Guía docente de la asignatura: YACIMIENTOS MINERALES

 Escuela de Ingeniería de Caminos, Canales y Puertos y de Ingeniería de Minas UPCT Guía docente de la asignatura: YACIMIENTOS MINERALES Titulación: Grado en Ingeniería de Recursos Minerales y Energía Curso: 2012‐2013 Guía Docente 1. Datos de la asignatura Nombre Yacimientos minerales Materia Yacimientos minerales Módulo Grado Código Titulación Plan de estudios Centro Tipo Periodo lectivo 517108014 Grado en Ingeniería de Recursos Minerales y Energía 2010 Escuela de Ingeniería de Caminos, Canales y Puertos y de Ing. Minas Obligatoria 2º Cuatrimestre Curso Pasarela Idioma Castellano ECTS 6 Horas / ECTS
Horario clases teoría Horario clases prácticas 60 Carga total de trabajo (horas) Martes 18‐20 Miércoles 16‐117 Aula
N1.1 Miércoles 17‐18 Lugar
N1.1 180 2. Datos del profesorado Profesor responsable José Ignacio Manteca Martínez Departamento Ingeniería Minera, Geológica y Cartográfica Área de conocimiento Geodinámica Externa Ubicación del despacho Edificio Navales‐Civil, primera planta, despacho 72 Teléfono 968 325451 Fax
968 325435 Correo electrónico [email protected] URL / WEB Horario de atención / Tutorías Lunes de 17 a 20 h, martes de 9 a 12 h; jueves de 12 a 14 h. Ubicación durante las tutorías Despacho 72 Perfil docente e investigador José Ignacio Manteca Martínez. Doctor en Ciencias Geológicas por la Universidad Complutense de Madrid. Profesor Titular de Universidad, Área de Geodinámica Externa Experiencia docente Desde 1977 hasta la actualidad, he tenido docencia, primero en la Universidad de Murcia y después en la Universidad Politécnica de Cartagena, en las asignaturas de Mineralogía, Geología, Yacimientos Minerales, Geología de Recursos Energéticos, y Fotogeología, dentro de la titulación de Ingeniería Técnica de Minas. Líneas de Investigación Investigador principal del grupo de investigación: “Ingeniería de la Tierra y de Recursos Geomineros”. Las líneas de investigación principales son: Geología regional del Sur de la Región de Murcia; Impacto ambiental de áreas mineras abandonadas ; Protección y Puesta en Valor del Patrimonio Geológico y Minero; Riesgos geológicos; Técnicas de valoración de recursos minerales. Experiencia profesional Durante 20 años, entre 1969 y 1989, trabajé en minería, con la multinacional Sociedad Minero Metalúrgica de Peñarroya‐España (SMMPE), en su Centro Minero de La Unión (Murcia) desempeñando los siguientes puestos: Geólogo de Prospección minera (1969‐1971), Geólogo de Mina. Responsable de Control de leyes (1971‐1985), Jefe del Departamento de Planificación Minera (1985‐1989). Con posterioridad a 1989 me incorporé a tiempo completo a la universidad, donde ya venía ejerciendo como profesor contratado a tiempo parcial, y en donde continúo en la actualidad. Otros temas de interés ‐Miembro de la Junta Directiva de la Sociedad Española para la Defensa del Patrimonio Geológico y Minero(SEDPGYM ), está implicado particularmente en la defensa y puesta en valor del Patrimonio Geológico y Minero de la Sierra Minera de Cartagena‐La Unión(Murcia) a través de varios proyectos. En esa línea fue Presidente del Comité Organizador del III Congreso Internacional sobre Patrimonio Geológico y Minero, celebrado en Cartagena‐La Unión en Octubre 2002. 