La princesa y el guisante Student:

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Grade: 5°
Asignatura: Castellano - 4° periodo
La princesa y el guisante
Un día, se presentó en palacio una hermosa joven forastera, que afirmaba, que ella era una
princesa. Para ponerla a prueba, la reina mando prepararle una habitación, pero puso un guisante
en la cama, debajo de veinte colchones y de otros tantos edredones de pluma.
Al día siguiente, cuando despertó la joven estaba dolorida y llena de moretones en el cuerpo por
culpa de aquel guisante. Su piel tan delicada y sensible confirmo que era una princesa, y por lo
tanto digna de casarse con el joven príncipe.
Preguntas de selección múltiple con única respuesta:
1.
En el texto las palabras subrayadas son:
a. Adjetivos demostrativos.
b. Sustantivos abstractos.
c. Sustantivos concretos.
d. Adjetivos calificativos.
2.
El texto anterior según su intención pretende:
a. Explicar un hecho.
b. Criticar un hecho.
c. Relatar un hecho.
d. Dar argumentos sobre un hacho.
3.
En el texto las palabras en negrilla pertenecen a la categoría gramatical de los:
a. Sustantivos abstractos.
b. Adjetivos comparativos.
c. Sustantivos comunes.
d. Adjetivos calificativos.
4.
La oración “ella era una princesa” que hace parte del texto, se puede decir que el pronombre:
a. Está en primera persona del plural.
b. Está en tercera persona del plural.
c. Está en segunda persona del singular.
d. Está en tercera persona del singular.
5.
“Viajaré a París con mi hija, para celebrarle su cumpleaños, entre ella y yo hay un amor
sincero, con este ya son dos años que viajamos juntos a celebrar y el próximo año iremos
hasta el África”. en el texto anterior, son preposiciones:
a. Mi, el, y, la, su, yo.
b. Yo, y, el, son, un, en.
c.
d.
A, con, para, entre, según, hasta.
Yo, ella, el, para, entre, según, hasta.
6.
Laura dicto una conferencia a los estudiantes de la Universidad de Cartagena sobre las
ventajas y desventajas del Internet. En el anterior acto comunicativo, Laura, los estudiantes
de la Universidad y la conferencia sobre Internet, son respectivamente:
a. El receptor, emisor y el mensaje.
b. Remitente, destinatario y tema.
c. Emisor, receptor y canal.
d. Emisor, receptor y mensaje.
7.
El siguiente fragmento: “…Empero, la luminosidad habida en la cueva continuaba y tenues
rayos se asomaban por las hendiduras; los indígenas resolvieron tocar más hermoso y Tima,
la hermana de Yuí, también escapara, le arrojaron ceniza a los ojos para así enceguecerla,
pero ella también voló en la misma dirección de su hermano y se situó muy cerca.
Como la cara le había sido encenizada no tuvo el mismo resplandor con Yuí, pero en las
noches vigila los prados de los Ijcas; Tima se convirtió en luna.” Según su temática y
características es:
a. Un mito teogónico.
b. Una leyenda urbana.
c. Un cuento de terror.
d. Un mito cosmogónico.
8.
En el texto anterior las palabras en negrilla tienen:
a. Triptongo.
b. Diptongo.
c. Prefijos.
d. Hiatos.
9.
En el siguiente texto “Los ganadores son: Paula, Juan, Sofía y Brian” los dos puntos se
emplean para:
a. Para indicar un saludo.
b. Para anunciar una enumeración.
c. Para indicar las palabras exactas que dijo una persona.
d. Escribir nombres.
COPLACOLOMBIANA:
La gallina puso un huevo
pero lo puso movido,
de tanto bailar bambuco
con el gallo amanecido.
Ay del pobre que se casa
con una mujer blanquita,
que a la vuelta de la iglesia
viene un blanco y se la quita.
El amor y el interés
se fueron al campo un día
y más pudo el interés
que el amor que te tenía.
10. En la copla anterior, cada uno de sus bloques recibe el nombre de:
a. Párrafos.
b. Versos.
c. Rimas.
d. Estrofas.
11. En la copla predomina el tipo de rima:
a. Asonante.
b. Aritmica.
c. Consonante.
d. Rítmica.
12. De las siguientes oraciones la que tiene sujeto tácito es:
a. Luis y Karla fueron al cine.
b. Luz linda y hermosa.
c. El helicóptero blanco es de Mateo.
d. Iremos a conocer el mar muerto.
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TABLA DE RESPUESTAS
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