OPCIÓN A


Pruebas de Acceso a Enseñanzas Universitarias Oficiales de
Grado (Bachillerato L.O.E)
Curso 2010-2011
Materia: BIOLOGÍA
Esta prueba presenta DOS OPCIONES DIFERENTES, DEBERÁ ELEGIR UNA DE ELLAS
Cada opción consta de tres bloques de preguntas TODAS SON OBLIGATORIAS
El examen se valorará sobre 10 puntos: 4.0 puntos - primer bloque: tipo TEST. Consta de 18 preguntas -2 de ellas (nº 17 y
18) de reserva pero que deben ser contestadas igualmente-, sólo una de las cuatro opciones es correcta. El valor es de 0,25 puntos
cada respuesta correcta. Por cada grupo de 4 preguntas incorrectas se anulará 1 correcta. Las preguntas no contestadas no
penalizan.; 3.0 puntos – segundo bloque: definiciones (0,5 puntos cada definición correcta); 3.0 puntos - tercer bloque: 6
apartados (0,5 puntos cada apartado correcto)
Se penalizará a partir de tres faltas ortográficas con 0.5 puntos.
OPCIÓN
A
PREGUNTAS TEST BLOQUE 1-OPCIÓN A: 0,25 ptos cada pregunta bien
contestada. Cada grupo de cuatro mal contestadas anula una bien contestada
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
A
C
ANULADA
B
D
B
C
A
D
A
B
D
A
C
A
D
Nº de respuestas
correctas
16
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
Puntos
4
3.75
3.5
3.25
3
2.75
2.5
2.25
2
1.75
1.5
1.25
1
0.75
0.5
0.25
Preguntas de reserva, sólo se puntuarán si se anula alguna de las anteriores
17. A
18. B
PREGUNTAS BLOQUE 2-OPCIÓN A (0,5
ptos
cada
concepto
contestado
en
consonancia
con
lo
expuesto,
0,25
si
no
es
completo
y
0
si
está
mal)
Ciclo de Krebs: (ciclo del ácido cítrico o ciclo de los ácidos tricarboxílicos) es una ruta
anfibólica: catabólica porque produce CO2 y libera energía, forma parte de la
respiración celular en todas las células aeróbicas; También es anabólica porque sus
metabolitos se utilizan para sintetizar , por ejemplo, aminoácidos. En células eucariotas
se realiza en la mitocondria. En las procariotas en el citosol..
1
Lisosoma: Son orgánulos celulares membranosos que contienen enzimas hidrolíticas y
proteolíticas que sirven para la digestión celular.
Célula madre: célula con capacidad de autorrenovación mediante divisiones mitóticas
y de producir células de diferentes tipos (multipotencialidad).
Saturación enzimática: momento de la reacción enzimática que se produce cuando
todos los centros catalíticos del enzima se encuentran ocupados. Por mucho que se
aumente la concentración de sustrato no aumenta la velocidad de la reacción.
Codón: Se denomina así al triplete de nucleótidos del ARN mensajero encargado de
codificar uno o varios aminoácidos.
Antígeno: Sustancia que desencadena la respuesta inmunitaria.
PREGUNTAS BLOQUE 3-OPCIÓN A:
Conteste a las siguientes preguntas:
(0,5 ptos cada apartado contestado en consonancia con lo que se expone, 0,25 si
está incompleto y 0 si está mal)
1. Indica las dos rutas metabólicas mediante las cuales se obtiene como producto la
biomolécula que corresponde con la
letra a de la figura. Explica la
diferencia fundamental entre ambas
rutas.(Vale con dos de las rutas)
Glucogenolisis: es una ruta
catabólica, de degradación, donde
a partir del glucógeno se libera
glucosa.
Gluconeogénesis: es una ruta anabólica, de síntesis, con gasto energético,
donde a partir de moléculas no glucídicas (piruvato) se obtiene glucosa.