3. Descripción de la asignatura 3.1. Presentación La demanda de materias primas minerales es una constante dentro del desarrollo tecnológico de la humanidad. Para asegurar el oportuno suministro de esas materias primas, se necesitan técnicos con los conocimientos y las competencias adecuadas. La asignatura de Yacimientos Minerales, tiene por objeto que el alumno adquiera un adecuado conocimiento sobre la génesis de los yacimientos minerales en función de los diferentes procesos geológicos, a partir del cual poderse plantear las pautas para la prospección y explotación de nuevos yacimientos. Con ello se pretende que el alumno sea capaz de interpretar los parámetros geológicos, bajo una perspectiva económica y de tecnología minera, orientada a la posterior puesta en valor de recursos minerales. 3.2. Ubicación en el plan de estudios La asignatura de Yacimientos Minerales se imparte en el segundo cuatrimestre del cuarto curso de la carrera. 3.3. Descripción de la asignatura. Adecuación al perfil profesional La asignatura está dividida en tres partes. La parte primera es la Introducción al estudio de los yacimientos minerales. conceptos básicos. La parte segunda es Clasificación sistemática y descripción de los yacimientos minerales, y la parte tercera es la Prospección e investigación de los yacimientos minerales. Esta asignatura se adecúa al perfil profesional que deben tener los ingenieros de Minas, que les capacita para la prospección, evaluación y explotación de recursos minerales. 3.4. Relación con otras asignaturas. Prerrequisitos y recomendaciones Esta asignatura está relacionada con otras de la carrera, como Tecnología Mineralúrgica, Métodos de Explotación y Prospección Geofísica. Para cursar la asignatura de Yacimientos Minerales, se debe haber cursado anteriormente con aprovechamiento las asignatura de Geología y de Química. 3.5. Medidas especiales previstas El alumno que por sus circunstancias pueda necesitar de medidas especiales, debe comunicárselo al profesor al principio de cuatrimestre. Especial atención a alumnos con alguna discapacidad o a alumnos extranjeros. 4. Competencias 4.1. Competencias específicas de la asignatura Los conocimientos teórico‐prácticos desarrollados con esta asignatura harán al alumno competente para la identificación de recursos minerales y clasificación de los mismos, para determinar los controles o guías de la mineralización y el modelo genético correspondiente, para determinar la geometría y contenidos del cuerpo mineralizado, y establecer su valoración económica. 4.2. Competencias genéricas / transversales COMPETENCIAS INSTRUMENTALES x G01 Capacidad de análisis y síntesis x G02 Capacidad de organización y planificación x G03 Comunicación oral y escrita en lengua nativa  G04 Conocimiento de una lengua extranjera  G05 Conocimientos de informática relativos al ámbito de estudio  G06 Capacidad de gestión de la información  G07 Resolución de problemas x G08 Toma de decisiones x G09 Razonamiento crítico COMPETENCIAS PERSONALES x G10 Trabajo en equipo x G11 Trabajo en un equipo de carácter interdisciplinar  G12 Trabajo en un contexto internacional x G13 Habilidades en las relaciones interpersonales  G14 Reconocimiento de la diversidad y la multiculturalidad  G15 Compromiso ético x G16 Aprendizaje autónomo  G17 Adaptación a nuevas situaciones  G18 Tratamiento de conflictos y negociación x G19 Sensibilidad hacia temas medioambientales COMPETENCIAS SISTÉMICAS  G20 Creatividad e innovación  G21 Liderazgo  G22 Iniciativa y espíritu emprendedor  G23 Motivación por la calidad 4.3. Objetivos generales / competencias específicas del título Capacitación científico‐técnica para el ejercicio de la profesión de Ingeniero de Minas y Energía, y concretamente desarrollar funciones tales como la Planificación y ejecución de campañas de prospección minera, la Evaluación de recursos minerales, y para guiar la Explotación minera de esos recursos con criterios científicos basados en el conocimiento geológico del yacimiento. 