ITM-AC-PO-004 PROCEDIMIENTO DE GESTION DE CURSO

Código: ITM-AC-PO-004
Instituto
Tecnológico
de Matamoros
Procedimiento para la Gestión del Curso.
Revisión: 1
Referencia a la Norma ISO 9001:2008
7.1, 7.2.1, 7.5.1, 7.6, 8.1, 8.2.4
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1. Propósito
Asegurar el cumplimiento de los Programas de las Asignaturas del Plan de Estudios de cada
programa educativo, impartido en el Instituto Tecnológico.
2. Alcance
Este procedimiento es aplicable a todos los Docentes con actividades frente a grupo, a nivel
Licenciatura, de las diferentes Áreas Académicas del Instituto Tecnológico. Para los diferentes
modelos académicos vigentes. (Modelo por competencias y anterior).
3. Políticas de operación
3.1 Aplica para todos los programas de las asignaturas que se están impartiendo, correspondiente
a los diferentes planes y programas de estudios del Instituto Tecnológico.
3.2 Referente normativo para el desarrollo y acreditación de las asignaturas.
3.2.1 Para la operación de este procedimiento se debe apegar a lo establecido en la Normatividad
vigente emitida por la DGEST para la Acreditación de Asignaturas del modelo aplicable.
a) Modelo en liquidación: “Normativo para la acreditación de asignaturas”, revisión 1 (mayo
2007).
b) Modelo por competencias: “Lineamiento para la Evaluación y Acreditación de Asignaturas
versión 1.0”, (agosto 2010).
ELABORÓ
QFB Patricia Múzquiz Novoa
Jefa del Departamento de Ciencias
Básicas
Firma:
CONTROL DE EMISIÓN
REVISÓ
AUTORIZÓ
MC Martha Longoria Gaytán.
Subdirectora Académica
Lic. Ana Isabel Lerma González
Directora
Firma:
12 Junio 2013
Firma:
12 Junio 2013
12 Junio 2013
Toda copia en PAPEL es un “Documento No Controlado” a excepción del original.
Código: ITM-AC-PO-004
Instituto
Tecnológico
de Matamoros
Procedimiento para la Gestión del Curso.
Revisión: 1
Referencia a la Norma ISO 9001:2008
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3.3 Planeación del curso.
3.3.1 El Jefe de Departamento Académico elabora los horarios y realiza la entrega de horarios al
docente antes de inicio de curso, de acuerdo con las necesidades de la población estudiantil, en el
formato ITM-AC-PO-004-01, asegurándose que el docente cumpla con el perfil para impartir
dichas asignaturas de acuerdo a lo establecido en el Manual de Organización del Instituto
Tecnológico de Matamoros.
3.3.2 La planeación del curso consiste en realizar la instrumentación didáctica así como la
programación del curso, en este último registro es donde se realizarán los seguimientos del
docente y las verificaciones que realiza el Jefe de Departamento, en los siguientes formatos:
a) Modelo en liquidación:
ITM-AC-PO-004-02
Instrumentación didáctica del curso
ITM-AC-PO-004-04
Programación del curso y seguimiento
b) Modelo por competencias:
ITM-AC-PO-004-03
Instrumentación didáctica del curso por competencias
ITM-AC-PO-009-05
Formato de calendarización por competencias.
3.3.3 Una vez determinada la carga académica, el docente realiza la planeación del curso para
cada una de las materias a impartir utilizando los formatos mencionados en este procedimiento;
entrega estos registros al Jefe del Departamento Académico antes de iniciar el curso.
3.4 Desarrollo e impartición del curso.
3.4.1 Al inicio del semestre el docente:
a) Informa al estudiante acerca de la Programación del Curso, el objetivo general, los criterios
de evaluación, como y cuando se realizarán las evaluaciones.
b) Imprime el formato ITM-AC-PO-004-06 de REGISTRO DE ENTREGA DE PROGRAMACION
DEL CURSO del programa del Sistema Integral de Información y solicita a los alumnos que
la firmen de enterado. Entrega la lista firmada al Jefe de departamento.
c) Realiza la evaluación diagnóstica para identificar el nivel del grupo, (esta evaluación puede
ser oral o escrita a criterio del docente).
