Desarrollar habilidades para realizar comparaciones entre la

COLEGIO AGUSTINIANO CIUDAD SALITRE
AREA DE CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
LABORATORIO: FORMAS DE REPRODUCCION ASEXUAL EN PLANTAS.
NOMBRE______________________________FECHA________________________CURSO__________________
OBJETIVO DE LA PRÁCTICA.
Desarrollar habilidades para realizar comparaciones entre la reproducción asexual en plantas.
PREGUNTA PROBLEMA.
¿Cuales con las condiciones ambientales adecuadas para el desarrollo asexual en las plantas?
MATERIALES:
Cebolla cabezona
Siembra las dos paltas en un lugar donde tengan las condiciones necesarias para continuar su Planta de Jardín
desarrollo. Tijeras
Dos frascos
Cuatro palillos.
PROCEDIMIENTO:
1. Selecciona, una planta de jardín que se encuentre saludable.
2. Corta, con las tijeras, una ramita de la planta seleccionada.
3. Deposita agua hasta la mitad en uno de los frascos y coloca dentro la ramita.
4. Llena el otro frasco con agua. Clava cuatro palillos en la cebolla y colócala dentro del frasco.
Asegúrate de colocar el bulbo de la cebolla con las raíces hacia abajo.
5. Coloca los frascos en un lugar con suficiente aire y luz. Cambia el agua de los frascos cada tercer
día.
RESULTADO Y ANALISIS
1. Organiza tus resultados en la siguiente tabla.
OBSERVACIONES
Día 1
CEBOLLA
PLANTA DE JARDIN
Día 4
Día 6z
Día 8
Día 10
2. Al finalizar el experimento, observa las dos plantas. Si tienen raíces, significa que es posible que
estas plantas se reproduzcan en forma asexual. Con base en tu observación, responde:
a. ¿Las dos plantas se pueden reproducir en forma asexual? ¿Cómo lo sabes?
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b.En caso afirmativo, ¿En qué planta se formaron primero las raíces?
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c. De que parte de la planta surgieron las raíces?
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d.Qué crees que ocurrirá si siembras en el suelo la cebolla y la parte de la planta de jardín?
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CONCLUSIONES:
Son útiles las técnicas de reproducción vegetativa para obtener nueva plantas porque……….
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La comparación fue importante durante la realización de este laboratorio porque………………….
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