repaso: los tiempos indicativos

I. REPASO:
LOS TIEMPOS INDICATIVOS
Traduce al español:
1. I write
I have written
I wrote
I used to write
I had written
I will write
I will have written
I would write
I would have written
2. you walk
you have walked
you walked
you used to walk
you had walked
you will walk
you will have walked
you would walk
you would have walked
3. he has
he has had
he had
he used to have
he had had
he will have
he will have had
he would have
he would have had
4. they see
they have seen
they saw
they used to see
they had seen
they will see
they will have seen
they would see
they would have seen
5. (SER): she is, she was, she used to be, she will be, she would be
she has been, she had been, she will have been, she would have been
2. ¿PRETÉRITO
O IMPERFECTO?
 PARA SALIR BIEN CON EL PRETÉRITO Y EL IMPERFECTO ES IMPORTANTE LEER LA
SELECCIÓN ENTERA ANTES DE ESCOGER EL TIEMPO Y LLENAR LOS VERBOS.
1. Los siguientes artículos aparecieron en varios periódicos. Cambia los verbos subrayados al pasado. Usa el
imperfecto o el pretérito.
A. Padres de artista famosa celebran aniversario.
El diez de marzo los esposos Martínez (a) celebran su aniversario de bodas. Su familia entera (b) asiste a la
celebración que (c) tiene lugar en el Salón de Fiestas de Mérida. Todos sus hijos (d) están vestidos
elegantemente. Algunos reporteros no (e) pueden entrar porque la policía (f) está vigilando el lugar. Mucha
gente (g) viene a ver a una de sus hijas que hace tres años (i) hacerse una de las artistas más famosas del país.
a.
f.
b.
g.
c.
h.
d.
i.
e.
2. Un escándalo universitario.
Después de varios meses de investigación, la Universidad de San Antonio se (a) descubre que durante los
últimos doce años uno de sus profesores (b) está ensenando en el recinto sin tener los títulos necesarios.
Parece que el profesor, cuyo nombre no se ha dado a conocer, (c) consigue su puesto porque (d) es una
temporada en que el profesorado (e) está muy escaso. Según un administrador de la universidad durante esos
años no se (f) investiga mucho la experiencia previa de los profesores a quienes se les (g) dan los puestos. Esta
semana los oficiales de la universidad (h) empiezan una investigación muy minuciosa de todas las personas que
(i) empiezan a trabajar durante los años en cuestión.
a.
f.
b.
g.
c.
h.
d.
i.
e.
2. ¿Montana o Nueva York?
Uno de tus amigos te habla sobre la vida de Celeste en Montana antes de mudarse a Nueva York. Completa la
narración con el imperfecto o el pretérito del verbo entre paréntesis.
Cuando Celeste ____________________ (vivir) en Montana, ella _____________________________ (montar) en bicicleta a
menudo. Todos los días _____________________________________ (levantarse) temprano y ____________________ (salir)
mientras sus hermanos __________________________ (dormir). A menudo ella _________________________________
(encontrarse) con los trabajadores que __________________________ (ir) al campo. Un día ___________________________
(llover) mucho y Celeste no ___________________________ (poder) salir. De momento, ella ___________________________
(sentirse) muy triste porque generalmente ella _________________________________________ (necesitar) respirar al aire
libre y pasar un rato sola antes de empezar a cuidar a sus hermanos. Desafortunadamente, un día su familia
_______________________________ (mudarse) para Nueva York y Celeste ya no ______________________ (poder) hacer lo que
______________________ (hacer) en Montana. La última vez que yo __________________________(hablar) con ella, me
______________________ (decir) que cada vez que ella ______________________ (ver) un programa sobre las montañas,
______________________________________ (acordarse) de sus días en Montana y ______________________________________________
(entristecerse).
3. Un día en mi casa
Ayer cuando llegaste a tu casa todo el mundo estaba muy ocupado. ¿Qué hacían los miembros de tu familia?
Completa el párrafo con la forma correcta del verbo entre paréntesis en el pretérito o el imperfecto.
Cuando yo _______________________ (llegar) a casa mi hermana _______________________________ (hablar) por teléfono
como siempre. Yo ____________________ (subir) a mi cuarto donde__________________________ (estar) mi perro Campeón.
