rri comedor

 REGLAMENTO DEL COMEDOR ESCOLAR
El servicio de comedor escolar, como servicio educativo complementario, es un instrumento que debe:
‐Contribuir a promover el desarrollo integral de nuestros alumnos.
‐Facilitar a las familias la conciliación de su vida familiar y laboral.
‐Potenciar el establecimiento de lazos de participación, de colaboración y de implicación más activos entre las familias y la escuela.
1.‐ OBJETIVOS DEL COMEDOR ESCOLAR
Bajo estas premisas y en este escenario, el comedor escolar como servicio educativo, aunque complementario, tendera a la consecución de los siguientes objetivos:
En el ámbito de la Educación para la Salud:
‐ Inculcar en el alumnado del comedor hábitos nutricionales básicos acostumbrándolos a comer una dieta variada y equilibrada.
‐Iniciar al alumnado en la ingesta de todo tipo de alimentos y en gustos variados.
‐Inculcar en el alumnado hábitos básicos higiénico‐sanitarios relacionados con la comida tales como:
‣ lavarse las manos antes de las comidas;
‣ comer a un ritmo adecuado, masticando adecuadamente;
‣ mostrar autonomía a la hora de la comida, intentando depender lo menos posible del adulto;
‣ no comer con las manos,
‣ pelar la fruta,
‣ lavarse los dientes tras la comida.
‐Inculcar al alumnado hábitos sociales básicos relacionados con la forma de comer y de saber estar en la mesa, tales como:
‣ Usar correctamente los cubiertos.
‣ No tirar la comida al suelo o jugar con ella.
‣ Servirse la cantidad de comida que se va na comer.
‣ Respetar a los compañeros y compañeras en su comida.
‣ No levantarse de la mesa a destiempo.
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En el ámbito de la Educación para la Convivencia:
‐ Lograr un ambiente sin mucho ruido, evitando gritos y dialogando de forma distendida.
‐ Fomentar actitudes de ayuda, respeto y tolerancia entre los compañeros dentro y fuera del comedor.
‐ Cuidar y respetar las instalaciones, mobiliarios, enseres y utensilios de uso comunitario del centro.
‐ Despertar en los alumnos el espíritu de cooperación, implicándoles, según sus posibilidades ‐alumnos del 3o ciclo y de la ESO‐, en tareas del servicio de comedor: poner y quitar el servicio, ayudar a los más pequeños...
En el ámbito de la Educación para el Ocio:
‐ Planificar actividades de ocio y tiempo libre que contribuyan al desarrollo de la personalidad y fomento de hábitos sociales y culturales.
‐Crear hábitos y proporcionar estrategias para la utilización correcta del tiempo libre.
2.‐ NORMAS GENERALES DE FUNCIONAMIENTO DEL COMEDOR
• El servicio de comedor escolar se prestara durante el periodo del curso escolar que determine reglamentariamente la Conselleria de Educación. Su horario será de 13 a 15,15h horas, o, en todo caso, ocupara el tiempo que medie entre la finalización de las actividades lectivas de la mañana y el inicio de las clases de las tardes o de las Actividades Formativas Complementarias de la tarde
• Las puertas del centro permanecerán cerradas hasta 15 minutos antes de la entrada de las clases de las tardes.
• Desde las 13 h. y hasta las 15,30 h. en todo momento habrá un monitor o persona responsable vigilando a los alumnos y alumnas en las distintas ubicaciones y actividades.
• Al finalizar las actividades lectivas de la mañana, los alumnos usuarios del servicio de comedor:
◦ si son de Educacion Infantil, seran recogidos por una de las monitoras en las clases que les guiaran para lavarse las manos, antes de entrar al comedor;
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◦ si son de Educación Primaria, acudirán al comedor habiéndose lavado las manos con anterioridad ◦ Estas acciones se realizaran por orden, en fila y en silencio.
• Al finalizar la comida, los alumnos deberán lavarse los dientes bajo la supervisión del personal con funciones de atención y vigilancia
• Acto seguido, los alumnos podrán distribuirse en alguna de las siguientes ubicaciones:
* 1º Ciclo de infantil y 3 años : guardería
* Infantil 4 y 5 años y 1º primaria: aula de video / parque.
* Resto de primaria: patio de deportes/juegos
* ESO: patio de deportes
Aula polivalente: estudio, lectura
3.‐ DERECHOS Y DEBERES DEL ALUMNADO
▪ El alumnado usuario del servicio de comedor tendrá derecho a:
▫ Recibir una dieta equilibrada y saludable.
▫ Recibir orientaciones en materia hábitos sociales.
▫ Participar en actividades educativas y de ocio en los espacios intermedios entre las comidas y la actividad docente y/o formativa complementaria.
