Madrid destina 7,5 millones para el trabajo de las personas

15
Formación y Empleo
cermi.es El periódico de la discapacidad
FEBRERO 2009
Madrid destina 7,5 millones para el
trabajo de las personas con discapacidad
L
a Comunidad de Madrid
destinará durante 2009 un
total de 7,5 millones de euros
en ayudas para promover la
integración laboral de las personas con discapacidad. Se
destinarán concretamente
7.390.200 euros en ayudas
para la creación de proyectos
generadores de empleo y
109.800 euros en el mantenimiento de puestos de trabajo
dentro de los Centros Especiales de Empleo de la región.
Esta ayuda permitirá, según los
cálculos del Ejecutivo que preside Esperanza Aguirre, la creación de 409 puestos de trabajo estables para personas con
discapacidad a través de subvenciones para sufragar inversiones en activos fijos o para
el abono parcial de intereses
de préstamos.
Asimismo, este presupuesto
también contribuirá a mantener
los puestos de trabajo de 61
personas con discapacidad ya
empleadas en estos centros
mediante subvenciones para la
eliminación de barreras arquitectónicas y para la adaptación
de puestos de trabajo, entre
otras ayudas.
La Fundación del Hospital Nacional de
Parapléjicos creará una agencia de viajes y
empleo para personas con discapacidad
L
a Fundación del Hospital Nacional de Parapléjicos para la Investigación y la Integración pondrá en marcha este año a través
de su centro de especial de empleo una agencia de viajes orientada a las personas con
discapacidad.
Esta es una de las 37 acciones nuevas que
llevará a cabo en 2009 esta fundación y que
fueron aprobadas por su Patronato, que se reunió en Toledo bajo la presidencia del conse-
jero de Salud y Bienestar Social de Castilla-La Mancha, Fernando Lamata.
La creación de esta agencia de viajes forma
parte del objetivo de la Fundación de Parapléjicos de potenciar otras actividades creadoras
de empleo en el ámbito turístico para personas con discapacidad física.
Desde la Fundación se ha impulsado la elaboración de guías de recursos de ocio y turismo
accesible en Castilla-La Mancha y Andalucía.
Piden que el
Gobierno pague
la matrícula
a los alumnos
con discapacidad
E
l Grupo Popular ha presentado
una proposición no de ley en el
Congreso de los Diputados en la que
pide al Gobierno que cumpla la ley y
sufrague la matrícula y las tasas a
los alumnos de la Universidad Nacional de Educación a Distancia
(UNED) con un grado de discapacidad igual o superior al 33 por ciento.
El texto insta al Ejecutivo, concretamente, a que “establezca las medidas
necesarias de carácter económico para la exención de precios públicos”,
prevista en la Ley Orgánica de Universidades a favor de los alumnos
que tengan reconocido legalmente
un grado de discapacidad igual o superior al 33%, para su matrícula en
la UNED, sin que esto vaya en detrimento de la citada universidad.
Y es que, según el PP, la UNED es
“el cauce más adecuado para acceder
a los estudios universitarios de un
sector de la sociedad con difícil acceso” a la formación superior.
La Universidad Nacional de Educación a Distancia, argumentan los
populares en su proposición no de
ley, da “un gran apoyo a la plena
integración en la sociedad de las
personas que tienen un cierto grado de discapacidad”.
Además, continúa el documento,
en la UNED cursan ya estudios
unos 5.000 alumnos con discapacidad, de los alrededor de 160.000
matriculados.
La universidad a distancia, finaliza
el PP, “tiene un papel muy importante dentro del territorio nacional,
ya que históricamente ha contribuido a llevar la educación superior a
los núcleos de población alejados de
las grandes ciudades que no disponen de universidad (...)”, con lo que
ha contribuido a eliminar desigualdades territoriales y a garantizar el
acceso a la educación superior a todos los españoles.”
Acceso Universal
16
cermi.es El periódico de la discapacidad
FEBRERO 2009
Roberto del Pozo,
¿Qué necesidades tiene Santander en cuanto a accesibilidad de personas con discapacidad?
Como cualquier ciudad de España. En los diseños de las ciudades no se tuvo en cuenta la diversidad, y por lo tanto nos encontramos con enormes dificultades
en este aspecto. Santander tiene una añadida, como es su orografía. Todos los trayectos norte-sur y viceversa, se hacen salvando importantes desniveles,
que hacen muy difíciles y costosas las soluciones. Sin embargo, las medidas que toma este
equipo de gobierno referente a
las personas con discapacidad
están basadas en la creencia profunda que tenemos de sus capacidades, sus posibilidades de participación, y que la sociedad no
puede prescindir de ellos.
