ART 0043 Impacto de las relaciones interinstitucionales e

Universidad Técnica de Machala
Vicerrectorado Académico
Dirección del Centro de Investigaciones
Machala - El Oro - Ecuador
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Luis Felipe Brito Gaona
Docente:
Nombre del artículo
Nombre de la revista.
Impacto de las relaciones interinstitucionales e
internacionales en la conformación de los dominios
técnicos, científicos y humanísticos de la Universidad
Técnica de Machala.
Estrategia y Gestión Universitaria
ISSN de la revista.
2309-8333
001 del artículo.
Volumen, número, páginas
del artículo.
Volumen 3, número 1, páginas 8-11
Fecha de publicación
Enero- Julio 2015
•
Artículos académico- científicos publicados y/o aceptados para publicación. Archivo digital
conforme a las exigencias de las revistas indexadas.
Impacto de las relaciones interinstitucionales e internacionales en la conformación de los
dominios técnicos, científicos y humanísticos de la Universidad Técnica de Machala.
http://revistas.unica.cu/index.php/reau/article/view/79
•
Notificación de aceptación del artículo para ser publicado en una revista de la base SCIMAGO
(Scopus) o ISI Web.
•
Certificado de aceptación del trabajo. Puede ser un correo electrónico del editor de la revista.
Estrategia y Gestión Universitaria
Vol. 3 No. 1 Enero-Juliode 2015
Impacto de las relaciones interinstitucionales
e internacionales en la conformación de los dominios técnicos, científicos y humanísticos
de la Universidad Técnica de Machala
MSC. LUÍS BRITO GAONA *
DR. FRANCISCO GARCÍA**
LIC. VÍCTOR ALONSO HERNÁNDEZ**
DR. LUIS CARMENATE FUENTES*
*Universidad Técnica de Machala
**Universidad de Ciego de Ávila
[email protected]
Resumen
El desarrollo exitoso de la actividad de investigación
científica e innovación tecnológica en las universidades
en la actualidad pasa obligatoriamente por los vínculos
multi e interdisciplinarios que esta tenga con el resto de las
universidades de su país y del mundo, máxime en países
de bajos recursos, donde es imposible estar replicando
los equipamientos y el personal altamente calificado en
cada una de ellas. En este sentido, el establecimiento
y buen funcionamiento de intercambios académicos
-------. con otras universidades nacionales y extranjeras, por
temáticas específicas, resulta de gran importancia
para el esfuerzo mancomunado en el desarrollo
científico y tecnológico. En este trabajo se presenta el
estudio realizado en la UTMACH donde, a partir de la
determinación de los dominios científicos y académicos,
se establecieron los vínculos necesarios para fortalecer
el trabajo investigativo y de innovación tecnológica con
universidades ecuatorianas y extranjeras, con convenios
específicos para la solución de los problemas vinculados
a cada uno de los dominios, e incrementar el impacto y
la visibilidad de los resultados científico-técnicos de la
UTMACH y las universidades asociadas.
Palabras clave: Dominios; intercambios académicos;
relaciones interinstitucionales.
P;íg;ll" 8
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1
Abstract
The successful development ofthe activity of scientific
research and technological innovation in universities
today, necessarily involves multi interdisciplinary ties
it has with the rest of the universities of the country
and the world, especially in low-income countries as
ours, where it is impossible to replicate the facilities
and highly qualified staff in each ofthe universities. In
this sense, the establishment and proper functioning
of academic exchanges with other national and foreign
universities, in specific topics is vital for joint efforts in
scientific and technological development. In this work
we study the UTMACH where, from the determ ination
of scientific and academic domains, the necessary
links were established to strengthen the research
and technological innovation with Ecuadorian and
foreign universities work with specific agreements is
presented for solution of problems related to each of
the domains, and increase the impact and visibility of
the scientific and technical results of UTMACH and
associated universities.
