descripciòn del proceso de elaboración, desarrollo y presentaciòn

DESCRIPCIÒN DEL PROCESO DE ELABORACIÓN, DESARROLLO Y
PRESENTACIÒN DEL PROYECTO E INFORME DEL TRABAJO DE
INVESTIGACIÓN
ESTRUCTURA DEL PROYECTO
ÍNDICE
CAPÍTULO I: PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
1.1 Descripción de la realidad problemática (2 páginas)
1.2 Formulación del problema (1 página)
1.2.1 Problema general
1.2.2 Problemas específicos
1.3 Objetivos de la investigación (1 página)
1.3.1 Objetivo general
1.3.2 Objetivos específicos
1.4 Justificación de la investigación (1 página)
1.5 Limitaciones de la investigación (1/2 página)
1.6 Viabilidad de la investigación (1/2 página)
CAPÍTULO II: MARCO TEÓRICO
2.1 Antecedentes de la investigación (hasta 3 páginas)
2.2 Bases teóricas (hasta 10 páginas)
2.3 Definiciones de términos básicos (hasta 2 páginas)
2.4 Formulación de hipótesis (1 página-si es pertinente)
2.4.1 Hipótesis general
2.4.2 Hipótesis específicas
2.4.3 Variables (1 página-si es pertinente)
CAPÍTULO III: DISEÑO METODOLÓGICO
3.1 Diseño de la investigación (1 página)
alguna variable. Puede ser:
o Descriptivo
o Correlacional
o Explicativo
independiente, cuyas gradaciones producen un efecto deseado en la variable
dependiente. Puede ser:
o Pre-experimental
o Cuasi experimental
o Experimental
o Cualitativo
o Cuantitativo
o Mixto (cualitativo – cuantitativo)
3.2 Diseño muestral (1/2 página)
3.3 Variables y definición operacional (hasta 2 páginas-si es pertinente)
3.4 Técnicas para la recolección de datos (1 página)
3.4.1 Descripción de los instrumentos.
3.4.2 Validez y confiabilidad de los instrumentos
3.5 Técnicas estadísticas para el procesamiento de la información (1/2 página)
3.6 Aspectos éticos (1/2 página)
CAPÍTULO IV: RECURSOS Y CRONOGRAMA
4.1 Recursos (1/2 página)
4.1.1 Humanos
4.1.2 Económicos
4.1.3 Físicos
4.2 Cronograma (1 página)
CAPÍTULO V: FUENTES DE INFORMACIÓN
5.1 Referencias bibliográficas
5.2 Referencias hemerográficas
5.3 Referencias electrónicas
ANEXOS
Anexo 1. Matriz de consistencia
Anexo 2.Instrumentos para la recolección de datos (cuestionario, ficha de observación,
etc.)
Anexo 3. Constancia emitida por la institución donde se realizó la investigación
ORIENTACIONES PARA EL DESARROLLO DE LA ESTRUCTURA DEL
PROYECTO
Portada
Es la primera página del documento y contendrá:
a) Logo. (Correspondiente al escudo y nombre oficial de la Universidad).
b) Facultad de Derecho.
c) Título del Proyecto de Investigación..
d) Autor: nombres y apellidos completos del tesista.
e) Lugar y año.
ÍNDICE
Indicar la lista organizada de las partes que conforman el proyecto, en el orden que se
presentan al interior del trabajo:
Será desarrollado de acuerdo a lo especificado en el Modelo 1: Estructura del proyecto
CAPÍTULO I: PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
CAPÍTULO II: MARCO TEÓRICO
CAPÍTULO III: DISEÑO METODOLÓGICO
CAPÍTULO IV: RECURSOS Y CRONOGRAMA
4.1 Recursos
Deberá consignar los recursos necesarios para la realización del proyecto de
investigación.
4.1.1 Humanos: Los requeridos en las diferentes etapas del proceso: tesista, asesores.
4.1.2 Económicos: Debe incluir los costos de la investigación en términos de precios y
cantidades reales de acuerdo con los rubros indicando montos estimados.
