Facultad de Derecho y Ciencia Política

Facultad de Derecho y Ciencia Política
Escuela Académico Profesional de Derecho
SÍLABO
I. DATOS GENERALES
1.1. Asignatura
1.2. Ciclo Académico
1.3. Código
1.4. Área Curricular
1.5. Carrera Académico - Profesional
1.6. Requisito
1.7. Semestre Académico
1.8. Horas semanal / mensual
1.8. 1. Horas teóricas
1.8.2. Horas prácticas
1.9. Créditos
1.10. Profesor (es)
1.11. Texto Básico
: Práctica Procesal Civil
: X
: 0704-07509
: Formación Profesional
: Derecho
: Derecho Procesal Civil II
:
: 4 / 68
: 2
: 2
: 3
: IBAZETA MARINO, Marcos
HARMAN GUILLÉN, Luis Jesús
GUERRERO CARBONEL, Walter
:
CASTRO REYES, Jorge A. (2012). Manual
Práctico del Proceso Civil. Lima Jurista
Editores.
II. SUMILLA
La asignatura corresponde al área curricular de formación profesional general; es teórica y práctica
y tiene como propósito que el estudiante conozca la práctica forense, la misma que servirá de
instrumento de vinculación y aplicación entre las fuentes formales del Derecho: doctrina,
jurisprudencia, principios generales del Derecho, ley y acto jurídico y la realidad. Sus contenidos
están orientados a la interiorización del rol que el abogado debe asumir en la trilogía estructural del
proceso, probática judicial y garantías constitucionales del proceso.
Aborda el estudio de las siguientes unidades de aprendizaje: 1.Trilogía estructural del proceso y
vías procedimentales 2. Los procesos en el código procesal civil 3. Proceso único de ejecución –
D. Leg. N° 1069. 4. Proceso cautelar.
III. COMPETENCIA
Comprende y aplica el principio iura novit curia, el objeto del proceso, la sentencia civil, así como
las instituciones pertinentes del Derecho material, tomando interés por la causa que defiende o
asesora, aparte que el juez halle de oficio la norma que corresponda.
IV. CAPACIDADES
1. Describe la Trilogía estructural del proceso comprendiendo el sometimiento del justiciable a
los órganos jurisdiccionales, mediante un acto procedimental (demanda) en búsqueda de
tutela jurisdiccional.
2. Explica las garantías constitucionales del proceso como reconocimiento de protección al
ciudadano, en razón de que el Derecho procesal es un sistema de garantías constitucionales.
3. Vincula el proceso y procedimiento en sus diversas tipologías: cognitiva, ejecución y cautelar.
4. Aplica los presupuestos procesales en los requisitos para un pronunciamiento sobre el fondo y
analiza la probática judicial, distinguiendo prueba, medio de prueba, objeto de prueba o
función de la prueba.
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V. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS
UNIDAD DE APRENDIZAJE I
TRIOLOGÍA ESTRUCTURAL DEL PROCESO Y VÍAS PROCEDIMENTALES
1. CAPACIDAD: Describe la Trilogía estructural del proceso comprendiendo el sometimiento del justiciable a los
órganos jurisdiccionales, mediante un acto procedimental (demanda) en búsqueda de tutela jurisdiccional.
SEMANA SESIÓN
CONTENIDO CONCEPTUAL
CONTENIDO PROCEDIMIENTAL
La Trilogía del Derecho Procesal: acción,
Bosqueja cada concepto bajo la estructura
jurisdicción y proceso
de la trilogía del derecho procesal.
Ejercita y proporciona modelos de
demandas.
1
1ª.
2
3
Las Condiciones de la Acción y los
Presupuestos Procesales: Capacidad,
Ejercita los requisitos de forma y de fondo
Jurisdicción, Competencia y requisitos de la de la pretensión y verifica el aprendizaje de
demanda.
los requisitos de la demanda.
La demanda: definición, presentación,
calificación y emplazamiento
Desarrolla los conceptos básicos del ejercicio
del derecho de acción conforme a lo
señalado en la norma adjetiva. Explica los
modelos de demandas y detalla sus partes.
Desarrolla los conceptos básicos del
ejercicio del derecho de contradicción,
conforme a lo señalado en el código
adjetivo.
Contestación de la demanda, reconvención y Explica los modelos de contestación y
rebeldía.
reconvención.
2ª.
4
Las excepciones y defensas previas:
concepto, clasificación, plazos y efectos.
3ª.
Revisa los conceptos y explícalos a manera
de recordar su finalidad y efectos de las
excepciones y defensas previas.
5
6
El Proceso: etimología, finalidad, sistemas
procesales, y etapas procesales.