¿En qué consiste el Plan “Santander. Ciudad Universal”?
Hemos trabajado conociendo proyectos ya ejecutados y, a finales
del verano del pasado año se encargó un estudio, por valor de
29.000 euros, cuyo resultado, teniendo en cuenta todos los tipos
de discapacidad, determinó que
estas actuaciones necesitaban
una inversión de 2.700.000 euros. El trabajo se dividió en tres
Unidades de Actuación que contemplaban siete fases y que comenzará en la primavera de
2009, con una inversión cercana
a los 500.000 euros.
¿Con qué inversión cuenta?
Además de contar, excepcionalmente, con una ayuda del Estado a través de inversión municipal para la creación de empleo,
cuenta con aportación del
IMSERSO y Fundación ONCE,
a través del convenio que desarrolla anualmente. Y cómo no, de
inversión municipal. En el año
2008 la inversión real del Ayuntamiento de Santander en eliminación de barreras asciende a
más de 330.000 euros, una cantidad muy importante que ha supuesto un salto cuantitativo y
cualitativo extraordinario.
En la elaboración de dicho
plan, ¿se han tenido en cuenta las demandas de los diferentes tipos de discapacidades?
Quizá por tener una discapacidad importante desde mi naci-
Concejal de Autonomía Personal
de Santander
“En 2008, la inversión
en eliminación de barreras
ascendió a más
de 330.000 euros”
La capital cántabra ha presentado, recientemente, un
Plan global de Accesibilidad para el municipio que
contempla mejoras tales como la creación de nuevos
pasos y vados peatonales, instalación de semáforos,
rebaje de bordillos, construcción de rampas y
ensanchamiento o creación de nuevas aceras, entre
otras medidas. El Concejal de Autonomía Personal,
Roberto del Pozo, nos cuenta detalles del proyecto.
miento, por haber participado
en diferentes responsabilidades dentro del movimiento asociativo de Cantabria, tengo
ciertos conocimientos de los
problemas que me ofrecen ciertas ventajas. Conozco la ciudad
de Santander y aunque a veces
es difícil desinhibirse de su belleza, procuro fijarme en sus
necesidades en cuanto a la accesibilidad. Además, he contado con toda la información de
pasados, presentes y futuros
proyectos. Las demandas de las
entidades son siempre tenidas
en cuenta, pues son la razón de
nuestro trabajo y dedicación.
En relación a las infraestructuras y transportes públicos,
¿se adoptará alguna medida?
Al comenzar la presente legislatura, el equipo de gobierno deci-
dió poner en marcha el programa Observadores Urbanos. Éste
se sostiene en tres pilares básicos: Formación, análisis y solución. Se forma a varias personas en materia de accesibilidad.
Una vez formadas realizan informes sobre la accesibilidad en diferentes zonas de la ciudad. En el
año pasado se han realizado más
de 600 informes. Por último, una
brigada de mantenimiento del
Ayuntamiento de Santander se
dedica, única y exclusivamente,
a solucionar todas las anomalías
detectadas. Se actúa bien de oficio, a requerimiento de los ciudadanos, o a petición de entidades
del movimiento asociativo de
nuestra ciudad. Junto con otras
acciones transversales de otras
concejalías. La inversión en el
programa durante el año 2008
asciende a 250.000 euros.
Además, creo, sin miedo a equivocarme, que Santander es un
ejemplo nacional en cuanto a
transporte público por medio de
autobuses municipales. Toda la
flota de vehículos, es decir el cien
por cien, es totalmente accesible
desde hace varios años. Es cierto, que teníamos una carencia en
cuanto a taxis accesibles, o como a mí me gusta decir “taxis para todos”, pero esto se va a solucionar durante el presente año,
con la incorporación de un número muy importante de vehículos con las características que el
sentido común dicta, además del
cumplimiento de la normativa.
¿Se actuará, también, en el
cumplimiento de las medidas
de accesibilidad en el sector
privado?
Nuestra comunidad cuenta con
la Ley de Cantabria 3/1996, de
24 de septiembre, sobre accesibilidad y supresión de Barreras
Arquitectónicas, Urbanísticas y
de la Comunicación, aún sin desarrollar reglamentariamente.
Por ello, desde la responsabilidad que tenemos como referente público, hemos elaborado el
borrador de ordenanza municipal de accesibilidad, que va a
posibilitar un gran avance en
muchos aspectos legales. Personalmente, me consta el gran interés que se tiene desde el ámbito privado por mejorar la calidad de vida de las personas con
discapacidad, posibilitando que
todos los servicios puedan ser
utilizados por todas las personas independientemente de su
circunstancia física, sensorial o
intelectual.