4.1.3 Físicos: Equipos, materiales y suministros necesarios para la recolección,
tabulación y análisis de datos (apoyo logístico)
Los recursos deben ser considerados en forma detallada ya que tienen implicancias
presupuestarias que deben considerarse obligatoriamente, especificando la cantidad y
el costo unitario
4.2 Cronograma
Debe señalarse las diferentes etapas del proyecto y el tiempo estimado para cada una
de ellas. Las acciones que se registran en el cronograma de actividades son las
siguientes: el diseño del proyecto, la recolección de información, (que incluye
observación, encuesta, codificación y tabulación) el tratamiento estadístico de los datos,
el análisis de los datos, interpretación, redacción preliminar, revisión, presentación y
sustentación.
Se sugiere utilizar el Diagrama de Gantt para la presentación del cronograma de
actividades. 8
CAPÍTULO V: FUENTES DE INFORMACIÓN
En las referencias bibliográficas, hemerográficas y electrónicas finales, deben
consignarse sólo obras o artículos importantes y publicados, que hayan sido utilizados
para la elaboración del proyecto de investigación.
Todas las citas de texto deben aparecer en la lista de referencias bibliográficas, ambas
deben citarse según las normas de estilo APA (última edición).
ANEXOS
Incorporar los documentos que complementan el proyecto de tesis que se relacionan
directa o indirectamente con el desarrollo del trabajo:
Anexo 1. Matriz de consistencia
Anexo 2. Instrumentos para la recolección de datos (cuestionario, ficha de observación,
etc.)
Anexo 3. Constancia emitida por la institución donde se realizó la investigación
NOTA: En la redacción del Proyecto debe utilizarse el tiempo futuro.
ESTRUCTURA DEL INFORME DEL TRABAJO DE INVESTIGACIÓN
Portada
Título
RESUMEN Español / Inglés- (Abstract) u otro idioma.
INTRODUCCIÓN
CAPÍTULO I: PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
1.1 Descripción de la realidad problemática
1.2 Formulación del problema
1.2.1 Problema general
1.2.2 Problemas específicos
1.3 Objetivos de la investigación
1.3.1 Objetivo general
1.3.2 Objetivos específicos
1.4 Justificación de la investigación
1.5 Limitaciones de la investigación
1.6 Viabilidad de la investigación
CAPÍTULO II: MARCO TEÓRICO
2.1 Antecedentes de la investigación
2.2 Bases teóricas
2.3 Definiciones conceptuales
2.4 Formulación de hipótesis (si es pertinente)
2.4.1 Hipótesis general
2.4.2 Hipótesis específicas
2.4.3 Variables (si es pertinente)
CAPÍTULO III: DISEÑO METODOLÓGICO
3.1 Diseño de la investigación
3.1.1 No experimental: Tiene por objeto resolver problemas del conocimiento en un
determinado campo. Es frecuente, aunque no siempre necesario, formular hipótesis y
someterlas a comprobación empírica. Buscan describir, explicar, comprender o predecir
determinados sectores o relaciones de la realidad. Utiliza el método descriptivo.
El Enfoque puede ser:
o Cualitativo: Se basa en interpretación de documentos de diversa naturaleza y sus
resultados no siempre son generalizables por tener carácter local y limitado. Se trata de
análisis crítico evaluativos de teorías y enfoques, estudio de casos, etc.
o Cuantitativo: Aplica instrumentos estructurados, hacen uso de técnicas estadísticas
y sus resultados tienen nivel de generalidad.
o Mixto: Utilizan procedimientos de ambos tipos. En la estructura del proyecto de tesis
y en la tesis se utilizarán las guías para el enfoque cuantitativo.
3.1.2 Experimental: Tiene por objeto resolver problemas de la práctica social y/o
profesional. Elabora alternativas de solución, técnicas, servicios, productos,
procedimientos, fundamentados en el conocimiento científico y tecnológico existente y
se ponen a prueba experimentalmente en el estudio. Utiliza el enfoque cuantitativo. Es
usual denominarlo investigación técnica.