▪ El alumnado usuario del servicio de comedor estará obligado a:
▫ Entrar al comedor por grupos en fila, con orden y tranquilidad, sin correr, sin empujar a los compañeros ni gritar.
▫ Lavarse y secarse las manos antes de entrar al comedor.
▫ Comer de todo, tanto primero como segundo plato, así como el postre, adecuando la cantidad su edad.
▫ No tirar pan, agua o restos de comida al suelo ni a otros alumnos.
▫ Permanecer en su sitio hasta que el monitor correspondiente les acompañe a una de las ubicaciones a las que pueden acceder en el periodo posterior a la comida.
▫ Observar un adecuado comportamiento durante las horas del comedor 3
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Forma parte de este comportamiento comer en un ambiente tranquilo y relajado, por lo que nunca se dirigirá a los demás gritando, sino hablando en un tono de voz adecuado.
▫ Cumplir las orientaciones y respetar al personal encargado del servicio.
▫ Mostrar respeto, cooperación y solidaridad con sus compañeros.
▫ Colaborar en las tareas de montaje y recogida de mesas, en función de su capacidad y nivel de desarrollo.
▫ Respetar las instalaciones y utilizar correctamente mobiliario y enseres.
▫ Abonar la cuantía que le corresponda por el coste del servicio, en su caso.
▪ Además, será de aplicación RRI de nuestro Proyecto Educativo de centro, por el que se establecen los derechos y deberes del alumnado y normas de convivencia 4.‐ TAREAS DEL PERSONAL CON FUNCIONES DE ATENCIÓN Y
VIGILANCIA
El personal con tareas de atención y vigilancia tendrá las siguientes funciones:
• La atención al alumnado, tanto en el tiempo destinado a la comida, como en los periodos inmediatamente anterior y posterior al mismo, desde la finalización de la jornada lectiva de la mañana hasta la finalización del servicio de comedor (15:15 h.). Esta atención debe significar que en todo momento el alumnado debe estar bajo la vigilancia de algún miembro de este personal.
A las 15:15 horas, un miembro de este personal controlara la salida del alumnado autorizado asegurándose de que es recogido por su padre/madre o persona autorizada, en el caso de los miércoles o entregado a los tutores en el caso de los otros días de la semana.
A las 15:15, conducirá al alumnado participante en las Actividades Formativas Complementarias de los miércoles, hasta la zona de entrada a dichas actividades A las 15:15, controlara la salida del alumnado no inscrito en ninguna de las Actividades Formativas Complementarias. 4
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• Colaboración en el desarrollo de actitudes en mantenimiento del orden en el comedor, respeto a las instalaciones y menaje y colaboración con los demás.
• Desarrollo de actividades de ocio y tiempo libre.
• Llevaran un diario de incidencias en el que anotaran los hechos que se vayan produciendo:
• en contra de las normas de convivencia y de respeto:
• Informaran a la dirección del centro de la marcha del servicio de comedor escolar e, inmediatamente, de cualquiera de las incidencias a que se refiere el punto anterior y de otras que afecten al normal funcionamiento de aquel.
5.‐ OBLIGACIONES DE LAS FAMILIAS
▪ Velar por que sus hijos cumplan las normas u obligaciones recogidas en este Reglamento.
▪ Cumplir, con el pago del precio del servicio en los plazos establecidos.
▪ Informar a la dirección del centro de cuanto esta estime adecuado para facilitar el correcto funcionamiento del servicio y la atención a sus hijos.
▫ Comunicación, de los días de ausencia de sus hijos ▫ Comunicación de necesidades de menús alternativos por problemas de salud, y otras circunstancias debidamente justificadas.
6.‐ FALTAS Y SANCIONES
Al servicio de comedor escolar, además de los derechos y deberes recogidos en este
Reglamento es de aplicación la misma normativa que para el resto de actividades del centro. También serán de aplicación cuanto se recoja en los distintos documentos instituciones del centro, especialmente en el Plan de Convivencia.
Si se ha de tener en cuenta con carácter específico para este servicio, que ante faltas reiteradas e injustificadas en la utilización del servicio, así como el incumplimiento de las normas de funcionamiento y convivencia recogidas en este Reglamento, y el incumplimiento, cuando corresponda, del pago del precio , la dirección del centro, previa información a los padres o tutores legales, acordar la pérdida del derecho al uso del comedor escolar.
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EXTRACTO RRI CENTRO
Art. 11. –Comedor Escolar
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Normas básicas del comedor escolar:
1. Las monitoras del comedor escolar tiene la responsabilidad de llevar al comedor a los alumnos de los cursos de Infantil y primero de Primaria que se queden a comer, quedando a su cargo.