Creo profundamente en la sensibilización. Estamos finalizando la guía municipal de accesibilidad, que va a poder consultarse a través de Internet. La
normativa indica cómo debe
ser un lugar para tener la consideración de accesible o no, pero lo que he querido a través de
esta guía es poner a disposición de las personas con discapacidad, qué se van a encontrar exactamente cuando visiten un establecimiento, y que
por lo tanto decida si es posible o no su uso con arreglo a
su discapacidad. Es una forma
de sensibilizar al sector privado de la importancia de tener
unos servicios para todos.
17
Acceso Universal
cermi.es El periódico de la discapacidad
los pediatras de La Paz de llevar un control
exhaustivo, incluso domiciliario, de algunas constantes vitales, como el latido cardíaco o la respiración de niños con riesgo de
padecer el mencionado síndrome.
Actualmente, estos niños pueden estar
hospitalizados o permanecer en sus casas
con un monitor que registra sus constantes vitales. Pero esto tiene algunos inconvenientes, como la limitada capacidad de
almacenamiento del sistema, la necesidad de que las señales tengan que ser interpretadas por profesionales especializados, y el que en los casos tratados desde el domicilio, los padres deben tomar la
decisión de llevar o no al niño al hospital.
El sistema desarrollado en el proyecto
STAR supera todas estas dificultades al
transmitir con una óptima calidad todas
las señales vitales del niño a un centro de
almacenamiento y análisis. Cuando se produce un episodio de alarma, el médico puede de inmediato acceder y valorar la información que se transmite desde la cabecera del niño, se encuentre donde se encuentre éste.
El proyecto STAR abre además la posibilidad del desarrollo futuro de un sistema capaz de predecir las apneas, con lo que se abre
una puerta a la esperanza para controlar es-
FEBRERO 2009
El piloto ya funciona
en el Hospital San Pedro
de Logroño
Los bebés
hospitalizados
pueden recibir
visitas de forma
remota
Telefónica I+D ha desarrollado el proyecto “Visita a tu Bebé”, que permite a los padres o tutores legales de recién nacidos
hospitalizados en la Unidad Neonatal
de Cuidados Intensivos ver a sus bebés
de forma remota y en tiempo real. Pueden verlos desde cualquier PC con conectividad a Internet o desde un móvil 3G,
complementando así el régimen de visitas presenciales marcado por el hospital en que está ingresado el pequeño.
Las enfermeras del departamento de neonatología también pueden supervisar en
Telefónica
colabora en un sistema
para la detección
de las apneas infantiles
T
elefónica, la Escuela Técnica Superior de Ingenieros de Telecomunicación de Madrid y el Hospital de la
Paz, también de Madrid, han desarrollado
el proyecto STAR, una experiencia piloto
para detectar, mediante la monitorización,
las apneas infantiles, causantes en muchas
ocasiones de la muerte súbita del lactante.
Esta experiencia se está llevando a cabo
con casos reales de niños en el Hospital Infantil de la Paz, que atiende anualmente
una media de 50 bebés con riesgo de padecer el síndrome de muerte súbita del lactante.
El proyecto STAR surge de la necesidad de
te síndrome, que aunque afecta a un reducido número de niños, es bastante grave.
Los episodios de apnea infantil que pueden provocar la muerte súbita en lactantes son un problema que genera un gran
estrés tanto a los médicos como a los familiares de los pequeños.
Este proyecto, financiado por Telefónica España, se enmarca dentro de una línea de apoyo de la Compañía a proyectos de investigación y desarrollo con la Universidad.
Telefónica ha hecho posible contar con los medios para que el nuevo sistema funcione con
un nivel de calidad adecuado, sea sencillo de
utilizar y cuente con una extensa cobertura.
Página publicada con el patrocinio de movistar
cualquier momento el estado de los bebés
desde su puesto de control.
El piloto se ha puesto en marcha en el
Hospital San Pedro de Logroño. Se puede acceder al servicio desde el portal Rioja Salud perteneciente al servicio Rioja
Salud Online del sistema sanitario autonómico.
El proyecto, que surgió a raíz de un convenio de colaboración firmado entre la
Fundación Telefónica y el Servicio Riojano de Salud (SERIS), ha sido bien acogido por el personal de enfermería del hospital y por los padres de los bebés hospitalizados.
