
0
ATENCIÓN: Si se trata del año en curso o del año pasado, pregunta
en qué mes, anótalo y clasifica en todos los casos.
Mes
El año en curso
El año pasado
Pasa a 9
Antes del año pasado
NS
III. CONTEXTO LABORAL
3. Si ... tiene más de un trabajo, hablemos del principal. ¿Cuáles son las tareas o funciones principales
que ... desempeña en su trabajo?
(Detalla el tipo de tareas o funciones)
a una sola empresa, negocio o intermediario?
a varios negocios, empresas o intermediarios?
directamente al público?
Es autoconsumo agropecuario
NS
Exclusivo capturista
3d. ¿ ... tiene empleados o le ayudan personas en su
negocio o actividad?
1 Sí
2 No
9 NS
Pasa a 4
3e. ¿ ... tiene
(Lee las opciones y circula la indicada por el informante)
oficio?
Año
Pasa a 3h
3c. ¿ ... ofrece sus productos o servicios
2k. ¿En qué año ... terminó (o suspendió) ese trabajo u
1
2
3
9
Pasa a 3h
1 Sí
2 No
(Lee las opciones y circula la indicada por el informante)
1
2
3
4
5
3a. ¿En su trabajo ... tiene un jefe(a) o superior?
1 un solo tipo de negocio (o actividad)?
2 varios tipos de negocios?
(con ubicaciones y actividades diferentes)
De aquí en
adelante
hablemos del
negocio
principal
3f. ¿Cuántos puestos o establecimientos (o en su caso
vehículos) forman este negocio o empresa?
(Lee las opciones y circula la indicada por el informante)
1
2
3
9
¿Uno solo?
¿Más de uno?, ¿cuántos?
No tiene puesto o establecimiento (o vehículo)
NS
3g. De las personas que ocupa o le ayudan a ...,
¿cuántos son
(Lee, circula y anota la cantidad en las opciones señaladas por el informante)
1 trabajadores que reciben
un pago?
¿Cuál es el nombre del oficio, puesto o cargo?
2 socios?
3 trabajadores sin pago?
4 No sabe qué tipo de
ATENCIÓN: Si la respuesta en la pregunta 3 se refiere a:
Quehaceres domésticos de su hogar Corrige la secuencia
en batería 1 y haz
Pedir ayuda o dinero
la pregunta 2
Vender o empeñar sus bienes
170
trabajadores son
9 NS
0 Exclusivo capturista
Pasa
a
4
Batería VI. Ingresos y atención
médica
Anexos
IV. CARACTERÍSTICAS DE LA UNIDAD ECONÓMICA
3h. ¿En este trabajo ...
(Lee las opciones y circula la indicada por el informante)
4. ¿Cuál es el nombre de la empresa, negocio o
institución para la que ... trabaja o ayuda?
1
2
3
9
recibe un pago?
es un trabajador no familiar sin pago?
es un trabajador familiar sin pago?
Pasa
a
3l
(Escucha y circula la opción indicada por el informante)
1
NS
3i. ¿En este empleo ... cuenta con un contrato por escrito?
(Anota el nombre completo de la empresa, negocio o institución)
1 Sí
2 No
9 NS
Pasa a 3k
3 Es trabajador (subordinado) de una unidad doméstica
3j. ¿El contrato de ... es
(Lee las opciones y circula la indicada por el informante)
1 temporal o por obra determinada?
1
2
3
4
2 El negocio no tiene nombre
menos de dos meses
de dos a seis meses
más de seis meses hasta un año
hasta el término de la obra
o trabajador(a) de otro trabajador(a)
Pasa a 5
4 Es un(a) trabajador(a) en el extranjero
Pasa a 8
9 NS
4a. ¿A qué se dedica esta empresa, negocio o institución?
(Detalla el tipo y material de los productos que se elaboran
o de los servicios que se prestan)
2 de base, planta o por tiempo indefinido?