Key words: Domains; academic exchanges; foreign
relationships.
luís Brito Gaona /Francisco
Introducción
García Reina I Víctor Alonso Hernández ! luis Carmenate Fuentes
provincia de El Oro en las que va a
tener un impacto significativo todo
El desarrollo exitoso de la actividad
el accionar universitario.
de
investigación
científica
e
Sin
embargo,
para
el
innovación
tecnológica
en las
fortalecimiento del trabajo por los
universidades en la actualidad, pasa
dominios es necesario buscar un fuerte
obligatoriamente por los vínculos
intercambio con otras universidades
'l
multi e interdisciplinarios que esta
nacionales y extranjeras, dado que el
tenga con el resto de las universidades
potencial científico de la UTMACH
de su país y del mundo, máxime en
no es lo suficientemente fuerte
países de bajos recursos como los
para abarcar toda la demanda del
nuestros, donde es imposible estar
desarrollo socioeconómico de la
replicando los equipamientos y el
provincia y, además, no cuenta con
personal altamente calificado. En este
una planta apreciable de doctores
sentido, el establecimiento y buen
(PhD) y másteres en todas las
funcionamiento
de intercambios
Unidades Académicas. Por esta razón,
académicos con otras Universidades
la actividad científica y de superación
nacionales
y
extranjeras,
por
postgraduada del claustro es de gran
temáticas específicas, es de gran
importancia para el cumplimiento
importancia,
para
el esfuerzo
de los objetivos asociados a cada
mancomunado
en el desarrollo
dominio. El intercambio académico
científico y tecnológico (Edler y
juega entonces un rol decisivo en la
Flanagan, 2009).
satisfacción de la demanda de I+D
Quezada et al. (2014) presenta
del territorio y en la elevación del
detalles
de
la
Universidad
nivel científico del claustro profesora!
Técnica de Machala, donde se
e investigativo (Chiappe, 2005;
determinaron, y se están poniendo
Sebastián, 2011).
en práctica, los Dominios Técnicos,
En este trabajo se presentan
Científicos
y
Humanísticos,
los resultados alcanzados por el
como la categoría rectora para el
Departamento
de
Cooperación
trabajo en los procesos sustantivos
e
Intercambio
Interinstitucional
de la Universidad, a saber: la (DECOIN),
en
conjunto
con
investigación científica, el postgrado
otras universidades nacionales y
y la formación del profesional. Este extranjeras, en propiciar un fructífero
trabajo por dominios implica que intercambio académico
para el
la Universidad tiene que, en primer logro de los objetivos planteados en
lugar, determinar
con precisión la UTMACH sobre la base de los
cuáles son las potencialidades y Dominios Técnicos, Científicos y
fortalezas de su claustro para la Humanistas.
investigación científica, el desarrollo
tecnológico y la innovación; y en FundamentaciónTeórica y Metodología
segundo lugar, determinar cuáles
Desde la década de los 80 del pasado
son las tensiones de realidad en el
siglo, en el mundo anglosajón se
territorio donde está enclavada, es
revaloriza el papel de la dimensión
decir, cuáles son la prioridades del
internacional desde la perspectiva de la
desarrollo socioeconómico de la
transnacionalización de la educación
superior y las oportunidades que
ofrece para la captación de estudiantes
extranjeros y la exportación de las
capacidades docentes. Se fragua así
el concepto de internacionalización
desde un enfoque completamente
mercantilista de la educación superior.
En el año 1994, la Organización
Mundial del Comercio catalogó
literalmente todos los productos
universitarios (pregrado, postgrado,
servicios científico-técnicos, entre
otros) como una mercancía y por
ende sujeta a todas las regulaciones
comerciales y legales que esto ,--....
conlleva (Sebastián, 2011; European
Commission, 2008).
Según
Sebastián
(2011),
la
evolución y aplicación del concepto
de internacionalización al ámbito
institucional de las universidades
obliga a una reinterpretación de este
concepto y a su consideración como un
ámbito dual, asociándolo no solamente
con Ja proyección internacional
de las capacidades docentes e
investigadoras, sino con las estrategias
de fortalecimiento institucional. La
internacionalización se concibe, por
un lado, como un proceso para la
mejora de la calidad y pertinencia
de las funciones universitarias; y ,.......,
por otro, como un instrumento para
la proyección internacional. Son
las dos caras de la moneda de la
internacionalización: la presencia de
la dimensión internacional al interior
de la institución y la presencia en el
espacio internacional de la educación
superior. Esta distinción es importante
para la mayoría de las universidades,
especialmente en América Latina,
puesto que la internacionalización
hacia dentro se constituye en una
nueva estrategia para su propio
fortalecimiento institucional y la
Impacto de las relaciones interinstitucionales
Técnica de Macha/a
e internacionales en la conformación de los dominios técnicos, científicos y humanísticos de la Universidad
transformación de los modelos
educativos
(UNESCO,
1998;
Tünnermann y López, 2000).
