creciendo juntos, cuenca 2014 - Cursos de Formación en Red del

PLAN ESTRATÉGICO DE MEJORA CRECIENDO JUNTOS 2015-2019
PLAN ESTRATÉGICO DE MEJORA
CRECIENDO JUNTOS, CUENCA 2014,
APLICACIÓN CURSO 2015-16
(en construcción)
Cuenca, 31 de mayo de 2015
1
PLAN ESTRATÉGICO DE MEJORA CRECIENDO JUNTOS 2015-2019
PLAN CURSO 2015-16
CURSO: 2015-16
OBJETIVO
1. Conseguir “el mejor pan” que se haya hecho jamás.
ESTRATEGICO:
PONDERACIÓN:
%
Descripción: Este objetivo tiene por finalidad elaborar el mejor pan pero como no solo de pan vive el
“hombre” , el objetivo real es conseguir volver a “juntarnos” algún día y tomarnos unas buenas “cervezas”
RESPONSABLE DEL OBJETIVO: Jefe de estudios
ESTRATEGIAS
1.1 Continuar en contacto y “todos” unidos
ACTIVIDADES
1.1. 1 Seguir y compartir la aplicación del plan anual de actividades
diseñado por cada centro
1T
2T
3T
X
X
X
2
PLAN ESTRATÉGICO DE MEJORA CRECIENDO JUNTOS 2015-2019
DISEÑO Y SEGUIMIENTO DE LAS ACTIVIDADES CURSO 2015-16
Objetivo estratégico
Estrategia
Actividad 2015-16
Objetivo de la actividad
Responsable
1. Conseguir “el mejor pan” que se haya hecho jamás.
1.1. Continuar en contacto y “todos” unidos
1.1. 1 Seguir y compartir la aplicación del plan anual de actividades diseñado en cada
centro
Compartir para aprender y mejorar la aplicación y utilidad de los planes anuales de
actividades.
Equipo docente curso Cuenca 2014 (agricultores) y equipo dinamizador Cuenca 2014
Profesorado que participa Los equipos directivos/equipos promotores del plan de todos los centros de Cuenca
2014 que voluntariamente se comprometan
Alumnado implicado
Áreas donde se aplica
El de todos los centros que voluntariamente participen
Todas las establecidas en los planes anuales de actividades de los centros educativos
participantes
Espacio
El portal del curso y otros que se puedan establecer durante el curso.
Recursos
El portal del cursos, email,...
Metodologia
Aplicación o desarrollo
Conocer los centros que manifiestan interés por compartir la aplicación del plan
anual de actividades como compromiso para compartir su aplicación, ideas,
problemas y soluciones de una forma cooperativa.
Tareas
Temporización
1. Encuesta para establecer los centros comprometidos con la
actividad
0107201531082015
2. Elaboración y publicación de las orientaciones para la
aplicación del plan anual de actividades 2015-16.
0106201531082015
3. Publicación de los resultados obtenidos en el plan anual
(fichas de las actividades) por parte de los centros implicados c
trimestralmente
Final 1r trim
Final 2º trim
Evaluación final
4. Elaboración de un informe de recomendaciones generales al
final de cada evaluación en base a los resultados de las
evaluaciones de los centros (equipo docente)
5. Obertura de un foro de debate cada trimestre del curso
Inicio de cada
trimestre del Curso
2015-16
3
PLAN ESTRATÉGICO DE MEJORA CRECIENDO JUNTOS 2015-2019
SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN
Indicadores
A. Nº de centros comprometidos
B. Elaboración y publicación de las orientaciones
C. % centros publican evaluación trimestral plan anual /
Grado de aplicación
comprometidos
D. Nº de intervenciones en los foros cada trimestre
RESULTADO
A
B
C
D
Sep15
1rT
2ºT
Evaluación
3rT
- Autoevaluación de la calidad del proceso por los centros
implicados y evaluación por el equipo docente Cuenca 14
Calidad de ejecución (Excelente- Muy bien – Bien – Mejorable)
Centros Eq.Doce
1rT
2ºT
3rT
Grado de impacto
Grado de satisfacción de los centros implicados con la
aplicación del plan anual de actividades, en base a la mejora
de los aprendizajes del alumnado y mejora del
funcionamiento del centro educativo comparativamente
con el curso 2014-15:
Mucho mejor, Mejor, Similar o Peor
%
MM M
S
1rT
2ºT
3rT
ANÁLISIS DE LA APLICACIÓN Y RESULTADOS. PROPUESTAS DE MEJORA
PRIMER TRIMESTRE
CONCLUSIONES:
PROPUESTAS 2º TRIMESTRE
SEGUNDO TRIMESTRE
CONCLUSIONES:
PROPUESTAS 3R TRIMESTRE
TERCER TRIMESTRE
CONCLUSIONES:
PROPUESTAS CURSO 2016-17
4
P
PLAN ESTRATÉGICO DE MEJORA CRECIENDO JUNTOS 2015-2019
5