Fotosíntesis:Es anabólica ocurre sólo en plantas y se obtiene a partir de
materia inorgánica, con gasto energético. Se utiliza la energía luminosa
Quimiosíntesis: anabólico, a partir de materia inorgánica. Como fuente de
enrgía la desprendida en reacciones químicas. Sólo en bacterias
2. Dibuja esquemáticamente la molécula representada con la letra b suponiendo
que sea insaturada. Explica la diferencia entre acilglicéridos, céridos y
fosfolípidos.
Tiene que tener al menos un doble enlace y el grupo COOH; el nº de CH2 es
indiferente.
CH3-CH2-CH2-CH2-CH2-CH=CH-CH2-CH2-CH2-COOH
Acilglicéridos: La glicerina está esterificada con ácidos grasos, tienen
función energética
Los céridos: Son esteres formados por un monoalcohol de cadena larga y un
ácido graso también de cadena larga. Función estructural
impermeabilizando superficies como la piel o las hojas de las plantas.
Fosfolípidos: Son lípidos complejos formados por un alcohol (glicerol o
esfingosina), uno o dos ácidos grasos y un grupo fosfato (unido a un alcohol
aminado). Son anfipáticos y por tanto son lípidos de membrana.
3. La letra d corresponde a diferentes tipos de moléculas que se forman a partir de
la unión de nucleótidos, ¿cuáles son estas moléculas? Indica en qué
compartimento celular se localiza cada una de ellas.
2
Ácidos nucleicos. ADN en el núcleo de las células eucariotas y en el citosol
de las procariotas. También en el estroma de los cloroplastos y en la matriz
mitocondrial. El ARN ribosómico formando parte de los ribosomas y el
ARN transferente en el citosol y el mensajero en el citosol unido a los
ribosomas cuando va a ser traducido.
4. ¿Con qué letra del esquema relacionarías la composición química de un
anticuerpo? Explica cuál sería su estructura y función.
Con las proteínas (letra C). Su función es unirse de forma específica a un
antígeno y bloquearlo u opsonizarlo.
LOS ANTICUERPOS están formados por 4 cadenas polipeptídicas unidas
mediante puentes disulfuro, dos pesadas y dos ligeras. Cada una de ellas
tiene una fracción variable (diferente dependiendo del antígeno) y una
constante (diferente dependiendo del
tipo de anticuerpo)
NOTA: si el alumno describe
correctamente, en lugar de la estructura
del anticuerpo, la estructura 1ª, 2ª, 3ª y
4ª de las proteínas se considerará
correcta.
5. Un hombre y una mujer no hemofílicos
tienen tres hijos, dos varones y una
mujer. La hija tiene, dos hijos varones,
con un hombre normal: uno normal y
otro hemofílico. ¿Cuál es el genotipo de todos los individuos citados?
El gen de la hemofilia se transmite con el cromosoma sexual X y es recesivo
El alumno debe indicar cuándo considera que el gen está mutado: nosotros
indicamos gen mutado: Xh, gen normal: X
Mujer y hombre no hemofílicos: XhX y XY
Hijos: dos varones: XhY, XY; una mujer: XhX
La hija(XhX) con un hombre normal: XY
Dos varones: uno normal: XY; otro hemofílico: XhY
Xh Y
Xh X
x XY
XY
( XhX x XY )
XY XhY
6. ¿Cuál es la diferencia fundamental entre el ciclo lisogénico y el ciclo lítico de un
virus?
En el lítico cuando el virus entra en la célula, utiliza la maquinaria enzimática de
ésta y comienza a hacer copias de su material genético, realiza procesos de
transcripción y de traducción, origina nuevos virus y provoca la lisis (muerte) de
3
la célula invadida. En el lisogénico el ADN vírico se integra en el ADN de la
célula parasitada y permanece latente. Se transmite a la descendecia cuando la
célula se divide, pero no provoca su muerte
4
OPCIÓN
B
PREGUNTAS TEST BLOQUE 1-OPCIÓN B: Las respuestas se anotarán,
NUMERADAS en orden correlativo y con la letra de la respuesta correcta al lado, en la
primera hoja del cuadernillo.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
B
C
D
ANULADA
D
A
D
ANULADA
D
B
D
C
C
A
A
D
16.
