Repartido de Macroeconomía – 2011 – Prof. Mateo Seré Repartido de Macroeconomía La Vida es una Moneda La vida es una moneda quien la rebusca la tiene ojo que hablo de monedas y no de gruesos billetes Mi vida es una hoja en blanco un piano desafinado diez dedos largos y flacos y un manojo de palabras Sólo se trata de vivir esa es la historia con la sonrisa en el ojal con la idiotez y la cordura de todos los días, a lo mejor resulta bien La gente sueña que sueña la calle sigue que sigue el taxi gira que gira el cielo y la ancha avenida Los días cantan la historia del hombre al borde del hombre los días cantan mañanas los días no tienen miedo Sólo se trata de vivir esa es la historia con un amor, sin un amor, con la inocencia y la ternura que florece a veces a lo mejor resulta bien Si nos inunda el asfalto de sensaciones profundas gocemos bien nuestro ahogo que es nuestra imagen fecunda La vida es una moneda quien la rebusca la tiene ojo que hablo de monedas y no de gruesos billetes Sólo se trata de vivir esa es la historia con la sonrisa en el ojal con la idiotez y la locura de todos los días, a lo mejor resulta bien Sólo se trata de vivir esa es la historia con un amor, sin un amor, con la inocencia y la ternura que florece a veces a lo mejor resulta bien Fito Páez www.economia.edu.uy 2 Repartido de Macroeconomía I INTRODUCCIÓN La Economía se puede dividir en dos grandes campos: microeconomía y macroeconomía. Como ya hemos comentado, la microeconomía es la rama de la teoría económica que analiza el comportamiento de unidades individuales, como por ejemplo los consumidores (demandantes), productores (ofertantes), mercados, etc. La microeconomía estudia como ya vimos por ejemplo como se modifica la demanda de combustible cuando su precio aumenta en función del precio del barril de petróleo. También nos brinda una respuesta sobre que puede suceder en el mercado de otros bienes sustitutos (como la electricidad o el gas natural) frente al aumento del precio del petróleo. La macroeconomía estudia por otro lado el comportamiento de la economía en su conjunto. Se centra en grandes agregados económicos: el empleo, el ingreso, la inversión, los salarios, el ahorro, etc. Responde interrogantes tales como el porqué los países crecen o tienen crisis, por qué suben los precios o el desempleo, qué efectos tiene el déficit fiscal, o que crezca la deuda externa. Es un criterio totalmente falso de diferenciación entre el enfoque microeconómico y macroeconómico el que refiere a que estos tienen campos de estudio distintos. Es decir, el mismo problema puede ser estudiado con los dos enfoques, no hay temas que correspondan a un enfoque y temas que correspondan al otro. De esta manera la unica diferenciación clara entre microeconomía y macroeconomía es la que los identifica como dos enfoques o perpectivas de análisis distintos. No es qué se estudia ni a qué escala se estudia: la diferencia radica en cómo se estudia. Mientras que la microeconomía intenta describir e interpretar los fenómenos desde el punto de vista de un individuo o del agente en su entorno inmediato, la macroeconomía busca describir e interpretar el resultado agregado del conjunto de decisiones que se toman por distintos agentes. Todos nosotros somos consumidores: demandamos alimentos, servicio de energía eléctrica, gas, entretenimiento, etc. Como ya estudiamos es posible abordar esto desde un punto de vista microeconómico. ¿Cómo obtengo mi máximo beneficio? ¿Cómo se determina el precio que pago por el pan?, etc. Pero si bien desde éste punto de vista el consumo es una cuestión microeconómica, sería un error afirmar que el consumo es únicamente una cuestión que se puede abordar desde una perspectiva microeconómica. ¿Qué pasa si por ejemplo agregamos el consumo de todas las familias del país? ¿Tiene sentido saber que parte del ingreso que reciben las familias es la que destinan al ahorro y que parte es la que destinan al consumo? ¿La proporción que destinan las familias al consumo en un país desarrollado (supongamos Luxemburgo), es la misma que destina un país subdesarrollado (supongamos Haití)? Por lo tanto y como cuestión relevante e imprescindible para poder empezar con este Repartido, debemos tener presente que la macroeconomía es el área de la economía que se ocupa de estudiar el comportamiento global del sistema económico, el comportamiento agregado de una economía. En tanto que la vida económica de un país depende de millones de acciones individuales realizadas indistintamente por empresas comerciales, consumidores, trabajadores y funcionarios del Gobierno, la macroeconomía se centra en las consecuencias globales de cada una de estas acciones” 1. Mercados. A la hora de analizar en elfoque macroeconómico, dividiremos nuestro campo de estudio en cuatro grandes mercados.. El mercado de bienes y servicios, el mercado financiero, el mercado de cambios y por último, el mercado de factores – en el cual trabajaremos exclusivamente con el factor trabajo -. Los cuatro están vinculados de forma tal que un estudio parcial de un fenómeno macroeconómico no nos brindará una explicación cabal de las consecuencias en la economía a no ser que consideremos los restantes. El siguiente cuadro muestra las variables más importantes que buscaremos estudiar en cada uno de los mercados que acabamos de nombrar Los distintos mercados y las variables más relevantes de cada uno. 1. Mercado de Bienes y Servicios 2. Mercado Financiero • Nivel general de percios de la economía (en • Tasa de interés (“precio del dinero”) Uruguay podemos medirlo a través del IPC) • Cantidad de dinero que hay en la economía. • Producto total de la economía (usualmente medido a través del PIB) 3. Mercado de Cambios. • Tipo de cambio. • Cantidad de moneda extranjera. 4. Mercado de Trabajo. • Salarios • Empleo/Desempleo/Actividad/etc. En el presente Repartido nos concentraresmos en los tres primeros mercados. www.economia.edu.uy 3 Repartido de Macroeconomía II MERCADO DE BIENES Y SERVICIOS Como ya señalamos en el Mercado de Bienes y Servicios hay dos variables sumamente importante: el Producto Interno Bruto (PIB o PBI) y el nivel general de los precios de la economía. 1. El Producto Interno Bruto o Producto Bruto Interno La forma más utilizada de medir el esfuerzo productivo de una economía es a través del PIB. Intenta medir la producción total de una economía en un momento del tiempo. No es una medida de riqueza, es decir, dentro del PIB uruguayo no se considerarán las riquezas naturales, los centros turísticos, los edificios históricos, etc. Esto es así porque el PIB es una medida de flujo y no de stock, no mide la riqueza acumulada, sino la producción de bienes y servicios es un período de tiempo. Según el Sistema de Cuentas Nacionales1 – que se encarga de sistematizar información con el uso de determinadas clasificaciones y categorías que son compartidas en la mayoría de los países – el PIB puede medirse de tres maneras, lo que implica a su vez que del PIB pueden hacerse tres lecturas. El Producto Interno Bruto o PIB, es el valor total de todos los bienes y servicios finales producidos por una economía en un periodo en concreto, que suele ser el año. a) El PIB como el valor de la producción final: el PIB como Valor Agregado Bruto La compra por parte de un consumidor de un nuevo auto es un ejemplo de una compra de un bien y servicio final, es decir, un bien o servicio vendido a su usuario final. Incluiremos entonces dentro del valor de la producción el dinero que representa la venta del auto producido en Uruguay. Sin embargo, la compra de acero por parte de una empresa de automóviles a una fundición o de un parabrisas a un fabricante de vidrio es un ejemplo de compra de un bien o servicio intermedio, es decir, bienes o servicios que son utilizados para la producción de los bienes y servicios finales. En el caso de los bienes y servicios intermedios, el comprador, es decir una empresa, no es el usuario final. Dado que definimos al PIB como el valor total de todos los bienes y servicios finales producidos por una economía en un periodo de tiempo, una de las formas de calcular el PIB es hacerlo de forma directa: hacer una especie de “encuesta” a todos los productores del país – tanto de bienes como servicios - y calcular el valor de la producción total estando atentos a no contar dos veces lo mismo. Veamos un ejemplo: el cuadro 1 que aparece en la siguiente página muestra una economía sumamente simplificada (te sugerimos ir mirando el cuadro a medida que nos vamos refiriendo a él). En esta economía sólo se produce hierro, acero y automóviles. ¿Medimos el PIB de esta economía sumando las ventas totales del productor de hierro, el productor de aceros y el productor de autos? Si así lo hiciésemos estaríamos contando el valor del acero dos veces, una vez cuando el productor de acero lo vende al productor del auto y la segunda vez cuando el auto es vendido al consumidor final. También estaríamos contando el valor del mineral hierro tres veces, una cuando es vendido al productor de acero, una segunda vez cuando es transformado en acero y vendido al productor de autos y una tercera vez cuando el acero se incorpora a la carrocería del automóvil que es vendido al consumidor final. Es decir que si tuviésemos en cuenta el valor total de cada venta, se estaría sobrevalorando el PIB. ¿Cómo solucionamos esto? Lo que hacemos es contar el valor que agrega cada productor, que es la diferencia entre el valor de sus ventas y el valor de lo que compra a otros productores. Observando el cuadro, el valor añadido del auto es el valor de venta del auto (VBP de la fábrica de autos) producido menos el costo del acero que ha comprado, es decir $12.500 (es decir, menos el consumo intermedio, CI). El valor agregado del productor de acero es el valor de venta del acero (VBP de la fábrica de acero), menos el costo del hierro que compra para producir, es decir $4.800 (consumo intermedio de la fábrica de acero). Únicamente en el caso del productor de hierro, que suponemos que no compra ningún bien intermedio, el valor añadido es igual al valor de venta, es decir $ 4.200 (valor bruto de producción de la industria del hierro). La suma de los valores agregados de estos tres productores es $21.500, es decir el PIB. 1 El Sistema de Cuentas Nacionales es implementado por las Naciones Unidas y tiene por finalidad la descripción de los resultados finales de la actividad económica. Cada país realiza las adaptaciones que resulten compatibles con la información que tienen disponible y otras características particulares, pero siempre con el objetivo de permitir que la misma sea comparable con la de otros países. www.economia.edu.uy 4 Repartido de Macroeconomía Nuestra economía ficticia Opción c): gast o en bienes y servicios f inales producidos en el mercado int erior Empresa de Hierro Empresa de Acero Empresa de Autos Ingreso Total Valor de las ventas o Valor Bruto de Producción (VBP) 4.200 (hierro) 9.000 (acero) 21.500 (autos) Consumo Intermedio 0 4.200 (hierro) 9.000 (acero) Salarios 2.000 3.700 10.000 15.700 Intereses pagados 1.000 600 1.000 2.600 Alquileres 200 300 500 1.000 Ganancia de los empresarios. 1.000 200 1.000 2.200 Total de gastos de la empresa 4.200 9.000 21.500 Valor agregado por la empresa. 4.200 4.800 12.500 Opción b): t ot al de ingresos pagados por las empresas Opción a): suma del valor agregado en la producción de bienes y servicios Aunque en el cuadro ya aparece calculado el PIB de las tres maneras posibles, retomando la idea de medir el PIB como el Valor Agregado Bruto, podemos notar que el mismo no es otra cosa que considerar el valor de las ventas de cada fábrica (es decir el valor bruto de todo lo que produjeron) menos los costos en los que incurrieron al producir (consumo intermedio): ⇒ PIB = VBP - CI = VAB Siendo: • PIB = Producto Bruto Interno. • VBP = Valor Bruto de Producción • CI = Consumo Intermedio • VAB = Valor Agregado Bruto El Valor Agregado de un productor es el valor de sus ventas menos el valor de las compras que realizó para poder producir. b) El PIB como el total de ingresos generados en una economía: Otra forma de medir el PIB es sumar todos los ingresos pagados por las empresas de la economía a los factores de producción, es decir, los salarios, los intereses pagados a aquellos que prestaron sus ahorros, alquileres a aquellos que alquilaron sus terrenos o industrias para que la empresa pudiera funcionar y la ganancia pagada a los accionistas que son los propietarios de la empresa. Como se ve, sumando todos estos rubros (15.700 + 2.600 + 1000 + 2.200) llegamos al PIB, es decir a 21.500. Una explicación intuitiva de por qué el PIB es igual al valor total de los ingresos que las empresas pagan a los hogares, es el hecho de que el valor de cada venta en la economía tiene que representar un ingreso para otra persona, sea en forma de salario, beneficio, intereses o alquileres. En el ejemplo sencillo que hemos planteado en el Cuadro 1, el PIB como los ingresos generados se obtiene sumando todos estos rubros (15.700 + 2.600 + 1000 + 2.200 = 21.500). En definitiva tenemos que: PIB = Salarios + Intereses + Alquileres + Beneficio de los empresarios www.economia.edu.uy 5 Repartido de Macroeconomía c) El PIB como el gasto en bienes y servicios finales producidos en el mercado interno. La tercera y última forma de calcular el PIB es mediante la suma del gasto total en los bienes y servicios finales producidos en el mercado interno. Al igual que el método que calcula el PIB como valor agregado de la producción, también éste tiene que evitar contar el mismo bien dos o más veces. En términos de nuestra economía imaginaria, no queremos contar el gasto del consumidor al comprar el auto (que en el cuadro es el precio de venta del auto) y el gasto del consumo de acero por parte del productor de automóviles (que en el recuadro es el valor del acero que utiliza la empresa que fabrica autos). Si contáramos los dos, estaríamos contando dos veces el acero del auto. El problema se resuelve contando únicamente el valor de las ventas finales. En nuestra economía imaginaria, el único bien final son los autos, por lo que el PIB surge de considerar el valor al que estos fueron vendidos, es decir 21.500. En nuestro curso (y en el Repartido) le prestaremos especial atención a esta última forma de medición del PIB. Por otro lado a la segunda forma que vimos para medir el PIB (PIB como total de ingresos generados en una economía) le daremos menos importancia. Algunas aclaraciones sobre la terminología empleada ¿Qué es el producto bruto interno (PIB) de un país? Es el valor final de todos los bienes y servicios generados por los factores de producción localizados en ese país durante un periodo de tiempo. La palabra PRODUCTO se refiere al valor generado durante el proceso productivo, sin tomar en cuenta el valor de las materias primas o los insumos utilizados en la producción a efectos de evitar duplicaciones en el total agregado. La palabra INTERNO indica que la producción es realizada dentro de las fronteras del país aunque los productores o las empresas sean extranjeros. Del mismo modo, significa que no se tiene en cuenta la producción realizada por factores de producción uruguayos en el exterior. El calificativo de BRUTO se añade al producto interno para señalar que no se toma en cuenta la pérdida de valor (o depreciación), que hayan sufrido los bienes de capital durante el período de tiempo que se está considerando (por desgaste u obsolescencia por ejemplo). Si se tomara en cuenta la depreciación se estaría considerando el producto “neto”. Tomado de “Para entender la economía del Uruguay”. CINVE (2005). www.economia.edu.uy 6 Repartido de Macroeconomía ¿Para qué se utiliza generalmente esta medida del esfuerzo productivo de una economía? 1. Para comparar los desempeños de distintos países Cuando comparamos el valor generado en la producción de Uruguay con el valor generado en otro país, si no consideramos el tamaño de estos países podríamos hacernos una idea errónea sobre el desempeño relativo de estas economías. El PIB de un país como Brasil o China es ampliamente superior al PIB de Uruguay, pero eso es evidente, son países mucho más grandes. Es por eso que un indicador alternativo al PIB, sumamente utilizado es el PIB per cápita. El PIB per cápita. En Uruguay por ejemplo el PIB per cápita para el 2010 fue de aproximadamente U$S 12.023 dólares, valor que surge de dividir 40.357 millones de dólares (PIB total) entre 3.356.649 habitantes. Esto se puede interpretar, como que si el valor de todos los bienes y servicios finales producidos en el país durante el 2010 se repartiesen de igual manera entre todos los habitantes, cada uno recibiría el equivalente a U$S 12.023. El PIB per cápita es utilizado frecuentemente para medir la evolución de la riqueza de un país a lo largo del tiempo así como para comparar la riqueza que tienen distintos países. ¿Qué es el producto por habitante? El producto por habitante o PIB per cápita es el cociente entre el PIB y el número de habitantes de un país para un período determinado. PIB pc = PIB Nº de Habitantes del país 2. Para comparar el desempeño de un mismo país a lo largo del tiempo. ¿Tenemos más producción, más ingresos que cuando nuestros bisabuelos tenían nuestra edad? ¿En qué épocas del país hubo un mayor crecimiento de los ingresos? ¿Cuál es el promedio histórico de crecimiento a lo largo de la historia? ¿Es un crecimiento estable o presenta “picos altos y caídas”? ¿Es porque crecimos “muy lento” que somos un país subdesarrollado? El Crecimiento del PIB uruguayo a lo largo del Siglo XX. En Uruguay el crecimiento del PIB a lo largo del S.XX presentó básicamente tres características2: 1. El PIB per cápita crece, pero a un ritmo lento 2. Aunque se logra un crecimiento importante en algunos períodos, éste no se sostiene en el tiempo y buena parte de los avances se pierden al producirse profundas fluctuaciones 3. Las distintas etapas que se observan con relación al crecimiento están vinculadas con cambios en el contexto externo y las políticas Fuente: Bertino, Bertoni, Tajam, Yaffé – La Larga Marcha Hacía un Frágil referidas a la inserción Resultado externa de la economía uruguaya. 