- Decanato - Instituto Politécnico Nacional

25 ANIVERSARIO CECyT 15 DIÓDORO ANTÚNEZ ECHEGARAY
40 AÑOS DE LA GACETA POLITÉCNICA
Nueva época Año 5 No. 18 Julio-Septiembre de 2003
DR. ROGELIO GASCA NERI
Directorio
Instituto Politécnico Nacional
Miguel Ángel Correa Jasso
Jesús Ávila Galinzoga
Director
Director General
Jaime Antonio Valverde Arciniega
Comité Editorial
Jesús Ávila Galinzoga
Jorge Cabrera Sánchez
Araceli Díaz Jiménez
Mercedes Díaz Romero
Ma. de los Ángeles Rodríguez Álvarez
Norma Patricia Rodríguez Gasca
Catalina Rodríguez Jiménez
Secretario General
José Enrique Villa Rivera
Secretario Académico
Manuel Garza Caballero
Secretario Técnico
Silvia M. García Bernal
Editora
Miguel Ángel Tenorio Trejo
Redacción
Fco. Javier Juárez Barrera
Diseño
Ricardo Martín Hernández Ramírez
Secretario de Apoyo Académico
Efrén Parada Arias
Secretario de Extensión y Difusión
Rubén Vilchis Melgarejo
Secretario de Administración
Jesús Ávila Galinzoga
Presidente del Decanato
De nuestra
portada
Editorial
Contenido
El Posgrado en la historia del CICIMAR-IPN
Rosa Isabel Ochoa Báez / Julián René Torres-Villegas
8
La obra educativa del profesor
Diódoro Antúnez Echegaray
Ma. de los Ángeles Padilla Blancas
2
Entrevista al Ing. Fernando Arroyo García
Departamento de Recinto Histórico
12
Quinto Aniversario
Ma. Isabel Álvarez Duncan
4
Mexicanos politécnicos reconocidos por la NFL
Eduardo Tovar Martínez
14
5
25 aniversario del CECyT
Diódoro Antúnez Echegaray
Ma. de los Ángeles Padilla Blancas
18
Reunión Nacional de Archivos 2003
19
Gaceta Politécnica,
40 años de difundir el quehacer institucional
Norma Patricia Rodríguez Gasca
25 Aniversario del
CECyT Diódoro
Antúnez Echegaray
1
Secciones
Los Decanos del IPN
Mercedes Díaz Romero
Marbel Armenta Flores
De Poetas/Suave Patria, proemio
Ramón López Velarde
Prestigio Politécnico,
Dr. Rogelio Gasca Neri
Jesús Ávila Galinzoga
Remembranzas/A la defensa del Padre Lambert
Silvino Muñoz Pulido
10
15
16
Para aburridos/Escuelas del IPN
Miguel Ángel Robles Colina
Hechos históricos
Archivo Histórico del IPN
In memoriam
Ing. Filiberto Intriago Morales
Máximas Politécnicas
18
El Cronista Politécnico. Nueva época, Año 5, número 18, Julio-Septiembre del 2003. Impreso el 30 de octubre de 2003. Publicación trimestral. Editor responsable: Ing. Jesús Ávila Galinzoga. Núm. de
certificado de reserva de derechos de autor: 04-2002-041013370300-102. Núm. de certificado de licitud de título: 12064. Núm. de certificado de licitud de contenido: 8444, expedidos el 26 de junio
de 2002. No. ISSN: en trámite. Prolongación de Carpio y Lauro Aguirre s/n, Col. Santo Tomás, delegación Miguel Hidalgo, C P 11340, México, DF Tel. 5729-6000 ext. 63020, Telefax. 5341-1726.
E-mail: [email protected] / [email protected] Impreso en los talleres gráficos de la Dirección de Publicaciones del IPN, Tresguerras 27 esquina con Manuel Tolsá, Col. Centro C P 06040. Tel. 5729-6000
ext. 65212. Distribuido por: Depto. de Archivo y Correspondencia del IPN, Oficialía de partes, Prolongación de Carpio y Lauro Aguirre s/n, Col. Santo Tomás, delegación Miguel Hidalgo, C P 11340,
México, DF Tel. 5341-1346. Los artículos firmados son responsabilidad del autor. Se autoriza la reproducción total o parcial de los contenidos citando la fuente de origen.
19
20
21
21
Editorial
P
ara darles una educación integral a los profesionistas
egresados del IPN, además de proporcionarles
enseñanza técnica de excelencia y de introducirlos en
el maravilloso campo de la investigación, como se está
haciendo en las escuelas, centros y unidades del Instituto,
se les ofrecen los medios necesarios para que obtengan
conocimientos culturales y practiquen deportes, a fin de que
egresen mejor preparados. Algunos integrantes de la comunidad
politécnica han destacado en el ejercicio de algún deporte, como
ocurrió en el equipo de futbol soccer de los años 60, en el que
Fernando Arroyo García, jugador del mismo, narra la forma como
se le impidió al equipo del Politécnico ascender a segunda fuerza
en México, por considerarlo un peligro debido al nivel de juego
que poseía. Es importante resaltar el reconocimiento efectuado por
la National Football League (NFL) de los Estados Unidos de América,
al develar este año una placa en el Salón de la Fama Deportiva en
ese país, con los nombres de los más destacados jugadores y
entrenadores de esta disciplina que han existido en México, entre
los que brillan los jugadores del IPN.
Esta revista difunde, de manera destacada, la labor que realizan
aquellos egresados que le dan prestigio al Instituto en los diferentes
campos laborales en que se desenvuelven, correspondiendo en esta
ocasión presentar al doctor Rogelio Gasca Neri, y confirma así sus
objetivos de buscar que la comunidad politécnica se entere de los
hechos históricos relevantes y los que en el futuro formarán la historia
del Instituto Politécnico Nacional.
1
En el área de bacteriología
La obra
educativa del
profesor
Diódoro Antúnez
Echegaray
Ma. de los Ángeles Padilla Blancas
Decana del CECyT Diódoro Antúnez Echegaray
E
l profesor Diódoro Antúnez
Echegaray es el caso singular
de un hombre inteligente,
cuya entrega a una causa
educativa lo entusiasmó de
tal modo que no se formó como
profesional de ninguna rama, pero en
cambio creó el ámbito donde se han
formado miles de profesionales.
Su espíritu de trabajo se dejó sentir
a temprana edad, porque muy joven
tuvo que afrontar responsabilidades
que lo hicieron madurar como
hombre, pero que limitaron el curso
normal de sus estudios, en los que llegó
hasta el segundo año en la Escuela
Nacional de Ciencias Químicas. Quizá
la imposibilidad de estudiar en la edad
y circunstancias comunes y corrientes,
sembró en él un deseo irrefrenable de
2
participar en la educación mexicana;
deseo que puso en práctica en unión
de otros distinguidos mexicanos como
Pedro de Lille, Enrique Suárez del Real,
Marcelino García Junco, Leopoldo
Ancona, Demetrio Socolov y Antónimo
Ramírez Laguna, quienes concibieron
la idea de fundar una nueva escuela
profesional de bacteriología, novedosa
en su estructura y en su tesis filosófica.
El ambiente en que presentaron sus
ideas, fue el primer Congreso
Universitario, realizado en 1933. A
cuatro años de haberse determinado
la autonomía de la Universidad
(UNAM).
Como consecuencia de las
deliberaciones, se tomó la decisión de
crear la Universidad “Gabino Barreda”,
que inició sus labores en 1934 con el
apoyo del licenciado Vicente Lombardo Toledano y el licenciado Alejandro Carrillo. Ahí tuvieron cabida las ideas de
aquel grupo cuyo resultado fue la apertura de la Escuela
de Bacteriología. Escaso era el número de alumnos, pues
aún no se le concedía personalidad propia a la bacteriología,
actividad que cubrían los médicos; sin embargo, ese
pequeño grupo de alumnos resultó selecto por la calidad
de sus integrantes, entre ellos Rodolfo Hernández Corzo,
quien venía de ejercer el magisterio rural, y el propio
Diódoro Antúnez Echegaray era a la vez alumno y secretario
de la escuela dirigida entonces por Leopoldo Ancona.
Transcurrió 1934, y al siguiente año Lombardo Toledano
promovió la transformación de la Universidad “Gabino
Barreda” por la Universidad Obrera de México. Con ello
los planes cambiaron y resultó afectada la naciente Escuela
de Bacteriología. La orden fue terminante: “No se inscribe
una nueva generación”. Diódoro Antúnez Echegaray,
inconforme y rebelde, tuvo la osadía de no acatar la orden
e inscribió a la segunda generación. Es meritoria esta acción,
porque desobedecer en esa época a Lombardo Toledano,
cuya personalidad iba en ascenso, no dejaba de tener sus
riesgos, como los tuvo.
El profesor Diódoro Antúnez Echegaray narraba que una
noche el licenciado Toledano advirtió la existencia de dos
grupos de bacteriología, lo que género su inconformidad y
provocó dificultades para la escuela y para sus fundadores.
Afortunadamente, 1935 era el año de gestación del
Politécnico, y de inmediato Diódoro Antúnez estableció
contacto con Juan de Dios Bátiz.
Diódoro Antúnez Echegaray, no sólo se limitó a luchar
por su escuela sino que sumó su entusiasmo y dinamismo a
la causa de Bátiz, con lo que reforzó al grupo de apoyo que
mantenía el noble ideal del fundador del Politécnico.
En cuanto a la Escuela de Bacteriología, se evitó su
inminente desaparición al ser incorporada a la institución
integradora de la enseñanza técnica; para ello tomó el nombre de Escuela de Bacteriología y Fermentaciones. Este
último calificativo se le dio por la orientación industrial
de una de sus carreras, la de Químico Zimólogo, antecedente de la actual carrera de Ingeniero Bioquímico, que
dentro de sus especialidades contempla el área de alimentos.
Cuando la Escuela Nacional de Ciencias Biológicas celebró
su XL Aniversario, se rindió homenaje al profesor Diódoro
Antúnez Echegaray, quien, emocionado, recordó todas las
dificultades vividas para lograr la independencia tecnológica
de México; en aquella ocasión señaló, con gran acierto,
que “es la escuela y son las aulas desde donde se deben
ganar las victorias sobre la dependencia, la ignorancia y el
atraso de un país”. Ése fue el espíritu de Diódoro Antúnez
Echegaray, corresponsable de la creación de la Escuela
Nacional de Ciencias Biológicas y de la Escuela Superior de
Medicina, así como de la carrera de Médico Rural, la cual
tuvo como fin servir a los campesinos de México.
Todos estos argumentos sirvieron de base para que el
Consejo General Consultivo del Instituto Politécnico
Nacional, aprobará designar al CECyT No. 15 de Ciencias
Médico Biológicas, ubicado en San Antonio Tecómitl, Milpa
Alta, DF, con su nombre.
3
Bajo una digna coordinación
Quinto Aniversario
Ma. Isabel Álvarez Duncan
Decana del CECyT “Juan de Dios Bátiz”
S
i bien el quehacer del maestro
decano está normado por la
Ley Orgánica del IPN, la responsabilidad y la ética que éste
le imprima a su labor, es tan
personal como la satisfacción que siente
cuando realiza su tarea.