9 NS
3k. En este trabajo, ¿a ... le dan
(Lee las opciones y circula las indicadas por el informante )
1
2
3
4
5
9
0
aguinaldo?
vacaciones con goce de sueldo?
reparto de utilidades?
Ninguna de las anteriores
No le dan nada
NS
Exclusivo capturista
4b. SÓLO PARA EL ENTREVISTADOR
(Clasifica según las respuestas obtenidas en las preguntas 4 y 4a)
1 Es una actividad agropecuaria
2 Es una institución educativa u hospital
3 Es una institución pública o una sin fines
de lucro
3l. ¿Aproximadamente cuántas personas, incluyendo al
dueño, laboran donde trabaja ...?
(Escucha y circula la opción indicada por el informante)
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
99
1 persona
2 a 5 personas
6 a 10 personas
11 a 15 personas
16 a 20 personas
21 a 30 personas
31 a 50 personas
51 a 100 personas
101 a 250 personas
251 a 500 personas
501 y más personas
NS
Pasa a 5
Pasa
a
4d
4 Se trata de una actividad o negocio del sector privado
5 Aún no se puede determinar
4c. Entonces, ¿estamos hablando de que este negocio es
(Lee las opciones y circula la indicada por el informante)
1 de tipo independiente, personal
o familiar?
Pasa a 4e
2 una compañía o empresa del sector
privado (sociedad mercantil: anónima o
bajo otra modalidad; transnacional, cadena
comercial, bancaria o de servicios)?
Pasa a 4h
3 Ninguno de los anteriores
171
Batería
AnexosVI. Ingresos y atención médica
4d. Entonces, ¿... trabaja para
4f. Entonces, ¿en dónde se realizan las actividades de
este negocio?
1 una institución de gobierno?
(Escucha, anota y circula la opción indicada por el informante)
(Con base en la información obtenida en las preguntas 4 y 4a,
circula la opción que corresponda y verifica con el informante)
01
02
03
04
1 Poder judicial o poder legislativo
2 Empresa pública o paraestatal
3 Escuelas, hospitales, clínicas y servicios
asistenciales administrados por el gobierno
4 Gobierno o dependencias federales
5 Gobierno del estado (incluye Distrito Federal)
6 Gobierno del municipio (incluye delegaciones
En el campo, a cielo abierto, bordo, poza, mar
Ambulante de casa en casa o en la calle
Puesto improvisado
En vehículo sin motor (bicicleta, triciclo, carretón,
lancha)
05 En vehículo motorizado (automóvil, motocicleta o
camioneta)
06 En su propio domicilio sin instalación especial
07 En su propio domicilio con instalación especial
08 En el domicilio o propiedad del patrón o en el lugar
del Distrito Federal)
7 Ninguna de las anteriores
9 NS
donde lo requieren los clientes
2 una institución no administrada por el
gobierno?
(Con base en la información obtenida en las preguntas 4 y 4a, Pasa
a
circula la opción que corresponda y verifica con el informante)
5
09
10
11
99
Puesto semifijo
Puesto fijo
Otro lugar
NS
1 Institución educativa u hospital particular
2 Una institución autónoma y pública de
estudios de nivel medio superior o superior
(UNAM, UAM, UACH, universidades
autónomas estatales)
3 Organismo autónomo (IFE, Institutos Estatales
Electorales, Comisiones Nacionales o
Estatales de Derechos Humanos)
4 Iglesia, asociación profesional, cámara o
sindicato
5 Asociación civil no clasificada en las opciones
anteriores
6 Organismo internacional
4g. En este negocio o actividad
(Lee las opciones y circula la indicada por el informante)
1 ¿Se acude a los servicios de un contador
para llevar las cuentas?
2 ¿Sólo se utiliza un cuaderno o una libreta
de apuntes personales para llevar las cuentas?