2 CINVE 2005 Para entender la economía del Uruguay www.economia.edu.uy 7 Repartido de Macroeconomía 3. Se puede identificar el peso o la contribución de distintos sectores de actividad: Producto Interno Bruto según clase de actividad económica en porcentaje para el 2007 Un ejercicio interesante es poder identificar los sectores que más contribuyen al producto de una economía, porque permite caracterizar cómo se organiza la misma, y el tipo de estructura productiva que tiene (imagínate cuántas diferencias puede haber entre una economía organizada básicamente en función de la producción agrícola y otra dedicada a la producción industrial, desde muchos puntos de vista) 11,65 % 4,0 5% 0 ,09% 0,22 % 13,19% Ag rop ecu aria Pesca Can te ras y M ina s 19,33% 18 ,2 2% 3,9 9 % 2,39 % 12,87 % 14 ,0 0% In du stria M an ufactu rera Electricida d, Gas y Ag ua Con stru cció n Comercio , Re stau rante s y Hote les Tran spo rte y Comunica cion e s Esta b lecimien tos Fina ncie ro s, b ienes inmu e ble s, etc. Servicios comu na le s, socia les y persona les Otro s Fuente: INE Queda como tarea para el lector (de esas que hay que hacer, no en otro momento sino cuando uno llega al punto final del párrafo) observar el “mapa” sobre como se distribuye el producto entre las distintas actividades y ver que sector es el que más contribuye en la generación del PIB uruguayo. ¿Qué papel ocupa por ejemplo un sector clásico en la historia de nuestro país como el agro?. 4. Como medida aproximada del bienestar general de una sociedad ¿Qué significa realmente que el PIB per cápita de Estados Unidos sea mayor al de Uruguay? ¿Nos da información respecto al nivel de vida de la población en ambos países? El problema de utilizar esta medida como una aproximación al nivel de vida de una población trae al menos dos inconvenientes: • Por un lado, que el producto per cápita aumente o disminuya no nos dice nada respecto a si realmente todos los habitantes tienen más o menos ingresos, porque es calculado mediante un promedio. Es decir, el PIB per cápita puede aumentar pero si los nuevos ingresos no son distribuidos equitativamente en realidad pueden estar enriqueciéndose unos pocos, e incluso algunos pueden estar perdiendo mientras que el promedio aumenta. • Por otro lado, existe amplia literatura que cuestiona la medida de los ingresos en relación al concepto de bienestar y de calidad de vida. Por ejemplo, un país que tiene un sistema educativo y de salud de calidad y con libre acceso a la población, una economía con bajos niveles de contaminación, una economía con amplia participación de su población en las decisiones de política a través de mecanismos democráticos podría ser el marco de un mayor nivel de bienestar que una economía sin dichos atributos, aunque los ingresos de su población sean mayores. Quienes defienden la idea de PIB per cápita como indicador aproximado de bienestar, sostienen que es difícil concebir que un país tenga un buen sistema educativo, sanitario, ambiental, etc, y a su vez un PIB per cápita bajo. Es decir, según muchos economistas existe una fuerte relación entre el crecimiento de la variable PIB per cápita y la calidad de vida de la población, lo cual permite utilizar al PIB per cápita como indicador del bienestar del país. Reconociendo estas limitaciones es que recientemente la teoría económica ha profundizado en los estudios sobre el desarrollo económico, concepto que incluye el fenómeno del crecimiento pero que no se reduce a él. Más adelante en el curso profundizaremos en la relación entre el fenómeno del crecimiento económico con el del desarrollo y veremos que son distintos pero que se encuentran estrechamente relacionados. De esta manera podremos distinguir cuál es la información que se desprende del producto para evaluar el bienestar de una sociedad, y cuál sería la información adicional que podríamos/deberíamos considerar. www.economia.edu.uy 8 Repartido de Macroeconomía PIB: Qué se cuenta y qué no: es fácil equivocarse entre lo que si se incluye en el cálculo del PIB y lo que no. A continuación resumimos las cosas que se incluyen y las que no se incluyen en su cálculo: Si se incluye • Los bienes y servicios finales producido en el mercado interior, incluído los bienes de capital (maquinas por ejemplo), construcciones nuevas, etc. No se incluye • Los bienes y servicios intermedios → Si cuento la producción de margaritas que hace el panadero y a su vez cuento la harina que utilizó el panadero para fabricar esas margaritas, estoy contando dos veces el mismo bien. • Los bienes usados → No puedo contar la compra de una casa en el 2011 si la casa fue construida en 1930. La casa construida en 1930 fue contabilizada en dicho año. En el 2011 aunque haya una reventa de esa casa, no se está generando nuevo valor en la economía, simplemente está cambiando de propietarios. • Los activos financieros como bonos del tesoro, acciones, titulos de deuda pública, etc → Recordemos que el PIB hace referencia a bienes y servicios (ProductoBI). • Los bienes y servicios producidos en el extranjero → Serán contabilizados en el PIB del país donde tiene origen la producción. 2.2. El nivel general de precios La otra variable que dijimos que queríamos observar con detenimiento en el mercado de bienes y servicios era el nivel general de precios. El estudio de los precios en una economía reviste especial importancia. Entre otras cosas, a través de los precios se toman muchas decisiones en los mercados, estos precios actúan dando ciertas “señales” que los distintos agentes interpretan e incorporan a su toma de decisiones. Sin embargo, lo que más tiempo ha llevado a los economistas y a los hacedores de política es el fenómeno del crecimiento generalizado y continuo de estos precios, fenómeno que se conoce como inflación. Este fenómeno implica una serie de problemas para la planificación económica (del Gobierno como de los agentes particulares), a su vez distorsiona el valor del dinero y las “señales” que los precios dan a los agentes. Encontrarás un capítulo dedicado exclusivamente a este fenómeno al final de este repartido. Cuando hablamos de "nivel general de precios" tenemos que distinguir la diferencia existente con la idea de "precio" que manejabamos en microeconomía. Allí nos referíamos al precio de un bien o un servicio que se ofertaba y demandaba en un mercado (estudiabamos por ejemplo el precio de equilibrio en el mercado de los caramelos o en el mercado de las pantuflas). Ahora no nos referimos a "un precio" o a "el precio", sino al promedio de todos los precios de los bienes y servicios que hay en la economía. Por lo tanto cuando nos referimos al nivel general de precios de una economía, consideramremos el precio de los caramelos, más el de las pantuflas, más el de los alfajores, más el de las hamburguesas, más el de los autos, etc. En general en Uruguay un indicador que se asocia al tema de los percios es el Indice de Precios al Consumo (IPC), calculado por el Instituto Nacional de Estadística (INE). Aclaración importante Entre el 2000 y el 2003 el PIB de Uruguay pasó de $ 243.027 millones a $ 315.446 millones. ¿Eso qué significa? ¿El país está mejor en el 2003 que en el 2000? Para poder responder esta pregunta se requiere eliminar las variaciones del PIB ocasionadas por cambios en los precios. Cuando se desea saber si las actividades productivas del país aumentaron o disminuyeron en un período de tiempo es necesario medir el PIB de los distintos años a precios vigentes en un mismo momento. En este caso concreto tenemos que saber si el aumento del PIB entre el 2000 y el 2003 se debió a que la producción aumento o a que los precios subieron. A esto se le llama valor del PIB a precios constantes. En Uruguay las estadísticas actuales tienen como año base el año 1883. Si se comparan los valores del PIB de 2000 y 2003, a precios de este año base, se comprueba que la respuesta a la pregunta planteada al principio es que, contrariamente a lo que sugieren los valores a precios corrientes, el PIB de 2003 es 253 millones que es menor que el PIB del 2000 que es de 287 millones. Imaginemos que un país produce unicamente trompetas. En el 2000 produjo un total de 10 trompetas y el precio de cada trompeta era de $5. El PIB del país es entonces $50. Que en el 2003 el PIB del país haya sido $100 no significa que la producción del país haya aumentado. Quizás el país sufrió una crisis económica que hizo que los www.economia.edu.uy 9 Repartido de Macroeconomía precios aumentaran y la producción disminuyera. En este ejemplo concreto podemos suponer que en el 2003 los precios se duplicaron pasando de $5 a $10 y la producción disminuyó a la mitad, por lo que en ese año se produjeron 5 trompetas. En definitiva, siempre que vemos que el PIB aumentó o disminuyó, tenemos que preguntarnos “¿Comparado con qué?”. Si consideramos los precios del mismo año, es decir la producción del 2000 a precios del 2000, le llamamos PIB a precios corrientes. En cambio si consideramos un año base, por ejemplo el PIB del 2000 a precios de 1983, le llamamos PIB a precios constantes. Una importante lección sobre el peligro de realizar comparaciones equivocadas, se puede obtener a partir de la atenta lectura del siguiente cuadro. Humor: ¿Prosperidad? ¿Dónde? ¿Comparada con qué? Columna altamente reflexiva. Es importante , en este momento de datos económicos alentadores, tomar en cuenta algo fundamental: todos los números y porcentajes que aparecen son comparados con nosotros mismo el año pasado. No es un detalle menor. Voy a ejemplificar claro y ligero: probablemente la capacidad cardíaca de Maradona de hoy sea un 15% superior a la de ayer, lo cual no quiere decir que el gordo no siga cerca de explotar como un sapo. Si se toma un niño de dos años y se le estudia el crecimiento de la locuacidad de su año 2 comparado con su año 1, probablemente estemos rondando un 2.000% de aumento en el PBI de su vocabulario. Pero no por eso es más próspero que Saramago (que puede incluso haber sufrido un decrecimiento en el PBI de su léxico); aunque es de rigor admitir que ese niño ya tiene más prosperidad alfabética que Claudia Fernández (que vendría a ser la Nigeria del PBI vocabulario). ¿Se entiende? La clave está en que la comparación del estudio es con él mismo, tiempo atrás, entonces el grado de progresión está directamente vinculado con el tamaño de su estado de deterioro anterior en el tiempo. Por eso el crecimiento en la habilidad del Pato Sosa en el último año es mucho mayo que el de Zidane, así como el crecimiento en la violencia de Paolo Montero es mayor que el de la Franja de Gaza, pero la zona conflictiva sigue siendo más violenta que la zona de la cancha en la que deambula el futbolista. En realidad no estoy tan seguro de este último ejemplo. Extractos de “¿Prosperidad?¿Dónde? etc” Tomado de “Yo Darwin” Darwin Desbocatti. Palabras que más veces aparecieron en el Presupuesto Nacional aprobado por el Parlamento en el 2010 www.economia.edu.uy 10 Repartido de Macroeconomía III EL MODELO DE OFERTA Y DEMANDA AGREGADA (MODA) "And in the end, the love you take is equal to the love you make" Lennon/McCartney 1. Introducción. Uno de los modelos más utilizados en macroeconomía es el Modelo de Oferta y Demanda Agregada. Si bien su versión original es bastante más compleja que la que veremos aquí, este modelo nos ayudará a comprender varios aspectos del funcionamiento del mercado de bienes y servicios. A diferencia de lo que pudo haber sucedido con otros modelos ya vistos en el curso, como el Modelo de Competencia Perfecta en el que los supuestos eran varios e imprescindibles a la hora de poder aplicar dicho modelo, aquí podrá parecer por momentos que lo que haremos será, más que aplicar un modelo, aplicar una forma de ver la economía. Aunque luego podremos discutir si ésto es así o no, sin duda el MODA, es un modelo que parece ser bastante más real y en el que los supuestos sin duda son mucho menos discutibles que en el caso del Modelo de Competencia Perfecta. Hemos presentado las dos variables principales que se determinan en el mercado de bienes y servicios (la producción -PIB-, y el nivel general de precios). Ahora estudiaremos los componentes de este mercado y cómo se determinan las variables que presentamos en el apartado anterior. En primer lugar analizaremos la Oferta Agregada, luego estudiaremos la Demanda Agregada, en tercer lugar presentaremos el equilibrio en el mercado de bienes y servicios, y por último exploraremos las consecuencias de ciertas políticas y fenómenos económicos en el mercado. Por lo tanto en este apartado introduciremos específicamente los conceptos de demanda agregada y oferta agregada, describiremos la forma de cada una de las curvas y analizaremos las fuerzas que producen un desplazamiento de dichas curvas. Luego examinaremos los niveles de equilibrio de los precios y del PIB. Por último estudiaremos los efectos de los desplazamientos de las curvas sobre el nivel de precios y la magnitud del PIB. Lo que aquí veamos nos ayudará a ordenar las ideas acerca del PIB y el nivel de precios, así como de las políticas macroeconómicas del Gobierno. Digresión: algunas aclaraciones sobre la terminología que emplearemos a continuación. Tal vez resulte útil aclarar la forma en que presentaremos las principales variables y sus relaciones. Aquí tienes un ejemplo. La variable FELICIDAD podría considerarse como una función que depende de varios argumentos. Supongamos que a Fulanito le hace feliz comer postres, mirar televisión, salir con los amigos y jugar al ludo. Por otra parte, se siente infeliz cuando hace mucho frío y cuando le obligan a comer verduras. + Felicidad de Fulanito - + + + - F ( postres, Verduras, Horas TV, Salida con amigos, Ludo, Frió ) Expresaremos entonces la variable FELICIDAD DE FULANITO de la siguiente manera. Los superíndices con los símbolos de “+“ y “–“ indican la relación entre ese componente y la variable que explica. No nos dice de qué manera, ni cuánto lo afecta. Sólo nos dice en qué dirección. Si tenemos el símbolo “+" es porque cuando ese componente se mueve en una dirección, la variable que se quiere explicar se mueve en esa misma dirección. Por ejemplo, en el caso de los postres, cuanta mayor cantidad de postres, mayor la felicidad de Fulanito. No sabremos cómo ni cuán feliz lo hace, pero sí sabemos que cuando los postres aumentan o disminuyen, la felicidad aumenta o disminuye respectivamente. Por el contrario, cuando nos enfrentamos a un símbolo “-“, la relación es inversa. Es decir, cuando el componente que explica la variable se mueve hacia un lado, la variable se mueve en sentido contrario. Por ejemplo, cuando aumenta la cantidad de verduras que debe comer Fulanito, su felicidad disminuye, no sabemos cuánto, pero sí sabemos que se mueve en esa dirección. En el otro sentido, cuanto menor cantidad de verduras, mayor la felicidad de Fulanito. www.economia.edu.uy 11 Repartido de Macroeconomía 2. Oferta Agregada Así como la oferta de una empresa individual era lo que ésta producía para vender en el mercado (que en competencia perfecta dependía – entre otros factores - del precio de los insumos o la tecnología); y la oferta de un mercado era la suma de todas las ofertas individuales para cada nivel de precios (en Competencia Perfecta, suponíamos que infinitas empresas conformaban la clásica curva de oferta con pendiente positiva), la oferta agregada es la suma total de los bienes y servicios disponibles en una economía, es decir todo lo que está disponible para su utilización en un determinado momento del tiempo. Cuando pensamos en la oferta agregada, podemos hacerlo imaginando un gran supermercado en el cual se ofrecen todos los productos (bienes y servicios) que hay en el país. En ese gran supermercado que conforma la oferta agregada, hay góndolas con comestibles, hay otras que tienen materiales para la construcción, hay autos, libros etc y también hay por supuesto, servicios (todos los servicios que se ofrecen en el país son también parte de la oferta agregada). ¿La oferta agregada está conformada unicamente por productos nacionales? Responder esa pregunta equivale a preguntarse si solo hay productos nacionales en la economía. Por lo general los países necesitan establecer relaciones comerciales con otros para proveerse de los bienes que no pueden producir internamente (o tal vez si pueden, pero por algún motivo no quieren producir o no producen lo suficiente para abastecer a toda la población). A su vez, para obtener moneda extranjera deben vender parte de su producto a otras economías que lo necesiten o que les convenga comprar en vez de producir. En definitiva, la oferta agregada está compuesta por todos los bienes que se pueden comprar en la economía y que son producidos en la propia economía y todos los bienes que no