TEMA 16 REGULACIÃ N Y COORDINACIÃ N NERVIOSA Y HORMONAL

TEMA 16
REGULACIÃ N Y COORDINACIÃ N NERVIOSA Y HORMONAL
La relación es la capacidad del individuo de responder a los cambios del medio. En los seres unicelulares es
todo el organismo el que responde al estÃ−mulo, pero en los seres pluricelulares hace falta una respuesta
coordinada llevada a cabo mediante el sistema nervioso, que sólo actúa en animales, y el sistema endocrino,
que actúa en animales y plantas.
El sistema nervioso está formado por tejido nervioso y actúa por mensajes de naturaleza electroquÃ−mica,
el impulso nervioso, que se transmite por los nervios y en los que también intervienen los
neurotransmisores, sustancias quÃ−micas. El sistema nerviosos produce una respuesta rápida y poco
duradera. Interviene en toda la actividad corporal.
El sistema endocrino está formado por glándulas endocrinas que producen hormonas que van por la sangre
al lugar en el que actúan. Es más lento y su acción es más duradera. Actúa sobre el desarrollo en
general.
Los componentes de un proceso de coordinación son:
• EstÃ−mulo: Cambio en el medio interno o externo.
• Receptores: Células o agrupaciones de células que perciben el cambio y llevan la información
al centro nervioso.
• Coordinadores: Reciben la información y la coordinan formando mensajes a partir de esa
información.
• Efectores: Músculos o glándulas que reciben información de los coordinadores.
• Respuesta: Comportamiento de los efectores respecto al estÃ−mulo.
• Coordinación nerviosa
Se lleva acabo por el SN que está formado por la neuronas que recogen la información por todo el cuerpo y
la pasan por las neuritas. Pueden ser sensitivas, motoras o de asociación.
La corriente nerviosa es un mensaje de naturaleza electroquÃ−mica que se transmiten por un nervio. Para que
se origine un impulso nervioso el estÃ−mulo debe tener una determinada intensidad (umbral de excitación)
A medida que aumenta el estÃ−mulo se producen más impulsos nerviosos por segundo ya que un impulso
nervioso siempre es igual.
El impulso nervioso es una onda de despolarización a través de la membrana:
♦ Cuando la célula nerviosa está en reposo hay una diferencia de carga entre el interior y el
exterior, en el interior hay proteÃ−nas cargadas negativamente con un gran peso molecular y
en el exterior existe Na+ que son expulsados al exterior por la bomba sodio-potasio. AquÃ−
la membrana está polarizada.
♦ Cuando hay una variación en el exterior en un tramo se abren los canales de sodio que dejan
entrar al Na+ en tal cantidad que se cambia la polaridad de la membrana y las cargas se
invierten. AquÃ− la membrana está despolarizada.
♦ La bomba de sodio potasio vuelve a bombear Na+ hacia fuera y vuelve a polarizar a la
membrana.
♦ Esto provoca que el siguiente tramo se abran los canales de sodio y se vuelve a repetir el
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proceso.
♦ Cuando el impulso nervioso llega al final de la neurita debe atravesar la sinapsis o espacio
sináptico para pasar a otra neurona. La neurona que se encuentra antes de la sinapsis se
llama presináptica y la de después postsináptica. En el botón sináptico se encuentra
los neurotransmisores que salen al llegar el impulso nervioso al espacio sináptico y se unen
a uno receptores de la neurona postsináptica. Si los neurotransmisores se unen a receptores
excitadores esto determina que se abran los canales de sodio y sigua la onda de
despolarización pero si se unen a unos receptores inhibidores, no se abren los canales de
sodio, sino que dejan entrar iones negativos y se interrumpe el impulso nervioso.
• Sistema nervioso de animales invertebrados
♦ En seres unicelulares todo el cuerpo reacciona al cambio.
♦ En los pluricelulares más primitivos, los celenterios, tienen un plexo nervioso que es una red
de neuronas por todo el cuerpo y la corriente nervosa va en todas direcciones.
♦ Platelmintos: tienen dos acumulaciones de células nerviosas, o ganglios, en la parte
anterior del cuerpo y de esos dos ganglios parten 2 cordones nerviosos de los que salen todos
los nervios.
♦ Anélidos: tienen un SN ventral de tipo escaleriforme. Tienen un anillo periesofágico que
está formado por dos ganglios mayores y otros dos menores unidos formando un anillo
alrededor del tubo digestivo. A estos se unen el par de ganglios por cada metámero
formando una especie de escalera.
♦ Moluscos y artrópodos: los ganglios cerebroides pueden ser 2 o 1 muy grande conectados
entre sÃ−, de estos parten nervios que van a distintas partes de la cabeza y otros 2 que van a
la región ventral donde forman uno solo que atraviesa el abdomen intercalando ganglios de
donde salen todos los nervios del cuerpo.
♦ Equinodermos (estrella y erizo de mar): tienen un SN radial. Alrededor del tubo digestivo
existe un anillo del que parte 1 nervio por pata.
• Sistema nervioso en animales vertebrados
El sistema nervioso del hombre está formado por el SNC y el SN periférico:
♦ SN Central: está formado por el encéfalo y la médula espinal.
♦ SN Periférico: está formado por los nervios que salen del SNC y los ganglios nerviosos
que se intercalan.
El sistema nerviosos se forma en el embrión cuando está en estado de gástrula y por una invaginación
del ectodermo. En esta fase se va creando un hueco arriba que termina por cerrarse hasta que es independiente
y forma un tubo. La primera parte del tubo neural se ensancha y forma el encéfalo siendo lo demás la
médula. A medida que se ensanchan, las paredes aumentan y el hueco es muy estrecho. El interior de este
tubo está relleno de tubo encefaloraquÃ−deo.
En esta fase aparecen tres lóbulos en el ensanchamiento que a su vez se dividen más tarde:
♦ Prosencéfalo
◊ Telencéfalo: forma el cerebro
◊ Diencéfalo: forma el cerebro
♦ Mesencéfalo: forma el cerebro
♦ Rombencéfalo
◊ Metencéfalo: forma el cerebelo
◊ Mielencéfalo: forma el bulbo raquÃ−deo
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• Sistema nervioso central en el hombre y mamÃ−feros:
El sistema nervioso está protegido. El encéfalo está recubierto por los huesos que forman el cráneo y la
médula espinal por la columna vertebral. Las meninges se encuentran entre el SNC y los huesos las hay de
tres tipos:
♦ Duramadre: es la más exterior y resistente.
♦ Aracnoides: es la central, forma de tela de araña.
♦ Piamadre: la interna, es muy fina.
El encéfalo está formado por:
♦ Sustancia gris: formada por el cuerpo y las dendritas de las neuronas, además de neuronas
de asociación.