3 Se lleva el cuadernillo de ingresos o tiene caja
registradora de la Secretaría de Hacienda para
pequeños contribuyentes
Pasa
a
5
4 No lleva ningún registro contable
7 Partido político
9 NS
8 Ninguna de las anteriores
9 NS
4h. ¿Normalmente en qué lugar trabaja ...?
9 NS
(Lee las opciones y circula la indicada por el informante)
4e.¿El negocio o actividad
1 ¿En las instalaciones (o vehículos) de ... (menciona
(Lee las opciones y circula la indicada por el informante)
1 cuenta con establecimiento y oficina?
(no importa si están integradas o por separado)
2 sólo tiene oficina o despacho?
3 sólo tiene local?
Pasa a 4g
4 no tiene local, oficina o establecimiento?
9 NS
172
el nombre que te indicaron en la pregunta 4)?
Pasa a 4h
2 ¿En las instalaciones de otra empresa o
institución a donde se le envía?
3 ¿Visitando a distintos clientes?
4 ¿En el lugar de la obra?
5 Ninguna de las anteriores
9 NS
Batería VI. Ingresos y atenciónAnexos
médica
4i. La empresa a la que pertenece ... ¿tiene oficinas o
establecimientos
5c. ¿Ese es el número de horas que habitualmente
trabaja ...?
(Lee las opciones y circula la indicada por el informante)
1 en otros países?
2 únicamente en México, pero en varias ciudades
Pasa a 5f
1 Sí
2 No
9 NS
del país?
3 sólo en una ciudad?
4 Se trata de un negocio que opera bajo la modalidad
5d. ¿Qué días y cuántas horas le dedica habitualmente
... a su trabajo?
de franquicia
(Anota por día, según corresponda)
9 NS
Horas
V. JORNADAY REGULARIDAD LABORAL
5. La semana pasada, ¿ ... tuvo poco trabajo qué hacer?
1
(hubo tiempos muertos, largos periodos de espera)
(Escucha y circula la opción indicada por el informante)
1 Sí
2 No trabajó la semana pasada
Pasa a 5d
3 No se encontró en esa situación
9 NS
Pasa a 5b
5a. ¿Le preocupa a ... esta situación?
Minutos
y/o
Lunes
y/o
Martes
y/o
Miércoles
y/o
Jueves
y/o
Viernes
y/o
Sábado
y/o
Domingo
(Escucha y circula la opción indicada por el informante)
ATENCIÓN: Si no trabajó la semana pasada (5=2)
1
2
3
4
5
6
9
Sí
Sólo un poco
No, porque así es su trabajo
No, porque así es en esta época del año
No, porque la considera una situación pasajera
No, por otras razones
NS
5b. ¿Qué días y cuántas horas le dedicó ... a su trabajo la
semana pasada?
(Anota por día, según corresponda)
De 00 a 24 horas
De 00 a 59 minutos
00 en horas y 00 en minutos.
98 en horas y 00 en minutos.
99 en horas y 00 en minutos.
Horas
2 No tiene un horario regular de trabajo
Pasa a 5f
Pasa a 5f
5e. ¿Cuál es el motivo principal por el que la semana
pasada ... no trabajó las horas habituales?
(Escucha, anota y circula la opción indicada por el informante)
01 Exceso de trabajo
02 Obtener más ingresos
03 Horas extras
No trabajó ese día
Trabajó ese día, pero no sabe cuánto tiempo
No sabe si trabajó ese día
Minutos
04 Temporada alta (clientes, ventas, siembra o cosecha)
05 Reducción o suspensión del trabajo (falta de ventas
o clientes, temporada baja, paro técnico)
y/o
Lunes
06 Término del contrato o temporada de trabajo
y/o
Martes
07 Causas climatológicas
y/o
Miércoles
y/o
Jueves
y/o
Viernes
y/o
Sábado
12 Ninguno de los anteriores
y/o
Domingo
99 NS
08 Vacaciones o días festivos
09 Enfermedad o accidente
10 Cuidar o atender a niños, enfermos o ancianos
11 Otros motivos personales o familiares
173
Batería
Anexos VI. Ingresos y atención médica
5f. ¿En qué meses del año ... realiza este trabajo?
