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OFERTA EDUCATIVA
MUNICIPAL
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2
2015 / 2016
Curso 2015-2016
SALUDA DE LA ALCALDESA DE JEREZ
La Oferta Educativa Municipal que presentamos para este curso 2015-16
incluye un amplio abanico de actividades con el que tanto los escolares como
las asociaciones de padres y madres podrán implicarse en el descubrimiento
de nuevos espacios de conocimiento, descubriendo aspectos de la ciudad
que los acerquen a su historia, valores, y riqueza.
Esta programación se incluye en una gestión en la que priorizaremos la
participación de toda la comunidad educativa, imprescindible para el
desarrollo de políticas más eficaces y efectivas. A la vez, queremos poner en
valor las experiencias educativas que se desarrollan en los propios centros, y
rentabilizar todos los esfuerzos que se realizan desde las distintas
administraciones para conseguir en definitiva que el servicio que reciban
nuestros alumnos sea excelente.
Colaborar de forma permanente con todos los centros educativos y sumar
esfuerzos de cara a la mejor atención al alumnado jerezano es un reto
apasionante que va a marcar el día a día de mi gestión como alcaldesa. La
educación es el espacio más importante de gestión a través del cual apostar
por el desarrollo social de nuestra ciudad. Por ello, deseo desde estas líneas
invitar a toda la comunidad educativa a contar con este Gobierno para
trabajar de la mano, sumando esfuerzos y propuestas, y rentabilizando todos
los recursos a nuestro alcance para que la educación sea el mejor espacio
de convivencia desde el que trabajar por una ciudadanía fuerte y
participativa.
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Mamen Sánchez Díaz
Alcaldesa de Jerez
SALUDA DE LA DELEGADA DE EDUCACIÓN Y JUVENTUD
El Ayuntamiento de Jerez pone a disposición de los centros educativos una
nueva edición de la Oferta Educativa Municipal, un programa dinámico que
durante todo el curso seguirá recogiendo nuevas propuestas y creciendo con
la colaboración de todas las instituciones, empresas, y colectivos que la
hacen posible.
Con este programa de actividades, apostamos por la participación de los
niños y jóvenes jerezanos en la vida de la ciudad, pero también por el
protagonismo de nuestro tejido social en la experiencia educativa, en la que
tanto tienen que aportar.
Los objetivos de esta programación son fomentar entre los escolares el
acercamiento a nuevos campos de conocimiento, con los valores, la
participación ciudadana, y el crecimiento personal como líneas
fundamentales de trabajo. Y ello no sería posible sin el apoyo entusiasta de
los centros jerezanos, con los que como delegada deseo mantener un
contacto permanente que nos permita seguir mejorando esta oferta y su
desarrollo.
La educación es el espacio más importante de gestión a través del cual
apostar por el desarrollo social de nuestra ciudad. Por ello, con esta Oferta
vamos a incidir en la promoción de las experiencias educativas tan
enriquecedoras que se están desarrollando en la ciudad desde asociaciones
y colectivos, que cada día trabajan por la formación en valores y la
convivencia.
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4
Laura Álvarez Cabera
Primer Teniente de Alcaldesa
Tenencia de Alcaldía de Empleo,
Recursos Humanos y Deportes
Curso 2015-2016
ÍNDICE GENERAL
PRESENTACIÓN DE LA ALCALDESA
PRESENTACIÓN DE LA DELEGADA DE EDUCACIÓN Y JUVENTUD
REALIZACIÓN DE SOLICITUDES
ÍNDICE POR PROGRAMAS Y ACTIVIDADES
ÍNDICE POR DESTINATARIOS
PROGRAMAS Y ACTIVIDADES
ÍNDICE POR DELEGACIONES MUNICIPALES
ANEXOS
COLABORADORES
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55
EFEMÉRIDES
REALIZACIÓN DE SOLICITUDES
La Oferta Educativa para el Curso 2015/2016 del Ayuntamiento de Jerez, se presenta con una
estructura que responde a una visión global e integradora de la Ciudad, el Ayuntamiento y sus
servicios, teniendo como destinatarios a todos los Centros educativos de Jerez y su Término
Municipal, a sus correspondientes niveles educativos, en la medida que se adecuen al currículum.
Los Programas que se ponen a disposición de los colectivos educativos y que este curso se
enriquecen con nuevas propuestas son los siguientes:
CÓDIGO PROGRAMA
A
B
C
D
E
F
H
I
J
K
L
PROGRAMA
JEREZ HISTÓRICO Y PATRIMONIAL
LOS SERVICIOS EN LA CIUDAD
TEATRO Y MÚSICA
EL MUNDO DE LOS LIBROS
EDUCACION EN VALORES
DEPORTE Y ESCUELA
EDUCACION AMBIENTAL
EDUCACIÓN VIAL
EDUCACION PARA LA IGUALDAD Y LA SALUD
PADRES Y MADRES
EXPOSICIONES ITINERANTES
Cada Programa agrupa una serie de ACTIVIDADES relacionadas con el Bloque temático
correspondiente. Cada actividad se encuentra descrita detalladamente en fichas explicativas. No
obstante, si necesita información sobre alguna de ellas, llamen al teléfono que se indica en el apartado
“INFORMA Y GESTIONA” que a parece al final de cada una.
Para realizar las solicitudes debe tener en cuenta los siguientes aspectos:
-
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6
-
La persona que presenta la solicitud se responsabiliza de todas las actividades
relacionadas. Puede indicar un e-mail y/o teléfono de contacto que facilite la recepción de la
información. Estos datos pasarán a incorporarse a la base de datos corporativa municipal.
Indique el nivel educativo y grupo/clase para el que solicita cada una de las actividades.
Se indicará el trimestre preferente para realizar la actividad, que será tenido en cuenta.
Indique en el apartado OBSERVACIONES todos aquellos aspectos que considere importante
para facilitar la gestión y realización de la actividad.
Se confirmará por teléfono o por escrito la concesión de la actividad, así como el día y la hora
de realización.
Las solicitudes que no se adecuen a los programas en cuanto a condiciones y/o nivel
educativo, no podrán ser atendidas.
Curso 2015-2016
PRESENTACIÓN DE LAS SOLICITUDES
-
El plazo de presentación: hasta el 23 de Octubre de 2015, salvo que se indique una fecha
diferente en alguna de ellas. Las solicitudes que lleguen después serán atendidas dentro de lo
posible. Por favor, aténgase a estas fechas.
-
Todas las actividades se solicitarán a través de la sede electrónica del Ayuntamiento de Jerez (no se
requiere certificado digital).
Enlace: https://www.sedeelectronica.jerez.es/index.php?id=669&tE=1
-
La solicitud para las siguientes actividades se realizará directamente en los teléfonos o
direcciones indicadas específicamente en cada ficha explicativa correspondiente:
A12
B3
B4
B14
H12
I4
Fundación Andrés de Ribera – Museos de la Atalaya – “Palacio del Tiempo
Prácticas de extinción de incendios en bandeja ecológica de fuego
Planes de Autoprotección
Visita a la ciudad de los niños y las niñas
Aprender en el Zoo
Parque de Tráfico y Educación Vial
MÁS INFORMACIÓN
DELEGACIÓN DE EDUCACIÓN Y JUVENTUD DEL AYUNTAMIENTO DE JEREZ
TELEFONO: 956 14 99 75 / 956 14 99 78
Correo electrónico: [email protected]
CONDICIONES PARA PARTICIPAR
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-
Asumir las condiciones específicas indicadas en cada actividad.
El Profesorado se responsabiliza de su grupo durante la actividad.
Es imprescindible la presencia del profesorado durante toda la actividad.
Los participantes podrán ser fotografiados y/o grabados durante la actividad si no se
manifiesta expresamente lo contrario.
Comunicar con antelación las variaciones o anulaciones de la solicitud.
Cumplimentar y enviar al Delegación de Educación y Juventud el cuestionario de
evaluación de cada actividad.
El coste de los desplazamientos corre a cargo de los participantes salvo se indique lo
contrario.
Cuando por las características del grupo se considere conveniente alguna aclaración o
modificación llame al teléfono que se indica en el apartado INFORMA Y GESTIONA que
aparece en cada actividad.
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Curso 2015-2016
ÍNDICE POR PROGRAMAS Y ACTIVIDADES
Conocer mi patrimonio es divertido
Descubriendo las murallas de tu ciudad
Calles y Plazas de Jerez
Visitas guiadas por la ciudad
Visita al Alcázar
El Archivo Municipal de la A a la Z
Visita al Archivo Municipal
Día Internacional de los Archivos
Concurso Fotográfico Escolar: Jerez en tu objetivo
La dinámica de las ciudades: nociones de urbanismo para escolares
Conoce tu Museo y Talleres
Fundación Andrés de Ribera-Museos de la Atalaya- Palacio del Tiempo
Visita al Templo de San Mateo
Conoce la Semana Santa de tu Ciudad
Acércate a la Ciencia. Museo del IES Coloma
Navidad en la Escuela
Concurso Villancicos
Gymkhana por el centro de tu Ciudad
Gades Aeterna-Hablamos sobre la Antigua Roma
Bodegas y Revolución Industrial (consultar coste)
Visita a Bodegas Tradición y su colección de pintura. (Consultar coste).
Gades Aeterna-Reconstrucción Histórica de la Vida en la Antigua Roma (Consultar coste)
B
LOS SERVICIOS EN LA CIUDAD
B1
B2
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B10
B11
B12
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B14
B15
B16
B17
Visita a las instalaciones de Onda Jerez Radio y TV
Visita al Parque de Bomberos
Prácticas de extinción de incendios en bandeja ecológica de fuego
Planes de Autoprotección en Centros Docentes
Visita a Montesierra
Visita a la Azucarera Guadalete
Ven a conocer Carrefour
Conoce la administración y gestión de Carrefour
Visita a unos Grandes Almacenes. Hipercor y El Corte Inglés
Visita a una Fábrica de Cemento. Holcim
Un Hotel por dentro.
Visita a la Bodega Sandeman. (Consultar coste)
Conoce Bodegas Lustau. (Consultar coste)
Visita a la Ciudad de los Niños y Niñas. (Consultar coste)
Descubre un Hammam. Baños Árabes (Consultar coste)
Visita a una Fábrica de Cerámica. (Consultar coste)
Visita Bodegas Williams-Humbert.(Consultar Coste)
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A20
A21
A22
JEREZ HISTÓRICO Y PATRIMONIAL
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A
C
TEATRO Y MÚSICA
C1
C2
C3
C4
C5
C6
C7
C8
Un día en la Escuela Municipal de Música.
Un Cuento Musical
XXIII Muestra de Teatro, Música y Danza (convocatoria para actores e intérpretes)
Visita al Teatro Villamarta
Carnaval en la Escuela
Descubre un estudio de grabación. (Consultar coste)
Días de Música en Sala Paúl (Consultar coste).
Diviértete con el Escenario (Consultar coste).
Página
10
D
EL MUNDO DE LOS LIBROS
D1
D2
D3
D4
El Cuento en el Aula
Conoce tu Biblioteca
Amor a Primera Página
Concurso: "Jerez de Cómics"
E
EDUCACIÓN EN VALORES
E1
E2
E3
E4
E5
E6
E7
E8
E9
E10
Mi Ciudad, Mi Ayuntamiento
El Día de la Constitución
Conviviendo con los Mayores
Upacesur. Por la discapacidad.
Enred@2
ONG MANOS UNIDAS. La Naturaleza te lo da: Aprovéchala
Concurso de Clipmetrajes
Actividades de Educación en Valores de MADRE CORAJE
Valora la Diferencia
Hablando de Solidaridad con OXFAM-INTERMON
F
DEPORTE Y ESCUELA
F1
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F6
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F8
F9
Visita al Complejo Deportivo Chapín
El Juego como manifestación social y cultural
Actividad física saludable
Gymkhana Ciclista
Orientación en el medio natural
Mini-Gymkhana Chiquimoto
Atletismo Escolar
Baloncesto "Campeonato Escolar 3x3"
Descubre una Bolera (Consultar coste).
H
EDUCACIÓN AMBIENTAL
H1
H2
H3
H4
H5
Recicla y Mejora tu calidad de vida
Celebramos el "Día Mundial del Reciclaje"
Concurso de Juguetes con Material Reciclado
Visita a la Planta de Compostaje y Reciclaje "Las Calandrias"
El agua que bebes (Consorcio de Aguas)
Curso 2015-2016
H6
H7
H8
H9
H10
H11
H12
H13
H14
H15
H16
H17
Haz feliz a los Animales.
Mercado Central de Abastos
Visita Viña La Zarzuela y Bodegas Díez Mérito. (Consultar coste)
El hombre y el perro, cuarenta mil años de amistad (Consultar coste)
Conoce “Huerta La Yanna”. (Consultar coste)
A Campo Abierto. Un día en la Dehesa. (Consultar coste)
Aprender en el Zoo (Consultar coste)
Museo de la Miel Rancho Cortesano (Consultar coste)
Cocina-Eco en Rancho Cortesano (Consultar coste)
Laguna de los Tollos (Consultar coste).
Montes de Propio de Jerez (Consultar coste)
Laguna de Medina (Consultar coste).
I
EDUCACION VIAL
J
EDUCACIÓN PARA LA IGUALDAD Y LA SALUD
J1
J2
J3
J4
J5
J6
J7
J8
J9
J10
J11
J12
J13
J14
Por una Vida Saludable
Prevención de violencia masculina hacia la mujer
XIV Certamen de Cuentos para flipar con la vida
Sol, solecito.... ¿Beneficioso o peligroso?
Las caras del alcohol
Adolescencia y alcohol
La Historia de las mujeres jamás contada
Sensibilización sobre diversidad sexual y prevención de homofobia.
Exposición: Letras de mujeres
Exposición: Hombres en proceso de cambio
Taller: Atrévete si eres hombre
Taller: No seas tan buena
Promoción de la igualdad y prevención de la violencia de género en nuestra familia
Escuela On Line
K
PADRES Y MADRES
K1
K2
K3
K4
K5
Formación de Padres y Madres
Déjate Enred@r: Conoce las redes sociales (facebook, tuenti, twitter,…)
Merendamos juntos y hablamos de Educación
Charlas de Educación Vial
Conferencia: Familia, Adolescencia y Alcohol
L
EXPOSICIONES ITINERANTES
L1
Exposiciones Itinerantes MANOS UNIDAS
1111
Seguridad en la Conducción de Bicicletas
Sensibilización y Prevención del Delito, en el uso del Ciclomotor.
Visita al circuito de velocidad (Consultar coste)
Parque de Tráfico y Educación Vial (Consultar coste)
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I1
I2
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I4
ANEXOS 1
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12
1
2
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4
5
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9
10
HAZ FELIZ A LOS ANIMALES
APRENDER EN EL ZOO
CERTAMEN DE CUENTOS PARA FLIPAR CON LA VIDA
NAVIDAD EN LA ESCUELA
HUERTA LA YANNA
CARNAVAL EN LA ESCUELA
BASES CONCURSO JUGUETES
BASES CONCURSO COMICS
BASES CONCURSO VILLANCICOS
GUIA ACTIVIDADES PARA CENTROS EDUCATIVOS. ONG MADRE CORAJE
Curso 2015-2016
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1313
RES EN EL MUSEO AR
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AMPAS
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PRIM
1º
X
ESO/FPB
INF
PROGRAMA A:
JEREZ HISTÓRICO Y PATRIMONIAL
6
5
A7 Visita al Archivo Municipal
A8 Día Internacional de los Archivos
A9 Muestra Fotográfica Escolar: Jerez en tu objetivo
A10 La dinámica de las ciudades: nociones de urbanismo para
escolares
A11 Conoce tu Museo y Talleres
A12 Fundación Andrés de Ribera – Museos de la Atalaya – “Palacio
del Tiempo
A13 Visita al templo de San Mateo
A14 Conoce la Semana Santa de tu Ciudad
A15 Acércate a la Ciencia. Museo del IES Coloma
A16 Navidad en la Escuela
A17 Concurso Villancicos
5
5
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X
X
X
4
X
X
X
X
X
X
X
X
A18 Gymkhana por el centro de la ciudad
A19 Gades Aeterna-Hablamos sobre la antigua Roma
A20 Bodegas y Revolución Industrial (consultar coste)
A21 Visita a Bodegas Tradición y su colección de pintura. (consultar
coste).
A22 Gades Aeterna-Reconstrucción histórica vida antigua Roma
(consultar coste)
PRIM
X
INF
PROGRAMA B: LOS SERVICIOS EN LA
CIUDAD
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6
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6
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A6 El Archivo Municipal de la A a la Z
X
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2
C
2
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X
X
2
C
X
X
AMPAS
X
CF
X
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X
ESO/FPB
A1 Conocer mi patrimonio es divertido
A2 Descubriendo las murallas de tu ciudad
A3 Calles y Plazas de Jerez
A4 Visitas guiadas por la ciudad
A5 Visita al Alcázar
3º
ACTIVIDADES
Página
B6 Visita a la Azucarera Guadalete
B7 Ven a conocer Carrefour
B8 Conoce la Administración y Gestión de Carrefour
3º
B1 Visita a las instalaciones de Onda Jerez Radio y TV
B2 Visita al Parque de Bomberos
B3 Prácticas de extinción de incendios en bandeja ecológica de fuego
B4 Planes de Autoprotección en Centros Docentes
B5 Visita a Montesierra
2º
14
1º
ACTIVIDADES
X
X
X
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X
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Curso 2015-2016
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X
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BCH
B10 Visita a una Fábrica de Cemento. Holcim
B11 Un Hotel por dentro
B12 Visita a la Bodega Sandeman. (Consultar coste)
B13 Conoce Bodegas Lustau. (Consultar coste)
B14Visita a la Ciudad de los Niños y Niñas. (Consultar coste)
B15 Descubre un Hammam. Baños Árabes (Consultar coste)
B16 Visita a una Fábrica de Cerámica. (Consultar coste)
B17Visita Bodegas Williams-Humbert
X
ESO/FPB
B9 Visita a unos Grandes Almacenes. Hipercor y El Corte Inglés
X
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ADUL
AMPAS
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PRIM
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PROGRAMA C: TEATRO Y MÚSICA
3º
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X
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ESO/FPB
X
2º
X
PRIM
X
1º
PROGRAMA D: EL MUNDO DE LOS
LIBROS
X
X
INF
C1 Un día en la Escuela Municipal de Música.
C2 Un Cuento Musical
C3 XXIII Muestra de Teatro, Música y Danza (convocatoria para
actores e intérpretes)
C4 Visita al Teatro Villamarta
C5 Carnaval en la Escuela
C6 Descubre un estudio de grabación. (Consultar coste).
C7 Días de Música en Sala Paúl
C8 Diviertete con el Escenario
2º
1º
ACTIVIDADES
X
X
X
X
X
1
C
1515
D4 Concurso: "Jerez de Comics"
X
X
X
Página
D1 El Cuento en el Aula
D2 Conoce tu Biblioteca
D3 Amor a primera página
3º
ACTIVIDADES
X
ADUL
CF
X
AMPAS
BCH
ESO/FPB
PRIM
INF
PROGRAMA E: EDUCACIÓN EN
VALORES
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ESO/FPB
X
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BCH
X
X
PRIM
PROGRAMA F: DEPORTE Y ESCUELA
X
INF
E2 Día de la Constitución
E3 Conviviendo con los Mayores
E4 Upacesur. Por la discapacidad
E5 Enred@2
E6 ONG Manos Unidas. La Naturaleza te lo da: Aprovéchala
E7 Concurso de Clipmetrajes
E8 Actividades de Educación en Valores de Madre Coraje
E9 Valora la Diferencia
E10 Hablando de Solidaridad con OXFAM-INTERMÓN
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E1 Mi Ciudad, Mi Ayuntamiento
2º
1º
ACTIVIDADES
3º
X
X
X
X
X
X
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X
S
1
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X
CF
F8 Baloncesto "Campeonato Escolar 3x3"
F9 Descubre una Bolera (consultar coste)
BCH
X
ESO/FPB
F5 Orientación en el medio natural
F6 Mini-Gymkhana Chiquimoto
F7 Atletismo Escolar
2º
F1 Visita al Complejo Deportivo Chapín
F2 El Juego como manifestación social y cultural
F3 Actividad física saludable
F4 Gymkhana Ciclista
1º
ACTIVIDAD
X
X
X
3º
1º
H1 Recicla y Mejora tu calidad de vida
H2 Celebramos el día mundial del reciclaje
H3 Concurso de juguetes con material reciclado
2º
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16
ACTIVIDAD
X
X
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X
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C
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AMPAS
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INF
PROGRAMA H: EDUCACIÓN AMBIENTAL
Curso 2015-2016
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X
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X
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AMPAS
X
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ESO/FPB
X
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PRIM
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PROGRAMA J: EDUCACIÓN PARA LA
IGUALDAD Y LA SALUD
5
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X
X
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X
X
X
X
X
CF
I1 Seguridad en la Conducción de Bicicletas
I2 Sensibilización, prevención…..en conducción de ciclomotores
I3 Visita al circuito de velocidad de nuestra ciudad (Consultar coste)
I4 Parque de Tráfico y Educación Vial (Consultar coste)
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X
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3º
1º
ci
2º
ACTIVIDAD
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X
BCH
PROGRAMA I: EDUCACIÓN VIAL
X
X
INF
H8 Visita Viña La Zarzuela y Bodegas Díez Mérito. (Consultar coste).
H9 El hombre y el perro, cuarenta mil años de amistad (Consultar
coste).
H10 Conoce “Huerta La Yanna”. (Consultar coste).
H11 A Campo Abierto. Un día en la Dehesa. (Consultar coste).
H12 Aprender en el Zoo
H13 Visita al Museo de la Miel. (Consultar coste).
H14 Cocina-Eco en Rancho Cortesano (Consultar coste)
H15 Laguna de los Tollos (Consultar coste)
H16 Montes de Propio de Jerez (Consultar coste)
H17 Laguna de Medina (Consultar coste)
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X
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ESO/FPB
H6 Haz Feliz a los Animales.
H7 Mercado Central de Abastos
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PRIM
H4 Visita a planta de Compostaje y Reciclaje Las Calandrias
H5 El agua que bebes (Consorcio Aguas Zona Gaditana)
J5 “Las caras del alcohol”
J6 Adolescencia y alcohol
J7 La Historia de las mujeres jamás contada
J8 Sensibilización sobre diversidad afectivo-sexual
J9 Exposición: Letras de mujeres
J10 Exposición: Hombres en proceso de cambio
J11 Taller nos relacionamos en igualdad: Atrévete si eres Hombre
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J4 Sol, solecito.... ¿Beneficioso o peligroso?
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J1 Por una Vida Saludable
J2 Prevención de la Violencia masculina hacia la mujer
J3 XV Certamen de Cuentos para flipar con la vida
3º
1º
ci
2º
ACTIVIDAD
J12 Taller nos relacionamos en igualdad: No seas tan buena
J13 Promoción de la Igualdad y prevención de la violencia de género en
nuestra familia
J14 Escuela On Line
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ESOFPB
BCH
CF
AMPAS
ADUL
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PRIM
PROGRAMA L: EXPOSICIONES
ITINERANTES
X
AMPAS
X
X
X
CF
3º
X
X
X
BCH
2º
X
X
INF
K4 Charlas Educación Vial
K5 Conferencia: Familia, Adolescencia y Alcohol
X
ESO/FPB
PRIM
1º
X
ACTIVIDAD
K1 Formación de Padres y Madres
K2 Déjate Enred@r: Conoce las redes sociales (facebook, tuenti,
twitter,…)
K3 Merendamos juntos y hablamos de Educación
X
X
INF
PROGRAMA K: PADRES Y MADRES
X
X
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X
X
X
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18
2º
3º
L1 Exposiciones Itinerantes MANOS UNIDAS
1º
ACTIVIDAD
X
X
X
Curso 2015-2016
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1919
A - Jerez Histórico
y Patrimonial
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20
Curso 2015-2016
A1 CONOCER MI PATRIMONIO ES DIVERTIDO
DESCRIPCIÓN
La Delegación de Educación y Juventud ofrece esta actividad con el objetivo general de acercar al
alumnado, desde las edades más tempranas, el conocimiento de la historia de nuestra ciudad y algunos
de sus edificios más emblemáticos.
Los niños y niñas, acompañados de personal técnico, recorrerán estos lugares emblemáticos de nuestra
ciudad rodeados de edificios de gran valor histórico y patrimonial, de manera lúdica obtendrán
información de parte de nuestra historia y monumentos.
Este curso, los centros educativos pueden solicitar una de estas dos opciones:
1-ALCÁZAR: Nos veremos con el alumnado interesado en el Templete de la Alameda Vieja donde
comentaremos todo lo que podemos contemplar desde allí; para después pasear por el interior del Alcázar,
descubriéndolo.
2-CLAUSTROS DE SANTO DOMINGO: Nos veremos con el alumnado interesado en la puerta de los Claustros,
la visita constará de tres partes principales de unos 30 minutos cada una: recorrido por claustro, refectorio e
iglesia de Santo Domingo.
Esta actividad podrá ser complementada con la realización de un cuaderno educativo, disponible en la página
web municipal, en el que a través de ejercicios amenos y adecuados a su nivel de edad, el alumnado podrá
trabajar posteriormente, los aspectos más importantes de los lugares visitados.
OBJETIVOS
Fomentar el interés del alumnado desde edades tempranas, por el conocimiento de
nuestro patrimonio histórico.
Adquirir niveles básicos de conocimiento sobre la historia de nuestra ciudad y sus
monumentos
Iniciar el aprendizaje de actitudes de respeto y valoración hacia nuestro patrimonio.
DESTINATARIOS
Opción Alcázar: preferentemente Infantil 5 años y 1º de Primaria.
Opción Claustros: preferentemente 3º de Primaria.
CALENDARIO
Un día a la semana del 3º Trimestre de 10,00 horas a 11,30 horas.
REQUISITOS / MATERIAL DE APOYO
Grupos de 25 alumnos/as, acompañados por su profesor/a
SOLICITUDES
Todas las actividades se solicitarán, hasta el 23 de octubre de 2015, a través de la sede electrónica
del Ayuntamiento de Jerez (no se requiere certificado digital).
Enlace: https://www.sedeelectronica.jerez.es/index.php?id=669&tE=1
Página
Se priorizará el orden de llegada de las solicitudes.
INFORMA Y GESTIONA
2121
Cuaderno de trabajo complementario a la actividad disponible en la web: jerez.es/educacion
(Apartado: MATERIAL DIDÁCTICO).
Delegación de Educación y Juventud.
BLOQUE A - JEREZ HISTÓRICO Y PATRIMONIAL
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A2 DESCUBRIENDO LAS MURALLAS DE TU CIUDAD
DESCRIPCIÓN
Esta actividad consiste en la realización de un recorrido guiado alrededor del antiguo recinto amurallado, que
actualmente define el perímetro del casco antiguo de nuestra ciudad.
Paseando por la plaza del Mercado, San Blas, San Mateo, la calle Muro, calle Ancha, Porvera, Plaza Rafael
Rivero, Juderia, Plaza del Progreso y Plaza del Arenal, el alumnado contemplará trozos visibles de la muralla y
podrá conocer su origen, función, las puertas que existían, la forma en que esta construcción defensiva se ha
integrado en el casco urbano y otras curiosidades.
Realizado el recorrido y una vez en el aula se podrá complementar esta actividad con material didáctico,
disponible en la página web municipal, con en el que el alumnado podrá afianzar los conocimientos adquiridos
durante el itinerario.
OBJETIVOS
Sensibilizar al alumnado sobre la importancia de proteger su patrimonio.
Adquirir conocimientos sobre la historia de tu ciudad y su evolución.
Adquirir conocimientos sobre el sistema defensivo de nuestra ciudad en la Edad Media.
Ser capaces de localizar en un plano la muralla, las antiguas puertas de la ciudad y las zonas intra y
extramuros de Jerez.
DESTINATARIOS
Alumnado de 6º de Primaria preferentemente.
CALENDARIO/HORARIO
Los Viernes de Noviembre de 2015 a Mayo de 2016 de 10'30 a 12'00 horas.
REQUISITOS Y/O MATERIAL DE APOYO
El grupo, no superior a 25 alumnos/as, irá en todo momento acompañado por su profesor/a.
Cuaderno de trabajo complementario a la actividad disponible en la web: jerez.es/educacion (Apartado:
MATERIAL DIDÁCTICO).
CONDICIONES
Los alumnos/as siempre irán acompañados por su profesor/a
Presentar, junto con la solicitud, el programa de trabajo con los alumnos y alumnas que justifique la
participación en esta actividad.
SOLICITUDES:
Todas las actividades se solicitarán, hasta el 23 de octubre de 2015, a través de la sede electrónica
del Ayuntamiento de Jerez (no se requiere certificado digital).
Enlace: https://www.sedeelectronica.jerez.es/index.php?id=669&tE=1
Página
22
INFORMA Y GESTIONA
Delegación de Educación y Juventud
BLOQUE A - JEREZ HISTÓRICO Y PATRIMONIAL
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Curso 2015-2016
A3 CALLES Y PLAZAS DE JEREZ
DESCRIPCION
Desde La Delegación de Educación y Juventud del Ayuntamiento, ofrecemos al alumnado esta actividad que
consiste en un recorrido guiado y comentado por la zona intramuros de la ciudad y la oportunidad de adquirir un
mejor conocimiento de la historia de nuestras calles y plazas, el por qué de sus nombres en siglos pasados y en la
actualidad, el desarrollo y evolución de Jerez a lo largo del tiempo, así como de las costumbres de sus antiguos
pobladores, comentaremos las fachadas de los edificios civiles y religiosos incluidos en los itinerarios.
Se ofrece la siguiente ruta:
Ruta Salvador: Plaza Cabildo Viejo- Calle Amargura- Calle Santa Isabel- Calle Visitación- Catedral- Calzada del
Arroyo- Calle Salvador- Plaza Benavente- Plaza Belén. Iglesia de San Lucas (solo exterior).
(Ruta San Marcos: Solo si se solicita junto a la Visita al Ayuntamiento.)
OBJETIVOS
Ser capaz de localizar el lugar donde nos hallamos y el itinerario realizado en un plano de la
ciudad.
Dar a conocer al alumnado la evolución de su ciudad desde sus orígenes.
Adquirir información del por qué de los nombres actuales y antiguos de calles y plazas por donde
vamos pasando, así como comentar los exteriores de los edificios civiles y religiosos que nos
encontremos.
Ser capaces de delimitar zonas intra y extra muros.
Conocer el sistema defensivo de la ciudad en la Edad Media.
DESTINATARIOS

Alumnado de 5º de Primaria preferentemente.
CALENDARIO/ HORARIO

Los jueves de Enero a Junio de 2016, a las 10'00 horas.
DURACIÓN

Aproximadamente una hora.
REQUISITO Y/O MATERIAL DE APOYO
Cuaderno de trabajo complementario a la actividad disponible en la web: jerez.es/educacion
(Apartado: MATERIAL DIDÁCTICO).
CONDICIONES Y OBSERVACIONES
SOLICITUDES
Todas las actividades se solicitarán, hasta el 23 de octubre de 2015, a través de la sede electrónica
del Ayuntamiento de Jerez (no se requiere certificado digital).
Enlace: https://www.sedeelectronica.jerez.es/index.php?id=669&tE=1
Página
INFORMA Y GESTIONA
Delegación de Educación y Juventud
BLOQUE A - JEREZ HISTÓRICO Y PATRIMONIAL
2323
Los grupos serán de 25 alumnos y alumnas como máximo acompañados de su profesor/a
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A4 VISITAS GUIADAS POR LA CIUDAD
Página
24
DESCRIPCIÓN
La Delegación de Cultura y Fiestas, a través de la Unidad de Patrimonio-histórico, y consciente de la importancia de la
difusión y puesta en valor del enorme legado histórico-artístico de Jerez, repite un año más la oferta de las rutas
guiadas por el centro histórico de la ciudad.
Con el claro objetivo de utilizar como un recurso didáctico más y de primer orden, no sólo aquellos edificios o
monumentos emblemáticos, sino la propia ciudad a través de estos recorridos por el casco histórico de Jerez.
Para el presente curso se ofertan las siguientes rutas:
RUTAS OFERTADAS:
RUTA ALCÁZAR-CATEDRAL:
Recorrido: Alcázar; Puerta Real; Consistorio (visita interior); Plaza de la Asunción; Plaza del Arroyo; Catedral
(visita interior).
Duración aproximada, dos horas.
Hora de comienzo, las 10:00
Punto de encuentro, en la Alameda Vieja en la puerta del Alcázar.
RUTA MEDINA MUSULMANA:
Recorrido: Plaza plateros; Torre de la Atalaya; Calle Francos; Centro Andaluz de flamenco; San Juan de los
Caballeros (visita interior); Plaza del mercado; Casa de Riquelme; Palacio de calle San Blas; Bodegas
Domecq; Casa de Camporreal; Plaza Belén; Iglesia de San Lucas (visita interior); Plaza del Arroyo; Palacio
Bertemati. ESTA RUTA SÓLO PUEDE REALIZARSE LOS LUNES.
Duración aproximada, tres horas.
Hora de comienzo, las 10:00.
Punto de encuentro, en la Alameda Vieja en la puerta del Alcázar.
RUTA SAN MIGUEL Y SU BARRIO:
Recorrido: San Miguel y su barrio.
Punto de encuentro, fachada principal de San Miguel
RUTA SANTO DOMINGO-SAN MARCOS:
Recorrido: Claustros de Santo Domingo y parroquia de San Marcos.
Punto de encuentro, puerta de acceso a Los Claustros
OBJETIVOS
Dar a conocer al alumnado de Secundaria de nuestra ciudad los principales elementos del patrimonio
histórico de Jerez.
Sensibilizar al alumnado de la importancia del patrimonio histórico como parte de la memoria colectiva de los
jerezanos.
Infundir el respeto y el interés por la historia y el arte de nuestra ciudad entre el alumnado de secundaria.
DESTINATARIOS
Alumnado de Secundaria y FPB.
CALENDARIO
Las rutas guiadas se realizaran mediante cita previa y concertada, los Lunes y los Jueves, durante el curso
académico.
CONDICIONES Y OBSERVACIONES
Dirigido a alumnos de Secundaria, los interesados en participar, deberán solicitarlo previamente,
especificando la ruta deseada y la fecha o fechas posibles para la cita, solicitud que será contestada y
coordinada, según agenda.
SOLICITUDES
Todas las actividades se solicitarán, hasta el 23 de octubre de 2015, a través de la sede electrónica
del Ayuntamiento de Jerez (no se requiere certificado digital).
Enlace: https://www.sedeelectronica.jerez.es/index.php?id=669&tE=1
INFORMA Y GESTIONA
Área de Cultura. Patrimonio histórico-artístico. Alcázar de Jerez. Alameda Vieja, s/n. 11403. Jerez de la
Frontera. Teléfonos: Tfno.: 956 14 99 55 y Fax: 956 14 90 44. E-mail: [email protected].
Coordinador de la actividad y persona de contacto para cualquier asunto relacionado con esta actividad:
Manuel
Romero
Bejarano.
Teléfono:
956
14
99
59.
Correo
electrónico:
[email protected]
BLOQUE A - JEREZ HISTÓRICO Y PATRIMONIAL
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Curso 2015-2016
A5 VISITA AL ALCÁZAR
DESCRIPCIÓN
El Conjunto Monumental del Alcázar supone un recurso didáctico para los educadores/as que diariamente se
afanan en hacer más comprensible y cercana nuestra historia y cultura.
Ponemos a disposición de los centros las guías didácticas (primaria y secundaria), material que supone una
ayuda y un estímulo para que el alumnado aprenda y se divierta al realizar la visita al Alcázar
Las Guías didácticas
www.jerez.es/guiasalcazar
se
pueden
descargar
por
Internet,
en
la
siguiente
dirección:
La visita a la Cámara Oscura (opcional, y con coste) es guiada y es un atractivo más por su originalidad y
carácter lúdico, y desde el punto de vista didáctico presenta muchas posibilidades.
DESTINATARIOS
Alumnado de Primaria, Secundaria y Bachillerato, Ciclos Formativos, FPB y Adultos.
CALENDARIO
De Lunes a Viernes durante todo el curso escolar
HORARIO
De 10'00 a 13'00 horas
DURACIÓN
Dos horas aproximadamente
REQUISITOS Y/O MATERIAL DE APOYO
Guías didácticas, una para primaria y otra para secundaria. Recomendamos el uso de las guías, tanto
para preparación de la visita en el aula como para su utilización en la visita propiamente dicha.
CONDICIONES Y OBSERVACIONES
La visita al Alcazar es gratis para los centros educativos del municipio de Jerez de la Frontera.
La cámara oscura tiene un precio especial para centros educativos: 1,80€ por alumno/a. No es posible
realizar la visita en días nublados y/o lluviosos.
SOLICITUDES
2525
Todas las actividades se solicitarán, hasta el 23 de octubre de 2015, a través de la sede electrónica
del Ayuntamiento de Jerez (no se requiere certificado digital).
Enlace: https://www.sedeelectronica.jerez.es/index.php?id=669&tE=1
INFORMA Y GESTIONA
BLOQUE A - JEREZ HISTÓRICO Y PATRIMONIAL
Página
Conjunto Monumental del Alcázar. Tfno: 956 14 99 55 y Fax: 956 14 90 44. E-mail:
[email protected]
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A6 EL ARCHIVO MUNICIPAL DE LA A A LA Z
DESCRIPCIÓN
Esta actividad tiene como objetivo presentar y ofrecer el Archivo Histórico Municipal como un recurso
pedagógico a estudiantes de Jerez. Además pretende resaltar la importancia de los archivos históricos
municipales como lugar básico de la ciudad desde el que se construye la memoria histórica colectiva.
Un técnico del Archivo Municipal dirigirá el coloquio acompañado de medios audiovisuales y reproducciones de
documentos del archivo
LUGAR
Archivo Municipal (P/. Del Banco, 7 y 8)
DESTINATARIOS
Alumnado de 2º ciclo de Secundaria, Bachillerato, Ciclos Formativos y FPB.
CALENDARIO
Los Martes a lo largo del curso escolar
HORARIO
A las 11'00 horas
DURACIÓN
Una hora aproximadamente
SOLICITUDES
Todas las actividades se solicitarán, hasta el 23 de octubre de 2015, a través de la sede electrónica
del Ayuntamiento de Jerez (no se requiere certificado digital).
Enlace: https://www.sedeelectronica.jerez.es/index.php?id=669&tE=1
INFORMA Y GESTIONA
Archivo Municipal. Telf: 956 14 99 72. Fax: 956 14 99 73. E-mail: [email protected]
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BLOQUE A - JEREZ HISTÓRICO Y PATRIMONIAL
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Curso 2015-2016
A7 VISITA AL ARCHIVO MUNICIPAL
DESCRIPCIÓN
Esta actividad, que se desarrolla en el Archivo Municipal quiere llevar al conocimiento de los /as escolares la
historia del Archivo y sus Fondos Documentales.
Un técnico del Archivo Municipal acompañará a los/as visitantes, recorriendo las distintas instalaciones
comentando las finalidades del servicio, el valor de los documentos y respondiendo a las cuestiones que se
planteen.
DESTINATARIOS
Alumnos y alumnas de 2º ciclo de Secundaria, Bachillerato, Ciclos Formativos y FPB.
LUGAR
Archivo Municipal (P/. Del Banco, 7 y 8)
CALENDARIO
A concertar de Lunes a Viernes
HORARIO
A las 11'00 horas
DURACIÓN
Una hora aproximadamente
CONDICIONES Y OBSERVACIONES
Se obsequiará a los/as visitantes con una Guía general del Archivo
Los grupos serán de 10 alumnos/as e irán acompañados/as por su profesor/a.
El alumnado también podrá ver una exposición de los fondos documentales más destacados e
importantes conservados en el Archivo Municipal.
SOLICITUDES
Todas las actividades se solicitarán, hasta el 23 de octubre de 2015, a través de la sede electrónica
del Ayuntamiento de Jerez (no se requiere certificado digital).
Enlace: https://www.sedeelectronica.jerez.es/index.php?id=669&tE=1
BLOQUE A - JEREZ HISTÓRICO Y PATRIMONIAL
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Página
Archivo Municipal. Telf: 956 14 99 72. Fax: 956 14 99 73 E-mail: [email protected]
2727
INFORMA Y GESTIONA
A8 DÍA INTERNACIONAL DE LOS ARCHIVOS
DESCRIPCIÓN
El 9 de Junio se celebra el Día Internacional de los Archivos, con motivo de la creación en 1948 del Consejo
Internacional de Archivos por la Unesco. Esta fecha pretende promover el valor de estas instituciones al servicio
de la investigación, la cultura, la memoria y la transparencia.
Desde el Archivo Municipal de Jerez queremos que sea una celebración para todos los ciudadanos y en especial
para el alumnado de nuestra ciudad, para que sean conscientes del valor y esplendor de nuestros documentos
y por ende de nuestra historia.
La actividad consistirá en una visita guiada por personal técnico del Archivo y se podrá contemplar una
Exposición de Documentos especialmente significativos.
Se plantea al profesorado interesado la posibilidad de realizar visitas previas al día en cuestión para poder
preparar al alumnado asistente en la materia.
OBJETIVOS
Sensibilizar al alumnado del valor documental de nuestro Archivo Municipal.
Dar a conocer algunas de las obras y documentos más originales y/o antiguos de los que guarda.
Dar a conocer el trabajo de restauración e investigación documental que se realiza en el Archivo.
LUGAR
Archivo Municipal.
DESTINATARIOS
A partir de 3º ciclo de Primaria, Secundaria, Bachillerato, Ciclos Formativos, Ampas, Adultos y FPB.
CALENDARIO:
Fecha próxima al día 9 de Junio de 2016.
HORARIO
De 10'00 a 14'00 horas.
DURACIÓN
Una hora aproximadamente
SOLICITUDES
Todas las actividades se solicitarán, hasta el 23 de octubre de 2015, a través de la sede electrónica
del Ayuntamiento de Jerez (no se requiere certificado digital).