♦ Sustancia blanca: formada por los axones con mielina.
En el hombre el Telencéfalo está muy desarrollado y se dobla hacia delante recubriendo al resto del
encéfalo. El tubo sigue existiendo y se ensancha a veces formando ventrÃ−culos:
♦ El Telencéfalo se divide por un surco de adelante atrás formando los hemisferios
cerebrales. El Telencéfalo está arrugado en circunvoluciones cerebrales limitadas por
hendiduras que aumentan la superficie. Está dividido en varios lóbulos con sustancia gris
por fuera y sustancia blanca por dentro. Los hemisferios se conectan por una banda blanca,
cuerpo calloso, en su parte inferior. El Telencéfalo rige toda actividad consciente del
individuo. En el interior de su tubo hay dos ensanchamientos que forman el primer y segundo
ventrÃ−culo.
♦ El diencefalo está recubierto por el Telencéfalo y tiene tres regiones: el epitalamio, el
tálamo y el hipotálamo.
◊ El epitalamio es la parte de arriba, en él se encuentra la epÃ−fisis.
◊ El tálamo está en medio y las lados, es el centro de las emociones.
◊ El hipotálamo está en la parte inferior, en él está la hipófisis, centro principal
de la producción de hormonas, por lo que la región hipotalámica e hipofisaria
rige todo el control de producción de hormonas del cuerpo. En el tubo neural se
encuentra el tercer ventrÃ−culo y el punto de paso que une el primer y segundo
lóbulo con el tercero se llama agujero de Monroe. En el hipotálamo se regulan
muchas sensaciones.
♦ El Mesencéfalo es el encéfalo medio que en su parte superior tiene salientes que los
tubérculos cuadragenicos de los que los dos primeros parten 2 nervios ópticos y de los
otros dos parten dos nervios auditivos. En la parte inferior tiene una banda de tejido nervioso,
pedrúsculos cerebrales, que son la unión entre el encéfalo anterior con el posterior. El
tubo neural presenta dilatación y forma el acueducto de Silesia
♦ Metencéfalo: es el cerebelo y se divide en 2 hemisferios cerebelosos con una banda muy
fina en medio de tejido nervioso que forma el lóbulo vermiforme. En la parte inferior tienen
una banda de tejido nervioso que un los 2 hemisferios con el puente de Varoglio. En el
interior se encuentra el cuarto ventrÃ−culo. La superficie de cerebelo tiene circunvoluciones
más pequeñas. La sustancia blanca se ramifica en la gris formando el árbol de la vida. El
cerebelo controla los movimientos aprendidos.
♦ Bulbo raquÃ−deo: es la última parte del encéfalo, está formado por un tronco de cono
invertido. Tiene sustancia gris por fuera y sustancia blanca por dentro. Es el centro de los
movimientos de nutrición y la actividad normal necesaria para el organismo.
♦ Médula espinal: forma un cordón protegido por huesos, la columna vertebral, que es un
tubo aplastado dorsoventralmente. Empieza en el bulbo raquÃ−deo y acaba en la región
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lumbar formado la cola de caballo. La sustancia blanca está por fuera, y la gris por dentro.
La blanca tiene un tabique en el dorso y un surco en la parte ventral. La sustancia gris tiene
forma de H o mariposa. Tiene cuatro puntas llamadas astas de las que las dorsales son
puntiagudas y alargadas y las ventrales son más cortas y no son puntiagudas. En el centro se
encuentra la comisura gris y en ella el epéndimo (con lÃ−quido encefaloraquÃ−deo) La
sustancia blanca se divide en 6 cordones, 2 ventrales, 2 dorsales y 2 laterales. Los dorsales
son sensitivos y los ventrales y los laterales.
• Sistema nervioso periférico
Está formado por nervios (grupos de axones envueltos en tejido conjuntivo) En el hombre hay 12 pares de
nervios craneales y 31 pares de nervios raquÃ−deos. De la región dorsal de la médula espinal parte 1
nervio sensitivo ( 1 por cada lado) que intercala un ganglio.. de el asta ventral sale 1 nervio motor que se
reúne con el sensitivo y forman 1 nervio mixto que se divide en tres reamas, 1 sensitiva, 1 motora y 1
comunicante. Los nervios se cruzan siempre al nivel del bulbo raquÃ−deo.
• Funcionamiento del sistema nervioso
♦ SN somático o voluntario: rige o regula todos los movimientos del cuerpo. Está dividido
en dos actos:
◊ Actos involuntarios o reflejos: son los que se realizan independientemente de la
voluntad, todos los individuos de una misma especie responden de igual formal un
mismo estÃ−mulo. Este movimiento se produce de forma rápida en unas neuronas
dispuestas en arco (arco reflejo). Unas terminaciones nerviosas recogen la
información que va por la rama sensitiva al ganglio, de este ganglio a una neurona
sensitiva y de esta a la sustancia gris de la médula espinal donde hace sinápsis
con otra que sale por el nervio motor, de ahÃ− el mixto y a la rama motora.
◊ Actos voluntarios: es más lento y depende de la voluntad del individuo. Empieza y
termina igual que el anterior pero en la médula espinal se hace sinápsis con otra
neurona sensitiva y su axón sale al cordón dorsal y llega al encéfalo donde hace
sinápsis con muchÃ−simas neuronas de asociación donde se elige la respuesta.
Después la información sale por una neurona motora y desciende por un cordón
lateral o ventral de la médula espinal y entra en la sustancia gris saliendo igual que
en el acto reflejo.
♦ SN vegetativo o autónomo: rige los movimientos de las vÃ−sceras. Tiene iguales
componentes que los sistemas anteriores pero sus nervios motores siguen la rama
comunicante en el nervio mixto. Tiene dos variantes o componentes que actúan de forma
conjunta pues la simpática altera el cuerpo y lo prepara para estados de tensión y la
parasimpática tranquiliza.
◊ SN simpático o toracolumbar: está formado por nervios que parten de la región
torácica o la región lumbar de la médula espinal. En este sistema nervioso la
rama comunicante intercala un ganglio próximo a la médula espinal. Siendo la
región preganglionar más corta que la posganglionar.
◊ SN Parasimpático o craneosacro: sus nervios parten del encéfalo o la región
sacra de la médula espinal. El ganglio que intercalan se encuentra más lejano a la
médula espinal.
• Sistema endocrino
Actúa por sustancias quÃ−micas, hormonas, que en animales superiores se producen en glándulas pero que
pueden ser producidas en otros lugares, en plantas y animales inferiores se producen en células del cuerpo
llamándose hormonas tisulares, también pueden producirse en células nerviosas, neurohormonas. Las
ferohormonas son sustancias que se vierten al exterior y determinan atracción o rechazo no sexual entre
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individuos .