Cada uno de los maestros decanos no
sólo pertenece a la institución desde hace
largo tiempo, sino que además, en su trayectoria, ha demostrado eficiencia y un
cariñoso interés por la labor educativa de
calidad que el Instituto Politécnico Nacional ha realizado a partir de 1936.
Para el decano, haber sido seleccionado por el Consejo Técnico de su escuela, representa un gran orgullo, y al
mismo tiempo lo enfrenta a un nuevo
compromiso con la institución, en donde al resguardar los testimonios y difundir el pensamiento, filosofía y objetivos
del Instituto, trabaja por el prestigio que
el Politécnico ha forjado a lo largo de su
historia, como la institución rectora de
la educación tecnológica en México.
4
Desde hace cinco años, el 1º de agosto de 1998 el Ing. Jesús Ávila Galinzoga
fue nombrado presidente del Decanato,
y bajo su respetuosa dirección los maestros decanos del IPN nos hemos fortalecido como cuerpo colegiado. A partir de
ese momento, hemos sentido su apoyo
y motivación oportuna y sensata.
Investigar y revivir la historia del Politécnico, de cada una de las escuelas que
lo integran, es una de nuestras obligaciones, y al realizarla, hemos enriquecido nuestro respeto y cariño por esta institución. Al conocer y difundir su historia revaloramos la función nacionalista
y de beneficio social que el Instituto Politécnico ha realizado, y percibimos la
inminente necesidad de que continúe
con esta importante labor educativa que
lleva a cabo para todos los mexicanos.
Es en este sentido que el Decanato
ha conjuntado la experiencia vital de los
maestros decanos y la orienta hacia la
no fácil, pero indispensable tarea de fortalecer la identidad politécnica con la
raíz firme de una memoria lozana, de
la grandeza de su historia y con el compromiso de cumplir su misión social,
educativa y de desarrollo tecnológico.
Se nos ha invitado a trabajar unidos
y entregados a la custodia de esta
historia y de los principios ideológicos
en los que el IPN se apoyó, al concebir
a la educación tecnológica como un
bien social, sin actitudes protagónicas
y para reafirmar en nosotros una
conciencia de grupo en el que
asumimos la ardua tarea de dignificar
la imagen del decano, mediante un
trabajo continuo, honesto y congruente
que nos hace personas confiables para
mantener el cariño y respeto que la
comunidad de cada escuela nos ha
brindado.
¡Enhorabuena, compañeros decanos!, por cumplir nuestra tarea con
alegría y disfrutar de nuestro compromiso unidos bajo tan digna
coordinación, en cinco años de
esfuerzo.
40 años de difundir el
quehacer institucional
Norma Patricia Rodríguez Gasca
31 de agosto de 1963
Número 1 de 1975
Abril de 1980
G
aceta Politécnica es el nombre que
hasta la fecha lleva el órgano oficial
del Instituto Politécnico Nacional,
publicación periódica que durante
sus 40 años de vida y con algunos
tropiezos, ha relatado parte del quehacer
institucional, y además es un documento que está
entre los de mayor valor para el Archivo Histórico
del IPN.
31 de agosto de 1963, Año I, es la fecha que
tiene el primer ejemplar editado por la Oficina
de Información del IPN y tiene como encabezado:
“UN PROPÓSITO EDITORIAL”
La Gaceta Politécnica muestra que desde su
nacimiento fue concebida como un instrumento
de difusión oficial a través del cual se ha dejado
testimonio de las actividades más relevantes, o
como dirían los historiadores, de los
acontecimientos que han marcado el rumbo de
esta gran casa de estudios. Así se señaló, con el
siguiente texto, en ese primer número:
Aún dentro de las limitaciones del reducido
espacio de que dispone y del aspecto tipográfico
modesto que presenta al principio de su vida,
Gaceta Politécnica en todo momento aspirará
llegar a ser un medio informativo cada vez más
idóneo, como órgano de difusión de todas aquellas
cuestiones que representen un avance en el ámbito
de la Educación Técnica, que imparte en el país el
Instituto Politécnico Nacional...
Entre los artículos interiores destacan:
25 Millones en Nuevas Obras y Laboratorios.
Durante una breve gira de trabajo por las
instalaciones del Instituto Politécnico Nacional, el
Jefa del Archivo Histórico – Presidencia del Decanato
Presidente López Mateos, inauguró recientemente
diversas obras materiales y nuevos laboratorios
de enseñanza, cuyo valor asciende a más de 25
millones de pesos.
Además de hacer mención de las obras
realizadas en las escuelas: de Ingeniería Textil,
Prevocacional 4, Técnica “Luis Enrique Erro”,
Superior de Medicina Rural, de Comercio y
Administración.
Se encuentran algunas notas deportivas en las
que se menciona la participación de deportistas
politécnicos destacados como: José Ubaldo
Rodríguez (en carrera de 110 con obstáculos), el
“Chino” Trejo (75 metros planos), Rodolfo
Mijares (lanzamiento de bala), el “Güero” Carlos
Yapur (lanzamiento de disco) y el versátil Omar
Fierro.
Asimismo encontramos la nota de los funerales
de Guillermo Hernández Moreno, estudiante de
ingeniería química industrial de tan sólo 25 años
de edad y presidente de la Federación Nacional
Estudiantes Técnicos (FNET) que a consecuencia
de las lesiones, en un accidente automovilístico,
desafortunadamente perdió la vida.
En el Archivo Histórico del IPN existe la colección más completa de la Gaceta Politécnica, pese
a números faltantes de los años 60, 70 y 80, y de
1990 a la fecha, se cuenta con todos los números publicados.
En el cuadro siguiente se muestran las
inconsistencias que ha sufrido la publicación, en
relación a la secuencia numérica y el orden
cronológico, además se proporciona información
de los ejemplares faltantes.
5
FE C H A
AÑO
A go sto 3 1 , 1 9 6 3
Sep tiem b re 1 9 63 a jun io 1 96 4
Ju lio 3 0 , 1 96 4
Ago sto d e 19 6 4 a en ero d e
1 9 65
Feb rero 1 5 y 28 d e 19 6 5
M arzo d e 1 96 5
M arzo , 3 1 y abril,1 5 d e 1 96 5
M ayo 1 9 6 5 a ju nio d e 1 96 6
Ju lio 3 0 d e 1 96 6
A go sto d e 19 6 6
Sept.3 0 a d ic. 31 d e 19 66
En ero d e 19 67
Feb rero ,2 8 y m arzo , 1 5 d e
1 9 67
I
I, II
II
FO LIO IM PR E SO
EN D O CU M ENTO
1
2 al 1 9
20
II,III
2 1 al 28
N o se cuen ta con ejem plares.
III
III
III
III, IV
IV
IV
IV
IV
29 y 30
31
32 y 33
3 4 al 60
61 y 62
63 y 64
6 5 al 71
72 y 73
En existencia en el A H .
N o se cuen ta con el ejem p lar.
En existencia en el A H .
N o se cuen ta con lo s ejem plares.
En existencia en el A H .
N o se cuen ta con lo s ejem plares.
En existencia en el A H .
N o se cuen ta con lo s ejem plares.
V
7 4 al 76
En existencia en el A H .
77
78
7 9 al 83
84 y 85
8 6 al 91
N o se cuen ta con el ejem p lar.
En existencia en el A H .
N o se cuen ta con lo s ejem plares.
En existencia en el A H .
N o se cuen ta con lo s ejem plares.
9 2 al 97
En existencia en el A H .
O B SER V A C IO N ES
En el nú m ero 1 indica qu e la pu blicación es q u in cen al.
N o se cuen ta con ejem plares.
En existencia en el A rchivo H istó rico (A H ).
Ab ril, 3 0 d e 19 67
V
A go sto , 31 d e 1 9 67
V
D ic.,30 d e 19 67 a feb ,2 9 de
1 9 68
V, VI
Ab ril, 1 5 a m ayo ,31 d e 1 9 68
VI
Ju n io , 3 0 a agosto 31 d e 19 68
Septiem b re d e 19 6 8 a en ero
de 1969
Feb ,2 8 1 9 69
VI
98 y 99
1 0 0 al 1 0 3
104
1 0 5 al 1 0 9
VI, V II
1 1 0 al 1 2 0
N o se cuen ta con lo s ejem plares.
V II
121
1 2 2 y 1 23
En existencia en el A H .
N o se cuen ta con lo s ejem plares.
A b ril 1 5 d e 1 9 69 a jun io 1 5 d e
1 9 70
VII y VIII
1 2 4 al 1 5 2
En existencia en el A H .
Sept. 1 5 d e 19 7 0
V III
1 5 3 al 1 5 7
158
1 5 9 al 1 6 2
N o se cuen ta con lo s ejem plares.
En existencia en el A H .
N o se cuen ta con lo s ejem plares.
N o v., 3 0 d e 1 9 7 0 a o ctu b re,
3 1 d e 1 9 71
VIII y IX
1 6 3 al 1 7 5
X
176
177
178
X y XI
1 7 9 al 1 8 7
X III
1
XV , X VI,
X VII
In icia en 7
y llega a 24
En ero 3 0 , 1 98 0 a no viem b re ,
3 0 d e 1 9 82
En ero 1 5 , 1 98 3 a o ctu b re,
1 9 85
XVIII, X IX y
XX
1 al 5 3
XXI al X XII
1 al 2 1
Ju n io a d iciem b re 1 98 6
I
1 al 6
En ero d e 19 87
XXIV
270
XXV
2 8 4 al 2 88
Ju n io , 1 5 d e 1 9 72
Ju lio , 1 5 de 1 97 2 a agosto 31 ,
1 9 73
1 9 74
1 9 75
1 9 76
1 9 77 ,1 9 7 8 ,19 7 9
M ayo a n oviem bre d e 1 9 88
En ero a d iciem b re, 1 9 92
XX VIII,
XXV II
XXV III
1 9 99
XXX IV
408
2 0 03
XX XIX
582
En ero a d iciem b re, 1 9 91
6
N o se cuen ta con lo s ejem plares.
En existencia en el A H .
N o se cuen ta con el ejem p lar.
En existencia en el A H .
En existencia en el A H .
N o se cuen ta con el ejem p lar.
En existencia en el A H .
N o se cuen ta con el ejem p lar.
En existencia en el A H .
N o se cuen ta con el ejem p lar.
Ley O rgán ica d el IP N d o cu m en to o rigin al.
N o se cuen ta con ejem plares.
N o tien e im p reso el m es a qu e co rrespo nd e, só lo los n ú m ero s 7 y 2 4
d e O ct. y D ic. respectivam en te.
N o se cuen ta con lo s ejem plares d e lo s n ú m ero s 19 , 2 0 y 2 1 .
Se rein icia la nu m eració n .
O tra vez se reinicia la num eración, lo s a ñ o s 8 3 y 8 4 cu e nta n co n e l
m ism o a ño (XXI) im p reso .
La p u blica ció n tie n e im p reso: N u eva É po ca . y se reinicia la
num eración.