4.4. Resultados esperados del aprendizaje 1. Capacidad para Identificar las asociaciones minerales y rocas presentes en un yacimiento. Capacidad para sintetizar el correspondiente contexto geológico. 2. Adquirir las bases para poder determinar la génesis de un yacimiento y los controles geológicos de la mineralización. 3. Adquirir las bases para determinar la morfología y contenido metálico de los cuerpos mineralizados, que se aplicarán a la cubicación y a la evaluación de recursos minerales. 4. Conocer las bases del estudio petrográfico de las menas, estudios de texturas y su aplicación al tratamiento mineralúrgico de las mismas. 5. Conocimiento de los diferentes contextos geológicos del país y de los recursos minerales correspondientes. 6. Conocimiento de las bases para planificar y desarrollar una campaña de prospección minera 7. Conocimiento de las bases de economía mineral, que permiten enfocar la valoración económica de un yacimiento. 5. Contenidos 5.1. Contenidos según el plan de estudios Estudio de los recursos minerales. Principios de metalogenia. Clasificación y descripción de yacimientos. 5.2. Programa de teoría TEMA 1: Introducción ‐Aspectos históricos del desarrollo minero y nacimiento de la geología minera. 1.2‐ El carácter excepcional de los yacimientos. Los yacimientos como anomalías geoquímicas 1.3‐ Los yacimientos como anomalías mineralógicas. 1.4 ‐ Los yacimientos como anomalías petrológicas o geológicas. TEMA 2: Principios de economía mineral(1) 2.1 – Conceptos básicos: depósito mineral y yacimiento mineral; cuerpo mineralizado; mineral y estéril; mena y ganga; recursos y reservas. 2.2 – Los factores que condicionan la explotabilidad de un yacimiento.2.3 – Factores intrínsecos al yacimiento que determinan su interés económico TEMA 3: Principios de economía mineral(2) 3.1 – Factores técnicos que condicionan la rentabilidad del yacimiento. 3.2 – Factores económicos. 3.3 – Factores sociopolíticos. 3.4 – Factores medioambientales. 3.5 – Los yacimientos españoles en el contexto mundial TEMA 4: Principios de metalogenia(1) 4.1 – Concepto de metalogenia. 4.2 – El modelo genético TEMA 5: Principios de metalogenia(2) 5.1 – Evolución de las ideas en metalogenia. 5.2 – Los modelos teóricos fundamentales:Modelos de Amstuz. 5.3 – Bases para la clasificación genética de los yacimientos TEMA 6: Petrografía de la mineralización 6.1 – Técnicas de microscopía. 6.2 – Texturas. 6.3 – Paragénesis y sucesión. 6.4 – Interés práctico del estudio microscópico de los minerales TEMA 7: Clasificación morfológica de los yacimientos 7.1 – Depósitos isométricos o masivos. 7.2 – Depósitos tabulares. 7.3 – Filones. 7.4 – Parámetros de los filones. 7.5 – Tipos de filones. 7.6 – Sistemas filonianos. 7.7 – depósitos lineales TEMA 8 : Clasificación de los yacimientos minerales 8.1 – Tendencias en la clasificación de los yacimientos. 8.2 – Clasificación propuesta TEMA 9: Yacimientos originados en procesos de alteración meteórica o procesos pedológicos 9.1 – Yacimientos de oxidación y enriquecimiento secundario. 9.2 – Concentración de metales preciosos en los gossan. Los casos del Au y la Ag de Río Tinto(Huelva) y de la Ag de La Unión(Murcia) TEMA 10: Yacimientos tipo concentraciones residuales 10.1 – Fundamentos del proceso y factores determinantes. 10.2 – Yacimientos residuales de Al. Los depósitos de bauxita. 10.3 – Yacimientos residuales de Fe. 10.4 – Yacimientos residuales de Ni. 10.5 – Yacimientos residuales de magnesita. 10.6 – Yacimientos tipo concentraciones por infiltración. 