Las hormonas actúan como biocatalizadores autógenos pues son producidas por el propio individuo. Tienen
una composición quÃ−mica muy variada.
Las hormonas están actuando y gastándose constantemente por lo que hay que reponerlas continuamente.
Tanto si se producen en exceso (hiperfunción glandular) o se producen en defecto (hipofunción glandular)
pueden acarrear graves trastornos para el individuo. En muchos casos unas hormonas interaccionan con otras
de tal manera que la cantidad de una influye en la cantidad de la otra.
♦ Sistema endocrino en plantas
Las plantas para poder vivir y desarrollarse también necesitan hormonas. Las hormonas vegetales más
conocidas son:
◊ Auxinas: son las más abundantes y conocidas. Se producen en los meristemos
terminales de la raÃ−z y el tallo, determinan el crecimiento de la raÃ−z y el tallo en
longitud. Y en la formación de vasos conductores. Se deben encontrar en una
cantidad concreta siendo mayor la necesaria en el tallo.
◊ Gibereninas: se producen en la semilla y en el fruto inmaduro. Actúan en la
células meristemáticas provocando su alargamiento. Favorecen la germinación
de la semilla, la floración y la fructificación. Interviene en la formación de frutos
partenocárpicos. (frutos sin semilla, sin anterior fecundación)
◊ Citoquininas: están en los meristemos de la raÃ−z, en la semilla y en los frutos.
Estimulan la división celular. Facilitan el desarrollo de las yemas laterales y
detienen la caÃ−da de la hoja.
◊ Ã cido abcÃ−sico: se encuentran en casi toda la planta. Interrumpe el crecimiento y
provoca el letargo en la yema y la semilla.
◊ Etileno: está en toda la planta. Provoca la caÃ−da de la hoja y la maduración de
los frutos.
♦ Sistema endocrino en animales
En los animales las hormonas son transportadas por la sangre y a las células sobre las que actúan son
llamadas células diana que tienen unos receptores determinados en la membrana. Las hormonas actúan de
dos formas sobre la célula:
◊ Sistema adelinato ciclasa: es caracterÃ−stico de hormonas peptÃ−dicas y actúan de
manera que cuando la hormona llega a la célula se fija al receptor creando un
complejo hormona-receptor que se queda fijo en la membrana siendo este el primer
mensajero que actúa sobre el ATP que suelta un fosfórico y forme AMP cÃ−clico,
el segundo mensajero, que provoca determinados efectos en la célula que son la
acción de la hormona.
◊ Sistema de sÃ−ntesis proteica o sÃ−ntesis enzimática: es caracterÃ−stico de
hormonas lipÃ−dicas. Cuando la hormona se une al receptor forma un complejo
hormona-receptor que pasa al interior del núcleo celular donde se encuentra el ADN
que tenÃ−a un trozo bloqueado por un represor. Este represor es recogido por el
complejo y forma un complejo receptor-hormona-represor dejando libre al trozo de
ADN pudiendo formarse una proteÃ−na o un enzima con sus datos.
Existe cierta diferencia entre las hormonas de los invertebrados y las de los vertebrados, sobretodo en la
producción de estas:
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◊ Hormonas en animales invertebrados: estas hormonas controlan el crecimiento y
desarrollo en estos animales. Casi siempre se trata de neurohormonas aunque pueden
producirse en otros lugares. Existen dos tipos de hormonas principales:
⋅ Hormona juvenil: hace que el individuo no crezca y se mantenga en estado
larvario o juvenil pero las células productoras de esta hormona se van
deteriorando dejando paso a las células productoras de hormona de la
muda.
⋅ Hormona de la muda: también llamada ecdisona hace que el individuo
crezca.
◊ Hormonas en vertebrados: todos los animales vertebrados tienen glándulas
endocrinas parecidas , sobretodo entre los mamÃ−feros. En el hombre, aunque hay
neurohormonas, la mayor parte de las hormonas se producen en glándulas que
vierten su contenido a la sangre que la transporta a un sitio diferente. Las glándulas
principales del cuerpo son:
⋅ Tiroides: es una glándula situada delante del cuello bajo la laringe. Está
formada por 2 lóbulos o parte unidas. Está formada por dos clases de
tejidos, uno productor de hormonas (tejido noble) y otro no productor de
hormonas (tejido de sostén). En esta glándula se forma:
• Tiroxina: actúa favoreciendo el desarrollo y el crecimiento
completo del individuo. Una hiperfunción del tiroides crea una
enfermedad llamada bocio isoftálnico, un bulto en el cuello debido
al aumento de tejido noble. Esto crea personas con un metabolismo
muy alto, personas delgadas muy nerviosas y con ojos saltones que
siempre tienen calor. El hipotiroidismo crea el bocio tÃ−pico por
aumento del tejido de sostén con caracterÃ−sticas contrarias a las
otras y que pueden tener mixedema y hasta cretinismo.
• Calcitonina: facilita el depósito de calcio en los huesos.
⋅ Paratiroides: está formado por 4 agrupaciones de células dentro del
tiroides. Produce la paratohormona que es muy importante pues regula la
reabsorción de calcio en la tubos renales y su paso a la sangre. Puede dar
origen a la tetania por falta de calcio en la sangre.
⋅ Páncreas: glándula mixta que se encuentra detrás y bajo el estómago.
Produce la hormonas dentro de él en el islote de Langerhan formadas por
dos tipos de células:
• Células ï ¢: producen insulina, que es una hormona
hipoglucemiante, es decir, reduce el nivel de glucosa en sangre. Si
hay defecto se produce diabetes.
• Células ï ¡: producen glucagón que es una hormona
hiperglucemiante.
⋅ Cápsulas suprarrenales: se encuentran encima de los riñones, tienen una
corteza por fuera y médula por dentro compuestas por células diferentes
que producen hormonas diferentes:
• Corteza: produce muchos tipos de hormonas, de las que destaca:
♦ Grupo de los glucocorticoides: cortisol y cortisona:
intervienen en el metabolismo de los glúcidos y en la
transformación de principios inmediatos orgánicos en
glucosa. Son antiinflamatorios y antialérgicos.
♦ Mineralocorticoides: aldosterona: interviene en la absorción
y eliminación de iones, sobretodo la eliminación de Po y
la reabsorción de Cl e I.
⋅ Gónadas: dependen del sexo:
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• TestÃ−culos: se inicia su formación en la cavidad abdominal pero
en estado embrionario descienden hacia la ingle y salen al exterior
recubiertos por el escroto. Producen un grupo de hormonas,
andrógenos del que la más importante es la testosterona que en
realidad se produce en el interior de los tubos seminÃ−feros en las
células de Leydig.