El centro de Telefónica I+D de Granada
es el responsable de todo el desarrollo tecnológico de este servicio, como uno más
de los proyectos enmarcados dentro de
las actividades que desarrolla en el campo de la e-salud.
www.movistar.es
Acceso Universal
18
cermi.es El periódico de la discapacidad
FEBRERO 2009
Jóvenes con parálisis cerebral manejarán el ordenador con el iris
ocio, se pueden instalar un pequeño
kit domótico de control de luces, TV,
radio, persianas, teléfono o puerta;
leer libros digitales, pasando las páginas con el iris; jugar al ajedrez; acceder a Internet y todas sus posibilidades o conectarse con otras personas.
Por una mirada,
un mundo
Una vez más, tecnología
y discapacidad unen sus
fuerzas y diseñan un
nuevo camino accesible
para que las personas
con parálisis cerebral
puedan compartir el
mundo real con los
demás. En esta ocasión,
serán cerca de mil
jóvenes los que podrán
expresarse más
libremente gracias a un
proyecto que facilita el
uso del ratón del
ordenador a través del
iris del ojo
Blanca Abella
E
l Proyecto Ediris (Educación por ordenador manejado con el iris del
ojo) llegará a España para
acercar a casi mil niños todo
un mundo encerrado en un ordenador. La posibilidad de conectarse a
Internet, jugar al ajedrez o numerosos juegos más, llamar por teléfono,
o leer un libro, algo tan cercano,
común y fácil para la mayoría, será
más real, auténtico y participativo
para todos ellos a partir de ahora.
El usuario con parálisis cerebral,
gracias al nuevo sistema, maneja su
ordenador desde su posición sentada y con cierto margan de movimiento de su cabeza. Lo cierto es que
esta tecnología avanzada, denominada Iriscom, permite que estas personas lleguen a manejar el ordenador
con el iris de igual manera que lo
hace el resto de las personas con
sus propias manos, con el ratón físico, el que todos conocemos.
Con el manejo de este avance, los
jóvenes con parálisis cerebral podrán
utilizar programas de aprendizaje de
lectura y escritura, manejarse con
Windows, componer algunas frases
que pueden expresarse con la voz o
enviarse, incluso, por correo electrónico. También, como opción avanzada y
adaptando los avances al hogar y al
PROYECTO PIONERO
El proyecto Ediris, pionero en Europa,
lleva utilizándose en España unos cuatro años, pero hasta ahora de manera
minoritaria. Gracias a ASPACE, Ediris
se instalará en 30 centros para que
puedan utilizarlo cerca de mil usuarios.
Según José María Arrazola, de la empresa impulsora del proyecto, Iriscom,
Ediris está pensado para personas con
graves problemas de movilidad y comunicación, como las afectadas por
esclerosis lateral amiotrófica o por distrofias musculares progresivas que les
impiden mover las extremidades, el
cuello e incluso la boca.
Se trata, indica Arrazola, de un
programa destinado a personas inmovilizadas o que no tienen control
de su cuerpo y que sí conservan el
movimiento del ojo y conocimiento.
Y es que Ediris se controla únicamente con los impulsos del ojo que,
a modo de ratón abre y cierra ventanas, selecciona iconos e, incluso,
compone palabras tomando las letras de un teclado o de un listado
que aparece en pantalla.
En la presentación de este proyecto, cofinanciado por el Ministerio
de Industria y Aspace, la presidenta de Aspace, Maite Lasala, subrayó la importancia que este programa tiene para las personas con parálisis cerebral, que por su situación tienen graves problemas de comunicación. Una vez que aprenden
a utilizar el ordenador, explicó Pedro
Palomo, de Iriscom, su situación
puede cambiar por completo.
El programa, que Aspace calcula
que tiene unos 15.000 usuarios potenciales en toda España, llegará en
principio sólo hasta unos mil usuarios de 30 centros de afectados por
parálisis cerebral de varios lugares
de España, gracias a la cofinanciación del Ministerio de Industria, a través de su Plan Avanza, y de Aspace.
EDUCACIÓN
Pero la gran ocasión que ofrece este
proyecto para las personas con parálisis cerebral está relacionada, sobre
todo, con la educación, algo vital para
un niño con esta discapacidad, ya
que, si el pequeño que no recibe los
estímulos necesarios sufre graves retrasos en su desarrollo psicomotor.
Acceso Universal
19
cermi.es El periódico de la discapacidad
FEBRERO 2009
ANDRÉS CASTELLÓ, director gerente
de la Confederación Aspace
“A estas personas se les
abre un mundo que hasta
ahora no les era accesible”
¿Cuáles son los beneficios de EDIRIS para las
personas con parálisis cerebral?