A partir d e este n ú m ero reinicia la pu b licación con el nu m e ro 2 70 y
m u estra co n tin u id ad h asta el d ía d e h o y. A d em ás d e ser pu blicación
m en su al con algu no s n ú m ero s especiales y ex trao rd in ario s.
El ú nico faltan te es el nú m ero 2 96 (ago sto 1 98 9 ).
A p arece con un cintillo en la p arte superior izq uierd a con la leyend a:
2 5 A ñ os (1 9 6 3 ).
3 1 3 al 3 2 4
En este perio do tien e varios erro res d e im presió n en los añ os.
3 2 5 al 3 3 5
Los año s 9 1 y 9 2 llevan im preso el m ism o añ o XXV III.
1 ra. C o nvocato ria para elecció n d e fu n cion ario s p u blicad a d en tro d e la
secu en cia n u m érica de la G aceta P olitécn ica.
A pesar d e cu m plir 4 0 año s, la G aceta Politécnica tien e im preso el año
XXX IX en su 4 0 aniversario .
Del cuadro anterior se deducen algunos comentarios: la
publicación de la Gaceta fue quincenal a partir de agosto de
1963, y a pesar de no contar con diversos números, se pudo
suponer los números faltantes. A finales de la década de los
70 se aprecia inconstancia en su continuidad. De 1977 a
1979 los ejemplares sólo cuentan con numeración y no tienen fecha; en enero de 1980 se reinició la numeración con
el número 1, algunos números fueron mensuales y otros
quincenales; en 1986 fue del 1 al 6, correspondientes a los
meses de junio a diciembre, con la nota de Nueva Época.
En 1987 la numeración marcó el inicio de otra época (sin
tenerlo señalado en el documento) con el número 270 (se
supone que sumaron las publicaciones anteriores para dar
continuidad a la Gaceta).
En enero de 1991 se inicia con el año XXVIII, abril tiene el
XXVII, mayo el XVII y de junio a diciembre de 1992 el año
XXVIII, estos errores en la numeración podrían ser de impresión.
Se deduce que con los cambios de administración se
reiniciaba la numeración y se perdía la secuencia; esto coincide, en ciertos casos, con los periodos de los directores
generales que no eran mayores a tres años. Todas estas alteraciones han afectado a la Gaceta Politécnica en la pérdida
de la continuidad para su publicación.
Como consecuencia, para 2003 la Gaceta Politécnica lleva en sus ejemplares marcado el año XXXIX y no el XL como
le correspondería.
ASPECTOS MÁS IMPORTANTES A
RESALTAR DE LA PUBLICACIÓN
• 1968, julio 15, No. 106. Por primera vez se publican los
ganadores de la presea Juan de Dios Bátiz.
• 1970, diciembre 15, No. 164. Primera vez que aparecen
los nuevos funcionarios del IPN.
• 1975, año XIII, No. 1. Aparece publicada la Ley Orgánica
del IPN, como único material en dicho año.
• 1979, No. 22. Es la primera Gaceta donde aparecen publicados los acuerdos de Consejo.
• 1980, febrero 29, Año XVIII, No. 2. Primer número que
publica los convenios de colaboración entre IPN y otras
instituciones.
• 1981, septiembre 15, Año XIX, No. 28. Primera vez que
aparece publicado el calendario correspondiente al ciclo
escolar 1981–1982.
• 1982, enero 15, Año XX, No. 34. Aparece como anexo a
la publicación la Ley Orgánica del IPN (15 de diciembre
de 1981).
• 1983, marzo 1 - 31, y 30 de abril, Año XXI, Núms. 2, 3 y
4. Son las tres únicas ediciones de la Gaceta en formato
tabloide.
• En el número 6, Nueva Época, año I, de diciembre 1986,
este encabezado:
SESIÓN SOLEMNE DE LA CÁMARA DE
DIPUTADOS PARA CONMEMORAR EL 50
ANIVERSARIO DE LA FUNDACIÓN DEL
INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL.
• 1992, noviembre, Año XXVIII, No. 334.
Inicia la publicación del acta sintética de
la sesión del Consejo General Consultivo.
• 1999, Año XXXIV, No. 408. Se incluyen
en el ejemplar las convocatorias para
procesos de elección de funcionarios de
las Escuelas, Centros y Unidades de Enseñanza e Investigación.
• Núms. 438 al 459. Cuentan con encartes
de semblanzas biográficas, de los premios nacionales de ciencias.
A lo largo de estas cuatro décadas de actividad su diseño de portadas ha cambiado en 15 ocasiones:
1) No. 1 Año I Agosto 31 de 1963.
2) No. 121 Año VII Febrero 28 de 1969.
3) No. 1 Año XIII 1975.
4) No. 7 Año XV 1977.
5) No. 23 Año XVII Octubre 15 de 1979.
6) No. 4 Año XVIII Abril 1980.
7) No. 05 Año XXI Agosto de 1983.
8) No. 16 Año XXII Abril-mayo 1985.
9) No. 272 Año XXIV Marzo 1987.
10) No. 284 Año XXV Mayo de 1988.
11) No. 330-331 Año XVIII Jun-Jul de 1992.
12) No. 352 Año XXX Junio de 1994.
13) No. 364 Año XXXI Junio de 1995.
14) No. 474 Año XXXVII Marzo 15 de 2001.
15) No. 540 Año XXXVIII Julio 15 de 2002.
De estos cambios se incluyen algunas
fotografías.
Con este breve análisis podemos afirmar
que la Gaceta Politécnica ha sido fiel testigo del acontecer de la institución; documento que nos presenta el ayer y el hoy
de esta gran casa de estudios.
Sirva este artículo para solicitar a toda la
comunidad politécnica su ayuda para completar la colección de ejemplares antiguos
ya que los primeros años de esta publicación, en su mayoría, los tenemos en copias fotostáticas y para lograr que esta documentación pueda brindar el servicio
adecuado en los años futuros, sería ideal
poder contar con ejemplares originales.
Abril-mayo de 1985
25 aniversario,
mayo de 1988
Junio-julio de 1992
Junio de 1995
Para mayor información dirigirse a: Archivo Histórico del IPN, Presidencia del Decanato, Prolongación Carpio y Lauro Aguirre s/n, Centro Histórico Juan
de Dios Bátiz, Santo Tomás, Tel. 5729-6000 ext.
63002.
Agosto de 2003
7
El Posgrado en la
historia del CICIMAR-IPN
Rosa Isabel Ochoa Báez
Decana del plantel
Julián René Torres-Villegas
Investigador
D
urante el sexenio de 1970 a
1976, en concordancia con la
política de la Presidencia de
la República por dar impulso
a todos los sectores relacionados con el mar, acontecieron eventos que
dieron la pauta para la fundación del primer
centro foráneo del Instituto Politécnico
Nacional, instalándose en La Paz, B.C.S. el 1º
de septiembre de 1976, con un plan de
estudios para la carrera de Biólogo Marino en
el IPN. Al mismo tiempo, la reciente creación
de la Universidad Autónoma de Baja
California Sur en la ciudad de La Paz limitó
fuertemente el desarrollo de licenciatura del
centro foráneo.
Transcurridos dos años de incertidumbre
en la supervivencia del CICIMAR, la
comunidad reconoció y aceptó que la institución prosperaría si era reorientada en sus
objetivos académicos. El profesorado y
alumnos en su conjunto analizaron la situación y replantearon los objetivos de la
institución, sustentados en las necesidades
inmediatas en materia de educación superior
y para el desarrollo pesquero en el estado.
El nuevo planteamiento consistió en un
centro de investigación y posgrado que
completara la pirámide educativa hasta el
posgrado.
Este enfoque sentó las bases y los
lineamientos del Centro, mismos que
prevalecen hoy día.
Durante esos días la planta docente se
amplió por el ingreso de algunos biólogos
egresados del IPN que laboraban en el
Instituto Nacional de Pesca. En este principio,
el factor determinante en el proceso consistió
8
en la elaboración formal del documento que
planteaba en forma integral el proyecto de la
institución. Sus objetivos, justificación, metas,
el programa de trabajo académico con planes
a corto, mediano y largo plazos. La
estructuración del documento motivó un
intenso trabajo creativo de todo el
profesorado, la revisión de las prioridades
nacionales en materia pesquera,
oceanográfica y tecnológica aplicada a los
mares y las necesidades inmediatas para el
país, tanto en materia educativa superior y
para el plan nacional de desarrollo pesquero.
La experiencia previa de los biólogos
provenientes del Instituto Nacional de Pesca
en el ámbito de las ciencias marinas y
pesquerías, tuvo especial relevancia para la
planeación y estructuración del posgrado.
El plan de estudios se ajustó a cuatro años
de duración máxima para obtener el grado de
maestría. Contempló desde ese momento
el programa de doctorado en ciencias para
un futuro próximo. Aunque la institución,
después de su fundación, enfrentó múltiples
obstáculos políticos, económicos y
administrativos, la supervivencia de la misma
se debió, en gran medida, al trabajo,
esperanza, perseverancia y a la tenacidad de
los profesores y alumnos hasta alcanzar el
objetivo. En esta empresa trascendió el peso
académico del planteamiento sustentado en
prioridades inherentes a la problemática
pesquera nacional, la explotación controlada
de recursos marinos, el conocimiento de la
biodiversidad, la conservación del ambiente
y la innovación de métodos de estudio,
aunado a la formación de recursos humanos
de excelencia en posgrado.
La propuesta, utópica en ese momento,
implicó un gran reto a los profesores, alumnos
y autoridades, dadas las condiciones de la
infraestructura material y de recursos
humanos prevalecientes. El hecho estableció
un compromiso de la comunidad para
consolidar el ingreso del IPN a las ciencias
marinas. Lograr una institución de educación
superior de excelencia a partir de:
• Superar la carencia total de infraestructura tanto en recursos
humanos como materiales.
• Elevar el nivel académico del personal docente en maestría y doctorado.
• Realizar investigación científica y
tecnológica sin disponer de experiencia
en ese campo.
• Convencer a las instancias gubernamentales y del propio IPN para
impulsar el programa.
Las estrategias establecieron tres
principios básicos. La educación debía
vincularse más estrechamente a la
investigación, la divulgación, la producción
y la comercialización. La formación de
recursos humanos debía orientarse a preparar
investigadores especialistas en evaluación y
administración de recursos pesqueros, así
como impulsar el desarrollo de grupos de
investigación interdisciplinaria.
Como centro de investigación y estudios
de posgrado, en 1979 fue planteada una
estructura orgánica que respondiera
fundamentalmente el concepto de
interdisciplinariedad de la investigación y la
docencia. En esta etapa, el reconocimiento y
apoyo otorgado por el doctor Héctor
Mayagoitia Domínguez, en ese entonces
director general del IPN (1980-1982), permitió afianzar el proyecto
académico, el equipamiento y mobiliario con el que inicia la institución
en sus propias instalaciones construidas en la playa de “El Conchalito”.
El esquema de funcionamiento agrupó al profesorado en estructuras
verticales, creándose los departamentos o academias, los cuales
representaban la base fundamental de las actividades sustantivas,
investigación y docencia quedaban en un concepto de estructuras
horizontales.