• Ovarios: están en el interior de la cavidad abdominal y producen 2
grupos de hormonas:
♦ Estrógenos: se producen en los folÃ−culos ováricos
♦ Progesterona o luteÃ−na: se produce en el cuerpo lúteo o
cuerpo amarillo.
Las hormonas de las gónadas empiezan a producirse en la pubertad con la intención de completar la
maduración de órganos sexuales y mantenerlos en buen estado, además de hacer que aparezcan caracteres
sexuales secundarios. Intervienen en el desarrollo fÃ−sico y psÃ−quico del individuo.
Con una hiperfunción se pueden desarrollar caracterÃ−sticas del sexo contrario. Con una hipofunción hay
feminización o masculinización pudiendo ser muy alta con la castración. Todos los individuos producen
de los dos tipos de hormonas, masculinas y femeninas, pero en distinta cantidad.
⋅ Hipófisis: es el principal centro productor de hormonas. Se encuentra en la
silla turca del esfenoide. En la hipófisis se liberan hormonas trópicas.
Tiene tres partes:
• Lóbulo anterior o adenohipófisis:
♦ Tirotropa TSN: actúa sobre el tiroides haciendo que este
produzca hormonas.
♦ Adenocorticotropa ACTH: actúa sobre la corteza de las
cápsulas suprarrenales para que produzcan hormonas.
♦ Somatotropa SH: hormona del crecimiento, actúa en el
crecimiento de los huesos largos. Puede provocar enanismo o
gigantismo y a veces acromegalia.
♦ Gonadotropa: estimula las gónadas para que produzcan
hormonas. 2 tipos:
◊ Foliculoestimulina FSH: estimula los folÃ−culos
ováricos en hembras y la formación de
espermatozoides en machos.
◊ Luteoestimulina LH: favorece la formación del
cuerpo lúteo y la ovulación en hembras y favorece
la formación de hormonas masculina en machos.
◊ Prolactina o Lactotropa LTH: se produce en la
gestación creando el completo desarrollo de las
mamas y la subida de leche después del parto.
Puede desarrollar el instinto maternal.
• Lóbulo medio: produce melanotropa MSH que actúa sobre los
melanocitos y hace que se movilicen hacia la piel dando color a esta.
• Lóbulo posterior o neurohipófisis:
♦ Vasopresina o adiuretina ADH: regula la reabsorción de
agua en los tubos de nefrona.
♦ Oxitocina: produce la contracciones uterinas durante el parte.
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CICLO VITAL DE LOS SERES VIVOS. REPRODUCCIÃ N.
La reproducción tiene como finalidad la perpetuación de la vida, impidiendo la extinción de la especie.
Las especies se desarrollan siguiendo los ciclos vitales. El ciclo de una vida tiene varias fases.
• Fase unicelular: etapa en la que el cuerpo se compone de una sola célula, el cigoto.
• Fase de crecimiento y desarrollo: en seres unicelulares es hasta que se dividen. En los pluricelulares
va creándose una multiplicación y las células permanecen reunidas. Esta termina cuando alcanza
la madurez sexual.
• Madurez: es la etapa posterior al alcance de la madurez sexual. A veces los individuos no aumentan
más de tamaño, otros aumentan unos años y paran de crecer y otros siguen creciendo toda su
vida.
• Reproducción: etapa fértil del individuo. A veces coincide con la etapa de madurez y otras es una
etapa dentro de la fase de madurez.
• Funciones de la reproducción
La reproducción es un fenómeno por el que los seres vivos producen células o grupos de células a
partir de su cuerpo de forma directa o indirecta que van a dar origen a otro individuo.
Esas células son células reproductoras, células germinales o germen. El resto del cuerpo es llamada
soma. Existen dos tipos de gérmenes:
♦ Germen asexual: está formado por las esporas. Son células a partir de las cuales se forma
un individuo sin intervención de otra célula. El germen asexual es caracterÃ−stico de la
reproducción asexual o multiplicación vegetativa. En esta multiplicación no tienen
porqué haber partes especializadas en la reproducción y los individuos resultantes son
clones del progenitor. El mecanismo que determina esta reproducción es la mitosis.
♦ Germen sexual: está formado por gametos que tienen que unirse a gametos de otro sexo para
formar un individuo. Los gametos son células caracterÃ−sticas de la reproducción sexual.
Debe haber 2 individuos en la reproducción por lo que las caracterÃ−sticas del nuevo ser
son una mezcla de caracterÃ−sticas de los progenitores. La meiosis controla este proceso.
• Reproducción asexual
En esta reproducción sólo está implicado un individuo. Se da en animales unicelulares y pluricelulares. En
animales y plantas.
♦ Seres unicelulares: se reproducen asexualmente de forma que se divide el núcleo y más
tarde el citoplasma. Esto es una mitosis. Existen tres tipos de reproducciones de esta forma:
◊ Bipartición: el núcleo se divide y más tarde el citoplasma de una forma
equivalente, resultando dos individuos del mismo tamaño. Se da en protozoos.
◊ Gemación: se divide el núcleo y el citoplasma se divide de forma desigual,
resultando una célula más grande que otra.
◊ División múltiple o esporulación: el núcleo se va dividiendo en dos varias veces.
Estos núcleos se envuelven con citoplasma y el que las rodea a todas se rompe y
salen las células resultantes, que son todas iguales y más pequeñas que la
madre.
♦ Seres pluricelulares
◊ En algunos caso la reproducción se debe a unas células germinales asexuales
denominadas esporas, el proceso se llama esporulación y esas células se forman
en los esporangios. Las esporas se pueden formara hacia el interior del esporangio
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(exosporas) o hacia el interior (endosporas). Cuando las esporangios están maduros
liberan esporas al medio pudiendo germinar con las condiciones adecuadas.
◊ También en los vegetales se da una reproducción asexual a partir de las zonas del
soma. Estas tienen meristemos capaces de crear un individuo. Esta multiplicación
puede ser natural o artificial:
⋅ Natural: es una reproducción sin intervención del hombre:
• Estolones: tallos aéreos rastreros que tienen yemas y cuando
están en contacto del suelo crean raÃ−ces originando otra planta.
Por ejemplo la fresas.
• Rizomas: tallos subterráneos gruesos cargados de sustancias de
reserva que tienen yemas a partir de las cuales se forma la planta.
Lirio.
• Tubérculos: engrosamientos en las raÃ−ces de algunas plantas con
sustancias de reserva que tienen yemas a partir de la que se forma
una planta. Patata.
• Bulbos: tallos subterráneos de forma discoidal con una yema en el
centro y hojas carnosas con sustancias de reserva al exterior. El disco
se ensancha y se le forman nuevas yemas que a su vez se rodean de
hojas carnosas. Cebolla.
• Bulbillos: yemas pequeñas que se forman en las axilas de la hoja y
cuando se desprenden caen al suelo y forman una nueva planta.