3.4.2 Durante el curso el Docente realiza las siguientes actividades:
a) Desarrolla estrategias de enseñanza-aprendizaje para lograr los objetivos del curso
(contenido temático) con base a la programación que realizó, y de acuerdo a los lineamientos y
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normas para el desarrollo y acreditación de las asignaturas según corresponda el modelo
académico. (ver 3.2.1 de este procedimiento).
b) Aplica instrumentos de evaluación (por ejemplo: exámenes orales o escritos, rúbricas, listas
de verificación o de cotejo, cuestionarios, etc).
c) En caso de exámenes escritos, el docente cuenta con un tiempo máximo de cinco días
hábiles después de su aplicación para comunicar al estudiante los resultados y entregar al
alumno los exámenes calificados, así como retroalimentar al mismo sobre el nivel de
aprendizaje alcanzado.
d) Una vez evaluada la unidad de aprendizaje, el docente captura en el Sistema Integral de
Información las calificaciones parciales de cada una de las unidades. En caso de tener índices
de aprobación menores al 50%, el docente debe analizar la problemática del grupo y establecer
estrategias para incrementar este índice, trabajando de manera conjunta con el Jefe de
departamento.
e) Actualiza el avance de la programación del curso en los tiempos programados en el
calendario escolar de la institución para reportar el avance.
3.4.2 Al finalizar el curso el Docente:
a) Captura en el Sistema Integral de Información las calificaciones finales de cada una de las
asignaturas que impartió, según fecha programada en el calendario escolar de la institución.
b) Elabora el reporte final del semestre en el formato ITM-AC-PO-004-07 y/o ITM-AC-PO-00408 (según el modelo aplicable) y lo entrega al Jefe de departamento.
c) Elabora y entrega al Jefe de departamento, el (los) Reporte (s) de Proyectos Individuales del
docente en el formato ITM-AC-PO-004-09 (en caso de que aplique, según las actividades
declaradas como apoyo a la docencia en el horario del docente).
3.5 Medición, seguimiento y control de la gestión del curso.
3.5.1 Es responsabilidad de los Jefes de departamento realizar la medición, seguimiento y el
control de la gestión de los cursos, en los tiempos establecidos,
3.5.2 Se consideran 16 semanas efectivas de calendario escolar para el desarrollo e impartición del
curso (asignaturas),
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3.5.3 La medición, seguimiento y control se realiza en tres tiempos, al iniciar el curso (durante la
primer semana, durante el desarrollo del curso (en los tiempos establecidos en el calendario,
tentativamente cada 5 semanas) y después de finalizar el curso (posterior a la fecha límite de
captura de calificaciones según el calendario escolar).
a) Durante la primer semana de iniciado el curso.
El Jefe de departamento revisa los expedientes, para asegurarse que cuenta con la totalidad de las
Instrumentaciones Didácticas y Programación de Curso y Seguimiento de las asignaturas que
imparten los docentes de su departamento, en caso de determinar que falte alguna
instrumentación didáctica, solicita por escrito al docente responsable de impartir tal asignatura,
entregue la instrumentación didáctica en un plazo no mayor de 3 días hábiles en el formato ITMAC-PO-004-02 o ITM-AC-PO-004-03 según corresponda. Si el docente no entrega la
documentación en el plazo establecido será acreedor a una sanción de acuerdo a lo establecido en
el apartado de sanciones del Reglamento Interior del Personal Docente.
b) Durante el desarrollo del curso (seguimientos programados en el calendario escolar).
El docente reporta el avance de actividades según las fechas y/o periodos establecidos en el
calendario escolar, actualizando para ello la programación (ITM-AC-PO-004-04 o ITM-AC-PO-00405 según corresponda). Actualiza las calificaciones de los alumnos en el Sistema Integral de
Información.