3.2 Población y muestra
3.3 Operacionalización de variables (si es pertinente)
3.4 Técnicas para la recolección de datos.
3.5 Técnicas para el procesamiento y análisis de los datos (paquetes estadísticos de
ser el caso). 10
3.6 Aspectos éticos.
CAPÍTULO IV: RESULTADOS
Presentación de tablas, figuras e interpretaciones, en relación con las hipótesis, con su
respectiva interpretación.
CAPÍTULO V: DISCUSIÓN, CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
5.1 Discusión
5.2 Conclusiones
5.3 Recomendaciones
FUENTES DE INFORMACIÓN
ANEXOS
Anexo 1. Matriz de consistencia.
Anexo 2. Instrumentos para la recolección de datos (cuestionario, ficha de observación
etc.)
Anexo 3. Constancia emitida por la institución donde se realizó la investigación
NOTA: En la redacción del informe final del trabajo de investigación debe utilizarse el
tiempo pasado.
2.4 ORIENTACIONES PARA EL DESARROLLO DE LA ESTRUCTURA DEL
TRABAJO DE INVESTIGACIÓN
1 Páginas Preliminares
Se refiere a las páginas que preceden al texto del trabajo de investigación, consta de:
1.1 Portada
Es la primera parte del trabajo de investigación, en lo que se identifica la investigación
y contiene lo siguiente:
a. Logo. Corresponde al escudo oficial y al nombre de la universidad, se inserta en la
parte superior de la portada. El largo no debe ser más de 15 centímetros, ubicado a 2.5
cm. del borde de la hoja.
b. Nombre de la institución. Va centrado a 2 cm. debajo del logo, primera línea: . La
segunda línea: Facultad de Derecho.
c. Título. Identifica a la investigación que se presenta; debe ser claro y conciso. Se
escribe utilizando letras mayúsculas, respetando las tildes, de modo que lo distinga de
los demás datos de la portada, centrándola en la parte superior. Va en letras más
grandes que el resto de la portada y a 6 cm. del nombre de la institución. Debajo se
menciona el grado académico o título profesional que se pretende optar.
11
d. Autor. Nombres y apellidos completos del tesista, utilizando letras en mayúscula. Se
ubica centrado, dejando 1.5 cm, después de la frase PRESENTADA POR:
e. Lugar y fecha. Se refiere al lugar y año de la sustentación. En primer término se
indica la ciudad y luego el país, después a 2 cm, se indica el año de publicación. (Ver
Modelo 2)
1.2. Título
Se escribirá nuevamente el título del trabajo de investigación utilizando letras
mayúsculas, ubicado a mitad de la página conservando los márgenes establecidos.
(Ver Modelo 3)
1.3 Miembros del Jurado
Se indica el nombre y apellidos completos, así como el grado académico del asesor
metodológico, el asesor de la especialidad y del objetante, precedidos de las palabras
Asesor Metodológico, Asesor y Objetante. De la misma manera debe indicar el nombre
y apellidos completos y el grado académico del Presidente del Jurado. El Asesor
Metodológico no forma parte del Jurado (Ver Modelo 4)
1.4 Dedicatoria (optativo)
Se hace mención a las personas o entidades a quienes se dedica la investigación. Es
recomendable no sobrepasar de una página, respetando los márgenes. Se puede
agregar un pensamiento o frase célebre, que debe ser breve y moderado en adjetivos.
(Ver Modelo 5)
1.5 Agradecimiento (optativo)
Se hace mención a las personas o instituciones que contribuyeron y/o apoyaron la
realización de la investigación. También se recomienda que no sobrepase de un
párrafo. (Ver Modelo 6).