Las
expresiones
de
la
internacionalización
en
las
universidades pueden encontrarse en
todos los ámbitos de la institución:
la incorporación de la dimensión
internacional en la misión y visión
de la universidad, en la organización
y procesos administrativos con
estándares internacionales, en el
conjunto de actividades y actores
.- de los procesos de formación, en
la comunidad académica, en la
investigación y en las actividades de
extensión y vinculación universitaria.
Junto a la investigación, una de las
funciones de la universidad donde
la internacionalización puede tener
múltiples formas de expresión es la
formación de los estudiantes y, a su vez,
puede emplearse como una estrategia
para la renovación de los modelos
educativos hacia uno que se plantee la
formación de ciudadanos del Mundo,
bien cualificados, con conocimientos
actualizados y con habilidades para
ser útiles a la sociedad, teniendo un
profundo sentido de responsabilidad
social y unos referentes culturales
locales (Luchilo, 2006).
Todo esto trae aparejado los
cambios generados por el abandono
de los conceptos asistenciales de la
internacionalización y su reemplazo
por el concepto de asoctacton
para el beneficio mutuo ligado al
desarrollo institucional de las partes
involucradas.
Las
necesidades
que surgen de las reducciones
presupuestarias para el desarrollo
de la gestión universitaria, y el retiro
de los organismos supranacionales
de la práctica de financiar estudios
e investigaciones universitarias,
p.¡.,.
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IO
.
llevaron a las universidadesa generar
políticas de autofinanciación a
través de la cooperación recíproca
y la búsqueda de una mayor calidad
académica a través de procesos de
cooperación internacional (Knight,
2004; Chiappe, 2005; Luehilo, 2006).
De acuerdo con Chiappe (2005),
hoy día la cooperación internacional
de las universidades se basa en
la complementariedad de sus
capacidades para realizar actividades
conjuntamentey en su asociación para
el beneficio mutuo. Esta cooperación
comprende, a su vez, la cooperación
interuniversitaria, que se caracteriza
por la complementariedadde intereses
y capacidades de las instituciones
involucradas
que
comparten
principalmente objetivos académicos
y científicos(Licha, 1996).
Teniendo en cuenta estas
realidades, en la UTMACH se
decidió la creación del Departamento
de Cooperación e Intercambio
lnterinstitucional (DECOIN), el cual
tiene como propósito gestionar la
cooperación nacional e internacional
para apoyar los programas de
formación del talento humano,
investigación, extensión, docencia
y otros de la Universidad, así como
hacer el seguimiento y evaluación de
los convenios suscritos. Desde enero
del 2014, con la introducción de los
Dominios Técnicos, Científicos y
Humanísticos como categoría rectora
de los procesos sustantivos de la
Universidad, el trabajo del DECOIN
se ha dirigido hacia la consecución
de los objetivos planteados en estos
dominios, ampliando la cobertura
internacional de los planes y
programas de desarrollo del pregrado,
el postgrado y las investigaciones
científicas. A continuación se
presentan los principales resultados
logrados hasta la fecha en esta tarea.
Resultados y Discusión ,
Sobre esta base metodológica
se elaboró el Plan Operativo del
Departamento de
Cooperación
e Intercambio lnterinstitucional
(DECOIN), en el cual se plantearon
diez componentes generales:
1) La Gaceta Universitaria, en la
que se publicaron 3 ediciones de las 6
programadas.
2) La suscripción de convenios
nacionales. Se programaron 10
y se cumplieron 19 convenios de
cooperación e intercambio.
3) La suscripción de convenios
internacionales. Se programaron 3
y se cumplieron 10 convenios de
cooperación e intercambio.
4) Visita de profesores y/o
técnicos extranjeros, teniendo como
meta a 3 visitantes de los cuales
se cumplió con 14 de diferentes
nacionalidades, que vienen a nuestra
Universidad a desarrollar diferentes
trabajos.
5) Información periódica sobre
becas y convenios nacionales y
extranjeras, se programaron 12 de las
que se cumplieron 55.
6) La realización de informes de
proyectos, cuya programación fue de
6 y se llegó a cumplir 27 informes.