• Propágulos. Trozos de la planta que se desprenden y originan una
planta nueva. Musgos.
• Soredios: formados por una masa de hifas del hongo que retienen
entre ellas células del alga y se desprenden formando una nueva
planta.
⋅ Artificial:
• Acodo: consiste en doblar una rama de la planta que tenga una yema
y enterrarla. (jazmines, higueras)
• Esqueje, estaca o estaquilla: consiste en cortar un trozo de tallo con
yemas y enterrarlo para que dicha yema eche raÃ−ces. Geranios.
• Injerto: consiste en reproducir las caracterÃ−sticas de una planta,
injerto, en otra, patrón.
La ventaja de la reproducción asexual es la de que se puede tener descendientes sin necesitar de otro
individuo. Además las caracterÃ−sticas del individuo son semejantes en padre e hijo lo que es una ventaja
cuando las condiciones no se alteran y para el comercio, pero es una desventaja cuando cambian las
condiciones del medio.
La mitosis es el proceso por el cual se realiza la reproducción asexual. Los seres unicelulares la utilizan para
reproducirse de forma directa y los seres pluricelulares para aumentar su número de células. La mitosis
consiste en que a partir de un célula diploide se forman dos células diploides (2n). Está dividida en
varias fases:
♦ Interfase: es el proceso comprendido entre dos mitosis y en el que el ADN se duplica. En esta
fase el núcleo se encuentra delimitado y tienen un nucleolo.
♦ Profase: los filamentos de cromatina ya duplicados enrollan y forman los cromosomas. Los
centriolos del citoplasma se duplican y se van separando quedando unidos formando el uso
acromático que forman totalmente cuando llegan a los polos de la célula. La membrana
nuclear desaparece, el nucleolo deja de verse y los cromosomas quedan libres. Los
cromosomas tienen dos mitades, las cromátidas, que están unidas por el centrómero.
♦ Metafase. Los cromosomas están lo más condensado posible y se colocan en mitad de la
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célula uniéndose a los filamentos del huso acromático para formar la placa ecuatorial.
♦ Anafase: los filamentos del huso se acortan y separan loas cromátidas de cada cromosoma.
Al final los filamentos desaparecen y las cromátidas quedan libres en los polos de la
célula.
♦ Telofase: se va formando una membrana alrededor de las cromátidas y se forma el nucleolo,
las cromátidas empiezan a desenrollarse formando filamentos de cromatina. Al final de la
telofase por lo general se produce la citodiéresis (división del citoplasma) que depende
del tipo de célula. Si es animal se va produciendo un estrangulamiento que divide la
célula en dos células. Si es vegetal, se origina un fragmoplasto, un tabique que divide
por la mitad a la célula, que se forma a partir del aparato de Golgi y está compuesto por
dos capas de celulosa con pectina en medio.
• Reproducción sexual
La reproducción sexual es un mecanismo de reproducción en el que intervienen 2 individuos de la misma
especie pero de distinto sexo que unen sus gametos:
♦ Gametos vegetales:
◊ Masculinos: se forman en los anteridios y son llamados anterozoides.
◊ Femeninos: se forman en los arquegonios y son llamados osferas.
♦ Gametos animales:
◊ Masculinos: son producidos en los testÃ−culos y son llamados espermatozoides.
◊ Femeninos: son producidos en los ovarios y son llamados óvulos.
La mayorÃ−a de estos seres vivos son diploides y al formarse los gametos se ha de producir una meiosis para
que el individuo resultante sea diploide. La meiosis consta de varias fases parecidas a las de la mitosis:
♦ Interfase: el ADN se duplica. En esta fase el núcleo se encuentra delimitado y tienen un
nucleolo.
♦ Profase I: los filamentos de cromatina ya duplicados se enrollan y forman los cromosomas.
Los centriolos del citoplasma se duplican y se van separando quedando unidos formando el
uso acromático que forman totalmente cuando llegan a los polos de la célula. La
membrana nuclear desaparece, el nucleolo deja de verse y los cromosomas quedan libres. Los
cromosomas homólogos se aparean en un proceso, la sinápsis, formando las tétradas y
estableciendo quiasmas (puntos de unión entro los cromosomas) en los que se pueden
producir entrecruzamientos y sobrecruzamientos. (intercambio del material nuclear)
♦ Metafase I: Los cromosomas homólogos apareados se colocan en mitad de la célula
uniéndose a los filamentos del huso acromático para formar la placa ecuatorial.
♦ Anafase I: los filamentos del huso se acortan y separan los cromosomas homólogos. Al final
los filamentos desaparecen y los cromosomas quedan libres en los polos de la célula.
♦ Telofase I: se va formando una membrana alrededor de los cromosomas y se forma el
nucleolo. Se produce la citodiéresis y al final resultan 2 células que no duplican su ADN.
♦ Profase II: la pareja de centriolos se duplica y va separándose. La membrana va
desapareciendo. Al final los centriolos van a los polos formando un huso acromático
perpendicular al anterior. Desaparece la membrana y quedan libres los cromosomas.
♦ Metafase II: Los cromosomas forman la placa ecuatorial. Los centrómeros quedan unidos a
los filamentos y los brazos hacia el exterior.
♦ Anafase II: los filamentos del huso se acortan y separan las cromátidas. Al final los
filamentos desaparecen y las cromátidas quedan libres en los polos de la célula.
♦ Telofase II: se va formando una membrana alrededor de las cromátidas y se forma el
nucleolo. Se produce la citodiéresis y al final resultan 2 células haploides, los gametos,
que deben unirse para formar un cigoto o mueren.
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• Ciclos biológicos o ciclos vitales
En todos los seres vivos se pueden distinguir dos fase a la largo de la vida:
♦ Fase diploide: el individuo se encuentra formado por células diploides.
♦ Fase haploide: el individuo se encuentra formado por células haploides.
Según la predominancia de una u otra fase el individuo puede ser de ciclo haplonte, diplonte o diplohaplonte.
♦ Ciclo haplonte: se da en protozoos, algas, hongos…, en estos predomina la haplofase. La fase
diploide se limita al cigoto y su meiosis es inicial o cigótica.
Se parte de un cigoto diploide que experimenta la meiosis y da células haploides que se multiplican por
mitosis para originar un adulto haploide. En un momento de su vida una de sus células cambia y se
convierte en un gameto que se une con otro para formar un cigoto diploide
♦ Ciclo diplonte: se da animales, algunas algas y hongos. Predomina la diplofase.
Se parte de un cigoto diploide que se divide por mitosis y origina un individuo adulto diploide. En sus
gónadas se produce la meiosis de la que resultan los gametos que son haploides y se unen con otro gameto
para formar un cigoto haploide. Se dice que la meiosis es terminal.