Yo __________________________ (sacar) unas galletas de la caja yo se las __________________ (dar) a Campeón. Él
__________________________ (ponerse) muy contento y entonces yo _______________________ (empezar) a hacer mis
tareas. Después de una hora yo _____________________ (bajar) con el perro y nosotros ________________________________
(salir) a dar un paseo antes de la cena. Mi mamá _______________________________________ (cocinar) cuando Campeón
y yo _____________________________ (regresar). Papá ___________________ (leer) el periódico y de vez en cuando le
________________________________ (preguntar) a mamá si ella ___________________________________ (necesitar) ayuda.
4. De vacaciones
Julián habla con Delia sobre sus vacaciones en el Caribe. Completa la narración para que leas lo que le sucedió un
día mientras él y un amigo caminaban por la playa.
Cuando yo ______________________________ (visitar) a Héctor en la República Dominicana yo __________________________
(divertirse) mucho. Un día Héctor y yo __________________________________ (caminar) por la playa. _____________________
(Hacer) buen tiempo y ___________________________ (haber) mucha gente por todas partes. De momento nosotros
______________________________ (darse) cuenta de que _________________________ (haber) nubes muy oscuras en el cielo.
En ese momento no _______________________________________ (preocuparse) mucho porque esto pasa muchas veces en
el Caribe. Cuando nosotros __________________________ (llegar) al final de la playa _________________________ (empezar) a
llover. Desde allí de repente nosotros ______________________________ (ver) como toda la gente _______________________
(recoger) sus cosas y ____________________________________ (correr) hacia el pequeño restaurante que
___________________________________________ (encontrarse) al lado del hotel. Nosotros también __________________ (tener)
que correr pues en el horizonte ______________________________ (ver) relámpagos y ____________________ (oír) truenos.
Nosotros __________________________________ (estar) tan lejos, __________________________ (tener) que correr por unos
cinco minutos. Cuando nosotros _______________________________ (llegar) al restaurante la gente _______________________
(empezar) a reírse porque nosotros ___________________ (estar) muy mojados. Ya no _______________________________
(llover) pero como _______________________________ (tener) tanto miedo no _________________________________ (darse)
cuenta de que el sol __________________________ (brillar) de nuevo.
5. Un contrato de amor
La novia de Marco le presentó con la idea de firmar un contrato antes de que ellos se casaran. Julio reflexionó
sobre sus sentimientos de tal arreglo.
Yo no _______________________ (estar) seguro cómo ______________________________ (sentirse) cuando mi novia me
___________________________ (decir) que __________________________ (querer) un contrato del amor antes de casarse
conmigo. En una mano, _________________________________ (sentirse) un poco bien porque si el matrimonio no durara,
yo saldría con las cosas con que _____________________ (venir). Pero, en la otra mano _______________________________
(sentirse) mal porque mi novia no ______________________________ (confiar) en mí. ¿Por qué ____________________________
(querer) un contrato? ¿Es que no me _________________ (amar) de verdad? ¿Por qué ___________________ (ser)
necesario tener un contrato para pasar el resto de su vida conmigo? Después de pensarlo un poco más, escribir
un contrato me _____________________________ (parecer) como escribir que el matrimonio no _____________________ (ir)
a durar. ¿Por qué planear para el fracaso del matrimonio? _________________ (Ser) entonces que yo
________________________________ (decidir) que un contrato causaría problemas con confianza entre mi pareja y yo
porque siempre ________________ (ir) a estar en el fondo de la mente. Yo _________________________________
(entristecerse) observar como una hoja de papel __________________________ (generar) sentimientos de división
entre nosotros. Mi novia y yo _________________________________ (empezar) a referir a “mis cosas” y “tus cosas”, no
“nuestras cosas”. Y, ¿qué ___________________ (ir) a pasar cuando nosotros___________________________ (tener) hijos?
¿Dividir a los hijos? Uno para ti y uno para mí? No, tener un contrato del amor no ________________ (parecer) ser la
mejor manera de crear un matrimonio unido.
3. FRASES
QUE INTRODUCEN EL SUBJUNTIVO
“I I + Q + S S” - (noun clauses)
querer que
ojalá que
esperar que
desear que
preferir que
exigir que
hace que
(me) importa que
Duda, incertidumbre, negación
dudar que
es dudoso que
negar que
no creer que
no es verdad que
no es cierto que
no es evidente que
no estar seguro (de) que
insistir en que
necesitar que
pedir que
rogar(ue) que
aconsejar que
sugerir que
recomendar que
Sujetos indefinidos
buscar un … que
necesitar un … que
preferir un … que
no hay nadie que ….