El Jefe de departamento una semana después de los periodos programados en el calendario:



Revisa los expedientes de cada uno de sus docentes para asegurarse que han actualizado
las programaciones de cada una de las materias que imparte, (en los formatos ITM-AC-PO004-04 o ITM-AC-PO-004-05 según corresponda), en caso de determinar faltantes, solicita
por escrito al docente correspondiente, actualice la programación del curso en un plazo no
mayor de 3 días hábiles. Si el docente no entrega la documentación en el plazo establecido
será acreedor a una sanción de acuerdo a lo establecido en el apartado de sanciones del
Reglamento Interior del Personal Docente.
Revisa el avance programático no debe tener más de dos semanas de desfasamiento
según lo programado. De lo contrario, el docente documenta las razones del
desfasamiento y reprograma algunas actividades para cumplir con la totalidad del
programa en los tiempos establecidos (uso de estrategias didácticas).
Analiza los índices de aprobación de cada una de las asignaturas, el cual debe ser mayor al
50% por unidad evaluada. En caso de tener índices de aprobación menores al 50%, analiza
de manera conjunta con el docente la problemática del grupo y establece estrategias para
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incrementar este índice; determinando si los alumnos requieren, asesoría académica,
tutorías, o es necesario iniciar un proceso de acción correctiva (Procedimiento ITM-CA-PG005).
c) Después de finalizar el curso.
El Jefe de departamento realiza la Liberación de Actividades frente a grupo en el formato ITM-ACPO-004-10 al término del semestre, verificando lo siguiente:







La elaboración y entrega de la instrumentación didáctica,
La elaboración y entrega de la dosificación de la planeación del curso y avance
programático de las materias impartidas,
Impartición de la totalidad del contenido de los programas de estudio,
La entrega en tiempo y forma de calificaciones parciales y finales,
La entrega en tiempo y forma del reporte final,
La entrega del reporte de los proyectos individuales / Horas de apoyo a la docencia del
programa de trabajo académico realizados en horas de apoyo a la docencia,
(Cumplimiento de las actividades declaradas como apoyo a la docencia en el formato),
Entrega de índices de reprobación y deserción parciales y finales.
El no cumplimiento con la entrega de documentos en los tiempos establecidos, serán consideraras
como fuera de tiempo para efectos de la liberación de actividades frente a grupo.
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4. Diagrama del procedimiento
JEFE DE DEPARTAMENTO
DOCENTE
JEFE DE
ACADÉMICO
DEPARTAMENTO DE
SERVICIOS ESCOLARES
INICIO
1
Detecta necesidades de
materias y asigna carga
horaria al docente
verificando su perfil
LO ENTTR
2
Entrega programa de
asignatura (cuando se
requiera) y horario de
trabajo
CUANDO ES POR
PRIMERA VEZ
3
Realiza la
instrumentación
didáctica y elabora la
programación del curso
entregando todo al jefe
del departamento previo
al inicio de clases.
3
4
Revisa expedientes para
asegurarse que
contengan
instrumentación
didáctica y
programación de curso
Informa al estudiante
sobre el programa del
curso y realiza
evaluación diagnóstica.
1
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1
4
NO
¿El expediente
está completo?
Solicita por escrito la entrega
de la documentación en tres
días máximo, si no cumple se
hace acreedor a una sanción
de acuerdo a lo establecido en
el apartado de sanciones del
Reglamento Interior del
Personal Docente
SI
5
Desarrolla el curso y
en caso de índice de
reprobación mayor al
50%, establece
estrategias para
incrementar el índice
6
Revisa en los expedientes
docentes que se
encuentren las
actualizaciones
respectivas; avance
programático e índices de
reprobación menores a
50%, implementando
estrategias en caso de
que sea mayor el
índice.
