CONFERENCIA INTERNACIONAL INFANTOJUVENIL Cuidemos el

CONFERENCIA INTERNACIONAL INFANTOJUVENIL
Cuidemos el planeta
5 – 10 de junio de 2010
CARTA DE RESPONSABILIDADES DE LOS NIÑOS, NIÑAS Y JÓVENES DE COLOMBIA
Conferencia Infanto Juvenil 2010
Brasilia, Brasil.
Nosotros los niños, niñas y jóvenes de Colombia representantes de las diversas regiones del país.
Que hemos seguido el proceso de convocatoria por medio de la COMISION ORGANIZADORA
NACIONAL (CON) con la participación del Ministerio de Ambiente, Vivienda y Desarrollo Territorial –
MAVDT, el Ministerio de Educación Nacional –MEN, el Instituto de Hidrología, Meteorología y
Estudios Ambientales –IDEAM, la Corporación Autónoma Regional de Cundinamarca (CAR), la
Corporación para el Desarrollo Sostenible del Archipiélago de San Andrés, Providencia y Santa
Catalina (Coralina), la representación en Colombia de la Carta de Responsabilidades Humanas, la
Red Nacional de Jóvenes de Ambiente y la Organización Juvenil GEO Juvenil Colombia.
Nos encontramos en Bogotá ciudad capital de Colombia, con el objetivo de intercambiar, debatir y
concluir los distintos temas abarcando las problemáticas socio-ambientales mediante la
construcción de la carta de responsabilidades identificando distintos componentes establecidos por
los representantes juveniles.

Recurso hídrico, agua y educación: Nosotros, los niños y niñas y jóvenes de Colombia nos
comprometemos a cuidar, ayudar a cambiar los hábitos de consumo y ser responsables con el
uso de los recursos hídricos en nuestras comunidades asumiendo las siguientes
responsabilidades:
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No botar basura a los cuerpos de agua.
Cambio de hábitos (cultura de las personas)
Uso eficiente y responsable del recurso
Aprovechar la energía (Relación con hidroeléctricas)
Conservación de cuencas y biodiversidad: Expresamos nuestra preocupación por conocer y
proteger nuestras cuencas y biodiversidad, pensamos que debemos trabajar en pro del
ambiente bajo las siguientes responsabilidades:
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Evitar la ampliación de la frontera agrícola hacia las cuencas
Cuidar de los nacimientos de agua, (páramos)
Reforestar las cuencas hidrográficas
Socializar el cuidado e importancia de las cuencas y la biodiversidad
Promover las visitas de conservación
Desarrollar jornadas ambientales de sensibilización
Cambiar los hábitos que producen contaminación
Generar campañas de comunicación educativa
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– No comprar especies en vías de extinción (fauna ilegal)
– Ser una influencia positiva para nuestra comunidad
– Conocer nuestra diversidad

Material reutilizable (reciclaje); Producción limpia y consumo sustentable. Todos y todas
somos responsables y consientes de reutilizar, producir de manera limpia y consumir de manera
sustentable en nuestro territorio a través de las siguientes responsabilidades:
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Protección de la atmósfera: Consideramos vital la protección de la atmósfera debido a los
notables efectos adversos en seres humanos, animales, plantas y también influyen en el
deterioro de la infraestructura y el cambio del clima. Lo cual nos comprometemos con las
siguientes responsabilidades:
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Comprar cosas que no contaminen en su proceso
Promover campañas de reciclaje en la comunidad
Clasificar adecuadamente nuestros residuos sólidos
Generar campañas de sensibilización
Rechazar, Reducir, Reusar, Reciclar
Alimentarnos sanamente
Devolverle a la tierra lo que usamos
Comunicarle a nuestros familiares y amigos alternativas de producción y consumo para
mejorar el medio ambiente
Evitar la contaminación en el suelo y las fuentes hídricas
No lavar la ropa en los ríos
Utilizar energías alternativas
Utilizar productos que sean menos nocivos a la salud
No quemar los residuos
Dar ejemplo en nuestro comportamiento
Ahorrar energía en nuestras casas y colegios
Recoger las basuras de nuestras actividades al aire libre
Evitar la tala de bosques
Usar medios alternativos de transporte (caminar, bicicleta, tabla, etc.)
Conciencia ecológica, Cultura, medio ambiente y cambio climático: Nos comprometemos a
trabajar en campañas de intercambio de saberes y comunicación que promuevan la
sensibilización, con el fin de reducir nuestro impacto negativo en el ambiente:
– Separando las basuras
• Reforestando en nuestros entornos con material vegetal producido en nuestras
comunidades y cuidando nuestros recursos de fauna y flora
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Desarrollando programas de comunicación educativa
Desarrollar actividades de sensibilización
Trabajar con nuestras familias, amigos, comunidades y con los líderes
Comunicar a nuestras comunidades los impactos del cambio climático y cómo éste se puede
mitigar.
Educarse y educar a otros: Los cambios climáticos y las problemáticas ambientales exigen
educarnos y educar a otros. Para esto nos responsabilizamos a :
– Generar espacios para promover el diálogo de saberes entre las familia y amigos
– Proponer propuestas y programas para mejorar el ambiente
– Generar elementos de comunicación llamativos para compartir con nuestras comunidades
alternativas para cuidar el ambiente
– Dictar conferencias y cursos para incentivar la reflexión en nuestras comunidades con el
apoyo de diferentes entidades
– Concientizarnos sobre los temas ambientales
– Dar ejemplo a nuestras comunidades
– Uso de las tecnologías de la información y comunicación para promover la educación, por
ejemplo a través de juegos
– Hacer actividades lúdicas para que las personas conozcan soluciones a los problemas
ambientales
– Hacer llamados a la comunidad para que sean multiplicadores de la información
– Exigir a las instituciones educativas y nuestras comunidades una educación de calidad y
compromiso por el cuidado, la preservación y el buen uso de nuestros recursos naturales.
Finalmente vemos que nuestra responsabilidad puede expresarse mediante el hecho de aceptar las
consecuencias directas e indirectas de nuestros actos, a corto y largo plazo, así como también la
responsabilidad de unirnos y realizar juntos acciones eficaces, mediante el conocimiento y ejercicio
colectivo con el fin de afrontar los desafíos actuales y futuros.