son producidos en la economía, pero que sin embargo son ofertados en ella. Lo que tantas palabras nos llevó explicar, no es otra cosa que decir, que la oferta agregada está compuesta por el PIB (todo lo que se produjo en la economía en un período de tiempo), más las importaciones (lo que no se produjo en la economía, pero que sin embargo es ofertado en ella). OFERTA AGREGADA: Oferta Agregada = Producción Interna + Importaciones OA = PIB + M Veamos que es lo que puede generar un cambio en la oferta agregada. Para eso estudiaremos por un lado los determinantes del PIB y por otro lado los determinantes de las importaciones. a. ¿Cuáles son los principales determinantes de la producción de una economía? • • Dotación de los factores o insumos de producción: los factores de producción como el trabajo, el capital y la tierra son limitados. Una economía que presencie un incremento en la cantidad de factores disponibles es probable que tenga una mayor capacidad para ampliar su producción. Por ejemplo, un incremento de la disponibilidad de recursos laborales puede derivar en una reducción del precio de la mano de obra (salarios) y por lo tanto un incremento en la oferta agregada. Por otro lado el proceso de agotamiento de las reservas de ciertos minerales puede sin lugar a dudas implicar una disminución en la oferta agregada. Productividad y tecnología: la productividad relaciona el nivel de producto que se genera, con la cantidad de insumos utilizados en su producción. La búsqueda de aumentos de productividad de los trabajadores ha sido centro de estudio de modelos de producción como el Fordismo, el Taylorismo o el Toyotismo. Un aumento de la productividad significa que el trabajador puede producir más unidades con la misma cantidad de factores de producción, lo que puede suceder tanto por un cambio tecnológico como por una nueva organización del trabajo (como la que proponía Taylor, señor que suponemos conocen de sus cursos de historia). Un ejemplo típico es la introducción de los lectores de códigos de barra en los comercios, que aumentó de forma espectacular la posibilidad de que un solo trabajador almacenara, hiciera inventario y repusiera estanterías. Asociado al tema de productividad se encuentra el aspecto tecnológico. Sin duda el proceso de generación e incorporación de tecnología es uno de los aspectos cruciales de la producción en una economía. A través de estos procesos se establecen cuáles son potencialmente los límites que puede alcanzar una economía cuando utiliza los factores de producción. Una de las variables que explica el notable incremento de la producción de Inglaterra durante los siglos XVIII y XIX está dada por una de las revoluciones tecnológicas más importantes en la historia de la humanidad: La Revolución Industrial. www.economia.edu.uy 12 Repartido de Macroeconomía • Costos. Los precios de los factores de producción, es decir, el salario, el precio de las materias primas, los impuestos y toda la serie de desembolsos que deben realizarse para poner en marcha la producción también pueden incluirse como uno de los determinantes del nivel de producción de una economía. Estos también pueden relacionarse con las condiciones de infraestructura de la economía y la seguridad jurídica que afectan los riesgos que se asumen al momento de una inversión. PIB:PIB( + - + Factores, Costos, Tecnología ) b. ¿Cuáles son los principales determinantes de las importaciones que realiza una economía? Los precios internos (P). Cuanto mayores sean los precios internos, mayor atractivo habrá para comprar productos en el exterior (importaciones). Por otro lado cuanto más barata sea la economía nacional, menos incentivo habrá para comprar productos en el resto del mundo. • Los precios externos (P*). El razonamiento es el mismo pero en sentido inverso. Cuanto mayores sean los precios en el exterior, menor será el atractivo para comprar productos importados. Por otro lado, cuanto más barato sea el resto del mundo, más interés tendré en comprar sus productos. • El tipo de cambio (TC). Cuánto más “caro” sea comprar un dólar, menos incentivos habrá para comprar productos del exterior. Divisa o moneda extranjera y tipo de cambio • Moneda nacional: es la moneda del país en cuestión (el peso uruguayo). Moneda extranjera o divisa: son las monedas de otros países (dólares, reales, pesos argentinos, euros, libras, etc.) • ¿Qué monedas se utilizan en los intercambios internacionales? Las monedas de los países más fuertes son en general las monedas utilizadas para las transacciones internacionales. Nuestro país está comprendido en la denominada “zona dólar”, en la cual el dólar estadounidense es la moneda extranjera mayormente utilizada. Esto es lo común en la mayoría de los países de América Latina, si bien recientemente Argentina y Brasil acordaron utilizar sus propias monedas cuando realicen intercambios entre ellos. • Tipo de cambio: es la relación entre la moneda nacional y la moneda extranjera. Generalmente se expresa a través del número de unidades de moneda nacional que se debe pagar para adquirir una unidad de moneda extranjera (por ejemplo si el tipo de cambio está a 20, necesitamos 20 pesos para comprar un dólar). Entonces + • • Importaciones: M ( P, A partir de nuestro análisis anterior estamos en condiciones de elaborar un gráfico que represente la oferta agregada. La curva de oferta agregada lo que muestra es la relación que existe entre el nivel de precios agregados y la producción agregada, que es la cantidad total de bienes y servicios finales que los productores están dispuestos a ofertar. En este modelo existe una relación positiva entre el nivel de precios agregados y la producción agregada, es decir, que un aumento del nivel de precios agregados provoca un incremento de la producción agregada (suponiendo el resto de las variables permanecen constantes) y por otro lado una caída del nivel de precios agregado provoca un descenso de la producción (nuevamente, al permanecer el resto de las variables constantes). ¿Por qué sucede esto? Los niveles de precios más altos constituyen un incentivo para que las empresas P*, Tipo de Cambio ) La oferta agregada para el año 2007 Of erta Agregada para Uruguay Año 2009 20 ,34 % PIB Imp ortacion es 7 9,66 % www.economia.edu.uy 13 Repartido de Macroeconomía produzcan y vendan a un nivel mayor, mientras que precios bajos reducen el incentivo de las empresas a producir. Aunque no es del todo exacto, recordemos el razonamiento que hacíamos para explicar la pendiente de una curva de oferta de una empresa individual y “multipliquemos” ese razonamiento por todas las empresas que hay en una economía. Esta relación positiva que existe entre el nivel general de precios y la producción agregada encuentra su representación gráfica en la curva de Oferta Agregada. Oferta Agregada (miles de pesos, a precios constantes de 1983). Of ert a Agregada PIB Importaciones Año 2009 892.731 711.137 181.593 Fuente: BCU Curva de oferta agregada • • • • • • La curva de oferta tiene pendiente positiva, a medida que crece el nivel general de precios, crecerá la oferta agregada. La variable P que aparece en el eje de las ordenadas es el nivel general de precios en el mercado de bienes y servicios La variable Q que aparece en el eje de las abscisas es la cantidad de bienes y servicios transados. Un aumento del PIB o de las importaciones (M) genera un aumento de la oferta agregada y desplaza su curva hacia la derecha Una disminución del PIB o de las importaciones genera una caída de la oferta agregada desplazando su curva hacia la izquierda Tener presente que ni P ni Q son, como sucedía en microeconomía, el precio o la cantidad de un bien, sino que son variables que representan el nivel agregado de precios y de producto ofertado. Haciendo un breve repaso, tenemos entonces que: • • • La curva de oferta agregada muestra la relación que existe entre precios y cantidades ofrecidas. La oferta agregada en una economía abierta al mundo está compuesta por el PIB y las IMPORTACIONES El PIB depende de varios factores, dentro de los cuales se destacan la cantidad de factores de producción, los costos y la productividad (asociada a la incorporación de progreso técnico en la producción) Las importaciones representan el valor de las compras que se realizan de productos del exterior. Éstas dependen positivamente de los precios internos y negativamente del tipo de cambio y los precios internacionales. www.economia.edu.uy 14 Repartido de Macroeconomía 3. Demanda Agregada. La demanda agregada es la cantidad total de bienes y servicios que utilizan todos los agentes de la economía para satisfacer distintos tipo de necesidades. En tal sentido como veremos más adelante, la curva de demanda agregada ilustra la relación que existe entre el nivel de precios agregado y la cantidad de producción agregada que demandan los hogares, las empresas, el Estado y el Resto del Mundo. ¿Cómo podemos conceptualizar a la demanda agregada? Lo que vamos a hacer es preguntarnos para qué se demandan bienes y servicios. Es decir, ya tenemos una oferta que representa todos los bienes y servicios disponibles es una economía, ahora lo que haremos es ver a qué se destinan esos bienes y servicios. El Modelo de Oferta y Demanda Agregada distingue cuatro posibles destinos, es decir, se demandan bienes y servicios por cuatro grandes motivos, los cuales pasaremos a analizar. Componentes básicos de la demanda agregada en una economía abierta. 1. Consumo. El consumo es la parte de la producción adquirida por los hogares para satisfacer sus necesidades. Cabe señalar que no sólo se consumen bienes sino también servicios, por ejemplo: los espectáculos musicales, los partidos de fútbol, el transporte colectivo, los cortes de pelo, etc. Como veremos más adelante, el consumo suele ser el componente de mayor dimensión dentro de la demanda agregada. Debemos tener siempre presente que acá no nos referimos al consumo de un individuo o de una familia, sino el consumo a nivel agregado, es decir, el consumo que realizan el conjunto de los consumidores de una economía. Cuando el conjunto de los consumidores a nivel agregado modifican colectivamente sus compras, sucede que la demanda agregada cambia, ya sea aumentando o disminuyendo. ¿Cuáles son los principales determinantes del consumo? Aunque sin duda son muchas las variables que hacen que una sociedad aumente o disminuya su consumo, nosotros, nos enfocaremos en tres elementos, aunque insistimos, pueden ser muchos más. • • • • Ingreso: intuitivamente es razonable suponer que el gasto en consumo de una familia depende básicamente de su ingreso. Cuanto mayor sea éste, más consumirán las familias. Debe tenerse presente que no todo aumento en el ingreso de una familia será destinado a la actividad de consumo. Las familias pueden perfectamente destinar parte de su ingreso al ahorro (la contracara del consumo para una familia), aunque lo común es que nunca un aumento en el ingreso de una familia sea destinado en su totalidad al ahorro. Keynes estimó que aproximadamente un 80% del ingreso que reciben las familias es destinado al consumo mientras que el 20% restante es destinado al ahorro (claro está, los porcentajes dependerán en una gran medida de si nos referimos a una familia que recibe un ingreso alto -que en general ahorran más- o si es una familia de ingreso bajo -las cuales tienen una escasa capacidad de ahorro-). Paulas culturales y expectativas: muchos estudios señalan que las pautas culturales de la sociedad en cuestión determinan que las personas tenga distintos grados de preocupación y provisión sobre el futuro, lo que afectará su preferencia por el ahorro o el consumo. También inciden otras variables como los niveles educativos, las expectativas de la población sobre determinado fenómeno, etc. Tasa de interés: aunque esta variable la desarrollaremos en instantes, pues también determina el comportamiento de la inversión, recordemos ahora que decir que aumenta la tasa de interés implica decir que en el banco me pagan más por depositar dinero, es decir por ahorrar. La decisión de una familia en general está dada por consumir el ingreso o ahorrarlo, por lo que a medida que aumenta el ahorro, disminuye el consumo. Si es más atractivo ahorrar, menos atractivo será consumir. Impuestos: asociado al ingreso están los impuestos. El principal impuesto vinculado al consumo que existe en economía uruguaya es el Impuesto al Valor Agregado (IVA). ➔ Entenderemos de aquí en adelante al ingreso disponible, como lo que tiene una persona luego de que a la variable “ingreso” le descontamos todos los impuestos que tiene que pagar. El principal impuesto en Uruguay que grava el ingreso es el Impuesto a la Renta de las Personas Físicas (IRPF). En definitiva definimos Ingreso Disponible de la siguiente manera: Ingreso Disponible = Ingreso – Impuestos YD = Y - T www.economia.edu.uy 15 Repartido de Macroeconomía • Tasa de interés (i): la tasa de interés incidirá en el consumo en tanto ésta es lo que me paga el banco por depositar dinero. Si la tasa de interés aumenta, tendré más incentivo en depositar dinero y menos incentivo en destinar ese dinero en consumo. Por otro lado si la tasa de interés baja, tendré menos incentivo en depositar (dado que la ganancia que obtengo por hacerlo es menor) y más incentivo por lo tanto en consumir. El papel de la tasa de interés se profundizará en la página 17 dado que la misma también influye en la determinación de la Inversión. Podemos decir entonces que el consumo es una función que depende principalmente de los tres componentes que hemos presentado:Esto representa al consumo como una función positiva del ingreso y negativa de los impuestos. En el caso de la variable “pautas culturales y expectativas” obviamente dependerá de a que nos estemos refiriendo. Si se espera por ejemplo que el país enfrente una dura crisis económica en breve, probablemente las personas aumenten su ahorro y disminuyan el consumo. Por otro lado, las pautas culturales de muchas sociedades (por ejemplo la uruguaya) marca que durante las fiestas de Navidad y Año Nuevo, el consumo aumente. + - ¿? - Consumo: C ( Y, T, Cultura y Expectativas, i ) , • Si utilizamos el ingreso disponible, lo anterior nos queda más sencillo aún: + ¿? Consumo: C ( YD, Cultura y Expectativas, i ) 2. La Inversión. La inversión es un componente de la demanda muy importante, porque es la que permite utilizar parte del producto para generar uno más grande en el siguiente período. La inversión es sinónimo de más empleo y por lo tanto suele ser tema de atención de los Gobiernos de todos los países. Entender que variables hacen que la inversión aumente significa entender que pude hacer un Gobierno para generar más empleo, lo cual, eventualmente repercutirá en una mejora de los ingresos de los hogares. Aunque quizás resulte innecesario, cuando hablamos de inversión, lo hacemos independientemente del origen del inversor. Es decir, la inversión que realiza una empresa como CONAPROLE se considera al igual que la inversión que realizan las empresas de telefonía celular de origen extranjero, por poner un ejemplo. Recordemos: estamos analizando para que se demandan bienes y servicios y a tales efectos el origen del capital no nos es relevante. ¿Cuáles son los principales determinantes de la inversión? • • Ingreso (Y) Si una economía se encuentra en un período de crisis con muy bajos niveles de consumo es probable que los niveles de inversión resulten bajos también. No resultará atractivo invertir en un país con poca demanda de productos o servicios en los que se invierte. También los recursos disponibles para los inversores locales serían menores en un contexto de bajos ingresos. Expectativas. En esta misma dirección podemos decir que las expectativas que tienen los potenciales inversores sobre el desempeño de la economía juegan un rol importante al momento de tomar decisiones de inversión. Si una economía atraviesa un momento de conflictividad social o política y si las autoridades se muestran incapaces de generar un clima de estabilidad, esto podría desalentar las inversiones en dicho país. Cuando los políticos o los economistas hablan del “clima de inversión” o la “confianza en la economía”, se están refiriendo a las expectativas que pueden tener los potenciales inversores sobre el futuro de la economía. Si un inversor no tiene confianza en las autoridades políticas del país, hay gran conflictividad laboral, el país está atravesando una crisis, etc, probablemente considere realizar su inversión en otro lugar. También dentro de este ítem caen otros aspectos como la tecnología existente en el país, la educación de los habitantes (ya sea porque pueden ser potenciales compradores o ya sea porque pueden ser potenciales trabajadores en la inversión), etc. www.economia.edu.uy 16 Repartido de Macroeconomía • • Impuestos (T) y Subsidios (S). Si en un sector los impuestos suben, los potenciales inversionistas se encontrarán con mayores costos y la actividad podrá no resultar atractiva. Por el contrario, si el Gobierno otorga subsidios (el Gobierno premia con dinero o con una rebaja de impuestos) para la producción de algunos bienes y servicios particulares, esos sectores resultarán atractivos y la inversión más rentable. Esto es lo que sucedió con UPM/BOTNIA. El país mediante una política de fomento a la producción forestal promueve estas actividades otorgando beneficios a este tipo de empresas. Otro claro ejemplo es el de las "zonas francas" (ubicadas generalmente