10.7 – Yacimientos tipo filones “per descensum” TEMA 11: Yacimientos detríticos o “placeres” 11.1 – Características generales. 11.2 – Condiciones de las rocas madre y de las especies minerales para dar lugar a placere. 11.3 – Minerales de los placeres. 11.4 – Tipos de placeres. 11.5 – Mecanismos de formación de los placeres. 11.6 – Lugares favorables para la formación de los placeres fluviales. 11.7 – Placeres marinos. 11.8 – Formas y dimensiones de los placeres. 11.9 – Placeres más importantes TEMA 12: Yacimientos de precipitación química y bioquímica 12.1 – Depósitos asociados a rocas detríticas o “red beds”. Características generales y factores paleogeográficos. 12.2 – Ejemplos: Depósitos de Fe del NE de España, y depósitos de Pb‐Ag del Macizo Central francés. TEMA 13: Depósitos asociados a facies ampelíticas o “kupperschiefers” 13.1 – Características generales y factores paleogeográficos TEMA 14: Yacimientos asociados a rocas carbonatadas 14.1 –Características generales. 14.2– Condiciones paleogeográficas. 14.3–Importancia metalogenética de los medios arrecifales. 14.4 – El yacimiento de Zn‐Pb de Reocinc(Cantabria). 14.5 – Los yacimientos de Fe de Alquife(Granada) y de Bilbao. 14.6 – Los yacimientos de Pb‐F2 Ca de Sierra de Lújar(Granada). 14.7 – Características generales de los yacimientos de origen sedimentario TEMA 15: Yacimientos intramagmáticos 15.1 – La diferenciación magmática. 15.2 – Yacimientos de cromita. 15.3 – Yacimientos de Titanio. 15.4 – Yacimientos de Níquel. 15.5 – Yacimientos intramagmáticos de Fe. Yacimiento de Kiruna(Suecia). 15.6 – Yacimientos asociados a kimberlitas TEMA 16: Yacimientos pegmatíticos 16.1 – La fase pegmatítica. 16.2 – Mineralizaciones en las pegmatitas TEMA 17: Yacimientos Sn‐W de filiación granítica 17.1 – Caracteres generales. 17.2 – Depósitos de Sn‐W de la Península Ibérica. 17.3 – Ejemplos de yacimientos del arco del Sn: Fontao(Pontevedra), Penouta(Orense), Barrueco Pardo(Salamanca) y La Parrilla(Cáceres). TEMA 18: Yacimientos piro‐metasomáticos o de tipo “skarn” 18.1 – Caracteres generales. 18.2 – El distrito Suroeste (Huelva‐Badajoz) TEMA 19: Yacimientos volcanogénicos 19.1 – Características generales. 19.2 . La Faja Pirítica Ibérica. 19.3 – Los yacimientos de mercurio de Almadén.19.4 – Los yacimientos de Kuroko (Japón). TEMA 20: Yacimientos hidrotermales 20.1 – Los sistemas convectivos. 20.2 – Principales procesos hidrotermales. 20.3 – Criterios de identificación del tipo de depósito. 20.4 – Clasificación de los depósitos hidrotermales TEMA 21 Yacimientos tipo”porphiry” 21.1 – Características generales y contexto geotectónico. 21.2 – Alteraciones hidrotermales y mineralizaciones en los porphiry. 21.3 ‐ Los pórfidos cupríferos. Yacimiento de Chuquicamata(Chile). 21.4 ‐ Los pórfidos de molibdeno. 21.5 ‐ Los pórfidos de estaño. TEMA 22: Yacimientos epitermales 22.1 – Características generales. 22.2 – Alteraciones hidrotermales y mineralizaciones. 22.3 – Depósitos epitermales del sureste español. Distritos de Rodalquilar, Mazarrón y La Unión. 22.4 – Los yacimientos epitermales de Au y Ag de Centro y Norte América. TEMA 23: Yacimientos metamórficos 23.1 – Yacimientos de talco. 23.2 – Yacimientos de Andalucita,cianita y sillimanita TEMA 24: La prospección minera 24.1 – Métodos y secuencia lógica de su empleo. 24.2 – Definición del modelo geológico a prospectar. 24.3 – Los métodos geológicos. 24.4 – Guías o controles de la mineralización. TEMA 25: Los métodos geoquímicos 25.1 – Anomalías y fondo geoquímico. 25.2 – Las campañas de prospección geoquímica. 