Enlace: https://www.sedeelectronica.jerez.es/index.php?id=669&tE=1
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28
INFORMA Y GESTIONA
El Archivo Municipal, Plz. Banco, 7 y 8. Tfno: 956 14 99 72. E-mail: [email protected]
BLOQUE A - JEREZ HISTÓRICO Y PATRIMONIAL
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Curso 2015-2016
A9 CONCURSO FOTOGRÁFICO ESCOLAR: JEREZ EN TU OBJETIVO
DESCRIPCIÓN
"Una imagen vale más que mil palabras", es una expresión popular que recoge la finalidad de esta actividad. A
través de fotografías que el alumnado tome, cuando realice cualquiera de las actividades de la Oferta Educativa
Municipal, tratará de mostrar el objetivo y sentido de dichas actividades, curiosidades y otros aspectos de las
mismas que quedan al descubierto con una atenta mirada.
Con las fotografías recibidas, se realizará una exposición donde poder contemplar y admirar las mejores
imágenes que hayan sido capturadas con el objetivo de la cámara y se otorgarán diversos premios al alumnado
que realicen los mejores trabajos.
Se enviará información específica a aquellos centros que tengan interés en participar en el concurso fotográfico.
OBJETIVOS
Profundizar en el conocimiento de la Ciudad realizando conjuntamente las actividades de la Oferta
Educativa Municipal y el Concurso Fotográfico Escolar.
Favorecer en el alumnado el desarrollo de la capacidad de atención y observación en el contexto de
actividades complementarias al curriculum.
Incidir en el desarrollo de la capacidad artística y expresiva del alumnado mediante la realización de
fotografías.
CONDICIONES DE PARTICIPACIÓN
TEMA: Las fotografías deben reflejar una imagen representativa o significativa de las actividades de la
Oferta Educativa Municipal en la que haya participado el alumnado.
Cada alumno o alumna puede presentar dos fotografías por actividad realizada.
Para la SELECCIÓN de las mejores fotografías se tendrán en cuenta los siguientes criterios:
Relación y correspondencia con los objetivos de la actividad a la que representa.
Curiosidades y aspectos novedosos de la actividad que no se hayan publicado con
anterioridad.
o Originalidad, imaginación y calidad de la imagen tomada.
Las fotografías se presentarán en formato digital, en archivo JPG con un tamaño máximo de 1 Mb.
Debe acompañar a la misma los siguientes datos: Título de la obra, Actividad a la que corresponde,
Nombre y apellidos del autor/a, Edad, Curso, Centro Educativo, Profesor/a responsable.
La técnica a emplear será libre y se podrán presentar fotografías en color o en blanco y negro.
No se aceptarán archivos con contenidos contrarios al derecho al honor, a la intimidad personal y
familiar o a la propia imagen de las personas.
Los derechos de reproducción de las obras seleccionadas serán propiedad del Ayuntamiento de Jerez,
pudiéndose utilizar para ilustración de página web, Oferta Educativa Municipal, etc.
INFORMA Y GESTIONA
Delegación de Educación y Juventud. Tfno.: 956 14 99 78/75.
Correo electrónico: [email protected]
BLOQUE A - JEREZ HISTÓRICO Y PATRIMONIAL
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Página
DESTINATARIOS
Alumnado de centros educativos de la Ciudad que cursen Primaria (a partir de 4º curso), ESO, FPB,
Ciclos Formativos, Bachillerato, Educación de Personas Adultas y que participen en cualquiera de las
actividades de la Oferta Educativa Municipal.
PLAZO DE PRESENTACIÓN
Las fotografías se podrán enviar al departamento de programas educativos durante todo el curso y una
vez se finalice cada actividad al correo electrónico: [email protected].
Todas las actividades se solicitarán, hasta el 23 de octubre de 2015, a través de la sede electrónica
del Ayuntamiento de Jerez (no se requiere certificado digital).
Enlace: https://www.sedeelectronica.jerez.es/index.php?id=669&tE=1
2929
o
o
A10 LA DINÁMICA DE LAS CIUDADES: NOCIONES DE URBANISMO PARA ESCOLARES
DESCRIPCIÓN
La ciudad y su entorno es el lugar donde los jóvenes conviven, estudian y disfrutan de su tiempo libre. La
disposición de sus calles y barrios, los espacios de ocio y deportivos y otros detalles que dan seña de identidad
a la ciudad quedan configurados por la gestión de Urbanismo. Por este motivo técnicos del Área municipal de
Urbanismo se desplazan a los centros educativos desarrollando allí esta actividad y con el apoyo de un PowerPoint explican al alumnado conceptos básicos de urbanismo, exponen planos del Plan General de ordenación
y muestran a grandes rasgos las características urbanísticas de Jerez: conjunto histórico y barriadas y las
zonas de expansión, diferenciando las zonas de actividad económica de las zonas residenciales.
OBJETIVOS
Conocer conceptos básicos del urbanismo.
Identificar las características de nuestra ciudad desde un punto de vista urbanístico
Abrir el debate entre el alumnado sobre los conceptos expuestos y su desarrollo en nuestra ciudad.
Estimular la conciencia de la corresponsabilidad en la construcción de la ciudad del futuro.
DESTINATARIOS
Alumnado de 2º ciclo de ESO, Bachillerato, Ciclos Formativos y FPB.
CALENDARIO
A concertar con los centros educativos solicitantes.
REQUISITOS Y/O MATERIAL DE APOYO
Ordenador para presentación en PowerPoint, proyector de video y pantalla.
SOLICITUDES
Todas las actividades se solicitarán, hasta el 23 de octubre de 2015, a través de la sede electrónica
del Ayuntamiento de Jerez (no se requiere certificado digital).
Enlace: https://www.sedeelectronica.jerez.es/index.php?id=669&tE=1
INFORMA Y GESTIONA
Área de Urbanismo. Teléfono 956 14 96 20 (Gonzaga Delage)
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30
BLOQUE A - JEREZ HISTÓRICO Y PATRIMONIAL
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Curso 2015-2016
A11 CONOCE TU MUSEO Y TALLERES
Esta actividad, convierte la visita al Museo Arqueológico en una experiencia positiva y gratificante, en la
que el alumnado asume que los objetos expuestos no son ajenos a ellos, sino que forman parte de su legado
histórico y de su pasado.
El Departamento Pedagógico del Museo ha elaborado una serie de unidades didácticas destinadas a
trabajo directo sobre salas, que se complementan con un taller específico según los contenidos de cada
unidad.
Los centros educativos pueden solicitar esta actividad sola o junto al taller, para poder realizarlas el
mismo día.
OBJETIVOS:
* Sensibilizar al alumnado con el conocimiento del patrimonio y la historia de su ciudad.
* Conocer la historia de nuestro Museo Arqueológico y las piezas que lo forman.
* Fomentar el aprendizaje lúdico de la historia de Jerez de la Frontera.
* Entender de una forma práctica y "viva" el significado de las piezas del Museo.
* Agudizar las facultades perceptivas e imaginativas del alumnado.
DESTINATARIOS
• Infantil, primaria y Secundaria, FPB.
CALENDARIO/HORARIO
* Martes a viernes de Noviembre 2015 a Junio 2016.
* Visita salas de 10 a 11.30
* Visita salas y taller de 10'00 a 13.30 horas.
REQUISITOS Y/O MATERIAL DE APOYO
Descarga del material didáctico y la oferta de talleres.
http://www.jerez.es/webs_municipales/museo/difusion/programas_educativos/programa_conoce_tu_museo/
http://www.jerez.es/webs_municipales/museo/difusion/programas_educativos/talleres/
• Se recomienda al profesorado que el taller que se elija vaya en función del contenido de la unidad didáctica
seleccionada, con el objeto de servir de complemento.
• Grupos de 25/30 alumnos/as acompañados por su profesor (2 personas acompañantes máximo), que serán los
responsables del buen comportamiento del alumnado durante la realización de la actividad.
Página
• Profesor y/o responsable de los grupos, gratis.
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CONDICIONES Y OBSERVACIONES
BLOQUE A - JEREZ HISTÓRICO Y PATRIMONIAL
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TARIFA:
Visita a salas: centros educativos de Jerez y su término municipal (gratis)
Visita a salas: Centros educativos de fuera de Jerez (1.80 € por alumno)
Talleres: Centros educativos en general 1.80 €
SOLICITUDES
Todas las actividades se solicitarán, hasta el 23 de octubre de 2015, a través de la sede electrónica
del Ayuntamiento de Jerez (no se requiere certificado digital).
Enlace: https://www.sedeelectronica.jerez.es/index.php?id=669&tE=1
INFORMA Y GESTIONA
Departamento de Educación y Acción cultural del Museo Arqueológico de Jerez. Tfno: 956 14 95
60/61. E-mail: [email protected].
Más información:
http://www.jerez.es/webs_municipales/museo/difusion/programas_educativos/programa_conoce_tu_museo/
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32
BLOQUE A - JEREZ HISTÓRICO Y PATRIMONIAL
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Curso 2015-2016
A 12 FUNDACIÓN ANDRÉS DE RIBERA – MUSEOS DE LA ATALAYA – “PALACIO DEL TIEMPO"
DESCRIPCIÓN
Visita guiada ambientada en el Siglo de las Luces, llena de magia y sorpresas, para conocer una colección única
de relojes en funcionamiento que datan de los siglos SVII al XIX, y originarios de Francia, Inglaterra, Austria,
Italia....Un viaje en el Tiempo para asomarnos a los diferentes estilos artísticos, a través de verdaderas obras de
arte y ayudados de multitud de efectos visuales y sonoros que la hacen inolvidable.
En la visita incluimos una actividad didáctica de gran singularidad y creemos divertida. Un reloj de sol recortable
que invitará al alumno a descubrir el apasionante mundo de la medición del tiempo en la historia.
Facebook: "Museos de la Atalaya"
DESTINATARIOS
Alumnado a partir de 2º Ciclo de Primaria, Secundaria, Bachillerato y Ciclos Formativos y FPB.
CALENDARIO
De Lunes a Viernes (Días de cierre: 24, 25 y 31 de Diciembre).
HORARIO
Sesiones guiadas
Mañanas:
9'30 h
10'30 h
11'30 h
12'30h
13'15 h.
REQUISITOS Y/O MATERIAL DE APOYO
Como cada año seguimos trabajando con el programa “Fundación Joven”, que ha sido diseñado muy
especialmente para todos los centros escolares de Andalucía. Queremos contar con el apoyo de los profesores
para ello ponemos a su disposición de un “Dossier para el Profesor”, que os ayudará a conocer nuestras muchas
posibilidades de ocio y aprendizaje. Sólo tienen que contactarnos y solicitarlo.
CONDICIONES Y OBSERVACIONES
Reservas anticipadas sujetas a disponibilidad
Precio según tarifa vigente.
SOLICITUDES
BLOQUE A - JEREZ HISTÓRICO Y PATRIMONIAL
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Página
INFORMAY GESTIONA
Fundación Andrés de Ribera. C/ Cervantes, 3. 11403 Jerez de la Frontera. Reservas: 956 18 21 00
Fax: 956 31 31 53. E-mail: [email protected]
3333
Todas las actividades se solicitarán, hasta el 23 de octubre de 2015, a través de la sede electrónica
del Ayuntamiento de Jerez (no se requiere certificado digital).
Enlace: https://www.sedeelectronica.jerez.es/index.php?id=669&tE=1
A13 VISITA AL TEMPLO DE SAN MATEO
DESCRIPCIÓN
El templo de San Mateo, en colaboración con la Hermandad del Desconsuelo, abre sus puertas al alumnado de
la ciudad de Jerez de la Frontera, con el objetivo de acercarle su patrimonio histórico-artístico.
La actividad consiste en una visita guiada al templo, al Museo Cofrade de la Hermandad del
Desconsuelo y al paso en exposición permanente de Ntro. Padre Jesús de las Penas.
Durante la misma, el alumnado podrá descubrir uno de los templos más antiguos de la Ciudad y sus
singularidades arquitectónicas desde sus orígenes hasta nuestros días, además de la evolución de las
costumbres del barrio en el que se encuentra inmerso. Podrán también contemplar el patrimonio artístico
expuesto en el Museo Cofrade que contiene piezas de gran valor.
Esta actividad se podrá complementar con material didáctico, disponible en la página web municipal de
educación (material didáctico), en el que el alumnado, posteriormente, podrá afianzar los conocimientos
adquiridos durante esta visita.
OBJETIVOS
Dar a conocer la historia del templo de San Mateo y las diferentes etapas de su construcción.
Adquirir conocimientos sobre los distintos estilos arquitectónicos que se pueden contemplar en dicho
templo.
Acercar al alumnado de nuestra ciudad el valor de su patrimonio histórico-artístico.
DESTINATARIOS
Alumnado de 3º Ciclo Primaria, Secundaria, Bachillerato, Ciclos Formativos, Educación Especial y
Adultos.
CALENDARIO/HORARIO
Los Lunes de Noviembre de 2015 a Junio de 2016 (exceptuando el mes de Semana Santa) a las 11'00
y a las 12'00 horas.
DURACIÓN
Una hora
REQUISITO Y/O MATERIAL DE APOYO
Cuaderno de trabajo complementario a la actividad disponible en la web: jerez.es/educacion (Apartado:
MATERIAL DIDÁCTICO).
SOLICITUDES
Página
34
Todas las actividades se solicitarán, hasta el 23 de octubre de 2015, a través de la sede electrónica
del Ayuntamiento de Jerez (no se requiere certificado digital).
Enlace: https://www.sedeelectronica.jerez.es/index.php?id=669&tE=1
INFORMA Y GESTIONA
Delegación de Educación y Juventud. Tfno.: 956 14 99 78/75.
Correo electrónico: [email protected]
COLABORA
Hermandad del Desconsuelo
BLOQUE A - JEREZ HISTÓRICO Y PATRIMONIAL
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Curso 2015-2016
A14 CONOCE LA SEMANA SANTA DE TU CIUDAD
La Semana Santa, además de una celebración religiosa, es una manifestación cultural que forma parte de la
tradición de nuestra ciudad. La Semana Santa de Jerez destaca por contar con un amplio número de
Hermandades, por poseer una imaginería de enorme calidad y una excelente colección de enseres.
Para facilitar el conocimiento de esta celebración en Jerez, La Delegación de Educación y Juventud
realiza esta actividad que consiste en la visita guiada a una Hermandad y al Templo que las alberga. Con la
colaboración de algunos de sus miembros, el alumnado asistente se acercará a la historia de la cofradía, y
podrán contemplar los pasos de misterio y de palio, mientras escuchan explicaciones sobre la escena de la
Pasión de Cristo que representan y detalles sobre su composición.
El pasado curso colaboraron las siguientes Hermandades:
Jesús Nazareno
Desconsuelo
Cristo Rey (Borriquita)
La Coronación
OBJETIVOS
Conocer el origen y la historia de la Hermandad que visiten.
Conocer los elementos que conforman una procesión, su historia y simbolismo.
Valorar la Semana Santa como una manifestación cultural
Conocer el importante legado artístico que contienen las Cofradías
DESTINATARIOS
Alumnos y alumnas de 3º Ciclo de Primaria, Ciclos Formativos, 1º ESO, FPB, Educación Especial.
CALENDARIO
Fechas previas a la Semana Santa.
DURACIÓN
Aproximadamente una hora
REQUISITOS Y/O MATERIAL DE APOYO
Algunas de las Hermandades y cofradías colaboradoras disponen de páginas web con amplia
información que se pueden consultar para preparar la visita con antelación.
CONDICIONES Y OBSERVACIONES
Grupos de 25 alumnos y alumnas acompañados de sus profesores o profesoras.
Indicar en la solicitud que Hermandad preferentemente se desea visitar.
Se comunicará con antelación suficiente a cada Centro solicitante la fecha, hora y Hermandad a visitar.
SOLICITUDES
Todas las actividades se solicitarán, hasta el 23 de octubre de 2015, a través de la sede electrónica
del Ayuntamiento de Jerez (no se requiere certificado digital).
Enlace: https://www.sedeelectronica.jerez.es/index.php?id=669&tE=1
INFORMA Y GESTIONA
COLABORAN:
Hdad. de Jesús Nazareno, Hdad. Del Desconsuelo, Hdad. De Cristo Rey (Borriquita) y Hdad de La Coronación.
BLOQUE A - JEREZ HISTÓRICO Y PATRIMONIAL
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Correo electrónico: [email protected]
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Delegación de Educación y Juventud. Tfno.: 956 14 99 78/75.
A15 ACÉRCATE A LA CIENCIA. MUSEO DEL IES COLOMA
DESCRIPCIÓN
El IES Coloma alberga y conserva en su Museo de Ciencias buena parte de los objetos de los antiguos
gabinetes de Física, Química y Ciencias Naturales que fue adquiriendo para su uso académico desde el siglo
XIX, además de otros instrumentos de laboratorio, colecciones de fósiles, animales disecados y uno de los
herbarios más importantes conservados en España.
Todo ello expuestos en vitrinas temáticas es lo que, el IES Coloma en colaboración con la Delegación de
Educación y Juventud, ofrece al alumnado jerezano para su conocimiento.
OBJETIVOS
Dar a conocer al alumnado de nuestra ciudad este patrimonio histórico, cultural y científico.
Sensibilizar sobre el legado científico conseguido por el esfuerzo del profesorado y antiguo alumnado
de Jerez a lo largo de los años.
DESTINATARIOS
Alumnado de 6º curso de Primaria y Secundaria, Ciclos Formativos, FPB y Adultos.
CALENDARIO / HORARIO
A concertar.
DURACIÓN
Aproximadamente hora y media.
CONDICIONES Y OBSERVACIONES
Máximo de 25/30 alumnos/as acompañados por dos personas responsables del buen comportamiento
del grupo.
El Museo de Ciencias se encuentra en la planta superior del edificio de la Biblioteca, a la izquierda del
IES Coloma.
SOLICITUDES
Todas las actividades se solicitarán, hasta el 23 de octubre de 2015, a través de la sede electrónica
del Ayuntamiento de Jerez (no se requiere certificado digital).
Enlace: https://www.sedeelectronica.jerez.es/index.php?id=669&tE=1
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36
INFORMA Y GESTIONA
Delegación de Educación y Juventud. Tfno.: 956 14 99 78/75.
Correo electrónico: [email protected]
COLABORA
IES Coloma
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Curso 2015-2016
A16 NAVIDAD EN LA ESCUELA
DESCRIPCIÓN
Con motivo de las fiestas navideñas, la Delegación de Educación y Juventud del Ayuntamiento, propone:
CONCURSO DE TARJETAS DE NAVIDAD.
Los centros educativos podrán conocer las Bases del Concursos, entrando en la web de Educación del
Ayuntamiento o consultando el ANEXO 4.
OBJETIVOS
Sensibilizar al alumnado de nuestra ciudad sobre la importancia de nuestras tradiciones navideñas.
Dar a conocer entre los más pequeños esta tradición, como una forma de manifestación artística.
DESTINATARIOS
Alumnado de Infantil de 5 años y Primaria
CONDICIONES Y OBSERVACIONES
Consultar las Bases del Concurso en el Anexo 4, o en la web de Educación del Ayuntamiento
SOLICITUDES:
Todas las actividades se solicitarán, hasta el 23 de octubre de 2015, a través de la sede electrónica
del Ayuntamiento de Jerez (no se requiere certificado digital).
Enlace: https://www.sedeelectronica.jerez.es/index.php?id=669&tE=1
INFORMA Y GESTIONA
Delegación de Educación y Juventud. Tfno.: 956 14 99 78/75.
Correo electrónico: [email protected]
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A17
CONCURSO DE VILLANCICOS
DESCRIPCIÓN
Con motivo de las fiestas navideñas, la Delegación de Educación y Juventud del Ayuntamiento, propone un
CONCURSO DE VILLANCICOS para amenizar las fiestas navideñas.
Los centros educativos podrán conocer las Bases del Concursos, entrando en la web de Educación del
Ayuntamiento o consultando el ANEXO 9.
OBJETIVOS
Sensibilizar al alumnado de nuestra ciudad sobre la importancia de nuestras tradiciones navideñas.
Dar a conocer entre los más pequeños esta tradición, como una forma de manifestación artística.
DESTINATARIOS
Alumnado desde 5 a 17 años
CONDICIONES Y OBSERVACIONES
Consultar las Bases del Concurso en el Anexo 9, o en la web de Educación del Ayuntamiento.
SOLICITUDES:
Todas las actividades se solicitarán, hasta el 23 de octubre de 2015, a través de la sede electrónica
del Ayuntamiento de Jerez (no se requiere certificado digital).
Enlace: https://www.sedeelectronica.jerez.es/index.php?id=669&tE=1
INFORMA Y GESTIONA
Delegación de Educación y Juventud. Tfno.: 956 14 99 78/75.
Correo electrónico: [email protected]
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Curso 2015-2016
A18 GYMKHANA POR EL CENTRO DE TU CIUDAD
DESCRIPCIÓN
Con esta actividad dinámica y educativa proponemos al alumnado de nuestra ciudad que se acerque y conozca
el Patrimonio del centro histórico de Jerez a través del juego y la participación activa; descartando la idea de
que la cultura, la historia y el arte son materias aburridas y poco gratificantes.
La actividad consiste en una gymkhana por el casco histórico. Los participantes tendrán que resolver una serie
de pistas y enigmas que deberán realizar correctamente.
El punto de encuentro será la Plaza del Arenal, desde donde el gran grupo de clase se dividirá a su vez en
varios grupos, que siempre irán acompañados de un adulto responsable y a los que se les hará entrega de unos
sobres con las cuestiones que han de resolver.
Habrá cuatro o cinco puntos del casco histórico que formaran parte del recorrido de la gymkana, y todos los
grupos pasarán por los cinco puntos, aunque no simultáneamente.
Previamente en clase habrán preparado la actividad con la información, las reglas del juego y el mapa con el
recorrido y los puntos de la gymkana, que estarán disponibles en la web y que podrán ampliar e incluso llevar al
recorrido por si necesitan consultar.
OBJETIVOS
Dar a conocer el patrimonio histórico-artístico de Jerez de la Frontera de una forma divertida.
Sensibilizar al alumnado sobre la importancia y antigüedad de los monumentos de su ciudad.
Favorecer aptitudes de cooperación y respeto en los grupos.
DESTINATARIOS
Alumnado de 6 º de Primaria y 1º Ciclo de Secundaria.
CALENDARIO
Durante el segundo y tercer trimestre.
DURACIÓN
Unas dos horas.
REQUISITOS Y/O MATERIAL DE APOYO
Se entregará al alumnado un sobre con las preguntas o cuestiones que debe responder de cada lugar,
así como el plano de Jerez.
Cada grupo-clase (30 máximo) irá acompañado de tres adultos responsables.
Se colgará en la web de Educación la información necesaria para que el alumnado pueda previamente
trabajar la actividad en su centro educativo.
SOLICITUDES
INFORMA Y GESTIONA
Delegación de Educación y Juventud. Tfno.: 956 14 99 78/75.
Correo electrónico: [email protected]
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Todas las actividades se solicitarán, hasta el 23 de octubre de 2015, a través de la sede electrónica
del Ayuntamiento de Jerez (no se requiere certificado digital).
Enlace: https://www.sedeelectronica.jerez.es/index.php?id=669&tE=1
A19 GADES AETERNA: HABLAMOS SOBRE LA ANTIGUA ROMA
DESCRIPCIÓN
Gades Aeterna es una asociación cultural sin ánimo de lucro cuyo propósito es la puesta en valor y la difusión de
nuestro pasado histórico. El arco cronológico que abarca comprende la Historia Antigua, centrándose en la
Historia de Roma.
Personal especializado acudirá a los centros educativos de manera gratuita para dar charlas y conferencias
sobre temas relacionados con la programación curricular de la Historia Antigua. Las charlas van acompañadas
de una presentación Power-Point, materia audiovisual variado y reproducciones de objetos históricos (según el
tema), favoreciendo la participación y el debate entre el alumnado. Los temas a elegir son:
-
La magia en Roma. (Maleficios, amuletos protectores, exorcismos, sacrificios a los dioses infernales).
La religión pagana romana.
El culto funerario y la escatología romana. (Funerales romanos, sacrificios y ofrendas a los
ancestros de la familia, los manes).
La sexualidad en el mundo grecorromano.
La medicina grecorromana.
La esclavitud en las sociedades antiguas.
Castigo y poder. (Un acercamiento a los castigos físicos como herramientas políticas de la antigua
Roma).
Las religiones mistéricas. (Isis, Mitra y el cristianismo).
Vidas de emperadores. (Uso y abuso de la historia).
El mundo antiguo hoy en día. (Costumbres que han permanecido hasta la actualidad).
Munera gladiatoria. (Los combates de gladiadores).
El ejército romano.
La fundación de una ciudad.
La mujer romana.
Tema a sugerir por los profesores. (Para favorecer la adaptación a los programas docentes, los
profesores podrán sugerir otro tema relacionado con la Historia de la Antigua Roma).
OBJETIVOS
-
Dar a conocer al alumnado de nuestra ciudad, de manera interpretativa, parte de nuestro pasado
histórico y de nuestro patrimonio.
Favorecer la interacción del alumnado con elementos pertenecientes a la historia de Roma.
Dar a conocer al alumnado las costumbres ancestrales que se han transmitido hasta el presente.
Dar a conocer los últimos descubrimientos históricos relacionados con la Roma Antigua.
DESTINATARIOS
- Alumnado de Secundaria, Bachillerato, Adultos, Ciclos Formativos y FPB.
CALENDARIO
-
Las charlas tendrán lugar durante todo el curso escolar. La asociación se pondrá en contacto con el
profesorado responsable para acordar el tema, el día y el horario.
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40
DURACIÓN
-
60 minutos.
BLOQUE A - JEREZ HISTÓRICO Y PATRIMONIAL
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Curso 2015-2016
REQUISITOS
-
Aula con ordenador, pantalla y cañón.
MATERIAL DE APOYO
-
Reproducciones arqueológicas variadas.
Material bibliográfico especializado.
Herramientas audiovisuales de carácter didáctico.
SOLICITUDES
Todas las actividades se solicitarán, hasta el 23 de octubre de 2015, a través de la sede electrónica
del Ayuntamiento de Jerez (no se requiere certificado digital).
Enlace: https://www.sedeelectronica.jerez.es/index.php?id=669&tE=1
INFORMA Y GESTIONA
Delegación de Educación y Juventud. Tfno.: 956 14 99 78/75.
Correo electrónico: [email protected]
COLABORA
Asociación Gades Aeterna.
Persona de contacto: Javier Flor [email protected]
Teléfono: 687 90 52 27
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4141
BLOQUE A - JEREZ HISTÓRICO Y PATRIMONIAL
A20 BODEGAS Y REVOLUCIÓN INDUSTRIAL
DESCRIPCIÓN
En esta visita a la Bodega Díez Mérito queremos no sólo dar a conocer nuestras instalaciones y la historia del
vino de Jerez y sus singularidades, sino también detenernos en cómo la industria vinatera influyó en el
desarrollo de la revolución industrial en nuestra región.
Mientras el alumnado recorre la bodega, el profesional que les acompaña en la visita va explicando desde la
primera petición para la concesión del ferrocarril en 1829 por el abuelo Díez, hasta la llegada de las aguas de
Tempul a la ciudad en 1869, así como la fundación por Bertemati de la colonia vitivinícola de Campano donde se
vieron por primera vez por estas tierras tractores venidos directamente de Inglaterra.
OBJETIVOS
Dar a conocer la historia y la influencia del negocio del vino para el desarrollo económico de la ciudad.
DESTINATARIOS
Alumnado de Secundaria y Bachillerato, Ciclos Formativos, FPB y Adultos.
CALENDARIO/HORARIO
Mañanas. Horario a convenir (duración: hora y media aproximadamente).
MATERIAL DIDÁCTICO
Se pondrá a disposición del colegio información sobre el contenido que se va a desarrollar durante la
visita a la bodega.
CONDICIONES
Coste: 3.50 € alumno/a.
Máximo alumnos/as: 50 alumnos.
SOLICITUDES
Todas las actividades se solicitarán, hasta el 23 de octubre de 2015, a través de la sede electrónica
del Ayuntamiento de Jerez (no se requiere certificado digital).
Enlace: https://www.sedeelectronica.jerez.es/index.php?id=669&tE=1
INFORMA Y GESTIONA
Delegación de Educación y Juventud. Tfno.: 956 14 99 78/75.
Correo electrónico: [email protected]
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42
Bodegas Díez Mérito. Calle Diego Fernández de Herrera, 4. tel. 660 233 438
[email protected]
www.diezmerito.com
Persona de contacto: María José de la Torre
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Curso 2015-2016
A21 VISITA A BODEGAS TRADICIÓN Y SU COLECCIÓN DE PINTURA.
DESCRIPCIÓN
Bodegas Tradición, ubicada en el casco histórico de Jerez en la plaza Cordobeses, 3, dentro de sus
actividades educativas y culturales, ofrece al alumnado de nuestra ciudad conocer parte de la historia de la
pintura española a través de unas 50 obras, ordenadas cronológicamente desde el siglo XIV hasta bien entrado
el siglo XIX.
La visita guiada, irá mostrando las instalaciones de esta bodega, única, dedicada con exclusividad a la crianza
de los vinos de vejez calificada de Jerez, calificados por el Consejo Regulador.
OBJETIVOS
Adquirir nociones básicas sobre la historia del vino de Jerez y la Bodega Tradición.
Dar a conocer al alumnado de nuestra ciudad la colección de arte privada de Bodegas Tradición, como
un recorrido por la historia de la pintura española.
DESTINATARIOS
Alumnado a partir de 3º ciclo de primaria, Secundaria, FPB, Ciclos Formativos, Bachilleratos y Adultos.
CALENDARIO
Lunes a Viernes de Noviembre 2015 a Junio 2016
HORARIO
A las 10,00 horas.
DURACIÓN
Aproximadamente hora y media.
CONDICIONES Y OBSERVACIONES
Número máximo de alumnos/as: 30.
Precio de la visita a la Bodega y la Colección de Pintura: 5€ por alumno/a y profesor/a acompañante,
gratis.
SOLICITUDES
Todas las actividades se solicitarán, hasta el 23 de octubre de 2015, a través de la sede electrónica
del Ayuntamiento de Jerez (no se requiere certificado digital).
Enlace: https://www.sedeelectronica.jerez.es/index.php?id=669&tE=1
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Bodegas Tradición.
BLOQUE A - JEREZ HISTÓRICO Y PATRIMONIAL
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4343
INFORMA Y GESTIONA
Delegación de Educación y Juventud. Tfno.: 956 14 99 78/75.
Correo electrónico: [email protected]
A22 GADES AETERNA: RECONSTRUCCIONES HISTÓRICAS DE LA VIDA DE LA ANTIGUA
ROMA
DESCRIPCIÓN
Gades Aeterna es una asociación cultural sin ánimo de lucro cuyo propósito es la puesta en valor y la difusión de
nuestro pasado histórico. El arco cronológico que abarca comprende la Historia Antigua, centrándose en la
Historia de Roma.
La reconstrucción histórica es una forma didáctica de acercarse a temas relacionados con la vida cotidiana en
la Antigua Roma. Tras una charla introductoria, se recrea un tema con la mayor fidelidad posible a como se
hizo en su momento. El alumnado podrá participar en la reconstrucción y manipular los objetos usados en la
misma. Los temas a elegir son:
-
La magia en Roma. (Maleficios, amuletos protectores, exorcismos, sacrificios a los dioses infernales).
La esclavitud en el mundo antiguo.
La religión pagana. (Sacrificio a una deidad).
El culto funerario y la escatología romana. (Funerales romanos, sacrificios y ofrendas a los
ancestros de la familia, los manes).
Munera gladiatoria. (Los combates de gladiadores) (SÓLO PARA 4º DE ESO, BACHILLERATO Y
ADULTOS )
La medicina grecorromana.
OBJETIVOS
-
Dar a conocer al alumnado de nuestra ciudad, de manera interpretativa, parte de nuestro pasado
histórico y de nuestro patrimonio.
Favorecer la interacción del alumnado con elementos pertenecientes a la historia de Roma.
Dar a conocer al alumnado las costumbres ancestrales que se han transmitido hasta el presente.
Dar a conocer los últimos descubrimientos históricos relacionados con la Roma Antigua.
DESTINATARIOS
- Alumnado de Secundaria, Bachillerato y Adultos, Ciclos Formativos y FPB.
CALENDARIO.
- Las reconstrucciones se desarrollarán en los todos los meses del calendario escolar a excepción de
febrero y junio. La asociación se pondrá en contacto con el profesorado responsable para acordar el
tema, el día y el horario.
COSTE
-
2 € por alumno/a con un mínimo de 75 alumnos. Para grupos menores, consultar con la asociación.
DURACIÓN
- La duración será de 120 min. (60 min. reconstrucción y 60 min. explicación sobre la temática).
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REQUISITOS
-
Espacio abierto para la realización de la reconstrucción (gimnasio, patio, etc.)
Cañón, pantalla y ordenador.
BLOQUE A - JEREZ HISTÓRICO Y PATRIMONIAL
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Curso 2015-2016
MATERIAL DE APOYO
-
Reproducciones arqueológicas variadas.
Material bibliográfico especializado.
Herramientas audiovisuales de carácter didáctico.
SOLICITUDES
Todas las actividades se solicitarán, hasta el 23 de octubre de 2015, a través de la sede electrónica
del Ayuntamiento de Jerez (no se requiere certificado digital).
Enlace: https://www.sedeelectronica.jerez.es/index.php?id=669&tE=1
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Delegación de Educación y Juventud. Tfno.: 956 14 99 78/75.
Correo electrónico: [email protected]
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Colabora la Asociación Gades Aeterna.
Persona de contacto: Javier Flor [email protected] Teléfono: 687 90 52 27
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BLOQUE A - JEREZ HISTÓRICO Y PATRIMONIAL
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-
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Curso 2015-2016
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B - Los Servicios
en la Ciudad
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Curso 2015-2016
B1 VISITA A LA INSTALACIONES DE ONDA JEREZ RADIO Y TV
DESCRIPCIÓN
Con esta actividad, el alumnado jerezano tiene la oportunidad de visitar estos conocidos medios de
comunicación de nuestra ciudad y presenciar en directo las emisiones que en el momento de la visita se estén
realizando. Podrán conocer el día a día de la radio y televisión local, ver las instalaciones desde las que se
emiten los programas y conocer de primera mano cómo es el funcionamiento de un medio de comunicación a
través de las ondas.
Los técnicos de ONDA JEREZ radio y tv ofrecerán información y asesoramiento técnico sobre las instalaciones,
elaboración de programas y el trabajo que se realiza en las cabinas de locución y en el set de televisión.
OBJETIVOS
Conocer las instalaciones una emisora de radio: locutorios, redacción, cabinas de montaje etc.
Adquirir conocimientos sobre el funcionamiento de un estudio de TV.
Distinguir la elaboración de programas en directo y diferido.
DESTINATARIOS
Preferentemente alumnado de Secundaria, Bachillerato , Ciclos formativos , FPB.
En función del número de solicitudes recibidas se atenderán solicitudes de 2º y 3er ciclo de Primaria.
CALENDARIO
Martes y Jueves, de Enero a Junio de 2016
HORARIO
De 12'00 a 13'00 horas.
CONDICIONES Y OBSERVACIONES
Presentación, junto con la solicitud, del programa de trabajo con los alumnos y alumnas que justifique la
participación en la actividad.
Número de alumnos y alumnas: máximo 30, que se dividirán en dos grupos y se alternarán en algunos
momentos de la visita.
Además del Profesor/a es necesario que acompañe otra persona adulta al grupo.
INFORMA Y GESTIONA
Delegación de Educación y Juventud. Tfno.: 956 14 99 78/75.
Correo electrónico: [email protected]
BLOQUE B – LOS SERVICIOS EN LA CIUDAD
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4949
SOLICITUDES
Todas las actividades se solicitarán, hasta el 23 de octubre de 2015, a través de la sede electrónica
del Ayuntamiento de Jerez (no se requiere certificado digital).
Enlace: https://www.sedeelectronica.jerez.es/index.php?id=669&tE=1
B2 VISITA AL PARQUE DE BOMBEROS
DESCRIPCIÓN
La actividad consiste en una visita guiada al Parque de Bomberos, donde el alumnado podrá recorrer sus
dependencias y se les mostrará la vida diaria de este Cuerpo destinado al servicio de prevención y extinción de
incendios y de salvamento. Personal especializado comentará cómo se organizan las actividades que se
realizan y los materiales y vehículos que usan para desempeñar su trabajo. Con el apoyo de una película
animada, se incidirá en las medidas a tomar en situaciones de accidente. Por último, se realizará un ejercicio
práctico para la comprensión de los conceptos de prevención.
OBJETIVOS
Conocer el servicio de Bomberos y el funcionamiento del Parque.
Adquirir conocimientos básicos para prevenir accidentes.
Conocer medidas de Actuación básicas en caso de emergencia.
Conocer conceptos básicos de Prevención.
DESTINATARIOS
Alumnos y alumnas de 3º Ciclo de Primaria y Secundaria,FPB.
CALENDARIO
Los Viernes de Enero a Junio de 2016.
HORARIO
A las 10'30 y 11'30 horas
DURACIÓN
Una hora
CONDICIONES Y OBSERVACIONES
Se atenderá preferentemente al alumnado de Secundaria
Presentar junto con la solicitud, del programa de trabajo con los alumnos y alumnas que justifique la
participación en la actividad.
La visita quedará condicionada por las posibles salidas de emergencia por siniestro que hubiera que
realizar.
Los grupos serán de un máximo de 30 alumnos y alumnas.
Con el objetivo de un mayor aprovechamiento de la visita. Sería interesante un trabajo previo en el
centro escolar relacionado con la visita al Parque de Bomberos.
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50
SOLICITUDES
Todas las actividades se solicitarán, hasta el 23 de octubre de 2015, a través de la sede electrónica
del Ayuntamiento de Jerez (no se requiere certificado digital).
Enlace: https://www.sedeelectronica.jerez.es/index.php?id=669&tE=1
INFORMA Y GESTIONA
Delegación de Educación y Juventud. Tfno.: 956 14 99 78/75.
Correo electrónico: [email protected]
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Parque de Bomberos
BLOQUE B – LOS SERVICIOS EN LA CIUDAD
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Curso 2015-2016
B3 PRÁCTICAS DE EXTINCIÓN DE INCENDIOS EN BANDEJA ECOLÓGICA DE FUEGO
DESCRIPCION
Debido a la importancia que representa el manejo de extintores, ante una situación real de fuego, es por lo que
este Departamento de Protección Civil cree en la necesidad de que las personas que tengan que manejarlos
posean la debida formación en el uso correcto de este elemento. Gracias a las características de la bandeja se
pueden recrear diferentes tipos de incendios ya que dispone de elementos que han sido diseñados para tal fin.
La seguridad que muestra este tipo de material es muy elevada debido a que se maneja desde un cuadro de
mandos, manipulado por personal especializado y el fuego se corta a voluntad a través de un circuito cerrado.
DESTINATARIOS
Profesores/as y personal laboral interesados en el manejo y utilización de extintores.
CALENDARIO
Durante el curso escolar 2015/2016.
HORARIO
Matinal
CONDICIONES Y OBSERVACIONES
El departamento de Protección Civil aportara la bandeja ecológica de fuego, las bombonas de propano
y el traslado al centro escolar solicitante. El colegio deberá facilitar los extintores.
SOLICITUDES
Todas las actividades se solicitarán, hasta el 23 de octubre de 2015, a través de la sede electrónica
del Ayuntamiento de Jerez (no se requiere certificado digital).
Enlace: https://www.sedeelectronica.jerez.es/index.php?id=669&tE=1
Desde Septiembre hasta Diciembre de 2015. Departamento Protección Civil. Teléfono 956 14 98 60 fax
956 14 98 61.
INFORMA Y GESTIONA
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BLOQUE B – LOS SERVICIOS EN LA CIUDAD
5151
Departamento Protección Civil. Teléfono 956 14 98 60 fax 956 14 98 61.
B4 PLANES DE AUTOPROTECCIÓN EN CENTROS DOCENTES
La relación del Servicio Local de Protección Civil con los centros docentes se fundamenta
principalmente en la autoprotección escolar. Esta relación se justifica en la necesidad de crear los instrumentos
necesarios para que el colectivo escolar pueda prever y prevenir cualquier tipo de emergencia determinando y
catalogando los riesgos a los que puede estar sometido mediante el desarrollo de los planes de autoprotección
escolar.
Este instrumento deberá ser la garantía para salvaguardar la integridad física de las personas y bienes
que integran los centros educativos.
Los planes de autoprotección son un documento de carácter técnico que elabora una determinada
organización (ya sea pública o privada) con cuatro objetivos fundamentales:
Poseer un conocimiento del riesgo que hay en los edificios
Establecer la respuesta adecuada que se va a articular para hacer frente a la emergencia.
Determinar los sistemas de alerta para solicitar el apoyo de recursos externos.
Salvaguardar la integridad física de las personas que habitualmente conviven en los edificios.
Otro de los pilares fundamentales de la autoprotección es la realización de simulacros que este Servicio
Local de Protección Civil lleva a cabo con los centros docentes durante el curso escolar.
Los objetivos principales de los simulacros son:
Para el caso de un edificio o instalación;
Detectar errores u omisiones tanto en el contenido del Plan como en las actuaciones a realizar para
su puesta en práctica.
Habituar a los ocupantes a evacuar el edificio.
Prueba de idoneidad y suficiencia de equipos y medios de comunicación, alarma, señalización,
alumbrado de emergencias, equipos de extinción de incendios.
Adquirir experiencia y soltura en el uso de equipos y medios.
Estimación de tiempos de evacuación, de intervención de equipos propios y de intervención de
ayudas externas.