2 ÍNDICE
2.1 Índice de contenido
Se refiere a la lista organizada de las partes que conforman la tesis, en el orden en que
se presentan al interior del trabajo. Incluye todos los elementos, tales como las páginas
del cuerpo preliminar, los títulos de los capítulos, partes o secciones (no debe exceder
de siete niveles de subdivisión) y los materiales complementarios o de referencia. La
organización del índice de contenido debe reflejar el texto de la tesis. Es necesario que
la tabla de contenido se escriba después de finalizar el trabajo, para que los distintos
capítulos partes y secciones queden con la paginación definitiva. (Ver Modelo 7)
2.2 Índice de tablas y figuras (optativo)
Este índice es opcional, se recomienda realizarlo cuando la investigación contenga tres
o más ayudas ilustrativas (fotos, mapas, diagramas, tablas, etc.). Es necesario enlistar
todas las ilustraciones y tablas con el título y número respectivo. Se ubica la lista en
una nueva página, a continuación de la tabla de contenido. 12
3 RESUMEN
Como lo menciona la American Psychological Association (APA), el resumen deberá
ofrecer una visión completa, precisa, concisa y específica, no evaluativa, coherente y
legible respecto al contenido de la investigación.
El resumen estructurado no deberá exceder de 250 palabras. Cuenta con los apartados,
estableciendo los puntos básicos como los objetivos del estudio, el método, los
resultados más importantes y las principales conclusiones.
Deberá redactarse en español e inglés (Abstract) o en otro idioma.
(Ver Modelo 8) y (Modelo 9)
4 INTRODUCCIÓN
La finalidad es suministrar suficientes antecedentes para que el lector pueda
comprender y evaluar los resultados del estudio sin necesidad de consultar
publicaciones anteriores sobre el tema. Presentar el fundamento racional del estudio y
debe ser clara, breve y precisa respecto del contenido de la tesis. Es importante
considerar los siguientes aspectos:
Planteamiento del problema: descripción de la realidad problemática, formulación
del problema, objetivos, justificación del estudio, limitaciones y viabilidad.
Desarrollo de los antecedentes (cómo y dónde se realizó)
Formulación de la hipótesis y definición de las variables (si es pertinente).
Breve descripción de los temas desarrollados en cada capítulo de la
investigación.(Ver Modelo 10)
DESARROLLO DE CONTENIDOS
CAPÍTULO I: PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
1.1 Descripción de la realidad problemática
Consiste en describir las características de la realidad que están objetivamente en el
problema propuesto para investigar; se trata de una presentación de hechos, en
especial de los más resaltantes.
Entre los criterios de delimitación más frecuentes pueden mencionarse: La temática
referida al objeto de estudio; la trascendencia científica y social del problema;
temporalidad: referida al análisis de la evolución histórica de determinado período, a un
momento específico, al presente, a un pronóstico del comportamiento futuro, etc.
1.2 Formulación del problema
La formulación debe precisar el objeto de investigación: por tanto, es recomendable ser
preciso y debe formularse en forma de preguntas de reflexión sobre el problema general
y sobre los probables problemas específicos que se derivan de éste. 13
Cinco criterios deben tomarse en cuenta para su formulación: Primero: El problema
debe expresar una relación entre dos o más variables. Segundo: Debe ser enunciado
de manera clara y sin ambigüedades en forma de pregunta. Tercero: El problema y su
enunciado deben posibilitar ser sometidos a una prueba empírica. Cuarto: El problema
debe tener dimensión espacial y temporal. Quinto: El problema debe tener una
población determinada
1.3 Objetivos de la investigación
Constituye la respuesta al para qué de la investigación, lo que se desea obtener en
términos de metas claramente discernibles o cuantificables. Deben ser enunciados en
forma clara y precisa, razón por la cual deben ser expresados con verbos en infinitivo.
Se formula dos tipos de objetivos: Los generales y los específicos. La diferencia entre
ellos está en el nivel de especificación y no en la forma. El número de problemas
específicos condiciona el número de objetivos específicos.
1.4 Justificación de la investigación
Debe señalarse expresamente que los resultados de estudio fueron útiles para resolver
un problema importante o explicar un fenómeno relevante. Consiste en el señalamiento
de la importancia de la tesis. El proyecto puede ser justificado desde el punto de vista
científico, técnico, institucional o personal, y/o metodológico
1.5 Limitaciones de la investigación
Una limitación consiste en que se deja de estudiar un aspecto del problema debido a
alguna razón poderosa. Esto quiere decir, que toda limitación debe estar justificada por
una buena razón. (Ej. económico, tiempo, bibliografía, etc.)