25.3 – Desarrollo de la prospección y técnicas específicas.25.4 – Geoquímica de roca. 25.5 – Las plantas y su utilización en prospección geoquímica. TEMA 26: Los métodos geofísicos 26.1 – Las campañas de prospección geofísica. 26.2 – Métodos geofísicos combinados. TEMA 27: Los métodos mineros o directos(1) 27.1 – Prospección a la batea o prospección aluvionar. 27.2 – Prospección por pozos. 27.3 – El muestreo masivo o “bulk sampling”. 27.4 – Calicatas.27.5 – Rozas. 27.6 – Galerías TEMA 28: Los métodos mineros o directos(2) : Sondeos 28.1 – Sondeos a percusión. 28.2 – Sondeos a rotopercusión. 28.3 – Sondeos Rotary. 28.4 – Sondeos a testigo contínuo o a diamante. 28.5 – Control de la desviación de sondeos.28.6 – Registro de los sondeos. 28.7 – Diagrafías de sondeos 5.3. Programa de prácticas 1‐Reconocimiento de visu de menas y paragénesis minerales2. ‐Manejo de mapas metalogenéticos. 3‐Salidas de campo a la Sierra Minera 5.4. Programa resumido en inglés (opcional) 5.5. Objetivos de aprendizaje detallados por unidades didácticas (opcional) 6. Metodología docente 6.1. Actividades formativas Actividad Trabajo del profesor Clases teóricas Explicación de los temas. Resolucción de dudas planteadas por los alumnos. Preguntas a los alumnos para comprobar el grado de asimilación de las explicaciones. Presentaciones Pw.P de yacimientos minerales representativos. Prácticas de laboratorio Prácticas de Gabinete Explicación mapas metalogénicos Prácticas de Campo Visitas a yacimientos minerales de la región y explicación de los mismos. Tutorías Resolución de dudas sobre temas de la asignatura Exámenes Reconocimiento de minerales de interés minero Prueba escrita de evaluación de Teoría. Exámen práctico de identificación de minerales. Trabajo del estudiante ECTS Presencial: Toma de apuntes complementarios al texto; principalmente de esquemas y dibujos aclaratorios, y de cuadros de síntesis de los temas. Resolución de dudas. 1.6 No presencial: Estudio de los temas. 2.0 Presencial: Observación de minerales y sus propiedades diferenciales . Elaboración de fichas identificativas de los mismos 0.4 No presencial: Estudio de las fichas 0,4 Presencial: Manejo mapas metalogénicos 0.8 Presencial: Visita yacimientos minerales 0.4 No presencial: Elaboración memoria de las visitas 0.2 Presencial: Planteamiento de dudas 0.1 Presencial: No presencial: Presencial: No presencial: Presencial: Realización de Examen de de teoría y de prácticas 0,1 6 7. Evaluación 7.1. Técnicas de evaluación Instrumentos Examen escrito Examen Práctico Evaluación continua Realización / criterios 12 preguntas cortas a 0,5 puntos y 2 preguntas largas a desarrollar a 2 puntos cada una Formulación de minerales.´ Identificación de los minerales existentes en 10 muestras minerales, determinando la tipología de yacimiento Calificación trabajos de curso Calificación memoria visitas a yacimientos. Peso Competencias genéricas (4.2) evaluadas Resultados (4.4) evaluados 60% G01, G02, G03, G09 2‐8 20% G01, G09 1, 5 20% G10,G13.G19 1‐6 7.2. Mecanismos de control y seguimiento Las actividades de formación contínua enunciadas más arriba. Preguntas en clase. Control de regularidad de asistencia. 7.3. Resultados esperados / actividades formativas / evaluación de los resultados (opcional) x x x Evaluación formativa x Ejercicios propuestos Trabajo de campo x Trabajo en grupo Evaluación formativa Prueba oral Prácticas instrumentos Prueba ejercicios Clases ejercicios 1. Capacidad para Identificar las asociaciones minerales y rocas presentes en un yacimiento. Capacidad para sintetizar el correspondiente contexto geológico. 