Documento - UNERMB - Sistema para la Atención de los Procesos

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL
RAFAEL MARIA BARALT
PROGRAMA HUMANIDADES DE EDUCACIÓN
UNIDAD DE EDUCACIÓN CONTINUA Y PERMANENTE
1- RESPONSABLE:
NOMBRE Y APELLIDO: LOURDES DAVALILLO DE RODRIGUEZ_______________
DEPARTAMENTO: MATEMATICA______________________________________
CÁTEDRA: FUNDAMENTOS MATEMATICOS______________________________
LINEA DE INVESTIGACIÓN:___________________________________________
TELEFONO MOVIL:_0424 6838127___________ OTRO: 0261 5246220____
CORREO ELECTRÓNICO: [email protected]__ _______________
2- IDENTIFIQUE OTROS PARTICIPANTES:
NOMBRE Y APELLIDO: _____ADEMNY PACHECO_________________________
TIPO DE
PARTICIPACIÓN:___COLABORADORA_________________________________
DEPENDENCIA A LA QUE PERTENECE: MATEMATICA_____________________
3- IDENTIFICACIÓN DEL PROYECTO:
DIPLOMADO __X_ TALLER ___ CONFERENCIA ___ SEMINARIO ___ CONGRESO ___
TÍTULO: ESTRATEGIAS CREATIVAS PARA FORTALECER LA FORMACION DOCENTE
EN EL AREA DE MATEMATICA________________________________________
4- BENEFICIARIOS:
DOCENTES EN FORMACIÓN DE LA I y II ETAPA DE EDUCACION_BASICA_______
5- PRE- REQUISITOS:
__________LICENCIADOS EN EDUCACIÓN______________________________
6- JUSTIFICACIÓN:
EL ESTUDIO DE LAS CIENCIA S Y EN PARTICULAR DE LA MATEMATICA HA SIDO
SIN DUDA UN TEMA CENTRAL DE DISCUSIÓN, DEBATES Y DE MULTIPLES
CRÍTICAS CUANDO LOS RESULTADOS ACADEMICOS DE LOS ESTUDIANTES
UNIVERSITARIOS DE ESTA ÁREA DEL CONOCIMIENTO NO SON LOS ESPERADOS.
ES POR ELLO QUE SIGUIENDO LOS LINEAMIENTOS CURRICULARES DEL
MINISTERIO DE EDUCACION DEL ACTUAL GOBIERNO NACIONAL SE PLANTEA
ESTE DIPLOMADO SOBRE “ESTRATEGIAS CREATIVAS PARA FORTALECER LA
ENSEÑANZA DE LA MATEMATICA”COMO UNA ALTERNATIVA PARA MEJORAR
LA CALIDAD DE LOS DOCENTES EN ESTA DISCIPLINA EN LA EDUCACION BASICA .
7- PROPÓSITO:
CONTRIBUIR AL FORTALECIMIENTODE LA EDUCACIÓN EN EL ÁREA DE MATEMATICA Y
DE MANERA PARTICULAR GENERAR EN LOS PROFESORES DE ESTA ÁREA UNA NUEVA
FORMA DE CONCEBIR Y MOSTRAR EL MUNDO MATEMATICO EN LA ESCUELA.
POTENCIANDO EN LOS ESTUDIANTES MAS QUE PROCEDIMIENTOS, PROCESOS DE
PENSAMIENTOS CRITICO REFLEXIVO.
8- OBJETIVO GENERAL:
GENERAR PLANTEAMIENTOS TEORICOS PRACTICOS SOBRE LOS TIPOS DE
ESTRATEGIAS CREATIVAS BAJO ENFOQUE CONSTUCTIVISTAS, PARA QUE SEAN
UTILIZADOS POR LOS DOCENTES EN LA EDUCACIÓN BASICA , CON LA
FINALIDAD DE QUE DESARROLLEN EN LOS ESTUDIANTES EL PENSAMIENTO
LOGICO MATEMATICO.
9- CONTENIDO Y ESTRATEGIAS SUGERIDAS
CONTENIDO: TIPOS DE ESTRATEGIAS, ESTRATEGIAS CREATIVAS, FORMACION
DOCENTE, CONTRUCTIVISMO. PARADIGMA CRITICO RELEXIVO.
ESTRATEGIA SUGERIDA: CONVERSATORIOS, PHILLIPS 22 y 66, TALLER ,
PORTAFOLIOS, SIMULACION.