(Escucha y circula, según la respuesta del informante)
01
04
07
10
Enero
Abril
Julio
Octubre
13
14
15
99
02
05
08
11
Febrero
Mayo
Agosto
Noviembre
03
06
09
12
6b. ¿Cada cuándo obtiene ... sus ingresos o le pagan?
(Escucha, clasifica el periodo, pregunta por los ingresos y anótalos)
¿Cuánto ganó o en cuánto calcula sus ingresos?
Marzo
Junio
Septiembre
Diciembre
Varían los meses en que trabaja
Trabaja todos los meses del año
1 Cada mes
$
2 Cada 15 días
$
3 Cada semana
$
4 Diario
$
5 Otro período de pago
Pasa
a
6d
Tiene menos de un año en este trabajo
NS
Periodo
$
6 Le pagan por pieza producida o vendida, servicio
00 Exclusivo capturista
u obra realizada
VI. INGRESOS Y ATENCIÓN MÉDICA
$
Unidad
6. ¿ ... recibe o le pagan
Precio por unidad
Total de unidades por semana
(Lee las opciones y circula las indicadas por el informante)
01 por comisión?
02 a destajo (por pieza), servicio u obra realizada?
03 por honorarios?
04 con propinas?
05 con bonos de compensación o de productividad?
7 No supo estimar
8 Se negó a contestar esta pregunta
6c. Actualmente el salario mínimo mensual es de
$_________________, ¿la cantidad que ... obtiene
al mes por su trabajo es
06 con vales o productos comercializables?
07 Sólo recibe sueldo, salario o jornal
08 Sólo lo que le deja su negocio
Pasa a 6b
09 No le pagan ni recibe ingresos
Pasa a 6d
(incluye autoconsumo agropecuario)
10 Ninguna de las anteriores
99 NS
00 Exclusivo capturista
6a. Aparte de lo que me acaba de mencionar, ¿ ... obtiene
(Lee las opciones y circula la indicada por el informante)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
menor?
igual a esta cantidad?
más de 1 salario mínimo hasta 2?
más de 2 salarios mínimos hasta 3?
más de 3 salarios mínimos hasta 5?
más de 5 salarios mínimos hasta 10?
más de 10 salarios mínimos?
No quiso dar información
NS
o le pagan sus ingresos
6d. Por parte de este trabajo ¿ ... tiene acceso a
(Lee las opciones y circula las indicadas por el informante)
1 a sueldo, salario o jornal?
2 por ganancias o de lo que deja su negocio?
3 No le pagan ni recibe ingresos
(incluye autoconsumo agropecuario)
4 Ninguna de las anteriores
9 NS
0 Exclusivo capturista
174
Pasa a 6d
atención médica en
(Lee las opciones y circula la indicada por el informante)
1
2
3
4
el Seguro Social (IMSS)?
el hospital o clínica naval, militar o de Pemex?
el ISSSTE?
el ISSSTE estatal (ISSSTELEÓN, ISSEMYM)?
5 otra institución médica?
Especifica
6 No recibe atención médica
9 NS
Batería VI. Ingresos y atenciónAnexos
médica
Anexo
VIII. BÚSQUEDA DE OTRO TRABAJO
VII. TRABAJO SECUNDARIO
7. Además del trabajo principal del que ya hablamos,
8. Durante los últimos tres meses, ¿ ... ha tratado de
¿... tiene o realiza otra actividad como
(Lee las opciones y circula las indicadas por el informante)
(Lee las opciones y circula la indicada por el informante)
1 vender o hacer productos para la venta (alimentos,
productos de belleza, ropa)?
2 prestar servicios (dar clases, cortar el cabello, lavar
ropa ajena)?
