protocolo de accion en caso de emergencia escolar

2015
PROTOCOLO DE ACCION EN CASO
DE EMERGENCIA ESCOLAR.
ESCUELA DE EDUCACION
SECUNDARIA N° 7
“Libertador José de San Martin”
PROTOCOLO DE ACCION EN CASO DE EMERGENCIA ESCOLAR
2015
Introducción.
El propósito del presente documento es desarrollar e implementar un plan de
seguridad y protocolo de evacuación que permita proteger la vida e integridad
física de todos los integrantes del establecimiento educativo ante situaciones que
demanden peligro.
Un plan escolar, debe ser practicado, evaluado y actualizado periódicamente para
asegurar su validez y utilidad. De esta manera, antes del desastre puedan
ajustarse y corregirse decisiones, necesidades y capacidades del centro escolar.
Objetivos:
 Resguardar la vida e integridad física de los ocupantes de la escuela.
 Atender las necesidades inmediatas del centro educativo durante la
emergencia.
 Proporcionar a nuestros estudiantes un efectivo ambiente de seguridad
integral mientras cumplen con sus actividades formativas.
Para la elaboración de este documento es imprescindible el reconocimiento del
contexto que se detalla a continuación:
-
Ubicación: Calle Isaurralde N° 1478- Barrio San Eduardo
-
Descripción del inmueble: Construcción solida de dos pisos, con un patio
descubierto, seis aulas (tres en la planta baja y tres en la planta alta).
Cocina, secretaria, dirección, preceptoría, sala de profesores y baños en
planta baja.
Salón de usos múltiples, laboratorio de informática, baño, laboratorio de
química y biblioteca en planta alta.
PROTOCOLO DE ACCION EN CASO DE EMERGENCIA ESCOLAR
2015
Este plan será revisado periódicamente para ratificar su licencia o mejorar y
actualizar sus contenidos.
 Criterios de procedimiento en caso de vivir una emergencia:
a) Responsable de dar aviso a la comunidad educativa de la situación
de emergencia: Preceptores de cada turno. (T.M Fabiana Portal y
Cristian Martí – T.T Giselle Carasales y Verónica Rolón- T.N Javiera
Coronel y Jésica Jaime)
b) Responsable de dar aviso los servicios de emergencia: Secretaria
(T.M Mónica Carcacha, Giselle Orellana y Verónica Mongillo – T.T
Amalia Santopolo- T. N Verónica Escobar)
c) Responsable de cortar los servicios si fuera necesario: Ayudante de
laboratorio de informática ( T.M Cristian Castells- T.T Gabriel Davini
–T.N Gimena Barraza )
d) Responsable de coordinar la evacuación: Equipo Directivo (Marcos
Muñoz y Liliana Lauría).
e) Responsable de evacuación del aula: Docente a cargo del curso en
el momento del siniestro.
f) Responsable de acompañar alumnos que necesiten ser trasladados
en ambulancia hacia los centros de atención médica: docente a
cargo del curso del alumno en cuestión.
g) El resto del personal no afectado a acciones de las mencionadas
anteriormente acompañara, de ser necesario, a los alumnos que
necesiten traslado a los centro de emergencia.
 Mediadas de seguridad:
a) Señalización: colocación de carteles en lugares visibles con los
teléfonos de los servicios de emergencia (bomberos, policía, defensa
civil, servicios médicos, etc), colocación de cintas refractarias en
escaleras y espacios cercanos a las puertas de ingreso y/o egreso a la
institución educativa, carteles indicativos de las salidas de emergencias,
confesión de listado de responsables de las acciones a desarrollar ante
una situación de emergencia.
b) Extintores: cantidad 4 (cuatros).
c) Botiquín: cantidad 1 (uno).
d) Medios de comunicación: teléfono de línea perteneciente a la escuela y
teléfonos celulares personales del cuerpo docente.
 Lugar de encuentro: Patio externo de la institución escolar.
2015
PROTOCOLO DE ACCION EN CASO DE EMERGENCIA ESCOLAR
 Salidas de emergencias: La institución cuenta con 3 (tres) salidas de
emergencia (Ver mapa de riesgo adjunto).
 Acciones tendientes a preparar al personal de la institución para hacer
frente a posibles situaciones de emergencias y/o desastres:
-
Sociabilizar para su conocimiento e interiorización el protocolo de
emergencia.
-
Capacitar al personal docente acerca del uso y manejo de extintores.
-
Gestionar Curso RCP para alumnado y cuerpo docente.
-
Realizar ejercicios de evacuación y simulacro a fin de recibir una adecuada
preparación por parte del personal especializado, quienes además, nos
indicaran posibles errores u omisiones permitiéndonos ir perfeccionando
nuestro protocolo de actuación.
San Nicolás, abril 2015