El programa de actividades que el Servicio Local de Protección Civil lleva a cabo durante el curso
escolar es el siguiente:
Asesoramiento en la elaboración del Plan de Autoprotección Escolar.
Estudio y revisión del Plan.
Realización de simulacros de observación.
Charlas concertadas destinadas a los alumnos de 3º y 4º de Primaria sobre las normas de
evacuación. Máximo 25 alumnos.
NIVEL EDUCATIVO
 Todos
FECHA /HORARIO
 A concertar
SOLICITUDES.
Todas las actividades se solicitarán, hasta el 23 de octubre de 2015, a través de la sede electrónica
del Ayuntamiento de Jerez (no se requiere certificado digital).
Enlace: https://www.sedeelectronica.jerez.es/index.php?id=669&tE=1
Los centros interesados deberán dirigirse al Jefe del Servicio Local de Protección Civil. Teléfono:
956 14 98 60 FAX: 956 14 98 61
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52
INFORMA Y GESTIONA
Departamento Protección Civil. Teléfono 956 14 98 60 fax 956 14 98 61.
BLOQUE B – LOS SERVICIOS EN LA CIUDAD
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Curso 2015-2016
B5 VISITA A MONTESIERRA
DESCRIPCIÓN
Con la visita a las instalaciones de Montesierra el alumnado podrá conocer la cadena de
transformación y elaboración de productos cárnicos derivados del cerdo, desde la cría de los animales en las
dehesas andaluzas hasta la llegada de los productos a la mesa.
Se mostrará como en el proceso intervienen diversas actividades y niveles profesionales de los
sectores agrícola ganadero e industrial, y cuáles son las condiciones higiénico- sanitarias que se estipulan para
la manipulación de los alimentos. Tras el recorrido por las diferentes secciones y dependencias de la empresa,
la visita culmina con una proyección audiovisual.
Para ternimar la actividad con un buen sabor de boca, los participantes degustarán productos de la marca.
OBJETIVOS
Conocer aspectos y elementos importantes de la dieta mediterránea y alimentación saludable.
Obtener información sobre la relación entre la industria cárnica, la agricultura y ganadería y su
repercusión en la economía de la zona.
Adquirir nociones básicas de consumo responsable.
DESTINATARIOS
Alumnado de Primaria. Preferentemente 2º ciclo de Educación Primaria y Adultos.
CALENDARIO
Los Viernes. No se realizaran visitas del 9 de diciembre de 2015 al 7 de enero de 2016, y en la
semana de Feria.
HORARIO
A las 10'30 horas.
DURACIÓN
Una hora y treinta minutos aproximadamente
CONDICIONES Y OBSERVACIONES
Número máximo de participantes (alumnado y profesorado). 30 por grupo. Pueden acompañar al
grupo madres y padres si el profesorado lo estima oportuno.
La actividad se completa con la participación opcional en un concurso de dibujo que resuma la visita
o destaque lo más llamativo o aquello que más haya gustado. Podrá ser bien individual (el alumno que
quiera) o bien por clase/ centro. Cada trimestre, de entre todos los recibidos de todos los alumnos/
centro, Montesierra mediante votación interna premiará los 3 que considere más interesantes, con
premios para 1º, 2º y 3º clasificados. Los trabajos se remitirán a Montesierra, en Avda. Juan Carlos I.
Material didáctico complementario en web: jerez.es/educacion.
SOLICITUDES
Todas las actividades se solicitarán, hasta el 23 de octubre de 2015, a través de la sede electrónica
del Ayuntamiento de Jerez (no se requiere certificado digital).
Enlace: https://www.sedeelectronica.jerez.es/index.php?id=669&tE=1
5353
INFORMA Y GESTIONA
Delegación de Educación y Juventud. Tfno.: 956 14 99 78/75.
Correo electrónico: [email protected]
BLOQUE B – LOS SERVICIOS EN LA CIUDAD
Página
COLABORA
Montesierra. Avda. Juan carlos I, s/n. (rotonda 4), 11406 Jerez. Tel.956 34 32 95.
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B6 VISITA A LA AZUCARERA GUADALETE
DESCRIPCIÓN
La azucarera de Guadalete situada en el Polígono El Portal, en el término municipal de Jerez de la Frontera,
pertenece a la Compañía Azucarera, filial española del grupo AB Sugar. Azucarera es la compañía líder en
producción y comercialización de azúcar en España, emplea a unos 1000 profesionales en todos sus centros y a
más de 200 en esta fábrica, sin contar con el personal de otras empresas colaboradoras.
Guadalete es un centro de producción flexible en el que se realizan dos operaciones durante el año:
-De septiembre a mayo, transforma el azúcar bruto procedente de caña de azúcar de importación-que
se recibe y almacena en el Puerto de Cádiz-en azúcar blanco listo para su comercialización y venta.
-En los meses estivales la factoría extrae el azúcar a partir de remolacha azucarera cultivada por
agricultores andaluces en unas 7700 hectáreas repartidas en las provincias de Cádiz y Sevilla.
Antes de visitar la fábrica se explicará en la sala de formación, el proceso de extracción de la sacarosa
y se darán unas pinceladas sobre sus valores nutricionales y tecnológicos.
La visita guiada a pie por la instalación dará la oportunidad al alumnado de conocer el proceso de
extracción del azúcar, la gestión medioambiental de la fábrica y el proceso de envasado. Conocerán también el
laboratorio de análisis, la sala de control de proceso y centro de envasado de producto terminado.
OBJETIVOS
Conocer el funcionamiento de una fábrica de azúcar y de las principales operaciones físico químicas
que tienen lugar para la extracción de la sacarosa.
Adquirir nociones básicas del funcionamiento del laboratorio de la fábrica.
Conocer la gestión medioambiental de la fábrica.
Conocer cómo funciona un centro de envasado.
Profundizar en conocimientos básicos del azúcar en el contexto de la nutrición.
DESTINATARIOS
Alumnado de 2º Ciclo Secundaria, Ciclos formativos Medio, Superior, Bachillerato y Educación de
Adultos y FPB.
CALENDARIO
Los Jueves de Noviembre de 2015 a Mayo de 2016.
HORARIO
De 10'00 a 12'00 y de 12'00 a 14'00 horas.
DURACIÓN
Dos horas.
CONDICIONES Y OBSERVACIONES
Máximo 30 alumnos y alumnas, que se dividirán en grupos de 15.
Presentar junto con la solicitud, el Programa de trabajo con los alumnos y alumnas que justifique su
participación en esta actividad.
Obligatorio para la visita calzar zapato cerrado, deportivo o similar
Cumplir las normas de seguridad que se explicarán antes de realizar la visita. En la fábrica se
entregarán los equipos de protección individual necesarios.
SOLICITUDES
Todas las actividades se solicitarán, hasta el 23 de octubre de 2015, a través de la sede electrónica
del Ayuntamiento de Jerez (no se requiere certificado digital).
Enlace: https://www.sedeelectronica.jerez.es/index.php?id=669&tE=1
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54
INFORMA Y GESTIONA
Delegación de Educación y Juventud. Tfno.: 956 14 99 78/75.
Correo electrónico: [email protected]
COLABORA
AZUCARERA GUADALETE. Para más información: [email protected]
BLOQUE B – LOS SERVICIOS EN LA CIUDAD
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Curso 2015-2016
B7 VEN A CONOCER CARREFOUR
DESCRIPCIÓN
Esta actividad consiste en una visita guiada por las instalaciones de CARREFOUR-NORTE.
El alumnado acompañado de personal técnico de esta gran superficie, conocerá la estructura del edificio, las
diferentes secciones y la manera de distribución de los alimentos.
Los alumnos/as podrán manipular y elaborar pan u otro alimento básico, así como establecer un pequeño
coloquio donde se responderán sus preguntas y curiosidades.
Durante la actividad se les ofrecerá un zumo.
OBJETIVOS
Favorecer entre el alumnado de nuestra ciudad hábitos de consumo responsable y alimentación
saludable.
Dar a conocer el funcionamiento de un gran comercio del ámbito de la alimentación.
Ser capaz de manipular y elaborar alimentos cotidianos básicos como el pan o galletas.
DESTINATARIOS
Alumnado de 2º ciclo de Primaria, preferentemente.
CALENDARIO/HORARIO
. A concertar.
DURACIÓN
Una hora y media.
CONDICIONES Y OBSERVACIONES
Máximo de 50 alumnos/as.
SOLICITUDES
Todas las actividades se solicitarán, hasta el 23 de octubre de 2015, a través de la sede electrónica
del Ayuntamiento de Jerez (no se requiere certificado digital).
Enlace: https://www.sedeelectronica.jerez.es/index.php?id=669&tE=1
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BLOQUE B – LOS SERVICIOS EN LA CIUDAD
5555
INFORMA Y GESTIONA
Delegación de Educación y Juventud. Tfno.: 956 14 99 78/75.
Correo electrónico: [email protected]
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B8 CONOCE LA ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN DE CARREFOUR
DESCRIPCIÓN
Se ofrece esta actividad al alumnado de nuestra ciudad, interesado en conocer la administración, gestión y
funcionamiento de una gran superficie del ámbito de la alimentación.
Durante el recorrido por las instalaciones de CARREFOUR Norte, el alumnado acompañado por personal
técnico de la empresa podrá conocer de primera mano cómo se gestionan estas instalaciones y podrán realizar
las preguntas que consideren oportunas para mejorar sus conocimientos en estas materias.
OBJETIVOS
- Dar a conocer como se gestiona una gran superficie como Carrefour entre el alumnado
- Dar a conocer el funcionamiento de un gran comercio del ámbito de la alimentación.
- Adquirir nociones sobre la administración de esta empresa.
DESTINATARIOS
-
Alumnado de Ciclos Formativos y Bachillerato y FPB.
CALENDARIO/HORARIO
-
A concertar
DURACIÓN
-
Una hora y media.
CONDICIONES Y OBSERVACIONES
-
Máximo de 50 alumnos/as.
SOLICITUDES
Todas las actividades se solicitarán, hasta el 23 de octubre de 2015, a través de la sede electrónica
del Ayuntamiento de Jerez (no se requiere certificado digital).
Enlace: https://www.sedeelectronica.jerez.es/index.php?id=669&tE=1
BLOQUE B – LOS SERVICIOS EN LA CIUDAD
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56
INFORMA Y GESTIONA
Delegación de Educación y Juventud. Tfno.: 956 14 99 78/75.
Correo electrónico: [email protected]
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Curso 2015-2016
B9 VISITA A UNOS GRANDES ALMACENES. HIPERCOR Y EL CORTE INGLÉS
DESCRIPCIÓN
Las grandes superficies son una de las formas de comercio que se han impuesto en nuestro tiempo. A través de
esta actividad, que consiste en una visita guiada a las instalaciones de HIPERCOR Y EL CORTE INGLÉS, el
alumnado podrá conocer la estructura de este centro, cómo se distribuyen los productos, cómo se exponen,
cómo se controla su calidad y otros aspectos relacionados con la actividad comercial.
Personal especializado acompañará al alumnado por las diferentes secciones y también se ofrecerá a los niños
y niñas participantes un desayuno.
OBJETIVOS
Aumentar el conocimiento del comercio, como una de las actividades más importantes del sector
servicios.
Conocer el funcionamiento de un gran comercio y de las tareas que se realizan.
DESTINATARIOS
Alumnado de 3º ciclo de Primaria, preferentemente.
CALENDARIO
Los Miércoles de Enero a Mayo de 2016
HORARIO
A las 10'00 horas
DURACIÓN
Una hora y media
CONDICIONES Y OBSERVACIONES
Grupo de 30 alumnos y alumnas como máximo
SOLICITUDES
Todas las actividades se solicitarán, hasta el 23 de octubre de 2015, a través de la sede electrónica
del Ayuntamiento de Jerez (no se requiere certificado digital).
Enlace: https://www.sedeelectronica.jerez.es/index.php?id=669&tE=1
INFORMA Y GESTIONA
Delegación de Educación y Juventud. Tfno.: 956 14 99 78/75.
Correo electrónico: [email protected]
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5757
COLABORA
Hipercor y El Corte Inglés
B10 VISITA A UNA FÁBRICA DE CEMENTO. HOLCIM
DESCRIPCIÓN
La fábrica de Cemento situada en el término municipal de Jerez de la Frontera pertenece al grupo
multinacional Holcim, el cual emplea en España a más de 600 profesionales expertos en distintas áreas de
actividad. Es una de las compañías más innovadoras de su sector, adherida desde 1999 al Consejo Mundial de
las Empresas para el Desarrollo Sostenible.
La visita guiada como recurso educativo a la instalación, mostrará al alumnado de nuestra ciudad el
proceso de fabricación de cemento, el perfil medioambiental de la planta y la gestión de residuos mediante
valorización energética realizada en la fábrica.
El alumnado tendrá la oportunidad de realizar una visita a pie por toda la instalación, incluyendo
modernos laboratorios de análisis físico, análisis químico, sala de control y zona de almacenamiento y ensacado
de cemento.
OBJETIVOS
Conocer el funcionamiento de una fábrica de cementos.
Adquirir nociones básicas del funcionamiento del laboratorio.
DESTINATARIOS
Alumnado de 2º Ciclo Secundaria, Ciclos formativos Medio, Superior, Bachillerato, Adultos y FPB.
CALENDARIO
Los Jueves de Enero a Junio de 2016
HORARIO
De 11’00 a 13’00 horas
DURACIÓN
Dos horas
REQUISITOS Y/O MATERIAL DE APOYO
Dípticos y folletos que acompañan la visita y que se entregarán durante la misma.
CONDICIONES Y OBSERVACIONES
Máximo 30 alumnos y alumnas.
Presentar junto con la solicitud, el Programa de trabajo con los alumnos y alumnas que justifique su
participación en esta actividad.
Obligatorio para la visita calzar zapato cerrado, deportivo o similar
SOLICITUDES
Todas las actividades se solicitarán, hasta el 23 de octubre de 2015, a través de la sede electrónica
del Ayuntamiento de Jerez (no se requiere certificado digital).
Enlace: https://www.sedeelectronica.jerez.es/index.php?id=669&tE=1
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58
INFORMA Y GESTIONA
Delegación de Educación y Juventud. Tfno.: 956 14 99 78/75.
Correo electrónico: [email protected]
COLABORA
HOLCIM Tfno.: 956 35 86 00, Fax: 956 35 86 24
BLOQUE B – LOS SERVICIOS EN LA CIUDAD
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Curso 2015-2016
B11 UN HOTEL POR DENTRO
DESCRIPCIÓN
El turismo y los viajes son vehículos de comunicación entre los pueblos así como elementos de la economía
local.
Una ciudad por tanto, debe estar preparada para acoger y albergar a los viajeros que la visitan. En este sentido
juegan un importante papel los establecimientos de hospedaje; su atención y servicios hablarán de la
hospitalidad de nuestra ciudad.
La actividad se concreta en una visita al HOTEL IBIS, situado en Puertas del Sur, donde el personal del mismo
enseñará las instalaciones y explicará al alumnado su funcionamiento, así como los diferentes servicios y
profesionales que trabajan en la Hostelería.
El Hotel Ibis dispone de la Certificación ISO 14001 Sistemas de Gestión Ambiental por lo que se amplía la
información al alumnado sobre todas las medidas que el Hotel realiza de cara a mejorar el medio ambiente:
sensibilización a nuestros empleados y clientes, reciclaje de residuos, control energético de luz y agua, apoyo a
reforestación de zonas verdes.
OBJETIVOS
Conocer el funcionamiento de un hotel
Adquirir nociones sobre el trabajo que se realiza en un hotel
DESTINATARIOS
Alumnado de Secundaria, Ciclos Formativos y FPB.
CALENDARIO
Los Miércoles de Enero a Junio de 2016
HORARIO
A las 11´00 horas.
DURACIÓN
Una hora
SOLICITUDES
Todas las actividades se solicitarán, hasta el 23 de octubre de 2015, a través de la sede electrónica
del Ayuntamiento de Jerez (no se requiere certificado digital).
Enlace: https://www.sedeelectronica.jerez.es/index.php?id=669&tE=1
5959
INFORMA Y GESTIONA
Delegación de Educación y Juventud. Tfno.: 956 14 99 78/75.
Correo electrónico: [email protected]
Página
COLABORA
Hotel Ibis
BLOQUE B – LOS SERVICIOS EN LA CIUDAD
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B12 VISITA A LA BODEGA SANDEMAN
DESCRIPCIÓN
La Bodega Sandeman con el objetivo de difundir la cultura y el origen de nuestros vinos y bodegas tan presentes
en la historia de nuestra ciudad, ofrece al alumnado como complemento a su educación, este conocimiento del
vino de Jerez en una visita guiada a sus instalaciones en C/ Pizarro, 10.
La visita incluye sesión de trabajo en la Sacristía de la Bodega.
OBJETIVOS
Conocer el origen del vino en nuestra ciudad
Dar a conocer el proceso de elaboración del vino de Jerez
Adquirir conocimiento sobre el origen y la historia de la Bodega Sandeman
DESTINATARIOS
Alumnos y alumnas de Infantil (5 años), Primaria, Secundaria, Ciclos Formativos y FPB.
CALENDARIO
De Lunes a Viernes de Noviembre de 2015 a Junio de 2016
HORARIO
A las 10’00 horas
DURACIÓN
Aproximadamente una hora y media
REQUISITOS Y/O MATERIAL DE APOYO
Durante la visita se entregará un material didáctico adaptado al nivel del alumnado, para trabajar
posteriormente en el Centro Educativo.
CONDICIONES Y OBSERVACIONES
El precio de la visita es de 3'50€ por alumno/a y 4€ (mayores de 18 años) con degustación.
El profesorado que acompaña a la visita, gratis y serán obsequiados con una botella de vino de Jerez
(1 gratuidad y 1 botella gratis por cada 25 alumnos/as).
Los grupos tendrán un máximo de 60 alumnos/as
El alumnado podrá llevar el desayuno para tomarlo en las instalaciones de la Bodega, tras la sesión de
trabajo.
SOLICITUDES
Todas las actividades se solicitarán, hasta el 23 de octubre de 2015, a través de la sede electrónica
del Ayuntamiento de Jerez (no se requiere certificado digital).
Enlace: https://www.sedeelectronica.jerez.es/index.php?id=669&tE=1
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Bodega Sandeman
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60
INFORMA
Delegación de Educación y Juventud. Tfno.: 956 14 99 78/75.
Correo electrónico: [email protected]
BLOQUE B – LOS SERVICIOS EN LA CIUDAD
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Curso 2015-2016
B13 CONOCE BODEGAS LUSTAU
DESCRIPCIÓN
La historia moderna de Jerez está muy vinculada a la cultura del vino y a la industria vitivinícola. Esta fuerte
tradición vitivinícola, conforma una de nuestras señas de identidad y se ve reflejada en nuestra gastronomía,
economía o en nuestro urbanismo. Las bodegas, además de ser los lugares donde se produce y se almacena el
vino, forman parte del paisaje urbano de nuestra ciudad y poseen una gran riqueza arquitectónica.
Por estos motivos, ofrecemos la oportunidad de que el alumnado de Jerez realice un recorrido guiado por la bodega
Emilio Lustau S.A.
Fundada en 1896 a las afueras de Jerez, actualmente esta bodega está ubicada en la Calle Arcos nº 53.
El alumnado participante podrá visitar 7 cascos de bodegas que componen este hermoso complejo arquitectónico
del siglo XIX. En cada uno de los cascos se les explicará todo lo relacionado con la elaboración de los vinos de
Jerez, desde los finos y manzanillas, pasando por los amontillados, palos cortados, olorosos, olorosos abocados,
dulces y un largo etcétera, y su peculiar sistema de envejecimiento de Solera y Criaderas.
Una vez finalizado el recorrido por los cascos bodegueros de 1800 y siendo testigos de la crianza del vino
de Jerez bajo velo de flor, visitarán la sacristía, la bodega catedralicia “Emperatriz Eugenia” y el museo de
utensilios de la Vid. También podrán oler de la mano de un profesional, los dos principales tipos de crianza,
biológica (con flor) y oxidativa (sin flor).
OBJETIVOS
Dar a conocer al alumnado de nuestra ciudad la importancia de nuestra industria bodeguera, así como
del comercio relacionado con él.
Adquirir nociones básicas de las características del vino de Jerez y sus tipos.
Adquirir conocimientos sobre la historia de esta bodega.
Conocer los elementos característicos de la arquitectura de una bodega
DESTINATARIOS
Alumnado de Primaria, Secundaria, Bachillerato, Ciclos Formativos, FPB y Adultos.
CALENDARIO/HORARIO
Desde Noviembre de 2015 hasta Mayo de 2016, de Lunes a Viernes.
La duración aproximada de la visita será de una hora.
CONDICIONES Y OBSERVACIONES
Las visitas se realizarán en grupos máximos de 25-30 alumnos/as.
El alumnado estará acompañado en todo momento por el profesor que los acompaña.
La visita tendrá un coste de 3€ por alumno/a, el profesor acompañante gratis.
SOLICITUDES:
Todas las actividades se solicitarán, hasta el 23 de octubre de 2015, a través de la sede electrónica
del Ayuntamiento de Jerez (no se requiere certificado digital).
Enlace: https://www.sedeelectronica.jerez.es/index.php?id=669&tE=1
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6161
INFORMA Y GESTIONA
Delegación de Educación y Juventud. Tfno.: 956 14 99 78/75.
Correo electrónico: [email protected]
GESTIONA Y COLABORA
Bodegas Lustau.
BLOQUE B – LOS SERVICIOS EN LA CIUDAD
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B14 VISITA A LA CIUDAD DE LOS NIÑOS Y NIÑAS
DESCRIPCION
“La Ciudad de los Niños y las Niñas” es un espacio al aire libre creado para el disfrute de los menores entre 2 y
16 años y ofrece una amplia variedad de actividades, juegos y atracciones de las cuales podrán disfrutar
realizando previamente la contratación y reserva de la visita, como por ejemplo:

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




Colina de saltos gigante
Tirolinas
Circuito der karts
Castillos Hinchables
Jumping
Tubing
Zonas deportivas
Montaña con Toboganes
Y 40.000 m2 de zonas de diversión.
Este programa pretende dar a conocer ‘La Ciudad de los Niños y las Niñas’ a todos los escolares que nos
deseen visitar y crear un lugar de encuentro entre los diferentes centros educativos.
Dependiendo del tipo de visita que se reserve, los alumnos/as disfrutarán de los juegos y atracciones que
incluyan la tarifa contratada, desarrolladas en diferentes puntos del parque y supervisadas por nuestro equipo de
monitores/as.
La jornada está organizada como una visita de acción libre, en la cual los menores deberán de estar siempre
bajo la supervisión del equipo de docentes que acompañen al grupo.
Tras la jornada de convivencia en ‘La Ciudad de los Niños y las Niñas’, habrá un espectáculo de baile y
animación de despedida con todos los grupos que nos hayan visitado en ese día.
DESTINATARIOS
Alumnado de Infantil, Primaria, Secundaria, profesores, padres/madres, Ciclos Formativos, FPB , así
como cualquier otro colectivo – grupo infantil o juvenil.
CALENDARIO
De Septiembre a Junio. A concretar.
Las fechas estarán supeditadas a las condiciones climatológicas.
HORARIO
Visita de mañana: 9,30h a 13,30h
DURACIÓN
Dependiendo del tipo de visita, aproximadamente 4 horas.
CONDICIONES Y OBSERVACIONES
La visita de cualquier grupo requiere RESERVA PREVIA y AUTORIZACIÓN por parte de la Dirección
de La Ciudad de los Niños y las Niñas.
Grupos mínimos de entre 50 y 60 niños y niñas.
Cesión de espacio en las instalaciones para el desayuno del grupo.
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62
SOLICITUDES
Todas las actividades se solicitarán, hasta el 23 de octubre de 2015, a través de la sede electrónica
del Ayuntamiento de Jerez (no se requiere certificado digital).
Enlace: https://www.sedeelectronica.jerez.es/index.php?id=669&tE=1
Consultar disponibilidad y tarifas en SENDA ANIMACIÓN SOCIOCULTURAL, Tfno.: 956 32 63 20 - Fax
956 32 66 69
INFORMA Y GESTIONA
SENDA ANIMACIÓN SOCIOCULTURAL, Tfno.: 956 32 63 20 - Fax 956 32 66 69
www.venalaciudad.com
BLOQUE B – LOS SERVICIOS EN LA CIUDAD
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Curso 2015-2016
B15 DESCUBRE UN HAMMAM. BAÑOS ÁRABES
DESCRIPCIÓN
Los baños árabes eran en la antigüedad un lugar de reunión y relación importante entre los ciudadanos, allí
además de asearse el cuerpo, se relajaban las almas, se contaban los últimos "cotilleos" de la ciudad, se hacían
negocios y se organizaban intrigas.
En pleno centro histórico de nuestra ciudad, en la calle Salvador, 6, el alumnado de Jerez puede disfrutar
bañándose en las instalaciones del hammam actual.
En ellos además de bañarse en las diferentes salas: fría, templada y caliente, podrán conocer su
funcionamiento y construcción, así cómo, los antiguos romanos y luego árabes, se relacionaban en ellos.
OBJETIVOS
Sensibilizar al alumnado sobre la importancia de los baños en las antiguas culturas romanas y árabes.
Dar a conocer entre el alumnado de nuestra ciudad, estas instalaciones, así como las explicaciones de
su uso y disfrute en la antigüedad y en nuestros días.
DESTINATARIOS
Exclusivamente 3ª Ciclo de Primaria y Secundaria, FPB.
CALENDARIO /HORARIO
A concertar con los centros (la actividad se realizará hasta finales de Abril)
De 9,30 a 12,30 horas.
CONDICIONES Y OBSERVACIONES
IMPRESCINDIBLE: cada grupo previo al baño, hará entrega de un mínimo de un mural por clase.
Tamaño A2 con un dibujo o collage de técnica libre.
Tema: "HAMMAM".
Los murales serán publicados en el perfil de facebook de los Baños.
Un jurado premiará el mural más creativo y de mayor calidad artística. Premio: detalle para cada
alumno/a de la clase.
La entrega de premios se realizará dependiendo de las posibilidades de cada centro.
Cada alumno/a llevará su propia toalla y bañador.
El profesorado permanecerá durante toda la actividad responsabilizándose del comportamiento
de su alumnado.
Coste: 3 € por alumno/a.
Máximo número de alumnos/as, el grupo clase.
INFORMA
Delegación de Educación y Juventud. Tfno.: 956 14 99 78/75.
Correo electrónico: [email protected]
Hammam Andalusí-Baños Árabes, C/ Salvador, 6. Persona de contacto: Estíbaliz. Tfno: 956 34 96 92.
E-mail: [email protected]. Web: www.hammamandalusi.com
Página
GESTIONA Y COLABORA
Hammam Andalusí-Baños Árabes, C/ Salvador, 6.
6363
SOLICITUDES
Todas las actividades se solicitarán, hasta el 23 de octubre de 2015, a través de la sede electrónica
del Ayuntamiento de Jerez (no se requiere certificado digital).
Enlace: https://www.sedeelectronica.jerez.es/index.php?id=669&tE=1
BLOQUE B – LOS SERVICIOS EN LA CIUDAD
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B16 VISITA A UNA FÁBRICA DE CERÁMICA
DESCRIPCIÓN
La Fábrica de Cerámica JUGUM, fundada en 1983, se encuentra situada en Nueva Jarilla – Jerez y
ofrece la posibilidad de establecer un primer contacto con uno de los oficios más antiguos, “el mundo de la
cerámica”.
La visita se comienza poniendo a disposición del alumnado su personal especializado, que ha recibido en el
2012 la Carta de Maestro Artesano concedida por la Junta de Andalucia. Sus instalaciones con la Sala de
proyección, contando con piezas que han formado parte de nuestra tradición y patio trasero cerrado donde
pueden desayunar y jugar sin ningún peligro.
La visita se inicia con una presentación breve y seguidamente pasamos a la Sala de proyección. A
continuación pasamos al taller, donde veremos diferentes técnicas de cómo crear una pieza de cerámica, de
forma amena y siempre basándonos en la creatividad. Una vez terminada la explicación, hay un descanso para
desayunar. Pasaremos con los delantales dispuesto a mancharnos las manos. Realizaremos una pieza en el
torno, con la ayuda del alfarero, disfrutando del contacto con la arcilla.
Su pequeña obra de arte (Cuenco) realizada por ellos mismos se la llevarán a casa y así otro día lo
pueden decorar.
Teniendo una mesa al lado con materiales y barro para desarrollar su creatividad. Cada participante pintara su
mano en un azulejo donde pondremos su nombre y se lo llevará como recuerdo de la visita.
DESTINATARIOS
Alumnado de Infantil, Primaria, Secundaria, Ciclos Formativos, FPB, AMPAS, Asociaciones, etc...
CALENDARIO / HORARIO
Disponible todo el año
Horario de mañana 10:00 a 13:00 H, y tarde Flexibles.
A concertar con la Fábrica en el teléfono 956 39 21 55 – 656 97 28 12
DURACIÓN
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64
Aproximadamente tres horas.
CONDICIONES Y OBSERVACIONES
Traer ropa cómoda y nosotros le colocaremos un delantal.
Precios: 7'00 € y grupos elevados 6'50 €.
Profesorado gratis
NOVEDAD: Pintar en el suelo del patio con tizas y así completar una mañana de fomentar su
creatividad.
SOLICITUDES
Todas las actividades se solicitarán, hasta el 23 de octubre de 2015, a través de la sede electrónica
del Ayuntamiento de Jerez (no se requiere certificado digital).
Enlace: https://www.sedeelectronica.jerez.es/index.php?id=669&tE=1
Cerámica Andaluza “Jugum” C/. Unión s/n 11592 Nueva Jarilla (Jerez de la Frontera). Más
información en www.ceramicajugum.com, donde poder disfrutar de un video con el desarrollo
de la visita.
GESTIONA Y COLABORA
Cerámica Andaluza Jugum Teléfono y Fax 956 39 21 55- 656 97 28 12 E-mail
[email protected]
BLOQUE B – LOS SERVICIOS EN LA CIUDAD
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Curso 2015-2016
B17 VISITA BODEGAS WILLIAMS-HUMBERT
DESCRIPCIÓN
Las Bodegas Williams & Humbert ofrecen una visita guiada por sus instalaciones ubicadas en: Ctra.
Madrid-Cádiz PK 641,75.
El alumnado recorrerá los jardines donde podrán disfrutar con la presencia de especies protegidas de
aves (programa de protección junto con el Zoo de Jerez), continuarán conociendo el interior de la bodega, allí
se les explicará cómo se hace el vino, la historia del vino de Jerez y de esta bodega en particular, podrán
contemplar la proyección del diorama de la sherry girl.
Para terminar el alumnado participará en una “gymkhana” para niños que constará de diferentes
actividades: dibujos, venenciar, juegos con los que aprender sobre el vino, etc…
OBJETIVOS
Dar a conocer al alumnado de nuestra ciudad la cultura del vino de Jerez, así como, el proceso de
elaboración e historia de nuestros vinos.
Sensibilizar en la importancia del consumo responsable del vino.
Conocer la historia de esta bodega en particular y sus instalaciones.
DESTINATARIOS
Alumnado 3º ciclo Primaria, ESO, Bachillerato, Ciclos Formativos y FPB.
CALENDARIO/HORARIO
A concertar. Con una duración entre 2-3 horas.
MATERIAL DE APOYO
Material de apoyo aportado por las Bodegas Williams & Humbert, que incluiría regalarles una venencia
pequeña en recuerdo de la visita.
CONDICIONES
Coste actividad: 3,90 € por alumno/a, profesorado acompañante, gratis.
Transporte por cuenta de los centros. (Pueden combinar esta actividad con la "Visita al Hotel Ibis",
los centros interesados deben especificarlo en la Solicitud en Observaciones.)
SOLICITUDES
Todas las actividades se solicitarán, hasta el 23 de octubre de 2015, a través de la sede electrónica
del Ayuntamiento de Jerez (no se requiere certificado digital).
Enlace: https://www.sedeelectronica.jerez.es/index.php?id=669&tE=1
Página
GESTIONA Y COLABORA
BODEGAS WILLIAMS –HUMBERT. Persona de Contacto: Cristina Medina García de Polavieja
956 35 34 00 / 618 19 35 26
[email protected] . www.williams-humbert.com
6565
INFORMA
Delegación de Educación y Juventud. Tfno.: 956 14 99 78/75.
Correo electrónico: [email protected]
BLOQUE B – LOS SERVICIOS EN LA CIUDAD
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Página
66
C TEATRO Y
MÚSICA
Curso 2015-2016
C1 UN DÍA EN LA ESCUELA MUNICIPAL DE MÚSICA
DESCRIPCIÓN
La Escuela Municipal de Música tiene como finalidades ofrecer formación musical instrumental dirigida
a aficionados y aficionadas de cualquier edad (a partir de 7 años que cumplan 8 en el curso), y promocionar la
práctica y el gusto por la Música Clásica entre los ciudadanos y ciudadanas de Jerez.
El programa consiste en el comentario, a cargo de personal de la Escuela, acerca del funcionamiento
de esta y de las distintas actividades que se realizan, así como una demostración práctica por parte del
profesorado del manejo de algunos de los instrumentos musicales que se imparten en este Centro, y breve
reseña de su morfología e historia. Normalmente verán: viento madera (flautas de pico y travesera), cuerda
frotada (violín-viola), cuerda pulsada (guitarra flamenca), cuerda percutida (piano), y asociaciones instrumentales
(flauta travesera-piano y violín-piano).
Para suscitar el interés y la atención del alumnado, se les envía con tiempo a sus centros un variado
test de conocimiento musical, con la idea de que lo lleven a casa y provoquen también allí el comentario sobre la
música en general, para posteriormente trabajarlo en el colegio. En las explicaciones del profesorado hallarán
las respuestas a las diversas cuestiones planteadas. En la visita se entrega al/a profesor/a de música
peticionario de la actividad un test con las soluciones, por si quiere continuar trabajando en su aula sobre alguno
de los temas que en la visita simplemente se apuntan.
OBJETIVOS
Estimular la sensibilidad del alumnado para que llegue a apreciar la música.
Despertar el interés del alumnado por el conocimiento y la práctica de algún instrumento musical
Conocer las diferentes actividades que se realizan en la Escuela Municipal de Música.
DESTINATARIOS
Alumnos y alumnas de 2º Ciclo de Primaria.
CALENDARIO/HORARIO
Los Viernes de Octubre de 2015 a Junio de 2016 de 10'00 a 11'30 horas.
DURACIÓN
Aproximadamente 90 minutos
CONDICIONES Y OBSERVACIONES
Se pueden atender peticiones desde Septiembre de 2015 hasta Junio de 2016
Presentación, junto con la solicitud, del programa de trabajo con los alumnos y alumnas que justifique la
participación en la actividad.
SOLICITUDES
Todas las actividades se solicitarán, hasta el 23 de octubre de 2015, a través de la sede electrónica
del Ayuntamiento de Jerez (no se requiere certificado digital).
Enlace: https://www.sedeelectronica.jerez.es/index.php?id=669&tE=1
6767
INFORMA
Delegación de Educación y Juventud. Tfno.: 956 14 99 78/75.
Correo electrónico: [email protected]
BLOQUE C – TEATRO Y MÚSICA
Página
GESTIONA
Escuela Municipal de Música Tfno. : 9569876
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C2 UN CUENTO MUSICAL
DESCRIPCIÓN
La Escuela Municipal de Música, ofrece al alumnado de infantil de los centros educativos la posibilidad de
realizar en sus propios centros esta actividad, donde se combina la música con la narrativa, requiriendo
ocasionalmente la participación activa del alumnado.
La actividad con una hora de duración, la realizará profesorado de la Escuela en los centros solicitantes, de
forma lúdica utilizando la técnica del cuento ilustrado y por medio de diferentes instrumentos musicales les
acercará este Arte.
OBJETIVOS
Introducir al alumnado al conocimiento y escucha de diversos instrumentos musicales, utilizando piezas
del repertorio clásico y popular que apoyen la narración.
Promover actitudes de respeto y aprecio por la música.
DESTINATARIOS
Alumnado de Infantil 5 años.
CALENDARIO
Se comunicará por teléfono al profesorado interesado que haya cursado la correspondiente solicitud vía
fax o E-mail a la Delegación de Educación y Juventud.
HORARIO
Jueves de 12'45 a 13'30 horas.
DURACIÓN
Aproximadamente 45 minutos
CONDICIONES
Presentación, junto con la solicitud, del programa de trabajo con los alumnos y alumnas que justifique la
participación en la actividad.
EQUIPAMIENTO REQUERIDO: PIANO KAWAI, QUE DEBE COMPROMETERSE A RECOGER Y
DEVOLVER EL CENTRO INTERESADO. CABE EN UN VEHICULO NORMAL. PESA POCO.
Número máximo grupo-clase (25 alumnos/as).
SOLICITUDES
Todas las actividades se solicitarán, hasta el 23 de octubre de 2015, a través de la sede electrónica
del Ayuntamiento de Jerez (no se requiere certificado digital).
Enlace: https://www.sedeelectronica.jerez.es/index.php?id=669&tE=1
Página
68
INFORMA
Delegación de Educación y Juventud. Tfno.: 956 14 99 78/75.
Correo electrónico: [email protected]
GESTIONA
Escuela Municipal de Música Tfno. : 9569876
BLOQUE C – TEATRO Y MÚSICA
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Curso 2015-2016
C3 XXIII MUESTRA DE TEATRO, MÚSICA Y DANZA (CONVOCATORIA PARA ACTORES E
INTÉRPRETES)
DESCRIPCIÓN
La Delegación de Educación y Juventud del Ayuntamiento de Jerez abre un año más un espacio de
encuentro con el teatro, la danza y la música, hecho por y para la Comunidad Educativa de nuestra Ciudad.
En la Muestra de Teatro, Música y Danza Escolar, el alumnado de distintos centros educativos se
convierten en actores, cantantes, bailarines, músicos, decoradores, guionistas, compositores y coreógrafos,
presentando actuaciones que han preparado y ensayado durante el curso escolar, bajo la dirección del
profesorado y teniendo como espectadores de excepción a compañeros y compañeras de otros centros
educativos de la ciudad.
OBJETIVOS
Ofrecer a los centros educativos la oportunidad de mostrar en un escenario, las habilidades artísticas y
expresivas de su alumnado.
Compartir con todos los centros educativos de la Ciudad, el rico y variado conocimiento que de las
Artes Escénicas existe en nuestra Comunidad Educativa.
Que actores y espectadores valoren el esfuerzo que supone poner en escena una representación a
través del trabajo en equipo y la cooperación, la superación personal y el respeto a las diferencias
individuales.
Sensibilizar al alumnado en el conocimiento y disfrute de las Artes Escénicas así como en el respeto a
las normas básicas de convivencia cuando se asiste a una actividad de estas características.
CONDICIONES Y OBSERVACIONES
Es obligatoria la asistencia a la reunión preparatoria de la Muestra, entre el profesorado responsable
de la actividad en cada centro y el personal de Programas Educativos. Dicha reunión se celebrará a
finales del mes de Febrero.
Se elaborará Programa y Cartelería anunciante de la actividad donde aparecerán todos los centros
participantes en la Muestra.
La convocatoria para asistir como espectadores se realizará una vez elaborado el Programa de la
Muestra.
Si es la primera vez que va a solicitar la actividad, puede consultar las prestaciones a los centros
participantes como actores.
SOLICITUDES
Todas las actividades se solicitarán, hasta el 23 de octubre de 2015, a través de la sede electrónica
del Ayuntamiento de Jerez (no se requiere certificado digital).
Enlace: https://www.sedeelectronica.jerez.es/index.php?id=669&tE=1
Página
INFORMA Y GESTIONA
Delegación de Educación y Juventud. Tfno.: 956 14 99 78/75.
Correo electrónico: [email protected]
6969
DESTINATARIOS
Alumnado de Primaria, Secundaria, FPB, Bachillerato y Ciclos Formativos (Se estudiará la posibilidad
de participación de otros niveles formativos que lo soliciten.)
CALENDARIO
La Muestra se desarrollará en la última semana de Mayo de 2016.
HORARIO
De Lunes a Viernes en horario lectivo.
Se realizará una representación en horario de tarde dirigida a padres y madres de los centros que
presenten obras y que lo soliciten previamente.
BLOQUE C – TEATRO Y MÚSICA
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C4 VISITA AL TEATRO VILLAMARTA
DESCRIPCIÓN
Visita comentada a las instalaciones del Teatro Villamarta, que permitirá al alumnado conocer el funcionamiento
y organización de este servicio cultural: el Teatro como edificio: fachada, vestíbulo, sala, camerinos, salas de
usos múltiples, caja escénica, dependencias técnicas…. La caja escénica: partes que la componen y su
funcionamiento; las personas que trabajan en el Teatro: su cometido.
OBJETIVOS
Identificar las partes del teatro, conociendo y utilizando el vocabulario específico
Mejorar, a través del conocimiento del teatro, la comprensión del desarrollo de los espectáculos.
Habituar al alumnado a acudir a espectáculos artísticos, fomentando el interés por las artes escénicas.
Fomentar el respeto al teatro, valorando la función del Teatro Villamarta
DESTINATARIOS
Alumnado de Primaria, Secundaria , FPB y Ciclos Formativos
CALENDARIO
Los Jueves durante el curso escolar 2015/2016
HORARIO
A las 10’00 y a las 11’30 horas
CONDICIONES Y OBSERVACIONES
Los grupos no superarán las 25 personas
Presentación, junto con la solicitud, de la programación propia o proyecto de trabajo del colegio
que justifique su participación en esta actividad.
REQUISITOS Y/O MATERIAL DE APOYO
Guía Didáctica completa para el /la Profesor/a.
Guía para el/la Alumno/a.
Fotografías.
El envío del material se realizará a través de correo electrónico antes de la visita.
SOLICITUDES
Página
70
Todas las actividades se solicitarán, hasta el 23 de octubre de 2015, a través de la sede electrónica
del Ayuntamiento de Jerez (no se requiere certificado digital).