Docencia en posgrado
De acuerdo a los señalamientos previos, se estableció el posgrado
con la Maestría en Ciencias, distinguiéndose dos especialidades: en
Ciencias Marinas y Ciencias Pesqueras. Desde 1978 se proyectó para
el futuro ofrecer el programa de Doctorado en Ciencias en las mismas
áreas del conocimiento, cuando las condiciones así lo permitieran. En
ese momento se abrió el programa de posgrado con la intención de
superar el antiguo esquema de institutos dedicados a la investigación
o a la docencia de manera excluyente. Una de las premisas a considerar
se refirió a instituir el sistema de estancias adscritas a proyectos de
investigación, lo cual se promovería para la formación integral de los
futuros investigadores.
Los cursos de posgrado iniciaron con bioquímicos, oceanólogos,
biólogos, matemáticos. La primera generación del posgrado estuvo
representada por algunos de los profesores del Centro, algunos de los
estudiantes y de exalumnos del Instituto Oceanológico del Pacífico.
Previo al inicio de clases se aplicó un examen de admisión, entrevistas
a los aspirantes y revisión exhaustiva de documentación comprobatoria,
con ello se hizo una selección de los casos más convenientes y mejor
preparados para iniciar el posgrado. El programa de apoyo a estudiantes
se inició con becas otorgadas por CONACyT y la Universidad
Autónoma de Sinaloa, para algunos casos.
Ingreso a los cursos de maestría
Se establecieron los requisitos mínimos de ingreso de la siguiente
manera: a) Poseer estudios profesionales completos. b) Aprobar el
examen de admisión. c) Aprobar el examen del idioma inglés. d)
Presentar documentación requerida. Los requisitos para la obtención
del grado de Maestro en Ciencias establecieron como mínimo 24
créditos y una tesis en investigación. Se abrió la maestría con
especialidad en Ciencias Marinas, impartiéndose las siguientes
asignaturas: Tópicos selectos de oceanología física, Mecánica de fluidos,
Meteorología dinámica, Temas selectos de acuicultura II, Ecología del
bentos, Fitoplancton y productividad primaria, Ictiología especial.
El programa de maestría con especialidad en Ciencias Pesqueras,
inició las siguientes asignaturas: Biología pesquera, Modelos teóricos
de poblaciones explotadas, Pesquerías de México, Exploración
pesquera, Evaluación y diagnóstico de pesquerías.
Las asignaturas de los dos programas para el posgrado se planificaron
en periodos trimestrales, por horas semana mes. Las cátedras fueron
impartidas, en horario, por quince especialistas nacionales en distintos
campos de las ciencias y pesquerías que ya formaban parte de la planta
docente del Centro, además, la participación de tiempo completo de
dos expertos de la UNESCO, especialistas en ecología marina y
productividad primaria, los que además aportaron equipo de
laboratorio.
Para lograr el grado de MC los aspirantes deberían pasar por tres
etapas principales en un máximo de cuatro años, según lo señalaba el
Reglamento de Graduados del IPN:
1) La preparación para la candidatura, que ocuparía cerca de dos
años.
2) La presentación de la tesis de grado, basada en investigación
desarrollada por el alumno. Recomendándose iniciarla a
mediados del segundo año y por lo general llevaría dos años.
3) Presentación del examen de grado, que debería efectuarse a
más tardar al cumplirse los cuatro años.
El plan de estudios para cada estudiante fue diseñado por la comisión
nombrada en el H. Colegio de Profesores con el concurso del alumno,
a fin de que el plan se apegara a sus intereses. Se nombraba un profesor
consejero para cada estudiante, cuya responsabilidad consistía en
asesorarlo para su programa de actividades, vigilar el desempeño y
seguir su trayectoria académica.
Los primeros dos años se programó un entrenamiento en los métodos
básicos de investigación en biología y dinámica poblacional de especies
explotadas y estudios dirigidos en un área geográfica seleccionada.
Fueron asignaturas obligatorias: Estadística avanzada, Biología pesquera
I, II, III, Oceanografía pesquera y Seminario de investigación. Además,
el estudiante debería cursar cinco materias optativas, escogidas del
paquete de cursos trimestrales, con la asesoría de su consejero de
estudios.
Cursos de especialización en oceanografía
La función docente del CICIMAR-IPN adicionó un plan de
estudios corto de especialización en oceanografía, cuya
intención fue introducir a profesionistas diversos a fin de recibir
una capacitación de forma multidisciplinaria para el mejor
conocimiento, aprovechamiento y explotación de los recursos
marinos y la oceanología. Pretendía orientar hacia las ciencias
marinas a personas interesadas en el mar y la oceanografía como
campo de acción de su actividad profesional, después de haber
concluido una licenciatura en: física, biología, ingeniería en
comunicación, electrónica, química, bioquímica, geología,
entre las principales.
El plan de estudios contempló tres semestres, dos materias se
cursarían en el primero, tres en el segundo y tres en el tercero,
obteniendo un total de 25 créditos. La estructura curricular de los
cursos se dividió en nueve áreas fundamentales: Contaminación
marina, Meteorología y acústica marina, Acuicultura, Economía
de los recursos marinos, Introducción a las pesquerías, Diseño de
instrumentos, Procesos costeros y Cartografías de zonas costeras.
Posteriormente se abrieron cinco líneas curriculares hacia la
Oceanografía biológica, Oceanografía física, Oceanografía geológica
e Instrumentación oceanográfica.
La consolidación del CICIMAR-IPN como unidad politécnica de
investigación y alta docencia, resaltó la participación de lo que se
llamó “Consejo Asesor” de 1982. En esta ocasión se dio por
terminado en definitiva el programa de licenciatura, concentrando
las acciones a la Especialización y Maestría en Ciencias. La planta
docente se había incrementado a 27 profesores. Fue revisado el
programa de cada una de las asignaturas que se impartían. El
esquema de especialización se amplió con un programa adicional
en Puertos industriales. Los cursos de especialización en Puertos
industriales se ofrecieron en la ciudad de México con la participación
de la ESIA, ESE, ESIME, el CICIMAR-IPN y la Secretaría de
Comunicaciones y Transportes.
El posgrado en la historia del CICIMAR es inherente a su desarrollo
y esencia a 33 años de su fundación.
9
Mercedes Díaz Romero
Marbel Armenta Flores
Presidencia del Decanato
E
s originario de Chicontepec,
Veracruz, nació el 19 de junio
de 1936 y desde temprana
edad radicó en la ciudad de México,
haciendo sus estudios correspondientes al nivel medio superior
en la Escuela Vocacional No. 4 de
Ciencias Médico Biológicas,
posteriormente ingresó a la Escuela
Superior de Medicina Rural y
obtuvo el título de Médico Cirujano
y Partero.
El Dr. Guzmán ha realizado su
Dr. Carlos Jesús
especialidad en Morfología y los diGuzmán Cuervo
plomados en Atención Integral del
Adolescente y en Bioética dentro
Escuela Superior de Medicina
de la Escuela Superior de Medicina.
Ha realizado estudios de diversa índole, predominando los relacionados con la
educación, en el IPN y en instituciones como la UNAM, el Instituto Nacional
de Cardiología, el Instituto Nacional de Neurología y Neurocirugía, la Sociedad
Médica del Hospital General de la SSA, la Universidad del Ejército y Fuerza
Aérea, el Laboratorio de Investigaciones Inmunológicas de la SSA, el Hospital
Rubén Leñero, la UAM, la Asociación Mexicana de Ultrasonido, la Oficina
Sanitaria Panamericana del Hospital Juárez, la Universidad Simón Bolívar, el
Hospital 20 de Noviembre del ISSSTE, la Escuela Médico Militar, la Asociación
Médica del Hospital ABC, el Hospital de la Mujer y la Universidad La Salle,
entre otras.
Además de su amplia experiencia adquirida por su ejercicio profesional como
médico general en diversas instituciones de salud en el DF, Veracruz, Michoacán,
Guerrero y Oaxaca, posee un vasto desarrollo docente dentro del Instituto,
donde ha impartido diversas cátedras en la Escuela Superior de Medicina,
principalmente, y también en la Escuela Superior de Enfermería y Obstetricia,
la Escuela Nacional de Ciencias Biológicas y el Centro Interdisciplinario de
Ciencias de la Salud, en las asignaturas de Anatomía humana, Histología y
Neuroanatomía, en los niveles de licenciatura y posgrado, desempeñándose
como profesor titular durante 37 años. Cabe destacar su labor docente en otras
instituciones nacionales e internacionales, entre las que destacan: la Facultad
de Medicina de la UNAM, la Escuela Médico Militar, la Escuela de Medicina de
la Universidad Anáhuac, la Escuela Nacional de Antropología e Historia, la
Facultad de Medicina de la Universidad Autónoma de Morelos y en las
facultades de Medicina de las Universidades de El Salvador y de Honduras,
en Centro América, entre otras.
Ha desempeñado diversos puestos académicos en la Escuela Superior de
Medicina, como jefe de la Sección de Neuroanatomía de la sección de anfiteatros;
presidente de las academias de Histología y Neuroanatomía; miembro del H.
Consejo Técnico Consultivo Escolar y miembro del H. Consejo General del IPN .
Es miembro de diversas sociedades médicas y ha sido distinguido con el
Diploma y Medalla “Profesor Rafael Ramírez” otorgados por la SEP, el Diploma
y Medalla “Ing. Juan de Dios Bátiz” otorgados por el IPN y el Diploma como
egresado distinguido que le otorgó la Escuela Superior de Medicina.
Por sus logros profesionales y académicos, fue nombrado Maestro Decano
de la Escuela Superior de Medicina por el H. Consejo Técnico Consultivo Escolar
el 19 de marzo de 2002, cargo que dignamente desempeña hasta la fecha.
10
N
ació en la ciudad de
México, Distrito Federal, el 10 de noviembre
de 1937. Realizó sus estudios
profesionales en la Escuela
Superior de Comercio y
Administración del Instituto
Politécnico Nacional (ESCAIPN). En 1976 obtuvo el título
de Contador Público con la
tesis denominada “El control
interno de las empresas
distribuidoras de cerveza”
C.P.C. Guadalupe
Dentro del ámbito profeSalinas Castillo
sional de 1956 a 1961 se
desempeñó como subcontadora en Fianzas Monterrey
Escuela Superior de Comercio y
SA de CV; de 1962 a 1964
Administración - Unidad Tepepan
como auxiliar contable y jefa del
Departamento de Personal en la empresa Publicaciones e Impresiones
Mexicanas, SA de CV; de 1964 a 1967 fue asesor especial del jefe
administrativo en la Cervecería Moctezuma, SA de CV; de 1967 a 1969
como jefa del Departamento de Contabilidad en el Despacho Olvera
Solares.
Para 1968-1969 impartió clases en el penal Santa Martha Acatitla; de
1970-1973 laboró como docente en la Escuela Comercial de Juambelz.
Desde 2001 a 2003 ha dado asesoría a microindustriales de Tlalpan y ha
efectuado investigaciones en la empresa Jaire, SA de CV.