♦ Ciclo diplohaplonte: se da en todas las plantas. Son organismos en los que ninguna de las dos
fases está formada por una sola célula.
Se parte de un cigoto diploide que origina por mitosis un ser adulto diploide llamado esporofito, este en su
espongiario produce por meiosis esporas haploides que germinan y crean un individuo adulto haploide
llamado gametofito que en sus gametangios forma gametos que se unen con otros para formar un cigoto
diploide.
Partenogénesis: partenogénesis significa generación por doncella. Se da en muchas especies, sobretodo
en insectos, y en algunos se presenta de forma accidental.
Si se da de forma cÃ−clica se llama heterogónica, y la presentan los insectos sociales. Los machos de estos
insectos son haploide y las hembras diploides pero sólo hay una hembra fértil que se va de la colmena y
realiza el vuelo nupcial con los machos y guarda su semen. Cuando el lugar donde lo guarda cae y comienza a
parir pudiendo predisponer que sean macho o hembra. Si quiere que sean hembra los fecunda con el semen y
resulta un individuo diploide y si quiere que sea macho desarrolla el óvulo directamente.
Esta reproducción es sexual a pesar de todo ya que interviene un óvulo.
Hermafroditismo: hay seres vivos capaces de producir gametos masculinos y femeninos, son los
hermafroditas o monoides. A veces tiene gónadas masculinas y femeninas y otros casos tiene una gónada
especial, la ovotestis, que produce los dos tipos de gametos.
El hermafroditismo da la posibilidad de autofecundación pero se da en muy pocos casos. Por ejemplo, hay
flores que encierran al insecto dentro de la flor para que el polen caiga en el óvulo.
El hermafroditismo de fecundación recÃ−proca o cruzada consiste en que los dos individuos actúan de
macho y hembra a la vez, como los caracoles, las babosas…
Los hermafroditas sucesivos son en una etapa de su vida machos yen otra hembras. En las flores es algo muy
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común.
◊ Protándricos: primero son macho y después hembra.
◊ Protoginos: primero son hembra y después macho.
TEMA 18
REPRODUCCIÃ N SEXUAL Y DESARROLLO EMBRIONARIO
La reproducción sexual se hace por la intervención de dos gametos y según el tipo de gametos que sean se
pueden diferenciar 3 tipos:
• Isogamia: los dos gametos son iguales en tamaño, forma, movilidad y los flagelos. No se habla de
gameto masculino y femenino, si no de + o -. Se da en algas, protozoos, hongos…
• Anisogamia: los gametos tienen igual forma y tamaño diferente. El femenino es más grande y el
masculino es más móvil.
• Heterogamia: los gametos son distintos. El masculino es pequeño, flexible, flagelado y móvil. El
femenino es grande, sin flagelos e inmóvil. Si la diferencia es muy acentuada se llama oogamia.
• Gametos animales.
♦ Espermatozoide
◊ Cabeza: es la única parte que entra en el óvulo. En su parte de arriba forma el
acrosoma, que contiene enzimas lÃ−ticos y está formado a partir de aparato de
Golgi. El resto es el núcleo que contiene el material genético.
◊ Cuello: separa la cabeza del segmento intermedio.
◊ Segmento intermedio: tiene una pareja de centriolos de los que parte un filamento de
proteÃ−nas elásticas. Alrededor está el citoplasma con un montón de
mitocondrias en espiral alrededor del filamento que le dan la energÃ−a al
espermatozoide
◊ Cola: es la prolongación del filamento de proteÃ−nas elásticas.
♦ Ã vulo
◊ Cubiertas: son las membranas de alrededor:
⋅ Membrana vitelina: es la más interior.
⋅ Membrana pelúcida: es de una sustancia viscosa y compacta.
⋅ Corona radiada: compuesta de una capa de células
◊ Citoplasma
⋅ Deutoplasma: tiene sustancia de reserva (vitelo) que forman grumos. Forma
el polo vegetativo.
⋅ Citoplasma activo: es el resto y contiene el núcleo. Forman el polo animal.
◊ Núcleo o vesÃ−cula generativa: dentro de él está la mancha germinativa.
• Formación de gametos o gametogénesis
♦ Espermatogénesis
Los espermatozoides se forman en los tubos seminÃ−feros de los testÃ−culos pudiendo haber en el hombre
de 500 a 1000 tubos en cada testÃ−culo con de 4 a 10 cm de longitud y un diámetro de 0,2 mm.
Si hacemos una sección transversal se diferencian tres clases de células en los tubos seminÃ−feros:
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◊ Células Leydig: producen andrógenos.
◊ Células Sertoli. Producen sustancias para el semen.
◊ Espermatogonias: forman los espermatozoides.
Los espermatozoides que se liberan al tubo no están totalmente maduros, del tubo pasan a epidÃ−dimo, un
tubo ensanchado de la parte superior de los testÃ−culos, donde se hacen fértiles.
La espermatogénesis tiene cuatro etapas:
◊ Multiplicación o proliferación: las espermatogonias experimentan divisiones por
mitosis para formar nuevas espermatogonias (diploide)
◊ Crecimiento: las espermatogonias aumentan de tamaño y pasan a ser espermatocito
de primer orden (diploide)
◊ Maduración. Se produce la meiosis donde en la primera mitosis se forman
espermatocitos de segundo orden (haploide). En la segunda mitosis de la meiosis se
forman espermátidas (haploide)
◊ Diferenciación: cambio en la forma de las espermátidas pasando a ser
espermatozoides (haploide)
Los espermatozoides se van creando en el hombre a partir de la pubertad hasta la muerte pero en menor
número al ser más mayor.
♦ Ovogénesis
La ovogénesis se compone de tres fases:
◊ Multiplicación: se parte de una ovogonia (diploide) que se divide por mitosis
formando nuevas ovogonias.
◊ Crecimiento: la ovogonia aumenta muchÃ−simo de tamaño y se carga de sustancias
de reserva formando un ovocito de primer orden (diploide)
◊ Maduración: se produce la meiosis. En la primera mitosis de la meiosis se divide el
núcleo pero el citoplasma se divide muy desigualmente formando una célula muy
pequeña, el primer corpúsculo polar (haploide), que se descompone y una
célula muy grande llamada ovocito de segundo orden (haploide). En la segunda
mitosis de la meiosis pasa lo mismo formándose una célula pequeña, el
segundo corpúsculo polar, que se descompone y el óvulo (haploide).
La multiplicación se produce en estado embrionario quedando las ovogonias encerrada una por folÃ−culo.
En la pubertad, cada 28 dÃ−as madura 1 folÃ−culo y su ovogonia. Cuando el folÃ−culo está maduro se abre
y libera 1 ovocito de 2º orden. Si no hay fecundación el ovocito se desprende junto con parte de la pared
vaginal provocando la regla. Si hay fecundación se provoca la 2ª mitosis de la meiosis al contacto del
espermatozoide.