Enlace: https://www.sedeelectronica.jerez.es/index.php?id=669&tE=1
INFORMA Y GESTIONA
Teatro Villamarta. P/. Romero Martínez, s/n. Tfno.: 956 14 96 85, fax: 956 14 90 60 y E-mail:
[email protected]
BLOQUE C – TEATRO Y MÚSICA
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Curso 2015-2016
C5 CARNAVAL EN LA ESCUELA
DESCRIPCIÓN
Con motivo de la celebración del CARNAVAL en nuestra ciudad, en fechas próximas al mismo se ofertan una
serie de actividades y concursos relacionados con el Carnaval para favorecer la participación del alumnado de
nuestra ciudad en el mismo.
Las actividades son:
1. CONCURSO DE CARTEL DE CARNAVAL 2016.
2. PASACALLES ESCOLAR Y CONCURSO DE DISFRACES.
3. CONCURSO DE PREGÓN INFANTIL DE CARNAVAL 2016.
En la solicitud, en observaciones tienen que escribir la opción u opciones en las que desea participar
con su alumnado.
Para ACCEDER A LA INFORMACIÓN COMPLETA, ver ANEXO 6.
OBJETIVOS
Favorecer el desarrollo de la imaginación, la iniciativa y la creatividad.
Ser capaz de conocer y participar en actividades culturales de su entorno.
Ser capaz de comunicar ideas y sentimientos a través de la expresión musical.
DESTINATARIOS
Alumnado de infantil, primaria y secundaria, Ciclos Formativos, FPB…. dependiendo de la actividad
elegida.
CALENDARIO
Ver ANEXO 6.
SOLICITUDES
Todas las actividades se solicitarán, hasta el 23 de octubre de 2015, a través de la sede electrónica
del Ayuntamiento de Jerez (no se requiere certificado digital).
Enlace: https://www.sedeelectronica.jerez.es/index.php?id=669&tE=1
INFORMA Y GESTIONA
Asociación Coordinadora Pro Carnaval de Jerez. Correo electrónico: [email protected]
Facebook: Carnaval de Jerez.
COLABORA
BLOQUE C – TEATRO Y MÚSICA
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Página
7171
Delegación de Educación y Juventud.
Delegación de Cultura, Turismo y Fiestas.
C6 DESCUBRE UN ESTUDIO DE GRABACIÓN
DESCRIPCION
El ESTUDIO LABODEGA, ubicado en la Calle Francos 18, ofrece la posibilidad de que el alumnado de nuestra
ciudad conozca un estudio de grabación de música profesional.
Recorrerán las diferentes salas donde grabaron sus discos Los Delinqüentes, y durante la visita se les realizará
una introducción sobre los componentes básicos de un estudio de grabación, el proceso a seguir en la grabación
de una canción y se les dará explicaciones sobre la grabación por pistas, la microfonía o la tecnología utilizada.
El alumnado también podrá realizar prácticas grabando una canción previamente preparada por el profesor y
acompañada con instrumentos, o podrá grabar la voz sobre uno o varios playbacks de canciones de moda
elegidos con anterioridad.
El resultado en mp3 se podrá subir a la página web que indique el profesor.
Cada profesor interesado que haya solicitado la actividad y tenga fecha asignada tendrá que llamar al
técnico de sonido del estudio para concretar la práctica a realizar con su alumnado.
OBJETIVOS
Introducir al alumno en un estudio de grabación profesional.
Valorar las aplicaciones de las nuevas tecnologías en la música.
Escuchar la sonoridad de la voz y los instrumentos musicales en las distintas dependencias de un
estudio de grabación.
Apreciar la transformación de la voz
Distinguir la altura de los sonidos
Fomentar el interés por la producción musical
DESTINATARIOS
Alumnado de 6º de Primaria, ESO, FPB,Ciclos Formativos y Bachillerato.
CONDICIONES Y OBSERVACIONES
Grupos máximo de 25/30 alumnos siempre acompañados por su profesor.
Mínimo de 20 alumnos/as para poder realizar la actividad, para menos, consultar.
Coste: 3,50€ por alumno/a. Fecha a concertar con el Estudio.
Se puede ampliar con otra actividad complementaria en el mismo día (taller de palmas…etc),
para ello es necesario contactar previamente con: 629 575 209.
IMPORTANTE CONTACTAR UNA SEMANA ANTES DE LA VISITA CON EL ESTUDIO DE
GRABACIÓN PARA LA BUENA REALIZACIÓN DE ESTA ACTIVIDAD.
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72
SOLICITUDES
Todas las actividades se solicitarán, hasta el 23 de octubre de 2015, a través de la sede electrónica
del Ayuntamiento de Jerez (no se requiere certificado digital).
Enlace: https://www.sedeelectronica.jerez.es/index.php?id=669&tE=1
INFORMA
Delegación de Educación y Juventud. Tfno.: 956 14 99 78/75.
Correo electrónico: [email protected]
COLABORA Y GESTIONA
LA BODEGA, estudio de grabación. Para más información, consultar: www.estudiolabodega.com
BLOQUE C – TEATRO Y MÚSICA
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Curso 2015-2016
C7 DIAS DE MÚSICA EN SALA PAÚL
DESCRIPCIÓN
Esta actividad ofrecerá durante unos días la posibilidad de conocer diferentes tipos de música al alumnado de
Primaria.
Cada día estará dedicado a un tipo de música diferente: ópera, flamenco, clásica…
La actividad se desarrollará en la Sala Paúl, una vez comenzado el curso se informará a los centros del
desarrollo y contenido de la actividad, así como de las fechas en que se realizará.
OBJETIVOS
Dar a conocer diferentes tipos de música en vivo, al alumnado de nuestra ciudad.
Sensibilizar hacia distintos tipos de música.
Desarrollar la audición comprensiva.
DESTINATARIOS
Alumnado de Primaria.
DURACIÓN
Las sesiones tendrán una duración de una hora.
REQUISITOS Y/O MATERIAL DE APOYO
En la página web de Educación del Ayuntamiento se podrá consultar un material didáctico
complementario a la actividad.
CONDICIONES
Cada centro educativo al solicitar la actividad, especificará el tipo de música que le interesa escuchar.
SOLICITUDES
Todas las actividades se solicitarán, hasta el 23 de octubre de 2015, a través de la sede electrónica
del Ayuntamiento de Jerez (no se requiere certificado digital).
Enlace: https://www.sedeelectronica.jerez.es/index.php?id=669&tE=1
7373
INFORMA Y GESTIONA
Delegación de Educación y Juventud. Tfno.: 956 14 99 78/75.
Correo electrónico: [email protected]
Página
BLOQUE C – TEATRO Y MÚSICA
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C8 DIVIERTETE CON EL ESCENARIO
DESCRIPCIÓN
La Delegación de Educación y Juventud, pretende crear con esta actividad un espacio donde el alumnado de
nuestra ciudad pueda disfrutar de diferentes y variadas actuaciones y representaciones.
Los espectáculos se desarrollaran en varias Salas Municipales. Más adelante informaremos a todos los
centros de las obras que ofrecen las compañías de Teatro y su coste.
OBJETIVOS
Fomentar entre el alumnado, desde edades tempranas, el conocimiento y disfrute de las artes
escénicas.
Sensibilizar al alumnado con respecto a las normas básicas de convivencia y respeto cuando se asiste
a un espectáculo (silencio, limpieza, cuidado del lugar y no deterioro, respetar el tiempo de las sesiones
sin entrar o salir durante las mismas…)
DESTINATARIOS
Infantil, Primaria y Secundaria, FPB.
CALENDARIO/HORARIO
Se celebrará simultáneamente en varias Salas Municipales para facilitar el traslado del alumnado desde
los Centros Educativos.
SOLICITUDES
Todas las actividades se solicitarán, hasta el 23 de octubre de 2015, a través de la sede electrónica
del Ayuntamiento de Jerez (no se requiere certificado digital).
Enlace: https://www.sedeelectronica.jerez.es/index.php?id=669&tE=1
INFORMA
Delegación de Educación y Juventud. Tfno.: 956 14 99 78/75.
Correo electrónico: [email protected]
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BLOQUE C – TEATRO Y MÚSICA
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Curso 2015-2016
7575
Página
D – EL MUNDO
DE LOS LIBROS
D
de
Página
76
Curso 2015-2016
D1 EL CUENTO EN EL AULA
DESCRIPCIÓN
Actividad ideada para iniciar a los/as niños y niñas en el conocimiento del cuento oral tradicional, como una
forma utilizada desde tiempos remotos para transmitir , de generación en generación, los fundamentos de una
cultura así como la identificación y aprendizajes de valores personales.
Esta actividad se realizará en el propio centro educativo, donde se desplazará personal de la Fundación
Caballero Bonald. Tendrá un carácter participativo, pues tras la presentación y narración del cuento, seguirá un
tiempo de debate en el que el alumnado podrá expresar e intercambiar las impresiones que les haya sugerido la
historia.
OBJETIVOS
Rescatar del olvido el papel que cumplía el cuento tradicional como portador de los códigos
ancestrales de la civilización occidental.
Asentar en el alumnado la idea de que la literatura es un vehículo para desarrollar su capacidad de
discernimiento entre lo que ayuda a crecer como persona y lo que no.
Fomentar en los/as participantes valores como: respeto, escucha, debate, razonamiento
Desarrollar la imaginación y la creatividad.
DESTINATARIOS
Alumnado de 2º ciclo de Primaria
CALENDARIO
La actividad se desarrollará durante el curso escolar, y constará de tres sesiones de una hora de
duración, a lo largo de un trimestre a elegir por cada centro.
SOLICITUDES
Todas las actividades se solicitarán, hasta el 23 de octubre de 2015, a través de la sede electrónica
del Ayuntamiento de Jerez (no se requiere certificado digital).
Enlace: https://www.sedeelectronica.jerez.es/index.php?id=669&tE=1
INFORMA Y GESTIONA
Fundación Caballero Bonald. C/ Caballeros, 21 Telf.: 956 14 91 40 Fax: 956 14 91 41 E-mail:
[email protected] y página web: www.fcbonald.com
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Página
7777
BLOQUE D – EL MUNDO DE LOS LIBROS
D2 CONOCE TU BIBLIOTECA
DESCRIPCIÓN
Esta actividad propone al alumnado de nuestra ciudad visitas guiadas a la Biblioteca Central, ubicada en la
Alameda del Banco (antigua sede del Banco de España).
El contenido de la visita consiste en una recepción en la sala infantil, donde personal técnico explicará: qué es
una biblioteca y las funciones que realiza, dará a conocer la Red de Bibliotecas Municipales de Jerez y,
finalmente, hará un recorrido por los diferentes servicios -sala infantil, sala de lectura y préstamo, hemeroteca,
audiovisuales, secciones especiales, galería de exposiciones y sala de investigadores- prestando especial
atención a los fondos patrimoniales que se conservan en la Biblioteca Municipal de Jerez desde 1873.
OBJETIVOS
Dar a conocer los recursos bibliotecarios que ofrece nuestra ciudad.
Fomentar el gusto por la lectura entre el alumnado de Jerez.
Difundir y poner en valor el rico patrimonio bibliográfico y documental entre los centros educativos de la
ciudad.
DESTINATARIOS
Martes: preferentemente alumnado de Primaria.
Miércoles: alumnado de Infantil, 5 años.
CALENDARIO/HORARIO
Desde el mes de Octubre hasta Mayo.
Martes a las 10'30 horas, alumnado de Primaria.
Miércoles a las 10'30 horas, alumnado de Infantil, 5 años.
DURACIÓN
45 minutos.
CONDICIONES Y OBSERVACIONES
Número máximo alumnos/as: 25
SOLICITUDES
Todas las actividades se solicitarán, hasta el 23 de octubre de 2015, a través de la sede electrónica
del Ayuntamiento de Jerez (no se requiere certificado digital).
Enlace: https://www.sedeelectronica.jerez.es/index.php?id=669&tE=1
Página
78
INFORMA Y GESTIONA
Biblioteca Central: 956 14 99 70/71. E-mail: [email protected] . Persona de contacto: Ana
Mª Gutierrez García.
BLOQUE D – EL MUNDO DE LOS LIBROS
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Curso 2015-2016
D3 AMOR A PRIMERA PÁGINA
DESCRIPCION
Actividad ideada para el libre intercambio de libro de cualquier temática, con el fin de fomentar el interés por la
lectura permitiendo ampliar el circulo lector del niño sin suponer un coste para los adultos.
OBJETIVOS
Fomentar valores en los niños como el respeto y el cuidado de libros.
Dar a conocer otra forma de obtener libros, en este caso, a través del trueque.
Sensibilizar al alumnado de la necesidad del reciclaje y la reutilización.
Aprender a valorar las cosas de segunda mano, como si fuesen nuevas.
Que el niño descubra la diversidad de los libros.
Estimular las relaciones entre alumnos de distintos centros.
DESTINATARIOS
3º ciclo de primaria.
CALENDARIO y HORARIO
Semana del 20 al 24 de Abril de 2016
Horario de mañana: 9'30h – 13'00h.
DURACION
Horario dividido en dos grupos de 75 a 90 minutos aproximadamente.
REQUISITOS Y/O MATERIALES
Sala de Exposiciones de la Casa de la Juventud o Sala Paúl
Libros aportados por cada niño apropiados a su edad (8-12 años)
Listado con los nombres de los niños (aportado por el centro)
Cuestionario de evaluación
Papel continuo
Rotuladores
Pegatinas
CONDICIONES Y OBSERVACIONES
Al finalizar la actividad los profesores evaluarán la actividad a través de un cuestionario y los alumn@s
a través de un “aplausómetro”.
7979
SOLICITUDES
Todas las actividades se solicitarán, hasta el 23 de octubre de 2015, a través de la sede electrónica
del Ayuntamiento de Jerez (no se requiere certificado digital).
Enlace: https://www.sedeelectronica.jerez.es/index.php?id=669&tE=1
Página
INFORMA Y GESTIONA
Delegación de Educación y Juventud. Tfno.: 956 14 99 78/75.
Correo electrónico: [email protected]
BLOQUE D – EL MUNDO DE LOS LIBROS
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D4 CONCURSO: "JEREZ DE COMICS"
DESCRIPCIÓN
Los cómics pueden ser un recurso educativo válido para favorecer la animación lectoescritora entre el alumnado
de nuestra ciudad.
El alumnado podrá elegir un tema de los bloques temáticos de la oferta educativa municipal: JEREZ EDUCA
para crear su cómic.
En el ANEXO 8 pueden consultar las bases del Concurso, la entrega de premios se realizará el día 17 de mayo
en la Sala Paúl.
OBJETIVOS
Dar a conocer entre el alumnado la realización de un cómic como un elemento creativo de
comunicación de ideas.
Fomentar los hábitos de lectura y escritura por medio de los cómics.
DESTINATARIOS
Alumnado de 3ºCiclo de Primaria y 1º ciclo de ESO.
CALENDARIO
Entrega de premios el día 17 de mayo, DIA MUNDIAL DEL RECICLAJE, en la Sala Paúl.
SOLICITUDES
Todas las actividades se solicitarán, hasta el 23 de octubre de 2015, a través de la sede electrónica
del Ayuntamiento de Jerez (no se requiere certificado digital).
Enlace: https://www.sedeelectronica.jerez.es/index.php?id=669&tE=1
INFORMA Y GESTIONA
Delegación de Educación y Juventud. Tfno.: 956 14 99 78/75.
Correo electrónico: [email protected]
Página
80
BLOQUE D – EL MUNDO DE LOS LIBROS
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Curso 2015-2016
Página
EN VALORES
8181
ducación en
s
E – EDUCACIÓN
Página
82
Curso 2015-2016
E1 MI CIUDAD, MI AYUNTAMIENTO
DESCRIPCIÓN
Con esta actividad el alumnado se acerca al conocimiento de nuestra localidad y su Ayuntamiento
como entidad pública más cercana a la ciudadanía en la organización territorial del Estado en la sociedad
democrática.
Realizando una visita al Consistorio, en el mismo salón de Plenos, de forma amena se introduce al
alumnado en el funcionamiento y organización del Ayuntamiento. Posteriormente se recorren las instalaciones
informando de los aspectos histórico-artísticos del conjunto de la Casa Consistorial, así como los servicios que
se albergan en sus dependencias
La actividad se completa a través de un cuaderno de trabajo individual, en que el alumnado podrá
recordar lo aprendido.
OBJETIVOS
Que el alumnado conozca el funcionamiento, estructura y servicios de nuestro Ayuntamiento y su
función para el Municipio
Comprender que la participación ciudadana es fundamental para el funcionamiento de una sociedad
democrática.
Acercar al alumnado al conocimiento de la ciudad, su evolución, composición y dinamismo, así como
a la historia de la Casa Consistorial jerezana.
DESTINATARIOS
Preferentemente alumnado de 2º ciclo de Primaria
Alumnado de 3º ciclo de Primaria pueden realizar el mismo día la actividad: CALLES Y PLAZAS
(siguiendo este recorrido: Plaza Asunción, Plateros, San Cristobal, Judería, Plaza Rafael Rivero, San
Marcos), para ello tienen que solicitarlo en OBSERVACIONES, especificar: con Calles y Plazas.
Otros niveles educativos superiores, consultar.
CALENDARIO
Los Martes de Noviembre de 2015 a Junio de 2016
REQUISITOS Y/O MATERIAL DE APOYO
Ficha de trabajo individual a cumplimentar durante la visita
Cuaderno de trabajo complementario a la actividad disponible en la web: jerez.es/educacion
(Apartado: MATERIAL DIDÁCTICO).
Guía para el profesorado
CONDICIONES Y OBSERVACIONES
Junto con la presentación de la solicitud se entregará un plan de trabajo con el alumnado que justifique
su participación en la actividad.
SOLICITUDES
Todas las actividades se solicitarán, hasta el 23 de octubre de 2015, a través de la sede electrónica
del Ayuntamiento de Jerez (no se requiere certificado digital).
Enlace: https://www.sedeelectronica.jerez.es/index.php?id=669&tE=1
Página
INFORMA Y GESTIONA
Delegación de Educación y Juventud. Tfno.: 956 14 99 78/75.
Correo electrónico: [email protected]
8383
HORARIO
A las 10’00 y 11’15 horas.
DURACIÓN
Aproximadamente una hora y cuarto
BLOQUE E – EDUCACIÓN EN VALORES
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E2 EL DÍA DE LA CONSTITUCIÓN
DESCRIPCIÓN
Esta actividad pretende contribuir a la celebración del Día de la Constitución en los Centros Educativos
de la Ciudad, acercando al alumnado los principios básicos sobre los que se asienta el Estado Social y
Democrático de Derecho y la institución pública más cercana a los ciudadanos y ciudadanas: el Ayuntamiento.
La actividad se desarrolla en dos fases:
1. Trabajo previo en los Centros: el grupo prepara una exposición sobre algún artículo de la
Constitución que sea de su interés.
2. Jornada en el Consistorio: los grupos tendrán ocasión de exponer sus trabajos a concejales electos
de nuestro Ayuntamiento y dialogar con ellos sobre aspectos de interés de nuestra Carta Magna.
La jornada se completa con un recorrido por las dependencias de la Casa Consistorial para
conocer su funcionamiento.
OBJETIVOS
Contribuir al conocimiento que de nuestra Carta Magna se realiza en los Centros Educativos de la
Ciudad.
Dar a conocer el papel que otorga la Constitución a los Ayuntamientos, manteniendo un encuentro con
nuestros concejales electos de las diferentes formaciones políticas.
Mostrar algunos aspectos históricos y artísticos del Consistorio Jerezano.
DESTINATARIOS
Alumnado de 2º ciclo de ESO, Bachillerato, Ciclos Formativos y FPB.
CALENDARIO
En fechas próximas al 6 de Diciembre de 2015
DURACIÓN
Una hora y media aproximadamente
REQUISITOS Y/O MATERIAL DE APOYO
A modo orientativo, recomendamos la consulta de las siguientes páginas web:
-
La Constitución española. Zona Joven
Consejo Escolar de Andalucía. Zona Documentos
CONDICIONES Y OBSERVACIONES
Presentar junto con la solicitud un programa de trabajo con el alumnado que justifique su participación
en esta actividad
Página
84
SOLICITUDES
Todas las actividades se solicitarán, hasta el 23 de octubre de 2015, a través de la sede electrónica
del Ayuntamiento de Jerez (no se requiere certificado digital).
Enlace: https://www.sedeelectronica.jerez.es/index.php?id=669&tE=1
INFORMA Y GESTIONA
Delegación de Educación y Juventud. Tfno.: 956 14 99 78/75.
Correo electrónico: [email protected]
BLOQUE E – EDUCACIÓN EN VALORES
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Curso 2015-2016
E3 CONVIVIENDO CON LOS MAYORES
DESCRIPCIÓN
Participar en esta actividad supone para el alumnado la oportunidad de conocer cómo es el día a día de las
personas mayores que viven en una residencia de la Tercera Edad. A través de una visita guiada, adaptada a
cada nivel educativo, personal técnico les mostrará dependencias como la lavandería, el comedor o la cocina
mientras reciben explicaciones de su organización y funcionamiento. También conocerán las actividades lúdicas
y ocupacionales que se ofrecen a los residentes así como las características de las personas que son
atendidas en estas instituciones, sus limitaciones, necesidades y los cuidados que reciben.
Tras el recorrido por las instalaciones y para dotar a este encuentro de un carácter de convivencia
intergeneracional, el grupo de alumnos y alumnas realizará actividades como concursos, pequeñas
representaciones, bailes, etc., en las que demuestren su creatividad e imaginación y que contemple las
siguientes características:
Que fomente la convivencia entre el alumnado y los mayores
Que sea de carácter dinámico, participativa e interactiva
Que sea lúdica y divertida para todos
OBJETIVOS
Contribuir al acercamiento, respeto y dignificación de la tercera edad.
Valorar la importancia que la experiencia de los mayores aporta a nuestra vida cotidiana.
Fomentar la creatividad e imaginación del alumnado mediante la elaboración de actividades para
compartir con las personas mayores.
DESTINATARIOS
Alumnos y alumnas de Primaria, Secundaria, Ciclos Formativos y FPB.
CALENDARIO
A concertar
HORARIO
A concertar
CONDICIONES Y OBSERVACIONES
Presentar el programa de actividades a desarrollar según las indicaciones expuestas anteriormente.
Número máximo de participantes: 30
INFORMA Y GESTIONA
Delegación de Educación y Juventud. Tfno.: 956 14 99 78/75.
Correo electrónico: [email protected]
Página
COLABORA
Centro Residencial para personas mayores La Granja. Avda. Fernando Portillo, s/n.
8585
SOLICITUDES
Todas las actividades se solicitarán, hasta el 23 de octubre de 2015, a través de la sede electrónica
del Ayuntamiento de Jerez (no se requiere certificado digital).
Enlace: https://www.sedeelectronica.jerez.es/index.php?id=669&tE=1
BLOQUE E – EDUCACIÓN EN VALORES
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E4 UPACESUR. POR LA DISCAPACIDAD
DESCRIPCIÓN
UPACESUR es una organización, con sede en Jerez de la Frontera, que se dedica a la atención integral de
personas afectadas con Parálisis Cerebral y trastornos afines, a través de la asistencia, recuperación, educación
y empleo de estas personas en todas las etapas de su vida. Tras treinta y cinco años de existencia, ofrece
distintos Servicios (Atención Temprana, Unidad de Estancia Diurna, Residencia, Centro Ocupacional…) y
distintos Programas (Médico Funcional, Asistencia Domiciliaria, Hidroterapia…) que se adecúan a las
necesidades individuales de los distintos usuari@s.
La actividad constará de una proyección para dar a conocer la finalidad y servicios de la entidad
seguida de una visita guiada por las instalaciones. A continuación alumnado y usuari@s de UPACESUR,
compartirán la realización de actividades propias de los distintos servicios, como participar en su actividad
laboral diaria y en los Talleres de fabricación de productos artesanales (barro, mimbre, hama…) que desde el
Centro Ocupacional, elaboran para su Tienda Solidaria o bien podrán asistir a una sesión de Estimulación
Sensorial o a Talleres de tapices, pintura,… que se realizan en la Unidad de Estancia Diurna.
OBJETIVOS
- Sensibilizar al alumnado acercándolo al mundo de la DISCAPACIDAD.
- Conocer aspectos básicos de la PC y otros trastornos.
- Conocer y participar del día a día de los usuari@s en nuestro Centro.
DESTINATARIOS
Alumn@s de Primaria (Tercer Ciclo), Secundaria, FPB, Bachillerato y Ciclos Formativos relacionados
con el sector.
CALENDARIO
Miércoles de Octubre de 2015 a Mayo de 2016.
HORARIO
De 10'30 a 12'30 h
DURACIÓN
Aproximadamente 2 horas.
REQUISITOS Y/O MATERIAL DE APOYO.
Previamente a la visita se puede consultar la página web de UPACESUR:www.upaceur.org
CONDICIONES Y OBSERVACIONES
Número máximo de participantes: 30 personas (entre alumnado y profesorado).
Actividad sin coste.
SOLICITUDES
Todas las actividades se solicitarán, hasta el 23 de octubre de 2015, a través de la sede electrónica
del Ayuntamiento de Jerez (no se requiere certificado digital).
Enlace: https://www.sedeelectronica.jerez.es/index.php?id=669&tE=1
INFORMA
Delegación de Educación y Juventud. Tfno.: 956 14 99 78/75.
Correo electrónico: [email protected]
Página
86
COLABORA Y GESTIONA
PACESUR. Avd. Puertas del Sur, 16. 11408 Jerez de la Fra. Teléfonos de contacto. 856 055 557 (Ana
Cabral) y 661 064 204 (Mercedes Holgado).
BLOQUE E – EDUCACIÓN EN VALORES
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Curso 2015-2016
E5 ENRED@2
DESCRIPCIÓN
El desarrollo de las tecnologías ha instaurado entre los jóvenes nuevas formas de comunicación, a
través de las redes sociales. Estas nuevas formas han ocasionado nuevos escenarios relacionales, con sus
ventajas e inconvenientes.
Con esta actividad pretendemos sensibilizar a los jóvenes en el buen uso de las tecnologías, haciendo hincapié
en las redes sociales. Además de conocer ciertos riesgos que de su utilización conlleva:
- Ciberbulling.
- Grooming.
- Sexting.
- Usurpación de la identidad.
NIVEL EDUCATIVO
Tercer Ciclo de Primaria (6º), Secundaria, Bachillerato, Ciclos Formativos y FPB.
CALENDARIO/HORARIO
Durante todo el curso escolar en jornada de horario escolar
DURACIÓN
1 hora y media
REQUISITO Y/O MATERIAL DE APOYO
Ordenador o portátil, pantalla, sonido
CONDICIONES Y OBSERVACIONES
Máximo un grupo clase
SOLICITUDES
Todas las actividades se solicitarán, hasta el 23 de octubre de 2015, a través de la sede electrónica
del Ayuntamiento de Jerez (no se requiere certificado digital).
Enlace: https://www.sedeelectronica.jerez.es/index.php?id=669&tE=1
INFORMA Y GESTIONA
8787
Delegación de Educación y Juventud. Tfno.: 956 14 99 78/75.
Correo electrónico: [email protected]
Página
BLOQUE E – EDUCACIÓN EN VALORES
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E6 ONG MANOS UNIDAS. LA NATURALEZA TE LO DA: APROVÉCHALA
DESCRIPCIÓN
Esta actividad organizada por la ONGD Manos Unidas consiste en exponer en los centros educativos que así lo
soliciten, unos artilugios de fabricación casera que aprovechan los recursos energéticos que nos proporciona la
naturaleza.
Durante el tiempo que esté la exposición en los centros se puede completar con un audiovisual, charla u otro
recurso que la ONGD pueda facilitar con el objetivo de concienciar a nuestro alumnado de la necesidad de
utilizar energías limpias y renovables así como, de unos materiales desechables, fabricar utensilios útiles para
la vida diaria.
Este curso el tema central que se ha fijado es el relativo al sexto objetivo del Milenio: "La Salud, objetivo de
todos. Combatir el VIH/Sida, el Paludismo y otras enfermedades".
OBJETIVOS
Sensibilizar al alumnado de la necesidad del reciclaje y la utilización de energías limpias.
Sensibilizar en el buen uso energético y de las materias primas que podemos reutilizar.
DESTINATARIOS
Centros Educativos de Primaria y Secundaria, Ciclos Formativos y FPB.
CALENDARIO
Los centros interesados pueden disponer de los artilugios para exponer, por un tiempo limitado,
dependiendo del número de solicitantes.
REQUISITOS Y/O MATERIAL DE APOYO
El material consta de una cocina ecológica y un filtro ecológico fabricados con material reciclado.
Ambos aparatos utilizan la energía solar para su funcionamiento.
Se cuenta con las instrucciones para la fabricación de estos y otros artilugios caseros para el
profesorado que quiera trabajarlo y elaborarlos con su alumnado.
SOLICITUDES
Todas las actividades se solicitarán, hasta el 23 de octubre de 2015, a través de la sede electrónica
del Ayuntamiento de Jerez (no se requiere certificado digital).
Enlace: https://www.sedeelectronica.jerez.es/index.php?id=669&tE=1
INFORMA
Delegación de Educación y Juventud. Tfno.: 956 14 99 78/75.
Correo electrónico: [email protected]
Página
88
COLABORA Y GESTIONA
Manos Unidas-Delegación de Jerez, C/ Sevilla, 53 (Capuchinos). Teléfono y Fax: 956180156. Correo
electrónico: [email protected]
BLOQUE E – EDUCACIÓN EN VALORES
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Curso 2015-2016
E7 CONCURSO DE CLIPMETRAJES
DESCRIPCION
El concurso, organizado por Manos Unidas, consiste en subir a una plataforma web, videos de un minuto (clip
metrajes) que deben versar sobre una temática propuesta y dentro de esa temática general, se proponen tres
subtemas relacionados de tal modo que se hace necesaria la investigación y la documentación para su
elaboración.
El CLIPMETRAJE, puede ser de cualquier formato, género, técnica, dibujos animados,
entrevistas, ficción, comedia….
documental,
PARA PARTICIPAR podrán registrarse en la Web y consultar las bases del Concurso.
WEB: www.clipmetrajesmanosunidas.org, aquí también se encontrarán materiales didácticos, recursos, videos,
documentación sobre África y sobre técnicas audiovisuales para poder realizar los clip metrajes, así como el
tema a tratar en esta nueva edición del concurso.
Los videos se publicaran en la web y serán difundidos por redes sociales pudiendo ser votados y comentados
por los internautas.
OBJETIVOS
Estimular en el alumnado una conciencia crítica respecto a la situación de la pobreza que enfrenta al
continente africano mediante el uso de las nuevas tecnologías.
Ser capaz de organizarse en grupos y trabajar de forma colaborativa.
Que el alumnado sea capaz de documentarse para poder crear sus propios contenidos audiovisuales.
DESTINATARIOS
Secundaria, FPB, Ciclos Formativos y Bachillerato.
CALENDARIO
Consultar WEB.
Más información al profesorado y sobre las bases del Concurso: Descargar Información
SOLICITUDES
Todas las actividades se solicitarán, hasta el 23 de octubre de 2015, a través de la sede electrónica
del Ayuntamiento de Jerez (no se requiere certificado digital).
Enlace: https://www.sedeelectronica.jerez.es/index.php?id=669&tE=1
BLOQUE E – EDUCACIÓN EN VALORES
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Página
COLABORA Y GESTIONA
Manos Unidas-Delegación de Jerez, C/ Sevilla, 53 (Capuchinos). Teléfono y Fax: 956180156. Correo
electrónico: [email protected]
8989
INFORMA
Delegación de Educación y Juventud. Tfno.: 956 14 99 78/75.
Correo electrónico: [email protected]
E8 ACTIVIDADES DE EDUCACIÓN EN VALORES DE MADRE CORAJE
DESCRIPCIÓN
Madre Coraje es una Organización No Gubernamental (ONGD), cuya misión es cooperar en el
desarrollo de comunidades empobrecidas, especialmente en Perú, sobre la base del voluntariado y el reciclaje,
mediante Ayuda Humanitaria, Proyectos de Desarrollo sostenible y la Educación para una auténtica Cultura de
la Solidaridad, Gratuidad e Igualdad, con denuncia de la injusta realidad del Mundo y el respeto al Medio
Ambiente.
La Asociación, dentro de su Área de Educación para el Desarrollo (EpD) ofrece a los centros educativos
de nuestro municipio, dos actividades:
1-Actividades en el aula: Talleres y exposiciones para que cada profesor/a pueda realizarlas en su aula
contando cuando lo necesiten con el apoyo del equipo técnico del Área de EpD de Madre Coraje, que acudiría a
realizar talleres y a montar y explicar exposiciones si algún profesor lo requiriera.
2-Actividad fuera del aula: "VISITA GUIADA A LAS INSTALACIONES DE MADRE CORAJE".
Más información: www.madrecoraje.org
www.madrecoraje.org/educacion-el-desarrollo
CONSULTAR ANEXO 10.
OBJETIVOS
Dar a conocer entre el alumnado de nuestro municipio el trabajo que realiza esta ONGD, así como sus
instalaciones.
Contribuir a generar cambios, fomentar actitudes y valores e impulsar cambios estructurales, para
formar ciudadanos responsables, comprometidos y solidarios.
DESTINATARIOS
Alumnado de infantil, primaria, secundaria, FPB, Ciclos Formativos, bachillerato.
CALENDARIO/HORARIO
A concertar.
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90
MATERIAL DIDÁCTICO
Los centros educativos pueden disponer de forma gratuita de:
- Fichas, cuadernillos, cuentos, videos, talleres con actividades en: www.madrecoraje.org
- Plotters, cuadros exposición, rompecabezas…en: sede de la Asociación.
SOLICITUDES
Todas las actividades se solicitarán, hasta el 23 de octubre de 2015, a través de la sede electrónica
del Ayuntamiento de Jerez (no se requiere certificado digital).
Enlace: https://www.sedeelectronica.jerez.es/index.php?id=669&tE=1
INFORMA
Delegación de Educación y Juventud. Tfno.: 956 14 99 78/75.
Correo electrónico: [email protected]
ASOCIACIÓN MADRE CORAJE. Dirección: C/ Méndez Núñez, 2. Jerez de la Frontera.
Tfno: 956 33 92 64. ext.: 25
COLABORA Y GESTIONA
ASOCIACIÓN MADRE CORAJE. Dirección: C/ Méndez Núñez, 2. Jerez de la Frontera.
Tfno: 956 33 92 64. ext.: 25 E-mail: [email protected]
Persona Contacto: Montserrat Martín de la Mota Casarrubios.
BLOQUE E – EDUCACIÓN EN VALORES
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Curso 2015-2016
E9 VALORA LA DIFERENCIA
DESCRIPCIÓN
La Delegación de de Bienestar Social presenta a los Centros educativos de la ciudad las actividades: “Valora la
diferencia” “trabajar la discapacidad en el aula”. La integración de las personas con discapacidad en la sociedad
pasa por la sensibilización y el conocimiento de las diferentes discapacidades. Por ello ofertamos unas sesiones
de trabajo en el aula que pretenden incidir en la idea de la integración social de las personas con
disCAPACIDAD o diferentes poniendo el acento precisamente en su CAPACIDAD y no en sus diferencias o
discapacidades sean del tipo que sean. Todo ello desde un enfoque dinámico y participativo que permita al
alumnado sentir las sensaciones y dificultades de otras personas con diferentes limitaciones lo que aumentará
su capacidad de empatía y su nivel de solidaridad.
OBJETIVOS
Fomentar el desarrollo de actitudes de aceptación, tolerancia y respeto hacia todos y todas, en especial
a las personas con discapacidad, generando actitudes cooperativas del alumnado entre sí y hacia los
demás.
DESTINATARIOS
Alumnado de Primaria, Secundaria, FPB, Bachillerato y Ciclos Formativos
CALENDARIO
Día de la semana a concertar entre los meses de Enero y Mayo de 2016
DURACIÓN
Una hora
REQUISITOS Y/O MATERIAL DE APOYO
Previo a la actividad: el alumnado podrá trabajar en sesiones previas algunas de las fichas de los
manuales que se enviarán a los centros. Optativo para los centros que quieran trabajar más a fondo el
tema.
Durante la actividad: se entregarán fichas de aprendizaje de lengua de signos y material de
sensibilización (calendarios, pegatinas, etc.…) asimismo se proyectarán vídeos de sensibilización y se
realizará una pequeña muestra de material técnico de apoyo a la discapacidad (braillin, antifaces,
ayudas técnicas)
SOLICITUDES
Todas las actividades se solicitarán, hasta el 23 de octubre de 2015, a través de la sede electrónica
del Ayuntamiento de Jerez (no se requiere certificado digital).
Enlace: https://www.sedeelectronica.jerez.es/index.php?id=669&tE=1
INFORMA Y GESTIONA
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Página
BLOQUE E – EDUCACIÓN EN VALORES
9191
Oficina Municipal de Atención a la dis CAPACIDAD. Delegación de Bienestar Social. Doctor Fleming
s/n. 11407. Telf. 956149930. Fax. 956 149921. E-mail: [email protected]
E10 HABLANDO DE SOLIDARIDAD CON OXFAM-INTERMÓN
DESCRIPCIÓN
Oxfam-Intermón es una organización no gubernamental de cooperación para el desarrollo (ONGD) que
centra sus actividades en ofrecer una respuesta integral al reto de la pobreza y la injusticia para que todos los
seres humanos puedan ejercer plenamente sus derechos.
CAMBIAMOS VIDAS QUE CAMBIAN VIDAS. Una de cada tres personas en el mundo vive en la pobreza. En
Oxfam Intermón estamos decididos a cambiar esta situación, movilizando el poder de las personas contra la
pobreza. El alumnado a través de cuentos, videos, charlas, debates y mercadillos se acercará a la realidad
cotidiana de millones de personas que viven en países desfavorecidos.
MÁS INFORMACION Y MATERIAL COMPLEMENTARIO (Descargar aquí)
OBJETIVOS
Sensibilizar al alumnado en el tema de la solidaridad y la importancia del voluntariado.
Fomentar y Dar a Conocer la importancia del Comercio Justo.
NIVEL EDUCATIVO
Todos los niveles.
CALENDARIO/HORARIO
A concertar.
CONDICIONES
Solo se necesita un ordenador y pantalla (si no se dispone, lo llevan), en caso de muchos
participantes, es conveniente micro
.Máximo de 50 alumnos/as.
SOLICITUDES
Todas las actividades se solicitarán, hasta el 23 de octubre de 2015, a través de la sede electrónica
del Ayuntamiento de Jerez (no se requiere certificado digital).
Enlace: https://www.sedeelectronica.jerez.es/index.php?id=669&tE=1
INFORMA
Página
92
Delegación de Educación y Juventud. Tfno.: 956 14 99 78/75.
Correo electrónico: [email protected]
COLABORA Y GESTIONA
OXFAM-INTERMÓN Persona de Contacto: Juan Bautista Jiménez Morales. Móvil: 695319928. E-mail:
[email protected]
Tfno sede OXFAM-INTERMÓN Jerez: 956-324557
BLOQUE E – EDUCACIÓN EN VALORES
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Curso 2015-2016
Página
9393
F – Deporte y
Escuela
F1 VISITA AL COMPLEJO DEPORTIVO CHAPÍN
DESCRIPCIÓN
Visita guiada por los técnicos del Área Municipal de Deportes a las instalaciones deportivas que integran el
Complejo Deportivo Chapín.
Esta visita comprende un recorrido por las distintas instalaciones, realizando una introducción a la historia del
Complejo y exponiendo la estructura, funcionalidad y otros datos técnicos de las mismas, Palacio Municipal de
Deportes, Complejo Hípico y Estadio Chapín.
Además de las instalaciones, los alumnos podrán conocer las diferentes actividades que se realizan en cada una
de ellas y todas las posibilidades de práctica que estas ofrecen, así como eventos deportivos importantes
realizados en los últimos años.
La visita se divide en 3 grandes zonas deportivas:
- Palacio municipal de Deportes
- Estadio Chapín
- Zona Hípica
OBJETIVO
Dar a conocer el entorno deportivo más importante de la ciudad.
Aprovechar la visita para incentivar y motivar al alumno al inicio de la práctica deportiva.
Presentar a los escolares de nuestra ciudad las posibilidades de práctica deportiva en las Instalaciones
Deportivas Municipales.
Posibilitar la participación directa del escolar en algunas de las actividades que se desarrollan en el
Complejo.
DESTINATARIOS
Alumnado de 2º y 3º ciclo de Primaria.
CALENDARIO
Por determinar, en función del número de solicitudes las cuales serán admitidas por riguroso orden de
entrada hasta finalizar cupo.
DURACIÓN
2 horas y 30 minutos (10'30 a 13'00 horas)
CONDICIONES Y OBSERVACIONES
Máximo 50 alumnos por centro del mismo ciclo educativo.
El centro informará de los alumnos/as con necesidades especiales.
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94
SOLICITUDES
Todas las actividades se solicitarán, hasta el 23 de octubre de 2015, a través de la sede electrónica
del Ayuntamiento de Jerez (no se requiere certificado digital).
Enlace: https://www.sedeelectronica.jerez.es/index.php?id=669&tE=1
INFORMA Y GESTIONA
Área de Deportes. Teléfonos: 956 14 90 00 (98055 y 98036) .Mail: [email protected]
y [email protected]
BLOQUE F – DEPORTE Y ESCUELA
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Curso 2015-2016
F2 EL JUEGO COMO MANIFESTACIÓN SOCIAL Y CULTURAL
DESCRIPCIÓN
El juego constituye un tipo de actividad física (juegos motrices), que permiten trabajar objetivos educativos de las
diferentes etapas de la enseñanza obligatoria, además del aspecto físico del alumno. Los juegos pueden tener
una orientación creativo-individual (de exploración de las posibilidades del propio cuerpo), creativo-social (juegos
de expresión y representación) y reglado-social (motores reglados y populares).