2. Adquirir las bases para poder determinar la génesis de un yacimiento y los controles geológicos de la mineralización. Prueba teoría Clases de teoría Resultados esperados del aprendizaje (4.4) x x x x x x x x x x x x x x 3. Adquirir las bases para determinar la morfología y contenido metálico de los cuerpos mineralizados, que se aplicarán a la cubicación y a la evaluación de recursos minerales. x x x 4. Conocer las bases del estudio petrográfico de las menas, estudios de texturas y su aplicación al tratamiento mineralúrgico de las mismas. x x x 5. Conocimiento de los diferentes contextos geológicos del país y de los recursos minerales correspondientes. x x x x x x x x x 6. Conocimiento de las bases para planificar y desarrollar una campaña de prospección minera 7. Conocimiento de las bases de economía mineral, que permiten enfocar la valoración económica de un yacimiento. 8. Distribución de la carga de trabajo del alumnado ACTIVIDADES PRESENCIALES
4
4
4
3
5,6
4
4
4
7,8
2
2
4
5
9,10
2
2
4
6
11,12
2
2
4
7
13,14
2
2
4
8
15,16
2
2
4
9
17,18
2
2
4
10
19,20
2
2
4
11
21,22
2
2
4
12
23,24
2
2
4
13
25,26
2
3
5
14
27
2
3
5
28
2
1
1
1
1
5
12
8
8
13
4
4
8
1
4
4
9
1
4
12
17
2
4
4
10
4
4
8
4
4
14
1
1
1
5
4
4
8
1
4
4
9
1
4
4
9
2
6
14
21
6
6
11
8
8
15
5
Periodo de exámenes
3
8
8
3
3
Otros
TOTAL HORAS
36
24
60
7
10
2
3
2
24
80
16
96
180
ENTREGABLES
13
8
Prácticas instrumentos
8
8
Trabajos / informes en grupo
8
6
1
2
1
1
1
1
TOTAL
HORAS
Trabajos / informes individuales
Exposición de trabajos
Evaluación
Evaluación formativa
Visitas
Seminarios
Trabajo cooperativo
Tutorías
1
TOTAL NO PRESENCIALES
4
3,4
Estudio
1,2
2
TOTAL NO CONVENCIONALES
1
15
ACTIVIDADES NO
PRESENCIALES
No convencionales
TOTAL CONVENCIONALES
Prácticas instrumentos
Aula informática
Laboratorio
Clases problemas
Temas o actividades
(visita, examen parcial,
Semana
etc.)
Clases teoría
Convencionales
9. Recursos y bibliografía 9.1. Bibliografía básica MANTECA, J.I. (1993). “Yacimientos minerales. Geología, Investigación y Evaluación”. Universidad Politécnica de Cartagena. BATEMAN, A.(1974). "Yacimientos minerales de rendimiento económico". Ed. Omega.4ªEd. EDWARDS,R.,ATKINSON,K.(1986). "Ore deposits geology". Ed. Chapman and Hall.Londres. ELLIOT,I.L., FLETCHER,W.K.(1975). "Geochemical exploration". Ed. Elsevier.Amsterdam. GARCIA GUINEA, J., MARTINEZ FRIAS,J.(1992). "Recursos minerales de España". Ed.C.S.I.C. Colec. Textos Universitarios,nº 15. KAZHDAN,A.B.(1982). "Prospección de yacimientos minerales". Ed.Mir Moscú. KUZVART, M., BOHMER,M.(1986). "Prospecting and exploration of mineral deposits". Ed.Elsevier.Amsterdam. LUNAR, R. y OYARZUN, R.(1990). "Yacimientos minerales". Ed. Ramón Areces. PARK,C.F., MACDIARMID,R.A.(1981). "Yacimientos minerales". Ed. Omega. Barcelona. PETERS, W.C.(1987). "Exploration and Mining Geology". John Wiley and Sons Inc. ROUTHIER, P.(1963). "Les gisements métalliferes. Géologie et principes de recherches". Ed. Masson et Cie. SMIRNOV, V.I.(1976). "Geology of mineral deposits". Ed. Mir. Moscú. VAZQUEZ GUZMAN, F.(1978). "Depósitos minerales de España". Ed. Inst. Geol. y Min. de España. 9.2. Bibliografía complementaria GRANIER, CL.(1973). "Introduction a la prospection géochimique des gites métalliferes".Ed. Masson et Cie. Paris. ELLIOT,I.L., FLETCHER,W.K.(1975). "Geochemical exploration". Ed. Elsevier.Amsterdam. MC.KINSTRY (1970) "Geología de minas". Edit. Omega. HARBEN,P., KUZVART, M. (1996). “Industrial Minerals. A global geology”. Industrial Minerals Information Ltd. London. 9.3. Recursos en red y otros recursos Yacimientos minerales. Una Guía on line. Por P. Higueras y R. Oyarzun