no hay ningún … que
estar + sentimiento que
temer que
tener miedo de que
alegrarse de que
(me) duele que
(me) frustra que
sentir que
(me) gusta que
(me) molesta que
(me) sorprende que
Expresiones impersonales
es necesario que
es bueno / malo que
es preciso que
es mejor / peor que
es importante que
es (in)útil que
es (im)posible que
es una lástima que
es (im)probable que
tal vez
quizás
ESCAPA (* no “que + sujeto” = infinitivo)
en caso de que
*sin que
con tal de que
*antes de que
*para que
a menos que
DCHEM (* no “que + sujeto” = infinitivo)
*después de que
cuando
*hasta que
en cuanto / tan pronto como
mientras
aunque
como si + imperfect subjunctive
CLÁUSULAS CON “SI”
si + presente indicativo → futuro
Si tú vas, yo iré también.
si + imperfecto del subjuntivo → condicional
Si tú fueras, yo iría también.
si + pluscuamperfecto del subj. → condicional
perfecto
Si tú hubieras ido, yo habría ido también.
4. ¿INDICATIVO
A indicativo
presente
presente perfecto
futuro
futuro perfecto
O SUBJUNTIVO?
subjuntivo
B
presente
presente perfecto
indicativo
pretérito/imperfecto
pluscuamperfecto
condicional
condicional perfecto
subjuntivo
imperfecto
pluscuamperfecto
A. Se usa el presente del subjuntivo cuando la otra cláusula es presente, presente perfecto, futuro, o mandato.
Recomiendo que estudien en un país hispanohablante.
He recomendado que estudien en un país hispanohablante.
Recomendaré que estudien en un país hispanohablante.
B. Se usa el imperfecto del subjuntivo cuando la otra cláusula es pretérito, imperfecto, pluscuamperfecto (past
perfect), o condicional.
Recomendé que estudiaran en un país hispanohablante.
Recomendaba que estudiaran en un país hispanohablante.
Había recomendado que estudiaran en un país hispanohablante.
Recomendaría que estudiaran en un país hispanohablante.
C. Reglas para las cláusulas con si:
1. If ‘A’ happens, ‘B’ will happen.
2. If ‘A’ happened, ‘B’ would happen.
3. If ‘A’ had happened, ‘B’ would have happened.
Si + pres. indicative
 future
Si + imperfect subjunctive  conditional
Si + past perfect subjunctive  conditional perfect
En el pasado, se usa el imperfecto del subjuntivo con si porque las situaciones son hipotéticas. (No ocurrieron.)
D.
Ojalá usado con el presente significa I hope. Ojalá usado con el pasado significa I wish.
Ojalá que estudien en un país hispanohablante.
Ojalá que estudiaran en un país hispanohablante.
Completa las frases según las reglas. Hay muchos. Revisa tus primeros 10-15 respuestas antes de terminar los demás.
1. Si ellos hubieran repetido las instrucciones, yo ________________ entendido mejor. (haber)
2. No irían a menos que tú _________________ también. (ir)
3. No hay nadie que __________________ mejor. (cocinar)
4. Con tal de que (ellos) __________________ el dinero, terminarán todo. (recibir)
5. Ellos jugarían allí todos los días si ________________ posible. (ser)
6. Temían que Juanita ________________ todo. (oír)
7. Necesitan un carro que ________________ poco. (costar)
8. Ella espera ____________ ese obra de teatro. (ver)
9. Antes de que ellos ___________________________ , me iré. (llamar)
10. Deseo un par de zapatos que ____________________ cómodo. (ser)
11. No conozco a nadie que _______________________ más rápido como él. (conducir)
12. Tuvimos que ir al centro comercial para ____________________a su hermanita. (recoger)
13. Era posible que nosotros ______________________________ hasta el martes. (regresar)
14. Es necesario que el jurado _______________________ al testigo. (oír)
15. No vimos a nadie que _______________________________ una camiseta del otro equipo. (llevar)
16. Sentí mucho que Uds. no ______________________________ con nosotros. (venir)
17. Él me recomendó que los ________________________________ . (acompañar)
18. Por lo general escucho música mientras ______________________ mi tarea. (hacer)
19. Buscaban un condominio que __________________________ cerca de la carretera. (estar)
20. Ven a verme cuando _______________________ . (poder)
21. Hay muchas personas que _____________________________ por correo electrónico. (comunicar)
22. Le pedí al camarero que nos _________________________ otro refresco. (traer)
23. No creen que nosotros ____________________________ nada. (saber)
24. Si Uds. _____________________ la llave, la encontrarían afuera. (buscar)
25. Me alegro de que tantos amigos ____________________ asistido al programa. (haber)
26. No dudábamos que tú ______________________ muy inteligente. (ser)