7
Captura
calificaciones en el
SII, elabora el
reporte final y
entrega formatos de
proyectos
individuales
8
Imprime actas de
calificaciones finales
y entrega a
Departamentos
Académicos
9
Recibe actas, los docentes las validan mediante
firmas y la jefatura envía servicios escolares
2
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Revisión: 1
Referencia a la Norma ISO 9001:2008
7.1, 7.2.1, 7.5.1, 7.6, 8.1, 8.2.4
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2
10
Verifica cumplimiento
del total de la
documentación del
docente
11
Realiza la liberación de
actividades del docente
FIN
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7.1, 7.2.1, 7.5.1, 7.6, 8.1, 8.2.4
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5. Descripción del procedimiento
Secuencia de etapas
Actividad
1. Asignación de carga horaria 1.1 Verifica las materias a impartirse en el
del docente (materias a impartir)
semestre, de acuerdo a las necesidades de
y entrega de horario de trabajo.
la población estudiantil, coordinándose para
ello con los coordinadores de carrera,
1.2 Verifica que el docente tenga el perfil para
impartir las asignaturas programadas, de
acuerdo el programa de estudios
correspondiente.
1.3 Asigna carga horaria al docente en el SII
(materias que impartirá, en el formato ITMAC-PO-004-01 notifica a que programa de
estudios corresponde.
1.4 Entrega programa de asignatura (cuando se
requiera) y horario de trabajo impreso al
docente 10 días hábiles después de inicio de
clase.
Responsable
Jefe de
Departamento
Académico
2. Realiza la planeación del curso. 2.1. Analiza los contenidos de las unidades del Docente
programa.
2.2. Realiza la instrumentación didáctica del
curso dependiendo el modelo académico en
el formato ITM-AC-PO-004-02 para el
modelo en liquidaciónoen el formato ITMAC-PO-004-03 para el modelo por
competencias.
2.3. Elabora la programación del curso
dependiendo el modelo académico en el
formato ITM-AC-PO-004-04 para el modelo
en liquidación o en el formato ITM-AC-PO004-05 para el modelo por competencias.
2.4. Entrega al Jefe de departamento la
instrumentación didáctica y la programación
previo al inicio de clases.
3. Inicio del curso
3.1. Informa al estudiante a cerca del programa Docente
del curso, el objetivo general, los criterios
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Procedimiento para la Gestión del Curso.
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7.1, 7.2.1, 7.5.1, 7.6, 8.1, 8.2.4
Secuencia de etapas
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Actividad
de evaluación, como y cuando se realizarán
las evaluaciones.
3.2. Imprime formato ITM-AC-PO-004-06 del
Sistema Integral de Información y solicita a
los alumnos que la firmen de enterado.
Entrega la lista firmada al Jefe de
departamento
3.3. Realiza la evaluación diagnóstica para
identificar el nivel del grupo, (esta
evaluación puede ser oral o escrita a criterio
del docente).
Responsable
4. Medición, seguimiento y Durante la primer semana de iniciado el curso.
control inicial de la gestión del Revisa los expedientes, para asegurarse que
curso
cuenta con la totalidad de las instrumentaciones
didácticas de las asignaturas que imparten los
docentes de su departamento, en caso de
determinar que falte alguna instrumentación
didáctica, solicita por escrito al docente
responsable de impartir tal asignatura, entregue
la instrumentación didáctica en un plazo no
mayor de 3 días hábiles en el formato
correspondiente ITM-AC-PO-004-02 para el
modelo en liquidación o en el formato ITM-ACPO-004-03 para el modelo por competencias. Si
el docente no entrega la documentación en el
plazo establecido será acreedor a una sanción de
acuerdo a lo establecido en el apartado de
sanciones del Reglamento Interno del Personal
Docente.
Jefe de
Departamento
Académico
4.1. .
Revisa los expedientes de cada uno de sus
docentes, para asegurarse que cuenta con la
programación del curso, en el formato
correspondiente ITM-AC-PO-004-04 para el
modelo en liquidación o en el formato ITM-ACPO-004-05 para el modelo por competencias, en
caso de determinar faltantes, solicita por escrito
Toda copia en PAPEL es un “Documento No Controlado” a excepción del original.
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Procedimiento para la Gestión del Curso.
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Referencia a la Norma ISO 9001:2008
7.1, 7.2.1, 7.5.1, 7.6, 8.1, 8.2.4
Secuencia de etapas
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Actividad
al docente correspondiente, entregue la
programación del curso en un plazo no mayor de
3 días hábiles. Si el docente no entrega la
documentación en el plazo establecido será
acreedor a una sanción de acuerdo a lo
establecido en el apartado de sanciones del
Reglamento Interno del Personal Docente.