2. Una vez dentro del comedor, las monitoras pasarán lista de los alumnos y, en caso de que faltase alguno, averiguarán la razón de esta falta. Cualquier anomalía se comunicará directamente a secretaría o a la dirección del centro.
3. Se informará a los padres, mediante un boletín de incidencias, de los hábitos alimenticios y de comportamiento que se den en el comedor. Esta información se facilitará diariamente para los alumnos de Guardería e Infantil. Puntualmente, cuando haya cualquier incidencia del resto de alumnos, igualmente se les notificará.
4. Las educadoras del comedor, tras la comida., se distribuirán con sus alumnos en los espacios que tengan asignados, evitando en lo posible compartir espacios.
5. Espacios para los alumnos tras la comida:
* 1º Ciclo de infantil y 3 años : guardería
* Infantil 4 y 5 años y 1º primaria: aula de video / parque.
* Resto de primaria: patio de deportes.
* ESO: patio de deportes.
6. Está terminantemente prohibido subir a los pisos superiores en horario de comedor escolar.
7. En el comedor los alumnos deberán respetar las normas de higiene, limpieza y educación.
8. Los alumnos que utilizan el comedor no podrán salir del Colegio ni antes ni después del mismo.
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Infracciones y sanciones del comedor escolar:
Las normas de conducta del Colegio en horario escolar también son de aplicación para el horario de comedor escolar, y están tipificadas en este R.R.I. Las infracciones del servicio de comedor se califican en: leves, graves y muy graves.
Son infracciones leves:
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Desobedecer las indicaciones de los monitores.
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‐Entrar o salir del comedor de manera desordenada.
Cambiarse de mesa sin permiso de los monitores.
Hacer ruido o gritar.
Faltar al respeto levemente a otros alumnos.
Son infracciones graves:
‐ Desobedecer gravemente las indicaciones de los monitores.
‐ Incumplir de manera reiterada los avisos o llamadas de atención.
‐ Faltar al respeto a monitores, personal de cocina u otros alumnos.
‐ Deteriorar intencionadamente el material o el mobiliario del comedor.
‐ Tirar intencionadamente comida al suelo o a otros compañeros/monitores.
‐ Los actos de indisciplina que perturben gravemente el normar desenvolvimiento de las actividades de comedor.
‐ La utilización inadecuada o peligrosa para el propio alumno o para los demás de los utensilios de comedor.
‐ Reiteración de 3 faltas leves en el plazo de 30 días naturales anotadas en el registro de incidencias del comedor.
Son faltas muy graves:
‐ Deteriorar intencionada y gravemente las dependencias del comedor o el material.
‐ Realizar actividades perjudiciales para la salud.
‐ Cualquier conducta que suponga una agresión grave, física o psicológica a monitores, personal de cocina u otros alumnos.
‐ El incumplimiento de una sanción por falta grave.
‐ Salir del centro sin permiso durante el horario de comedor.
‐ La reiteración de dos o más faltas graves en un plazo de 30 días naturales.
Las sanciones aplicables a las infracciones previstas anteriormente, son las siguientes:
a) Frente a las infracciones leves:
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Amonestación verbal al alumno.
Separación temporal del grupo del comedor.
Realización de tareas sencillas de comedor relacionadas con la falta cometida.
Pedir disculpas públicas por una falta de respeto leve.
Estas sanciones podrán ser impuestas por los monitores encargados del comedor.
b) Frente a las infracciones graves:
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Cualquieras de las contempladas para las infracciones leves.
Amonestación por escrito al alumno, con comunicación a sus padres o tutores.
Separación de los restantes alumnos durante un periodo no superior a 5 días.
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Pedir disculpas públicas por la falta cometida.
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‐Expulsión temporal del comedor, durante un periodo no superior a 5 días.
Reparación de los daños causados.
Estas sanciones serán impuestas por el equipo directivo y comunicadas a los padres o tutores.
c) Frente a las infracciones muy graves:
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Cualquiera de las contempladas para las infracciones graves.
Expulsión temporal del comedor, de 6 días a un mes.
Expulsión definitiva del comedor.
Corresponde la imposición de estas sanciones al equipo directivo, previa audiencia de los padres o tutores.
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Procedimiento de imposición de sanciones:
1. Las correcciones tendrán carácter educativo y reparador.
2. La imposición de la corrección será proporcional a la conducta del alumno.
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Registro de incidencias:
Existirá un libro de registro de incidencias relacionadas con el comedor escolar, bajo la custodia de los monitores del comedor, en el que quedarán anotadas las infracciones cometidas por los alumnos y las sanciones impuestas.
Las sanciones prescribirán al finalizar el curso escolar.
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