7) La realización de talleres
de socialización de actividades a las
autoridades de la UTMACH, en el
cual se programaron 2 pero no se la
cumplió con talleres sino mediante
oficios individuales de las actividades
que se están realizando, además de
que se socializó mediante el informe
de rendición de cuentas que realizó
esta dependencia.
Luís Brito Gaona I Francisco García Reina I Víctor Alonso Hernández I Luis Carmena/e Fuentes
Edler, J. & Flanagan, K. (2009). Drivers
of imemaiiond Collaboration
in research. Technical reports,
European commission,
European Commission. (2008). CRFSJ'
Report: Iruernaiionalizaiion
of
R&D, Approaches to a Proactive
Intemational Policy m R&D.
EUR2333 O, Bruxelles.
Knight, J. (2004). Internationalization
Remodeled: Definitions, Rationales
and Approaches. Journal for Studies
in Intemational Education, 8 (1),
5-31.
Licha, l. (1996). La. investigación y las r---.
Universidades Latinoamericanas
en el umbral del siglo XXI: Los
desafíos de la globdización. México:
Colección UDUAL Nº 7.
Luchilo, L. (2006). MoviJ idad de
estudiantes
universitarios
e
internacionalización de la educación
Conclusiones
superior. Revista Iberoamericana
Ciencia, Tecnología y Sociedad, 3
El presente trabajo muestra cómo se
(7),
1-12.
ha comenzado a trabajar las relaciones
interinstitucionales y las internacionales Quezada, C. et al. (2014). Determinación
de los Dominios Técnicos, Cientfficos
de la UlMACH en el sentido de
y
Humanistas de la Universidad
coadyuvar al desarrollo científico
Técnica
de Machala (UJ'MACH).
y de superación postgraduada de la
XI Conferencia Científica UNICA
Universidad, en correspondencia con los
2014. Universidad de Ciego de Ávila
objetivos del desarrollo socioeconómico
Máximo
Gómez Báez, Cuba.
del territorio, dados en los Dominios
Técnicos, Científicos y Tecnológicos de Sebastián, J. (201 l). Dimensiones y
métrica de la internacionalización
la Universidad. Es de esperar que este
de
las universidades. Universidades,
accionar contribuya decisivamente a
LXI(51),
3-16.
mejorar el desempeño en la formación de
los profesionales, la obtención de grados Tünnennann, C. & López Segrera, F.
(2000). La educación en el horizonte
científicos y en la producción científica y
del
siglo XX1 Caracas: IESALC/
tecnológica de la Universidad.
UNESCO.
Referencias bibliográficas
UNESCO (1998). Declaración mundial,
sobre laeducaciónsuperiorenel siglo
Chiappe, D. (2005). Comentarios
XXI· visión y acción. Conferencia
acerca del libro: Cooperación
Mundial sobre laEducación Superior.
e Imemaciondizacion
de las
Extraído el 2 de septiembre de 2014
Universidades, de J. Sebastián.
desde www.unesco.org.
Revista CTS, 2 (5), 195-197.
7. Desarrollo socio-económico y
solidario (D7).
8. Nuevas tecnología aplicada al
desarrollo del territorio (D8).
Siguiendo esta notación de los
dominios se hizo la estructuración de
los convenios firmados y en ejecución,
sobre la base de a cuálesdominios van
a aportar estos convenios. Luego, toda
la actividad de colaboración nacional e
internacional del DECOJN se ha dirigido
hacia el fortalecimiento del trabajo por
los dominios, con lo cual se mejora el
impacto de su accionar en el desarrollo
científico, docente metodológico y de
innovación tecnológica de la UTMAG-I,
en la formación de doctores y master
entre los profesores e investigadores
del claustro, y, por supuesto, en la
visibilidad nacional e internacional de la
Universidad.
8) Reuniones
de equipo
de
enlace, el mismo que se formó con
docentes contratados de la UlMACT-I,
se realizaron 5 reuniones de 10
programadas.
9) Seguimiento de convenios
marco, se programaron 6 y se cumplió
con 43 seguimientos. Esta actividad no
fue contemplada inicialmente en el POA,
pero se le añadió ya que forma parte del
manual de funciones de la UTMACH y
responsabilidad de este departamento.