en el litoral del país), grandes áreas donde pueden instalarse varias empresas, las cuales gozan de varias exoneraciones tributarias. Tasa de interés (i). un elemento clave de viabilidad del proyecto es la tasa de interés, ya que la empresa tiene que tener en cuenta el costo de oportunidad3 de su capital. Es decir, si en vez de invertir en comprar una máquina para ampliar su empresa deposita ese dinero en un banco obtendría intereses, que serían obtenidos sin realizar el esfuerzo que implica poner en marcha un emprendimiento productivo. De modo que el costo de oportunidad de invertir el dinero en un proyecto es la renuncia a dichos intereses. El hecho de que aumente la tasa de interés genera que cualquier proyecto resulte menos atractivo o rentable que antes (¿para que me voy a arriesgar invirtiendo si despositándolo en el banco se que al cabo de un determinado período de tiempo me van a pagar intereses sin que yo “mueva un dedo”?). O sea que con esta línea de razonamiento, cuando aumenta (disminuye) la tasa de interés las inversiones tienden a disminuir (aumentar). Otro tipo de razonamiento nos conduce al mismo resultado, pues cuando hablamos de tasa de interés en general tenemos que observar lo que se conoce como tasa de interés activa y tasa de interés pasiva. La tasa de interés pasiva es la que le paga el banco a alguien por depositar dinero. Por otro lado, la tasa de interés activa es aquella que cobran los bancos por prestar dinero. Ya vimos que cuando uno va a realizar una inversión debe considerar la rentabilidad que le va a reportar esa inversión y la rentabilidad que obtendría depositando el dinero en el banco. Pero también hay que considerar a la hora de realizar una inversión, que en caso de que el inversor no se pueda financiar con capital propio, deberá pedirlo prestado. Cuanto mayor la tasa de interés más “caro” será el préstamo y de esta forma podrá también desalentar a la inversión. Podríamos resumir entonces que el nivel de inversión es una función que depende positivamente del nivel de ingresos de la economía, de los subsidios y de las expectativas favorables mientras que depende negativamente de los impuestos, de las expectativas desfavorables y de la tasa de interés. + INVERSIÓN: 3 I ( Y, - + - + Impuestos subsidios, i, expectativas ) Recordemos que el concepto de costo de oportunidad hace referencia a lo que se renuncia cuando se elige algo. El costo de oportunidad de comprarme un auto nuevo es que no podré irme de vacaciones a Valizas. www.economia.edu.uy 17 Repartido de Macroeconomía El análisis del comportamiento de la inversión es uno de los conceptos más distintivos de la teoría keynesiana. Keynes señaló que la decisión de inversión implica tomar una decisión en el presente en base a una expectativa acerca del futuro. Así el pesimismo u optimismo sobre el futuro de la economía tiene efectos sobre la inversión y sobre el crecimiento económico. Si todos los empresarios creen que en el futuro la economía de un país va a andar mal, no van a invertir y efectivamente la economía no va a crecer y va a confirmarles su pesimismo. Se habla entonces de “profecías autocumplidas”. Por el contrario, si los inversionistas son optimistas sobre el futuro de los negocios van a adoptar conductas de mayor riesgo, van a invertir y ello va a contribuir al crecimiento de la economía y a confirmarles sus expectativas positivas. John Maynard Keynes: El economista británico Sir John Keynes Maynard (1883-1946) probablemente mayor medida cualquier en que otro economista, creó el campo de la macroeconomía moderna. Keynes fue el más famoso y tal vez el más influyente teórico de la economía del Siglo XX. Aunque muchos economistas minimizan actualmente En definitiva Keynes quita relevancia en la tasa de la importancia analítica de la contribución de Keynes, interés como determinante de la inversión y la pone en probablemente ninguno negará que su impacto las expectativas Una de las posibles razones por la que los economistas estaba preocupados por una posible caída del consumo tras el 11 de setiembre del 2001 en Estados Unidos era que no existía una fuerte alternativa de demanda agregada que pudiera contrarrestar la caída y el hundimiento de la economía.¿Por qué? ¿Qué pasaba con la inversión? En aquellas fechas la inversión se encontraba en medio de una caída que duraría casi dos años y mostraba pocos signos de recuperación. La inversión no es otra cosa que la producción que se utiliza para mantener o incrementar el stock de capital en la economía. Las inversiones que llevan a cabo las empresas pueden ser de maquinarias, equipos, construcción, entre otras. Incluso la compra de una vivienda por las familias puede considerarse inversión, pues entendemos que con ésta, las familias podrían percibir un alquiler. En nuestro país la tasa de inversión -es decir, el porcentaje del PIB que se invierte- se sitúa entre las más bajas del mundo. En promedio, en los últimos cincuenta años ha sido menor al 14% del PIB, lo que es muy inferior a la tasa de inversión promedio de los países en vías de desarrollo en general y en particular de varios países latinoamericanos. dentro y fuera de la profesión, ha sido tan grande como por ejemplo el de Smith, Ricardo o Marx. Si la impacto herencia importante capacidad fue tiene un en la mental, Keynes ciertamente muy afortunado, pues sus padres fueron destacados intelectuales. Entre 1946 contribuyó a los acuerdos del Plan Marshall y ese mismo año fue designado vicepresidente del Banco Mundial. Desde ese lugar también colaboró para restablecer el sistema monetario internacional, muy sacudido por las dos guerras mundiales y la crisis de 1929. En el mundo de Keynes el Estado carecía de funciones económicas claras y definidas salvo la de defender al país de una agresión externa o asegurar el cumplimiento de contratos y derechos adquiridos. El libremercado operaba en la práctica como un mecanismo de exclusión social. De ahí la neceisdad de una actividad pública superior: “finanzas funcionales” y “Estado benefactor” www.economia.edu.uy 18 Repartido de Macroeconomía 3. Gasto Público o Gasto del Gobierno. La compra de bienes y servicios por parte del Gobierno es el tercer determinante de la demanda agregada. Un incremento del gasto del Gobierno aumenta la demanda agregada. El Gasto del Gobierno se define de forma resumida como todo gasto que realiza el Estado a través de sus distintos órganos, como ser el Gobierno Central, los gobiernos departamentales, los entes autónomos, las empresas públicas (entre tantos otros). A su vez podemos dividir este gasto en dos grandes grupos: • • El consumo público: los salarios que paga a los trabajadores del Sector Público y los pagos por compras de bienes y servicios para múltiples objetivos (por ejemplo, para la asistencia social). La inversión pública: es el desembolso de dinero que realiza el Gobierno del cual se espera cierto beneficio. Éste puede entenderse que comprende un concepto más amplio que el utilizado para el análisis de un productor individual, los beneficios pueden no tener un correlato directo en términos monetarios, puede tratase de una mejora en la provisión de un servicio o una mejora en la capacitación de los ciudadanos que potencialmente podrían convertirse en ganancia en términos de bienestar de la sociedad en su conjunto (por ejemplo, la construcción de carreteras, puentes y centros educativos). Aunque hay ciertos desembolsos que hace el Gobierno que no constituyen una demanda de bienes o servicios, como por ejemplo los pagos de Bonos del Tesoro, títulos de deuda, etc, dejaremos estas variables de lado y de aquí en adelante, teniendo ésto presente, nos referiremos a Gasto Público, como aquel gasto que realiza el Gobierno al demandar bienes o servicios. ¿Cuáles son los determinantes del Gasto Público? ¿Cuánto podrá gastar el Gobierno? Como todos los agentes de la economía, el Gobierno tiene un presupuesto limitado, es decir, tiene una restricción importante que son sus ingresos. ¿Cuáles son los ingresos del Gobierno? Gran parte de ellos son generados a través del cobro de los impuestos, pero también juegan un papel importante los ingresos derivados de las empresas públicas como UTE, OSE, ANTEL,etc. Por lo tanto podemos decir que el Gobierno definirá su gasto en función de los ingresos que tenga, de cuánto pueda endeudarse (en caso de que quiera gastar más que los ingresos que obtiene) y en función de las decisiones de política económica de las autoridades. Pero como fundamentalmente depende de decisiones discrecionales de carácter político, no esquematizaremos el funcionamiento de esta variable como lo hicimos con el resto de los componentes de la demanda. Simplemente diremos que es una variable de carácter político que dependerá de quienes estén al frente del Gobierno. 4. Las exportaciones. Así como planteábamos que en la oferta total de bienes de la economía también se debían considerar los productos que se compran del extranjero (las importaciones), también hay productos de nuestra economía que son demandados por otros países. Las exportaciones las conforman los productos de la economía que se venden al exterior. Las exportaciones además de generar ingresos porque fomentan la producción al interior de la economía (generando empleo, salarios, beneficios y rentas, entre otros) tienen una característica particular: a través de ellas se obtiene moneda extranjera, por ejemplo, dólares. ¿Y para qué se necesitan los dólares? Más adelante en el curso estudiaremos la importancia de disponer de moneda extranjera para una economía. En particular, Uruguay es un pequeño país que no puede producir todo lo que la población necesita, por tanto necesita importar muchos bienes y servicios: algunos para el consumo otros para el mismo proceso de producción (materias primas, maquinaria, equipos). Para poder comprar estos productos extranjeros se requiere moneda extranjera (pueden imaginarse que los pesos uruguayos en Francia o EEUU no sirven de nada) y una manera de obtenerla es exportando. A su vez, el pago de deuda por parte del gobierno es en dólares, así que también es importante que no sólo haya moneda extranjera en el mercado sino también que el gobierno tenga sus propias reservas. ¿Cuáles son los determinantes de las exportaciones? • Ingreso del resto del mundo (Y*): Cuánto más ricos (más ingreso) sean los países que compran los productos nacionales, mayor será su demanda de éstos. Cuando nos preguntamos cual es el impacto que pude tener la crisis de un determinado país en nuestra economía, justamente tenemos que considerar que un importante canal de transmisión de esa crisis a nuestra economía, está dado por el hecho de que la demanda de éste de productos uruguayos puede disminuir. Aunque son muchas las vías por las cuales un país puede “contagiar” una crisis a otro país, no es casual que por ejemplo la última crisis económica www.economia.edu.uy 19 Repartido de Macroeconomía • • • que tuvo Uruguay (2002) fue antecedida por una crisis económica en Argentina, Brasil y México. Precios internos (P): el razonamiento es similar al que hacíamos con las importaciones pero esta vez desde el lado del país vendedor. Cuanto más caros sean nuestros productos, menos interés tendrán los países en comprarlos. Por otro lado, cuanto más barato seamos, mayores serán nuestras ventas al resto del mundo. Precios internacionales (P*): cuanto mayores sean los precios internacionales el país encontrará mejores oportunidades de vender al exterior (exportar) porque ofrece sus bienes relativamente más baratos que el Resto del Mundo. Tipo de Cambio (TC). Recordemos que el tipo de cambio es el precio relativo entre la moneda nacional y una moneda extranjera, como lo es el dólar. Cuanto mayor es el tipo de cambio, mayor serán las exportaciones. + + + EXPORTACIONES: (X) f( Y*, P, P*, Tipo de Cambio) Sobre el Tipo de Cambio como determinante de las importaciones y las exportaciones. ¿Por qué cuando decimos que el tipo de cambio (TC) sube, aumentan las exportaciones? ¿Por qué es que un tipo de cambio bajo, fomenta al sector importador? Aunque son dos caras de una misma moneda y el razonamiento no es complejo, explicitemoslo: Primero veamos como se comporta un exportador frente a un cambio en el TC. Si un productor le vende siempre a Inglaterra carne y percibe 1.000 dólares ¿cuántos pesos le dan en Uruguay por esos dólares?Si el tipo de cambio está a $20, eso significa que por cada dólar, recibirá $20, es decir, obtuvo una ganancia de $20.0000. Es importante saber cuánto recibe de moneda nacional (pesos) porque sus gastos cotidianos (como el salario que debe pagarle a los trabajadores) los realiza en esta moneda. ¿Qué le conviene a este productor exportador? Que por esos dólares le den la mayor cantidad de pesos posibles. Por tanto si el dólar sube a $25 habrá un mayor incentivo hacia exportar, y eventualmente crecerán las ventas al exterior. El exportador antes recibía $20.000 ahora recibirá $25.000. Segundo ¿Qué sucede desde el lado del importador? El importador compra mercadería a otro país y la paga en moneda extranjera, dólares en nuestro caso (ninguna persona tendrá mucha suerte si espera traer un barco de Hong Kong cargado de celulares y pagar por los mismos con pesos uruguayos). Como los ingresos del importador son en pesos, el importador debe comprar los dólares con los que pagará la importación. Si cada celular le cuesta al importador un dólar, el TC es $10 y el ingreso mensual del importador por vender esos celulares en el mercado local es de $100, entonces el importador tendrá que dar 10 pesos para comprar un dólar, es decir, podrá comprar 10 celulares. Si el TC baja a $5, (es decir para comprar un dólar el importador deberá pagar $5) podrá comprar 20 celulares. Finalmente hay una variable que resume la situación de una economía en cuanto al tipo de cambio, los precios nacionales y los precios internacionales: el tipo de cambio real. Esta variable intenta representar las relaciones de precios entre países. Incluso algunos estudios toman el tipo de cambio real como una medida que permite evaluar la competitividad de un país, en el sentido de la competencia por precios. Por ejemplo, si comparamos los precios de Brasil con los de Uruguay, no tiene sentido hacerlo si no expresamos ambos precios en una misma moneda. Por eso es que en el numerador del Tipo de Cambio Real, expresamos los precios del país extranjero multiplicado por el TC. Acabamos de decir que un aumento del TC implica que aumenten las exportaciones y disminuyan las importaciones, pero en realidad hay que considerar, además del TC, las otras dos variables relevantes que hemos visto: el precio nacional y el precio del país extranjero. TIPO DE CAMBIO REAL = e = P* . Tipo de Cambio P A efectos del curso, si bien es importante que quede clara la existencia de tal variable, usaremos casi que indistintamente la variable Tipo de Cambio Real y lo que utilizábamos antes de introducir tal concepto, el Tipo de Cambio Nominal. www.economia.edu.uy 20 Repartido de Macroeconomía En el gráfico de la derecha podemos observar la demanda agregada para el año 2009. La curva de demanda agregada Demanda Agregada (miles de pesos, a precios constantes de 1983). Demanda Agregada para Uruguay Así como la curva de oferta agregada muestra la relación que existe entre el nivel de precios agregado y la producción agregda que ofertan los productores, la curva de demanda agregada ilustra la relación que existe entre el nivel de precios agregado y la cantidad de producción agregada que demandan los hogares, las empresas, el Estado y el Resto del Mundo ¿Por qué la pendiente negativa? La explicación aquí es un poco más compleja que cuando analizabamos la curva de demanda que enfrentaba una empresa. En microeconomía la principal razón por la que la cantidad demandada de un bien disminuye cuando aumenta el precio de ese bien, es que los consumidores eligen otros bienes o servicios en su lugar. ¿Tiene sentido eso acá? Año 2009 2 1% 11% 54 % Co nsu mo Inve rsió n Gasto Pú blico Expo rtacion es 14% Cuando estudiamos movimientos ascendentes o descendentes a lo largo de la curva de demanda agregada, estamos considerando que se produce una variación simultánea de los precios de todos los bienes y servicios finales. De hecho si la gente prefiere comprar más ropa y menos autos, el consumo agregado no tendrá ningún cambio en su magnitud, solo cambiará su composición. Entonces para poder dar por saldado este problema, mencionaremos rápidamente uno de varios motivos que explican la pendiente negativa de la curva de demanda: Efecto riqueza: si el resto de las variables permanecen constantes y aumentan los precios, el poder adquisitivo del dinero, los cheques y cualquier activo que sirva como medio de pago disminuye. Si yo tengo $5.000 y mis precios aumentan un 25%, con esos $5.000 podré comprar mucho menos de lo que antes compraba con $4.000. Este cambio en el precio implicará que el consumidor disminuirá su gasto en bienes y consumos finales. El razonamiento parece similar al que utilizabamos en microeconomía, pero cuidado, no es el mismo. Aquí no es que aumenta un precio y por lo tanto yo decido comprar otro bien. Aquí lo que sucede es que la economía en su conjunto se encareció y por lo tanto yo decido demandar menos bienes y servicios finales (opto por ejemplo por ahorrar el dinero, depositarlo en el banco, comprar bonos, etc). Curva de oferta agregada • • • • • La curva de demanda agregada muestra la relación que existe entre