Universidad Industrial de Santander Instituto de Proyección Regional y Educación a Distancia INFORME PARA AUTOEVALUACIÓN CON FINES DE ACREDITACIÓN PROGRAMA: GESTIÓN EMPRESARIAL Ítem3.12.a. Fecha de elaboración: 03 de noviembre de 2011 Ítem: 3.12.a. Correspondencia entre el número de profesores, según vinculación, dedicación y nivel de formación con los requerimientos para el desarrollo de las funciones de docencia, investigación, extensión y administración. Para calcular la correspondencia del indicador es necesario precisar los siguientes aspectos: Número de profesores, según vinculación, dedicación y nivel de formación. El programa Gestión Empresarial para su actividad académica cuenta con 45 tutores quienes apoyan al estudiante en su proceso de formación como Profesionales en Gestión Empresarial. A continuación se clasificará el personal docente del programa según el tipo de vinculación, dedicación y máximo nivel de formación: Cuadro 1. Número de profesores según dedicación y máximo nivel de formación Nivel de formación Maestría Especialización Profesional TOTAL Tutores Cátedra (Hora Cátedra) N° % 6 14 30 70 7 16 43 100% Tutores Planta (Tiempo Completo) N° % 2 100 0 0 0 0 2 100% Fuente: Base de datos Coordinación de Gestión Empresarial Los requerimientos para el desarrollo de las funciones de docencia, investigación, extensión y administración. El Programa Gestión Empresarial tiene como propósito fortalecer las competencias cognitivas, socio–afectivas y comunicativas necesarias para que el Profesional en Gestión Empresarial se desempeñe en las empresas y organizaciones como Gerente, Asesor y Gestor de propuestas, programas y proyectos en las áreas de: administración, gestión del talento humano, finanzas, mercadeo, producción y emprendimiento; así como plantear y ejecutar proyectos para la creación y mejoramiento de empresas. Se pretende además que este profesional sea un líder capaz de interactuar en grupos multidisciplinarios e interinstitucionales, a efectos de crear alianzas estratégicas para la optimización de los recursos y mejoramiento de los procesos; con un espíritu investigativo capaz de enriquecer su desempeño y el mejoramiento del entorno. Es propósito del programa Gestión Empresarial es formar profesionales con capacidad de tomar decisiones fundamentadas a nivel directivo y asumir con ética los roles sociales y organizacionales. La investigación en el programa tiene como propósito proporcionar al estudiante las bases teóricas y prácticas que le permitan desarrollar las competencias necesarias para analizar su entorno empresarial e identificar sus necesidades y expectativas con el fin de brindar soluciones pertinentes que contribuyan al desarrollo local, regional y nacional. En el programa también se realiza una investigación formativa desde la misma actividad académica de las diferentes áreas de enseñanza que orientan los tutores, lo que les permite a los estudiantes consultar empresarios, expertos, fuentes primarias y secundarias; promoviendo así, la formación del espíritu científico basadas en el estudio, divulgación, aplicación y enriquecimiento del conocimiento científico. La investigación en la docencia se desarrolla básicamente a través de los profesores de planta, quienes han tenido la oportunidad de realizar investigaciones sobre competencias informacionales, sistematización de experiencias, aspectos pedagógicos y metodologías; todo lo anterior ha permitido mejorar la calidad de la formación académica del programaen pro del cumplimiento de los logros educativos de la Institución. Teniendo en cuenta el tipo de vinculación de los tutores cátedra que conforman el programa no se ha podido generar espacios de participación para la investigación, por que el tiempo de dedicación solo está determinado para la docencia y no para la investigación u otro tipo de acción. El programa pretendegenerar espacios de investigación con el fin de invitar a estudiantes, tutores cátedra y profesores planta a conformar equipos de trabajo y/o grupos interdisciplinarios para desarrollar investigaciones en pro de la búsqueda de soluciones efectivas a diferentes problemáticas presentadas en el entorno social, económico, cultural y/o empresarial. La extensión y/o proyección socialdel programa Gestión Empresarialtiene como propósitopropiciar y establecer procesos permanentes de interacción e