1.6 Viabilidad de la investigación
Para describir la viabilidad o factibilidad del estudio se debe tomar en cuenta la
disponibilidad de fuentes de información, procedimientos metodológicos, recursos
financieros, humanos y materiales. Debe responder a las siguientes preguntas: ¿Es
viable?, ¿Se dispone de recursos humanos, económicos y materiales suficientes para
realizar el estudio en el tiempo disponible o previsto? ¿Es factible lograr la participación
de los sujetos u objetos necesarios para la investigación? ¿Es factible conducir el
estudio con la metodología disponible o seleccionada? ¿La metodología a seguir
conduce a dar respuesta al problema?
CAPÍTULO II: MARCO TEÓRICO
2.1 Antecedentes de la investigación
Implica una exhaustiva revisión de las investigaciones más importantes que se han
realizado – desde el punto de vista de su actualidad y valor teórico – sobre el tema, lo
14 que permite crear criterios para ubicar, enjuiciar e interpretar la investigación que se
plantea. En cada antecedente debe considerar las conclusiones del autor.
2.2 Bases teóricas
Implica el enjuiciamiento crítico de las teorías relacionadas directamente con el
problema de estudio que no han sido tratadas en el análisis de los supuestos De
acuerdo a lo encontrado en la revisión de las fuentes de información y el enfoque
elegido (cuantitativo o cualitativo) es posible adoptar una teoría o desarrollar una
perspectiva teórica. Los elementos teóricos planteados por uno o por diferentes autores
permiten al investigador fundamentar su proceso de conocimiento.
2.3 Definiciones conceptuales
Es un glosario de los conceptos de términos básicos principales, en los que se definen
claramente el sentido en que se utilizan y se definen teóricamente las variables, a través
de la abstracción científica. El investigador define y delimita, según su criterio y de
acuerdo con su marco, los conceptos involucrados en las variables de investigación.
2.4 Formulación de hipótesis (si es pertinente)
Las hipótesis son explicaciones tentativas del hecho o fenómeno investigado, que se
formulan como proposiciones afirmativas que el investigador plantea con el propósito
de llegar a explicar los hechos o fenómenos que caracterizan o identifican el objeto de
investigación.
Las investigaciones cuantitativas cuyo alcance es exploratorio, descriptivo, explicativo
o correlacional que intente pronosticar una cifra o hecho, necesariamente tendrán una
hipótesis comprende:
2.4.1 Hipótesis general
2.4.2 Hipótesis específica
Las hipótesis general y específicas están en relación con los problemas y objetivos
formulados
2.4.3 Variables (si es pertinente): propiedad o característica del fenómeno investigado,
que se supone lo causa (v. independiente); se presume como efecto o consecuencia
real del problema (v. dependiente); o que de presentarse haría variar el resultado que
se espera de la investigación (v. interviniente).
CAPÍTULO III: DISEÑO METODOLÓGICO
3.1 El diseño de la investigación, es el plan o estrategia que se desarrolla para obtener
la información que se requiere en una investigación. El diseño de la investigación
constituye la elaboración del plan metodológico del estudio, es decir, la determinación
y organización de las estrategias y procedimientos que permitirán la obtención de datos,
su procesamiento, análisis e interpretación, con el objetivo de dar respuesta a los
problemas planteados. 15
Existen dos tipos de diseños: No experimentales, que proponen la utilización de los
siguientes métodos: estudios de casos, estudios evolutivos, estudios de correlación,
estudios documentales, método comparativo causal y la investigación ex post-facto: y,
Experimentales, dentro de los cuales pueden ubicarse los experimentos de campo, los
experimentos de laboratorio y los estudios de campo.
Los enfoques de investigación son: cualitativo, cuantitativo y mixto cuando se utilizan
ambos.
3.2 Diseño muestral
La población es el conjunto de todos los elementos u observaciones posibles que
caracterizan al objeto de investigación. Para definir la población objeto de estudio, se
establecerá la unidad de análisis (persona, organizaciones, instituciones),
delimitándose así la población.