3
4
5
6
trabajar su tierra o parcela y/o criar animales?
trabajar por propinas, comisión o destajo?
trabajar como asalariado (sueldo, salario o jornal)?
ayudar en algún negocio o en las tierras de un
familiar o de otra persona?
7 No tiene otro trabajo
9 NS
1 buscar otro trabajo en otro país o hacer preparativos
2
3
4
para cruzar la frontera?
buscar otro trabajo aquí en el país?
poner un negocio o realizar una actividad por
su cuenta, sin poder todavía comenzar?
Entonces, ¿no ha tratado de buscar
otro trabajo?
Pasa a 9
NS
9
0 Exclusivo capturista
8a. Lo que ... intenta ¿es
(Lee las opciones y circula la indicada por el informante)
Pasa a 8
7a. ¿Cuáles son las tareas o funciones principales
que ... desempeña en su segundo trabajo?
1 tener más de un trabajo?
2 tener un trabajo de tiempo completo?
3 conseguir una actividad en la que pueda
trabajar más horas para ganar más?
(Detalla el tipo de tareas o funciones)
4 Ninguna de las anteriores
9 NS
IX. OTRAS ACTIVIDADES
9. Durante la semana pasada, ¿cuánto tiempo dedicó ... a
¿Cuál es el nombre de este oficio, puesto o cargo?
(Lee las opciones, circula las indicadas, pregunta y anota el tiempo)
98 en horas y 00 en minutos. Realizó la actividad, pero no sabe cuánto
tiempo le dedicó
99 en horas y 00 en minutos. No sabe si realizó la actividad
7b. ¿Cuál es el nombre de la empresa, negocio o
Horas
institución para la que ... realiza este otro trabajo?
(Escucha y circula la opción indicada por el informante)
1
(Anota el nombre completo de la empresa, negocio o institución)
2 El negocio no tiene nombre
3 Es una unidad doméstica o trabajador(a)
de otro(a) trabajador(a)
Pasa a 8
4 Es un(a) trabajador(a) en el extranjero
9 NS
7c. ¿A qué se dedica esta empresa, negocio o institución
donde trabaja o ayuda ... en su segundo trabajo?
(Detalla el tipo y material de los productos que se elaboran
o de los servicios que se prestan)
1 estudiar o tomar cursos de
Minutos
y/o
capacitación? (incluye el tiempo
dedicado a realizar trabajos escolares)
2 cuidar o atender sin pago, de
y/o
3 construir o ampliar su vivienda?
y/o
4 reparar o dar mantenimiento a
y/o
manera exclusiva, a niños,
ancianos, enfermos o discapacitados? (bañarlos, cambiarlos,
trasladarlos)
su vivienda, muebles, aparatos
electrodomésticos o vehículos?
5 realizar los quehaceres de su
y/o
hogar? (lavar, planchar, preparar y
servir alimentos, barrer)
6 prestar servicios gratuitos a su
y/o
comunidad?(conseguir despensas,
cuidar personas en un hospital)
0 Exclusivo capturista
T E R M IN A
175
AnexosVI. Ingresos y atención médica
Batería
RESULTADOS DE LA PRECRÍTICA
Listado de Claves de Error
1. Secuencia equivocada
2. Pregunta o información omitida
3. No siguió instrucciones de llenado
4. Descripción insuficiente
5. Hogar omitido (CS)
6. Menor omitido (CS)
7. Mayor omitido (CS)
8. Error en datos de identificación
9. Otro
¿Retorno?
Tipo de
cuestionario
1. CS
2. COE
0. Salir
Clave
Pregunta
Críticos y
1. Sí
supervisores 2. No
Sólo Críticos*
3. Sí
4. No
¿Retorno?
Tipo de
cuestionario
1. CS
2. COE
0. Salir
Clave
Pregunta
Críticos y
1. Sí
supervisores 2. No
Sólo Críticos*
3. Sí
4. No
* El crítico anotará los códigos 3 ó 4, en caso de detectar errores en el cuestionario, para reportar aquellos que no hayan sido registrados
por el supervisor.