Preguntas de reserva:
17.
18.
C
B
PREGUNTAS BLOQUE 2-OPCIÓN B:
(0,5 ptos cada definición contestada en
consonancia con lo expuesto , 0,25 si está incompleto y 0 si está mal)
Hemoglobina: Heteroproteína del grupo de las cromoproteínas porfirínicas. El grupo
prostético es un cromóforo llamado hemo, a él se unen cuatro cadenas polipeptídicas
(globinas). Se encarga del transporte de oxígeno por sangre.
Linfocito T4:
Denominados también T colaboradores, son un subgrupo de linfocitos T
que maximizan las capacidades de defensa del sistema inmunitario mediante la
activación de otras células inmunitarias.
Anafase: Etapa de la división celular mitótica donde las cromátidas hermanas se
separan, y se mueven a los polos opuestos de la célula.
Polirribosomas: conjunto de ribosomas asociados a una molécula de ARNm para
realizar la traducción simultánea de una misma proteína de forma que cada ribosoma se
encuentra sintetizando un punto diferente de la proteína.
ATP: El adenosín trifosfato es un nucleótido esencial para la obtención de energía que
se requiere en los procesos metabólicos. Formado por una base nitrogenada ( adenina),
un azúcar de tipo pentosa (ribosa) y tres grupos fosfatos.
Aparato de Golgi: orgánulo membranoso presente en células eucariotas. Se compone
de una serie de estructuras denominadas dictiosomas formadas por cisternas apiladas y
vesículas. Función es completar la síntesis de algunas moléculas mediante procesos
como la glicosilación, formación de vesículas de secreción y de lisosomas.
5
PREGUNTAS BLOQUE 3-OPCIÓN B:
Conteste a las siguientes preguntas:
(0,5 ptos cada apartado contestado en consonancia con lo expuesto, 0,25 si
está incompleto y 0 si está mal)
1. ¿Qué representa la imagen de la derecha? Especifica la importancia
biológica de esta estructura.
Es una tétrada o bivalente. Se produce entrecruzamiento entre los
cromosomas homólogos, da lugar a un intercambio de genes. Los
gametos obtenidos contribuirán posteriormente a la variabilidad genética
y esto es importante para la supervivencia de las especies
2. Utilizando como molde la hebra de ADN:
3’AGGGGAAAATGCGTGTGT5’
¿Qué secuencia se obtendría tras el proceso de replicación?
¿Y tras el de transcripción?
Replicación: 5’TCCCCTTTTACGCACACA3’
Transcripción: 5’UCCCCUUUUACGCACACA3’
3. Utilizando el esquema de tu izquierda identifica la hebra
conductora y la hebra retardada. Explica qué son los
fragmentos de Okazaki y qué letra los representa.
A: hebra conductora; B/C hebra retardada
Los fragmentos de Okazaki son los trozos a partir de los cuales se sintetiza
la hebra retardada, están formados por un cebador de ARN y ADN
complementario. Corresponde con la letra B/C
4. Define cloroplasto y señala sus componentes principales.
Orgánulo membranoso de las células eucariotas vegetales, acumulan en sus
tilacoides pigmentos fotosintéticos como la clorofila, lo que les permite
realizar la síntesis de materia
orgánica a partir de inorgánica
utilizando la energía aportada
por la luz
5. ¿Qué tipo de enlace une
aminoácidos entre sí? Indica
cuatro funciones qué
correspondan a las proteínas.
Enlace peptídico. Estructural,
enzimática, defensiva,
hormonal, de transporte,
6. Explica la diferencia entre inhibición competitiva y no competitiva.
En la competitiva el sustrato y el inhibidor compiten por entrar en el centro
activo, ya que ambos tienen una estructura similar. En la no competitiva el
inhibidor se une al centro alostérico de la enzima y disminuye la afinidad de
la enzima por el sustrato, por lo que en ambos casos la velocidad de la
reacción disminuye.
6