el nivel de precios agregado y la cantidad de producción demandada. Un aumento del consumo, las inversiones, el gasto de gobierno o de las exportaciones genera un aumento de la demanda agregada, por lo cual se desplazará la curva hacia la derecha Una disminución de estos componentes generará una caída de la demanda agregada, lo que desplazará la curva hacia la izquierda La variable P que aparece en el eje de las ordenadas es el nivel general de precios en el mercado de bienes y servicios La variable Q que aparece en el eje de las abscisas es la cantidad de bienes y servicios transados en el mercado de bienes y servicios Uno de los objetivos de el anterior desarrollo era como ya lo dijimos, ver que políticas y variables podían incidir en PIB de un país. Por lo tanto lo que haremos inmediatamente, será en primer lugar sistematizar y esquematizar lo que hemos visto hasta ahora y luego pasar a ver que políticas tiene un Gobierno a su disposición para poder www.economia.edu.uy 21 Repartido de Macroeconomía influir en el nivel de actividad de una economía y que circunstancias externas a un Gobierno pueden incidir en la economía de un país. En síntesis: Demanda Agregada Demanda Agregada = Consumo + Inversión + Gasto Público + Exportaciones DA = C + I + G + X Equilibrio en el mercado de bienes y servicios. La solución de equilibrio en el modelo implica que la Oferta Agregada sea igual a la Demanda Agregada, es decir que todo lo que se produce sea demandado por alguien, ya sea un agente residente en la economía (como por ejemplo los hogares o las industrias) o un agente no residente en la economía (o sea una exportación). Lo que acabamos de decir no es otra cosa que escribir lo siguiente: DA = C + I + G + X OA = PIB + M OA = DA PBI + M = C + I + G + X Como ya dijimos uno de nustros puntos de atención está centrado en el PIB. Por lo tanto un planteo alternativo al anterior (el cual usaremos de aquí en adelante) consiste en dejar al PIB de un lado de la igualdad y al resto de las variables del otro lado de la misma. Nuevo equilibrio en el mercado de bienes y servicios: PBI = C + I + G + X – M ¿Cómo se interpreta lo anterior? Supongamos que el termino importaciones no existe, nos olvidamos de escribirlo. Siendo así estamos diciendo que el PIB se pude medir como la suma del gasto que realizamos en consumo, inversiones, gasto público y el gasto que realiza el resto del mundo en bienes nacionales. ¿Es correcto eso? Casi. El problema es que muchos de nuestros gastos son justamente gastos de bienes que no son producidos en nuestro país sino que son importados. Consumimos bienes que son extranjeros, cuando las empresas demandan maquinaria, mucha de esa maquinaria no es nacional y lo mismo sucede con los bienes que demanda el Gobierno (demanda una locomotora para AFE y la misma no es fabricada en Uruguay). Por lo tanto para poder saber cuanto es el PIB de nuestro país, lo que hacemos es al gasto sumado realizado en consumo, inversión, gasto del Gobierno y exportaciones y le restamos precisamente la parte de ese gasto que no se realizó en bienes nacionales (o sea que no pertenecen a nuestro PIB) es decir las importaciones. La diferencia entre exportaciones e importaciones es conocida como Saldo de la Balanza Comercial (SBC), por lo que la expresión anterior tendrá su expresión definitiva de la siguiente forma: PBI = C + I + G + SBC www.economia.edu.uy 22 Repartido de Macroeconomía ¿Cuáles son los cambios en definitiva? Utilizaremos como curva de oferta únicamente la oferta de bienes nacionales (el PIB o OA*) y las importaciones las llevaremos al lado de la demanda, lo que generará que en la Demanda Agregada, en vez de aparecer únicamente las Exportaciones (X), aparecerá el Saldo de la Balanza Comercial (Exportaciones (X) – Importaciones (M)). Como ya dijimos esto lo hacemos porque nos va a interesar ver cómo se determina el producto interno (PIB) y no la cantidad total de bienes ofrecidos en la economía. En el eje de las abscisas tendremos vez de “Q” (PIB + M) que es lo que escribíamos antes, únicamente el PIB. Desde los orígenes de la economía como ciencia, el trabajo de los economistas ha implicado un ejercicio de interpretación y descripción ligado a la realidad observable de sus tiempos. Existen muchos estudios y distintas teorías, que desde un enfoque macroeconómico, han planteado cómo “deberían ser” las políticas para lograr un buen desempeño de las economías de los países y un aumento en la calidad de vida de las personas. Nosotros hemos planteado un modelo sencillo que nos ayuda a interpretar el funcionamiento del mercado de bienes y servicios en una economía abierta. La idea es que a través del mismo puedan visualizarse algunos efectos de las políticas y fenómenos que observamos cotidianamente. Pero recuerden, no existe conclusión definitiva, ni receta incuestionable alguna. Todas las posibles conclusiones que saquemos están sujetas a muchos supuestos que hemos establecido en la construcción del modelo. Políticas y fenómenos que afectan el mercado de bienes y servicios. ➢ Política económica: la política económica es un concepto que ya definimos al comienzo del curso. ¿Hay políticas que son buenas para el crecimiento del PIB? ¿Cuáles? ¿Qué sucede con los precios? ¿Se puede conseguir que el nivel de precios de la economía disminuya? ¿Es eso algo bueno, posible y compatible con el crecimiento? La política fiscal, la política monetaria y la política cambiaria son tres de las principales herramientas con las que cuentan las autoridades para influir en la economía en función de distintos objetivos. ➔ Política fiscal. Consiste en la utilización de los impuestos (que impacta en la demanda agregada a través del efecto en el consumo y la inversión) y del gasto público (las compras de bienes y servicios finales y las transferencias que efectúa le Estado). Sin embargo ambos instrumentos están ligados: no es compatible una fuerte reducción de los impuestos para fomentar la demanda agregada sin que el gasto se vea afectado. Es decir, el “mejor de los mundos”, con un gasto público generoso e impuestos bajos es imposible, porque el primero depende en gran parte del segundo. En la práctica, generalmente los Estados responden a las crisis o recesiones mediante un incremento del gasto público, un recorte de los impuestos o con ambas medidas simultáneamente. Hay que tener en cuenta que tanto los impuestos como el Gasto del Gobierno son variables esencialmente políticas, por lo que siempre que un Gobierno quiera alterar los impuestos o el gasto público, tendrá que tener presente la existencia de un electorado que quizás reaccione ante esa idea (es más difícil aumentar impuestos y reducir el gasto que hacer lo contrario). Cuando la política consiste en aumentar el gasto o disminuir los impuestos se le denomina política fiscal expansiva mientras que cuando se disminuye el gasto o se aumentan los impuestos se denomina política fiscal contractiva. ➔ Política monetaria. Consiste básicamente en el manejo del volumen de dinero, de las tasas de interés, así como otros instrumentos financieros. Generalmente tiene por objetivo controlar el crecimiento de los precios (lo que luego formalizaremos bajo el nombre de “inflación”), mantener cierta estabilidad macroeconómica, preservar la cadena de pagos así como también de amortiguar las caídas del producto en tiempos de recesión. Cuando el Banco Central aumenta la cantidad de dinero o baja la tasa de interés se dice que está realizando una política monetaria expansiva , en sentido contrario, cuando disminuye la cantidad de dinero emitido o sube la tasa de interés diremos que estamos frente a una política monetaria contractiva. Estos aspectos serán explicados con más de detalle cuando nos dediquemos al estudio del mercado monetario (uno de los cuatro mercados que componen el modelo que estamos presentando). Ahora solo pretendemos que se tenga presente que el Gobierno, a través de una institución sobre la que luego profundizaremos, llamada Banco Central, tiene herramientas de carácter monetario que le permiten incidir en ciertas variables económicas. ➔ Política cambiaria. Ya vimos que el tipo de cambio puede incidir en las exportaciones e importaciones. La pregunta es ¿Puede hacer algo el Gobierno para incidir en el tipo de cambio? La respuesta a eso está en la política cambiaria. Al igual que con la política monetaria, profundizaremos sobre la política cambiaria más adelante. Simplemente tengamos presente ahora que, a pesar de haber una discusión sobre si es recomendable o no, el Gobierno de un país, en caso de que quiera, puede tener algún tipo de incidencia sobre el tipo de cambio. www.economia.edu.uy 23 Repartido de Macroeconomía A su vez, estas políticas suelen clasificarse de dos formas: • Política procíclica: estas políticas acompañan el signo del ciclo. El producto en las economías tiene por lo general un comportamiento cíclico: a través de la historia se observa con cierta regularidad momentos de auge, seguidos por momentos de contracción de la actividad económica. Cuando una política es expansiva en momento de auge o contractiva en momento de recesión, se dice que está actuando en el mismo sentido que el ciclo, por eso se le denomina “política procíclica” • Política contracíclica: al contrario, cuando una política es expansiva en momento de recesión o contractiva en momento de auge se dice que es una política que actúa en sentido contrario al ciclo, por eso se le denomina “política contracíclica. Inversión, Gasto Público y PIB 1974 - 2002 40 Inv Privada Inv Pública PIB 30 20 10 0 -10 -2 0 -30 1974 – 1980 1981 – 1985 1986 – 1998 1999 – 2 002 Fuente: CINVE En el gráfico se puede observar como el gasto público acompaño siempre el movimiento de la inversión y el PIB. Cuando el PIB y la inversión bajan, el gasto del gobierno también lo hace y viceversa cuando suben. Aunque Uruguay no lo haya hecho, existe cierto consenso en la comunidad de economistas sobre la pertinencia de la actuación contracíclica de las políticas económicas. Es decir, hay un acuerdo generalizado en que es conveniente que el gobierno sea más austero en momentos de auge económico, para que cuando ocurra una recesión haya “guardado” una cantidad de recursos suficientes como para realizar un gasto activo al momento de enfrentar un momento de crisis, falta de empleo, caída de salarios, etc. Como veremos, cualquier semejanza con el pensamiento keynesiano no es pura coincidencia. John Maynard Keynes y la Demanda Agregada… Existe un antes y un después en los estudios macroeconómicos con Keynes. Este economista inglés escribe en una época en la cual el mundo capitalista sufre su primer colapso que hace tambalear el sistema entero, la Crisis de 1929. Observando que las empresas estaban produciendo mucho más de lo que la sociedad podía consumir, los estudios macroeconómicos de Keynes se centraron en localizar el origen de este problema. Uno de los principales aportes de este autor fue el de comenzar a analizar la problemática en ese momento y el de proponer soluciones en el corto plazo, soluciones concretas que intentaran reactivar las economías capitalistas luego de tal derrumbamiento. Una de las recomendaciones de política económica que planteó fue la de expandir la demanda agregada. El sistema no podía seguir produciendo grandes cantidades si los trabajadores con sus bajos sueldos no podían consumirlos. El Estado debería intervenir en la economía para que se generaran efectos en cadena sobre la demanda, y así poder revitalizar las inversiones, la producción, el comercio, etc. El efecto multiplicador: Keynes, en sus desarrollos sobre la demanda agregada hizo especial hincapié en el efecto del consumo en el producto de la economía. Básicamente lo que planteó fue que todo incremento del consumo lleva a un aumento de los ingresos, y que todo aumento de los ingresos lleva a un aumento del consumo. ¿De qué manera?, supongamos que por un motivo cualquiera aumenta la demanda agregada de una economía y esto hace que aumente el ingreso. Como aumentó el ingreso, el consumo también aumentará. La pregunta que sigue es ¿cuánto aumenta el consumo por un aumento del ingreso? Keynes plantea que el aumento es menos que proporcional. Es decir, no todo aumento de los ingresos se transforma en aumento del consumo, porque parte puede destinarse a ahorro, por ejemplo. Entonces, ese aumento original del ingreso hace que aumente el consumo en menor proporción. Este aumento menor del consumo genera a su vez un aumento más pequeño que el original en el ingreso, que vuelve a crecer. Esto sucesivamente hasta que el efecto llega a ser prácticamente nulo. Aumenta DA → aumenta Y → Aumenta YD →Aumenta C Efecto Multiplicador →Aumenta DA → aumenta Y → Aumenta YD →Aumenta C →Aumenta DA → aumenta Y → Aumenta YD →Aumenta C →Aumenta DA → aumenta Y → Aumenta YD →Aumenta C →...etc. www.economia.edu.uy 24 Repartido de Macroeconomía Para finalizar el análisis de nuestro mercado de bienes y servicios no abocaremos a analizar que sucede cuando se producen cambios en el equilibrio. Es decir, desplazaremos las curvas de oferta y demanda agregadas para ver los efectos sobre el PIB y el nivel de precios. En primer lugar es importante recordar que llegamos a que utilizaríamos como oferta agregada únicamente la oferta de bienes nacionales (y no PIB + M), por lo que la misma será: 1. OA = PIB En segundo lugar la demanda agregada será la suma de bienes y servicios nacionales que se demandan, es decir el gasto en consumo, inversión, gasto público, exportaciones, menos importaciones: 2. DA = C + I + G + X – M Finalmente también es importante recordar que, dado que la oferta agregada debe ser igual que la demanda agregada, en equilibrio tendremos: 3. PIB = C + I + G + SBC Llamando a la última variable Saldo de la Balanza Comercial (X – M). Cambios en el equilibrio a partir de un desplazamiento en la Demanda Agregada → algunos casos posibles: 1.¿Por qué puede contraerse la Demanda Agregada? Contracción de la Demanda Agregada. • • • Los ejemplos que veremos a continuación implican una contracción de la Demanda Agregada. En estos casos la curva de Demanda Agregada se desplaza hacía la izquierda. Como se puede observar, al nuevo punto de equilibrio en esta economía se llega con una caída del Producto (que pasa de PIB1 a PIB2) y una caída de los precios (que pasan de P1 a P2) Analizamos algunos posibles ejemplos que pueden desembocar en una disminución de la demanda agregada. Demás está decir que estos son solo algunos pocos casos que buscan simplemente ilustrar cual es la idea. Ejemplo I: Supongamos en primera instancia que el Gobierno decide subir los impuestos. Como lo definimos anteriormente, esto repercutiría en el ingreso disponible (recordar YD = Y - T) y al ser éste un determinante del consumo afectará entonces a la demanda agregada. Por otro lado, actúa también como una presión negativa sobre la inversión, ya que recordemos que ésta depende negativamente de los impuestos (T). Razonando de esa manera llegamos a que un aumento de los impuestos implica una baja en la inversión y del consumo, por lo que cae la Demanda Agregada. Es importante recordar que que esto se potenciará por el efecto multiplicador, pues si cae la demanda → caen los ingresos → cae el consumo → cae la Demanda Agregada → Caen los ingresos, etc. Ejemplo II: Supongamos que se desenmascaran altos niveles de corrupción en la clase política, el país entra en un estado de alerta por posible crisis económica, es decir, se está viviendo una coyuntura muy desfavorable. Esto genera una caída en las expectativas: se van capitales, cierran empresas: en definitiva, cae la inversión y por lo tanto la curva de demanda agregada al igual que en el caso anterior: se contrae. En síntesis, malas expectativas → baja la inversión → cae la Demanda Agregada (y al igual que en el caso anterior, recordemos que ésto se potenciará con el efecto multiplicador, pues si cae la demanda → caen los ingresos → cae el consumo → cae la Demanda Agregada → caen los ingresos, etc.). www.economia.edu.uy 25 Repartido de Macroeconomía Ejemplo III: Supongamos que el gobierno decide aumentar la tasa de interés porque considera que los uruguayos se han vuelto extremadamente consumistas y no encuentran incentivos para ahorrar. Ésto por un lado implicará que muchos potenciales inversores optarán por depositar su capital en el banco y no invertirlo en un emprendimiento y por otro estará perjudicando los inversores que requieren de préstamos para sus emprendimientos. De esta manera: aumenta la tasa de interés → aumenta el ahorro (cae el consumo) y disminuye la inversión → cae la Demanda Agregada (y nuevamente recordar que ésto se potenciará con el efecto multiplicador) Ejemplo IV Podríamos suponer que el gobierno comienza a aplicar importantes detracciones a las exportaciones (les quita a los exportadores una parte de lo que venden) y por tanto se realizan fuertes manifestaciones en el agro.. Todo esto produce una fuerte caída de las exportaciones. Caen las exportaciones → cae la Demanda Agregada (recordar efecto multiplicador). 2.