La muestra es una fracción de la población, que cumple la condición de una
probabilidad.
3.3 Variables y definición operacional (si resulta aplicable)
Significa traducir la variable a indicadores, es decir, traducir los conceptos abstractos a
unidades de medición. La definición operacional es el proceso a través del cual se
establecen los procedimientos empíricos que permiten la obtención de datos de la
realidad para verificar las hipótesis y solucionar el problema, considerando dentro del
procesó la determinación de los indicadores y la definición de métodos e instrumentos.
3.4 Técnicas para la recolección de datos. Descripción de los instrumentos.
Validación y confiabilidad de los instrumentos.
Es indispensable determinar las técnicas y los procedimientos de recolección de datos
y el tipo de instrumento que se utilizará durante el proceso de investigación.
Existe gran variedad de técnicas o herramientas para la recolección de información,
siendo las más usadas: la entrevista, encuestas, cuestionarios, autoaplicaciones,
observación directa, análisis de documentos, registro, cotejo, entre otras. Debiendo
reunir las condiciones de confiabilidad y validez.
Recolectar los datos implica tres actividades estrechamente vinculadas entre sí:
a) Seleccionar un instrumento de recolección de los datos entre los disponibles en el
área de estudio en la cual se inserte la investigación. Este instrumento debe ser válido
y confiable.
b) Aplicar ese instrumento o método para recolectar datos. Es decir, obtener
observaciones, registros o mediciones de variables, sucesos, contextos, categorías u
objetos que son de interés para el estudio.
c) Preparar observaciones, registros y mediciones obtenidas para que se analicen
correctamente.
3.5 Técnicas estadísticas para el procesamiento de la información
Consiste en procesar los datos (dispersos, desordenados) obtenidos de la muestra
objeto de un estudio durante el trabajo de campo. Tiene como fin generar resultado
(datos agrupados y ordenados), a partir de los cuales se realizará el análisis según los
objetivos e hipótesis de la investigación realizada.
En el procesamiento de datos debe mencionarse las herramientas estadísticas a
utilizarse.
Se debe indicar el tipo de análisis de los datos: cuantitativo, cualitativo o mixto.
a) Si el análisis es cuantitativo, seleccionar las pruebas estadísticas apropiadas para
analizar los datos, dependiendo de las hipótesis formuladas y de los niveles de medición
de las variables.
b) Si el análisis es cualitativo, prediseñar el esquema de análisis de los datos.
c) En caso de obtener datos cuantitativos y cualitativos, a cada tipo de datos, le
aplicamos el análisis correspondiente.
3.6 Aspectos éticos
En cualquier clase de publicación, hay que considerar diversos principios jurídicos y
éticos. Las principales esferas de interés, a menudo relacionadas entre sí, son la
originalidad y la propiedad intelectual (derechos de autor). Registrar las fuentes
bibliográficas y/o electrónicas consultadas
CAPÍTULO IV: RESULTADOS
En esta parte del informe final no debe describirse métodos. La sección resultados es
la parte más importante de la investigación.
Para la presentación de los datos se usarán tablas y figuras, no repetir en el texto los
datos de las tablas o ilustraciones; destacar o resumir tan sólo las observaciones más
importantes, en relación con la hipótesis.
Los resultados deben ser breves y claros, ya que representan los nuevos conocimientos
que se están aportando. Evitan la redundancia, duplicación o triplicación de
información.
CAPÍTULO V: DISCUSIÓN, CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
5.1 Discusión
La discusión es la parte central de la investigación y en ella se analizan e interpretan
los resultados. Debe hacer hincapié en aquellos aspectos nuevos e importantes del
estudio y en las conclusiones que se deriven de ellos. No repetir, de forma detallada,
los datos y otras informaciones ya incluidas en los apartados de introducción y
resultados.
Se analiza cada una de las variables y se establecen las relaciones entre ellas. La
discusión debe terminar haciendo un breve resumen sobre la significación del trabajo.