Van a mejorar mucho en su desarrollo tanto a nivel
educativo como social, porque les permite acceder a
una herramienta que hasta ahora no tenían disponible, como es el ordenador. La gente que por sus dificultades motóricas no podía utilizar el ordenador a
través de un teclado o un ratón, ni de las adaptaciones existentes, ahora lo
van a poder hacer a través del movimiento del ojo.
En la imagen superior, una demostración del manejo de Ediris. Debajo, Maite Lasala, presidenta
de Aspace, durante la presentación del proyecto en Madrid
Presenta grandes ayudas para la educación de estas personas, pero
también les brinda oportunidades de relacionarse, de ocio, de hacer
amigos, de jugar en Internet…
Es un paso adelante para la integración del colectivo. Los objetivos son dos,
por un lado, ayudarles a su desarrollo educativo y, por otro, su integración
social porque ahora mismo sin acceder a las nuevas tecnologías (a Internet,
etc) digamos que uno se quedaba fuera de muchas posibilidades de interacción social.
Ediris se controla únicamente con
los impulsos del ojo que, a modo
de ratón, abre y cierra ventanas,
selecciona iconos e incluso
compone palabras
Un niño con problemas motóricos no
puede aprender a leer ni escribir, se
queda al margen del proceso formativo, se aburre y carece de autonomía. Con el Proyecto Ediris, su situación puede cambiar por completo:
puede acceder a toda la información
a través de internet, empleando un
teclado virtual y, así realizar sus comentarios, exponer sus ideas, etc.
El Proyecto Ediris pretende así desarrollar la solución que se ha estudiado para que los niños y jóvenes
con parálisis cerebral con graves problemas motóricos accedan al sistema educativo. Dicha solución pasa
por los siguientes pasos:
- Conseguir que aquellos niños
que hoy no pueden manejar el ordenador aprendan a leer y escribir
usando los programas que hoy uti-
lizan la mayoría de los niños (del
tipo de Pipo, etc.).
- Proporcionarles de por vida una
vía para poder acceder de manera
autónoma a otras posibilidades que
ofrece la informática: hablar, jugar, comunicarse a través de Internet, etc.
- Formar equipos de profesionales
en cada centro para poder manejar y
mantener el sistema y poder instruir
y acompañar a los usuarios.
- Crear una red con los profesionales participantes en el proyecto,
para poder intercambiar experiencias y consultarse los problemas
que pudieran surgir.
- Esta red se convierte igualmente en foro para proyectos e iniciativas de desarrollo tanto del sistema,
como de métodos de trabajo, programas, etc.
Incluso puede ser de gran utilidad para la inserción laboral del grupo
social. A través, por ejemplo, del teletrabajo…
Sí, es otra posibilidad que se les abre, la de la incorporación al mundo laboral a través de las nuevas tecnologías. Y otra posibilidad más, en la que estamos trabajando y que queremos probar a lo largo de este año y del que
viene, va a ser incorporar el control de su casa o del entorno a través del ordenador. Es decir que a través de la domótica y del acceso al ordenador pueden apagar y encender luces, hacer una llamada, subir persianas, etc. La
primera fase es el proceso educativo y acceso a Internet; la segunda es la
domótica a través del ordenador y los equipos en casa.
¿Es difícil el aprendizaje, el manejo del sistema Iriscom?
La verdad es que no. El manejo es relativamente sencillo porque la tecnología está muy avanzada y enseguida se calibra con el movimiento del ojo.
Además tiene un añadido muy bueno, y es que las personas que utilizan
este sistema ven tantas posibilidades... Y se les abre un mundo que hasta
ahora no les era accesible y le ponen muchísimas ganas.
¿Esta tecnología es muy costosa para el usuario?
Sí, los equipos en estos momentos son muy caros, por eso en esta primera fase trabajamos con una línea de ayudas del Ministerio de Industria, en
el marco del Plan Avanza. Antes de recomendar o hacer que una familia se
compre el equipo, primero queremos probar el sistema en los centros, trabajar con ellos y ver cómo funciona.
¿Todas las personas con parálisis cerebral controlan el iris, pueden
manejarlo hasta el punto de usar este novedoso sistema?
No, no todas, porque hay algunas que tienen bastantes movimientos involuntarios de cabeza, pero este sistema sí se ajusta a todo aquel que tenga
control del tronco y de la cabeza, que no hace falta que sea un control absoluto, pero sí que tenga cierto control.
30 centros en principio, ¿se ampliará en un futuro a más?
Sí, la idea es empezar este año con 30 centros, crear una red de profesionales o educadores y maestros que estén trabajando en ello y, en un futuro, extenderlo al resto de centros que tenemos en España y también que
puedan tener los equipos en sus casas para meterse a Internet, jugar o controlar el entorno.
Patricia García