El 1° de diciembre de 1967 se inició como docente en el IPN, adscrita
a la Escuela Nacional de Medicina Homeopática, elaborando
estadísticas (1967-1968), posteriormente al CECyT Luis Enrique Erro
hasta 1979, impartiendo las materias de contabilidad I, II, III, IV; trabajó
en el Sistema Abierto de la misma escuela, y posteriormente se
incorporó a la Escuela Superior de Comercio y Administración, Unidad
Tepepan (1979 a la fecha), donde imparte diversas materias en las
carreras de Contador Público y licenciado en Relaciones Comerciales
como: Contabilidad básica; Costos I, II, III y IV, Crédito y cobranzas;
Contabilidad intermedia, Análisis e interpretación de la información
financiera, Presupuestos I y II, Costos de distribución, Estudios e
interpretaciones de estados financieros, Contabilidad bancaria, entre
otras.
Ha ocupado los cargos de presidente de Academia de Crédito y
Cobranzas (1981-1984); Costos de Distribución (1980-1998),
Presupuestos I y II (1993-1995), Costos de Distribución (1998-1999),
Contabilidad Básica (2000), Costos (2001), Coordinadora del área de
Finanzas (2001 a 2003).
En la actividad de investigación ha desarrollado diversos proyectos a
nivel participación.
Es autora del libro Costos de Distribución para el 4º semestre de
licenciatura en Relaciones Comerciales, y de los Apuntes y prácticas
de las materias de Costos de distribución, Contabilidad básica, Planeación
financiera I y II, etcétera.
Ha extendido su participación en otras instituciones educativas y
empresas con ponencias y conferencias referidas a la educación y a la
contabilidad
Ha dirigido más de diez tesis a nivel licenciatura, y participado como
sinodal de exámenes profesionales.
Ha publicado artículos en revistas de prestigio a nivel nacional sobre
diferentes temas.
Por sus diversas actividades académicas y profesionales alcanzadas,
se distingue como miembro del Colegio de Contadores Públicos de
México, AC.
Reconocimientos como: Contador Público, certificado por el Instituto
Mexicano de Contadores Públicos, AC; Académico Certificado en
Contaduría Pública, por ANFECA; profesora asesora de los alumnos en
el maratón de Costos donde ganaron el primer lugar; participación como
asesora en el Programa Institucional de Formación de Emprendedores,
donde ganaron el primero, segundo y tercer lugar; por su participación
en la Comisión de Universidades del Colegio de Contadores Públicos de
México, AC; becaria del Sistema Exclusividad y del Sistema de Estímulos
al Desempeño Académico.
Por su ardua labor docente y contribución a las actividades sustanciales
de la escuela, el Consejo Técnico Consultivo Escolar, el 10 de junio de
2003, la nombra Decana de la ESCA Tepepan, puesto que a la fecha
desempeña.
N
ació en la ciudad
de Guadalupe
Victoria, Durango
el 1 de agosto de 1940.
Realizó sus estudios de nivel
medio superior en la ciudad
de México, en la Vocacional
No. 5, ahora CECyT 5
Benito Juárez (1967-1969),
y sus estudios profesionales
en la Escuela Superior de
Comercio y Administración
(ESCA) (1969-1974), ambas
C.P. Tomás Humberto
del Instituto Politécnico
Ramírez Cueto
Nacional (IPN), donde
obtuvo el título de
Centro de Innovación y Desarrollo
Contador Público.
Tecnológico en Cómputo (CIDETEC)
Inició su desarrollo profesional en el IPN el 1 de mayo de 1975, adscrito a la Unidad
Profesional Interdisciplinaria de Ingeniería y Ciencias Sociales y
Administrativas (UPIICSA), en el Departamento de Control Escolar
(1982-1988), y posteriormente en la Sección de Estudios de
Posgrado e Investigación; simultáneamente inició su actividad
docente en la Academia de Humanidades, impartiendo las
cátedras de Comunicación oral y escrita, y Metodología de la
Investigación (1976-1999).
En 1988 cambió su adscripción al entonces Centro de Investigación
Tecnológica en Computación (CINTEC) como jefe del Departamento
de Control Escolar hasta 1990; posteriormente, de 1990 a 1995
ocupó el cargo de subdirector Administrativo. Desde 1995 a la fecha
es jefe de la Unidad de Asistencia Técnica y pagador habilitado del
Centro de Innovación y Desarrollo Tecnológico en Cómputo
(CIDETEC).
Por su importante labor dentro del CIDETEC, el Comité Interno
de Proyectos de este centro lo nombra Maestro Decano el 28 de
marzo de 2003, cargo que desempeña hasta la fecha.
N
ació en la ciudad
de México, Distrito
Federal, el 9 de junio de 1945. Realizó sus
estudios profesionales en la
Escuela Superior de Medicina del Instituto Politécnico Nacional (19641966). El 14 de diciembre
de 1967 se le otorgaron dos
menciones honoríficas al
presentar su examen profesional con la tesis
Lic. Opt. Lucio Alemán
denominada “La Oftalmoscopia” obteniendo el
Rodríguez
título de Optometrista.
Desde el inicio de sus esCentro Interdisciplinario en Ciencias de
la Salud - Unidad Santo Tomás
tudios de licenciatura ejerce de manera independiente. Principia labores docentes en el Instituto Politécnico Nacional
el 1 de enero de 1968 como catedrático de la materia Optometría
I en la Escuela Superior de Medicina; posteriormente es adscrito al
CICS Unidad Santo Tomás, en donde continúa impartiendo diferentes asignaturas, entre las que figuran: Optometría I y II y Clínica
de refracción.
La Escuela Superior de Medicina del Instituto Politécnico
Nacional, durante su estancia, le otorgó los cargos de: sinodal en
1968, secretario en 1972 y presidente del Jurado de Exámenes
Profesionales en 1976, integrante de la Comisión para la
Reglamentación del Ejercicio Profesional de la Optometría en
México en 1970, integrante de la Comisión de Encuestas para
Nivelación Salarial del IPN con otras Universidades (1982),
representante sindical en Exámenes de Oposición de Cátedra
(1984), miembro de la Comisión de Promoción Docente (1986),
miembro del Consejo Técnico Consultivo Escolar en la ESM de
1969 a 1995, coordinador de Materias Básicas en 1985, jefe de la
carrera de Optometría de 1986 a 1989, presidente de la Academia
de Clínicas Visuales de la carrera de Optometría de 1990 a 1995.
Actualmente es profesor de la materia Clínica de refracción y
presidente de la Academia de Clínicas Visuales en el CICS Santo
Tomás
Con la finalidad de mantenerse a la vanguardia de su especialidad, ha participado en más de 24 cursos y conferencias, entre los
que destacan: Visión subnormal, Técnica ambulatoria para la adaptación de lentes de contacto, Glaucoma, Ambliopía, Tratamiento
de heteroforías, Perspectivas de la salud hacia el siglo XXI, y el diplomado en Computación Aplicada durante su año sabático 20012002. Asimismo, ha elaborado apuntes sobre Refracción ocular y
Preclínica de refracción, además de ser autor del libro Clínica de
Refracción, (1986).
Por sus logros ha sido galardonado con: beca del Programa al
Desempeño Académico (nivel V, 1993-2001), Diploma de Honor y la Medalla al Mérito Docente “Maestro Rafael Ramírez”,
el Diploma por 30 años de servicio otorgado por el Sindicato
Nacional de Trabajadores y la Presea “Juan de Dios Bátiz” por
30 años de servicio otorgada por el IPN, todos ellos brindados
en el año de 1998.
Por su amplia trayectoria y dedicación, el Honorable Consejo
Técnico Consultivo Escolar del CICS Santo Tomás lo nombra
Maestro Decano el 14 de marzo de 2002, cargo que dignamente
ejerce a la fecha.
11
Entrevista
Ing. Fernando
Arroyo García,
integrante del equipo de
futbol soccer del IPN*
Departamento de Recinto Histórico
M
FERNANDO ARROYO, extremo derecho, de la
ESIME, otro elemento de gran porvenir.
Varios buscadores le han hecho buenas
proposiciones para jugar en la Liga Mayor.
* Campeón Nacional Amateur (1963–1964).
12
Decanato-IPN
omentos de gloria
vivió el Instituto
Politécnico Nacional
(IPN) el 31 de mayo
de 1964, cuando el
equipo guinda y blanco de futbol soccer
se coronó campeón del XXXI
Campeonato Nacional Amateur “B”, al
golear a su rival, Sonora, 7-1 en el estadio
de Toluca. El IPN abrió el marcador con
un gol de Elpidio Franco, Juan Infante
metió el segundo, Felipe Pérez Orta el
3-0, terminando con éste el primer
tiempo; ya en la parte complementaria,
anotó nuevamente Infante a los 2
minutos, el tanto del equipo de Sonora
lo anotó Báez en el minuto 37, Fernando
Arroyo anotó su gol en el 39, Luis García
y Calvillo en el 41 y 43 respectivamente.
Fernando Arroyo García, considerado
junto con Santiago Calvillo Bonales y
Manuel Infante Narváez, una de las
máximas estrellas de aquel equipo, los
“Burros Blancos” del Politécnico, se
desempeña hoy académicamente en el
CECyT 3, Estanislao Ramírez Ruiz,
ubicado en Ecatepec, Estado de México.
Oriundo de la ciudad de México y egresado de la Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME) con
especialidad en Mecánica, actualmente candidato a grado
de maestro en ciencias administrativas en la Escuela Superior de Comercio y Administración, durante su visita al Decanato narró innumerables anécdotas y comentarios cargados de nostalgia y emotividad.
El ingeniero Arroyo donó exclusivas notas de publicaciones
nacionales, tales como del Esto, El Noticiero, El Heraldo de Toluca
y El Sol de Toluca, entre otros, que reseñaron sus victorias.
En la entrevista resaltaron sus comentarios sobre las autoridades de la Institución que brindaron su apoyo al equipo en
ese campeonato: Ing. José Antonio Padilla Segura, director
general del IPN, ingeniero Francisco Martínez Gallardo, director de Actividades Deportivas, Ing. Miguel Ángel Barberena
(†), presidente de la Liga de Futbol Soccer del Instituto; Ing.
Mario Canabal Aznar (†), director de la escuela; así como del
cuerpo técnico deportivo, profesor Horacio Contreras, director técnico de la selección, José Pizano, entrenador, y José
Luis Serrano y Loo Miranda, asistentes.
Al obtener el campeonato se intentó ingresar a la segunda división, pero los representantes de los equipos del DF
lo impidieron, dando fe de ello el rotativo Esto en los siguientes términos:
Los clubes del D.F. ¡Tienen miedo al Politécnico!, no quieren
el ingreso del “POLI” a Segunda División (...) hay bastantes
elementos que prometen, por ejemplo: tenemos a Calvillo,
Arroyo (un extremo que la sabe mover), Infante, Goycochea, y
otros más. El equipo es dirigido atinadamente por el profesor
Horacio Contreras, que tiene mucha fe en ellos y material de
donde escoger. ¡El Politécnico, será de los grandes! (...) Y nos
dice el profesor Contreras: “Nuestros planes son que ya en la
segunda división, se utilizarán puros estudiantes y desde luego
mexicanos, los clubes capitalinos no deben de temer que les
quitemos su público, pues nosotros llevaremos el ‘nuestro’.