17
5.2 Las conclusiones deben ser específicas, concretas y sencillas y relacionadas con
los objetivos y las hipótesis planteadas y derivadas solo de los hallazgos de la
investigación. No deben ser un resumen de los resultados.
5.3 Las recomendaciones considera las implicancias de los hallazgos tanto para la
práctica o procesos de trabajo, como para la toma de decisiones. Asimismo, deben
identificarse nuevos vacíos en los conocimientos o nuevos problemas y proponer
nuevas interrogantes para la investigación.
FUENTES DE INFORMACIÓN
Referencias bibliográficas (siguiendo las normas internacionales APA)
Fuentes de información (Referencias bibliográficas, referencias hemerográficas y
referencias electrónicas)
normas APA. Se deben consignar sólo obras, artículos importantes publicados y
utilizados en las citas de texto.
lleva al lector a la referencia bibliográfica correspondiente.
n en forma alfabética.
ANEXOS
Colocar los documentos que complementan el cuerpo del trabajo y que se relacionan,
directa o indirectamente con la investigación:
Anexo 1. Matriz de consistencia.
Anexo 2. Instrumentos para la recolección de datos (cuestionario, ficha de observación
etc.)
Anexo 3. Constancia emitida por la institución donde se realizó la investigación
2.5 ORIENTACIONES PARA LA PRESENTACIÓN FÍSICA DEL TRABAJO DE
INVESTIGACIÓN
Considerar los siguientes aspectos:
1. Papel y tamaño. Presentar la tesis en papel blanco (bond), tamaño A4, 80 gr.
2. Márgenes. Los márgenes deben ser los siguientes:
Margen izquierdo: 3 cm. (1cm. para el empaste)
Margen derecho, inferior y superior: 2.5 cm.
3. Espacios. Dos espacios en todo (título, textos, referencias)
4. Letras. Utilizar Arial 12. No usar letra cursiva, excepto para las palabras cuyo origen
sea un idioma diferente al español, o nombres científicos y en las referencias
bibliográficas. Podrá usarse tamaños más pequeños en los anexos, ilustraciones y
tablas.
5. Paginación. Utilizar dos tipos de paginaciones: 18
Números romanos en minúsculas para el cuerpo preliminar del trabajo, centrado
sobre los dos centímetros del margen inferior, comenzando por la página de la
portada de la tesis, que no se numera.
Números arábigos para el texto, hasta la última página previa a los anexos, a 2
cm. del margen inferior y separada del texto por dos renglones. Se inicia en 1.
6. Abreviaturas. Únicamente abreviaturas normalizadas. No utilizar las abreviaturas en
el título de la tesis y en el resumen. Se recomienda usar el término completo la primera
vez antes de abreviarse e inmediatamente después anotarse en paréntesis la
abreviatura.
7. Unidades de medida. Utilizar el Sistema Métrico. Decimal (SMD)
8. Tablas. Numerar correlativamente según el orden en el que aparecen por primera
vez en el texto; asignar un título breve a cada una, en la parte superior fuera de la tabla.
No utilizar líneas horizontales. Solo se utiliza (una debajo del título; otra debajo de los
encabezamientos de las columnas y la tercera al final de la tabla). En caso de utilizar
una fuente primaria de donde se obtuvieron los datos, indicar dicha fuente.
9. Figuras. Enumerar correlativamente según el orden en el que aparecen por primera
vez en el texto, con una breve leyenda en la parte inferior fuera de la figura.
10. Diagramación del texto. Diagramar en base a las siguientes normas:
Inicio de cada capítulo en una nueva página, altura 7cm del margen superior
Texto solo por un lado de la página.
Utilizar uno a cinco niveles de encabezados:
El primer nivel en mayúsculas y en negrita, antecedidos por el numeral correspondiente
separados de este por dos espacios, centrado a 5 cm. (10 renglones) del borde superior
de la hoja. El inicio del texto después de 2 cm. (cuatro renglones) bajo el título.
El segundo nivel en adelante, se escriben con mayúscula la inicial de la primera palabra,
antecedido del numeral correspondiente y separados de éste por dos espacios.
Uso de mayúsculas en los títulos de las páginas preliminares.