176
Batería VI. Ingresos y atenciónAnexos
médica
B. Documentos auxiliares para el trabajo de campo
177
Anexos VI. Ingresos y atención médica
Batería
178
Anexos
Batería VI. Ingresos y atención
médica
179
180
________ de la ciudad de ___________
________ de la ciudad de ___________
________ de la ciudad de ___________
Si desea mayor información, nuestro
entrevistador se la proporcionará
directamente, o bien, puede llamar a los
teléfonos:
La entrevista en su hogar está
considerada del _____ al _____ de
____________ de 20____.
Periodo de levantamiento
de la información
¡México cuenta con el INEGI!
01 800 111 46 34
[email protected]
Porque proporcionamos información
para todos...
El INEGI agradece su valiosa
colaboración con la ENOE y que
proporcione información veraz y oportuna
de su hogar, ya que gracias a ella el
Instituto cumple con la tarea de
promover la integración y desarrollo
de los Sistemas Nacionales Estadístico
y de Información Geográfica.
www.inegi.gob.mx
Batería
Anexos VI. Ingresos y atención médica
Estas variables son sólo un ejemplo de
las que se incluyen en la encuesta.
ƒ Cuántos mexicanos trabajan.
ƒ Qué puesto o cargo desempeñan.
ƒ En qué tipo de unidades
económicas trabajan.
ƒ Cuántas horas laboran a
la semana.
ƒ Qué tipo de ingresos reciben.
ƒ Quiénes buscan trabajo.
La ENOE proporciona datos como
los siguientes:
El Instituto Nacional de Estadística,
Geografía e Informática (INEGI) ofrece,
de manera permanente, información
relacionada con la población, la economía
y el territorio de México, lo que contribuye
a fundamentar la planeación y la toma de
decisiones en los diferentes sectores. En
ese sentido, este tríptico tiene como
propósito dar a conocer algunas
características de la Encuesta Nacional
de Ocupación y Empleo (ENOE), cuya
finalidad principal es recabar, y
posteriormente aportar en forma trimestral,
información sobre la tendencia del empleo
en México, el desempleo abierto y la
ocupación informal.
Su hogar ha sido seleccionado, por lo
tanto, un representante del INEGI,
debidamente identificado con su
credencial, lo visitará en su domicilio
para obtener datos mediante un
cuestionario que contiene preguntas
sencillas que fueron diseñadas para
asegurar la calidad de los datos.
¿En qué consiste su
participación?
La ENOE se lleva a cabo cada tres
meses en aproximadamente 125 mil
viviendas seleccionadas al azar; cuando
una vivienda es elegida, es visitada
cinco veces a lo largo de 15 meses, y no
debe cambiarse por otra, pues podrían
alterarse los resultados.
Selección de viviendas
En nuestro país, el diseño de las
encuestas de empleo y su aplicación en
los hogares inició desde 1972, y se
realizan de manera continua en las 32
entidades federativas de la República
Mexicana.
¿Desde cuándo se realiza
la encuesta?
La encuesta se rige por las disposiciones
del artículo 38, capítulo V de la Ley de
Información Estadística y Geográfica:
Toda la información que se
proporcione se mantendrá con
carácter estrictamente confidencial.
Confidencialidad
Cada mes se difunden resultados de las
variables más destacadas; y cada
trimestre se publica información del total
de ellas.
Publicación de resultados
Los datos que usted aporte se sumarán
a los de otros hogares encuestados, con
el fin de que sean publicados en forma
conjunta para conocer las condiciones
del empleo en el país.
¡Es trascendente su participación!
Los integrantes del hogar que tengan 15
o más años de edad (el jefe del hogar, el
cónyuge o los hijos), siempre y cuando
conozcan los datos que se les
pregunten.
¿Quiénes pueden proporcionar
la información?
Batería VI. Ingresos y atenciónAnexos
médica
181