Desarrolla los conceptos básicos del proceso
y los sistemas procesales, haciendo énfasis
en el sistema por el cual se rige nuestro
Código Procesal Civil.
Vías procedimentales: Clasificación de los
procesos en el código procesal civil
Elabora y desarrolla un cuadro sinóptico de la
clasificación de los procesos en el Código
Procesal Civil.
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Proceso de conocimiento:
Definición, pretensiones (genéricas y
específicas), competencia, fijación del
proceso por el juez, plazos especiales de
emplazamiento y apelación.
8
Primera práctica calificada.
Elabora una diagramación del proceso de
conocimiento: puro, con reconvención, con
excepciones y defensas previas y con
cuestiones probatorias.
Caso práctico sobre un proceso de
conocimiento. Desarrollo de una demanda y
contestación.
CONTENIDO ACTITUDINAL: Asume la importancia de la misión del abogado de garantizar la tutela del orden
jurídico, en concordancia con la armonía y la paz social y el ejercicio de la función jurisdiccional del Estado a través
de los funcionarios públicos de los órganos especializados (jurisdiccionales).
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UNIDAD DE APRENDIZAJE II
PROCESOS EN EL CÓDIGO PROCESAL CIVIL
2.
CAPACIDAD: Explica la clasificación de los procesos en el código procesal civil y su trámite,
procurando que los plazos sean de aprendizaje de la clase y elaborando diagramas de cada
proceso a fin de que las etapas y los plazos de los actos procesales sean bien detallados.
SEMANA
SESIÓN
CONTENIDO CON EPTUAL
CONTENIDO PROCEDIMIENTAL
Proceso Abreviado: Definición y
naturaleza pretensiones, competencia,
improcedencias, fijación del proceso,
plazos especiales y de apelación
Revisa los conceptos generales conforme a lo
señalado en el Código Procesal Civil.
Elabora una diagramación del proceso
de conocimiento: puro, con
reconvención, con excepciones y
defensas previas y con cuestiones
probatorias.
Realiza un esquema didáctico de cada etapa
y explicando los plazos para cada acto
procesal.
9
5ª.
10
11
Proceso Sumarísimo: Definición y
naturaleza, características, pretensiones,
competencia, improcedencia,
excepciones y defensas previas,
Revisa los conceptos generales conforme a lo
cuestiones probatorias.
señalado en el código adjetivo.
6ª.
12
13
Explica el desarrollo de una audiencia
única y elabora una diagramación del
proceso sumarísimo.
Medios impugnatorios: recursos y
remedios en el proceso
Elabora un esquema del proceso sumarísimo,
detallando sus etapas y los plazos para cada
acto procesal.
Revisa y explica la aplicación de cada uno de
los medios impugnatorios, sus plazos y las
formalidades en el uso de la palabra en todas
las instancias.
7ª.
14
Principios del Proceso y del
Procedimiento
Revisa y detalla la aplicación de los principios
en el actividad procesal.
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15
Realiza un bosquejo de una demanda y de una
contestación, explicando las otras
Otras pretensiones que se tramitan en el pretensiones que se tramitan en estos
proceso abreviado y el sumarísimo.
procesos conforme a los modelos enviados.
8ª.
16
Examen parcial
Caso práctico de un proceso abreviado o
sumarísimo. Desarrollo de una demanda y de
una contestación.
CONTENIDO ACTITUDINAL:
Asume la importancia del trámite en cada vía procedimental, enfatizando la práctica forense y el desarrollo de
escritos a fin de verificar y fomentar la técnica argumentativa de los en los alumnos, así como el respeto por las
normas procesales para así alcanzar la tutela jurisdiccional.
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3.
UNIDAD DE APRENDIZAJE III
PROCESO ÚNICO DE EJECUCIÓN – D. L. N° 1069
CAPACIDAD: Vincula el proceso y procedimiento en sus diversas tipologías: cognitiva, ejecución y cautelar.
SEMANA
SESIÓN
CONTENIDO CON EPTUAL
CONTENIDO PROCEDIMIENTAL
17
Procesos únicos de ejecución (D. L.
N° 1069): Conceptos generales,
Explica y organiza un cuadro sinóptico
elementos, clasificación y requisitos de acerca de la clasificación
los títulos ejecutivos y legitimación de de las pretensiones que se tramitan en esta
las partes
vía
18
Proceso único de ejecución:
Demanda, competencia, mandato
ejecutivo, contradicción al mandato
ejecutivo.
9.
19
Revisa y desarrolla cada etapa del proceso
y elabora cuadros comparativos de
los plazos en el proceso único de ejecución
según el D.L. N° 1069.