• Fecundación
La fecundación consiste en la unión del espermatozoide con el óvulo para dar origen al cigoto que se
desarrollará y formará un nuevo individuo. Existen dos tipos de fecundación, externa e interna:
♦ Externa: se da en seres que viven en el agua o pasan al agua para reproducirse. La hembra
libera los óvulos al agua donde se unen con los espermatozoides.
♦ Interna: se da en animales terrestres. Consiste en depositar los espermatozoides en las vÃ−as
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uterinas de la hembra. En las aves el macho deja sus gametos en las cloacas de la hembra. En
los mamÃ−feros se desarrolla el pene en los machos, que se introducen en la vagina de la
hembra y deja allÃ− los espermatozoides.
Fecundación de los mamÃ−feros:
♦ Hembra
Un folÃ−culo madura cada 28 dÃ−as y libera al ovocito de segundo orden, este óvulo va a las trompas de
Falopio que son unos tubos con el final abierto y como deshilachado pero que nunca toca al ovario. El óvulo
se mueve por la trompas de Falopio debido a movimientos de la trompa de Falopio y algunos cilios que tiene
y llega a una dilatación de la trompa, la ampolla. AllÃ− el óvulo queda retenido en espera del
espermatozoide.
Si el espermatozoide llega allÃ− se une con el óvulo, se produce la fecundación y se origina la célula
huevo que se une a las paredes del útero, las cuales están esponjosas, produciéndose la nidación, allÃ−
se desarrolla la placenta y el cigoto va formándose.
Si no hay fecundación el ovocito sigue y las escamas se desprenden y son expulsadas. El útero repone sus
paredes y vuelve a madurar un ovario.
♦ Macho
Los espermatozoides maduran en el epidÃ−dimo. Una vez maduros salen del epidÃ−dimo y son expulsados
junto con un lÃ−quido que junto con los espermatozoides forma el semen. El semen es expulsado a las vÃ−as
genitales de la hembra. A veces en el útero, otras en la vagina, en el hombre se deja en el cuello del útero.
Al mismo tiempo que esto ocurre, el útero produce una sustancia mucosa que elimina a los espermatozoides
menos aptos. Los espermatozoides remontan el útero y llegan hasta las trompas, que las recorren hasta llegar
a la ampolla. Si hay un óvulo es posible la fecundación. Si no lo hay los espermatozoides pueden esperar
dos dÃ−as como mucho en la ampolla.
Al encontrarse con un óvulo, varios espermatozoides lo rodean y colaboran en su penetración abriendo su
acrosoma y liberando sustancias lÃ−ticas que rompen cubiertas del óvulo. Existen unos receptores ovulares
que se unen con las proteÃ−nas ovuloadherentes de la cubierta del espermatozoide (esto determina que no
haya fecundación entre dos especies distintas) cuando el espermatozoide se une se produce la 2ª mitosis de
la meiosis y suelta un corpúsculo.
La cubierta del espermatozoide se abre y penetran la cabeza y el cuello. Alrededor del óvulo se forma la
membrana de fecundación que impide que entren otros espermatozoides.
El espermatozoide libera su núcleo y la célula queda binucleada, con un pronúcleo masculino y un
pronúcleo femenino.
Estos núcleo se aproximan y se fusionan en un acto de cariogamia y se obtiene un solo núcleo diploide. A
esta célula diploide se le llama cigoto o célula huevo, que se desarrolla por mitosis para originar un
nuevo individuo.
En los mamÃ−feros el cigoto va al útero y se une a las paredes del útero y en ese lugar se forma la placenta
y el embrión se alimenta de la madre durante todo su desarrollo. En el resto de animales el desarrollo ocurre
dentro del huevo.
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• Desarrollo embrionario
Una vez producida la fecundación se desarrolla el embrión que finaliza en el nacimiento. Existen cuatro
grupos generales de huevos:
♦ Oligolecitos o Isolecitos: se da en equinodermos o mamÃ−feros. Son huevos pequeños con
un núcleo casi centrado y tienen pocos vitelos distribuidos por todo el huevo.
♦ Heterolecitos: Se da en moluscos, anélidos, anfibios y algunos peces. Son más grandes
que los anteriores y tienen un claro polo vegetativo y un polo animal. El polo animal es más
pequeño y el vegetativo está cargado de vitelos formando grumos.
♦ Telolecitos: Se da en reptiles, aves y algunos peces. Son más grandes y tienen un polo
animal pequeñito y todo el polo vegetativo cargado de vitelo.
♦ Centrolecitos: Se da en insectos. Tienen en la parte central un núcleo con un poco de
citoplasma siendo todo lo demás vitelo y en la periferia una capa de citoplasma.
El desarrollo embrionario consta de varias etapas:
♦ Segmentación:
◊ Oligolecitos: es una segmentación total e igual. El cigoto se divide
longitudinalmente en 2 blastómeros. Después ocurre una división perpendicular
a la anterior y se forman 4 blastómeros. AsÃ− sucesivamente hasta que se obtiene
una masa compacta de células exactamente iguales que forma la mórula. En este
proceso no se ha aumentado el tamaño. A continuación los blastómeros se van al
exterior y dejan el interior hueco formando la blástula u holoblástula llamándose
el hueco interior blastocele.
◊ Heterolecitos: Segmentación total y desigual. El huevo se divide en 2 blastómeros.
La siguiente división es desigual , quedando el polo animal en un lado y el
vegetativo en otro. La división en el polo animal es más rápida que en el
vegetativo, por lo que aparece una masa de micrómero o microblastómeros en el
polo animal y una masa de macrómeros en el vegetativo. A continuación se forma
la blástula o celoblástula pero afectando sólo al polo animal. El blastocele queda
entre el polo animal y el polo vegetativo.
◊ Telolecitos: segmentación parcial o discoidal. Es tal la cantidad de vitelo que sólo
se fragmenta el polo animal. La mórula está en el polo animal. Al formarse la
blástula o discoblástula hay un ahuecamiento en dicho casquete de células.
◊ Centrolecitos: segmentación periférica o superficial. Se produce una división
repetida del núcleo. Los núcleos se desplazan por el vitelo y se introducen en el
citoplasma exterior. Se produce un tabicación de este quedando un núcleo en cada
espacio. Queda una periblástula sin hueco, pues está rellena de vitelo.
♦ Morfogénesis
La morfogénesis es similar a los cuatro tipos de huevos. Se produce una gastrulación que da como
resultado la gástrula que consiste en que una parte de la blástula se mete hacia el blastocele quedando un
ectodermo, que es la parte que está en el exterior, un endodermo, que es la parte que se mete hacia dentro. El
hueco que queda es el Arquenterón que es un primitivo tubo digestivo. El blastoporo es la entrada en el tubo
digestivo.