En la actividad que hemos preparado, el alumnado trabajará con material alternativo en tres grupos diferentes.
En cada uno de estos grupos se utilizará un material concreto que irán descubriendo a través de una
metodología adaptada a su edad, condición física y el propio material con el que trabajan. Estos grupos irán
rotando.
Una vez terminada la actividad el centro educativo dispondrá del uso de una amplia zona de la Pradera para su
disfrute. Previa solicitud.
OBJETIVOS
Conocer los tipos de juegos y sus normas y reglas básicas.
Conocer los juegos pre-deportivos y alternativos del entorno inmediato, recopilando información de los
mismos.
Utilizar las estrategias y reglas básicas de juego: cooperación, oposición ...
Aplicar las habilidades básicas en situaciones de juego.
Practicar actividades deportivas adaptadas mediante flexibilización de las normas de juego.
Participar en diferentes tipos de juegos considerando su valor funcional o recreativo superando los
estereotipos.
LOCALIZACIÓN
Palacio de Deportes de Chapín
DESTINATARIOS
Alumnado de Primaria (6-12 años).
CALENDARIO
Por determinar en función del número de solicitudes, que serán admitidas por riguroso orden de
entrada hasta finalizar el cupo.
CONDICIONES Y OBSERVACIONES
INFORMA Y GESTIONA
Área de Deportes. Teléfonos: 956 14 90 00 (98055 y 98036) .Mail: [email protected]
y [email protected]
BLOQUE F – DEPORTE Y ESCUELA
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Página
SOLICITUDES
Todas las actividades se solicitarán, hasta el 23 de octubre de 2015, a través de la sede electrónica
del Ayuntamiento de Jerez (no se requiere certificado digital).
Enlace: https://www.sedeelectronica.jerez.es/index.php?id=669&tE=1
9595
Máximo 75 alumnos por centro del mismo ciclo educativo.
El centro informará de los alumnos/as con necesidades especiales.
F3 ACTIVIDAD FÍSICA SALUDABLE
DESCRIPCIÓN
El adolescente debe conocer sus posibilidades y limitaciones respecto a la práctica de actividades
físicas, así como el buen funcionamiento de sus órganos internos. Este conocimiento le llevará a tener una
disposición favorable hacia la práctica sistemática y regular de la actividad física, medio y mejora de sus
capacidades físicas que condicionan la salud y la calidad de vida.
Se debe llegar a una Salud Dinámica, unos Hábitos de vida sanos y de Ejercicio Físico practicado de forma
regular. La consolidación de los hábitos de salud e higiene en la actividad física y en la vida diaria, tales como la
prevención de accidentes, la higiene personal, del material y de las instalaciones donde practica, una
alimentación adecuada, así como la realización de descansos y esfuerzos adecuados, le llevarán a relacionar
los efectos del entrenamiento físico sobre el organismo y la salud: beneficios, riesgos, indicaciones y
contraindicaciones.
La sesión se divide en dos partes. Una parte teórica, donde se hace hincapié en los beneficios del Ejercicio
Físico en la Salud, los hábitos de conducta y posturales y la aclaración de falsos mitos relacionados con la Salud
y otra parte práctica, trabajando el estiramiento y relajación muscular a través de trabajo de suelo, ejercicios de
Pilates y aerobic
OBJETIVOS
Conocer los diferentes ámbitos de la actividad física: Alto Rendimiento, Salud y Ocio, Educativo.
Conocer los efectos de la actividad física en el proceso de desarrollo, en la salud y en la mejora de las
capacidades físicas.
Responsabilizarse hacia el propio cuerpo y valoración de la importancia de la práctica de actividades
físicas, de un desarrollo físico equilibrado y de la salud.
Conocer, experimentar y valorar una práctica física saludable, atendiendo a los principios del
entrenamiento, así como a una adecuada alimentación y hábitos de vida.
LOCALIZACIÓN
Palacio de Deportes de Chapín
DESTINATARIOS
Alumnado de Secundaria, FPB.
CALENDARIO
Por determinar, en función del número de solicitudes las cuales serán admitidas por riguroso orden de
entrada hasta finalizar el cupo.
2 horas y 30 minutos (10'30 a 13'00 h.)
REQUISITOS Y/O MATERIAL COMPLEMENTARIO
El alumnado deberá asistir con vestuario deportivo. El material específico será proporcionado por la
Delegación de Deportes.
Página
96
CONDICIONES Y OBSERVACIONES
Máximo 25 alumnos por centro
Se atenderá en función del número de solicitudes realizadas y programación del Área de Deportes.
SOLICITUDES
Todas las actividades se solicitarán, hasta el 23 de octubre de 2015, a través de la sede electrónica
del Ayuntamiento de Jerez (no se requiere certificado digital).
Enlace: https://www.sedeelectronica.jerez.es/index.php?id=669&tE=1
INFORMA Y GESTIONA
- Área de Deportes. Teléfonos: 956 14 90 00 (98055 y 98036) .Mail: [email protected]
y [email protected]
BLOQUE F – DEPORTE Y ESCUELA
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Curso 2015-2016
F4 GYMKHANA CICLISTA
DESCRIPCIÓN
La actividad se compone de dos fases, una primera fase interna de clasificación que se realizará en el propio
centro escolar y otra fase final dentro de las instalaciones municipales).
1ª fase: Se desarrollará un circuito de habilidad en el mismo patio del colegio, tomando nota de los tiempos.
Como introducción nos recuerdan las normas básicas para un uso adecuado de la bici y las medidas de
seguridad a tomar si decidimos circular por la vía pública.
2ª fase: los alumnos clasificados de todos los centros participantes pasan una mañana de convivencia en las
instalaciones deportivas municipales, mientras se desarrolla la gran final, de donde saldrán los ciclistas más
habilidosos de esta temporada. Esta segunda fase será obligatoria.
OBJETIVOS
Incentivar el carácter lúdico de las competiciones, disfrutando de unas jornadas lúdico-deportivas.
Favorecer el desarrollo de las habilidades necesarias para el adecuado manejo de la bicicleta
Retomar una actividad de gran éxito durante los últimos años
Promocionar el ciclismo en nuestros pequeños
DESTINATARIOS
Alumnado de 2º y 3º ciclo de Primaria
(Cada ciclo se considera una categoría)
CALENDARIO
Por determinar, en función del número de solicitudes las cuales serán admitidas por riguroso orden de
entrada hasta finalizar el cupo.
La final se realizará el viernes 3 de junio de 2016 en el Palacio de Deportes.
CONDICIONES Y OBSERVACIONES
Un máximo de 75 alumnos por categoría. Cada ciclo se considera una categoría.
El centro es responsable de que el alumno vaya bien equipado para la actividad (bicicleta, casco…)
Para elaborar la lista de clasificados de cada centro se tendrá en cuenta la opinión del profesor para
posibles modificaciones, teniendo éste la última opinión, basándose en los tiempos de la clasificación.
SOLICITUDES
Todas las actividades se solicitarán, hasta el 23 de octubre de 2015, a través de la sede electrónica
del Ayuntamiento de Jerez (no se requiere certificado digital).
Enlace: https://www.sedeelectronica.jerez.es/index.php?id=669&tE=1
Área de Deportes. Teléfonos: 956 14 90 00 (98055 y 98036) .Mail: [email protected]
y [email protected]
Página
BLOQUE F – DEPORTE Y ESCUELA
9797
INFORMA Y GESTIONA
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F5 ORIENTACIÓN EN EL MEDIO NATURAL
DESCRIPCIÓN:
Desarrollamos un día de convivencia en el Parque de Las Aguilillas, donde realizaremos una introducción a la
orientación inculcando al alumnado el respeto al medio a través del conocimiento de la flora y fauna natural.
En dicha actividad el alumnado aprenderá el uso de la brújula y la orientación de un mapa para un posterior
desarrollo práctico de lo aprendido.
OBJETIVOS:
Dar a conocer los espacios naturales de nuestra ciudad
Poner en contacto al alumno con la naturaleza
Desarrollar de forma práctica lo aprendido en la escuela
Obtener unos conocimientos básicos de Orientación
Convivencia del alumnado fuera de la escuela
NIVEL EDUCATIVO:
Tercer ciclo de educación Primaria y 1º ciclo de ESO
LOCALIZACIÓN
Parque Peri-urbano de las Aguilillas.
CALENDARIO
Por determinar, en función del número de solicitudes las cuales serán admitidas por riguroso orden de
entrada hasta finalizar el cupo.
CONDICIONES Y OBSERVACIONES
Máximo 50 alumnos por Centro.
El transporte hasta el parque de Las Aguilillas corresponde a cada Centro.
El centro informará de los alumnos/as con necesidades especiales.
SOLICITUDES
Todas las actividades se solicitarán, hasta el 23 de octubre de 2015, a través de la sede electrónica
del Ayuntamiento de Jerez (no se requiere certificado digital).
Enlace: https://www.sedeelectronica.jerez.es/index.php?id=669&tE=1
INFORMA Y GESTIONA
Área de Deportes. Teléfonos: 956 14 90 00 (98055 y 98036) .Mail: [email protected]
y [email protected]
Página
98
BLOQUE F – DEPORTE Y ESCUELA
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Curso 2015-2016
F6 MINI-GYMKHANA CHIQUIMOTO
DESCRIPCIÓN
La actividad se compone de UNA ÚNICA FASE que se desarrollará en el mismo colegio y que consistirá un
circuito sencillo de habilidad en el patio del colegio con bicis o chiquimotos sin pedales, en las que el alumno se
desplaza por su propio impulso (las típicas imitaciones de motos para los peques).
No habrá toma de tiempos ya que son muy pequeños, simplemente consistirá en una jornada lúdica para los
más pequeños.
OBJETIVOS
Incentivar el carácter lúdico de las competiciones, disfrutando de unas jornadas lúdico-deportivas.
Favorecer el desarrollo de las habilidades necesarias para el adecuado manejo de la chiquimoto que es
el previo a la bicicleta.
Retomar una actividad de gran éxito durante los últimos años en los más pequeños.
Promocionar el ciclismo en nuestros pequeños
DESTINATARIOS
Alumnado de infantil
CALENDARIO
Por determinar, en función del número de solicitudes las cuales serán admitidas por riguroso orden de
entrada hasta finalizar el cupo.
CONDICIONES Y OBSERVACIONES
Máximo 150 alumnos por centro del mismo ciclo educativo.
Un máximo de 150 alumnos.
El centro es responsable de que el alumno vaya bien equipado para la actividad (chiquimoto y
casco).
El centro informará de los alumnos/as con necesidades especiales.
SOLICITUDES
Todas las actividades se solicitarán, hasta el 23 de octubre de 2015, a través de la sede electrónica
del Ayuntamiento de Jerez (no se requiere certificado digital).
Enlace: https://www.sedeelectronica.jerez.es/index.php?id=669&tE=1
INFORMA Y GESTIONA
BLOQUE F – DEPORTE Y ESCUELA
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Página
9999
Área de Deportes. Teléfonos: 956 14 90 00 (98055 y 98036) .Mail: [email protected]
y [email protected]
F7 ATLETISMO ESCOLAR
DESCRIPCIÓN
Los centros escolares de la ciudad compiten en todas las modalidades atléticas en el Estadio Municipal de
Chapín. Hay dos fases, una clasificatoria, donde se seleccionaran los mejores de cada prueba para la Final.
La clasificación para la final por categorías y sexo, la realizarán las ocho mejores marcas de cada prueba, que
se hayan conseguido durante la fase clasificatoria celebrados en esta XXVIII REUNIÓN DE ATLETISMO
ESCOLAR JEREZ.
OBJETIVOS
Iniciación al atletismo con sus diferentes modalidades, las cuales son los fundamentos básicos de la
actividad deportiva.
Fomentar el deporte en los niños, inculcándoles hábitos deportivos, proporcionándole un beneficio tanto
físicos como cognitivo.
Transmisión de valores a través del deporte, fomentando la empatía, la amistad, compartiendo la actividad
con alumnos de otros centros de la ciudad y viviendo experiencia fuera del centro escolar.
Utilización por parte de los alumnos asistentes de una instalación de carácter Internacional emblemática
para el deporte local.
DESTINATARIOS
Podrán participar cuantos Centros de Enseñanza lo deseen. Cada Centro podrá presentar hasta un
máximo de 3 atletas por prueba, categoría y sexo. Las categorías para la XXVIII Reunión Atletismo
Escolar JEREZ se corresponderán con el curso Escolar y vendrán reflejadas en la normativa. Los
centros serán responsables de que sus alumnos/as compitan en las categorías aprobadas en la
normativas vigentes de 2016.
CALENDARIO /HORARIO
Por determinar la fecha exacta, siendo en los meses de Abril y Mayo.
CONDICIONES Y OBSERVACIONES
Para la asistencia a las distintas jornadas, cada centro se hará responsable del desplazamiento de su
alumnado al estadio municipal chapín. La concentración para dar comienzo de las jornadas será al
menos diez minutos antes del comienzo de la primera prueba que será a las 10.00 horas.
SOLICITUDES
Todas las actividades se solicitarán, hasta el 23 de octubre de 2015, a través de la sede electrónica
del Ayuntamiento de Jerez (no se requiere certificado digital).
Enlace: https://www.sedeelectronica.jerez.es/index.php?id=669&tE=1
INFORMA Y GESTIONA
Página
100
Área de Deportes. Teléfonos: 956 14 90 00 (98055 y 98036) .Mail: [email protected]
y [email protected]
BLOQUE F – DEPORTE Y ESCUELA
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Curso 2015-2016
F8 BALONCESTO “CAMPEONATO ESCOLAR 3X3”
DESCRIPCIÓN
Desde el Servicio de Deportes y conociendo la importancia del deporte base en nuestra ciudad, queremos
organizar el Primer Campeonato Escolar 3x3 entre los diferentes centros educativos de nuestra ciudad. Este
campeonato se compone de dos fases, una primera fase interna de clasificación que se realizará en el propio
centro escolar y otra fase final dentro de las instalaciones municipales.
1ª Fase: De esta fase saldrán los representantes de cada centro en las diferentes categorías o ciclos para la
segunda fase o final. Se realizará dentro del centro escolar, correspondiendo la organización al propio centro y
respetando la normativa del campeonato.
2º Fase o Final: Los representantes elegidos después de la primera fase pasan a una gran Final de convivencia
en Instalaciones Municipales.
CATEGORIAS.
Se establecerán dos categorías, diferenciadas por sexo. El segundo ciclo de Secundaria será una
categoría y Bachillerato otra.
OBJETIVOS
Iniciación en el mundo del baloncesto.
Crear un ambiente de diversión en el que los chicos y chicas se sientan bien jugando al baloncesto.
Desarrollar la convivencia y participación entre los jóvenes de nuestra ciudad.
Transmitir la idea de competición, desde el respeto a los demás y un ámbito relajado.
Crear en los chicos y chicas un sentimiento de pertenencia hacia su centro escolar.
DESTINATARIOS
Alumnos de Segundo Ciclo de Secundaria y Bachillerato.
CALENDARIO
Por determinar, La Primera fase en función de la organización del centro. Siendo la final el Viernes 10
de Junio de 2016, en el Palacio de Deportes.
CONDICIONES Y OBSERVACIONES
El desplazamiento para la final corresponde al centro escolar.
SOLICITUDES
Todas las actividades se solicitarán, hasta el 23 de octubre de 2015, a través de la sede electrónica
del Ayuntamiento de Jerez (no se requiere certificado digital).
Enlace: https://www.sedeelectronica.jerez.es/index.php?id=669&tE=1
BLOQUE F – DEPORTE Y ESCUELA
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Página
Área de Deportes. Teléfonos: 956 14 90 00 (98055 y 98036) .Mail: [email protected]
y [email protected]
101101
INFORMA Y GESTIONA
F9 DESCUBRE UNA BOLERA
DESCRIPCIÓN
El Bowling es un deporte con gran tradición en los países anglo-sajones, pero muy poco practicado en nuestro
país. Aunque cuenta con federación nacional, su repercusión mediática es muy escasa. Algo que podría cambiar
en breve, ya que se está estudiando la posibilidad de convertirlo en deporte olímpico.
Os invitamos a conocer este deporte, con un marcado carácter lúdico y socializador, ya que es apto para todas
las edades, y no requiere de grandes capacidades físicas.
Los alumnos/as visitarán las instalaciones de la Bolera, ubicadas en el centro comercial Área Sur, la cual
constará de dos partes:
Presentación de las instalaciones: Haremos un recorrido en el que nuestro personal mostrará a los
alumnos/as cómo funciona una bolera. Todos sus entresijos, y las partes que la componen. Al finalizar
haremos una breve exposición sobre el origen e historia de este deporte.
Práctica del Bowling: Nuestros monitores dividirán a los alumnos/as en pequeños grupos, les
explicaremos la técnica y movimientos básicos, tras lo cual pasaremos a jugar un mini-campeonato.
OBJETIVOS:
Conocer un deporte accesible a todos/as y que podemos practicar junto con todas las personas de nuestro
entorno social.
Desarrollar nuestras capacidades de coordinación y concentración.
Valorar una práctica deportiva apta para todas las edades y en la que la condición física no supone un
hándicap.
DESTINATARIOS:
A partir de Segundo ciclo de Primaria.
CALENDARIO/HORARIO
A concertar.
Duración aproximada de 2 horas.
CONDICIONES Y OBSERVACIONES
La Bolera proporcionará los monitores y todo el material necesario para el desarrollo de la actividad.
Coste: Un euro por Alumno/a. Profesores gratis.
SOLICITUDES
Todas las actividades se solicitarán, hasta el 23 de octubre de 2015, a través de la sede electrónica
del Ayuntamiento de Jerez (no se requiere certificado digital).
Enlace: https://www.sedeelectronica.jerez.es/index.php?id=669&tE=1
Página
102
INFORMA
Delegación de Educación y Juventud. Tfno.: 956 14 99 78/75.
Correo electrónico: [email protected]
COLABORAY GESTIONA
Bolera Área Sur. CC Área Sur. N IV Salida 639. Jerez de la Frontera
Persona Contacto: Jesús Nimo. Tfno: 659955237
BLOQUE F – DEPORTE Y ESCUELA
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103103
Curso 2015-2016
Página
104
GH ––Orientación
Educación
Profesional
Ambiental
Curso 2015-2016
H1 RECICLA Y MEJORA TU CALIDAD DE VIDA
DESCRIPCIÓN
El reciclaje se ha convertido en una necesidad prioritaria para mantener la calidad de vida de nuestra sociedad.
Dada la importancia de adquirir este hábito desde edades tempranas, La Delegación de Educación y Juventud
presenta esta actividad para promover y facilitar la comunicación y educación ambiental centrándonos en la
recogida selectiva de basura.
Disponemos de un material elaborado por Ecoembes, Ministerio de Medio Ambiente, Ecovidrio y Apas,
consistente en unos cuadernos de trabajo adecuado al nivel del alumnado y un material más completo para el
profesorado que facilitamos a los Centros educativos para trabajar en el aula a lo largo del curso escolar.
OBJETIVOS
Sensibilizar al alumnado ante la necesidad de RECICLAR en nuestra sociedad
Adquirir el hábito de la recogida selectiva de basura desde edades tempranas
Conocer y favorecer hábitos positivos para una buena relación con nuestro MEDIO AMBIENTE.
DESTINATARIOS
Alumnado de 2º y 3º Ciclo de Primaria y 1º Ciclo de ESO.
REQUISITOS Y/O MATERIAL DE APOYO
Se entregarán cuadernos de trabajo para el alumnado solicitante y para el profesorado. (Mientras
tengamos existencias).
SOLICITUDES
Todas las actividades se solicitarán, hasta el 23 de octubre de 2015, a través de la sede electrónica
del Ayuntamiento de Jerez (no se requiere certificado digital).
Enlace: https://www.sedeelectronica.jerez.es/index.php?id=669&tE=1
INFORMA Y GESTIONA
Delegación de Educación y Juventud. Tfno.: 956 14 99 78/75.
Correo electrónico: [email protected]
COLABORA
Ministerio de Medio Ambiente, Ecoembes, Ecovidrio y APAS.
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105105
BLOQUE H - EDUCACIÓN AMBIENTAL
H2 CELEBRAMOS EL DÍA MUNDIAL DEL RECICLAJE EN SALA PAÚL
DESCRIPCIÓN
Coincidiendo con el "DIA MUNDIAL DEL RECICLAJE", el 17 de mayo queremos reunir en la Sala Paúl a todo el
alumnado de la ciudad interesado en RECICLAR.
A lo largo de la Jornada realizaremos talleres, actividades y exposiciones, así como la entrega de los premios a
los ganadores del CONCURSO DE RECICLAJE (bases en el ANEXO ).
Durante la mañana tendremos expuestos los trabajos realizados por el alumnado y que han presentado
al CONCURSO DE RECICLAJE, además podrán realizar diferentes talleres creativos en los que dar una
segunda oportunidad de utilidad a objetos cotidianos. Al final de la Jornada realizaremos el Acto de Entrega de
Premios del Concurso.
OBJETIVOS
Sensibilizar al alumnado de nuestra ciudad de la importancia del Reciclado en nuestra sociedad.
Dar a conocer otras utilidades de objetos de desecho habituales en nuestras casas y centros
educativos.
Fomentar hábitos de recogida selectiva de basura y su importancia para el Medio Ambiente.
DESTINATARIOS
Alumnado de Primaria.
CALENDARIO
El día 17 de mayo de 2016. DIA MUNDIAL DEL RECICLAJE.
DURACIÓN
De 10'00 a 13'00 horas
SOLICITUDES
Todas las actividades se solicitarán, hasta el 23 de octubre de 2015, a través de la sede electrónica
del Ayuntamiento de Jerez (no se requiere certificado digital).
Enlace: https://www.sedeelectronica.jerez.es/index.php?id=669&tE=1
INFORMA Y GESTIONA
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106
Delegación de Educación y Juventud. Tfno.: 956 14 99 78/75.
Correo electrónico: [email protected]
BLOQUE H - EDUCACIÓN AMBIENTAL
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Curso 2015-2016
H3 CONCURSO DE JUGUETES CON MATERIAL RECICLADO
DESCRIPCIÓN
Desde la Delegación de Educación volvemos a ofrecer este Concurso a los Centros Educativos de la ciudad,
ante la importancia del Reciclaje para conservar el equilibrio del Medio Ambiente.
La actividad favorece el desarrollo evolutivo del alumnado con elementos tan importantes para la educación
como son los juguetes, la actividad lúdica, la creatividad y el respeto a un Medio Ambiente limpio, no
contaminado por nuestra forma de vida.
Las Bases del Concurso en el ANEXO 7
OBJETIVOS
Sensibilizar al alumnado de la importancia del Reciclado en nuestra sociedad.
Fomentar buenas prácticas en lo referente al respeto hacia el Medio Ambiente y el Reciclaje.
Ser capaz de crear algo útil de material de desecho.
Fomentar el desarrollo de la creatividad y la imaginación con objetos de nuestra vida cotidiana, para
obtener de ellos una segunda utilidad.
DESTINATARIOS
Alumnado de Primaria.
CALENDARIO
Los trabajos se presentarán en la Delegación de Educación y Juventud, C/ Paúl, s/n, antes del 20 de
Abril de 2016.
CONDICIONES
Cada Centro Educativo podrá presentar hasta 6 trabajos por ciclo, elegidos por ellos.
Los trabajos presentados serán expuestos en la Sala Paúl el día 17 de Mayo, DIA MUNDIAL DEL
RECICLAJE.
SOLICITUDES
Todas las actividades se solicitarán, hasta el 23 de octubre de 2015, a través de la sede electrónica
del Ayuntamiento de Jerez (no se requiere certificado digital).
Enlace: https://www.sedeelectronica.jerez.es/index.php?id=669&tE=1
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BLOQUE H - EDUCACIÓN AMBIENTAL
107107
INFORMA Y GESTIONA
Delegación de Educación y Juventud. Tfno.: 956 14 99 78/75.
Correo electrónico: [email protected]
H4 VISITA PLANTA DE COMPOSTAJE Y RECICLAJE "LAS CALANDRIAS"
DESCRIPCIÓN
La importancia de la Educación Ambiental, nos lleva a ofrecer, desde el Ayuntamiento de Jerez al alumnado de
nuestra ciudad, una visita a la planta de compostaje y reciclaje de Las Calandrias, situada en la carretera de
Puerto Real-La Ina (CA-P2015, Km. 13).El Portal, Jerez.
Durante la visita, adaptada a los distintos niveles educativos a los que va dirigida, se podrá conocer:
El Aula Medioambiental
Proyección de video de concienciación medioambiental y de las instalaciones de la Planta de Reciclaje
de Las Calandrias.
Explicación detallada de las actividades de reciclaje y compostaje que se realizan en la planta, así
como de los equipos que componen las distintas líneas de proceso y tratamiento
de los residuos sólidos urbanos.
Explicación detallada de los distintos materiales que se separan en las líneas de triaje, con especial
atención a los distintos plásticos que se pueden encontrar en la fracción de envases
ligeros.
Recorrido instalaciones
Visita guiada comenzando por el control de acceso de camiones, fosos de recepción de RSU e interior
de la nave de proceso para visualizar los equipos anteriormente comentados y las balas de productos
recuperados tras el tratamiento de los RSU.
DESTINATARIOS
Alumnado a partir de 3º Ciclo de Primaria, centros de adultos y AMPAS.
CALENDARIO
De Lunes a Viernes entre las 10'00 y las 13'00 horas
La duración de la visita es de 1 hora aproximadamente.
CONDICIONES Y OBSERVACIONES
Para alumnado 3º Ciclo de Primaria: la visita se limitará al Aula Medioambiental.
Para alumnado de ESO y Ciclos Formativos: se realizará además un recorrido por las Instalaciones.
Para alumnado de Bachillerato: el recorrido por las instalaciones podrá ampliarse con entrada en las
cabinas de triaje y nave de acopio de compost terminado.
Los grupos no podrán superar las 12 personas y deberán ir acompañados por un responsable
(profesor, monitor, etc). En caso de que el grupo sea superior a 12 personas, se dividirán en varios
grupos.
SOLICITUDES
Todas las actividades se solicitarán, hasta el 23 de octubre de 2015, a través de la sede electrónica
del Ayuntamiento de Jerez (no se requiere certificado digital).
Enlace: https://www.sedeelectronica.jerez.es/index.php?id=669&tE=1
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108
INFORMA Y GESTIONA
Para mayor información y seguimiento contactar con José Antonio Ruiz-Berdejo, por email:
[email protected] Tfno: 956 14 95 43, o fax: 956 14 95 01.
BLOQUE H - EDUCACIÓN AMBIENTAL
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Curso 2015-2016
H5 EL AGUA QUE BEBES (CONSORCIO DE AGUAS DE LA ZONA GADITANA)
DESCRIPCION
El Consorcio de Aguas de la zona gaditana, es el organismo responsable de gestionar y abastecer de
agua potable a nuestro municipio, entre otros, y para dar a conocer sus funciones facilita visita a los centros
educativos interesados a sus instalaciones en:
-ETAP "El Montañés", situada en la carretera A-408 (Puerto Real-Paterna, Km 12,5).
-ETAP "Cuartillos" en carretera de Cortes A-2003 Km 9.
La actividad consistirá en dar a conocer el ciclo del agua, el proceso de potabilización, distribución y
control de la misma hasta llegar apta para el consumo a nuestros domicilios.
Se ofrece al alumnado la proyección de un video y un recorrido guiado por sus instalaciones
completado con la entrega de un material didáctico adaptado.
OBJETIVOS
Dar a conocer el AGUA como un recurso natural limitado y a su proceso de potabilización.
Concienciación medioambiental del alumnado.
Conocer el proceso y la calidad del agua que consumimos habitualmente.
DESTINATARIOS
Alumnado de 3º Ciclo de Primaria, ESO, FPB, Bachillerato y Ciclos Formativos.
CALENDARIO/HORARIO
Martes y Jueves de Octubre de 2015 a Junio de 2016
De 9'30 a 11'30 horas y de 11'30 a 13'30 horas, con una duración aproximada de la visita de dos horas.
CONDICIONES Y OBSERVACIONES
Grupo máximo de 40 personas acompañadas por su profesor/a.
La visita guiada es gratuita, el coste del transporte corresponde a cada centro educativo.
SOLICITUDES
Todas las actividades se solicitarán, hasta el 23 de octubre de 2015, a través de la sede electrónica
del Ayuntamiento de Jerez (no se requiere certificado digital).
Enlace: https://www.sedeelectronica.jerez.es/index.php?id=669&tE=1
INFORMA Y GESTIONA
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BLOQUE H - EDUCACIÓN AMBIENTAL
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Consorcio de Aguas de la zona gaditana. Web: www.cazg.es/visitas
H6 HAZ FELIZ A LOS ANIMALES
DESCRIPCIÓN
Esta actividad es un intento de reflexión sobre el tema de cómo debemos tratar y considerar a los animales. Su
contenido saca a la luz los prejuicios que están detrás de nuestras actitudes y/o conductas hacia los animales y,
por extensión, también hacia el comportamiento con nuestros semejantes. Se trata pues de hacer extensible el
principio de la “no violencia” entre los niños y jóvenes y rechazar todas las formas de crueldad innecesaria
impuestas por el ser humano hacia el resto de seres vivos. (Más información ANEXO I).
La actividad se realizará en el Centro Educativo y será dirigida por miembros de la Sociedad Protectora de
Animales y Plantas de Jerez y se desarrollará en tres momentos:
Exposición sobre el tema
Proyección de un audiovisual
Debate con los alumnos y alumnas
OBJETIVOS
Concienciar a jóvenes y personas adultas acerca del respeto que deben merecernos todos los
animales, tanto domésticos como salvajes, y darles a conocer la problemática que sufren.
Estimular la autoestima constructiva de los/las jóvenes en relación a los recursos naturales del entorno
en general y con la fauna autóctona en particular
Promover y difundir la “Declaración Universal de los Derechos del Animal”, aprobada y reconocida tanto
por la UNESCO como por la ONU y la “Ley de Protección Animal Andaluza” hoy vigente.
DESTINATARIOS
Alumnado de Primaria y Secundaria, Ciclos Formativos y FPB.
CALENDARIO
Lunes y Jueves
HORARIO:
De 10’00 a 11’00 horas
REQUISITOS Y/O MATERIAL DE APOYO
Previamente a la realización de la actividad, se tratará el tema con los/as alumnos/as en clase. Para
ello facilitaremos un guión/cuestionario y un breve resumen del contenido del audiovisual.
Se aportará material didáctico al alumnado.
CONDICIONES Y OBSERVACIONES
Disponer de de TV u ordenador y cañón y reproductor DVD
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110
SOLICITUDES:
Todas las actividades se solicitarán, hasta el 23 de octubre de 2015, a través de la sede electrónica
del Ayuntamiento de Jerez (no se requiere certificado digital).
Enlace: https://www.sedeelectronica.jerez.es/index.php?id=669&tE=1
INFORMA Y GESTIONA
Delegación de Educación y Juventud. Tfno.: 956 14 99 78/75.
Correo electrónico: [email protected]
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Sociedad Protectora de Animales y Plantas
OTROS DATOS DE INTERÉS
Ver ANEXO 1
BLOQUE H - EDUCACIÓN AMBIENTAL
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Curso 2015-2016
H7 MERCADO CENTRAL DE ABASTOS
DESCRIPCIÓN
El alumnado acompañado de su profesor/a será atendido en el Mercado Central de Abastos, por personal
especializado y realizará un recorrido por las diversas galerías. Posteriormente mantendrán un encuentrodiálogo en la planta alta del edificio sobre las características generales de los Mercados de Abastos, necesidad,
organización y suministros.
DESTINATARIOS
Alumnos y alumnas de Primaria
CALENDARIO
Miércoles de Octubre de 2015 a Junio de 2016
HORARIO
A las 10’00 horas
DURACIÓN
Una hora
CONDICIONES Y OBSERVACIONES
Los grupos serán de un máximo de 25 alumnos y alumnas
Presentación, junto con la solicitud, de Programa de trabajo con el alumnado que justifique la
participación en esta actividad.
SOLICITUDES
Todas las actividades se solicitarán, hasta el 23 de octubre de 2015, a través de la sede electrónica
del Ayuntamiento de Jerez (no se requiere certificado digital).
Enlace: https://www.sedeelectronica.jerez.es/index.php?id=669&tE=1
INFORMA Y GESTIONA
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BLOQUE H - EDUCACIÓN AMBIENTAL
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Área de Consumo. P/. Merced, 2. 11404. JEREZ. Tfno.: 956 14 95 70 Fax: 956 14 95 73, E-mail:
informació[email protected]
H8
VISITA VIÑA LA ZARZUELA Y BODEGAS DÍEZ MÉRITO
DESCRIPCIÓN
Esta actividad ofrece al alumnado de nuestra ciudad la posibilidad de aunar en una experiencia única, la visita a
la Viña la Zarzuela donde podrán disfrutar de un itinerario guiado en el que se explicará el cultivo de la viña, los
diferentes trabajos que en ella se realizan y un juego donde simular la pisa de la uva con globos y a continuación
una visita a las Bodegas Díez Merito, donde se hará un recorrido por la historia del vino de jerez y se aprenderá
a venenciar.
Los centros educativos tendrán también la posibilidad de realizar solo la visita a la viña, o solo a la bodega,
especificándolo en la solicitud.
Bodegas Díez Mérito
C/. Diego Fernández de Herrera, 4. Jerez
Viña La Zarzuela
Autovía A-480 Jerez- Sanlúcar (Salida 21)
Ctra. De Las Tablas CA-3100
OBJETIVOS:
Dar a conocer la riqueza de uno de los motores industriales de Jerez.
Conocer la historia y la cultura de nuestra tierra.
DESTINATARIOS
Infantil 5 años, Primaria y 1º Ciclo ESO, Ciclos Formativos, FPB y Adultos.
CALENDARIO/HORARIO
A concertar.
DURACIÓN
Aproximadamente 4 horas, la visita completa a la viña y a la bodega.
MATERIAL DE APOYO
Se acompaña de un material didáctico complementario, previo y posterior a la visita, adaptado a los
diferentes niveles educativos.
CONDICIONES Y OBSERVACIONES
La visita puede realizarse en inglés y alemán, solicitándolo previamente.
Máximo 75 alumnos.
Coste: 6 euros por alumno/a, sin contar transporte, la visita completa.
Se puede solicitar solo la Visita a la Viña o solo a la Bodega Diez-Mérito, en este caso, el coste
de cada actividad será: 3,50€.
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SOLICITUDES
Todas las actividades se solicitarán, hasta el 23 de octubre de 2015, a través de la sede electrónica
del Ayuntamiento de Jerez (no se requiere certificado digital).
Enlace: https://www.sedeelectronica.jerez.es/index.php?id=669&tE=1
INFORMA
Delegación de Educación y Juventud. Tfno.: 956 14 99 78/75.
Correo electrónico: [email protected]
GESTIONA Y COLABORA
Bodegas Diez-Mérito. Tfno: 660 233 438
E-mail: [email protected]
Viña La Zarzuela/ Spirit Sherry Tfno: 680 282 882
E- mail: [email protected]
BLOQUE H - EDUCACIÓN AMBIENTAL
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Curso 2015-2016
H9 EL HOMBRE Y EL PERRO, CUARENTA MIL AÑOS DE AMISTAD
113113
DESCRIPCIÓN:
Este taller será impartido en el centro educativo por un veterinario y dos adiestradores caninos pertenecientes a
la Asociación Efecto Huella. El objetivo es que el alumnado adquiera conocimientos generales sobre los perros,
sobre educación cívica y sobre cómo prevenir mordidas de estos animales.
El taller se divide en dos partes: teórica y práctica. La teórica consistirá en la emisión de vídeos y PowerPoint, y
contará con la participación del alumnado. Se expondrán contenidos relativos a las características de los perros,
cómo interpretar sus señales, pautas para una correcta interacción con estos animales y cómo evitar accidentes.
También contendrá información sobre las distintas funciones que se desarrollan con ayuda de ellos: detección
de cáncer, ayuda en terapias con discapacitados, trabajos de búsqueda de personas y estupefacientes...
En la parte práctica se realizará una exhibición canina: Los perros ejecutarán ejercicios de obediencia
(sentado, tumbado, quieto…), ejercicios de habilidades (salto de obstáculos, paso por túnel, transporte de
objetos…) y ejercicios de búsqueda, que simulan el trabajo de perros detectores de sustancias y rescate de
personas. Los niños participarán en esta exhibición sin que suponga ningún riesgo para ellos.
OBJETIVOS:
Conocer el origen y procedencia del perro para comprender así su conducta y su relación con el
hombre.
Conocer las necesidades y cuidados del perro y las normas sobre tenencia responsable y
comportamiento cívico.
Conocer e interpretar el lenguaje canino para una correcta interacción con el perro.
Identificar señales para evitar posibles mordidas.
Valorar la función social del perro en tareas como terapia, guía, detección de enfermedades, detección
de objetos y sustancias peligrosas y rescate.
Aumentar el respeto y cariño del alumnado hacia estos animales
DESTINATARIOS:
Alumnos de infantil y primaria.
CALENDARIO/HORARIO:
El día y el horario se determinarán de acuerdo con el propio centro educativo.
DURACIÓN:
Este taller tiene una duración prevista de 3 horas aproximadamente.
REQUISITOS Y/O MATERIAL DE APOYO:
Es necesario que el centro disponga de un proyector y la correspondiente pantalla, así como una zona
para la realización de la parte práctica (patio de recreo o zona cubierta si hiciera mal tiempo).
CONDICIONES Y OBSERVACIONES:
Los perros han recibido un adiestramiento específico para la realización de dichos ejercicios y han sido
sometidos a un control higiénico-sanitario adecuado para este trabajo.
El número de niños y niñas recomendados para una correcta realización del taller será de 50 a 60.
Pertenecientes al mismo ciclo educativo.
En el transcurso del taller se hará entrega de:
- Enciclopedia Del Mundo del Perro.
- Obsequios para los alumnos.
Coste del taller 3 € por alumno/a.
SOLICITUDES
Todas las actividades se solicitarán, hasta el 23 de octubre de 2015, a través de la sede electrónica
del Ayuntamiento de Jerez (no se requiere certificado digital).
Enlace: https://www.sedeelectronica.jerez.es/index.php?id=669&tE=1
Página
INFORMA
Delegación de Educación y Juventud. Tfno.: 956 14 99 78/75.
Correo electrónico: [email protected]
COLABORA Y GESTIONA
Asociación Efecto Huella
BLOQUE H - EDUCACIÓN AMBIENTAL
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H10 CONOCE “HUERTA LA YANNA”
DESCRIPCIÓN
Huerta la Yanna es una finca llena de vida y situada en un bello paraje de la ribera del Guadalete muy
cerca de Jerez. En ella se cultiva desde hace 20 años productos hortícolas, frutas y plantas aromáticas según
los principios de la agricultura ecológica. El río y el bosque de ribera que perfilan la huerta conforman una
barrera natural frente a otras explotaciones no ecológicas.
La finca dispone de dos aulas para cursos teóricos, dos invernaderos para las prácticas, secadora y
envasadora de plantas aromáticas, compostero y lombricario, arriates elevados para cultivos estacionales y
amplios espacios ajardinados al aire libre. Además, en la finca también viven algunos animales de granja:
gallinas, patos, cabras, burro.
Durante las visitas se realizan tres talleres a elegir por los participantes y una yincana de la naturaleza
en caso de que el grupo escoja la visita de mañana y tarde.
En cada parada de la visita los/as estudiantes llevan a cabo actividades cuyos contenidos se adaptan a
sus edades, con una metodología eminentemente práctica, participativa y lúdica. El alumnado trabaja de manera
activa con semilleros, sustratos, plantas, alambique, lombrices y otros materiales. Además, la visita se realiza en
grupos de 15 a 20, con un monitor por grupo, para facilitar la participación de todos/as en la actividad.
OBJETIVOS
Con las visitas escolares pretendemos fomentar las actividades educativas al aire libre, utilizando
materiales e infraestructura diferentes de las que cuentan en las aulas y, sobre todo, transmitir el valor
del cultivo ecológico como un sistema de producción respetuoso con la tierra y con las personas.
DESTINATARIOS
Alumnado de Infantil, Primaria y Secundaria.
CALENDARIO/HORARIO
Visita de mañana: de 9'30 a 13'30 horas( tres talleres a elegir)
Visita de mañana y tarde: de 9'30 a 17'00 horas(tres talleres+ yincana)
INFORMACIÓN TALLERES: VER ANEXO 5.
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114
CONDICIONES Y OBSERVACIONES
El alumnado podrá traer el desayuno y la comida (en el caso de la visita de mañana y tarde) para
tomarlos durante los descansos.
Atuendo y calzado adecuado (gorra, crema solar)
El precio de la visita de mañana es de 10 € (de octubre a febrero), y 12€ (de marzo a junio); la visita de
mañana y tarde 14€ (de octubre a febrero) y 16 € (de marzo a junio). El profesorado y acompañantes,
gratis.
Los grupos tendrán un máximo de 50.
SOLICITUDES
Todas las actividades se solicitarán, hasta el 23 de octubre de 2015, a través de la sede electrónica
del Ayuntamiento de Jerez (no se requiere certificado digital).
Enlace: https://www.sedeelectronica.jerez.es/index.php?id=669&tE=1
INFORMA
Delegación de Educación y Juventud. Tfno.: 956 14 99 78/75.
Correo electrónico: [email protected]
COLABORA Y GESTIONA
Huerta la Yanna 956156788 – 636 960 121- 621 820 756. Correo electrónico:
[email protected]. - www.huertalayanna.com
BLOQUE H - EDUCACIÓN AMBIENTAL
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Curso 2015-2016
H11 A CAMPO ABIERTO. UN DÍA EN LA DEHESA
DESCRIPCIÓN
A Campo Abierto es la visita a la ganadería de toros bravos de Torrestrella y la ganadería caballar de Álvaro
Domecq en la finca Los Alburejos; situada en la autovía A-381 (Jerez-Los Barrios), salida 31.