Trámite del proceso único de
Elabora una diagramación de los plazos del
ejecución, apelación del auto final,
proceso único de ejecución, explicando cada
limitación cautelar y señalamiento de etapa
bien libre
10
20
21
Obligación de dar suma de dinero, dar
bien mueble determinado, de hacer, de Revisa y desarrolla cada una de las
no hacer, ejecución de resoluciones
pretensiones ejecutivas y señalando sus
judiciales y ejecución de garantías.
requisitos de admisibilidad.
La ejecución forzada: concepto,
naturaleza, requisitos, formas y
conclusión.
Revisa y desarrolla la ejecución forzada
detallando cuando procede y explicando las
formas de ejecución forzada.
11
22
El Remate: tasación, convocatoria,
publicidad, requisitos para el postor,
reglas comunes, acto de remate,
transferencia del bien y del dinero e
incumplimiento del adjudicatario,
nuevas convocatorias y nulidad del
remate.
Revisa y desarrolla y explica la forma como
se lleva acabo el remate y realiza un acto de
remate en la clase.
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La Adjudicación: Definición,
oportunidad y plazo.
Revisa y desarrolla y explica cuando procede
la adjudicación y el plazo que tiene el
ejecutante para solicitarla.
Segunda práctica calificada.
Caso práctico demanda y contradicción de
una de las pretensiones en el proceso único
de ejecución.
12
CONTENIDO ACTITUDINAL: Promueve el desarrollo en el planteamiento y fundamentación
de las demandas y contradicciones en el proceso único de ejecución, motivando a los
alumnos a identificar la clasificación de los títulos ejecutivos que se señalan en el código
procesal civil
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UNIDAD DE APRENDIZAJE IV
PROCESO CAUTELAR
4. CAPACIDAD: Aplica los presupuestos procesales en los requisitos para un pronunciamiento sobre el fondo y
analiza la probática judicial, distinguiendo prueba, medio de prueba, objeto de prueba o función de la prueba.
SEMANA
SESIÓN
CONTENIDO CON EPTUAL
La tutela diferenciada y el proceso
cautelar: concepto, finalidad,
competencia y requisitos de la solicitud
cautelar
CONTENIDO PROCEDIMIENTAL
Elabora un cuadro explicativo de la tutela
diferenciada y de las tutelas que de ella se
desprenden; así como desarrolla un esquema
detallado del proceso cautelar
25
13.
26
Medidas Cautelares: concepto,
características, presupuestos,
oportunidad, órganos de auxilio judicial, Revisa y desarrolla las medidas cautelares,
trámite de la medida cautelar, ejecución enfatizando en sus presupuestos y en la
y concurrencia de medidas cautelares. oportunidad para ser solicitada
Elabora un cuadro sinóptico de la clasificación
de las medidas cautelares en el código
procesal civil. Desarrolla cada medida e
Clasificación de las Medidas Cautelares identifícala en el código adjetivo.
Formación del cuaderno cautelar.
27
14
28
29
15
Medidas Cautelares Específicas:
Medidas cautelares para futura
ejecución forzada (embargo, cateo,
secuestro y anotación de demanda
Revisa y desarrolla cada una de las medidas
cautelares para futura ejecución forzada,
haciendo énfasis en la clasificación del
embargo y en el secuestro.
Medidas cautelares específicas:
Medidas Temporales sobre el fondo
(Asignación anticipada de alimentos,
administración de bienes, desalojo,
separación convencional y divorcio y
devolución de bien el despojo.
Revisa y desarrolla cada una de las medidas
cautelares temporales sobre el fondo, según
las reconocidas en el código procesal civil.
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Medidas cautelares específicas:
Innovativas (Interdicción, abuso de
derecho, cautela posesoria y derecho
a la intimidad, a la imagen o a la voz)
Revisa y desarrolla cada una de las medidas
innovativas que señala el código adjetivo.
30
31
Revisa y desarrolla las medidas de no innovar
Medidas cautelares específicas: de no y la anticipada, haciendo énfasis en los casos
innovar y medida anticipada.
en que procederían.
16
32
33
17
Medida Genéricas
Revisa y desarrolla los casos en que
proceden estas medidas genéricas, conforme
a la teoría de la tutela diferenciada.
Caducidad, extinción, cancelación y
sustitución de las medidas cautelares
Desarrolla y explica cada una de ellas con
sus respectivos ejemplos
Examen final.
Caso práctico desarrolla una medida cautelar
que se ha explicado en clase.
34
CONTENIDO ACTITUDINAL
Incentivar en el alumno la importancia y el carácter tuitivo de la Tutela Diferenciada, así como de motivar su
razonamiento para la aplicación de la tutela cautelar como una forma de protección al bien o el derecho en
discusión en el proceso principal.