Aparte de nuestra población estudiantil que es bastante grande, contamos con los egresados de esta institución y con familiares de los mismos estudiantes; de modo que no les quitaremos, al contrario, ¡llevaremos nueva gente al futbol! El Politécnico debe estar en el futbol organizado! acéptenlo”.
Después de obtener el campeonato, Fernando Arroyo y
Santiago Calvillo fueron seleccionados por el conocido entrenador nacional, Ignacio Tréllez, para formar parte de la
Preselección Nacional Olímpica, con miras a los Juegos Olímpicos de 1964 en Tokio, Japón.
A continuación se transcribe un fragmento de la entrevista
realizada al Ing. Arroyo en esta Presidencia del Decanato:
Presidencia del Decanato (PD): —Ingeniero, el entrenamiento con José Pizano, ¿dónde lo llevaban a cabo?
Fernando Arroyo (FA): —Entrenábamos aquí, en el casco
de Santo Tomás. José Pizano inyectaba la garra, entrega, había que dejar todo en la cancha y después ir por nuevos
triunfos; eso lo forma a uno en la vida, porque la vida es
venir de atrás, alcanzar y ganar, ésa es la huella que a nosotros nos dejó; por cierto, en una ocasión que me presenté
mal vestido al entrenamiento me dijo: un jugador empieza
desde vestirse bien, lo haces y vuelves al campo. Esto es
formativo y de alto estímulo.
PD: —De todos los partidos que jugó representando al
Politécnico ¿Cuál le dio mayor satisfacción?
FA: —Hay uno, que es definitivo y determinante para el
campeonato, el partido contra el Estado de México que se
realizó en el estadio de la Bombonera en Toluca; el oponente a vencer eran las reservas del equipo Toluca. Recuerdo que ese día el estadio estaba casi lleno, mucha gente
apoyó al Politécnico y un poco más al Estado de México, de
hecho nos estábamos jugando ya el campeonato. Íbamos
ganando uno a cero, posteriormente nos empataron y así
quedó el marcador.
Otra satisfacción futbolística fue nuestro encuentro con el
equipo del Cruz Azul en Jasso, Hidalgo, que acababa de ascender a la Primera División, en un partido de práctica y contando con sus titulares: Bustos, Pulido, Charro García, el
Acapulco Herrera, entre otros; les ganamos 6-2. Posteriormente,
cuando el Cruz Azul quiso la revancha, les dijimos que no.
PD: —Ingeniero, los maestros decanos están preocupados
por rescatar la historia del deporte politécnico ¿Tiene un
mensaje para ellos?
FA: —Qué bueno que hacen esa labor, es loable dejar este
acervo para las futuras generaciones, no todo es científico,
tecnológico o cultural, sino también deportivo. Qué bueno
que quede plasmado para conocimiento de la comunidad
politécnica y público en general. Es una labor titánica.
Cuando se le recordaron los colores guinda y blanco del
uniforme politécnico, el ingeniero Fernando Arroyo suspiró y
sonrió –tal vez retrocedió mentalmente los años–, su mirada
se transportó hacia sus compañeros de equipo, a quienes la
disciplina y fraternidad vivida durante aquellos años los preparó para ocupar puestos de relevancia a nivel gerencial en
el sector productivo nacional privado y público.
Por el deber cumplido con su alma mater, desde esta Presidencia del Decanato del IPN reciban nuestra profunda admiración y respeto.
Integrantes del equipo amateur
Manuel Infante Narváez (†)
José Luis Canul (†)
Santiago Calvillo Bonales
Juan Infante Narváez
Gaspar Rubio Parente
Héctor Covarrubias M.
Antonio Fuentes Correa
Félix Atilano Gómez
José Luis Tapia
Ariel Márquez Tafoya
Felipe Pérez Orta
Gonzalo Guaracha T.
Enrique Goycochea
José Cerón
Luis Chávez Urinchu (†)
Fernando Arroyo García
Jorge A. Vázquez Solís
Elpidio Franco
Servando Teja Medina
Eligio Ontiveros
Roberto Legorreta
Isidro Romero
Ismael Vázquez Torres
Juan Gutiérrez
José Luis García
Jorge Flores
Alejandro Bracho
13
En el Salón de la Fama...
Mexicanos politécnicos
reconocidos por la NFL*
Eduardo Tovar Martínez
Departamento de Archivo Histórico de la
Presidencia del Decanato-IPN
E
l Instituto Politécnico Nacional y
la Universidad Nacional Autónoma de México son las instituciones de educación superior en el
país con mayor arraigo y tradición, entre ambas ha existido una fuerte
rivalidad deportiva que se manifiesta en los
encuentros de futbol americano y sobre todo
en el tradicional “clásico” Pumas contra Poli.
El futbol americano ha sido por
excelencia el deporte representativo de las
dos casas de estudio; nos ha hecho vibrar
y vivir momentos de gloria que jamás se
nos podrán olvidar; al igual que nos ha
dado la oportunidad de conocer a grandes
deportistas, quienes realizaron proezas que
a la postre son recordadas por los
aficionados del emparrillado.
Muchos jugadores han dejado huella de
su trayectoria, pero son pocos los que han
sido reconocidos en el ámbito deportivo
nacional e internacional del futbol
americano. Es por ello que queremos
resaltar la distinción que hizo el Salón de
la Fama de la National Football League
(NFL) en Canton, Ohio, EUA, a 19
mexicanos que por su trayectoria deportiva
y sus hazañas como jugadores y
entrenadores de futbol americano, han
quedado inmortalizados en una placa de
bronce desde el 2 de agosto del presente
año en una de las salas de exposiciones,
junto a los grandes exponentes del futbol
americano profesional de la NFL.
La ceremonia de develación de la placa
fue presidida por Joe Horrigan,
vicepresidente del Hall of Fame of the
National Football League, y por el C.
Alejandro Morales, director del Salón de
la Fama del Futbol Americano de México,
también estuvieron presentes: Manuel
Neri Fernández, Carlos Yapur, Mario
Salum, Eduardo “Lingote” Rivera, José
14
Guzmán Vera, Alfonso “Chino” Portilla, Cayetano Garza, Toño Azcué y Mario Revueltas
entre otros, acompañados de sus familiares.
Queremos destacar los nombres de los jugadores politécnicos que están inmortalizados
en esta placa y que han puesto muy en alto a nuestra institución:
Posición
QB
C
G
T
T
E
Entrenador
Entrenador
Nombre
Núm.
Mario Salum
32
Salvador “Tarzán ”
2
Saldaña
Carlos Yapur
77
Eduardo “Lingote”
61
Rivera
Antonio Azcué
68
José Guzmán Vera
13
Lambert J.
Dehener “Padre”
Salvador “Sapo”
Mendiola (fundador IPN)
Año
1954-1958
1942-1948
1953-1957
1951-1955
1951-1955
1978-1974
1945-1952
1935-1948
A todos ellos les enviamos una
felicitación y nuestro reconocimiento por
tan brillante trayectoria y distinción.
Una vez más se unen los “huélum” y los
“goyas“ para brindarnos momentos de
gloria para México y en especial para el
futbol americano de estas dos casas de
estudio de nuestro país, ¡felicidades!
*Agradecemos la colaboración del Lic. José
Guzmán Vera por la información proporcionada
para la elaboración de este artículo.
En la placa aparecen ocho nombres del IPN, ocho de la
UNAM, uno de la Selección Nacional Amateur, uno del
Tepeyac y uno de Tigres de UANL.
Foto tomada de la portada de la revista Deporte Gráfico. Alejandro Morales T. Año XXXIV, núm. 755, 2003.
SUAVE PATRIA
Proemio
(Fragmento)
Ramón López Velarde
24 de abril, 1921*
Yo que sólo canté de la exquisita
partitura del íntimo decoro,
alzo hoy la voz a la mitad del foro
a la manera del tenor que imita
la gutural modulación del bajo,
para cortar a la epopeya un gajo.
Navegaré por las olas civiles
con remos que no pesan, porque va
como los brazos del correo chuán
que remaba la Mancha con fusiles.
Diré con una épica sordina:
la patria es impecable y diamantina.
Suave Patria: permite que te envuelva
en la más honda música de selva
con que me modelaste por entero
al golpe cadencioso de las hachas,
entre risas y gritos de muchachas
y pájaros de oficio carpintero.
Primer acto
Patria, tu superficie es el maíz,
tus minas, el palacio del Rey de Oros,
y tu cielo, las garzas en desliz
y el relámpago verde de los loros.
Sobre tu Capital, cada hora vuela
ojerosa y pintada, en carretela;
y en tu provincia, del reloj en vela
que rondan los palomos colipavos,
las campanadas caen como centavos.
Tu barro suena a plata, y en tu puño,
tu sonora miseria es alcancía;
y por las madrugadas del terruño,
en calles como espejos, se vacía
el santo olor de la panadería.
Patria, tu mutilado territorio
se viste de percal y de abalorio.
Cuando nacemos, nos regalas notas,
después, un paraíso de compotas,
y luego te regalas toda entera,
suave patria, alacena y pajarera.
Suave Patria, tu casa todavía
es tan grande, que el tren va por la vía
como aguinaldo de juguetería.
Y en el barullo de las estaciones,
con tu mirada de mestiza, pones
la inmensidad sobre los corazones.
¿Quién, en la noche que asusta a la rana,
no miró, antes de saber del vicio,
del brazo de su novia, la galana
pólvora de los fuegos de artificio?
Suave Patria: en tu tórrido festín
luces policromías de delfín,
y con tu pelo rubio se desposa
el alma, equilibrista chuparrosa,
y a tus dos trenzas de tabaco, sabe
ofrendar aguamiel toda mi briosa
raza de bailadores de jarabe.
El Niño Dios te escrituró un establo
y los veneros de petróleo el diablo.
Al triste y al feliz dices que sí,
que en tu lengua de amor prueben de ti
la picadura del ajonjolí.
¡Y tu cielo nupcial, que cuando truena,
de deleites frenéticos nos llena!
Trueno de nuestras nubes, que nos baña
de locura, enloquece a la montaña,
requiebra a la mujer, sana al lunático,
incorpora a los muertos, pide el Viático,
y al fin derrumba las madererías
de Dios, sobre las tierras labrantías.
Trueno del temporal, oigo en tus quejas
crujir los esqueletos de parejas;
oigo lo que se fue, lo que aún no toco,
y la hora actual, con su vientre de coco.
Y oigo en el brinco de tu ida y venida
¡oh, trueno! la ruleta de mi vida...
* Tomado de “Los siete mayores poetas del México moderno”,
Antología, Alberto Valenzuela Rodarte, Ed. Trillas, México,
1971, págs. 387 a 392.