10) El informe mensual de
actividades a la máxima autoridad,
de igual manera no constaba en el
POA inicial, pero por sugerencia del
departamento de planificación se los
añadió. Se programaron 12 informes y
se cumplió en su totalidad, uno por cada
mes laborado en el año.
En conclusión, se puede decir que
los indicadores cumplidos por cada
componente reflejan un balance positivo
de la gestión, dentro de las posibilidades,
ya que no se cuenta con los recursos
humanos que pueda elevar el grado de
eficacia de cada uno de ellos.
Acerca de los componentes segundo
y tercero, referidos a los convenios
con Universidades y Centros de
Investigación nacionales y extranjeros,
se hizo la adecuación a cada uno de ellos
sobre la base de los dominios aprobados
en la UlMACH, los cuales son, según
Quezada et al. (2014):
l. Producción de Alimentos (DI).
2. Protección del medio ambiente y
de los recursos naturales (D2).
3. Perfeccionamiento de la Educación
Superior (D3).
4 .Ordenamiento
territorial,
urbanismo y sostenibilidad (D4).
5. Ecosistemas de salud humana
(D5).
6. Cultura Ciudadana y Desarrollo
Local (D6).
•,
.
.
.
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... \\
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UNIVERSIDAD
TÉCNICA DE MACHALA
"Caluiad¿ P~y
C~"
D.L. No. 69-04, DE 14 DE ABRIL DE 1969
PROVINCIA DE EL ORO - REPUBLICA DEL ECUADOR
DrRECCIÓN
Km. 5y, ViaMachala -Pasaje
Cdla. Universitaria
P.O. Box 462 Machala
DIRECCIÓN DE VINCULACIÓN, COOPERACIÓN,PASANTÍAS
TELÉFONOS:
2983362 Ext. 280 - 281
FAX: 298~366 Ext. 162
Y PRÁCTICAS
Machala, 9 de junio del 2015
Oficio Nº 559-VINCOPP-UTMACH
Asunto:Adjunta artículo completo aceptado para la publicación en la
Revista Estrategia y Gestión Universitaria
Doctora
Elmina Rivadeneira
DIRECTORA DEL CENTRO DE INVESTIGACIÓN
Machala.
De mi consideración:
Reciba un cordial saludo. En contestación al oficio N°087 Dl-UTMach de fecha 03 de febrero de
2015, y al oficio N°0400 Dl-UTMach del fecha 9 de junio de 2015, sírvase encontrar
nuevamente el artículo completo de mi autoría que fue aceptado para su publicación en la
Revista Estrategia y Gestión Universitaria, en el N°1, Volumen 3 del año 2015, titulado
IMPACTO DE LAS RELACIONES INTERINSTITUCIONALES E INTERNACIONALES EN LA
CONFORMACIÓN DE LOS DOMINIOS TECNICOS, CIENTÍFICOS Y HUMANÍSTICOS DE LA
UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA.
Sin otro particular me suscribo de usted.
DIREC OR DE VINCULACIÓN,
COOP RACIÓN, PASANTÍAS Y PRÁCTICAS
1
Adj. Copia fotostática de la recepción del artículo mediante oficio Nº123-VINCOPP-UTMACH de fecha 3 de febrero de 2015
AUNICA
•
Universidad J:ts Ciego deÁvilo
CARTA DE ACEPTACIÓN DE ARTÍCULO PARA PUBLICAR
EN LA REVISTA ESTRATEGIA Y GESTIÓN UNIVERSITARIA
Ciego de Ávila, 10 de diciembre de 2014
"Año 56 de la Revolución"
Estimados colaboradores Luís Brito Gaona, Francisco García, Víctor Alons~
Hernández y Luis Carmenate Fuentes:
Es un honor contar con su participación como colaboradores de la Revista Estrategia
y Gestión Universitaria. En esta ocasión le informo que el artículo de su autoría,
titulado:
IMPACTO
DE
LAS
RELACIONES
E
INTERINSTITUCIONALES
INTERNACIONALES EN LA CONFORMACIÓN DE LOS DOMINIOS TÉCNICOS,
,...
CIENTÍFICOS Y HUMANÍSTICOS DE LA UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA,
ha sido aceptado para su publicación en el No.
En
virtud
de
tan
importante
1,
resultado,
Volurnen S del año 2015.
extendemos
el
más
cordial
RECONOCIMIENTO en nombre del Consejo Editorial. Su apoyo contribuye,
si~
dudas, a la calidad y vitalidad de la revista en el proceso de consolidación y de
desarrollo por el que transita.