Desde una grada, a modo de plaza de toros, disfrutarán a partir de las 11'30 am, de este maravilloso mundo
que le permitirá descubrir alguno de los secretos mejor guardados de la cultura andaluza y de toda España, la
cría y selección del toro bravo y del caballo.
En el mejor teatro imaginable, en la libertad del campo andaluz disfrutarán de:
El toro bravo
El lote de vacas con el semental y sus becerros
Cabestros en su trabajo habitual de guías y el manejo de los vaqueros
La manada de yeguas con sus potros
Jinetes y caballos trabajando en doma vaquera y clásica
OBJETIVOS
Sensibilizar al alumnado con la cultura andaluza
Dar a conocer la crianza del toro bravo y el caballo en un típico cortijo andaluz
Acercamiento a la dehesa, su flora y fauna
DESTINATARIOS
Todos los niveles
CALENDARIO/HORARIO
Se desarrolla en temporada de mediados de Marzo a mediados de Octubre de 2015
Se ofrece tres días a la semana: Miércoles Viernes y Sábados. La taquilla se abre a las 10'30. y la
exhibición comienza a las 11'30 h.
CONDICIONES Y OBSERVACIONES
Tarifas especiales para Centros educativos. 8€ por alumno/a.
Disponen de bar y tienda suvenir
SOLICITUDES:
Todas las actividades se solicitarán, hasta el 23 de octubre de 2015, a través de la sede electrónica
del Ayuntamiento de Jerez (no se requiere certificado digital).
Enlace: https://www.sedeelectronica.jerez.es/index.php?id=669&tE=1
115115
INFORMA
Delegación de Educación y Juventud. Tfno.: 956 14 99 78/75.
Correo electrónico: [email protected]
GESTIONA Y COLABORA
Página
“A Campo Abierto”. Tfnos.: 956 30 43 12 y 956 30 41 68
www.acampoabierto.com
E-mail: [email protected]
Contacto: Juan Panedas 629 565 666
BLOQUE H - EDUCACIÓN AMBIENTAL
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H12
APRENDER EN EL ZOO
DESCRIPCIÓN
El Departamento del Zoobotánico de Jerez realiza una serie de actividades destinadas a que los/las escolares
aprendan que este recinto es un lugar para conservar especies en peligro de extinción, un lugar para investigar
el mundo animal y vegetal y un lugar para educar.
Para SOLICITARLAS, deben hacer la reserva de Lunes a Viernes, en horario de 10’00 a 14’00 horas,
directamente en el Zoobotánico y con antelación, llamando a los teléfonos 956 14 97 90/91.
Todas las actividades educativas son gratuitas. Se abonará la entrada al Zoo (Preguntar por las Tarifas para
grupos en los teléfonos facilitados).
OBJETIVOS
Conocer el funcionamiento de un Zoobotánico
Acercar la Naturaleza Salvaje a los/las escolares
Fomentar una conciencia de respeto y conservación
DESTINATARIOS
Alumnado de Educación Infantil, Primaria, Secundaria, Bachillerato y Ciclos Formativos
CALENDARIO
Durante el curso escolar 2015/2016
HORARIO
DE INVIERNO
De Octubre a Abril (ambos meses incluidos): de 10’00 a 18’00 horas
DE VERANO
De Mayo a Septiembre (ambos meses incluidos): de 10’00 a 19’00 horas
Los visitantes podrán permanecer en el Zoo una hora después del cierre de la taquilla
LOS LUNES PERMANECERÁ EL PARQUE CERRADO EXCEPTO FESTIVOS Y ÉPOCAS
VACACIONALES (Navidad, Semana Santa y periodo comprendido entre el 15 de Mayo y el 15 de
Septiembre ambos incluidos).
HORARIO ESPECIAL DE SEMANA SANTA (de Lunes a Viernes Santo) de 10'00 a 16'00 horas
(horario de taquilla). Se podrá permanecer en el Parque hasta las 21'00 horas.
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CONDICIONES Y OBSERVACIONES
CONDICIONES IMPRESCINDIBLES PARA SER CONSIDERADO GRUPO:
Pertenecer a una entidad oficial (Colegio, Agencia de Viajes, Hermandad, Club, Peña, colectivo, etc.) y
entregar en taquilla una carta acreditativa de la misma en la que figure el número de adultos y niños
que van a realizar la visita.
Ser un grupo con un mínimo de 20 personas
Concertar la visita previamente llamando a los teléfonos 956 14 97 90/91, de Lunes a Viernes de 10’00
a 14’00 horas.
El importe de la entrada debe ser abonado en taquilla de forma conjunta
Por cada 25 visitantes podrá entrar un responsable gratis
TARIFAS: VER ANEXO 2
MÁS INFORMACIÓN EN EL ANEXO 2
SOLICITUDES
Todas las actividades se solicitarán, hasta el 23 de octubre de 2015, a través de la sede electrónica
del Ayuntamiento de Jerez (no se requiere certificado digital).
Enlace: https://www.sedeelectronica.jerez.es/index.php?id=669&tE=1
Realizar las reservas con antelación llamando a los teléfonos 956 14 97 90/91, de Lunes a Viernes en
horario de 10’00 a 14’00 horas.
INFORMA Y GESTIONA
Zoobotánico de Jerez. Teléfonos : 956 14 97 90/91 o en la página web: www.zoobotanicojerez.com
BLOQUE H - EDUCACIÓN AMBIENTAL
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Curso 2015-2016
H13 VISITA AL MUSEO DE LA MIEL EN RANCHO CORTESANO
DESCRIPCIÓN
El Museo de la Miel y las Abejas “Rancho Cortesano”, situado en plena campiña jerezana, en Cuartillo, con un
amplio espacio exterior, merenderos, parque infantil desde donde se puede disfrutar de estupendas vistas a la
Vega del Guadalete y Restaurante, ofrece esta experiencia con el mundo de la apicultura donde damos a
conocer el mundo de las abejas, la relación del ser humano con estas y la importancia de la labor de estos
dulces animalitos para la conservación del Medioambiente.
OBJETIVOS
Dar a conocer al alumnado el trabajo de apicultor
Fomentar la adquisición de valores que motiven el interés por el medio ambiente, así como reconocer la
importancia del efecto polinizador de la abeja para la conservación de la Naturaleza.
Fomentar actividades educativas al aire libre y /o relacionadas con la Naturaleza.
CALENDARIO:
A concertar, durante todo el curso. HORARIO: 10'00 A 13'300 / 10'00 A 14'30 / 10'00 A 15'30
DESTINATARIOS:
653514786.
E-mail:
Página
INFORMA
Delegación de Educación y Juventud. Tfno.: 956 14 99 78/75.
Correo electrónico: [email protected]
COLABORA Y GESTIONA
Museo de la Miel Rancho Cortesano tfno. 956 [email protected]. Más información en www.ranchocortesano.net
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Alumnado de infantil, Primaria, Secundaria, Ciclos Formativos, FPB, AMPAS, y Centros de Adultos.
DURACIÓN:
Entre 3 horas y media y 6 horas
CONDICIONES Y OBSERVACIONES GENERALES:
Precio visita por alumno: los precios siguen siendo los mismos que en cursos anteriores
11 € (de 10'00 a 13'30 h) incluye visita guiada al Museo y a las colmenas (según ciclo), desayuno,
talleres variados, tarrito de miel de 50gr. Ecológica, cuadernillo de trabajo específico para cada nivel y
carnet de apicultor.
17€ (de 10'00 a 14'30 h) incluye todo el programa educativo anterior más almuerzo.
19€ (de 10 '00 a 15'30h) incluye todo el programa educativo anterior más almuerzo y taller extra.
Profesorado gratis y gratuidad para hermanos. Descuento de un 10% diciembre y enero.
El profesorado se responsabiliza en todo momento del buen comportamiento de su alumnado.
Posibilidad de ampliar horario, y de concertar visitas en turno de tarde o en fines de semana
Posibilidad de visitas guiadas en inglés, francés o alemán (ideal para Institutos y Escuelas de idiomas)
Dada la amplitud horaria es posible combinar esta actividad con otro programa educativo y beneficiarse
así de descuentos importantes, además de rentabilizar el transporte. Visitas conjuntas con Zoobotánico
o con Yeguada Hierro del Bocado.
SOLICITUDES
Todas las actividades se solicitarán, hasta el 23 de octubre de 2015, a través de la sede electrónica
del Ayuntamiento de Jerez (no se requiere certificado digital).
Enlace: https://www.sedeelectronica.jerez.es/index.php?id=669&tE=1
BLOQUE H - EDUCACIÓN AMBIENTAL
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H14 COCINA-ECO EN RANCHO CORTESANO
DESCRIPCIÓN
El Museo de la Miel y las Abejas “Rancho Cortesano”, situado en plena campiña jerezana, en Cuartillo, con un
amplio espacio exterior, merenderos, parque infantil desde donde se puede disfrutar de estupendas vistas a la
Vega del Guadalete y Restaurante, ofrece esta experiencia, donde el alumnado tendrá la oportunidad de
sembrar, recolectar y elaborar su propia comida, mientras disfruta de una jornada en contacto con la naturaleza
y descubriendo el origen de los alimentos más cotidianos.
OBJETIVOS
Dar a conocer al alumnado la vida y prácticas de la cultura rural y agrícola de nuestro entorno.
Sensibilizar al alumnado con la agricultura ecológica y la sostenibilidad.
Experimentar la relación existente entre la tierra, los alimentos y la salud.
CALENDARIO: a concertar, durante todo el curso (Lunes, Martes o Miércoles) HORARIO: 10'00 A 14'30 h.
Precio visita por alumno:
12.50 € (de 10'00 a 14'30h) incluye talleres adaptados a cada ciclo, desayuno, almuerzo y cuadernillo
de trabajo.
Desayuno y almuerzo incluidos.
DURACIÓN: Entre 3,5 y 6 horas
Precio visita por alumno:
12.50 € (de 10'00 a 14'30h) incluye talleres adaptados a cada ciclo, desayuno, almuerzo y cuadernillo
de trabajo.
Desayuno y almuerzo incluidos.
DESTINATARIOS:
Alumnado de infantil, Primaria, Secundaria, Ciclos Formativos, FPB, AMPAS y Educación de Adultos.
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CONDICIONES Y OBSERVACIONES GENERALES:
-
Profesorado gratis y gratuidad para hermanos. Descuento de un 10% diciembre y enero.
-
El profesorado se responsabiliza en todo momento del buen comportamiento de su alumnado.
-
Posibilidad de ampliar horario, y de concertar visitas en turno de tarde o en fines de semana
-
Posibilidad de visitas guiadas en inglés, francés o alemán (ideal para Institutos y Escuelas de idiomas)
-
Dada la amplitud horaria es posible combinar esta actividad con otro programa educativo y beneficiarse
así de descuentos importantes, además de rentabilizar el transporte. Visitas conjuntas con Zoobotánico
o con Yeguada Hierro del Bocado.
- Se recomienda atuendo de campo y calzado apropiado.
SOLICITUDES
Todas las actividades se solicitarán, hasta el 23 de octubre de 2015, a través de la sede electrónica
del Ayuntamiento de Jerez (no se requiere certificado digital).
Enlace: https://www.sedeelectronica.jerez.es/index.php?id=669&tE=1
INFORMA
Delegación de Educación y Juventud. Tfno.: 956 14 99 78/75.
Correo electrónico: [email protected]
COLABORA Y GESTIONA
Museo de la Miel Rancho Cortesano tfno. 956 [email protected]. Más información en www.ranchocortesano.net
653514786.
E-mail:
BLOQUE H - EDUCACIÓN AMBIENTAL
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Curso 2015-2016
H15 LAGUNA DE LOS TOLLOS (RED NATURA 2000)
DESCRIPCIÓN
Las actividades que se desarrollan dentro de dicho programa educativo van destinadas al conocimiento de
las especies animales y vegetales que viven en La Laguna, así como a fomentar el respeto por el medio
natural, y la concienciación de la necesidad de conservar estos enclaves. Las principales actividades son:
taller del ciclo del agua y relación personas – laguna, taller de vegetación y taller de fauna.
OBJETIVOS
Conocer la importancia de los espacios naturales de la provincia de Cádiz.
Profundizar en el conocimiento de los distintos elementos (suelo, agua, fauna, flora) que forman parte
de la laguna y descubrirlas interrelaciones que se dan entre ellos.
Analizar la influencia tanto negativa como positiva que el ser humano está teniendo sobre los
ecosistemas de laguna, así como la aportación de este ecosistema a la vida de las personas.
Fomentar actitudes de respeto para la conservación y mejora de los diferentes espacios naturales.
DESTINATARIOS
Alumnado de todos los niveles educativos: Infantil, Primaria, Secundaria, ciclos formativos, AMPAS,
Educación de Adultos, educación especial.
CALENDARIO
A concertar.
HORARIO/DURACIÓN
De 9,30 a 13,30.
Posibilidad de visita en turno de tarde o en fines de semana.
CONDICIONES Y OBSERVACIONES
Llevar atuendo de campo, calzado apropiado, gorra para los días calurosos y desayuno.
Precio visita por alumno/a: 6€
Se enviará un cuadernillo en formato PDF para que si el profesorado lo ve conveniente, sea impreso
en el centro educativo
Profesorado gratis y gratuidad para hermanos. Descuento de 10% desde octubre 2015 a enero 2016.
E-mail: [email protected]. Más
Página
INFORMA
Delegación de Educación y Juventud. Tfno.: 956 14 99 78/75.
Correo electrónico: [email protected]
COLABORA Y GESTIONA
Turismo Rural Genatur S.C.A. tfno. 956316000- 676987034.
información en www.genatur.com
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SOLICITUDES
Todas las actividades se solicitarán, hasta el 23 de octubre de 2015, a través de la sede electrónica
del Ayuntamiento de Jerez (no se requiere certificado digital).
Enlace: https://www.sedeelectronica.jerez.es/index.php?id=669&tE=1
BLOQUE H - EDUCACIÓN AMBIENTAL
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H16 MONTES DE PROPIO DE JEREZ
DESCRIPCIÓN
La actividad es el recorrido por uno de los 9 itinerarios abiertos en los Montes de Propios, a lo largo del cual se
realizarán actividades puntuales de observación de aves, nidos y buitreras, el estudio de rastros animales
(bañeras, excrementos, egagrópilas, etc), observación del paisaje, estudio de la flora, etc.
Los itinerarios que pueden realizarse son los 4 senderos que ya estaban abiertos (Rojitán, Cerro del Charco, La
Albina y Brañahonda) y los 5 nuevos abiertos este año (Montifarti, La Gallina, Casas del Quejigal, Arroyo del
Parral y Casa de Torres.
Rojitán, con 5.446 metros, discurre en su parte inicial por pastizales y zonas de bujeo, que dan paso al
acebuchal, el cual, conforme se hace más denso empieza a compartir protagonismo con los quejigos. En la zona
más alta del recorrido se observan los jarales, caracterizados por la jara pringosa y los alcornoques. Este
recorrido es circular, partiendo y finalizando en el cortijo de Rojitán.
Cerro del Charco, con 8.870 metros, está trazado sobre una serie de pendientes suaves, donde las
exposiciones norte y sur van determinando la vegetación existente. Mientras en las zonas de umbría
encontramos especies adaptadas a la humedad constante, la zona de solana está representada por matorral
alto adaptada a los constantes vientos secos y las altas temperaturas del estío.
Brañahonda, con 18.022 metros, es el recorrido más largo y el que conlleva una mayor dificultad en su
desarrollo. Podemos disfrutar de casi todas las especies vegetales representadas en los Montes, alcornoques,
acebuches y quejigales, sin olvidarnos de los buitres y las águilas ratoneras que sobrevuelan las cumbres.
La Albina, con 12.641 metros, nos permite disfrutar de la vegetación y la fauna de ribera. Aunque está
temporalmente cerrado a los visitantes por estar situado a sólo unos metros de un nido de Alimoche, especie en
peligro de extinción que habita en los Montes de Propio.
Pico de La Gallina, con 15000 metros es la más dura de todas las rutas. Pasa por la zona más fresca y
húmeda de los montes de Propios el Canuto del parral, donde se desarrolla la vegetación de laurisilva conocida
como canuto, propia del terciario, y quejigares. En las zonas más expuestas al sol nos encontraremos con el
alcornocal, que da nombre al Parque natural Los Alcornocales al que pertenecen los Montes. Y en la zonas altas
los matorrales de herrizas, con plantas tan curiosas como la insectívora Droshophila, y pinares de repoblación.
En la cima de casi 800 metros podremos ver magnificas vistas de casi toda la provincia, así como parte de la de
Málaga y el Estrecho de Gibraltar.
Casas de Quejigal, con 10000 metros en ella podemos observar los diferentes ecosistemas de los montes:
acebuchal, quejigal, alcornocal, herrizas, canutos y pinar de repoblación. En las partes altas del senderos
tendremos unas bonitas panorámicas de parte de los Montes de Propios y zonas cercanas como la sierra del
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Aljibe. El punto final son las ruinas de las casa del quejigal donde se interpreta la forma de vivir de antaño, con
casa, horno de pan, manantial…
Montifarti, con 7200 metros. Esta ruta se encuentra al pie de la sierra de las Cabras, en la finca de Montifarti,
que está separada de la Finca de la Jarda, donde se encuentra el resto de rutas. Presenta vegetación diferente
al resto por transcurrir por terrenos de caliza y no de arenisca. Así, el alcornocal da paso al encinar y el quejigo
Curso 2015-2016
moruno al quejigo común. Pastos, acebuchales y matorral mediterráneo completa los ecosistemas. Desde el
Mirador disfrutaremos de una excelente panorámica del parque natural los Alcornocales y del Parque Natural
Sierra de Grazalema.
Arroyo del Parral, con 5500 metros es una sencilla ruta que nos lleva por zonas de acebuchal, pasando por
bosques de galería en los arroyos que bajan de la Sierra de la gallina y termina en una zona de manantial con
vegetación de canuto, con laureles y hojaranzos.
Casa de Torres, con 4300 es la ruta más pequeña de las 9. Transcurre por zonas de acebuchal, alcornocal,
quejigal y pinar. A mitad de camino existe un mirador desde el que se observa todo el valle de la Jarda y donde
los monitores harán una lectura del paisaje.
OBJETIVOS
Dar a conocer los enclaves más característicos de los Montes de Propios, como parte del Parque
Natural de Los Alcornocales, valorando su importancia ecológica y social.
Dar a conocer la Reserva de la Biosfera intercontinental del Mediterráneo a la que pertenece el Parque
Natural Los Alcornocales y por ende Los Montes de Propios.
Iniciar a los visitantes o profundizar en el conocimiento de la flora y la fauna.
Estudiar cómo está interfiriendo el hombre en este espacio y qué beneficios aporta sobre el ecosistema.
Fomentar las actitudes de respeto y conservación de la naturaleza.
DESTINATARIOS
Alumnado de todos los niveles educativos: Infantil, Primaria, Secundaria, ciclos formativos, AMPAS,
Educación de Adultos, educación especial.
BLOQUE H - EDUCACIÓN AMBIENTAL
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SOLICITUDES
Todas las actividades se solicitarán, hasta el 23 de octubre de 2015, a través de la sede electrónica
del Ayuntamiento de Jerez (no se requiere certificado digital).
Enlace: https://www.sedeelectronica.jerez.es/index.php?id=669&tE=1
INFORMA
Delegación de Educación y Juventud. Tfno.: 956 14 99 78/75.
Correo electrónico: [email protected]
COLABORAY GESTIONA
Turismo Rural GENATUR S.Coop.And. Tfno. 956316000- 676987034.
E-mail: [email protected].
Más información en www.genatur.com
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CALENDARIO
A concertar. Este programa educativo está en marcha desde el 1 de octubre hasta el 31 de mayo, de
lunes a domingo.
HORARIO/DURACIÓN
- 1/2 jornada, de 09,30 a 13,30 hs
- jornada completa, de 10 a 17 hs
CONDICIONES Y OBSERVACIONES
Llevar atuendo de campo, calzado apropiado, gorra para los días calurosos y desayuno. Interesante
llevar cámara de fotos y prismáticos.
Precio visita por alumno/a:
6€ (1/2 jornada, de 10 a 14 hs) 9€ (jornada completa, de 10 a 17 hs).
Los monitores llevan diversos mapas y dibujos del paisaje, a través de los cuales muestran a los
visitantes la situación geográfica en la que se encuentran, a la vez que se apoyan en ellos para dar las
diferentes explicaciones e interpretaciones paisajísticas, y de fauna y flora.
Profesorado gratis y gratuidad para hermanos. Descuento de 10% desde octubre 2015 a enero 2016.
H17 LAGUNA DE MEDINA
DESCRIPCIÓN
Las actividades que se desarrollan dentro de dicho programa educativo van destinadas al conocimiento de
las especies animales y vegetales que viven en La Laguna, así como a fomentar el respeto por el medio
natural, y la concienciación de la necesidad de conservar estos enclaves. Las principales actividades son:
taller del ciclo del agua y relación personas – laguna, taller de vegetación y taller de fauna.
OBJETIVOS
Conocer la importancia de los espacios naturales de la provincia de Cádiz.
Profundizar en el conocimiento de los distintos elementos (suelo, agua, fauna, flora) que forman parte
de la laguna y descubrirlas interrelaciones que se dan entre ellos.
Analizar la influencia tanto negativa como positiva que el ser humano está teniendo sobre los
ecosistemas de laguna, así como la aportación de este ecosistema a la vida de las personas.
Fomentar actitudes de respeto para la conservación y mejora de los diferentes espacios naturales.
DESTINATARIOS
Alumnado de todos los niveles educativos: Infantil, Primaria, Secundaria, ciclos formativos, AMPAS,
Educación de Adultos, educación especial.
CALENDARIO
A concertar.
HORARIO/DURACIÓN
De 9,30 a 13,30.
Posibilidad de visita en turno de tarde o en fines de semana.
CONDICIONES Y OBSERVACIONES
Llevar atuendo de campo, calzado apropiado, gorra para los días calurosos y desayuno.
Precio visita por alumno/a: 6€
Se enviará un cuadernillo en formato PDF para que si el profesorado lo ve conveniente, sea impreso
en el centro educativo
Profesorado gratis y gratuidad para hermanos. Descuento de 10% desde octubre 2015 a enero 2016.
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SOLICITUDES
Todas las actividades se solicitarán, hasta el 23 de octubre de 2015, a través de la sede electrónica
del Ayuntamiento de Jerez (no se requiere certificado digital).
Enlace: https://www.sedeelectronica.jerez.es/index.php?id=669&tE=1
INFORMA
Delegación de Educación y Juventud. Tfno.: 956 14 99 78/75.
Correo electrónico: [email protected]
COLABORAY GESTIONA
Turismo Rural GENATUR S.Coop.And. Tfno. 956316000- 676987034.
E-mail: [email protected].
Más información en www.genatur.com
BLOQUE H - EDUCACIÓN AMBIENTAL
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Curso 2015-2016
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I – Educación
Vial
Curso 2015-2016
I1 SEGURIDAD EN LA CONDUCCIÓN DE BICICLETAS
DESCRIPCIÓN
La bicicleta está en auge, es algo más que un ejercicio sano: es el ‘nuevo’ medio de transporte para los que
buscan desmarcarse de la dependencia del coche, un modelo de movilidad asentado hace años en muchas
ciudades europeas. La clave del éxito en estas ‘ciudades ciclistas’ ha estado en la convivencia ‘pacífica’ entre
vehículos tan distintos como automóviles y ciclos.
Actualmente, unos dos millones de personas utilizan la bici a diario en España y se espera que en 2020 haya
otro millón más. Y viendo las cifras de siniestralidad, está claro que aún nos queda mucho por avanzar: en 2009
murieron 56 personas en 3.469 accidentes de ciclistas. Como resulta significativo que muchos de estos
accidentes se han producido en condiciones de poca luz; o en las intersecciones en zonas urbanas, estos
accidentes pueden ser evitados poniendo cuidado.
Para tratar sobre todo ello, la DGT propone esta actividad que consiste en la proyección de un video de 25
minutos sobre historia y partes o componentes de la misma, seguida de una charla sobre elementos de
seguridad y normas de circulación obligatorias, cómo actuar y primeros auxilios en caso de accidente.
OBJETIVOS
Conocer todos los elementos que contribuyen a hacer de la bicicleta un medio de transporte seguro en
la ciudad.
DESTINATARIOS
Alumnado de Educación Secundaria Obligatoria, Ciclos Formativos, FPB y Bachillerato.
CALENDARIO /HORARIO
Una vez tramitada la solicitud, el personal técnico de la DGT contactará con el responsable del centro
educativo para concertar el día y la hora en que se realizará la actividad.
DURACIÓN
Aproximadamente una hora.
REQUISITOS Y/O MATERIAL DE APOYO.
Necesario ordenador, cañón y pantalla.
CONDICIONES Y OBSERVACIONES
Número máximo de participantes: 100
SOLICITUDES
Todas las actividades se solicitarán, hasta el 23 de octubre de 2015, a través de la sede electrónica
del Ayuntamiento de Jerez (no se requiere certificado digital).
Enlace: https://www.sedeelectronica.jerez.es/index.php?id=669&tE=1
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INFORMA
Delegación de Educación y Juventud. Tfno.: 956 14 99 78/75.
Correo electrónico: [email protected]
COLABORA Y GESTIONA
Página
Jefatura Provincial de Tráfico de Cádiz C/ Santa Rafaela María, Nº 211008 Cádiz
BLOQUE I – EDUCACIÓN VIAL
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I2 SENSIBILIZACIÓN, PREVENCIÓN E INFORMACIÓN DEL DELITO EN LA CONDUCCIÓN Y USO
DEL CICLOMOTOR POR MENORES
DESCRIPCIÓN
El Gabinete de Educación Vial de la Policía Local ofrece unas Jornadas en los Centros Educativos sobre
Prevención en el uso de ciclomotores al alumnado de nuestra ciudad.
Se viene observando un incremento en la siniestralidad en el uso de estos vehículos en el grupo de edad 15 a
18 años y debido a que la edad para conducir ciclomotores está en 15 años se ve la necesidad de prevenir,
sensibilizar e informar a los jóvenes de los riesgos que conllevan el uso de estos vehículos.
Los contenidos a tratar en las aulas serán:
-La concienciación en el uso responsable del ciclomotor.
-La prevención de delitos en el ámbito de la seguridad vial.
-La prevención de las infracciones más comunes cometidas al circular en ciclomotor.
-La incidencia en la conducción del consumo de alcohol y drogas.
OBJETIVOS:
Que el alumnado sea capaz de tomar conciencia de la importancia de la Educación Vial como
prevención de los riesgos que el tráfico y la circulación ocasionan a diario en nuestra sociedad.
Dotar al alumnado de conceptos teóricos, hábitos y actitudes que contribuyan a que se desenvuelvan
con autonomía como usuarios de la vía urbana.
DESTINATARIOS
Alumnado de 2º ciclo de ESO, Bachillerato, Ciclos Formativos y FPB.
CALENDARIO/HORARIO
De lunes a viernes (excepto miércoles).
Duración de aproximadamente una hora y media.
CONDICIONES Y OBSERVACIONES
Máximo de alumnos: 50
Se utilizará material informático y de video en los centros educativos donde se realice la actividad
SOLICITUDES
Todas las actividades se solicitarán, hasta el 23 de octubre de 2015, a través de la sede electrónica
del Ayuntamiento de Jerez (no se requiere certificado digital).
Enlace: https://www.sedeelectronica.jerez.es/index.php?id=669&tE=1
Policía Local: Gabinete de Educación Vial Telf. 956149917 (Sala de radio) 956149904; Correo:
[email protected]
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INFORMA Y GESTIONA
BLOQUE I – EDUCACIÓN VIAL
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Curso 2015-2016
I3 VISITA AL CIRCUITO DE VELOCIDAD DE NUESTRA CIUDAD
DESCRIPCIÓN
Desde CIRJESA, se ofrece al alumnado de Jerez:
- Visita guiada por el Circuito de Velocidad de nuestra ciudad. El alumnado acompañado por sus profesores
contará con un guía que irá explicando el trabajo que desarrollan los pilotos y equipos técnicos, visitarán la sala
de circuito cerrado, plataforma VIP, podio, sala de prensa, cuando haya actividad en pista podrán contemplar la
evolución de los vehículos. Según disponibilidad, podrán dar una vuelta al trazado en el autocar que traslade al
grupo.
-Visita al Museo del Motor del Circuito de Jerez, es un espacio expositivo lleno de curiosidades del mundo del
motor. Más información: http:// www.circuitodejerez.com
OBJETIVOS:
Dar a conocer el Circuito de Velocidad de nuestra ciudad y/o el Museo del Motor del Circuito de Jerez.
Sensibilizar al alumnado con esta actividad deportiva.
DESTINATARIOS
Alumnado de Primaria.
CALENDARIO/HORARIO
A concertar con los centros, grupos mínimos de 50 alumnos.
Grupos inferiores a 50 alumnos (martes y jueves) (De Enero a Junio de 2016).
DURACIÓN
Aproximadamente tres horas. (Los centros pueden ampliar/adaptar el tiempo de visita, solicitándolo
previamente).
CONDICIONES Y OBSERVACIONES
Máximo de 50 alumnos/as por grupo.
Coste: 3€ por alumno/a Visita al Circuito y/o 3€ Visita Museo Motor (Transporte por cuenta de los
centros educativos).
SOLICITUDES
Todas las actividades se solicitarán, hasta el 23 de octubre de 2015, a través de la sede
electrónica del Ayuntamiento de Jerez (no se requiere certificado digital).
Enlace: https://www.sedeelectronica.jerez.es/index.php?id=669&tE=1
INFORMA Y GESTIONA
127127
[email protected]
Persona de contacto: Elvia Mesqui Tfno: 956 15 11 12.
BLOQUE I – EDUCACIÓN VIAL
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Página
Más información: www.circuitodejerez.com
I4 PARQUE DE TRÁFICO Y EDUCACIÓN VIAL
DESCRIPCIÓN
Ante la gravedad y el aumento de los accidentes de tráfico en zonas urbanas, la vulnerabilidad de los menores como
peatones o ciclistas y la condición de estos como futuros adultos usuarios de las vías y viendo la necesidad de disponer de
instalaciones adecuadas para la educación vial obligatoria en los centros de enseñanza, el AYUNTAMIENTO DE JEREZ
promueve y ya ha concluido las instalaciones del PARQUE DE TRÁFICO de Jerez de la Frontera para la Educación Vial.
Estas instalaciones, homologadas por la Dirección General de Tráfico, están ubicadas en la Avenida Juan Carlos I.
La gestión de las sesiones teóricas y prácticas del parque de educación vial más grande de España, con 6.800 m 2 de
superficie y 600 metros de recorridos, corre a cargo de la empresa concesionaria INVIXER, S.C.
La jornada de Educación Vial en el Parque se desarrolla en tres fases:
Sesión teórica sobre conceptos básicos, desarrollada de forma amena. Apoyada con proyecciones audiovisuales
y material didáctico. Serán impartidas por el personal del Gabinete de Educación Vial de Policía Local.
Practicas: con bicicletas y karts de pedales donde se aleccionará sobre el comportamiento del peatón y el
conductor de bicicletas y vehículos (en este caso de pedales o eléctricos), el dominio y control de la máquina y el
respeto a las normas. Serán dirigidas por el personal del Gabinete de Educación Vial de Policía Local.
Talleres: montaje de la maqueta de un vehículo conociendo sus componentes principales; desmontaje completo
de una bici aprendiendo la función de cada elemento y arreglar un pinchazo; simulador de vuelo de un vehículo
(niño/a dentro de una bola) conociendo la efectividad de los cinturones de seguridad. Dirigidos por el personal
especializado de la empresa concesionaria INVIXER, S.C.
OBJETIVOS
Que el alumnado tome conciencia de la importancia de la educación vial como prevención de los riesgos que el
tráfico y la circulación ocasiona a diario en nuestra ciudad.
Dotar al alumnado de conceptos teóricos, hábitos y actitudes que contribuyan a que se desenvuelvan con
autonomía como usuarios de la vía urbana.
DESTINATARIOS
Educación Infantil de 5 años, Educación Primaria 1º, 2º y 3º Ciclo; E.S.O. 1º Ciclo.
CALENDARIO
De lunes a viernes (excepto miércoles)
HORARIO
La actividad comienza a las 10'00 y finaliza a las 13:30 horas aprox., en el Parque Infantil de Tráfico.
DURACIÓN
Tres horas y treinta minutos.
Incluye 20 minutos para tomar el desayuno.
CONDICIONES Y OBSERVACIONES
Para realizar la actividad es requisito haber recibido la confirmación por parte del personal de Policía
Local encargado de realizarla.
Por su carácter global, los centros participantes realizarán las tres fases de la jornada en el Parque.
La actividad tiene un coste de 3,5 € por alumno/a en concepto de materiales didácticos y de prácticas, monitor de
talleres y otro personal de la concesionaria.
Los grupos de Educación Infantil NO superarán los 25 alumnos/as y los grupos de Educación Primaria y E.S.O.,
NO superará los 50 alumnos en cada jornada.
Para los grupos de Educación Infantil se aconseja estar acompañados por un mínimo de 5 padres/madres, para
el buen desarrollo de la actividad.
Tras la clase teórica, la práctica y los talleres, se hará entrega de diplomas acreditativos.
Cercanas al Parque, se encuentra la parada de transporte urbano nº 11.
El alumnado puede realizar también el traslado, desde el centro educativo al Parque Infantil de Tráfico,
debidamente equipado con su casco protector previa petición a la Delegación de Movilidad. Una vez
en sus propias bicicletas
autorizada la petición, se les enviará una patrulla de la Policía Local para su traslado, ida y vuelta .
SOLICTUDES
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128
Todas las actividades se solicitarán, hasta el 23 de octubre de 2015, a través de la sede electrónica
del Ayuntamiento de Jerez (no se requiere certificado digital).
Enlace: https://www.sedeelectronica.jerez.es/index.php?id=669&tE=1
Directamente a INVIXER, S.C., a través del formulario disponible en la Web: wwww.educacionvialjerez.com
INFORMA Y GESTIONA
INVIXER, S.C
TLF: 616822691 / 616095611
E-mail: [email protected] . Web: wwww.educacionvialjerez.com
BLOQUE I – EDUCACIÓN VIAL
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Curso 2015-2016
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J – Educación
para la Igualdad y
la Salud
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Curso 2015-2016
J1 POR UNA VIDA SALUDABLE
DESCRIPCIÓN
El Programa Municipal de Prevención de Adicciones ha venido manteniendo desde sus inicios una intervención
en diferentes ámbitos escolar, juvenil y comunitario.
La vertiente escolar, ha ofrecido durante los pasados años a los diferentes centros escolares un conjunto de
medidas dirigidas a la promoción de la educación para la salud, el fomento de hábitos saludables y la educación
en valores, a un no consumo o a la moderación en torno a las drogas, y a una reducción de daños.
Hemos podido atender progresivamente, distintos distritos, zonas de Jerez rurales y urbanas.
Mantenemos nuestra apuesta por ofrecer un servicio público al profesorado, a la pre-adolescencia, adolescencia
y juventud jerezanas; potenciando factores protectores en toda esta población y especialmente en la de más
riesgo.
PREVENCIÓN EN LA ESCUELA PRIMARIA
Con alumnado: Talleres de autoestima y asertividad impartidos por el ayuntamiento dirigidos a 6º de
primaria.
Certamen de cuentos dirigido a 5º y 6º de Primaria (VER ANEXOS BASES).
Con profesorado: Orientar, asesorar, acompañar al profesorado en el desarrollo del programa “Educación
preventiva sobre drogas para preadolescentes, DINO.
Con AMPAS: Asesoramiento en materia preventiva (autoformación, como diseñar estrategias).
NIVEL EDUCATIVO:
Tercer ciclo de educación primaria: 5º y 6º.
PREVENCIÓN EN LA ESCUELA SECUNDARIA
Con alumnado: Sondeo sobre alcohol y conducción; talleres sobre alcohol y conducción dirigidos a 4º de
ESO, impartidos por el ayuntamiento
Con profesorado: Orientar, asesorar, acompañar al profesorado en el desarrollo del programa del
proyecto preventivo sobre “Alcohol y conducción”.
Con AMPAS: Asesoramiento en materia preventiva (autoformación, como diseñar estrategias).
NIVEL EDUCATIVO:
4º de ESO.
BLOQUE J – EDUCACIÓN PARA LA IGUALDAD Y LA SALUD
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Página
INFORMA Y GESTIONA
Delegación Municipal de Igualdad, Acción Social y Medio Rural. Programa Municipal de Prevención de
Adicciones. C/Dr. Fleming s/n, 11.407 JEREZ Tfno.: 956 14 99 35 o 956 14 99 42.
Correo electrónico: [email protected]
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CONDICIONES:
Solicitar este programa preventivo y establecer reuniones periódicas con el profesorado del
correspondiente ciclo y la-el técnico del Programa Municipal de Prevención de Adicciones.
SOLICITUDES
Todas las actividades se solicitarán, hasta el 23 de octubre de 2015, a través de la sede electrónica
del Ayuntamiento de Jerez (no se requiere certificado digital).
Enlace: https://www.sedeelectronica.jerez.es/index.php?id=669&tE=1
J2 PREVENCIÓN DE LA VILOENCIA MASCULINA HACIA LA MUJER
DESCRIPCIÓN
Sesión de sensibilización sobre la problemática de la violencia masculina hacia las mujeres. En los últimos años
se ha generado un gran debate social sobre la violencia masculina hacia las mujeres. Por ello, consideramos
fundamental trasladar este debate a las aulas, con la finalidad de reflexionar sobre las causas y consecuencias
de este hecho, desterrar mitos y tópicos falsos, y proponer alternativas de relación fundamentadas en la
igualdad entre hombres y mujeres.
-
Reflexionar sobre las causas y consecuencias de la violencia masculina hacia las mujeres.
Proponer alternativas de relación fundamentadas en la igualdad entre hombres y mujeres.
Analizar y cuestionarnos las actitudes que tenemos en la pareja y asumir la propia responsabilidad en
la construcción de una relación proclive a la violencia con objeto de prevenirlas.
NIVEL EDUCATIVO
Alumnado de 3º y 4º de ESO, 1º y 2º de Bachillerato, Ciclos Formativos de Grado Superior y Centros de
Educación de personas adultas.
CONDICIONES:
La fecha y el horario de realización de la actividad se negociará con los/las responsables del centro.
Sesión de una o dos horas de duración.
Se realizará en horario de mañana preferentemente.
SOLICITUDES
Todas las actividades se solicitarán, hasta el 23 de octubre de 2015, a través de la sede electrónica
del Ayuntamiento de Jerez (no se requiere certificado digital).
Enlace: https://www.sedeelectronica.jerez.es/index.php?id=669&tE=1
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INFORMA Y GESTIONA
Delegación Municipal de Igualdad, Acción Social y Medio Rural. Tlfno. 956 14 91 20. Correo
electrónico: formació[email protected]
BLOQUE J – EDUCACIÓN PARA LA IGUALDAD Y LA SALUD
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Curso 2015-2016
J3 XV CERTAMEN DE CUENTOS PARA FLIPAR CON LA VIDA
DESCRIPCIÓN
En torno a estilos de vida saludables frente a las adicciones a sustancias (tabaco y alcohol), otras dependencias
(a Móviles, Internet, Emocionales, etc.…)
Con los objetivos de:
Sensibilizar al alumnado sobre los hábitos saludables frente a las adicciones y a otras dependencias.
Fomentar la madurez personal y toma de conciencia de los limites y autonomía del alumnado.
Más información sobre las Bases del certamen en ANEXO 3
NIVEL EDUCATIVO
Alumnado de 5º y 6º de Primaria.; trabajos individuales o en grupos (máximo tres personas).
FECHA DE ENTREGA DE CUENTOS
6 de Marzo 2016
CONDICIONES Y OBSERVACIONES
Es necesaria la autorización de las familias para permitir la publicación de las fotografías de l@s
participantes. Se adjunta modelo en las Bases.
Se entregaran los cuentos en formato digital (pasado a ordenador en CD o correo electrónico) con tipo
de letra Comic Sans MS 14
SOLICITUDES
Todas las actividades se solicitarán, hasta el 23 de octubre de 2015, a través de la sede electrónica
del Ayuntamiento de Jerez (no se requiere certificado digital).
Enlace: https://www.sedeelectronica.jerez.es/index.php?id=669&tE=1
INFORMA Y GESTIONA
Delegación Municipal de Igualdad, Acción Social y Medio Rural. Programa Municipal de Prevención de
Adicciones. C/Dr. Fleming s/n, 11.407 JEREZ Tfno.: 956 14 99 35 o 956 14 99 42.
Correo electrónico: [email protected]
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BLOQUE J – EDUCACIÓN PARA LA IGUALDAD Y LA SALUD
J4 SOL, SOLECITO.... ¿BENEFICIOSO O PELIGROSO?
DESCRIPCIÓN
El Sol, tan importante y presente en nuestras vidas, puede convertirse en un factor de riesgo para la salud, por
ello esta actividad fomenta la prevención y protección solar entre el alumnado de Jerez.
Un profesional del Colegio de Farmacéuticos de Cádiz, irá de forma gratuita a los Centros Educativos
solicitantes, para proponer formas de protección eficaz para una exposición solar placentera, beneficiosa, segura
y sana, proyectarán un audiovisual al alumnado y establecerán un diálogo con ellos.
OBJETIVOS
Fomentar estilos de vida saludables respecto a la exposición solar
Concienciar al alumnado para tomar el Sol de forma beneficiosa para la salud
Sensibilizar al alumnado para una protección eficaz frente al Sol
DESTINATARIOS
Alumnos y alumnas de 3º ciclo de Primaria, 1º ciclo de ESO, Ciclos Formativos y FPB.