Hay especies que aquÃ− interrumpen su desarrollo embrionario, los diblásticos , como son los celenterios y
lo porÃ−feros. El resto de los animales son triblásticos, que forman una tercera capa de células llamada
mesodermo y se cubre un orificio nuevo en el tubo digestivo. Existen 2 grupos
◊ Deuterostomados: el nuevo orificio que se abre el la boca, y el blastoporo es el ano.
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Equinodermos, cordados.
◊ Protostomados: el nuevo orificio que se forma el ano, y el blastoporo la boca.
Anélidos, moluscos.
El mesodermo se forma de dos maneras:
◊ Enterocelia. Equinodermos y cordados. El mesodermo se forma por multiplicación e
invaginación del endodermo, de la parte superior. (disminución del blastocele)
◊ Esquizocelva: el blastocele se reduce, se multiplican y se dividen las células del
endodermo próximos al ectodermo.
Los acelomados son animales en los que el mesodermo forma una masa maciza de células, sin hueco. En el
resto de los animales el mesodermo se ahueca y forma el celoma desde donde se forman todos los órganos,
son los animales celomados.
♦ Diferenciación:
Hasta ahora todas las células eran iguales y según la situación de la célula irá cambiando de forma
para formar los tejidos y los órganos (organogénesis).
El ectodermo formará la epidermis, los revestimientos de la boca y ano, las glándulas de la piel, el pelo, las
uñas, los cuernos, las pezuñas, el sistema nerviosos y los ojos, oÃ−dos y nariz.
El endodermo formará el tubo digestivo, el hÃ−gado, el páncreas, los pulmones, las branquias, las vÃ−as
respiratorias, el tiroides, la vejiga y la uretra.
El mesodermo formará el resto del aparato excretor, el aparato circulatorio, el aparato reproductor, el
cartÃ−lago, los huesos y los músculos
♦ Crecimiento
El crecimiento consiste en un aumento de tamaño por el aumento del tamaño de las células y por
mitosis hasta que la crÃ−a nace y sigue creciendo hasta completar la maduración de los órganos sexuales.
El embrión puede desarrollarse en distintos lugares dependiendo de la especie a la que pertenezca:
♦ OvÃ−paro: el embrión se desarrolla dentro de un hueco fuera del cuerpo de la madre. Se da
en animales de fecundación interna y externa.
♦ OvovivÃ−paros: el embrión se desarrolla en un huevo pero que se encuentra dentro de la
madre. Reptiles.
♦ VivÃ−paros: el embrión se desarrolla dentro del cuerpo del a madre y se alimenta de ella.
MamÃ−feros.
El desarrollo puede ser directo o indirecto
♦ Directo: configuración casi igual que la del adulto. Telolecitos (mucho vitelo o
alimentación a partir de la madre)
♦ Indirecto: el individuo es distinto del adulto, de diferente nicho ecológico y experimenta una
metamorfosis para convertirse en adulto. Son individuos que no pueden alimentarse de la
madre y además tienen poco vitelo por lo que no pueden completar su maduración.
• Intervención humana en la reproducción
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Desde siempre el hombre ha intervenido en la reproducción de su ganada para obtener cruces de razas que
dieran mayor rendimiento. En la actualidad los nuevos descubrimientos permiten utilizar técnicas de
grandes ventajas y grandes conflictos:
♦ Inseminación artificial: se utiliza en casi toda ganaderÃ−a. Consiste en extraer y congelar el
semen para poder fecundar a la hembra sin necesidad de que esté allÃ− el macho. AsÃ− se
puede fecundar al mismo tiempo muchas hembras, y se abaratan costes de desplazamiento y
aduana.
♦ Transferencia de embriones: consiste en que una hembra gesta un embrión o concebido por
ella. Se extrae el embrión antes de la nidación y se pone en otra hembra. AsÃ− se puede
reproducir las caracterÃ−sticas de una hembra sin el retraso ni el desgaste que supone el
embarazo.
♦ Crioconservación: consiste en extraer en estado de mórula el embrión y congelarlo a
-123º C en glicerina y envuelto en nitrógeno lÃ−quido para después poder implantarlo
en la hembra en el momento preciso o necesario.
• Planificación familiar
♦ Métodos naturales: son los métodos en los que no interviene ningún objeto o
compuesto quÃ−mico. Son los aceptados por los putos curas. Son de una ineficacia tremenda.
◊ Mujer: método Ogino.
◊ Hombre: marcha atrás.
♦ Métodos hormonales: Estos métodos consisten en administrar hormonas que:
◊ Impiden que la hipófisis produzca foliculoestimulina, por lo que no hay ovulación.
◊ Impiden el paso de espermatozoides por producción de un moco muy denso.
◊ Modifican las paredes del útero que impide la nidación.
◊ Los métodos masculinos hacen que los espermatozoides no maduren o no se
produzcan.
La fiabilidad de estos productos es muy alta, pero deben ser administrados bajo control médico pues sus
puede tener graves efectos secundarios y su administración es personal.
♦ Método intrauterino (DIU): consiste en una espiral de sustancia plástica dura que se
introduce en el útero e impide la nidación del embrión. Son muy fiables y buenos para un
tiempo dilatado, debe ser colocado por el médico y acudir a revisiones. Si se soporta no
tiene efectos secundarios.
♦ Métodos de barrera: impiden la llegada del espermatozoide al óvulo.
◊ Femenino: es el diafragma, que consiste en un aro plástico con una membrana que
se coloca en la parte alta de la vagina e impide la entrada del espermatozoide.
◊ Masculino: es el preservativo, que consiste en una funda de látex que cubre al pene
y recoge el semen.
Son métodos de alta fiabilidad con una buena colocación, además, el condón impide la transmisión de
ETS. A veces se utiliza acompañado de métodos quÃ−micos.
♦ Métodos quÃ−micos: consisten en espermicidas que se aplican directamente en la vagina.
Son de fiabilidad alta y se suelen acompañar de métodos de barrera. Tienen un efecto
corto.
♦ Métodos quirúrgicos: consisten en operaciones quirúrgicas y son de fiabilidad casi
absoluta.
◊ Femenino: consiste en una ligadura de trompas que impide la salida del óvulo y la
entrada del espermatozoide. Por lo demás la vida de la mujer es igual.
◊ Masculino: consiste en la vasectomÃ−a, una sección que se hace en conducto
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deferente y hace que no se liberen espermatozoides, en la mayorÃ−a de los casos es
reversible.
Para calcular la efectividad de estos métodos se utiliza el método de Peall que indica el porcentaje de
embarazos por cada 100 mujeres fértiles utilizándolos durante un año.
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