Atentamente, le saludan,
Dr. C. Remberto Naranjo Pérez
Director de la revista
Dr. C. José Luis Almuiñas Rivero
Coordinador General de la RED-DEES~
UNIVERSIDAD
TÉCNICA DE MACllALA
D. L. No. 69-04, DE 14 DE ABRIL DE 1969
PROVINCIA DE EL ORO - REPUBLICA DEL ECUADOR
DIRECCIÓN DEL CENTRO DE INVESTIGACIONES
ealidad, !f eúúwu:ia lf eatkkz
Machala, 03 de Febrero de 2015
Oficio No. 087 DI- UTMach
Ingeniero
Luis Brito Gaona, MSc.
DIRECTOR VINCOP DE LA UTMach.
Presente
De mi consideración:
Por medio de la presente me dirijo a Usted para saludarlo muy cordialmente y a la vez, para
solicitarle se haga entrega del artículo completo de su autoría que fue aceptado para su
publicación en la Revista Estrategia y Gestión Universitaria, en el Nº 1, Volumen 3 del año
2015, titulado IMPACTO DE LAS RELACIONES INTERINSTITUCIONALES E
INTERNACIONALES EN LA CONFORMACION DE LOS DOMINIOS TECNICOS,
CIENTIFICOS Y HUMANISTICOS DE LA UNIVERSIDAD TECNICA DE
MACHALA, en forma impresa, al Departamento del Centro de Investigaciones.
Por la atención que brinde a la presente, reitero
Atentamente,
~~~~
DIRECTORA DEL CENTRO DE INVESTIGACIÓN
Cynd.úA.
mIS
sinceros
agradecimientos
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UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA
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D.L. No. 69-04, DE 14 DE ABRIL DE 1969
PROVINCIA DE EL ORO - REPUBLICA DEL ECUADOR
DIRECCIÓN
Km. 5Yz ViaMachala -Pasaje
Cdla. Universitaria
P.O. Box 462 Machala
DEPARTAMENTO DE VINCULACIÓN, COOPERACIÓN,
PASANTÍAS Y PRÁCTICAS
TELÉFONOS:
2983362 Ext. 280 - 281
FAX: 2983366"Ext. 162
Machala, 3 de febrero del 2015
Oficio Nº 127-VINCOPP-UTMACH
Asunto:Adjunta artículo completo aceptado para la publicación en la
Revista Estrategia y Gestión Universitaria
Doctora
Elmina Rivadeneira
DIRECTORA DEL CENTRO DE INVESTIGACIÓN
Machala.
De mi consideración:
.
Reciba un cordial saludo. En contestación al oficio Nº087 Dl-UTMach de fecha 03 de febrero de
2015, sírvase encontrar el artículo completo de mi autoría que fue aceptado para su publicación
en la Revista Estrategia y Gestión Universitaria, en el Nº1, Volumen 3 del año 2015, titulado
IMPACTO DE LAS RELACIONES INTERINSTITUCIONALES E INTERNACIONALES EN LA
CONFORMACIÓN DE LOS DOMINIOS TECNICOS, CIENTÍFICOS Y HUMANÍSTICOS DE LA
UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA.
Cordialmente,
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D.L. No. 69-04, DE 14 DE ABRIL DE 1969
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Km. SY2 ViaMachala -Pasaje
Cdla. Universitaria
P.O. Box 462 Machala
DEPARTAMENTO DE VINCULACIÓN, COOPERACIÓN,
PASANTÍAS V PRÁCTICAS
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Oficio Nº 127-VINCOPP-UTMACH
Asunto:Adjuntaartículo completo aceptado para la publicación en la
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Doctora
Elmina Rivadeneira
DIRECTORA DEL CENTRO DE INVESTIGACIÓN
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Reciba un cordial saludo. En contestación al oficio Nº087 Dl-UTMach de fecha 03 de febrero de
2015, sírvase encontrar el artículo completo de mi autoría que fue aceptado para su publicación
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CONFORMACIÓN DE LOS DOMINIOS TECNICOS, CIENTÍFICOS Y HUMANÍSTICOS DE LA
UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA.
Cordialmente,
L
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R DE VINCULACIÓN,
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