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VI. METODOLOGÍA
1. Se implementará talleres de trabajo aplicativo de la ley sustantiva y adjetiva del
proceso civil que busque generar debate sobre la materia, para potenciar la
capacidad descrita.
2. Se proyectará vídeos relacionados al proceso civil.
3. Se resolverán casos propuestos.
4. Se verificarán expedientes judiciales en los juzgados y en el aula de clase.
5. Se estudiará las Resoluciones del Tribunal Constitucional, respecto de la materia
procesal civil.
VII. MEDIOS Y MATERIALES EDUCATIVOS
Teniendo en consideración que los métodos de enseñanza determinan el tipo de acto
de los docentes y estudiantes en función de los objetivos y del contenido del proceso
de instrucción, se aplicarán los siguientes métodos pedagógicos en la conducción de
la asignatura: 1. Método expositivo. En forma restringida a fin de procurar la
participación activa de los estudiantes. 2. Método de elaboración conjunta.
Consistente en el planteamiento de problemas, formulación de interrogantes y
construcción progresiva con el aporte de las respuestas de los estudiantes y los
conocimientos del docente.
Asimismo, se emplearán los métodos de exposición problemática, el método basado
en problemas y el método investigativo. De otro lado, se emplearán procedimientos
inductivos, como la observación, la abstracción y la generalización. Igualmente,
procedimientos deductivos, como la generalización, actividades de aplicación, y
también, procedimientos analíticos y sintéticos (entre estos últimos: resumen, síntesis
y definición).
VIII. EVALUACIÓN
La evaluación tiene por finalidad la comprobación del grado y nivel de avance y los
resultados del aprendizaje en el curso del proceso continuo de verificación y análisis.
Se evaluará el logro de la capacidad y las competencias de la asignatura.
Evaluación de proceso
Es permanente y busca la participación activa y responsable del estudiante durante
el desarrollo del contenido temático.
a.
La evaluación teórica
Se realizará a través de la aplicación de prácticas calificadas, por lo que se
utilizará el sistema de pruebas con preguntas objetivas, ensayo o de desarrollo,
así como la exposición de trabajos de investigación al final de las unidades de
aprendizaje previstas y en las fechas programadas por la Universidad.
b.
La evaluación práctica
Se realizará utilizando fichas de observación y guías de práctica con escalas
de calificación, listas de cotejo, escalas estimativas y valorativas (para evaluar
actitudes, participación y valores).
Evaluación de resultados
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Se dará a través de la aplicación de un examen parcial y otro de examen final, que se
elaborará considerando los siguientes criterios de evaluación: a) manejo de información,
b) aplicación, c) análisis y síntesis, d) pensamiento inferencial, e) pensamiento sistémico
y f) pensamiento crítico.
Requisitos de aprobación de la asignatura
Sistema de calificación: escala vigesimal (0 –
20) Asistencia regular a clases
Aquel estudiante que tenga el 70% de asistencia a las clases dictadas está
apto para ser calificado. En caso contrario, el estudiante será inhabilitado
para rendir el examen final.
La nota final de la asignatura será el promedio de:
Tareas académicas (Peso 4) :40%
Examen parcial (Peso 3)
:30%
Examen final (Peso 3)
:30%
Promediándose de la siguiente manera:
PF= TA x 4 + EP x 3 + EF x 3
10
Donde:
PF = Promedio final
TA = Promedio de prácticas calificadas y tareas académicas.
EP = Examen parcial
EF = Examen final
IX. FUENTES DE INFORMACIÓN
Bibliográficas:
1. CASTRO REYES, Jorge (2012) Manual Práctico del Proceso Civil. Edición 2012. Lima,
Jurista Editores.
2. OBANDO BLANCO Víctor. Estudios de Derecho Procesal Civil. Doctrina. Primera
Edición 1997. Lima, Editorial San Marcos.
3. DEVIS ECHANDÍA Hernando. Teoría General del Proceso. Tomo I y Tomo II. Buenos
Aires, Editorial Universidad. 1985.
4. GACETA JURÍDICA. La Técnica Procesal Modelos De Escritos Sobre Procesos
Civiles y su Base Legal. Primera Edición Agosto 2002. Gaceta Jurídica S.A. Tomos I y
II.
5. HINOSTROZA DOMINGUEZ Alberto. Comentarios al Código Procesal Civil. Análisis
Exegético. Tomo I y Tomo II. Lima, Editorial Gaceta Jurídica. Mayo 2003.
6. TARAMONA HERNÁNDEZ José Rubén .Manual de Derecho Procesal Civil. Lima,
Editorial Huallaga. Tomo I y Tomo II Mayo de 1997. Tomo I y Tomo II.
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