15
Dr. Rogelio Gasca Neri
Jesús Ávila Galinzoga
Presidente del Decanato
E
l doctor Rogelio Gasca Neri es un destacado
egresado de la Escuela Superior de Ingeniería
Química e Industrias Extractivas (ESIQIE) y
orgullosamente politécnico. Su formación
académica la inició en la Escuela Prevocacional
número 4 en los años de 1954 a 1956, la continuó en la
Escuela Vocacional número 5 en 1957 y 1958, y su carrera
profesional la cursó en la ESIQIE de 1959 a 1963, en donde
obtuvo el título de Ingeniero Químico Industrial.
En forma paralela con sus estudios, en el periodo de 1958
a 1963, realizó trabajos de ingeniería en la planta piloto de
materiales uraníferos en la Comisión Nacional de Energía
Nuclear y los continuó hasta 1966. Por su destacado
desempeño en esta Comisión, se le envió a Buenos Aires en
1965, durante 10 meses, al Segundo Curso Panamericano
de Metalurgia Nuclear, organizado por la OEA en la Comisión
Nacional de Energía Atómica de Argentina, con lo cual
consolidó sus conocimientos sobre su especialidad en energía
nuclear y materiales metálicos y cerámicos.
Durante 1966, en forma simultánea a las labores
desarrolladas en la Comisión Nacional de Energía Nuclear,
impartió clases en el IPN de matemáticas, física y química.
Durante este tiempo, percibió que para participar en el
acelerado avance tecnológico que se tenía a nivel
internacional, se requería de gente bien preparada, sobre
todo en el área de energía nuclear.
16
En el mismo año se inscribió en la Stanford University en
Palo Alto, California, EUA, donde cursó la Maestría y el
Doctorado en Ciencias (Ph. D), concluyendo en 1970 con
la obtención de los grados respectivos en metalurgia de
transformación de materiales para altas temperaturas. Su
sostenimiento lo pudo realizar al ser aceptado como
profesor adjunto, instructor y asistente de investigador del
Departamento de Ciencia de Materiales en la misma
Universidad.
Con los conocimientos técnicos y científicos obtenidos en
el IPN, Argentina y la Universidad de Stanford, regresó al
IPN de 1970 a 1973, desempeñando el puesto de profesor
investigador y jefe del departamento de Ciencia de Materiales
en la Escuela Superior de Física y Matemáticas, en donde
impulsó la investigación sobre nuevos materiales. En este
mismo periodo fue asesor del Departamento de Materiales
Nucleares del Instituto Nacional de Energía Nuclear.
El afán de buscar nuevos horizontes lo hizo regresar a la
Stanford University de 1973 a 1975, para cursar la Maestría
en Ciencias en Administración de Empresas (MBA) con las
especialidades en Finanzas, Planeación corporativa y
Administración de negocios. Esta preparación le permitió
realizar actividades de gran trascendencia.
En 1975 ingresó a Nacional Financiera, SA (NAFINSA),
en calidad de asesor del subdirector general y gerente
de Empresas y Fideicomisos y, en 1977, se le nombró
gerente de Diagnóstico y Asistencia
de Empresas y Fideicomisos, hasta
1978.
Por el buen desempeño que tuvo en
Nacional Financiera, se le designó
subdirector general de la Siderúrgica
Lázaro Cárdenas Las Truchas, SA,
empresa de gran importancia en donde
cumplió con varias responsabilidades,
como: operar la planta, donde obtuvo
muy buenos resultados de producción;
en la planeación, elaboró los planes de
desarrollo. También cubrió eficientemente las finanzas y control,
la contraloría, las adquisiciones
y la comercialización; las
relaciones industriales y la
administración.
Las Truchas, SA, era integrante del Grupo Siderúrgica
Mexicana, SA, (SIDERMEX),
que necesitaba organizarse
con objeto de mejorar los
resultados en las empresas que
lo conformaban. Con esta
misión, en 1979 fue nombrado director de Finanzas y
Control de SIDERMEX, puesto
que le permitió organizar las
finanzas de Altos Hornos
de México; de Fundidora de
Monterrey y de la Siderúrgica
Lázaro Cárdenas, así como el
aspecto funcional de las 70
empresas filiales y asociadas,
integrantes del grupo: mineras
y materiales de hierro, de
carbón, empresas transformadoras,
inmobiliarias, etcétera.
En 1980 se le designó director general
de la empresa Mexinox, SA, integrada
por coinversión francesa, Nafinsa y la
International Finance Corporation del
Banco Mundial, dedicada a la
laminación en frío de aceros
inoxidables, dando un fuerte impulso a
su consumo y producción en el país.
En 1984 dejó esta empresa para
ingresar a GOETEC, en donde fue
consultor para el gobierno mexicano de
empresas estatales, mixtas y privadas,
principalmente en las áreas de
siderurgia, finanzas y planeación
estratégica hasta 1986.
En el mismo año fue nombrado
director de Finanzas de Aeroméxico
donde, gracias a sus sólidos
conocimientos financieros, detectó los
graves problemas que tenía la empresa,
por lo que se le designó director
general en 1987, logrando para 1988
reestructurarla en forma decorosa.
Los trabajos realizados en el sector
productivo fueron considerados, y
después de ocho meses de laborar
como consultor del secretario de
Comunicaciones y Transportes, a
finales de 1988 se le nombró
subsecretario de Programación y Presupuesto de la Secretaría de
Programación y Presupuesto (hasta
1993), pero ante la ausencia del
secretario, estuvo encargado de este
importante despacho hasta 1992.
Durante ese periodo logró resultados
muy satisfactorios para el desarrollo del
país.
De 1993 a 1994, por la extraordinaria labor desarrollada en diferentes
áreas de la estructura nacional, fue
nombrado sucesivamente subsecretario de Energía de la Secretaría de
Energía, Minas e Industria Paraestatal
y subsecretario de Infraestructura de
la Secretaría de Comunicaciones y
Transportes.
En 1994, el doctor Gasca Neri, por
su excelente capacidad técnica y
grandes conocimientos en diferentes
áreas de la Administración Pública, fue
designado director general de la
Comisión Federal de Electricidad
durante cinco años; empresa que
dirigió con habilidad, capacidad y
honestidad que lo caracterizan.
Después de actuar durante tres meses
como asesor de Proyectos Especiales
de Infraestructura del presidente de la
República, se le nombró, en 1999,
cónsul general de México en Austin,
Texas, en donde estuvo dos años,
terminando su encargo en 2001.
A partir de este año, el doctor Gasca
Neri trabaja como consultor independiente, utilizando los invaluables y
diversos conocimientos que posee en
las áreas de energía, gas, electricidad,
financiamiento de proyectos e
infraestructura; en finanzas, planeación y operación de empresas.
También es miembro de consejos de
administración en bancos, empresas
de transporte aéreo y aeroportuario,
metalmetálica y de construcción, de
energía e infraestructura. Se desempeña como asesor de gobiernos
estatales en proyectos de infraestructura carretera y aeroportuaria.
Además es asesor en las áreas
energética y eléctrica, y es miembro de
diversas juntas de gobierno en los
estados de la República.
El doctor Gasca Neri ha impulsado
las asociaciones de profesionales; ha
sido presidente de la Asociación de Ex
Alumnos de Stanford en México;
académico de número, fundador de la
Academia de Ingeniería; consejero
fundador del Consejo de Egresados de
la ESIQIE. Creó la Fundación Politécnico y fue su presidente fundador.
El doctor Gasca Neri, como se ha
descrito brevemente, da prestigio al
IPN, dentro y fuera del país, a través
del profesionalismo demostrado
durante su trayectoria.
17
25 aniversario del CECyT
Diódoro Antúnez Echegaray
Ma. de los Ángeles Padilla Blancas
Decana del plantel
D
esde sus orígenes, el Centro de
Estudios Científicos y Tecnológicos No. 15, Diódoro
Antúnez Echegaray, presentó una
imagen que lo diferenciaba de las
demás escuelas del nivel medio superior del IPN, ya que nació del anhelo
de un pueblo del sureste del DF,
caracterizado por ser una región
progresista: San Antonio Tecómitl, que
luchó siempre por dar a sus jóvenes una
educación superior de calidad. Sus
esfuerzos finalmente se vieron
cristalizados el 2 de septiembre de
1978, cuando con un total de 90
alumnos iniciaron las actividades
académicas, que aun cuando no
estaban oficialmente reconocidas,
marcaron el principio de una nueva era
académica para la población de
Tecómitl.
Actualmente el centro educativo,
oficialmente reconocido, celebró su
vigésimoquinto aniversario, acto
relevante para la comunidad de nuestro
plantel, por lo que para festejar tan
significativo acontecimiento se preparó
un programa que
contempló actividades académicas,
científicas, deportivas y culturales,
durante la primera Presidium, de izq. a der.: Ing. Jesús Ávila Galinzoga, presidente del Decanato;
semana de sep- Ing. Juan Carlos Mares Gutiérrez, encargado de la Dirección; Ing. Rafael Esquivel
tiembre. En la Pantoja, director de Enseñanza Media Superior; Dra. Judith Vanegas Tapia,
delegada de Milpa Alta; Sr. José Cebreros Manjarrez, jefe de Desarrollo Doinauguración, Juan cente de la División de Estudios Profesionales de Ciencias Médico-Biológicas.
Carlos Mares Gutiérrez, encargado de la Dirección del histórica de la creación del CECyT
plantel, recibió a los invitados: el Ing. número 15 en la voz de los fundadores
Jesús Ávila Galinzoga, presidente del del plantel. Entre las diversas actiDecanato y el Ing. Rafael Esquivel vidades, se llevaron a cabo expoPantoja, coordinador de Educación siciones de prototipos, talleres,
Media Superior, así como autoridades conferencias, demostraciones de artes
de escuelas hermanas, la Dra. Judith marciales, presentaciones de música
Vanegas Tapia, delegada de Milpa Alta folklórica y torneos de futbol.
Finalmente se clausuró el festejo con
donde se encuentra ubicado el centro
educativo y el representante de la una comida en la que participó la
Delegación de Xochimilco, Profr. Juan comunidad del plantel acompañada
por el director de Servicio Social y
Ramos Procoro.
La celebración se engalanó con la Egresados del Instituto Politécnico
conferencia magistral que brindó el Nacional, el Biol. José Miguel Medina
presidente del Decanato sobre la Cota, y el director de la Escuela
historia del Instituto Politécnico Nacional de Ciencias Biológicas, Dr.
Nacional, así como con la reseña Arturo Piña Calva.
A la defensa del
padre Lambert
Silvino Muñoz Pulido
Decano del CECyT Estanislao Ramírez Ruiz
E
l padre Lambert era benedictino, jugador de Notre
Dame, y vino a México al Colegio Tepeyac a dar
clases; posteriormente, con la intervención de la
embajada norteamericana y de la Iglesia, se le convenció
18
para que viniera al Politécnico a entrenar al equipo de
futbol americano que hasta entonces había sido
entrenado por el “Sapo” Mendiola. El padre Lambert
era muy disciplinado y muy católico, nos hacía rezar
un Padre Nuestro y un Ave María antes del juego, y nos
exhortaba diciendo: “si ellos anotan un gol, ustedes
anoten tres; si ellos anotan tres, ustedes cuatro o cinco;
pero nunca se dejen”. Con tal motivación nos ayudaba
a tener más coraje y darle triunfos al Politécnico; le
gustaba convivir con la porra y con nosotros en diversas
situaciones.
