Satisfacción del alumnado con la formación de postgrado

ENSEÑANZA, APRENDIZAJE Y FORMACIÓN CONTINUA
Satisfacción del alumnado con la formación de postgrado en el tratamiento de
lesiones cutáneas en la “Universitat de València”
Autores
Ivan Julian Rochina*, Vicente Tormo Maicas**, Antonio Martínez Sabater***,
Cristina Buigues González****
Presentadores
Ivan Julian Rochina*
Introducción: Una de las opciones dentro de la formación de postgrado en la Universitat de València, es desde
1998, la atención a las lesiones cutáneas, a través del antiguo diploma y hoy Máster Propio en “Actualización en
el conocimiento del proceso cicatricial y cura fisiológica heridas crónicas y pie diabético”, siendo este ofertado a
través de la Fundación Universitad-Empresa (ADEIT), una organización con personalidad jurídica propia, cuyo
objetivo es la interacción sociedad-universidad de forma bidireccional.
Objetivos: Nos planteamos como objetivo principal, conocer y valorar el grado de satisfacción del alumnado con
la formación recibida en este Máster, a partir de la valoración realizada del proceso de formación y el plan de
estudios, la organización e infraestructuras y la actuación docente del profesorado.
Metodología: Se han recopilado y valorado las encuestas de evaluación realizadas por la “Unidad de Calidad”
desde el año 2003 a los/as discentes de los cursos (287 encuestas). Esta evaluación se ha realizado mediante
encuestas de 23 ítems con escala tipo Likert (grados de 1 a 7) agrupados en cuatro bloques (Plan de estudios,
organización, profesorado y evaluación global) y ha sido cumplimentada los últimos días del curso. A partir de los
datos, se ha realizado un análisis descriptivo de estos.
Resultados: Desde el año 2003, se han realizado 10 ediciones del curso con un número total de 320 alumnos
matriculados y una media de 32 alumnos por año. La evaluación ha sido positiva en todos los años y en todos los
ítems, con una valoración global de 6,50/7. Entre los resultados, destaca el valor positivo que presenta las
evaluaciones en todas las categorías, destacando el valor en las materias y contenidos (6,39), coordinación
(6,33), la utilidad del curso para su práctica profesional (6,47) y el conocimiento de los temas por parte de los y
las docentes.
Conclusiones: La evaluación final del alumnado es fundamental para valorar las características de los estudios.
El alumnado considera que la fomación específica de postgrado sobre el tratamiento de lesiones cutáneas en la
UVEG es interesante, recomendable y útil. Los/as alumnos/as consideran que el plan de estudios y la elección de
profesorado ha sido muy adecuado, considerándose que la organización e infraestructuras elegidas por la
dirección del curso han sido buenas. Como punto de mejora, aunque la evaluación ha sido positiva, hemos de
tener en cuenta que el alumnado estima insuficiente la proporción entre la teoría y la práctica.
Palabras Claves: Postgrado, Enfermería, Heridas, Úlceras, Calidad, Evaluación, Alumnado.
*
**
***
****
Universitat
Universitat
Universitat
Universitat
de
de
de
de
Valencia
Valencia
Valencia
Valencia
Estudi
Estudi
Estudi
Estudi
General,
General,
General,
General,
Infermeria
Infermeria
Infermeria
Infermeria