integración del mismo con su entornopor medio de la socialización de conocimientos, intercambio de experiencias y saberes,solución de problemas, actividades de servicio y capacitación y formación de la comunidad con el fin de contribuir al desarrollo social, cultural, económico de las regiones. En el programa se realizan diferentes actividades de extensión como las visitas técnicas que se realizan a empresas de diferentes sectores, el desarrollo de proyectos empresariales que buscan solucionar problemáticas presentadas en el entorno y actividades de responsabilidad social. De igual manera, el programa desde su naturaleza, brinda a la comunidad oportunidades de acceso a la educación superior a regiones o instituciones específicas como el INPEC. Las funciones administrativas que cumplen los tutores cátedra y profesores planta son: la atención a casos de estudiantes, registro de notas, evaluación de materiales bibliográficos, participación en actividades de emprendimiento, asistencia a reuniones del colectivo de tutores, entre otras; las cuales contribuyen al buen funcionamiento del programa y al cumplimiento de sus metas educativas. GRADO DE CORRESPONDENCIA Existe una correspondencia plena entre el número de profesores, según vinculación, dedicación y nivel de formación con los requerimientos para el desarrollo de las funciones de docencia, debido a que los tutores cátedra y profesores planta que conforman el programa cubren satisfactoriamente toda la actividad académica del mismo, permitiendo formar profesionales con competencias cognitivas, socio–afectivas y comunicativas que influyan positivamente en el entorno empresarial con la creación de empresa y/o mejoramiento de las existentes. El programa cuenta con 45 tutores que orientan las diferentes áreas de enseñanza de acuerdo a su nivel de formación, quienes dedican el tiempo suficiente para contribuir con el desarrollo integral del estudiante y futuros empresarios. En el programa Gestión Empresarial, la investigación se realiza gracias a la participación de los profesores planta en las diferentes actividades investigativas, aunque es importante y necesario vincular a los tutores cátedra a este proceso significativo para el programa. Se cuenta con el número adecuado de docentes y con el nivel de formación requerido para iniciar investigaciones, pero es necesario generar espacios y recursos que apoyen la gestión en pro del cumplimiento de la misión de la Institución. Aunque cabe aclarar, que el programa realiza con ayuda de los tutores una investigación formativa, contribuyendo de esta manera a la formación integral de los estudiantes como Profesionales en Gestión Empresarial. En las actividades de extensión o proyección social establecidas por el programa existe un alta participación de tutores y estudiantes lo que permiten crear un impacto positivo del programa para con la comunidad por medio de las diferentes actividades de emprendimiento, responsabilidad social, visitas técnicas a empresas; lo anterior permite el intercambio de conocimiento, experiencias significativas y beneficios sociales, culturales, educativos y económicos para la comunidad en general. Es importante mencionar, que el programa desde la naturaleza del mismo brinda oportunidades de acceso a la Educación Superior permitiendo llevar su formación académica a diversas regiones del país, ofreciendo horarios flexibles, personal docente altamente capacitado y una dedicación adecuada para cada una de las disciplinas académicas que conforman el programa Gestión Empresarial. Todos los tutores cátedra y profesores planta cumplen con los requerimientos de las funciones administrativas del programa, aportando conocimiento en diferentes procesos, apoyando a la Coordinación en la toma de decisiones y en general, favoreciendo la gestión educativa con compromiso, esfuerzo y dedicación. Se concluye que existe la correspondencia adecuada entre el número de profesores, según vinculación, dedicación y nivel de formación con los requerimientos para el desarrollo de las funciones de docencia, investigación, extensión y administración, lo que ha permitido que el programa Gestión Empresarial tenga una trayectoria significativa, aunque se es consciente que hay procesos a mejorar y gestiones que se deben realizar para un mejor funcionamiento del mismo y cumplimiento de los objetivos institucionales.