Responsable
5. Desarrollo e impartición del 5.1. Desarrolla estrategias de enseñanzacurso
aprendizaje para lograr los objetivos del
curso (contenido temático) con base a la
programación que realizó, y de acuerdo a
los lineamientos y normas para el desarrollo
y acreditación de las asignaturas según
corresponda el modelo académico.
5.2. Aplica instrumentos de evaluación (por
ejemplo: exámenes orales o escritos,
rúbricas, listas de verificación o de cotejo,
cuestionarios, etc).
5.3. Comunicar al estudiante los resultados de
dichas evaluaciones, y entregar al alumno
los exámenes calificados, así como
retroalimentar al alumno sobre el nivel de
aprendizaje alcanzado.
5.4. Captura en el Sistema Integral de
Información las calificaciones parciales de
cada una de las unidades.
5.5. En caso de tener índices de aprobación
menores al 50%, el docente debe analizar la
problemática del grupo y establecer
estrategias para incrementar este índice,
trabajando de manera conjunta con el Jefe
de departamento.
5.6. Actualiza la programación del curso en los
tiempos programados en el calendario
escolar de la institución para reportar el
avance.
Docente
6.
Jefe de
Medición,
seguimiento
y 6.1. Revisa los expedientes de los docentes y
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Instituto
Tecnológico
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Procedimiento para la Gestión del Curso.
Revisión: 1
Referencia a la Norma ISO 9001:2008
7.1, 7.2.1, 7.5.1, 7.6, 8.1, 8.2.4
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Secuencia de etapas
control durante el desarrollo del
curso
Actividad
verifica que estén actualizadas las
programaciones de cada una de las materias
que imparte, en los formatos ITM-AC-PO004-04 y/o ITM-AC-PO-004-05 (según
corresponda el modelo académico), en caso
de determinar faltantes, solicita por escrito
al docente correspondiente, actualice la
programación del curso en un plazo no
mayor de 3 días hábiles. Si el docente no
entrega la documentación en el plazo
establecido será acreedor a una sanción de
acuerdo a lo establecido en el apartado de
sanciones del Reglamento Interno del
Personal Docente.
6.2. Revisa el avance programático el cual no
debe tener más de dos semanas de
desfasamiento según lo programado. De lo
contrario, el docente documenta las razones
del desfasamiento y reprograma algunas
actividades para cumplir con la totalidad del
programa en los tiempos establecidos (uso
de estrategias didácticas).
6.3. Analiza los índices de aprobación de cada
una de las asignaturas, el cual debe ser
mayor al 50% por unidad evaluada. De no
cumplir con este criterio, se implementan
acciones de asesorías académicas, tutorías o
acciones correctivas (Procedimiento ITMCA-PG-005).
Responsable
Departamento
Académico
7. Al finalizar el curso
7.1. Captura en el Sistema Integral de
Información las calificaciones finales de
cada una de las asignaturas que impartió,
según fecha programada en el calendario
escolar de la institución.
7.2. Elabora el reporte final del semestre en el
formato ITM-AC-PO-004-07 y/oITM-AC-PO004-08 (según el modelo aplicable) y lo
entrega al Jefe de departamento.
Docente
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Código: ITM-AC-PO-004
Instituto
Tecnológico
de Matamoros
Procedimiento para la Gestión del Curso.
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7.1, 7.2.1, 7.5.1, 7.6, 8.1, 8.2.4
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Secuencia de etapas
Actividad
7.3. Elabora y entrega al Jefe de departamento,
el (los) Reporte (s) de Proyectos Individuales
del docente en el formato (ITM-AC-PO-00409) (en caso de que aplique, según las
actividades declaradas como apoyo a la
docencia en el horario del docente).
Responsable
8. Impresión de actas
calificaciones del curso
de 8.1. Imprime actas de calificaciones finales.
8.2. Entrega actas de calificaciones al Departamento
Jefe de
Departamento
de Servicios
Escolares
Académico.
9. Validación de actas
calificaciones del curso
de 9.1. Recibe actas de calificaciones y entrega a los
docentes para su revisión y validación.