CALENDARIO
De Abril a Junio de 2015
DURACIÓN
Una hora aproximadamente
SOLICITUDES
Todas las actividades se solicitarán, hasta el 23 de octubre de 2015, a través de la sede electrónica
del Ayuntamiento de Jerez (no se requiere certificado digital).
Enlace: https://www.sedeelectronica.jerez.es/index.php?id=669&tE=1
INFORMA Y GESTIONA
Delegación de Educación y Juventud. Tfno.: 956 14 99 78/75.
Correo electrónico: [email protected]
COLABORA
Colegio Profesional de Farmacéuticos de Cádiz
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BLOQUE J – EDUCACIÓN PARA LA IGUALDAD Y LA SALUD
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Curso 2015-2016
J5 “LAS CARAS DEL ALCOHOL”
DESCRIPCIÓN
Esta actividad es realizada directamente por el profesorado con el grupo- clase. Se inicia con una charla
informativa para el profesorado que se inscriba, en la que se presenta el plan formativo a desarrollar que se
encuentra disponible en la Web www.lascarasdelalcohol.com. El personal de la Fundación Alcohol y Sociedad
ofrecerá amplia información sobre:
Funcionamiento y aplicación de la Web.
- Información sobre alcohol.
- Contenido de este importante recurso, dirigido a profesorado, familia y alumnado con contenidos
específicos para cada colectivo. Dentro de cada área se incluyen ejercicios teórico –prácticos,
información y juegos destinados a mejorar el conocimiento sobre el alcohol y sus riesgos, así como
para el desarrollo de habilidades que permitan al alumnado afrontar de forma adecuada situaciones de
posibles consumos.
- Itinerarios a elegir para cada ciclo de la ESO: uno consta de seis sesiones y el otro de diez.
- En esta sesión se le entregará a cada asistente un resumen de todo lo explicado
OBJETIVOS
Reducir el número de adolescentes que beben alcohol, retrasar la edad de inicio en el consumo y
reducir la cantidad que consumen aquellos adolescentes que ya beben.
Mejorar el conocimiento sobre el alcohol y sus riesgos.
Ofrecer información científica y veraz, además de aportar herramientas suficientes para facilitar la toma
de decisiones.
DESTINATARIOS
Profesorado y alumnado de Enseñanza Secundaria Obligatoria
CALENDARIO
Octubre 2015 - Abril de 2016. En horario escolar.
INFORMA Y GESTIONA
Fundación Alcohol y Sociedad. C/. Velázquez, 64-66, 3ª planta. 28001 Madrid. Telf. 91 745 08 44
E-mail [email protected] ; fax número 91 561 89 55.
Página
OTROS DATOS DE INTERÉS
http://www.alcoholysociedad.org/esp/index.php
135135
HORARIO
El horario lo determina el propio profesorado ya que son ellos los que realizan las actividades con los
alumnos.
REQUISITOS Y/O MATERIAL DE APOYO
Toda la información y recursos necesarios se encuentran recogidos en la Web indicada. Los profesores
se registran y reciben una clave de acceso.
La Fundación realizará un seguimiento vía telefónica o correo electrónico y ofrecerá al profesorado
un soporte para consultas.
CONDICIONES Y OBSERVACIONES
El desarrollo de la sesión informativa para los profesores debe llevarse a cabo en un aula con
ordenadores y conexión a Internet. La realización de la primera y última sesión de los itinerarios
requerirá que los alumnos puedan navegar por Internet en las aulas de informática del centro.
SOLICITUDES
Todas las actividades se solicitarán, hasta el 23 de octubre de 2015, a través de la sede electrónica
del Ayuntamiento de Jerez (no se requiere certificado digital).
Enlace: https://www.sedeelectronica.jerez.es/index.php?id=669&tE=1
BLOQUE J – EDUCACIÓN PARA LA IGUALDAD Y LA SALUD
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J6 ADOLESCENCIA Y ALCOHOL
DESCRIPCIÓN
Se trata de un programa de prevención del consumo de alcohol en menores, que lleva en marcha, obteniendo
excelentes resultados, desde el curso académico 2001-2002.
Consiste en una o dos sesiones, dependiendo del grupo, realizadas por un monitor/a de la Fundación Alcohol y
Sociedad y aplicadas con una metodología teórico-práctica donde se trabajan los siguientes contenidos:
- El circuito del alcohol en el cuerpo
- Razones por las que los adolescentes no deben beber alcohol
- Consecuencias del abuso del alcohol tanto a largo como a corto plazo
- Conducción y alcohol
- Mitos y verdades del alcohol
OBJETIVOS
Reducir el número de adolescentes que beben alcohol, retrasar la edad de inicio en el consumo y
reducir la cantidad que consumen aquellos adolescentes que ya beben
Ofrecer información científica y veraz, además de aportar herramientas suficientes para facilitar la toma
de decisiones.
DESTINATARIOS
Alumnado de Enseñanza Secundaria, Bachillerato y Ciclos Formativos de Grado Medio y Superior y
FPB. Así mismo, se recomienda la alternancia de grupos para mejorar la eficacia del programa.
CALENDARIO
Desde Noviembre de 2015 hasta el 30 de Abril de 2016
HORARIO
Para el alumnado que participe por primera vez, la duración son 2 sesiones de 50 minutos cada una.
Para aquellos que ya participaron el curso pasado, una única sesión de 50 minutos. En horario escolar.
REQUISITOS Y/O MATERIAL DE APOYO
Se organizará una reunión con el responsable de la actividad en el centro, para explicarle el programa,
enseñarle los materiales y pactar tanto el calendario, como el horario, para impartir las sesiones al
alumnado.
Al alumnado se le entregará una guía con todos los contenidos que explicará el monitor durante la
conferencia. Así mismo, será necesario que el centro facilite un ordenador con cañón, para proyectar
una presentación.
SOLICITUDES
Todas las actividades se solicitarán, hasta el 23 de octubre de 2015, a través de la sede electrónica
del Ayuntamiento de Jerez (no se requiere certificado digital).
Enlace: https://www.sedeelectronica.jerez.es/index.php?id=669&tE=1
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INFORMA Y GESTIONA
Fundación Alcohol y Sociedad. C/. Velázquez, 64-66, 3ª planta. 28001 Madrid. Telf. 91 745 08 44
E-mail [email protected] ; fax número 91 561 89 55.
OTROS DATOS DE INTERÉS
http://www.alcoholysociedad.org/esp/index.php.
BLOQUE J – EDUCACIÓN PARA LA IGUALDAD Y LA SALUD
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Curso 2015-2016
J7 LA HISTORIA DE LAS MUJERES JAMÁS CONTADA
DESCRIPCIÓN
Con esta actividad pretendemos reconocer y valorar el legado histórico de las mujeres invisibilizado durante
siglos por la sociedad patriarcal, así como generar un espacio de debate y reflexión sobre la necesidad de la
plena igualdad entre mujeres y hombres como garantía de una sociedad justa.
-
Visibilizar el papel de la mujer a lo largo de la historia.
Denunciar ámbitos de la realidad donde existe discriminación y desigualdad hacia las mujeres por su
condición social de género.
Reflexionar sobre la necesidad de la plena igualdad entre hombres y mujeres.
NIVEL EDUCATIVO
Alumnado de 1º y 2º Bachillerato, Ciclos Formativos de Grado Superior y Centros de Educación de personas
adultas.
CONDICIONES
La fecha y el horario de realización de la actividad se negociará con los/las responsables del centro.
Sesión de una o dos horas de duración.
Se realizará en horario de mañana preferentemente.
SOLICITUDES
Todas las actividades se solicitarán, hasta el 23 de octubre de 2015, a través de la sede electrónica
del Ayuntamiento de Jerez (no se requiere certificado digital).
Enlace: https://www.sedeelectronica.jerez.es/index.php?id=669&tE=1
INFORMA Y GESTIONA
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BLOQUE J – EDUCACIÓN PARA LA IGUALDAD Y LA SALUD
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Delegación Municipal de Igualdad, Acción Social y Medio Rural. Tlfno. 956 14 91 20. Correo
electrónico: formació[email protected]
J8 SENSIBILIZACIÓN SOBRE DIVERSIDAD AFECTIVO-SEXUAL
DESCRIPCIÓN
Labor de sensibilización sobre la identidad y la diversidad afectivo-sexual. Con esta actividad promovemos el
conocimiento sobre las distintas orientaciones e identidades sexuales, como una forma de superar la norma
androcéntrica y heterocéntrica, normalizando y visibilizando la realidad diversa que nos encontramos hoy en día
en la sociedad y como reflejo en los centros educativos.
-
Sensibilizar y normalizar sobre la diversidad en identidad y orientación afectivo-sexual.
Prevenir la homofobia y transfobia.
NIVEL EDUCATIVO
Alumnado de Secundaria, Bachillerato, Ciclos Formativos de Grado Superior. Profesorado y AMPAS
CONDICIONES
La fecha y el horario de realización de la actividad se negociará con los/las responsables del centro.
Sesión de una o dos horas de duración.
Se realizará en horario de mañana preferentemente.
SOLICITUDES
Todas las actividades se solicitarán, hasta el 23 de octubre de 2015, a través de la sede electrónica
del Ayuntamiento de Jerez (no se requiere certificado digital).
Enlace: https://www.sedeelectronica.jerez.es/index.php?id=669&tE=1
INFORMA Y GESTIONA
Delegación Municipal de Igualdad, Acción Social y Medio Rural. Tlfno. 956 14 91 20. Correo electrónico:
formació[email protected]
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138
BLOQUE J – EDUCACIÓN PARA LA IGUALDAD Y LA SALUD
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Curso 2015-2016
J9 EXPOSICIÓN LETRAS DE MUJERES
DESCRIPCIÓN
La Exposición Letras de Mujeres, recupera biografías de mujeres escritoras de los siglos XIX y XX
fundamentalmente, tiene como objetivos principales visibilizar la importante aportación de las mujeres al ámbito
de la educación y la cultura, y contribuir a la promoción de valores igualitarios entre mujeres y hombres. Surge
como iniciativa de un Proyecto de coeducación del IES Santa Isabel de Hungría, las biografías fueron realizadas
por alumnado del instituto.
La Exposición está compuesta por 14 paneles donde se reflejan aspectos biográficos de destacadas escritoras y
maestras españolas como son Margarita Nelken, Cecilia Bölh de Faber, Emilia Pardo Bazán, Isabel de
Palencia, Blanca de los Ríos o Carmen de Burgos, entre otras.
-
Rescatar del olvido y visibilizar las aportaciones de mujeres en el ámbito de Educación y la
Cultura.
Aportar a las mujeres jóvenes referentes femeninos, obviados frecuentemente por el
curriculum oficial.
Reflexionar sobre la necesidad de la plena igualdad entre hombres y mujeres.
NIVEL EDUCATIVO
Alumnado de Bachillerato, Ciclos Formativos de Grado Superior y Centros de Educación de personas adultas.
CONDICIONES
La exposición puede ir acompañada de una Ficha de trabajo con cuestiones a resolver durante la visita y/o
posteriormente en clase.
El centro se encargará de recoger, montar y devolver la exposición a la Delegación de Igualdad y Salud,
respetándose los plazos acordados para ello
SOLICITUDES
Todas las actividades se solicitarán, hasta el 23 de octubre de 2015, a través de la sede electrónica
del Ayuntamiento de Jerez (no se requiere certificado digital).
Enlace: https://www.sedeelectronica.jerez.es/index.php?id=669&tE=1
BLOQUE J – EDUCACIÓN PARA LA IGUALDAD Y LA SALUD
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Correo
Página
Delegación Municipal de Igualdad, Acción Social y Medio Rural. Tfno. 956 14 91 20.
electrónico: formació[email protected]
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INFORMA Y GESTIONA
J10 EXPOSICIÓN: "HOMBRES EN PROCESO DE CAMBIO" (FORMATO FÍSICO Y/O VIRTUAL
DESCRIPCIÓN
La exposición “Hombres en proceso de cambio” muestra hombres sensibilizados con la crisis de los modelos
masculinos tradicionales, hombres que se plantean la necesidad de cambio en todos los espacios de
convivencia, tanto en lo público como en lo privado y lo personal. Hombres que además de compartir y
concienciarse con esa idea la plasman en su realidad cotidiana y la practican. Puede visitar algunas de las
imágenes de la exposición en: www.hombresigualdad.com
• Sensibilizar sobre la necesidad del cambio en los hombres hacia posiciones favorables a la igualdad entre los
sexos.
• Flexibilizar los roles de género en los hombres, visibilizando modelos de masculinidad alternativos basados en
la igualdad, la justicia, el respeto y la convivencia equitativa entre los sexos.
NIVEL EDUCATIVO
Alumnado de Secundaria, Bachillerato y Ciclos Formativos.
CONDICIONES
La exposición está disponible en dos formatos:
Formato físico con fotografías y cómics tamaño 31x37 seleccionadas de las seis ediciones
realizadas del certamen de fotografía y comic “Hombres en proceso de cambio”.
Formato virtual compuesto de archivos jpg acompañados de orientaciones didácticas al efecto,
que ofrece posibilidades de explicación y trabajo socioeducativo por parte del centro educativo,
mediante proyección visual.
La exposición va acompañada de un material didáctico con posibles actividades que se pueden realizar dentro
del espacio de las tutorías, utilizando como soporte las fotos y los comics. El centro se encargará de recoger,
montar y devolver la exposición a la delegación de Igualdad Salud respetándose los plazos acordados para ello.
SOLICITUDES
Todas las actividades se solicitarán, hasta el 23 de octubre de 2015, a través de la sede electrónica
del Ayuntamiento de Jerez (no se requiere certificado digital).
Enlace: https://www.sedeelectronica.jerez.es/index.php?id=669&tE=1
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Delegación Municipal de Igualdad, Acción Social y Medio Rural. Tfno. 956 14 91 20.
electrónico: formació[email protected]
Correo
BLOQUE J – EDUCACIÓN PARA LA IGUALDAD Y LA SALUD
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Curso 2015-2016
J11 TALLER NOS RELACIONAMOS EN IGUALDAD: ATRÉVETE SI ERES HOMBRE
DESCRIPCIÓN
Este taller impulsa la reflexión en los varones jóvenes sobre las ventajas que proporciona adoptar modelos de
ser hombres más justos, saludables e igualitarios con las chicas y con los propios chicos; analizando y
debatiendo sobre como el machismo e “ir de machotes por la vida” les perjudica en su vida cotidiana, a la vez
que visibilizar las desigualdades que sufren las mujeres a costa de los privilegios masculinos.
En el taller se hará especial hincapié en cómo la igualdad entre hombres y mujeres también es cosa de los
hombres, y cómo es indispensable para ello asumir personal y grupalmente su responsabilidad a la hora de
erradicar el sexismo.
Analizar cómo se construye la identidad genérica masculina.
Cuestionar los valores limitadores del modelo de la masculinidad hegemónica y las consecuencias
que conlleva asumirlos.
Proponer recursos que permitan a los participantes asumir valores alternativos a la masculinidad
tradicional.
NIVEL EDUCACTIVO
Varones de 3º o 4º de secundaria, Bachillerato y Ciclos Formativos de Grado Medio y Superior.
CONDICIONES
Cada taller tiene una duración de 6 horas lectivas.
El grupo estará formado exclusivamente por chicos, con un máximo de 15 participantes.
Este taller educativo se imparte conjuntamente con el taller "No seas tan buena".
En horario de mañana preferentemente.
SOLICITUDES
Todas las actividades se solicitarán, hasta el 23 de octubre de 2015, a través de la sede electrónica
del Ayuntamiento de Jerez (no se requiere certificado digital).
Enlace: https://www.sedeelectronica.jerez.es/index.php?id=669&tE=1
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141141
BLOQUE J – EDUCACIÓN PARA LA IGUALDAD Y LA SALUD
Correo
Página
Delegación Municipal de Igualdad, Acción Social y Medio Rural. Tfno. 956 14 91 20.
electrónico: formació[email protected]
J12 TALLER: NOS RELACIONAMOS EN IGUALDAD: NO SEAS TAN BUENA
DESCRIPCIÓN
La sociedad patriarcal ha fomentado en las mujeres durante siglos valores de dependencia como forma de
asegurarse “el ser para los otros”, actualmente en pleno siglo XXI estos valores siguen estando presentes en
muchas chicas jóvenes, que siguen estableciendo relaciones desiguales donde anteponen las necesidades y el
bienestar de otras personas a las suyas propias. Estas limitaciones afectan a todos los niveles de sus vidas
como son las relaciones sociales, apariencia física, sexualidad, estudios, etc. Con este taller pretendemos
cuestionar estos valores limitadores y proponer alternativas y recursos que ayuden a las chicas a empoderarse
en todos los ámbitos de su vida, desde los aspectos más personales e íntimos a los más sociales.
-
Analizar cómo se construye la identidad genérica femenina.
Cuestionar los valores limitadores del modelo de feminidad tradicional y las consecuencias que conlleva
asumirlos.
Fomentar el autoconocimiento, la autoaceptación y la autoestima de las participantes.
Proponer alternativas y recursos que posibiliten a las participantes a empoderarse en los diferentes
ámbitos de sus vidas.
Prevenir, detectar y cuestionar las relaciones de pareja abusiva y violenta.
NIVEL EDUCATIVO
Alumnas de 3º y 4º de Secundaria, Bachillerato, Ciclos Formativos de Grado Medio y Superior.
CONDICIONES
Cada taller tiene una duración de 6 horas lectivas.
El grupo estará formado exclusivamente por chicas, con un máximo de 15 participantes.
Este taller educativo se imparte conjuntamente con el taller "Atrévete si eres hombre".
SOLICITUDES
Todas las actividades se solicitarán, hasta el 23 de octubre de 2015, a través de la sede electrónica
del Ayuntamiento de Jerez (no se requiere certificado digital).
Enlace: https://www.sedeelectronica.jerez.es/index.php?id=669&tE=1
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INFORMA Y GESTIONA
Delegación Municipal de Igualdad, Acción Social y Medio Rural. Tfno. 956 14 91 20.
electrónico: formació[email protected]
BLOQUE J – EDUCACIÓN PARA LA IGUALDAD Y LA SALUD
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Correo
Curso 2015-2016
J13 PROMOCIÓN DE LA IGUALDAD Y PREVENCIÓN DE LA VIOLENCIA DE GÉNERO EN
NUESTRA FAMILIA
DESCRIPCIÓN
Las madres y padres junto con la escuela y los medios de comunicación desempeñamos un papel fundamental
en la educación de las generaciones más jóvenes. Analizar los sesgos de género que aún asumimos a la hora
de educar a hijos e hijas y facilitar herramientas que promuevan la igualdad educativa de nuestros hijos e hijas
facilitará la convivencia familiar y el desarrollo equilibrado y autónomo de los/las miembros de la misma, así
como la protección y prevención frente a la violencia de género. Los contenidos fundamentales que trataremos
son: la importancia de educar en igualdad, la maternidad y la paternidad como oportunidad de transformación
personal y social, pautas educativas igualitarias, violencia de género etc.
-
Reflexionar sobre la importancia de educar de manera igualitaria a niños y niñas con la finalidad de
favorecer el desarrollo integral de la persona, su autonomía y su libertad.
Facilitar recursos y estrategias prácticas para desarrollarlas en su labor educativa cotidiana.
Prevenir y detectar situaciones de violencia de género.
NIVEL EDUCATIVO
Padres y madres de alumnado de centros educativos de Primaria y Secundaria de la Ciudad, Asociaciones de
madres y padres de alumnado.
CONDICIONES
Fechas a negociar con los/las responsables en los Centros.
Sesión de dos horas de duración.
Posibilidad de adaptar horario a mañana o tarde en función de la disponibilidad del grupo.
SOLICITUDES
Todas las actividades se solicitarán, hasta el 23 de octubre de 2015, a través de la sede electrónica
del Ayuntamiento de Jerez (no se requiere certificado digital).
Enlace: https://www.sedeelectronica.jerez.es/index.php?id=669&tE=1
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Correo
BLOQUE J – EDUCACIÓN PARA LA IGUALDAD Y LA SALUD
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Delegación Municipal de Igualdad, Acción Social y Medio Rural. Tfno. 956 14 91 20.
electrónico: formació[email protected]
J14 ESCUELA DE IGUALDAD ON LINE
DESCRIPCIÓN
La Escuela de Igualdad es una plataforma virtual de la Delegación de Igualdad y Salud con la colaboración de la
Delegación de Impulso Económico a través de La Escuela de Negocios desde la que se imparte formación
telemática gratuita en materia de igualdad, abierta a todas las personas interesadas en este ámbito.
Hoy en día, nadie pone en duda el papel que las Nuevas Tecnologías juegan en nuestra sociedad.
Evidentemente, constituyen una herramienta fundamental de información, difusión y relación. Pero, por
encima de todo, nuestro objetivo es utilizar estas nuevas tecnologías de la información como
herramienta privilegiada de inclusión social y de conciliación de la vida laboral, familiar y personal.
A continuación se muestran los cursos que se imparten actualmente en la Escuela de Igualdad:
Curso de Igualdad de Oportunidades. Para adquirir conocimientos y desarrollar valores y actitudes que
favorezcan la erradicación de cualquier tipo de discriminación por razón de sexo, así como favorecer la
aplicación transversal de la Igualdad de Trato y Oportunidades en todas y cada una de las áreas de
actuación.
Curso “Violencia de Género. Intervención con mujeres y menores". Para conocer los recursos
existentes para la atención a la violencia de género en Jerez, así como ayudar a detectar y afrontar los
diferentes aspectos de la violencia de género.
NIVEL EDUCATIVO
Dirigido a personas adultas, profesionales y padres y madres de alumnado.
SOLICITUDES
Para más información e inscripción podéis consultar la web: www.jerez.es/escueladeigualdad
INFORMA Y GESTIONA
Delegación Municipal de Igualdad, Acción Social y Medio Rural. Tfno. 956 14 91 20.
electrónico: formació[email protected]
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BLOQUE J – EDUCACIÓN PARA LA IGUALDAD Y LA SALUD
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Curso 2015-2016
Página
K – Padres y
Madres
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K- Padres y Madres
K1 FORMACIÓN DE PADRES Y MADRES
DESCRIPCION
La FORMACION es clave para que padres y madres, ejerzan mejor su papel como educadores en el ámbito
familiar, para mantener con sus hijos e hijas relaciones educativas de calidad y orientar la incidencia educativa
de otros ámbitos (Escuela, amigos, barrio, ciudad, nuevas tecnologías, etc).
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1. Motivar e interesar a los padres y madres en relación a algunos temas básicos sobre la educación, la
psicología y la salud de sus hijos/as.
2. Favorecer una mayor toma de conciencia de la responsabilidad que los padres y madres tenemos
como educadores y promotores de conductas saludables.
3. Promocionar desde la familia aquellos valores que capaciten a los hijos/as para ser CIUDADAN@S
activos, solidarios y tolerantes en esta nueva sociedad plural y multicultural.
4. Proponer recursos y orientaciones que sirvan a los padres y madres a tomar mejores decisiones
educativas, para prevenir y/o enfrentar algunos problemas habituales en la infancia y en la
adolescencia.
5. Apoyar el trabajo desarrollado desde las Juntas de las A.M.P.As para la promoción de la participación
y la formación de los padres y madres.
Educación Infantil y Primaria
- Estilos Educativos.
- Educar con inteligencia emocional.
- Alimentación Infantil. Mi hijo/a no me come.
- ¡Jo siempre él! Soluciones a los celos infantiles.
- Relación entre hermanos y hermanas.
- Familia y Escuela.
- Comunicación. Cómo escuchar a su hij@.
- Técnicas de resolución de problemas.
- Saber premiar. Porqué los castigos no dan resultados ni posibles alternativas.
- ………
Educación Secundaria
- Aquellos maravillosos años. Entender la adolescencia.
- Cómo comunicarse con sus hij@s adolescentes.
- Educar con inteligencia emocional.
- Planificación de estudios en casa.
- Normas y valores en la adolescencia.
- ………
Taller:
- Déjate enred@r: Conoce las redes sociales (facebook, tuenti, twitter,…).
Programa para padres y madres con entrenamiento sistemático
Este programa va dirigido para grupos de madres y padres que estén dispuesto a comprometerse durante un
tiempo continuado en el entrenamiento como madres y padres, es decir, no es una simple charla de corta
duración, sino es un programa estructurado con una serie de sesiones de trabajo que implica la asistencia
continuada del padre o la madre interesada.
Se estructura en 6 sesiones, con una duración de dos horas cada sesión. Los contenidos son los siguientes:
1.
2.
3.
4.
Comprensión del comportamiento adecuado e inadecuado de nuestros hij@s.
Mayor comprensión acerca de su hij@ y acerca de usted mismo como padre y madre.
Estimulación construcción de la confianza en sí mismo y los sentimientos de autoestima en sus hij@s.
Comunicación. Cómo escuchar a sus hij@s.
Curso 2015-2016
5. Consecuencias naturales y consecuencias lógicas, un método que desarrolla la responsabilidad.
6. La reunión familiar.
A lo largo del curso informaremos sobre la organización de las Jornadas de Familia y Educación.
DESTINATARIOS
Padres/Madres preferentemente del mismo centro educativo.
CALENDARIO/HORARIO
De Octubre 2015 a Junio 2016, y horario a concertar con los interesados, preferentemente mañanas.
REQUISITOS Y/O MATERIAL DE APOYO
En cada actividad formativa se facilitará documentación suficiente y bibliografía
CONDICIONES
Se requiere un mínimo de 12 asistentes por curso o actividad formativa.
SOLICITUDES
Todas las actividades se solicitarán, hasta el 23 de octubre de 2015, a través de la sede electrónica
del Ayuntamiento de Jerez (no se requiere certificado digital).
Enlace: https://www.sedeelectronica.jerez.es/index.php?id=669&tE=1
INFORMA Y GESTIONA
Delegación de Educación y Juventud. Tfno.: 956 14 99 78/75.
Correo electrónico: [email protected]; [email protected]
BLOQUE K – PADRES Y MADRES
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K2 DÉJATE ENRED@R: CONOCE LAS REDES SOCIALES (FACEBOOK, INSTAGRAM,
TWITTER,…)
Las nuevas tecnologías de la información y la comunicación han transformado la manera de comunicarnos y
relacionarnos entre todos y todas. La aparición de nuevas formas lleva implícito que tanto madres como padres
necesiten aprender ese nuevo modelo de información y comunicación.
Este curso intentará hacer entender cómo los jóvenes viven en las nuevas tecnologías y de qué forma los
adultos además de utilizarlas podemos vivir y aprender de las mismas.
Para un buen conocimiento, además de la teoría, la práctica es fundamental, y en este curso basaremos nuestro
aprendizaje en la práctica directa con las nuevas tecnologías de la información y la comunicación, utilizando en
mayor medida internet y las redes sociales.
El curso se desarrolla en dos sesiones, con una duración de dos horas cada una.
El horario es negociable, según convenga al grupo que realiza la actividad.
Los contenidos serían los siguientes:
Hábitos y usos de las Tecnologías de los niños/as y adolescentes
Riesgos que se enfrentan los menores en el uso de las Tecnologías
Internet
Redes sociales
DESTINATARIOS
Padres/Madres preferentemente del mismo Centro Educativo
CALENDARIO/HORARIO
Octubre 2015 a Junio 2016, horario a concertar con los interesados
REQUISITOS Y/O MATERIAL DE APOYO
Es imprescindible el acceso a equipos informáticos con conexión a internet.
CONDICIONES
Se requiere un mínimo de 15 asistentes por curso o actividad formativa
SOLICITUDES
Todas las actividades se solicitarán, hasta el 23 de octubre de 2015, a través de la sede electrónica
del Ayuntamiento de Jerez (no se requiere certificado digital).
Enlace: https://www.sedeelectronica.jerez.es/index.php?id=669&tE=1
INFORMA Y GESTIONA
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148
Delegación de Educación y Juventud. Tfno.: 956 14 99 78/75.
Correo electrónico: [email protected]; [email protected]
BLOQUE K – PADRES Y MADRES
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Curso 2015-2016
K3 MERENDAMOS JUNTOS Y HABLAMOS DE EDUCACIÓN
DESCRIPCION
¿No te gustaría sentarte tranquilamente a merendar con un grupo de gente y charlar sin prisas de temas que te
preocupan sobre la educación de los hijos, sobre la relación con la escuela, sobre sus amistades, sobre su
futuro, sobre tus preocupaciones y tus alegrías?
La FORMACION es clave para que padres y madres, ejerzan mejor su papel como educadores en el ámbito
familiar, tener relaciones educativas de calidad e integrar otros ámbitos educativos (Escuela, amigos, barrio,
ciudad, nuevas tecnologías, etc). Pero a veces en las actividades de formación no estamos relajados, no
participamos lo suficiente, estamos más encorsetados. En otras circunstancias no pasamos de relajación, en la
puerta del colegio, de camino a casa con otros padres y madres, sentados en la plaza o en el parque, hablamos
y hablamos.
Hemos pensado en juntar lo mejor de cada situación, estar en un ambiente familiar y relajado, chalar entre
nosotros y nosotras, aunque con invitados a los que preguntar y que nos ayuden a tener una conversación que
no se quede en nada y que nos permita sacar algo en positivo.
Os proponemos merendar juntos, nosotros invitamos. Nos tomamos una café, unas pastas y dulces y
charlamos mientras tanto, si a alguien le apetece llevar algo también lo puede hacer. Podemos hablar de:
-
Quien con niños se acuesta, mojado amanece. Paternidad y maternidad.
¿Por qué Papá?, ¿Qué por qué?, porque lo digo yo. Estilos Educativos.
Mi niña no me come. Alimentación infantil
¡Jo, siempre él! Relaciones entre hermanos, los celos infantiles.
¡Ay! ¡Qué ganas tengo de que empiece el colegio! Familia y Escuela.
Me duele la boca de decírtelo. Comunicación.
Cuando venga tu padre ¡veras! Autoridad
Cuenta hasta diez. Resolución de problemas.
Cómo te caigas y llores, encima te pego. Premios y castigos.
Eres “clavá” a tu abuela”. Herencia- Medio
Niño, ¿tienes tarea? Las tareas escolares
¡Hija! Que pavo tienes! Adolescencia
Tú, ten cuidado con quien te juntas, que la vida está muy mala. Relaciones entre iguales
¡Niño! ¡Hijo! ¿To te pasa a ti?. Autoestima
INFORMA Y GESTIONA
Delegación de Educación y Juventud. Tfno.: 956 14 99 78/75.
Correo electrónico: [email protected]; [email protected]
BLOQUE K – PADRES Y MADRES
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CALENDARIO/HORARIO
De Octubre 2015 a Junio 2016, y horario a concertar con los interesados, preferentemente mañanas.
REQUISITOS Y/O MATERIAL DE APOYO
Si hace falta llevamos papeles, fotocopias, artículos, pero de lo que se trata es de merendar.
CONDICIONES
No existe mínimo, para tomar café y charlar podemos ser 5 o 6,, si somos más mejor y si somos
muchos montamos un bufé y luego charlamos.
SOLICITUDES
Todas las actividades se solicitarán, hasta el 23 de octubre de 2015, a través de la sede electrónica
del Ayuntamiento de Jerez (no se requiere certificado digital).
Enlace: https://www.sedeelectronica.jerez.es/index.php?id=669&tE=1
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ESTINATARIOS
Padres/Madres preferentemente del mismo centro educativo
K4 CHARLAS EDUCACIÓN VIAL
DESCRIPCIÓN
En esta actividad, personal de la Dirección General de Tráfico imparten charlas informativas dirigidas a madres y
padres de alumnos y alumnas de Educación Infantil, sobre diversos aspectos importantes en la Educación Vial
en esta etapa educativa.
Así se abordarán los siguientes temas:
- Explicación sobre las características físico-psicológicas de los niños y niñas de esta edad y su
desprotección frente al fenómeno del tráfico.
- Actividades que deben realizar y comportamientos que deben inculcar a los niños y niñas durante
este importante periodo de aprendizaje.
- Explicación detallada de los sistemas de retención infantil dentro del vehículo particular que deben
utilizar para protegerlos adecuadamente.
OBJETIVOS
Sensibilizar a madres y padres sobre la importancia de las normas de seguridad vial para la
prevención de accidentes infantiles y sus consecuencias.
Informar sobre actitudes y comportamientos que han de mantener madres y padres con los niños y
niñas que favorezcan una adecuada educación vial.
DESTINATARIOS
Esta actividad está dirigida a madres y padres del alumnado de Educación Infantil. ( 3, 4 y 5 años)
CALENDARIO
La fecha se concertará con los interesados
HORARIO
Se realizará en horario de mañana, también a concertar
DURACIÓN
Aproximadamente una hora
REQUISITOS Y MATERIAL DE APOYO
La charla se ameniza con dos videos concisos y didácticos en relación con los temas expuestos.
CONDICIONES Y OBSERVACIONES
Tendrán preferencia aquellos grupos que en el centro educativo, estén llevando a cabo programas
SOLICITUDES
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Todas las actividades se solicitarán, hasta el 23 de octubre de 2015, a través de la sede electrónica
del Ayuntamiento de Jerez (no se requiere certificado digital).
Enlace: https://www.sedeelectronica.jerez.es/index.php?id=669&tE=1
INFORMA
Delegación de Educación y Juventud. Tfno.: 956 14 99 78/75.
Correo electrónico: [email protected]
COLABORA Y GESTIONA
Jefatura Provincial de Tráfico de Cádiz C/ Santa Rafaela María, Nº 211008 Cádiz
BLOQUE K – PADRES Y MADRES
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Curso 2015-2016
K5 CONFERENCIA: FAMILIA, ADOLESCENCIA Y ALCOHOL
DESCRIPCIÓN
Esta actividad consiste en una única sesión impartida por personal de la Fundación Alcohol y Sociedad donde se
exponen aspectos que pueden preocupar a las familias durante la adolescencia, tales como:
- Notas breves sobre el alcohol
- ¿Por qué, qué, cuánto y cómo beben?
- Habilidades sociales en la adolescencia
- ¿Cómo son los adolescentes? ¿Cuándo y por qué empiezan a beber?
- Dudas y preguntas.
OBJETIVOS
Ofrecer a los padres y madres herramientas para el abordaje de situaciones cotidianas relacionadas
con la educación de su hijos/as, así como información rigurosa sobre el alcohol y la adolescencia que
faciliten la comunicación en las familias.
DESTINATARIOS
Familias con hijos/as de edades entre 12-18 años
CALENDARIO
Desde Noviembre de 2015 hasta el 30 de Abril de 2016
HORARIO
De Lunes a Viernes en horario a concretar por el AMPA o centro educativo.
REQUISITOS Y/O MATERIAL DE APOYO
Se organizará una reunión con el responsable de la actividad en el centro o bien con el responsable del
AMPA, para explicarle el programa, enseñarle los materiales y pactar fecha y hora.
A todos los asistentes se les entregará una guía con todos los contenidos que explicará el monitor /a
durante la conferencia. Así mismo, será necesario que el centro facilite un ordenador con cañón, para
proyectar una presentación.
SOLICITUDES
Todas las actividades se solicitarán, hasta el 23 de octubre de 2015, a través de la sede electrónica
del Ayuntamiento de Jerez (no se requiere certificado digital).
Enlace: https://www.sedeelectronica.jerez.es/index.php?id=669&tE=1
BLOQUE K – PADRES Y MADRES
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OTROS DATOS DE INTERÉS
http://www.alcoholysociedad.org/esp/index.php
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INFORMA Y GESTIONA
Fundación Alcohol y Sociedad. C/. Velázquez, 64-66, 3ª planta. 28001 Madrid. Telf. 91 745 08 44
E-mail [email protected] ; fax número 91 561 89 55.
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L – Exposiciones
Itinerantes
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Curso 2015-2016
L1
EXPOSICIONES ITINERANTES MANOS UNIDAS
DESCRIPCIÓN
MANOS UNIDAS, ONGD (Organización No Gubernamental de Desarrollo), lucha contra la pobreza, el hambre,
la malnutrición, la enfermedad, el subdesarrollo y sus causas desde 1960.
Este curso ofrece al alumnado de Jerez:
1- La posibilidad de tener en sus centros educativos, por un periodo de tiempo, una de las siguientes
exposiciones itinerantes:
-"SOÑANDO UN FUTURO": (Manos Unidas y la Infancia).
Hace un recorrido sobre la realidad de la infancia y recoge las situaciones de indefensión que padecen en
muchos países. Recomendada para Primaria y Secundaria. Consta de 6 paneles explicativos y 15 fotografías
sobre caballetes desmontables.
DISPONIBLE DURANTE EL MES DE NOVIEMBRE.
-"EL MUNDO EN FEMENINO". (Manos Unidas y la Mujer en el 3º Mundo).
Dar visibilidad a aquellas mujeres que lo dan todo por salir adelante en un mundo que no siempre les es
favorable. Recomendado para el alumnado a partir de Secundaria. Consta de 20 rollups
DISPONIBLE DURANTE EL MES DE MAYO
-"UN MUNDO NUEVO PROYECTO COMÚN".
Es el Lema de este año:
ESPERANZA: Motor De nuestra Actividad.
MUNDO: Nuestra labor, buscando a los últimos, incluye a todos.
NUEVO: Dando valor verdadero a lo que hay en él.
COMÚN: Una tarea que afecta a todos.
FRATERNIDAD: Basada en la Solidaridad humana y en la Caridad.
DISPONIBLE EN EL MES DE ABRIL. Recomendada para Secundaria y consta de 20 rolloups.
2- La Exposición guiada "SUPERPEPO estará expuesta en dos salas municipales de nuestra ciudad (el
pasado curso estuvo en otras dos) de todo ello informaremos más ampliamente a los centros educativos
durante el curso. La exposición dispone de material complementario.
OBJETIVOS
Sensibilizar al alumnado con la problemática de los países en vía de desarrollo.
Conocer los Objetivos del Milenio, así como las condiciones de vida en otras partes del mundo.
Sensibilizar al alumnado sobre diferentes problemas, como la pobreza, las desigualdades y sus
causas.
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DESTINATARIOS
Alumnado a partir de Primaria y Secundaria.
CALENDARIO
Los centros educativos solicitantes pueden disponer de una de estas exposiciones por un tiempo
limitado que dependerá del número de solicitantes.
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Curso 2015-2016
CONDICIONES Y OBSERVACIONES
ESPECIFICAR EN LA HOJA DE SOLICITUD CUAL ES LA EXPOSICIÓN QUE LE INTERESA Y SI
ESTÁ INTERESADO TAMBIÉN EN APOYO AUDIOVISUAL Y/O CHARLAS INFORMATIVAS.
SOLICITUDES
Todas las actividades se solicitarán, hasta el 23 de octubre de 2015, a través de la sede electrónica
del Ayuntamiento de Jerez (no se requiere certificado digital).
Enlace: https://www.sedeelectronica.jerez.es/index.php?id=669&tE=1
INFORMA
Delegación de Educación y Juventud. Tfno.: 956 14 99 78/75.
Correo electrónico: [email protected]
COLABORA Y GESTIONA
Manos Unidas-Delegación de Jerez, C/ Sevilla, 53 (Capuchinos). Teléfono y Fax: 956180156. Correo
electrónico: [email protected]
BLOQUE L – EXPOSICIONES ITINERANTES
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ANEXOS:
ANEXOS
1. Haz feliz a los Animales
2. Aprender en el Zoo
3. Bases del Certamen de Cuentos para flipar con la vida
4. Navidad en la Escuela
5. Conoce Huerta La Yanna
6. Carnaval en la escuela
7. Bases Concurso Juguetes
8. Bases Concurso Comics
9. Bases Concurso de Villancicos
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Curso 2015-2016
ANEXO 1 HAZ FELIZ A LOS ANIMALES
PRESENTACIÓN
CAMPAÑA EDUCATIVA
“HAZ FELIZ A LOS ANIMALES”
La moral es universal, por tanto, debemos considerar el sufrimiento ajeno tanto como el propio y el de
otras especies de animales tanto como el de nuestros semejantes. No se trata, pues, de darle más importancia a la
vida de ciertos animales que a la nuestra, sino más bien de darle importancia también a la vida de los animales.
Personajes ilustres de distintas épocas en la historia de la humanidad, como Leonardo Da Vinci,
Charles Darwin, Albert Scheweitzer o Mahatma Gandhi, compaginaron siempre la compasión y justicia por los
animales con el hondo compromiso a favor de los derechos humanos.
El presente Programa Educativo pretende llevar algunos de los objetivos del Programa “HAZ FELICES
A LOS ANIMALES” a los centros docentes de Enseñanza Primaria y Secundaria de Jerez que lo soliciten, en un
intento de mostrar al alumnado la problemática que sufren los animales. Esperamos que estos jóvenes
comprendan este mensaje vital y confiamos que el profesorado contribuya a su aceptación y divulgación.
FUNDAMENTACIÓN DEL PROGRAMA
El Programa Educativo es un intento de reflexión sobre el tema de cómo debemos tratar y considerar a
los animales. Su contenido saca a la luz los prejuicios que están detrás de nuestras actitudes y/o conductas
hacia los animales, y por extensión también hacia el comportamiento con nuestros semejantes.
“HAZ FELICES A LOS ANIMALES” aporta una amplia información sobre múltiples aspectos de nuestra
conflictiva relación con los animales en general y con los perros en particular, dado que son los animales más
cercanos en nuestra sociedad. Su vocación divulgativa y su estilo directo lo convierten en una ayuda para las
personas que quieran iniciarse, o que ya estén comprometidas en algunas de las actividades destinadas a
promover la sensatez en nuestras relaciones con el mundo animal.
Porque respetando a los animales, respetaremos también la Naturaleza y estaremos mucho más cerca
de respetar la vida de nuestros semejantes. Esto es una necesidad y un deber cívico que hemos de cumplir no
ya solamente por cuestiones ecológicas o humanitarias, sino por la dignidad que nos debemos a nosotros
mismos. La relación entre la vida humana y el abuso de los animales viene siendo estudiada desde hace tiempo
por investigadores y sociólogos contemporáneos de diferentes países progresistas, quienes coinciden y afirman
que la crueldad infantil-juvenil con los animales puede ser el signo precursor de la violencia antisocial del futuro
adulto.