¿Por qué puede expandirse la Demanda Agregada? Expansión de la Demanda Agregada • • • Los ejemplos que veremos a continuación implican una expansión de la Demanda Agregada. En estos casos la curva de Demanda Agregada se desplaza hacia la derecha. Como puedes observar, se llega al nuevo punto de equilibrio con un mayor producto (pasa de Q1 a Q2) y mayores niveles de precios (que pasan de P1 a P2) Ejemplo I: El gobierno, con los impuestos que recaudó en el primer ejemplo (Ejemplo I de la parte anterior) decide realizar gastos en infraestructura (reparación de centros educativos). Esto significa un aumento del gasto público. Aumenta el gasto → aumenta la Demanda Agregada (como ya dijimos el aumento de la demanda agregada implicará un aumento de los ingresos y el ya mencionado efecto multiplicador volverá a operar aquí: aumentan ingresos → sube consumo → aumenta Demanda Agregada → suben ingresos, etc.) Ejemplo II: Otra política por parte del gobierno: se promueve la participación de empresas extranjeras (como el caso de UPM/Botnia). Ya sabemos que al ser un componente de la Demanda Agregada, si la inversión aumenta ésta también lo hará. ¿Cómo ocurre esto en la realidad? Cuando una empresa como Botnia invierte no se espera que las ganancias se queden en el país, éstas se vuelven generalmente al país de origen de la empresa. Sin embargo, para producir contratan trabajadores uruguayos (aumenta el ingreso), compra materia prima a empresas uruguayas (aumenta producción), los empresarios finlandeses compran viviendas, etc. Es decir, se produce un efecto positivo en cadena, una reactivación de la economía en general y de la zona donde se instala en particular (¿externalidades?). En definitiva, si se da una situación de subsidios y políticas de fomento a la inversión por parte del Gobierno → Aumenta la inversión → aumenta la Demanda Agregada (como ya dijimos el aumento de la demanda agregada implicará un aumento de los ingresos y el ya mencionado efecto multiplicador volverá a operar aquí: aumentan los ingresos → sube el consumo → aumenta la Demanda Agregada → suben los ingresos, etc). www.economia.edu.uy 26 Repartido de Macroeconomía Cambios en el equilibrio a partir de un desplazamiento en la Oferta Agregada → algunos casos posibles: 3. ¿Por qué puede contraerse la Oferta Agregada? Contracción de la Oferta Agregada • • • Los casos que veremos a continuación implican una contracción de la Oferta Agregada En estos casos la curva de Oferta Agregada se desplaza hacia la izquierda Como puedes observar se llega al nuevo punto de equilibrio con un menor producto (pasa de Q1 a Q2) y un mayor nivel de precios (que pasan de P1 a P2) Ejemplo I: supóngase que un período de fuertes sequías afecta la actividad agrícola, en la cual se reduce la cantidad cosechada. ¿En qué desembocará este fenómeno climático? En una disminución de la Oferta Agregada, lo que en este caso es decir que el PIB disminuirá. Ejemplo II: una guerra o un desastre climático genera importantes daños de infraestructura en el país. No es dificil imaginar que esto repercutirá en la producción nacional y por lo tanto generará una disminución de la Oferta Agregada Ejemplo III: un aumento generalizado en los costos laborales por nuevas normas de regulación en el mercado de trabajo, dentro de las cuales se establece un salario mínimo de 20.000 pesos. Los empresarios al poder contratar menos trabjajadores que antes, podrán producir menos y por lo tanto el PIB del país disminuirá. 4. ¿Por qué puede expandirse la Oferta Agregada? Expansión de la Oferta Agregada • • • Los ejemplos que veremos a continuación implican una expansión de la Oferta Agregada En estos casos la curva de Oferta Agregada se desplaza hacia la derecha Como puedes observar se llega al nuevo punto de equilibrio con un menor producto (pasa de Q1 a Q2) y un mayor nivel de precios (que pasan de P1 a P2) Ejemplo I: Una mejora tecnológica para el agro es desarrollada desde el LATU. Ésta permite mejorar las cosechas sin la utilización de fertilizantes artificiales que contaminan las tierras. Esta innovación tecnológica permitirá producir más bienes agrícolas. Entonces la mejora tecnológica puede ser vista como un ejemplo de un hecho que genera un aumento de la Oferta Agregada Ejemplo II: Una mejora en la capacitación de los uruguayos genera un aumento de productividad en las empresas. Como ya dijimos, la capacitación, educación, etc, de una población implica un aumento de la productividad lo que genera un aumento de la Oferta Agregada www.economia.edu.uy 27 Repartido de Macroeconomía Una ampliación... El final de la Crisis de 1929 En 1939, una década después del crac bursátil de 1929, la economía estadounidense permanecía profundamente deprimida, con una tasa de desempleo del 17%. Sin embargo, repentinamente, la economía comenzó a recuperarse con rapidez y creció al sorprendente ritmo del 12% anual hasta 1944. En 1943, la tasa de desempleo había descendido hasta casi un 3%. ¿Qué provocó tal giro? La respuesta, sin lugar a dudas, fue el gran aumento de la demanda agregada que provocó la II Guerra Mundial. A pesar de que la guerra había comenzado en setiembre de 1939, los Estados Unidos no intervinieron hasta 1941. Sin embargo, la demanda agregada ya había aumentado desde antes de que entraran a la guerra. Por ejemplo Inglaterra comenzó a comprar a los Estados Unidos grandes cantidades de material militar y otros bienes durante 1941, con lo que se produjo un importante aumento de las exportaciones. Una vez que los Estados Unidos estuvieron directamente implicados, el gasto militar aumentó a un ritmo espectacular. ¿El comportamiento de los precios acompañó el incremento de la Demanda Agregada, tal cual lo predice el Modelo de Oferta y Demanda Agregada? La respuesta es que si. Durante esos años los precios crecieron aproximadamente un 30% Tomado de Krugman y Wells “Introducción a la Macroeconomía” Ahora bien, aún no hemos visto qué ocurre con la tasa de interés y el tipo de cambio, dos variables que influyen en el comportamiento de las inversiones, el consumo y del saldo de la balanza comercial. A continuación, con la presentación del Mercado Monetario (IV) y el Mercado de Divisas (o cambiario) (V) podremos ver cuáles son los principales fenómenos y políticas que determinan estas dos variables. Smith, Marx, Schumpeter y Keynes conversando www.economia.edu.uy 28 Repartido de Macroeconomía IV MERCADO DE DINERO Poderoso Caballero 1. El Dinero. Hoy en día nos parece natural que podamos entregar un cierto número de pedazos de un papel especial, impreso de manera sofisticada y recibir a cambio casi cualquier bien o servicio. También es normal que ni siquiera los mostremos: simplemente podemos firmar un cheque o pagar con tarjeta, dos maneras de prometer que una entidad bancaria o financiera, emisora del cheque o de la tarjeta, entregará los trozos de papel o un equivalente más tarde. La idea de este apartado es estudiar el funcionamiento de un sistema monetario moderno y de las entidades sobre las que se basa y que lo regulan. El dinero es definido como cualquier activo que puede ser fácilmente usado para adquirir bienes y servicios y es emitido por la autoridad monetaria, que en nuestro país es el Banco Central del Uruguay (BCU). En Estados Unidos por ejemplo quien se encarga de esto es la Reserva Federal. Esta es la forma más líquida de mantener dinero, en el sentido de que puede ser utilizado instantáneamente como medio de pago. ¿Cuáles son las funciones del dinero? En general se identifican tres grandes funciones: 1. Medio de pago. Es decir, es un activo que los individuos utilizan para intercambiarlo por bienes servicios y no para ser consumido: la gente no se come el dinero (a efectos de este repartido hemos probado tal práctica concluyendo que tiene un gusto totalmente desagradable, por lo que no es recomendable realizar esta prueba en sus casas....aunque sobre el billete de 50 dólares hay opiniones encontradas y algunos que lo han probado dicen que es muy rico). 2. Depósito de valor. Para poder actuar como medio de pago, el dinero también tiene que ser depósito de valor, es decir, un medio de conservar el poder adquisitivo a lo largo del tiempo. Para entender por qué, imagine que vive en una economía en el que los conos de helado son el medio de pago. Una economía así sufriría rápidamente un llamado “derretimiento económico”: el medio de pago se convertiría en un líquido desagradable antes de poder ser intercambiado. 3. Unidad de cuenta. Decir que el dinero sirve como unidad de cuenta significa que es una medida que utilizan los individuos para fijar los precios y realizar cálculos, comparaciones, etc. Un CD cuesta unas quince veces más que una coca cola y una coca cola cuesta casi lo mismo que un alfajor “agua helada” de coco. Madre, yo al oro me humillo, Él es mi amante y mi amado, Pues de puro enamorado Anda continuo amarillo. Que pues doblón o sencillo Hace todo cuanto quiero, Poderoso caballero Es don Dinero. Nace en las Indias honrado, Donde el mundo le acompaña; Viene a morir en España, Y es en Génova enterrado. Y pues quien le trae al lado Es hermoso, aunque sea fiero, Poderoso caballero Es don Dinero. Son sus padres principales, Y es de nobles descendiente, Porque en las venas de Oriente Todas las sangres son Reales. Y pues es quien hace iguales Al rico y al pordiosero, Poderoso caballero Es don Dinero. Es tanta su majestad, Aunque son sus duelos hartos, Que aun con estar hecho cuartos No pierde su calidad. Pero pues da autoridad Al galán y al jornalero, Poderoso caballero Es don Dinero. Más valen en cualquier tierra (Mirad si es harto sagaz) Sus escudos en la paz Que rodelas en la guerra. Pues al natural destierra Y hace propio al forastero, Poderoso caballero Es don Dinero. Francisco de Quevedo www.economia.edu.uy 29 Repartido de Macroeconomía 2. La tasa de interés. ¿Por qué el público tiene dinero? Porque el dinero es práctico y reduce el costo de las transacciones, ya que puede utilizarse inmediatamente en la adquisición de bienes y servicios, característica que no tienen otros activos. Un ejemplo de que estamos dispuestos a pagar un costo por por mantener dinero es que incluso hoy en día, cuando existen tarjetas de crédito y de débito, seguimos llevando efectivo en las billeteras. ¿Qué costo estamos pagando por llevar efectivo en la billetera? El costo de no tenerlo depositado en un banco donde genere intereses. La tasa de interés se dice entonces que es el precio que hay que pagar por mantener dinero en efectivo. Es un costo de oportunidad que estoy asumiendo por mantener el dinero en efectivo y no depositado en un banco. Aunque esto ya lo dijimos cuando nos referimos a la inversión, lo repetimos dado que la tasa de interés es una variable fundamental en este mercado. Según Keynes hay tres grandes motivos por los cuales el público demanda dinero en efectivo: • • • Motivo transacción → El público demanda dinero para cubrir determinados gastos que afronta regularmente un individuo. Motivo precaución → Se da a partir de que el individuo siempre tiene algún grado de incertidumbre sobre los eventos futuros. Motivo especulación → Surge a partir de que el individuo tiene incertidumbre sobre cual será la tasa de interés, por lo que irá resolviendo que hacer con el dinero, en función de que es lo que espera que suceda con la tasa de interés. A pesar de lo esquemático que fuimos y de que no estemos siendo del todo precisos, pues Keynes en realidad trabaja con la posibilidad de que los individuos o bien mantengan efectivo o bien adquieran bonos (los cuales si bien dependen de la tasa de interés, no son lo mismo que un depósito bancario), los tres motivos que vimos, son una buena explicación de por que las personas muchas veces optan por mantener dinero y no realizar con el mismo otras acciones como depositarlo o comprar bonos del tesoro. 3. El Banco Central. El Banco Central es la institución clave en el mercado monetario. Antiguamente los bancos comerciales actuaban sin que existiera una autoridad central que los controlara y regulara. Desde fines del siglo XIX y durante el siglo XX se sucedieron varias crisis financieras, con lo que se entendió que el sistema financiero es inestable y que se requería una autoridad por encima del mismo. En la actualidad todos los sistemas financieros funcionan con una Autoridad Monetaria que los ordena, la que comúnmente es el Banco Central. Así, en Uruguay existe el Banco Central del Uruguay (BCU), en Estados Unidos la Federal Reserve y en Alemania el Bundesbank. En el Uruguay el Banco Central (BCU) fue creado recién en la Constitución de 1967. Entre sus cometidos está el de tener el monopolio de emisión de dinero (es la única institución en Uruguay que puede hacerlo), fija el tipo de cambio y controla el sistema financiero, esto implica que el Banco Central regula y supervisa la acción de los bancos estableciendo que condiciones debe cumplir un banco para poder operar en la plaza financiera uruguaya. 4. Funcionamiento del mercado. Recapitulemos un poco algunas cosas que ya dijimos. Los particulares y las empresas mantienen una parte de sus activos en forma de dinero porque éste el es único medio de adquirir bienes y servicios directamente. Sin embargo, se paga un precio por mantener dinero ya que normalmente tiene una rentabilidad inferior a los activos no monetarios. Para la mayoría de las empresas y personas la elección se reduce a tener dinero o tener otros activos de menor liquidez (como bonos o depósitos), que pueden llegar a transformarse en dinero, pero que a su vez, por no ser precisamente dinero, ofrecen algún tipo de interés. Es decir, el costo de oportunidad de tener dinero en el bolsillo, es no tenerlo en el banco. www.economia.edu.uy 30 Repartido de Macroeconomía Oferta de dinero. Oferta de dinero en el mercado monetario La cantidad de dinero existente en una economía se denomina oferta monetaria (M). Por un lado, está el dinero que emite el BC con su famosa máquina de hacer billetes y por otro, tenemos lo que se denomina "creación secundaria del dinero". ¿Qué es esto? ¿Significa que hay otros agentes con máquinas de hacer billetes? No, lo que quiere decir es que los bancos, al recibir depósitos de la población prestan ese dinero, no lo mantienen en el banco, por lo tanto en la economía se utiliza más dinero que el que realmente disponen los agentes.4 A efectos del curso haremos una simplificación. Como la oferta de dinero a primera instancia, no depende de otra variable que no sea la voluntad del Banco Central (que actuará en función de los objetivos de política monetaria que se planteen desde el Gobierno), supondremos que la misma será una decisión exclusivamente de carácter político, por lo que como ahora explicaremos, su representación gráfica será una simple línea vertical. ¿Por qué una curva vertical? La explicación es un tanto similar a la que dábamos cuando analizábamos bienes de demanda inelástica. En ese caso decíamos que eran bienes cuya demanda no dependía en gran medida de cual fuese el precio. En este caso, la oferta de dinero, al ser una variable política, no va a depender de otra cosa que no sea la voluntad del Banco Central. Como en este caso estamos graficando en función de la tasa de interés (i) lo que estamos diciendo que la oferta de dinero, no dependerá en ninguna medida de la tasa de interés, por lo que sin importar cuanto y como varíe la tasa de interés, la oferta de dinero, hasta que el Banco Central no decida cambiarla, seguirá siendo la misma. Demanda de dinero La demanda de dinero es diferente de la demanda de helado o de películas. El dinero no se desea por sí mismo; no es posible (o al menos recomendable) comer monedas de $10 y rara vez colgamos billetes de $100 en la pared para apreciar la belleza artística del dibujo. Demandamos dinero, en realidad, porque nos sirve indirectamente para el intercambio (recordar el motivo transacción del cual ya hablamos una página atrás). Las características principales del dinero que hace que sea demandado por las personas es su liquidez. El concepto de liquidez de un activo hace referencia a la facilidad con que dicho activo puede usarse en una economía para comprar bienes y servicios (el mismo concepto que habrás visto en Administración y Contabilidad). Como señalábamos, el dinero es el medio de cambio de la economía entonces, por definición, es el activo más líquido que existe. Así, la liquidez es una de las principales (pero como ya dijimos, no la única) razón por la que los agentes desean mantener su riqueza en forma de "efectivo". ¡Sería imposible comprar un alfajor o una botella de cerveza en un "24 horas" con un bono del Gobierno Uruguayo! ¿De qué depende la demanda de dinero? • • 4 En primer lugar los agentes necesitan dinero para realizar transacciones con lo cual la demanda de dinero depende positivamente del producto (Q). Es decir cuánto más producto haya en la economía, mayor va a ser la cantidad de dinero necesaria para la circulación del mismo. En segundo lugar la demanda de dinero también depende de los cambios en la tecnología. No hace mucho tiempo, para retirar dinero de una cuenta había que ir al banco durante sus horas de apertura y puesto que la mayoría de las personas hacía esa gestión, se formaban largas colas, hechos que sin duda volvían más atractiva la idea de mantener el dinero “debajo del colchón” y no en una cuenta bancaria. No resulta extraño que esta tendencia haya disminuido considerablemente con la aparición de los cajeros automáticos. Por lo tanto en general, los avances tecnológicos tienden a reducir la demanda de dinero ya que simplifican la adquisición de bienes y servicios sin que sea necesario mantener grandes cantidades de efectivo. Piense en las compras a crédito. Muchas personas gastan más de lo que realmente podrían con sus ingresos. Es una especie de dinero “ficticio” pero que al convertirse en consumo se materializa como dinero “real”. www.economia.edu.uy 31 Repartido de Macroeconomía • • En tercer lugar tenemos los cambios en las instituciones. Éste tipo de cambios puede aumentar o disminuir la demanda de dinero. Un ejemplo de ésto puede ser que cuando el Banco Central eleva los requisitos que una persona debe cumplir para poder recibir un préstamo de un banco comercial. Finalmente, el dinero tiene un costo de oportunidad, que como ya mencionamos, se expresa por el interés al cual se renuncia por mantenerlo en efectivo en lugar de adquirir un activo financiero que sí rinda intereses (como por ejemplo comprar acciones o despistarlo en el banco). Por esta razón la demanda de dinero depende negativamente de la tasa de interés: cuanto más alta sea, menos dinero se querrá conservar en efectivo y se preferirá entonces adquirir otro activo financiero. Como la tasa de interés es medida en uno de los ejes de nuestro gráfico (el de las ordenadas), un cambio en esta variable no implicará un desplazamiento de la curva de demanda. De hecho decimos que la tasa de interés es la variable que se determina en este modelo. Demanda de dinero en el mercado monetario La relación negativa que ya describimos entre el dinero y la tasa de interés se ilustra en la curva de demanda de dinero. Esta curva tiene pendiente negativa porque si el resto de las variables permanecen constantes (o sea, no cambian los factores institucionales, tecnológicos ni el producto), un aumento de esta tasa aumenta el costo de oportunidad del dinero, con lo que el público reduce la cantidad de dinero demandada. Si la tasa de interés es muy baja, por ejemplo de 1%, la “ganancia” que se pierde por tener dinero y no depósitos o bonos es muy baja (y en consecuencia se tiende a mantener volúmenes relativamente altos de dinero) En cambio si la tasa aumenta por ejemplo a 8% el costo de oportunidad es alto con lo que se tiende a depositar más (y a mantener menores volúmenes de dinero en el bolsillo). Equilibrio del mercado Equilibrio en el mercado monetario. En primer lugar y como se observa en el gráfico, recordemos que la cantidad de dinero es fijada por el Banco Central, que la misma no depende de otras variables económicas, como la tasa de interés. En cambio, esta sí influye en las decisiones de demanda. Por lo tanto, dada cierta oferta de dinero, existe un nivel de tasa de interés, para el cual la oferta de dinero es igual a la cantidad demandada. Esta tasa de interés (ie) es entonces la que equilibra el mercado monetario. Si la tasa de interés es superior al equilibrio (i1), la cantidad demanda de dinero es menor a la creada por el Banco Central. Es decir, los agentes tienen más dinero del que realmente precisan, entonces utilizarán ese exceso para comprar bonos, o lo depositarán en distintos bancos presionando a la baja a la tasa de interés hasta que ésta llegue a (ie). Contrariamente, si la tasa de interés se encuentra por debajo de (ie) (por ejemplo en i2), los agentes demandan más dinero del que hay en circulación, por lo que deben vender Bonos para hacerse del dinero, o retirar depósitos presionando a la suba a la tasa de interés. Tengamos en cuenta que la tasa de interés actúa como un precio en un mercado cualquiera, cuantos menos depósitos haya – porque aumentó la demanda de dinero -, los bancos ofrecerán mayores tasas de interés para recibir más depósitos y así prestar más dinero – que es de donde obtienen las ganancias -. Con los bonos es similar, cuánta menor demanda haya por bonos – porque aumentó la demanda de dinero – quienes ofrecen estos títulos deberán ofrecer mayores tasas para que se los compren. Para finalizar el análisis del mercado monetario veremos el caso de una política monetaria expansiva y cómo ésta se relaciona con el mercado de bienes y servicios que analizamos en la primera parte (el análisis en el caso www.economia.edu.uy 32 Repartido de Macroeconomía de que sea una política monetaria contractiva es análogo).. Supongamos que el BC decide incrementar la oferta monetaria M0.. Cuando aumenta la oferta monetaria la curva de oferta de dinero en el gráfico se desplaza en paralelo hacia la derecha, lo que lleva a que el nuevo punto de equilibrio tenga una menor tasa de interés (i) (ver gráfico que se presenta a continuación). Es decir, al principio la economía se encuentra en equilibrio en el punto (M0,ie), con una tasa de interés de equilibrio de ie y una oferta monetaria de M0. La decisión del Banco Central de aumentar la oferta monetaria desplaza la curva de oferta monetaria a la derecha de M 0 a M2. Y provoca una caída de la tasa de interés de equilibrio. ¿Por qué? Porque justamente el público tiene más dinero del que "necesita" y como ya dijimos este exceso de dinero en poder del público llevará a que aumenten los depósitos y la demanda de bonos. Razonando de la misma manera que lo hacíamos cuando analizabamos el mercado de cualquier bien, a medida que aumenta el interés del público por hacer depósitos, disminuye la rentabilidad de los mismos, es decir, disminuye la tasa de interés. Bajar la tasa de interés hasta i 2 es la única posibilidad que hay para que el público esté dispuesto a mantener (demandar) la cantidad de dinero que ofertó el Banco Central. ¿Esto no repercute en el mercado de bienes y servicios? Claro que si, pues dijimos que tanto la inversíon como el consumo variables que dependían de la tasa de interés. Al caer la tasa de interés se ven afectados positivamente el consumo y la inversión. Este aumento de la inversión y consumo expandirá la demanda agregada, con lo cual la curva (DA) se desplaza en un principio hacia la derecha. Se pasa del punto 1 en el cual estábamos en equilibrio al punto 2, con un mayor nivel de producto y un mayor nivel de precios generales en la economía. Mercado de dinero y mercado de bienes y servicios. Efecto en el mercado monetario de una política monetaria expansiva... ...que tiene consecuencias en el Mercado de Bienes y Servicios ya que modifica la tasa de interés Es coherente interpretar estos impactos cruzados en ambos mercados. Si el Gobierno por ejemplo le pide al Banco Central que emita más dinero para darlo en forma de subsidios a los desempleados, sin duda esto generaría una reactivación de la demanda agregada (hay más gente con más billetes comprando) y por tanto del producto. ¿Entonces por qué no actúa siempre así el Gobierno? ¿Por qué no se soluciona el problema de la pobreza emitiendo más billetes (ya que es dueño de la “máquina” que los hace)?. Como vimos, el impacto en la demanda agregada no sólo aumenta el producto sino también los precios. Es decir, las familias tienen más dinero, pero tienen que pagar también mayores precios. En definitiva muy probablemente el ingreso real (o sea el ingreso dividido el nivel de precios) sea el mismo o incluso menor que antes que después del aumento de la cantidad de dinero Este ejercicio lo hacemos con el simple motivo de mostrar que no son sencillas las decisiones de política, y que por lo general no hay “varitas mágicas” para solucionar los problemas, la política monetaria expansiva puede ser eficaz para reactivar la demanda en un momento del tiempo, pero sólo utilizando como instrumento la emisión de dinero en una economía no es posible que se mantenga un crecimiento estable, sin inflación y pérdida del poder adquisitivo de la población. www.economia.edu.uy 33 Repartido de Macroeconomía Queda como ejercicio para el lector pensar cómo sería la dinámica de los ajustes en estos mismos mercados en caso contrario, es decir, con una política monetaria contractiva (cuando el Banco Central disminuye la oferta de dinero). Una pista: es un razonamiento simétrico. También quedará de deberes analizar que sucede cuando aumenta la demanda de dinero. www.economia.edu.uy 34 Repartido de Macroeconomía V MERCADO CAMBIARIO El mercado cambiario es aquel mercado en el que se intercambian las monedas de los distintos países y es donde se determina el precio de dichas monedas al cual denominamos tipo de cambio (TC). El TC (también conocido como "cotización") es el precio de la moneda extranjera expresado en términos de la moneda nacional. Por ejemplo para comprar 1 dólar necesitamos actualmente aproximadamente 19 pesos uruguayos, entonces decimos que el TC entre el dólar y el peso uruguayo es de 19. Para simplificar el análisis ahora nos concentraremos exclusivamente en la relación peso-dólar, pues es el dólar la moneda extranjera más utilizada en el comercio, transacciones y a la hora de ahorrar. ¿Quiénes ofrecen dólares en la economía? En general la oferta proviene de: 1) Los exportadores y otros agentes cuyos ingresos son en dólares 2) Los inversores extranjeros que traen moneda extranjera al país para participar en la producción – se conoce como Inversión Extranjera Directa - o para obtener ganancias en el sistema financiero a través de depósitos o compra de títulos. Ésta última se asocia más que nada a fines especulativos y por tanto es más volátil. 3) Los turistas que llegan desde el exterior y ofrecen moneda extranjera a cambio de moneda nacional para realizar sus gastos. 4) Las Reservas del Banco Central. Usualmente los Bancos Centrales tienen un stock de reservas, las que pueden ofrecer en el mercado si las autoridades lo deciden conveniente. 5) Los préstamos del exterior. Cuando hablamos de deuda pública, generalmente hacemos referencia a la deuda que tiene el Gobierno en dólares con prestamistas internacionales, como puede ser el BID o el FMI – organismos multilaterales de crédito -. Si bien el Gobierno también tiene deuda en moneda nacional, cuando necesita divisas pide prestado, y cuando los utiliza, en el mercado aumenta la cantidad de dólares en circulación, por tanto se incrementa la oferta de dólares. ¿Quiénes demandan dólares en la economía? En general la demanda proviene de: 1) Los importadores, ya que necesitan moneda extranjera para comprar sus bienes en el exterior; 2) Los inversores uruguayos que deciden invertir en el exterior o adquirir activos financieros en moneda extranjera. 3) Los turistas uruguayos que viajan hacia el exterior y que para realizar sus gastos necesitarán moneda extranjera. 4)El Gobierno. Así como este agente, mediante préstamos, podía generar una mayor oferta de dólares en el mercado, en algún momento el monto del préstamo tiene que ser devuelto (junto con los intereses, que obviamente también deben ser pagos en dólares). De esta manera, muchas veces podremos encontrarnos con una fuerte actividad compradora de dólares por parte de este agente. 5) Los hogares para ahorrar. Uruguay tiene una economía altamente dolarizada. Es decir, muchas transacciones que se realizan en pesos también pueden ser llevadas a cabo en dólares (existen incluso algunos rubros en los que únicamente se trabaja en dólares, como el caso de algunos electrodomésticos , casas y automóviles). Por otra parte, muchos ahorristas uruguayos prefieren tener su dinero depositado en dólares y no en pesos. Por eso, muchos uruguayos (independientemente de la actividad y las compras que realicen) demandan dólares. Aunque no lo haremos en el repartido, se puede realizar un análisis gráfico del mercado cambiario, graficando en el eje de las ordenadas el tipo de cambio y en el de las abscisas la cantidad de moneda extranjera (es decir, como siempre hicimos, en el eje de las “x” las cantidades, ya sea de un producto, de moneda o de dólares y en el de las “y” el “precio” del bien que se está estudiando, sea un producto, sea la moneda o sean dólares). Lo que nos interesa discutir aquí son los distintos sistemas cambiarios que puede adoptar una economía. En otras palabras, lo que veremos será la relación que hay entre la economía y el tipo de cambio. www.economia.edu.uy 35 Repartido de Macroeconomía Sistemas Cambiarios Muchas veces los Gobiernos pueden querer incidir en el valor del tipo de cambio. Dependiendo de distintas variables como la ideología del Gobierno, la situación económica del país, su inserción internacional, etc, el Gobierno podrá entender que corresponde fijar el precio de la moneda extranjera o por el contrario no intervenir. También veremos que existen algunos estados intermedios entre fijar el precio (el tipo de cambio) y no participar en su determinación. 1. Tipo de Cambio Flotante. Si suponemos que el dólar es un bien más, el precio del dólar, es decir el tipo de cambio, se determina como el de cualquier otro bien: a partir de la intersección de la oferta y la demanda. En un sistema de Tipo de Cambio Flotante el Banco Central no interviene en la fijación del tipo de cambio, dejando justamente que el mismo se rija a partir de el libre juego de la oferta y la demanda. Es decir el Banco Central no tiene ningún compromiso para que el tipo de cambio tenga un determinado valor. Como estudiamos en microeconomía, si el público quiere más dólares (aumenta la demanda) el precio (o sea el tipo de cambio) sube. Por el contrario si el público quiere menos dólares (disminuye la demanda) el tipo de cambio cae. El razonamiento es análogo para con la oferta. Decimos que hay una depreciación de la moneda nacional cuando el TC sube por el libre juego de oferta y demanda , es decir que ésta se desvaloriza (pierde valor) con respecto a la moneda extranjera. Por ejemplo U$S 1 hoy vale $19, si mañana sube a $22 entonces necesitaré más pesos para comprar un dólar. Por otro lado cuando el TC baja por el libre juego de oferta y demanda decimos que existe apreciación de la moneda nacional frente a la moneda extranjera. Por ejemplo U$S 1 hoy vale $19 y mañana vale $16 entonces necesito menos pesos para comprar un dólar por eso decimos que la moneda nacional se aprecia (vale más). ¿Que implica un tipo de cambio flotante? En resumen, implica que el precio de la moneda extranjera se determine en el mercado. Cuando más demandado sea el dólar (o cualquier otra moneda extranjera), mayor será su valor. Si en cambio las personas empiezan a vender (ofertar) dólares, su valor disminuirá. Algunas de las ventajas que tiene el adoptar un sistema de Tipo de Cambio Flotante son: • Otorga autonomía a la política monetaria pues el Gobierno no tiene compromisos de sostener la cotización (veremos que con el sistema de Tipo de Cambio Fijo el Banco pierde el poder de controlar la oferta de dinero). • A diferencia de lo que veremos en el sistema de Tipo de Cambio Fijo, con un Tipo de Cambio Flotante, el Banco Central no se arriesga a quedarse sin reservas internacionales (por ejemplo de dólares) Tiene como una de sus desventajas que el Tipo de Cambio no es funcional a la política económica del gobierno. Si por ejemplo las autoridades políticas buscaran fomentar las exportaciones, les convendrá lógicamente un Tipo de Cambio alto (vimos por qué cuando explicamos demanda agregada), sin embargo si el sistema es de Tipo de Cambio Flotante la evolución de la cotización dependerá de los factores que afectan tanto la demanda como la oferta de dólares y no de la voluntad del Gobierno. 