27. Habríamos visto la película si el cine la _____________________ dado aquí. (haber)
28. Dígale a José que __________________ a verme. (venir)
29. Era cierto que los alumnos __________________________ al partido. (asistir)
30. Si tú _________________________ las entradas en la taquilla, las recogeré allí. (poner)
31. Pepe esperaba que ellos le _______________________ doce dólares por hora. (pagar)
32. Haré mi tarea en cuanto _____________________ a casa. (llegar)
33. Si él _____________________ llegado más temprano, _____________ visto todo. (haber)
34. Sentimos frustrados que el policía no nos __________________________ . (ayudar)
35. Me miró como si ___________________________ algo ilegal. (hacer)
36. Ana le pidió a Eduardo que ____________________________ la basura. (recoger)
37. José y Juan querían que yo les __________________________ mi coche. (prestar)
38. Nosotros habíamos sugerido que ellos __________________________ aquí. (esperar)
39. Mis padres están encantados de que nosotros _________________________________. (casarse)
40. ¿Le has aconsejado a Guillermo que ___________________________ hasta viernes? (quedarse)
41. Le frustrará al policía que nosotros no ____________________________ en seguida. (salir)
42. Me gustaba que todos Uds. _________________________________ a clase a tiempo. (venir)
43. No creo que Judit ____________________________________ chino. (hablar)
44. Rogelio se alegró de que yo le _____________________________ a casa. (conducir)
45. Salí después de que Uds. _________________________ . (irse)
46. No quería cocinar a menos que tú me ________________________________. (ayudar)
47. Pepe compraría las entradas con tal de que todos le _____________________ dinero. (dar)
48. Si hubieras venido a la fiesta, tú _________________________________ a Jamie. (conocer)
49. Me duele que nadie _______________________ mi nombre. (saber)
50. Aun si ellos me ____________________________ mil dólares no lo haría. (ofrecer)
51. Yo ____________________________________ mi tarea si la hubiera terminado. (entregar)
52. El Sr. Farson buscaba a alguien que ______________________ lo que pasó. (ver)
53. No dudo que ___________________ hecho todo lo posible para aprender esto. (haber)
54. Ellos ________________ estudiado más si __________________ sabido que tenían un examen. (haber)
55. Llámame en cuanto tú ________________________ a casa. (llegar)
56. Creemos que nos ______________ el examen. (mostrar)
57. Antonio dice que _________________ de un dolor de cabeza malo. (tener)
58. Él me dice siempre que _______________ mi ropa y que ______________ mi cuarto. (recoger) (limpiar)
59. Le enoja a Alberto que yo ______________ todas las reglas. (romper)
60. Me alegro de __________________ a tu novia. (conocer)
61. Estamos contentos de que Uds. __________________________ tan bien. (haber hacer)
62. ¿Tienes miedo de _________________ delante de grupos? (hablar)
63. ¡Quiero _______________ con esta tarea. (terminar)
64. Yo dudaba que Agustín le _____________________ mentiras a su mamá. (decir)
65. La profesora les dijo a sus estudiantes que ________________________ el libro. (abrir)
66. Yo necesitaba a alguien que me ______________________ un vaso de agua. (traer)
67. La señora Pérez buscaba un empleado que _____________________ sus instrucciones. (haber seguir)
68. Mi novio(a) se fue sin que yo le _______________________ un beso. (dar)
69. Siempre limpio muy bien antes de que mis padres __________________________ a casa. (volver)
70. Paco no podía ir al concierto a menos que ______________________ una entrada en adelante. (comprar)
71. Si yo ___________________ (had won) la lotería, (yo) _____________ (would've bought) una isla.
72. No había nadie que _____________________ reparar el impresor. (saber)
73. Me miró como si ________________________________ chino. (hablar)
74. Roberto te va a pedir que le ______________________ . (ayudar)
75. Mis padres no quieren que yo __________________________ al centro. (conducir)
76. Esperábamos que la profesora _________________________ ausente. (estar)
77. No creíamos que ella nos _________________________ la verdad. (decir)
78. Salí antes de que tú me ______________________________ (llamar)
79. Timoteo esperaba que _________________________________ un chico de su edad en el barrio. (haber)
80. Hablaré con el abogado con tal de que tú me ___________________________ todos los detalles del caso. (dar)