La experiencia nos enseña que quienes no son capaces de valorar el sufrimiento y dolor que se infringe
a los animales, tampoco son verdaderamente solidarios con sus semejantes, porque la solidaridad y la
compasión no son valores que puedan limitarse a una especie en particular, sino sentimientos universales que
nos definen como seres humanos puros y dignos de verdad.
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Si la evolución moral, cultural y de convivencia social de un pueblo o nación se caracteriza por el modo
de tratar a los animales, aún estamos lejos de alcanzar un modelo de civilización basado en la justicia; para
lograrlo se debe condenar ética y jurídicamente, la injusta e innecesaria explotación, tanto por lucro como por
diversión, de otros seres considerados erróneamente inferiores, cuando tan sólo son diferentes, y además, no
tanto.
Se trata pues de hacer extensible el principio de la “no violencia” entre la juventud y rechazar todas las
formas de crueldad innecesaria impuestas por el hombre hacia el resto de seres vivos que nos rodean. Para ser
seres humanos completos y equilibrados, debemos respetar todas las formas de vida sin excepciones, estén o
no protegidas de la extinción, e independientemente de la especie, la raza o el sexo: ésa es nuestra auténtica
responsabilidad.
Curso 2015-2016
DESCRIPCIÓN DEL PROGRAMA
El Programa Educativo pretende dar a conocer y divulgar la “Declaración Universal de los Derechos
del Animal” -aprobada y reconocida tanto por la UNESCO como por la ONU en 1978 - entre los jóvenes
estudiantes, a través de una muestra informativa de carteles, acompañada de diverso material educativo (libros
explicativos, proyección de vídeos, revistas especializadas, etc....) relacionado con la protección del mundo
animal, en un intento de concienciar especialmente a los/as más jóvenes acerca de la problemática
animalista/ecologista, pero sobre todo, desde un punto de vista ético.
DESARROLLO DEL PROGRAMA
- Primera Fase de exposición teórica dirigida a la comprensión del tema por parte de los
- Segunda Fase dedicada a la reflexión del tema, acompañada de DVD.- Tercera Fase lúdica y participativa donde se organizará un debate de forma ordenada, amena y didáctica.
OBJETIVOS GENERALES
- Concienciar a niños y jóvenes acerca del respeto que deben de merecernos todos los animales, tanto
domésticos como salvajes, y darles a conocer la problemática que sufren.
- Estimular la autoestima constructiva de los niños y jóvenes en relación a los recursos naturales del entorno en
general y con la fauna autóctona del lugar en particular.
- Promover y difundir la “Declaración Universal de los Derechos del Animal”, aprobada y reconocida tanto por la
UNESCO como por la ONU y la “Ley de Protección Animal Andaluza” hoy vigente.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
- Introducir y ampliar una serie de necesarios conocimientos sobre Ética, al mismo tiempo que una serie de
conceptos básicos sobre las distintas razas de la Biología (Ecología, Etología y Zoología).
- Contribuir a reducir los altos índices de violencia que se mantienen en nuestra sociedad, a través del respeto y
el trato cívico con los animales, como “hilo conductor” para la realización de dicho objetivo.
- Elevar el grado de sensibilidad y buenas maneras del individuo en relación con su medio ambiente en general,
y dar a conocer la problemática que sufren los animales de compañía en particular, en un intento de reducir el
alto número de perros y gatos abandonados en nuestras ciudades, fomentando la futura adopción de estos
inocentes animales y rechazando de manera incondicional distintas actividades lucrativas e ilegales como las
cruentas “peleas de perros”.
TEMPORALIZACIÓN
El Programa Educativo se desarrollará entre los meses de Octubre a Mayo, preferentemente en horas
lectivas, aunque no se excluye la posibilidad de que, debido a circunstancias relacionadas con el organigrama
interno de cada centro y también con los ponentes sea modificado.
RECURSOS MATERIALES Y HUMANOS
Una sala que reúna las condiciones necesarias para realizar actividades (salón de actos, sala de audiovisuales o
sala de usos múltiples de cada centro en cuestión).
Material inventariable (DVD).
El Programa será presentado e impartido por miembros de la Sociedad Protectora de Animales y Plantas de Jerez
y colaboradores de la misma, aunque está totalmente abierto a la participación del colectivo docente como al
animalista y ecologista.
•
Cada vez, se debe entender más que los animales y en particular, los perros y gatos, es una
responsabilidad y un deber ético para nosotros en la carrera de civilización en la que estamos inmersos y en
pleno siglo 21.Un animal doméstico, no es un juguete y por tanto tenemos la obligación moral y ética de
respetarlos y cuidar con la mayor diligencia y cariño. Ser conscientes de que al igual que nosotros tiene
sentimientos y experimentan, sufrimiento y dolor. El abandonarlos cuando dejan de ser cachorros y ya nos
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Maltrato y abandono animal
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ANEXO 1.1
implica una responsabilidad y una obligación para tenerlos saludables y con los cuidados necesarios, es claro
que se puede considerar como maltrato. La irresponsabilidad y maldad de abandonarlos en la carretera, el
campo, en terrenos sin casas o en la calle, es una salvajada. Los animales al estar acostumbrados a nuestros
cuidados desde pequeños y convertirse en animales domésticos son ya incapaces de proveerse de comida,
agua y cobijo. Al estar sin asistencia alguna, quedan expuestos a toda clase de agresión y violencia como
envenenamientos, golpes, atropellos por muchos individuos desaprensivos que por desgracia existen en nuestra
sociedad.
•
El maltrato animal es un acto cruel de las personas, y eso hace que cada vez nos importen menos
los sentimientos y nos convirtamos en criminales indirectamente y potenciales en algunos casos.
•
Tenemos que poner de nuestra parte y concienciarnos de su cuidado, poner freno al abandono y
maltrato y ser más conscientes y responsables. Hace poco en Madrid se construyo un Refugio llamado Centro
Integral de Adopción de Animales (CIAAM) y se elaboro una campaña de esterilización y de no comprar
cachorros en tiendas para mascotas y pasar a adoptar en los centros donde hay grandes cantidades de
animales abandonados y maltratados.
•
Propongámonos ser de verdad seres éticos y responsables
•
Y preocupémonos de ellos, seamos su voz y defendamos este planeta nuestro y de todos los
seres vivos.
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SOCIEDAD PROTECTORA DE ANIMALES Y PLANTAS DE JEREZ DE LA FRONTERA
Curso 2015-2016
ANEXO 2 APRENDER EN EL ZOO
ACTIVIDADES EDUCATIVAS CURSO 2015-2016
EDUCACIÓN INFANTIL
SOMOS ANIMALES SALVAJES
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Estamos en el Zoobotánico. A través del
maquillaje nos transformamos en
ELEFANTES, TIGRES, LEONES, JIRAFAS…
EDUCACIÓN PRIMARIA 1º / 2º
ESCUCHA…TOCA Y APRENDE
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Una muela de elefante, el cráneo de un gran felino, las plumas de un ave….todo a nuestro alcance
para conocer de cerca la vida salvaje.
Curso 2015-2016
EDUCACIÓN PRIMARIA 3º Y 4º
1. VIDA DIARIA DE UN ZOO / MATERIAL BIOLÓGICO
Descubre las tareas diarias del Zoo: limpieza, alimentación, cuidados veterinarios, observación
y estudio, entretenimiento, etc.
Observar muy de cerca patas, picos, plumas, cráneos….
2.
¿QUÉ ES UN ZOO? / MATERIAL BIOLÓGICO
Descubre para qué sirven los zoos y cuáles son sus principales funciones.
Observa muy de cerca huevos, plumas, patas, picos…
3. VERTEBRADOS
Conoce las características generales de los vertebrados y sus diferentes clases: peces,
anfibios, reptiles, aves, mamíferos.
Conoce las diferentes formas de alimentación en el mundo animal: CARNÍVOROS (carroñeros,
ictiófagos, coprófagos…), HERBÍVOROS (fitófagos, xilófagos, frugívoros…), OMNÍVOROS
Observa de cerca los diferentes tipos de mandíbulas.
Página
4. ALIMENTACIÓN ANIMAL
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Observa de cerca las vértebras de la Jirafa.
EDUCACIÓN PRIMARIA 5º Y 6º/SECUNDARIA
1. PASEO GUIADO
2. AUDIOVISUALES:
o Zoobotánico Jerez: los zoos en la actualidad.
o Reproducción animal
o Adaptación
o Comportamiento
o Fauna amenazada: lince ibérico/Ibis eremita
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Estas actividades educativas son GRATUITAS Y ESTÁN SOMETIDAS A POSIBLES CAMBIOS
SEGÚN LA DISPONIBILIDAD DE MONITORES
Curso 2015-2016
ACCESO AL ZOOBOTÁNICO
IMPRESCINDIBLE PRESENTAR EN TAQUILLA EL DOCUMENTO DE RESERVA CUMPLIMENTADO.
(DESCARGAR EN: WWW.ZOOBOTANICOJEREZ.COM , APARTADO RESERVA DE GRUPOS)
PAGO POR LA TOTALIDAD DEL GRUPO EN TAQUILLA (NO POR CLASES).
SE RECOMIENDA EL PAGO CON TARJETA PARA AGILIZAR LA ENTRADA.
VISITAS COMBINADAS
Además del Zoobotánico se podrá combinar la visita con las siguientes opciones:
Alcazar, Museo de Relojes, museo de la Miel, Museo del Barro y Taller del Barro, Ciudad de los Niños,
Yeguada de la Cartuja, A Campo Abierto, Teatro de Títeres en el Zoo y otras actividades de animación en
el Zoo.
Para realizar la visita combinada puede utilizar el Trenecito del Zoo. Consultar coste en el Teléfono del
ZOO.
BIBLIOTECA
Puede ser solicitada como lugar de trabajo durante la visita, previa concertación telefónica.
Capacidad: 25 personas
HORARIO DE APERTURA DEL ZOOBOTÁNICO
INVIERNO (de Octubre a Abril):
de 10:00 a 18:00 h.
VERANO (de Mayo a Septiembre):
de 10:00 a 19:00 h.
HORARIO ESPECIAL DE SEMANA SANTA (de Lunes a Viernes):
De 10:00 a 16:00 h. (se podrá permanecer en el Parque hasta las 17:00 h.).
Los visitantes podrán permanecer en el Parque una hora después del cierre de la taquilla.
LOS LUNES PERMANECERÁ CERRADO EL PARQUE, EXCEPTO FESTIVOS Y ÉPOCAS VACACIONALES
(Navidad, Semana Santa y desde el 15 de junio al 15 de septiembre (ambos incluidos).
INFORMACIÓN
TARIFAS VIGENTES DE ENTRADA AL ZOOBOTÁNICO JEREZ
Consultar directamente en el teléfono del ZOO: Teléfonos: 956 14 97 90/91
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165165
www.zoobotanicojerez.com
ANEXO 3 BASES DEL CONCURSO DE CUENTOS PARA FLIPAR CON LA VIDA
TEMA
 En torno a estilos de vida saludables frente a las adicciones a sustancias (tabaco y
alcohol), otras dependencias (a Móviles, Internet, Emocionales, etc.…)
Objetivos generales:
 Sensibilizar al alumnado sobre los hábitos saludables frente a las adicciones y a otras
dependencias.
 Fomentar la madurez personal y toma de conciencia de los limites y autonomía del
alumnado.
Objetivos específicos:
 Transmitir valores como la salud, la integración social, la solidaridad, la tolerancia , el
respeto mutuo, la amistad, la igualdad, etc.
 Fomentar el habito de la lectoescritura como herramienta atractiva para el
aprendizaje.la diversión y para el desarrollo emocional e intelectual
 Promover el trabajo individual y de equipo.
 Aprender conductas sanas o de protección ante las adicciones y dependencias.
Participantes:
Condiciones:
 Escolares de 5º y 6º Primaria.
 De forma individual o en pequeños grupos
(Máximo de tres personas).
 Es necesaria la autorización de las familias para permitir la publicación de las
fotografías de l@s participantes. Se adjunta modelo en las Bases.
 Los cuentos deberán ser escritos en castellano, ser originales, inéditos y no haber
sido premiados ni seleccionados en ningún otro concurso antes de la terminación del
presente certamen.
 Se entregaran los cuentos en formato digital (pasado a ordenador, en CD o correo
electrónico) con tipo de letra Comic Sans MS 14
Lugar y presentación de trabajos:
En la Delegación Municipal de Bienestar Social, Igualdad y Salud, c/Dr. Fleming s/n 11407, hasta el 6 de Marzo
de 2016.
Llamando a l teléfono:
956 14 99 35 o 956 14 99 42
Correo electrónico:
[email protected]
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Identificación de los trabajos:
Irán debidamente identificados en la portada mediante:




Titulo
Nombre y apellidos.
Curso al que pertenecen.
Centro escolar al que pertenece y teléfono de contacto.
Curso 2015-2016
Composición de los trabajos
Se considera necesaria la lectura de estas bases por cada participante.
Sobre qué se puede escribir:
 Inicio en sustancias; alcohol y tabaco frente al uso adecuado de tiempo libre,
resolución de conflictos, de asumir responsabilidades, de comunicación.
 Dependencia a internet, correo electrónico, chateo, video-consolas, juegos
electrónicos, mp3, mp4 frente al uso adecuado de las nuevas tecnologías
 Dependencia a móviles frente al uso adecuado.
 Dependencia a compras (consumo moda ropa, etc.) frente a vivir acorde con lo
necesario.
 Dieta saludable (equilibrada) frente al exceso-escasez de comida, comida
basura, golosinas, (chucherías, etc.)
 Uso adecuado de medicamentos o medicinas alternativas frente al uso indebido
de la medicación.
 TV abuso frente al uso adecuado (edad, temática).
Cómo escribir:
 Se pretende que sea un relato con imaginación y fantasía. Con mensajes
positivos.
 Con introducción, Desarrollo (Diálogos entre los personajes) y desenlace.
 Un mínimo de dos páginas máximo de cinco. Corregido ortográficamente, con
vocabulario fluido y Positivo , En formato digital (pasado a ordenador en CD)
con tipo de letra Comic Sans MS 14
Ideas generales que deben aparecer:
 Que aparezca la contraposición del uso-abuso de la sustancia-alcohol y tabacoy de otras adicciones, frente al uso adecuado del tiempo libre.
 Qué me quita, qué me da (consecuencias, abuso, peligros, que otras
actividades dejo de hacer a mi edad).
 En el cuento tiene que quedar claro: uso-abuso, contraposición a un uso
adecuado en el tiempo libre; estilo de vida saludable.
 En otras dependencias: conocerlas y protegerse.
Diploma para cada un@ de l@s participantes.
Lote de libros para l@s seleccionad@s
Un mismo colegio no podra optar a más de un premio.
Los colegios participantes pueden sugerir como favoritos dos de sus cuentos como maximo.
El jurado podrá recomendar la publicación de algún otro cuento adicional por su interés.
Página
Delegada Municipal de Bienestar Social, Igualdad y Salud
1 técnic@ de la Delegación Municipal Bienestar Social, Igualdad y Salud; Programa Municipal de
Prevención de Adicciones
1 técnic@ de la Consejería de Educación
1 técnic@ de la Delegación Municipal de Educación y Juventud.
1 técnic@ de Diputación de Cádiz. Área de Igualdad; Servicio Provincial de Drogodependencias .Centro
de Tratamiento Adicciones
Premios
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Composición del Jurado
La Delegación de Bienestar Social, Igualdad y Salud se reserva el derecho de utilizar alguno de los
cuentos para ser representados de forma altruista por grupos de teatro, video, radio,etc.
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168
También es importante que el centro conserve una copia de cada cuento, para cualquier información llamar
al 956 14 99 35 o 956 14 99 42.
Curso 2015-2016
ANEXO 4 NAVIDAD EN LA ESCUELA
1-BASES DEL CONCURSO DE TARJETAS DE NAVIDAD:
1. Podrán participar todos los niños y niñas matriculados en Centros Educativos del término municipal de
Jerez, de Infantil 5 años y Primaria.
2. Cada Centro podrá participar con un máximo de 5 dibujos (cada uno llevará por detrás el nombre del
alumno/a que lo ha realizado y del centro al que pertenece).
3. Se entregarán en un sobre cerrado en La Delegación de Educación y Juventud del Ayuntamiento de
Jerez de la Frontera, C/ Paúl, s/n.
4. Se podrá participar en las siguientes categorías:
. Infantil 5 años, 1º Ciclo de Primaria, 2º Ciclo de Primaria, 3º Ciclo de Primaria.
5. Dimensiones de la Tarjeta: 14x 21 cm.
6. TEMA: Aspectos típicos de la Navidad Jerezana. Se valorará:
-La originalidad dentro de la temática indicada.
- El cuidado en la presentación, realización y terminación de los trabajos presentados.
7. Fecha límite de recepción de Tarjetas: 11 de Diciembre de 2015.
8. Se establecen DOS PREMIOS por cada categoría:
. Infantil (5 años).
.1º Ciclo de Primaria.
. 2º Ciclo de Primaria.
. 3º Ciclo de Primaria.
9. EL Jurado estará compuesto por técnicos expertos en artes plásticas y educación. Su fallo será
inapelable.
10. En el mes de Diciembre, antes de las vacaciones de Navidad, se realizará un acto de entrega de
premios al ganador/a de cada categoría. La fecha y hora serán comunicadas a los Centros ganadores.
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169169
11. Las Tarjetas ganadoras serán expuestas en la WEB de la Delegación de Educación y Juventud del
Ayuntamiento de Jerez de la Frontera.
ANEXO 5 CONOCE HUERTA LA YANNA
TALLERES 2015-2016
Huerto ecológico: Reconocer distintos cultivos en el huerto; poner plántulas en el huerto; recolectar la
cosecha; fabricar un fertilizante ecológico casero; plantar una maceta para llevar.
Plantas aromáticas: Reconocer plantas aromáticas y sus usos; el juego de los olores; recolectar y secar
plantas aromáticas; envasar una planta aromática de uso culinario para llevar; hacer bolsitas de olor para
llevar.
Reciclaje: el juego del reciclaje: separamos la basura. La basura orgánica también se recicla: el compost
(materiales y elaboración) y las lombrices (características y funciones). Otras formas de reciclar en casa:
adaptación de un envase como macetero
Semillas: Recolectar semillas para llevar; poner un semillero; analizar una semilla germinada;
aprender a clasificar semillas según el modo de dispersión o el tipo de fruto; conocer otros usos de las
semillas (semillas comestibles, instrumentos de música, abalorios, artesanía)
Botánica: Identificar plantas (claves dicotómicas); clasificar plantas por tamaños, por hábitat, con y sin
flores...; conocer las partes de una planta y sus funciones; alimentación, respiración y reproducción: el ciclo
vital; plantar una maceta para llevar; hacer un herbario.
Plantas crasas: Conocer las características y los tipos de plantas crasas; clasificación por tipos de púas y
su forma; adaptaciones de las plantas crasas: defensa y reserva de agua; preparar bandejas para la
reproducción: hijuelos, esquejes; manipular aloe y conocer sus usos; plantar un esqueje para llevar.
Bichos: descubrir curiosidades sobre los pequeños habitantes de la tierra; observar el ciclo vital, el hábitat,
la alimentación, la reproducción y su contribución al ecosistema: la lombriz, la mantis religiosa, el
caracol, la hormiga, la cochinilla, la mariquita...
Aceites esenciales: recolectar una planta aromática y prepararla para su destilación; identificar las
partes del alambique y conocer el proceso de destilado; poner en marcha el alambique y extraer el aceite
esencial; preparar una colonia casera con el aceite esencial para llevar.
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Recolección de frutas: recolectar, pesar, preparar y envasar frutas y hortalizas de emporada para
llevar.
Curso 2015-2016
ANEXO 6 CARNAVAL EN LA ESCUELA
Los centros educativos interesados en participar tienen que escribir en observaciones (dentro de la hoja de
solicitud), la o las opciones elegidas.
Las actividades son:
1- CONCURSO DEL CARTEL DE CARNAVAL 2016
La actividad consistirá en la realización de un concurso de dibujo sobre el Carnaval de Jerez. El tema y la
técnica son completamente libres, se tendrán que realizar en un formato determinado siendo A4 blanco.
El cartel que resulte elegido será utilizado para ilustrar el programa de actividades de El Carnaval en la Escuela
2016.
Las bases y los premios del concurso estarán recogidos en el nuevo blog creado por la Asociación para la
actividad http://carnavalenlaescuelajerez.blogspot.es/
DESTINATARIOS
Alumnado de todos los ciclos de Educación Primaria.
CALENDARIO
Los dibujos se podrán realizar entre el 24 de Noviembre de 2015 y el 15 de Enero de 2016. Tras esta
fecha cada centro elegirá un dibujo por clase que tendrán los siguientes datos: Nombre y Apellidos del
alumno/a, curso y nombre del centro.
La organización se responsabilizará de recoger los dibujos seleccionados en cada centro.
Del 17 al 22 de Enero de 2016 el jurado procederá a resolver la elección del dibujo ganador.
El fallo del jurado se dará a conocer el 22 de Enero de 2016 en la sede de la delegación de Cultura,
Turismo y Fiestas. Los resultados se harán públicos en los medios de comunicación que la
organización crea oportunos y también de forma personal al colegio y al alumno ganador.
El cartel seleccionado será utilizado para anunciar los actos del Carnaval Escolar de 2016, y será
expuesto en todas las actividades del Carnaval en la Escuela. La organización se pondrá en contacto
con los centros interesados para informar de todos los detalles necesarios.
Las bases del concurso estarán recogidas en el nuevo blog creado por la asociación para la actividad:
http://carnavalenlaescuelajerez.blogspot.es/
Como novedad, la Asociación Coordinadora del Carnaval de Jerez pone a disposición de cada tutor unas
"TUTORÍAS" (para todo aquel que las solicite) con el fin de ayudarles a enfocar o desarrollar la actividad.
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Dentro del programa de actos oficial del Carnaval de Jerez 2016, se ha programado un pasacalle escolar, en el
que todos los centros educativos que así lo deseen desfilarían por un itinerario acordado con la Delegación de
Cultura, Turismo y Fiestas.
Dentro del pasacalle, además de las animaciones programadas por la Coordinadora Pro Carnaval de Jerez y la
Delegación de Cultura, Turismo y Fiestas, los centros escolares, podrán desfilar para participar en el concurso
escolar de disfraces.
Los centros dividirán a los alumnos por niveles y presentarán un disfraz, con un tema diferenciado, por nivel
educativo.
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2- PASACALLES ESCOLAR Y CONCURSO DE DISFRACES
DESTINATARIOS
Alumnado de Educación Infantil y del 1er ciclo de Educación Primaria.
CALENDARIO
Una vez que los centros soliciten la participación, la Coordinadora del Carnaval se pondrá en contacto
con los centros educativos para enviarles los formularios de formación sobre la participación.
En el caso de que haya muchos grupos se intentaría realizar algún tipo de selección previa, con el
único objetivo de garantizar la organización del evento.
El fallo del jurado se dará a conocer el mismo día del pasacalle, cuya fecha queda por confirmar. Los
resultados se harán públicos en los medios de comunicación que la organización crea oportunos y
también de forma personal al colegio y al maestro que ostente la representación del grupo.
Ese día por determinar, se procederá a la lectura del pregón del carnaval infantil. El pregonero será el
alumno ganador de este concurso.
3- CONCURSO DE PREGÓN INFANTIL DE CARNAVAL 2016
Se realizará un concurso de redacción, cuya temática central será el Carnaval de Jerez.
Las bases del concurso estarán recogidas en el nuevo blog creado por la Asociación para la actividad:
http://carnavalenlaescuelajerez.blogspot.es/
Las redacciones se tendrán que presentar en el formato folio A4 blanco, en los tiempos y formas que se
establecen en las bases del concurso, anteriormente mencionadas.
El alumno o alumna cuya redacción resulte ganadora, será seleccionado como pregonero o pregonera, y leerá el
pregón el día del pasacalle infantil del carnaval 2014, cuya fecha está pendiente de determinar. La organización
se pondrá en contacto con los centros interesados para informar de los detalles necesarios.
Como novedad, la Asociación Coordinadora del Carnaval de Jerez pone a disposición de cada tutor unas
"TUTORÍAS" (para todo aquel que las solicite) con el fin de ayudarles a enfocar o desarrollar la actividad.
DESTINATARIOS
Alumnado del 2º y 3er ciclo de Educación Primaria.
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CALENDARIO
Las redacciones se podrán realizar entre el 24 de Noviembre de 2015 y el 16 de Enero de 2016. Cada
centro se encargará de recoger y empaquetar los documentos originales de las redacciones.
La organización se responsabilizará de recoger las redacciones de cada centro. Del 17 al 22 de Enero
de 2015 el jurado procederá a resolver la elección de la redacción ganadora.
El fallo del jurado se dará a conocer el 23 de febrero de 2016 en la sede de la delegación de Cultura,
Turismo y Fiestas. Los resultados se harán públicos en los medios de comunicación que la
organización crea oportunos y también de forma personal al centro educativo y al alumno/a ganador.
La lectura del Pregón del Carnaval Infantil se realizará durante las fiestas de Carnaval, cuya fecha aún
está por determinar. La organización se pondrá en contacto con los centros interesados para informar
de los detalles necesarios.
El pregonero del Carnaval en la Escuela será el alumno/a ganador de este concurso
Curso 2015-2016
ANEXO 7 BASES CONCURSO JUGUETES CON MATERIAL RECICLADO
1-PODRÁ PARTICIPAR EL ALUMNADO DE LOS CENTROS EDUCATIVOS DEL TÉRMINO MUNICIPAL DE
JEREZ DE LA FRONTERA.
CADA ALUMNO/A REALIZARÁ UN JUGUETE CON MATERIAL DE DESECHO, PARA CONSEGUIR DAR
UNA SEGUNDA UTILIDAD A OBJETOS" INSERVIBLES", SE VALORARÁ LA CREATIVIDAD, LA
IMAGINACIÓN, LA ORIGINALIDAD Y LA NUEVA UTILIDAD DEL JUGUETE RESULTANTE.
2-NIVEL EDUCATIVO: LOS TRES CICLOS DE PRIMARIA. CADA CICLO PARTICIPARÁ CON UN TEMA
DISTINTO:
-1º CICLO DE PRIMARIA: JUEGO CON LA MÚSICA.
-2º CICLO DE PRIMARIA: JUEGO CON LAS LETRAS.
-3º CICLO DE PRIMARIA: JUEGO CON RUEDAS.
3-CADA CENTRO EDUCATIVO PODRÁ PARTICIPAR CON UN MÁXIMO DE 6 JUGUETES POR CICLO.
4-LOS TRABAJOS SE PRESENTARÁN ANTES DEL 20 DE ABRIL DE 2016, EN LA DELEGACIÓN DE
EDUCACIÓN Y JUVENTUD DEL AYUNTAMIENTO DE JEREZ DE LA FRONTERA C/PAÚL, S/N.
5-EL JURADO ESTARÁ COMPUESTO POR TÉCNICOS MUNICIPALES DE EDUCACIÓN, LAS IMÁGENES DE
LOS JUGUETES GANADORES SERÁN EXPUESTOS EN LA WEB DE EDUCACIÓN DEL AYUNTAMIENTO DE
JEREZ DE LA FRONTERA.
6-CON TODOS LOS TRABAJOS PARTICIPANTES SE ORGANIZARÁ UNA EXPOSICIÓN EN LA SALA
PAÚL, QUE PODRÁ SER VISITADA EL DÍA 17 DE MAYO DURANTE UNAS JORNADAS SOBRE EL
RECICLAJE, DONDE CELEBRAREMOS TAMBIÉN EL ACTO DE ENTREGA DE PREMIOS.
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7- AL PARTICIPAR EN EL CONCURSO, LOS CENTROS EDUCATIVOS ESTÁN INFORMADOS Y ACEPTAN
QUE DURANTE EL ACTO DE ENTREGA DE PREMIOS SU ALUMNADO Y LOS TRABAJOS POR ELLOS
PRESENTADOS PODRÁN SER GRABADOS, FOTOGRAFIADOS Y DIFUNDIDOS SUS DATOS POR LOS
MEDIOS DE COMUNICACIÓN.
ANEXO 8 BASES CONCURSO DE COMICS
1-PODRÁN PARTICIPAR TODOS LOS NIÑOS Y NIÑAS MATRICULADOS EN CENTROS EDUCATIVOS DEL
TÉRMINO MUNICIPAL DE JEREZ, DE 3º CICLO DE PRIMARIA Y 1º CICLO DE ESO.
2-CADA CENTRO EDUCATIVO PODRÁ PARTICIPAR CON UN MÁXIMO DE 12 CÓMICS, (TRES 5º, TRES
6º Y TRES 1ºESO Y TRES 2º ESO.).
3-CADA CÓMIC LLEVARÁ POR DETRÁS EL NOMBRE DEL AUTOR/A DEL MISMO Y EL CURSO Y CENTRO
AL QUE PERTENECE.
4-SE PODRÁN ENTREGAR EN UN SOBRE EN LA DELEGACIÓN DE EDUCACIÓN Y JUVENTUD DEL
AYUNTAMIENTO DE JEREZ DE LA FRONTERA C/PAÚL, S/N.
5-LOS TEMAS PUEDEN REPRESENTAR CUALQUIER HISTORIA RELACIONADA CON LOS BLOQUES
TEMÁTICOS DE LA OFERTA EDUCATIVA MUNICIPAL: JEREZ EDUCA, EN NUESTRA CIUDAD REAL O DE
FICCIÓN.
6-EL CÓMIC SE REALIZARÁ EN HOJAS TAMAÑO A4 Y PODRÁ TENER UNA EXTENSIÓN MINIMA DE UNO
A UN MÁXIMO DE 4 FOLIOS POR UNA SOLA CARA.
7- PREMIOS:
SE OTORGARÁ UN PRIMER Y SEGUNDO PREMIO A LOS MEJORES CÓMICS DE CADA CICLO.
SE CONSIDERARÁ LA CREATIVIDAD, EL DIBUJO Y LA ORIGINALIDAD DE LA HISTORIA QUE CUENTE Y
LA FORMA DE CONTARLA, ASÍ COMO LA BUENA ORTOGRAFÍA.
8-EL JURADO ESTARÁ COMPUESTO POR TÉCNICOS MUNICIPALES EXPERTOS EN ARTES PLÁSTICAS Y
EDUCACIÓN.
9-LOS CÓMICS GANADORES SERÁN EXPUESTOS EN LA WEB DE EDUCACIÓN DE LA DELEGACIÓN DE
EDUCACIÓN Y JUVENTUD DEL AYUNTAMIENTO DE JEREZ DE LA FRONTERA.
SE IMPRIMIRAN LOS TRES MEJORES Y SE LES ENTREGARAN UNOS EJEMPLARES AL ALUMNO /A
GANADORA Y A LOS CENTROS EDUCATIVOS A LOS QUE PERTENECEN, SE EXPONDRÁN EN LA SALA
PAÚL EL DÍA 17 DE MAYO.
10-AL PARTICIPAR EN EL CONCURSO, LOS CENTROS EDUCATIVOS ESTÁN INFORMADOS Y ACEPTAN
QUE DURANTE EL ACTO DE ENTREGA DE PREMIOS PODRÁN SER GRABADOS, FOTOGRAFIADOS Y
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174
DIFUNDIDOS SUS DATOS POR LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN.
Curso 2015-2016
ANEXO 9 BASES CONCURSO DE VILLANCICOS
1-Podrán participar todos los Coros de todos los Centros Educativos del término municipal de Jerez de la
Frontera, ya sean de carácter público, concertado o privado.
2-Se podrá participar en las siguientes categorías:
De 5 a 12 años.
De 13 a 17 años.
3-Los coros estarán formados por un máximo de entre 25 y 30 niños/as.
4-Los coros estarán dirigidos o representados por un profesor/a o responsable, que será el contacto con la
delegación de Educación. Para el buen desarrollo de la actividad facilitará un teléfono y un e-mail.
5-Los coros podrán utilizar instrumentos de percusión, cuerda, o viento para acompañar sus obras, que ellos
mismos llevarán, así como pista con la base instrumental grabada.
6-Fecha límite de inscripción: 4 de diciembre 2015.
7-Se establece UN PREMIO por cada categoría.
8-Cada uno de los coros interpretará dos villancicos.
9-EL Jurado estará compuesto por técnicos expertos en música y educación. Su fallo será inapelable.
10-En el mes de Diciembre, antes de las vacaciones de Navidad, se realizará el Concurso y el acto de entrega
de premios a los coros ganadores de cada categoría.
La fecha y hora serán comunicadas a los responsables de todos los coros inscritos.
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11-Al inscribir los coros, los responsables están informados y aceptan que el concurso y la entrega de premios
podrán ser grabados, fotografiados y difundidos por los medios de comunicación.
ANEXO 10 GUIA ACTIVIDADES CENTROS EDUCATIVOS MADRE CORAJE
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GUIA ACTIVIDADES CENTROS EDUCATIVOS MADRE CORAJE
Curso 2015-2016
INDICE POR ÁREAS MUNICIPALES
Página
Conocer mi patrimonio es divertido
Calles y Plazas de Jerez
Descubriendo las Murallas de tu Ciudad
Visita al Templo de San Mateo
Conoce la Semana Santa de tu Ciudad
Visita a Bodegas Tradición y su colección de pintura
Visita a las instalaciones de Onda Jerez Radio y TV
Visita al Parque de Bomberos
Visita a unos Grandes Almacenes. Hipercor y El Corte Inglés
Visita a una Fábrica de Cemento. Holcim
Visita a una Fábrica de Cerámica
Visita a la Bodega Sandeman
Conoce Bodegas Lustau
Visita al Museo de la Miel
Un día en la Escuela Municipal de Música
XXIII Muestra de Teatro, Música y Danza Escolar
Descubre un Estudio de Grabación
Mi Ciudad, mi Ayuntamiento
El Día de la Constitución
Conviviendo con los Mayores
Exposiciones itinerantes MANOS UNIDAS
La naturaleza de lo da: aprovéchalo
Concurso de Clipmetrajes
Un Hotel por dentro
Recicla y Mejora tu calidad de vida
Haz feliz a los animales
A Campo Abierto. Un día en la Dehesa
Conoce “Huerta La Yanna”
Sol, solecito…. ¿Beneficioso o peligroso?
“Las caras del alcohol”
Adolescencia y alcohol
Formación de Padres y Madres
Charlas de Educación Vial
Conferencia: Familia, adolescencia y alcohol
Déjate Enred@r: Conoce las redes sociales (facebook, tuenti, messenger,…)
Enred@2
Navidad en la Escuela
Visita a la Ciudad de los Niños y Niñas
Visita a Montesierra
Carnaval en la Escuela
Descubre un Hammam (Baños Árabes)
Visita a la Azucarera Guadalete
El hombre y el perro, cuarenta mil años de amistad
Visita Viña La Zarzuela y Bodegas Díez Mérito
Bodegas y Revolución Industrial
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DELEGACIÓN DE EDUCACIÓN Y JUVENTUD
Concurso Fotográfico Escolar: Jerez en tu objetivo
Merendamos juntos y hablamos de Educación
Concurso de Monólogos
Upacesur. Por la discapacidad
Actividades Educación para Desarrollo. ONGD Madre Coraje
Seguridad en la conducción de bicicletas
Descubre una Bolera
Visita Bodegas Williams-Humbert
Días de Música en Sala Paúl
Gymkhana por el centro de tu ciudad
Gades Aeterna-Hablamos sobre la antigua Roma
Gades Aeterna-Reconstrucción Histórica de la vida en la antigua Roma
Ven a conocer Carrefour
Diviértete con el escenario
Amor a primera página
Concurso: "Jerez de comics"
Celebramos "Día Mundial del Reciclaje"
Concurso de Juguetes con material reciclado
Cocina-Eco en Rancho Cortesano
Laguna de los Tollos
Montes de Propio de Jerez
Laguna de Medina
DELEGACIÓN DE CULTURA, TURISMO Y FIESTAS
Visitas Guiadas por la Ciudad
Visita al Alcázar
Conoce tu Museo y Talleres
Fundación Andrés de Ribera – Museos de la Atalaya – “Palacio del Tiempo “
El Archivo Municipal de la A a la Z
Visita al Archivo Municipal
Día Internacional de los Archivos
El Cuento en el Aula
Conoce tu Biblioteca
Visita al Teatro Villamarta
ÁREA DE BIENESTAR SOCIAL
Valora la Diferencia
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178
ÁREA DE DEPORTES
Visita al Complejo Chapín
El Juego como manifestación social y cultural
Actividad física saludable
Gymkhana ciclista
Orientación en el medio natural
Mini-Gymkhana Chiquimoto
Atletismo Escolar
Baloncesto "Campeonato Escolar 3X3"
Curso 2015-2016
ÁREA DE MEDIO AMBIENTE
Aprender en el Zoo
Mercado Central de Abastos
El Agua que bebes (Consorcio de Aguas de la zona gaditana)
Visita planta de compostaje y reciclaje "Las Calandrias"
ÁREA DE SEGURIDAD Y MOVILIDAD
Planes de Autoprotección en Centros Docentes
Prácticas de Extinción de Incendios…
Visita al Circuito de Velocidad de nuestra ciudad
Parque de Tráfico y Educación Vial
Seguridad en la conducción de bicicletas
Sensibilización, prevención del delito en la conducción de ciclomotores
ÁREA DE IGUALDAD Y SALUD
XV Certamen de Cuentos para flipar con la vida
Por una Vida Saludable
Prevención de violencia masculina hacia la mujer
La Historia de las mujeres jamás contada
Sensibilización sobre diversidad afectivo-sexual
Exposición: Letras de Mujeres
Exposición: Hombres en proceso de cambios
Talleres nos relacionamos en Igualdad: Atrévete si eres Hombre
Talleres nos relacionamos en Igualdad: No seas tan Buena
Promoción de la Igualdad y Prevención de la violencia de género en nuestra familia
Escuela de Igualdad On Line
ÁREA DE URBANISMO
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La dinámica de las ciudades: nociones de urbanismo para escolares
EMPRESAS Y ENTIDADES PARTICIPANTES
La puesta en marcha de esta oferta educativa no sería posible sólo con la aportación municipal.
Desde el Ayuntamiento de Jerez queremos agradecer la participación de las distintas empresas,
organismos y asociaciones que colaboran con la ciudad poniendo sus recursos a disposición de la
formación del alumnado de la ciudad.
Este agradecimiento va dirigido a las siguientes empresas y entidades colaboradoras:
ASOCIACIÓN COORDINADORA DEL CARNAVAL DE JEREZ
ASOCIACION GADES AETERNA
AZUCARERA GUADALETE
BAÑOS ÁRABES HAMMAN ADALUSÍ
BODEGAS DÍEZ MÉRITO
BODEGA SANDEMAN
BODEGAS LUSTAU
BODEGAS TRADICIÓN
BODEGAS WILLIAM & HUMBERT
CARREFOUR
CERÁMICAS JUGUM
CIRCUITO DE VELOCIDAD DE JEREZ
COLEGIO PROFESIONAL DE FARMACÉUTICOS DE CÁDIZ
CONSORCIO DE AGUAS DE LA ZONA GADITANA
CONSORCIO PROVINCIAL DE BOMBEROS
DIRECCIÓN GENERAL DE TRÁFICO (D.G.T.)
ECOEMBES, ECOVIDRIO
EFECTO HUELLA
ESTUDIO LA BODEGA
FÁBRICA DE CEMENTOS HOLCIM
FUNDACIÓN ALCOHOL Y SOCIEDAD
GANADERÍA TORRESTRELLA
GENATUR
HERMANDAD DE JESÚS NAZARENO
HERMANDAD DE CRISTO REY
HERMANDAD DEL DESCONSUELO
HERMANDAD DE LA CORONACIÓN
HIPERCOR Y EL CORTE INGLÉS
HOTEL IBIS
HUERTA LA YANNA
MUSEO DE LA MIEL (RANCHO CORTESANO)
MUSEO IES COLOMA
MONTESIERRA
O.N.G. MANOS UNIDAS
O.N.G.D MADRE CORAJE
OXFAM INTERMON
UPACE
PLANTA DE COMPOSTAJE Y RECICLAJE "LAS CALANDRIAS"
CENTRO RESIDENCIAL PARA PERSONAS MAYORES LA GRANJA
SOCIEDAD PROTECTORA DE ANIMALES
SENDA ANIMACIÓN
VIÑA LA ZARZUELA
BOLERA AREA SUR
Curso 2015-2016
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EMPRESAS E INSTITUCIONES COLABORADORAS
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182
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183183
Curso 2015-2016
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184
Curso 2015-2016
“Día Europeo sin coche”
5 Octubre
“Día Mundial del Docente”
21 Octubre
“Día Internacional para la erradicación de la pobreza”
23 Octubre
“Día Internacional de la Seguridad Vial”
24 Octubre
“Día de la Biblioteca”
16 Noviembre
“Día Internacional para la Tolerancia”
20 Noviembre
“Día Internacional de los Derechos de los niños y las niñas”
25 Noviembre
“Día Internacional para la eliminación de la violencia contra la mujer”
10 Diciembre
“Día de los Derechos Humanos”
16 Diciembre
“Día de la Lectura Pública en Andalucía”
30 Enero
“Día Escolar por la paz y la no violencia”
21 Marzo
“Día Mundial para la eliminación de la discriminación racial”
2 Abril
“Día Internacional del Libro Infantil y Juvenil”
22 Abril
“Día Mundial de la Tierra”
23 Abril
“Día del Libro”
17 Mayo
"Día Mundial del Reciclaje"
18 Mayo
“Día Internacional de los Museos”
4 Junio
“Día Internacional de los niños inocentes víctimas de agresión”
5 Junio
“Día Mundial del Medio Ambiente”
12 Junio
“Día Mundial contra el Trabajo Infantil”
Página
22 Septiembre
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EFEMÉRIDES
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