2. Tipo de Cambio Fijo En un sistema de Tipo de Cambio Fijo el Banco Central (BC) fija el precio relativo entre la moneda nacional y la moneda extranjera. ¿Cómo hace ésto? Volvamos por un momento a nuestro querido Modelo de Competencia Perfecta. ¿Qué pasaba a cualquier precio distinto al de equilibrio? Habría un exceso, ya sea de oferta o de demanda. En el caso del mercado cambiario, que el Banco Central fije el precio implica decir que el precio de la moneda extranjera no será (o por lo menos no tiene necesariamente que ser) el que habría si operase el libre juego de la oferta y la demanda (es decir si existiese un tipo de cambio flotante). Si el tipo de cambio no es el de equilibrio, al igual que en competencia perfecta, se producirá un exceso, ya sea de oferta de moneda extranjera o ya sea de demanda de moneda extranjera (insistimos, pensemos al mercado cambiario por un momento como un mercado cualquiera en el cual el tipo de cambio no es más que el precio de un bien). Entonces respondiendo a la pregunta inicial, lo que hace el Banco Central para fijar el tipo de cambio, es demandar los excesos de oferta de moneda extranjera y ofertar monda extranjera en caso de que exista un exceso de demanda. Si el Banco Central decide fijar el tipo de cambio a $30 (hoy en el Uruguay está cercano a $19), lo que sucederá es que se ofertarán más dólares de los que se demandan (lo mismo sucedía en un mercado competitivo si el www.economia.edu.uy 36 Repartido de Macroeconomía precio estaba por encima del de equilibrio). Si el Banco Central no participase en la economía, lo que sucede es que el exceso de oferta conduciría a una disminución del tipo de cambio hasta llegar a su valor de equilibrio (en este caso $19), pero como el Banco Central quiere que el tipo de cambio sea $30 evitará que eso suceda. ¿Cómo? Dijimos que si el Tipo de Cambio era $30, se ofertará más moneda extranjera de la que se demandará. Entonces el Banco Central lo que hará será demandar (comprar) ese exceso de moneda extranjera. Es decir, si a un tipo de cambio de $30, se ofrecen diariamente 1.000.000 de dólares y se demandan nada más que 100.000, el banco central será el responsable de comprar los 900.000 dólares excedentarios. Si por otro lado el Banco Central decide fijar el tipo de cambio por debajo de su valor de equilibrio, se generará un exceso de demanda: a un tipo de cambio tan bajo, hay más gente dispuesta a comprar moneda extranjera, de la que hay dispuesta a venderla. Ante ese exceso de demanda aparecerá el Banco Central vendiendo la moneda extranjera. Es decir, si se fija un tipo de cambio de $10, la demanda de moneda extranjera será, supongamos de 2.000.000 de dólares y la oferta de moneda extranjera será en cambio de 500.000 dólares. Sino interviniese el Banco Central, se generaría un exceso de demanda de 1.500.000 dólares, pero como ésto elevaría el tipo de cambio, el Banco Central aparecerá en la economía ofertando la moneda extranjera faltante y así mantener el tipo de cambio en un valor de $10. El Banco Central como ya sabemos no fabrica dólares, sino pesos uruguayos. En este régimen por lo tanto el BC al aceptar fijar el TC renuncia a controlar sus reservas de dólares, pues está constantemente incrementando o disminuyéndolas para mantener el TC fijado a cierto nivel. Desde el punto de vista de las reservas, el problema no está en que éstas aumenten, pero una pregunta lógica sería ¿qué pasa si en vez de comprar dólares tiene que venderlos durante mucho tiempo, porque los agentes comienzan a demandar muchos dólares? El BC tiene un stock limitado de dólares, por lo que no podrá vender dólares indefinidamente. Generalmente, en contextos de incertidumbre y clima de crisis los agentes procuran hacerse de dólares (si Uruguay está por entrar en una crisis económica, en general el público intenta desprenderse de la moneda del país que está por entrar en crisis -pesos uruguayos- e intenta hacerse de una moneda más fuerte -dolares-). ¿Cuál es la consecuencia? Todos los agentes salen a comprar dólares al mercado y el Banco Central como había asumido un Tipo de Cambio fijo, está comprometido a vender esos dólares, pues sino el tipo de cambio subiría, hecho que justamente es el que el Banco Central no quiere que ocurra. Ahora bien, ante tal incremento en la demanda de dólares, llega un punto en el cual las reservas del Banco Central se agotan. ¿Entonces qué ocurre? Generalmente ante situaciones de mucha presión en el mercado de divisas, el Banco Central no puede seguir interviniendo porque tiene agotadas sus reservas y se produce un salto abrupto en el valor del dólar. Esto es básicamente lo que pasó en medio de la crisis de 1982 y del 2002. Es decir, para frenar el incremento de la demanda de dólares que está habiendo, el Banco Central sube el precio del dólar, lo que es lo mismo que decir que sube el tipo de cambio. En general cuando una economía tiene un sistema de tipo de cambio fijo, hay un clima de crisis que hace que los distintos agentes comiencen a vender pesos y comprar dólares llevando a que el Banco Central se quede sin reservas, el Banco Central lo que hace es cambiar de sistema cambiario y comenzar a dejar flotar la moneda (pasa de un sistema de tipo de cambio fijo a uno flotante). Cuando en este sistema el TC sube porque así lo decide el Gobierno entonces decimos que hay una devaluación de la moneda nacional. Por ejemplo si U$S1 hoy vale $20 y mañana pasa a valer $25 pero no por el libre juego de oferta y demanda sino por decisión del Gobierno entonces la moneda nacional se devalúa: preciso más pesos para comprar dólares. Recordar que en un sistema de tipo de cambio flotante hablábamos de depreciación. Por otro lado cuando el TC baja por decisión del Gobierno entonces decimos que la moneda nacional se revalúa (antes notar que hablábamos de apreciación de la moneda). ¿Por que si está ese grave riesgo de que el Banco Central se quede sin reservas, muchos países optan y han optado por un tipo de cambio fijo? Dentro de las ventajas del TC Fijo encontramos: • • • Favorece la estabilidad, pues al fijar la cotización brinda un marco menor de incertidumbre evitando las especulaciones sobre la variación del Tipo de Cambio. Saber que el tipo de cambio será el mismo por un determinado período de tiempo, puede ser un importante incentivo si alguien está pensando en invertir, dedicarse a las exportaciones, dedicarse a las importaciones y incluso a la hora de pedir un préstamo. Claro está decir, yo tengo que tener confianza en el Gobierno. Si el Banco Central fija el tipo de cambio a un determinado valor, pero yo no tengo confianza y pienso que en breve habrá una crisis que llevará a que el tipo de cambio aumente, no se dará ninguna situación de estabilidad. Permite realizar políticas selectivas. Por ejemplo si el Gobierno quiere incentivar al sector importador, fijará un tipo de cambio bajo (recordar que las importaciones son mayores cuanto menor sea el tipo de cambio) por el contrario si se buscan estimular las exportaciones el Gobierno fijará un tipo de cambio alto (recordar que a mayor tipo de cambio aumentan las exportaciones). Sujeta en cierta medida la evolución de los precios, puesto que en economías como la uruguaya, con alto www.economia.edu.uy 37 Repartido de Macroeconomía grado de dolarización y en la cual gran parte de los insumos para la producción son importados las variaciones en el TC suelen reflejarse en variaciones en los precios. El petróleo es el típico ejemplo de un bien que importamos y que cuanto más caro nos salga comprarlo, mayores serán los precios de los combustibles en el interior de la economía, y esto generá a su vez un incremento en los precios de varias actividades que utilizan combustible. Controlar el Tipo de Cambio implica tener un mayor grado de control sobre los precios, particularmente sobre aquellos precios de bienes que importamos. ¿Qué aspectos negativos tiene utilizar un sistema de tipo de cambio fijo? Mencionaremos dos, aunque no son los únicos. • • En primer lugar, como ya lo dijimos y desarrollamos el Banco Central se arriesga a quedarse sin reservas. El Presidente del Banco Central sentiría la misma frustración que sentiría Rico Mc Pato si le vaciaran su bóveda de monedas. En segundo lugar, el Banco Central, al fijar el tipo de cambio pierde control sobre la oferta de dinero (pesos uruguayos). Si cada vez que alguien quiere comprar dólares, el Banco Central está obligado a comprarlos, no está haciendo otra cosa que adquiriendo dólares, a cambio de entregar pesos, por lo tanto el Banco Central además de disminuir sus reservas (se le van dólares de sus bóvedas), está disminuyendo la cantidad de dinero que había en la economía (pues cuando vendió dólares le dieron pesos), Es decir, cuando yo compro un artículo y pago con pesos uruguayos, el dinero simplemente cambia de manos, pero aquí el dinero vuelve a la institución que lo emitió. Por otro lado si alguien va a venderle dólares al Banco Central y esté está obligado a comprarlos, lo que está sucediendo es que el Banco Central compra dólares (incrementa sus reservas) pero a cambio de comprar esos dólares, entrega pesos uruguayos, es decir, incrementa la cantidad de dinero circulando en la economía. ¿Qué consecuencias trae ésto? En primer lugar cunado hablamos del mercado de dinero ya dijimos algunos aspectos negativos de que haya mucho o poco dinero. En segundo lugar diremos que cuando estudiemos el fenómeno conocido como inflación, veremos otro aspecto negativo vinculado con el dinero. Pero básicamente lo importante aquí es recordar que en un sistema de tipo de cambio fijo, el Banco Central pierde control sobre la oferta de dinero que hay en la economía. www.economia.edu.uy 38 Repartido de Macroeconomía VI. INFLACIÓN Terminaremos el Repartido explayandonos un poco más sobre la segunda variable que se determinaba en el mercado de bienes y servicios, el nivel general de precios. Además del PIB, otra variable suele recibir mucha atención es la evolución de los precios de los distintos bienes y servicios que se proveen en una economía. La inflación se define como el aumento continuo del nivel general de precios de los bienes y servicios de una economía. Normalmente se mide por las variaciones en el índice de los precios al consumo (IPC). En nuestro país este índice es calculado por el Instituto Nacional de Estadística (INE). En Uruguay la inflación ha sido una "plaga" difícil de exterminar. Ésta ha estado en la economía casi de manera ininterrumpida desde fines de la década de 1950 convirtiéndose en una, podríamos llamarle, “enfermedad crónica”. Para tener una idea más clara de lo que ha sido el problema de la inflación en Uruguay el gráfico siguiente muestra la tasa de inflación de nuestra economía comparada con la de algunos países desarrollados. Como podemos apreciar, las tasas de inflación son sistemáticamente superiores a las que presentan los países desarrollados, cuyas variables macroeconómicas (en éste caso los precios) parecería que tienden a evolucionar de forma mucho más estable. La inflación: Uruguay vs países desarrollados 120 100 80 60 40 20 0 197 6 AÑO 198 0 197 8 198 4 198 2 198 8 198 6 1992 199 0 1996 1994 2 00 0 1998 2 00 2 Tomado de CINVE: Para Entender la Economía del Uruguay La línea continua que aparece por encima de todas, como no podía ser de otra manera es la inflación uruguaya, luego aparece la inflación en España y por debajo de ésta, aunque prácticamente acompañándola, la de Estados Unidos. Similar comportamiento a estas dos últimas líneas presentan la inflación en países como Alemania y Francia por poner ejemplos. www.economia.edu.uy 39 Repartido de Macroeconomía El famoso y poco querido IPC El Índice de los Precios del Consumo (IPC), es calculado mensualmente por el Instituto Nacional de Estadística (INE). Mide las variaciones generales en los precios del consumo a partir de una canasta de bienes y servicios representativa del consumo del total de los hogares particulares residentes en el área urbana de Montevideo, sin exclusión de ningún tipo. Por lo tanto, debe tenerse en cuenta que el IPC es un indicador de la variación de los precios de un hogar promedio del departamento de Montevideo. Esto se debe a que los artículos que conforman la canasta de bienes en que se basa el Índice, no se corresponden con los bienes y servicios consumidos efectivamente por ningún hogar en particular, sino que resultan del promedio de consumo de todos los hogares. El INE releva los precios de varios productos y a partir de eso, va viendo cuanto variaron éstos al mes, al año y así sucesivamente. La última vez que el INE hizo ese relevamiento fue entre el periodo que va desde junio de 1994 a mayo de 1995. Esta encuesta se realizó en Montevideo y en cinco ciudades del interior del país: Colonia, Durazno, Maldonado, Rivera y Salto, con la intención de llegar – por primera vez - a la elaboración de un IPC de cobertura nacional. Esto finalmente no fue posible, debido a la disponibilidad de recursos por parte del INE, por lo que la cobertura finalmente se refiere a la población de Montevideo. Los distintos rubros que se miden, lógicamente no tienen la misma importancia en el cálculo del Índice. Es decir, el cambio en el Índice no va a ser igual si se da una variación en el precio de los alimentos que si de da en las entradas al cine. En Economía, esto se llama "Ponderar" *. Simplemente a modo ilustrativo te mostramos el cuadro que utiliza el INE para calcular el IPC, la tabla siguiente muestra la ponderación (o sea el peso) que el INE le asignó a cada rubro . RUBRO PONDERACIÓN Alimentos y bebidas 28,47 Vestimenta y calzado 6,84 Vivienda 13,2 Muebles y otros 7,16 Salud 14,26 Transporte y comunicaciones 14,26 Esparcimiento y ocio 5,78 Enseñanza 4,28 Otros gastos de consumo 5,78 TOTAL 100 ¿Por qué suben los precios? • La inflación cómo un fenómeno monetario: Si hay más dinero del que los agentes desean, va a haber un crecimiento de precios. ¿Cómo? Vimos en el estudio del mercado de dinero que cuando aumenta la oferta de dinero esto genera una caída de la tasa de interés y por tanto una mayor demanda de bienes y servicios. Es decir, cuando hay muchos billetes “en la vuelta” y nadie los quiere, empiezan a circular mediante compras de bienes y servicios, lo que genera un aumento de los precios. Por tanto, este enfoque sobre el origen de la inflación se basa exclusivamente en el análisis de esta dinámica de los mercados, basado en el estudio de la demanda y de la oferta. Claramente, considerando las reflexiones del capítulo anterior, éste fenómeno representa una fuerte limitante a la actuación del gobierno al momento de diseñar sus políticas económicas. • La inflación inercial y la indexación salarial: Supongamos que ha aumentado el precio del petróleo. A partir de esto se suceden una suba de precios en la economía (aumentan los combustibles y por lo tanto la energía eléctrica y luego el gas etc.) Como es lógico, este aumento de los precios perjudica por ejemplo a los asalariados, ya que pierden capacidad de compra. Entonces probablemente los asalariados comiencen a reclamar por un aumento de su salario. Los empresarios querrán mantener sus niveles de ganancias y cubrirán esos aumentos de salarios mediante un aumento de los precios de www.economia.edu.uy 40 Repartido de Macroeconomía sus productos. O sea que esos aumentos de salarios generarán nuevos aumentos de precios y éstos, nuevos aumentos de salarios y así sucesivamente. Por lo tanto hemos encontrado un mecanismo a través del cual un aumento de precios por única vez puede transformase en un proceso inflacionario de larga duración. 5 Esta inflación se llama inercial, surge del deseo de los agentes económicos de proteger la capacidad de compra de sus ingresos. Es interesante observar que aun cuando la causa del primer aumento de precios haya desaparecido, la inflación se mantiene en el tiempo por la inercia comentada. La indexación consiste básicamente en eso: atar el aumento de los salarios a la inflación. La presencia de indexación salarial hace que shocks de precios por una única vez se transformen en algo mucho más estructural, como es la inflación inercial. Evidentemente, no sería correcto considerar que el problema de raíz es este ajuste de los salarios a la evolución de los precios. Si uno de los objetivos básicos de la intervención del Estado es lograr el mayor bienestar posible de sus habitantes, el ajuste de los salarios no debería ser (estamos nuevamente en el campo del “deber ser”) un problema puesto que permite que el poder adquisitivo de los trabajadores y las familias no se vea perjudicado por el aumento de precios. Se han desarrollado varias teorías que intentar justificar de qué manera deberían diseñarse las políticas para erradicar el problema de la inflación, pero a fines de este curso, pretendemos que se tenga presente que el problema puede tener distinto origen y que existen factores que convierten la inflación en estructural pero que no son los que la provocan de raíz. La inflación La mejora de los salarios siempre se relativiza si aumentan mucho los precios de los productos. Por ello la inflación sin duda es un impuesto para los que reciben ingresos fijos como los salarios o las jubilaciones y es mayor cuando ni siquiera los salarios y jubilaciones absorben la inflación ocurrida. Pero hay un segundo impacto negativo de la inflación sobre los trabajadores y jubilados que tiene que ver, ya no con el recuperar la inflación perdida, sino con el monto de dicha inflación: es evidente que cuanto más alta sea la inflación, más se pierde entre ajuste y ajuste de salarios. Es lo que se llama renta inflacionaria, o sea lo que los trabajadores pierden mes a mes entre un ajuste y otro porque las cosas aumentan todos los días y los salarios cada tanto tiempo. Tomado de Daniel Olesker - “Crecimiento e Inclusión” 2009. Ed. Trilce En el próximo módulo a tratar en el curso (Mercado de Trabajo) veremos cómo se procesan esos ajustes salariales. Uruguay presenta una interesante historia de lucha obrera por estos derechos y, además, actualmente estamos frente a una situación que no se vivía desde fines de los 80’: la negociación colectiva en Consejos de Salarios. 5 A su vez, en Uruguay fue establecido por la Constitución que las jubilaciones y pensiones se ajustasen al ritmo de los salarios. Es decir, cuando aumenta el salario por la negociación colectiva, se observa la evolución del Índice Medio de Salarios y a ese nivel se ajustan estos otros ingresos por pasividades. www.economia.edu.uy 41 Repartido de Macroeconomía Bibliografía Nota: para el presente repartido en varias oportunidades se transcribió textualmente el libro “Introducción a la Economía: macroeconomía” de Paul Krugman y Robin Wells, así como “Para Entender la Economía del Uruguay” del CINVE • AAVV - "Sciences Économiques et Sociales. Enseignements obligatoire et spéciatlité." - Ed: Hachette Éducation • Astori, Danilo - "Enfoque crítico de los modelos de Contabilidad Social" - Ed: Centro de Estudiantes de Ciencias Económicas y Administración (CECEA) • Bertino, Magdalena; Bertoni, Reto; Tajám, Hector; Yaffé, Jaime - "La Larga Marcha hacía un Frágil Resultado" - Ed:Centro de Estudiantes de Ciencias Económicas y Administración (CECEA) y disponible en www.iecon.ccee.edu.uy • CINVE - "Para Entender la Economía Uruguaya" - Ed: Fondo de Cultura Universitario • Gagliardi, Enrique - "Macroeconomía de Economías Pequeñas y Abiertas" - Ed: ORT • Escuela de Administración de la Facultad de Economía (EDA) - "Macroeconomía" - Ed:Centro de Estudiantes de Ciencias Económicas y Administración (CECEA) • Krugman,P y Wells, R – Introducción a la Macroeconomía. Ed. Reverté. • Olesker, Daniel – Crecimiento e Inclusión. Ed. Trilce. • Samuelsson, Paul y Nordhaus, William - "Economía" - Ed: Mc Graw Hill • Cátedra de Economía Descriptiva de la Facultad de Ciencias Económicas y Administración. "Sistema de Cuentas Nacionales. Revisión 1993" Ed: (CECEA) La historia del Repartido de Macroeconomía.... Repartido 2008 Repartido 2009 y 2010 www.economia.edu.uy 42