En una ocasión, llegaron los muchachos del internado
del Politécnico a correr al padre Lambert por sus prácticas
católicas, pero nosotros lo defendimos y los hicimos correr,
porque los jugadores de futbol americano no éramos
tibios, nosotros sí pegábamos, y muy fuerte. Finalmente
las autoridades intervinieron y el padre Lambert continuó
entrenando y nosotros cosechando triunfos.
Escuelas del IPN
Miguel Ángel Robles Colina
Departamento de Recinto Histórico
Coloque las palabras de la
lista en el siguiente diagrama
(una sola letra por cuadro).
3 LETRAS
IPN
CIC
ESE
4 LETRAS
CICS
ENCB
ERRO
ESCA
ESIA
LUIS
RUIZ
VELA
5 LETRAS
BÁTIZ
ESIME
ESCOM
LÓPEZ
PAVÓN
SOLER
6 LETRAS
BENITO
CARLOS
JUÁREZ
LÁZARO
MATEOS
MIGUEL
WALTER
7 LETRAS
ANTÚNEZ
BERNARD
BASSOLS
DIÓDORO
ENRIQUE
MASSIEU
PAREDES
PERALES
RAMÍREZ
RICARDO
VALLEJO
8 LETRAS
BUCHANAN
CÁRDENAS
WILFRIDO
9 LETRAS
ZACATENCO
10 LETRAS
CUAUHTÉMOC
ESTANISLAO
Reunión Nacional de
Archivos 2003
A
proximadamente 700 personas de todos los estados
de la República se dieron cita en la ciudad de
Aguascalientes los días 24, 25 y 26 de septiembre,
en representación de los archivos y de las unidades de
enlace de cada uno de las entidades y organismos de las
dependencias del gobierno federal y los estados y
municipios, para conocer y disertar sobre los temas de la
archivística y el acceso a la información y transparencia en
las acciones del servicio público federal.
La Reunión del Consejo Nacional de Archivos, se integra
con representantes de los archivos estatales del Poder
Ejecutivo, del Poder Judicial, del Poder Legislativo y de los
archivos municipales, privados, de instituciones de
educación superior, eclesiásticos, así como el Comité
Técnico Consultivo de Unidades de Correspondencia y
Archivo del sector público federal (COTUTECA).
El Consejo tiene como objetivo principal rescatar las
experiencias del Archivo General de la Nación y numerosos
archivos públicos y privados, permitir su continuidad en
mejores condiciones, estimular la comunicación entre los
miembros de la comunidad archivística nacional, identificar
prioridades, además de necesidades institucionales y
técnicas, así como desplegar actividades de interés común.
Presidium de la reunión en Aguascalientes.
Foto: Norma Patricia Rodríguez Gasca
Los tópicos de la reunión fueron:
• La Ley de Transparencia y Acceso a la Información
Pública Gubernamental (tema central).
• Tecnologías de la información aplicadas a la gestión
documental.
• Valoración y disposición documental.
A esta reunión asistieron 16 instituciones de educación
superior, entre las que se encontraba el Instituto Politécnico
Nacional representado por la jefa del Archivo Histórico, el
jefe del Departamento de Archivo y Correspondencia, y el
responsable del módulo de información (enlace del Instituto
Federal de Acceso a la Información en el IPN).
19
plan emergente para su construcción en el área cercana a la
Unidad Profesional ‘Adolfo López Mateos’ y fue puesta en marcha
el 26 de octubre de 1973” (AH IPN, Periódico conmemorativo
“Zacatenco, 40 Años de Historia”, Unidad Profesional Adolfo López Mateos,
marzo de 1999, p. 4).
Sección a cargo del Departamento de Archivo Histórico
de la Presidencia del Decanato del IPN
“Para apoyar la preparación de sus
estudiantes, el Instituto Politécnico Nacional creó el
Centro de Lenguas Extranjeras e inició sus actividades
con una población de 600 alumnos en los cursos de
inglés, italiano, alemán y ruso” (AH IPN, Periódico
conmemorativo “Zacatenco, 40 Años de Historia”, Unidad
Profesional Zacatenco, marzo 1999, p. 14).
6/1961 · En esta fecha se convocó al concurso para la letra y
música del Himno al Politécnico, los ganadores fueron:
la maestra Carmen de la
Fuente, creación de la letra, y
de la música el maestro
Armando González Domínguez. Himno que a la fecha
se sigue cantando.
13/1993 · “El Consejo General Consultivo aprobó la creación de
la Escuela Superior de Computación e inició sus actividades en el
tercer piso del edificio 10 de esta Unidad”. (AH IPN Periódico
conmemorativo “Zacatenco, 40 años de Historia”, Unidad Profesional
Adolfo López Mateos, marzo 1999, p. 5).
IPN, “Gaceta Politécnica”, año I, agosto 31 de 1963, No. 1).
Carmen de la Fuente
18/1969 ·
En una reunión
efectuada en la ciudad de México
de las diferentes asociaciones de
egresados de escuelas del Instituto
Politécnico Nacional, se aprobó la
organización del Consejo
Nacional de Egresados y la
celebración del Primer Congreso
de Egresados del Politécnico. (AH
Agosto
IPN, Periódico conmemorativo “Zacatenco, 40 Años de Historia”, Unidad
Profesional Adolfo López Mateos, marzo de 1999, p. 5).
31/1963 · Hace 40 años se publicó el primer número de la Gaceta
Politécnica, órgano oficial del Instituto Politécnico Nacional. (AH
(AH IPN, Dra. Ma. de los Ángeles
Rodríguez Álvarez, “50 Años en
Imágenes”; p. 119).
Armando González Domínguez
de Ciencia y Tecnología, destacando que dentro del sistema
educativo de nuestro país, el Politécnico sigue cumpliendo su parte
en la edificación de un desarrollo con justicia para todos”. (AH
IPN, León López, Enrique, “El Instituto
Politécnico Nacional, origen y
evolución histórica”, p. 87).
Septiembre
Julio
1/1966 ·
12/1998 · “El Primer mandatario inauguró la Biblioteca Nacional
1/1978 · Por acuerdo del Consejo General
Consultivo se creó el CECyT Diódoro Antúnez
Echegaray, en la zona de San Antonio Tecómitl, Milpa
Alta. (Semblanza Histórica elaborada por la decana Lic. Ma.
de los Ángeles Padilla Blancas).
3/1935 · “Tocará enfrentarse hoy a los equipos de
futbol americano Escuela Superior de Ingeniería
Mecánica y Eléctrica (ESIME) contra el Instituto
Técnico Industrial (ITI) y la Escuela de Comercio
contra Colegio Americano.
“En los juegos del pasado martes, ESIME derrotó a la
de Artes y Oficios por 2 a 0 y el Colegio Americano
perdió con ITI por 7 a 0”. (AH IPN, Arturo de Aquino
Vargas, Hace 50 Años, Instituto Politécnico, año 1986, p.
13. “La Afición”).
6/1935 · En un comunicado del periódico Excélsior,
se informó que: “Se creará la Escuela Politécnica...
entre enero y marzo será inaugurada la Escuela
Politécnica, institución que según los propósitos de la Secretaría
de Educación Pública disminuirá, si no es que evitará los frecuentes
fracasos profesionales.” (AH IPN, Arturo de Aquino Vargas, Hace 50
Años, Instituto Politécnico Nacional, año 1986, p. 9 y 10 Periódico
“Excélsior”).
14/1962 · El Consejo Técnico Consultivo General aprobó la
creación de la Escuela Preparatoria Técnica y la intención de
implantar en ella un plan piloto. (AH IPN, Acta del Consejo Técnico
Consultivo General, p. 6, c 2).
1º/1998 · Inició su administración como presidente
del Decanato del Instituto Politécnico Nacional, el
Ing. Jesús Ávila Galinzoga, quien continúa siendo
decano de la Escuela Superior de Ingeniería
Química e Industrias Extractivas.
8/1972 · “Fue colocada la primera piedra de la
Escuela Nacional de Medicina y Homeopatía, tras
aprobar el presidente Luis Echeverría Álvarez, un
20
16/1936 ·
Como promoción al recién creado IPN, se publicó
que: “las Escuelas Prevocacionales, ocupan un primer escalón
dentro del Instituto Politécnico Nacional; exploran las actitudes,
los gustos y las tendencias de los jóvenes y los conducen hacia la
selección de una profesión”. (AH IPN, Arturo de Aquino Vargas, Hace
50 Años, Instituto Politécnico Nacional, año 1986, p. 69 y 70, “El Nacional”,
p. 3, 2ª sección).
In Memoriam
Ing. Filiberto Intriago Morales
Ingeniero militar, general brigadier y
Decano del CECyT “Wilfrido Massieu”
22/08/1929-23/08/2003
L
os maestros decanos del IPN, a través de su Presidencia, participan a la comunidad politécnica la irreparable pérdida del
maestro Filiberto Intriago Morales, decano del CECyT Wilfrido
Massieu, quien falleció el pasado 23 de agosto de 2003 en esta ciudad.
Nació en Tuxpan, Veracruz, el 22 de agosto de 1929. En 1950
ingresó al Heróico Colegio Militar de la Secretaría de la Defensa
Nacional como cadete, obtuvo el grado de subteniente de artillería
en 1953 y teniente ingeniero industrial en 1956. Por su destacada
labor profesional, llegó en 1983 al grado de general brigadier.
Desde 1965 inició su actividad docente en el CECyT Wilfrido
Massieu en diversas cátedras referentes a su especialidad, entre
las que figuran: electricidad básica, taller de física I y II, taller
de planeación y evaluación académica y estadística aplicada a
la evaluación. Sumó 38 años ininterrumpidos como docente en
la Escuela Militar de Ingenieros en el aspecto técnico de materiales
de guerra (1972-1975), de física y química (1974-1978).
Entre las numerosas distinciones que se le otorgaron figuran: reconocimiento a la labor docente,
otorgada por la Secretaría de la Defensa Nacional (1977), varios reconocimientos por su constante
participación en los encuentros estudiantiles interpolitécnicos, medalla “Juan de Dios Bátiz” IPN
(1996), medalla al mérito docente “Maestro Rafael Ramírez”, SEP (1996), becario del programa
Estímulo al Desempeño Docente IPN desde 1994.
Por su reconocida trayectoria, el Consejo Técnico Consultivo Escolar del CECyT Wilfrido Massieu,
lo designó Maestro Decano a partir del 3 de julio del 2001, cargo que honorablemente ejerció
hasta su deceso.
Sus familiares, amigos y miembros del Cuerpo de Maestros Decanos del IPN le recuerdan con
cariño y agradecimiento por su gran labor en esta institución.
Descanse en Paz.
“…debemos, en fin, proteger la ilustración de todas las
clases, teniendo presente que sólo los tiranos que
gobiernan en las tinieblas y los que viven de los abusos
y de la ignorancia de los hombres, son los que temen y
aborrecen el progreso de las luces.”
Benito Juárez
21