Segundo Grado Temario y Ejercicios

ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA “AGUILA”
CCT: 28PST0039E
TAMPICO, TAMAULIPAS CICLO ESCOLAR 2014-2015
Segundo Grado
“forjando la verdad en el amor”
Temario y Ejercicios
Segundo Bimestre
Nombre del Alumno:
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Grado y Grupo:
2º año ____
Materia:
Danza
Fecha de Entrega:
25 de Noviembre de 2014
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El movimiento con sentido
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Tu cuerpo habla por ti
La forma en que te mueves expresa quien eres
Dime que bailas y te diré de dónde eres
Tu cuerpo habla por ti
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La forma en que te mueves expresa quien eres
El cuerpo es una herramienta que te permite expresar muchas cosas: lo que has vivido, lo que
piensas y sientes, lo que te agrada o desagrada.
En la danza, la expresión corporal se utiliza al ejercitar y ejecutar los movimientos. El cuerpo se
prepara física y técnicamente con rutinas de ejercicios que le dan a todos los segmentos
corporales la capacidad para ir dominando cualquier movimiento: así es como el cuerpo va
desarrollando su propio lenguaje.
La expresión corporal ayuda a tu mejor crecimiento, desarrollo y maduración, ya que te
permite transmitir y conocer tus emociones, sentimientos, fantasías e ideas vivenciándolas con
tu propio cuerpo. Al aprender a expresarte corporalmente desarrollaras tu capacidad física, tu
ritmo y tu manera de ver el mundo.
Conforme te desarrollas, tu cuerpo adquiere movimientos expresivos propios. Al expresarte
con él de manera consciente o inconsciente, notaras que tienes ciertas posibilidades en especial
cuando estos se organizan para transmitir ideas, vivencias y sentimientos ejecutados en la
danza. Si trabajas armónicamente alcanzaras el dominio de tu cuerpo.
La técnica dancística te ayuda a dominar los movimientos de diferentes segmentos corporales,
de manera que con ellos puedas comunicar hechos de tu vida diaria.
Algunos ejercicios realizados en la danza consisten en controlar y manejar el cuerpo para
descubrir tus capacidades motoras; procurar movimientos libres, naturales y espontáneos;
adquirir seguridad y confianza en su elaboración y ejecución; organizar secuencias con pocos o
muchos de ellos, y en general, expresar con todo el cuerpo.
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Actividad
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Contesta las siguientes preguntas.
¿Qué vivencia personal seleccionaron?
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¿Qué nombre le pusieron?
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¿Cuantos movimientos crearon para la expresión corporal?
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¿Con cuales segmentos del cuerpo realizaron más movimientos?
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¿Hubo movimientos en los que el cuerpo girara?
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¿Los movimientos que crearon fueron adecuados para la expresividad corporal?
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Dime que bailas y te diré de dónde eres
Al observar tus posibilidades en la interpretación y la expresión de tu cuerpo has tenido una
aceleración en las emociones, las ideas o los sucesos; ellos ha repercutido en la creación de los
movimientos que ejecutas, los cuales se basan en experiencias vividas.
La expresividad de otros cuerpos puede quedarse en tu memoria y servir de ejemplo para la
danza o el baile, al igual que algunas imágenes de revistas, carteles y pinturas que representen
acciones de personas. El grupo sociocultural al que perteneces influye de manera determinante
en la forma que bailas y te mueves.
Es posible que en ocasiones imites todo lo que te gusta de las personas dedicadas al
entretenimiento, y ellos pueden ser ejemplo para tus propias creaciones corporales y para tus
actividades, sin dejar de lado tu individualidad.
Actividad
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Elige alguna imagen de una revista, periódico o de internet, en la que sea evidente la
expresión corporal de actores o bailarines, y colócala en el siguiente recuadro.
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Dibuja algunos gestos faciales que expresen emociones o sentimientos.
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Creación de imágenes en movimiento con fluidez y energía
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Sentido y significado de los movimientos
Movimientos libres y espontáneos de tu cuerpo
Los movimientos en manifestaciones corporales escénicas
Sentido y significado de los movimientos
Los estímulos externos son aquellos que apoyan la ejecución de la danza, y se dividen en
sonoros (música, ruidos, etc.), táctiles (mascadas, pelotas etc.) y visuales (videos, fotografías,
etc.).
Al enriquecer la danza con los estímulos externos se consigue una mayor expresividad por
parte del ejecutante, y el espectador experimenta una sensación diferente de la que ocurre
cuando la danza solo se sirve del cuerpo para transmitir su mensaje.
Aquí entenderemos por forma la imagen producida tanto por posturas y movimientos
corporales como por elementos externos que acompañan dicha expresión y adquiere
significación ante la mirada de un espectador.
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Ahora imagina el montaje de una pastorela bailada, en la que los diálogos serán sustituidos
por el movimiento o por el uso de apoyos externos o por el movimiento con algún apoyo.
Actividad
Observa las ilustraciones e identifica el sentido y significado del movimiento con apoyos
externos. Luego anota 3 de ellos en las líneas.
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Movimientos libres y espontáneos de tu cuerpo
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Los movimientos en manifestaciones corporales escénicas
La fluidez y la energía están presentes en el movimiento continuamente.
Los movimientos faciales y corporales son muy necesarios en la danza y el teatro como apoyo
para la interpretación de algún tema o un personaje determinado, le sirven al ejecutante para
lograr una mejor interpretación y comunicación con los espectadores.
¿Has observado como los actores o bailarines pueden interpretar a una persona de la tercera
edad? Esto se debe al manejo que hacen de su cuerpo y a la fluidez con la que desarrollan los
movimientos.
Actividad
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En el siguiente recuadro elabora un collage de imágenes sobre diferentes
manifestaciones deportivas y del arte escénico (teatro, comedia musical, opera y circo)
en las que se muestren movimientos que tengan fluidez y energía.
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