10- RECURSOS NECESARIOS:
RECURSOS
PAPEL
CANTIDAD
06 RESMA
BLOCK DE CONTRUCCION
05
PAPEL BOND
50
CUADERNO CUADRICULADOS GRANDE
15
JUEGOS GEOMETRICOS
15
CARPETAS
15
CREYORES, MARCADORES, LAPICES,
TECNOLOGICOS
VARIOS
01 POR PARTICIPANTE
12 – DURACIÒN
(En el caso de Diplomados, debe ser un mínimo de 220 Horas, según PEII y un
máximo de 288 Horas, según convenio M.E e instituto Gervacio Rubio 1.999)
HORAS
DIARIAS
HORAS
TOTALES
DIAS
SEMANAS DE
EJECUCIÓN
HTEA
HTEI
03
165
55
15
89
76
HTE
165
HTEA: Horas de Trabajo del estudiante acompañadas
HTEI: Horas de trabajo del estudiante independiente
HTE: Horas de trabajo del estudiante
13 - HORARIO A REALIZARSE: _9:00 A 12:00_PM____________________________
LUGAR DE REALIZACION (SEDE): /UNERMB/PDVSA
FECHA TENTATIVA DE INICIO:02/05/2016.___________________________
14 – CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES.
FECHA
DESCRIPCIÓN DE ACTIVIDADES
02/05/16 Al 06/05/16
DINAMICA GRUPAL DE
INTEGRACIÓN/IDENTIFICACION/CONOCIMIENTO
09/05/1 AL 13/05/16
CONVERSATORIOS SOBRE FORMACIÓN DOCENTE Y
ESTRATEGIAS. TIPOS DE ESTRATEGIAS.
16/05/16 AL 20/05/16
PHILLIPS 22 PARA REALIZAR SIMULAR LOS TIPOS DE
ESTRATEGIAS CON CONTENIDOS DE LA I y II ETAPA DE
EDUC. BAS.
23/05/16 AL 27/05/16
30/05/16 AL 03/06/16
06/06/16 AL 10/06/16
13/06/15 AL 17/06/16
20/06/16 AL 23/06/16
PHILLIPS 66 PARA DRAMATIZAR UNA CLASE CON LOS
DIFERENTES TIPOS DE ESTRATEGIAS CREATIVAS CON
LOS CONTENIDOS DE 1ero al 6to GRADO DE EDUC.
BAS.
TALLER: CONSTRUCCION DE JUEGOS DIDACTICOS
MEMORIA, CRUCIGRAMAS, MOSAICOS , TESELADOS
DE CONTENIDOS DE 1ero AL 3er, DEL AREA DE
MATEMATICA
TALLER: CONSTRUCCION DE JUEGOS DIDACTICOS
MEMORIAS, CRUCIGRAMAS, MOSAICOS, TESELADOS
DE CONTENIDOS DE 4to A 6to GRADO
TALLER: CONSTRUCCION DE LINEAS DEL TIEMPO CON
CONTENIDOS DE 1ero AL 3er GRADO DEL AREA DE
MATEMATICA DE EDUC. BASICA
27/06/16 AL 01/07/16
TALLER: CONSTRUCCIÓN DE LINEAS DEL TIEMPO CON
COSTENIDOS DE 4to AL 6to GRADO DEL AREA DE
MATEMATICA DE EDUC. BASICA
04/07/16 AL 08/07/16
TALLER: MAPAS MENTALES Y CONCEPTUALES CON
CONTENIDOS DE 1er GRADO AL 3er GRADO DEL AREA
DE MATEMATICA DE EDUC. BASICA.
TALLER: MAPAS MENTALES Y CONCEPTUALES CON
CONTENIDOS DE 4to GRADO AL 6To GRADO DEL AREA
DE MATEMATICA DE EDUC. BASICA.
15 – NÚMERO DE PARTICIPANTES:
MÍNIMO:
MÁXIMO
20
15
16 – PLAN DE EVALUACIÓN:
ACTIVIDAD
PORCENTAJE
TOTAL
03 CONVERSATORIOS
02 DRAMATIZACIONES,
02 SIMULACIONES,
02 PORTAFOLIOS,
06 TALLERES
ASISTENCIA /PARTICIPACION
5 % C/U
5% C/U
10% C/U
10% C/U
5% C/U
5%
15%
10%
20%
20%
30%
5%
17 - ACREDITACIÓN:
ACTIVIDAD
ASISTENCIA
PARTICIPACIÓN
APROBACIÓN
UNIDADES DE
CREDITO
DIPLOMADO
TALLER
CONFERENCIA
SEMINARIO
CONGRESO
FECHA Y FIRMA EN LA UNIDAD DE EDUCACIÓN ________________________________
FECHA Y FIRMA DE RECEPCIÓN EN LA DIRECCIÓN DE PROGRAMA _________________
FECHA Y FIRMA DEL RESPONSABLE DEL PROYECTO______________________________