«AUTOR» («AÑO»): «Título». «Ciudad»: «EDITORIAL».

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
TRABAJO EQUIPO, LIDERAZGO EMOCIONAL Y COMUNICACIÓN
AREA, M. (coord.) (2001): Educar en la Sociedad de la Información. Bilbao: Desclée
de Brouwer, S.A.
ARNOULD, G. et al. (1994): Guía práctica de la comunicación. Barcelona: Gestión
2000, S.A.
BLAKE Y MOUTON (1993): El trabajo en equipo, ¿qué es y cómo se hace? Bilbao:
Deusto.
BONALS, J. (1996): El trabajo en equipo del profesorado. Barcelona: Graó.
BORRELL, F. (1996): Cómo trabajar en equipo y relacionarse eficazmente entre jefes
y compañoros. Barcelona: Gestión, 2000.
BOYATZIS, R. y McKEE, A. (2006): Liderazgo Emocional. Bilbao, Deusto
BROCKERT, S. y Braun, G. (1997): Los Tests de la Inteligencia Emocional. Barcelona,
RobinBook
CAMACHO PÉREZ, S. (2000): Técnicas de comunicación eficaz para profesores y
formadores. Alcoy: Marfil.
CARNICERO, P. (2002): “Gestión escolar y gestión de la información: la escuela como
organización comunicativa”. Organización y Gestión Educativa, núm. 1, 4-8.
CARNICERO, P. (2004): “La aportación de las TIC a la gestión escolar. El reto de la
escuela como <organización comunicativa> en la Sociedad del Conocimiento”.
En VILLA, A. (coord.) Dirección para la innovación: apertura de los centros a
la Sociedad del Conocimiento. Bilbao: ICE U. Deusto-Mensajero
CARNICERO, P. (2004): “La evaluación de la gestión de la información”. Temáticos.
Escuela Española, 12, 8-9.
CARNICERO, P. (2005): "La participación en educación: Elementos para el debate".
En GETINO, E. (coord.): Venciendo obstáculos y aceptando nuevos retos:
Análisis de una experiencia de Reforma Educativa en El Alto, Bolivia. El Alto:
Unión Europea-Gobierno Municipal de El Alto, pp. 117-143.
CARNICERO, P. (2005): La comunicación y la gestión de la información en las
instituciones educativas. Madrid: Praxis.
CARRASCOSA, J.L. (1992): ComunicaCCión. Madrid: Ciencias de la Dirección
S.A.
CORNELLA, A. (2002): Infonomía.com. La gestión inteligente de la información en
las organizaciones. Bilbao: Ediciones Deusto.
DRUCKER, P.F. (2006): El ejecutivo eficaz en acción. Bilbao: Deusto.
DRUCKER, P.F. (2006): La organización del futuro. Bilbao: Deusto.
FRANCE, M. (1995): Organizar la comunicación interna. Barcelona: Ediciones
Gestión 2000, S.A.
FRANK, M.O. (1990): Cómo organizar reuniones eficaces en la mitad de tiempo.
Barcelona: Grijalbo.
GENIRA, R.L. (1999): ¡Cuidado con lo que dice! Cómo lo dice, cuándo lo dice y dónde
lo dice. Su imagen está en juego. Barcelona: Gestión 2000.
GLASS, L. (2003): Sé lo que estás pensando. Barcelona. Paidós.
GOLEMAN, D., BOYATZIS, R. y McKEE, A. (2002): El Líder Resonante. Barcelona,
Plaza Janés
GONZÁLEZ, M.P., SILVA, M. Y CORNEJO, J.M. (1996): Equipos de trabajo
efectivos. Barcelona: EUB.
GÜELL, M. (2005): Per què he dit blanc si volia dir negre? Tècniques assertives per a
professorat i formadors. Barcelona. Graó.
HERVÁS FERNÁNDEZ, G. (1998): La comunicación verbal y no verbal. Madrid:
Playor.
JOHNSON, S. (2001): ¿Quién se ha llevado mi Queso? Cómo adaptarnos a un mundo
en constante cambio. Barcelona: Urano, Col. Empresa XXI. (22 ed.).
KATZENBACH, J.R. Y SMITH, D.K. (1996): Sabiduría de los equipos. Madrid: Díaz
de Santos.
KIRKPATRICK; D. L. (2001): Claves para una comunicación eficaz. Barcelona.
Ediciones Gestión 2000.
LEBEL, M.F y LEBEL P. (1995): Organizar la comunicación interna. Barcelona:
Gestión 2000. (2ª ed.).
LUNDIN, S.; PAUL, H. Y CHRISTENSEN, J. (2001): Fish! La eficacia de un equipo
radica en su capacidad de motivación. Barcelona: Urano, Col. Empresa XXI.
LYNN, A.B. (2006): La otra inteligencia. Barcelona, Urano/Empresa Activa
MAJELLO, C. (1998): El arte de hablar en público. Guía práctica para expresarse
mejor. Madrid: San Pablo.
MARROQUÍN PÉREZ, M. y VILLA SÁNCHEZ, A. (1995): La comunicación
interpersonal. Medición y estrategias para su desarrollo. Bilbao: Ediciones
Mensajero.
MATTELART, A. (1995): La invención de la comunicación. Barcelona: Bosch.
MERRILL, E. Y DOUGLASS, D. (1997): El management del tiempo en el trabajo en
equipo. Barcelona: Paidós.
PÉREZ CABARÚ, M.L.; CARRETERO, M.R. y JUANDÓ, J. (2001): Afectos,
emociones y relaciones en la escuela. Barcelona: Graó.
PÉREZ, I. (2000): Habilidades sociales: Educar hacia la autorregulación. Barcelona:
ICE-Horsori. Cuadernos de Educación, Universidad de Barcelona.
PIÑUEL, J. (1997): Teoría de la comunicación y gestión de las organizaciones.
Madrid: Síntesis.
POBLETE, M. (2000):"¿Cuándo comienza un grupo a ser equipo? Aportaciones para
una definición de equipo". En VII Congreso de Psicología Social, Oviedo.
RANDOLPH, W. Y POSNER, B. (1989): El arte de gestionar y planificar en equipo.
Barcelona: Grijalbo.
ROBBINS, S.P. (1999): Comportamiento organizacional. México: Prentice HallPearson, (8ª edición).
SAGÜILLO, J.Mª (2000): El arte de persuadir. A Coruña: Ludus.
SANZ, G.(2005): Comunicació efectiva a l’aula. Barcelona. Graó.
SPANG, K. (1999): Hablando se entiende la gente. Introducción a la comunicación
verbal. Madrid: Iberoamérica.
STANTON, N. (1993): Las técnicas de comunicación eficaz en la empresa. Bilbao.
Deusto.
UNDURRAGA, G. y otros (1997): Desarrollo de habilidades de comunicación.
Santiago de Chile: Facultad de Educación, Pontificia Universidad Católica de
Chile.
VILLA BRUNED, J. (1998): La animación de grupos. Madrid: Escuela Española.
WEIL, P. (1992): La comunicación global. Barcelona: Paidós.
WESTON, A. (1999): Las claves de la argumentación. Barcelona. Ariel.