Jefe de
Departamento
Académico
9.2. Revisa las actas de calificaciones y valida
mediante su firma y entrega al
Departamento Académico.
Docente
9.3. Envía actas de calificaciones validadas por el
docente al Departamento de Servicios
Escolares para la integración del libro de
actas.
Jefe de
Departamento
Académico
10. Medición, seguimiento y 10.1. Verificar las actividades que realizó el
control al finalizar el curso
docente durante el curso:
 La elaboración y entrega de la
instrumentación didáctica
 La elaboración y entrega de la
dosificación de la programación del curso
y avance programático de las materias
impartidas
 Impartición de la totalidad del contenido
de los programas de estudio
 La entrega en tiempo y forma de
calificaciones parciales y finales
 La entrega en tiempo y forma del reporte
final
Jefe de
Departamento
Académico
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Instituto
Tecnológico
de Matamoros
Procedimiento para la Gestión del Curso.
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7.1, 7.2.1, 7.5.1, 7.6, 8.1, 8.2.4
Secuencia de etapas
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Actividad
La entrega del reporte de los proyectos
individuales / Horas de apoyo a la
docencia del programa de trabajo
académico realizados en horas de apoyo
a la docencia.
Entrega de índices de reprobación y
deserción parciales y finales.
Responsable
11. Liberación de actividades 11.1. Realiza la Liberación de Actividades frente a
docentes
grupo del docente en el formato ITM-ACPO-004-10 y lo valida mediante su firma.
11.2. El no cumplimiento con la entrega de
documentos en los tiempos establecidos,
serán consideraras como fuera de tiempo
para efectos de la liberación de actividades
frente a grupo.
Jefe de
Departamento
Académico


6. Documentos de referencia
Manual de Servicios Escolares 2007.
Reglamento Interior de Trabajo del Personal Docente.
Calendario Escolar.
Manual de Procedimientos para la Promoción de Visitas a las Empresas.
Planes y Programas de Estudios Vigentes.
Manual Normativo Académicos – Administrativos 2007.
Lineamiento para la Evaluación y Acreditación de Asignaturas versión 1.0 Planes de estudio 20092010.
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Código: ITM-AC-PO-004
Instituto
Tecnológico
de Matamoros
Procedimiento para la Gestión del Curso.
Revisión: 1
Referencia a la Norma ISO 9001:2008
7.1, 7.2.1, 7.5.1, 7.6, 8.1, 8.2.4
Página 15 de 16
7. Registros
Registros
Tiempo de
retención
Responsable de
conservarlo
Horario de trabajo
1 año
Jefe de
Departamento
Académico
ITM-AC-PO-004-01
Instrumentación didáctica del
curso (Modelo liquidación)
1 año
Jefe de
Departamento
Académico
ITM-AC-PO-004-02
Instrumentación didáctica del
curso por competencias
1 año
Jefe de
Departamento
Académico
ITM-AC-PO-004-03
Programación del curso y
seguimiento (Modelo liquidación)
1 año
Jefe de
Departamento
Académico
ITM-AC-PO-004-04
Programación del curso y
seguimiento por competencias
1 año
Jefe de
Departamento
Académico
ITM-AC-PO-004-05
Entrega de programación del
curso
1 año
Jefe de
Departamento
Académico
ITM-AC-PO-004-06
Reporte final del semestre
(Modelo liquidación)
1 año
Jefe de
Departamento
Académico
ITM-AC-PO-004-07
Reporte final del semestre
(Modelo por competencias)
1 año
Jefe de
Departamento
Académico
ITM-AC-PO-004-08
Reporte de proyectos individuales
del docente.
1 año
Jefe de
Departamento
Académico
ITM-AC-PO-004-09
Liberación de actividades frente a
grupo
1 año
Jefe de
Departamento
Académico
ITM-AC-PO-004-10
Requisición de acciones
correctivas y/o correcciones
1 año
Jefe de
Departamento
Académico
ITM-CA-PG-005-01
Permanente
Jefe de
Departamento de
Servicios Escolares
Clave del grupo de la
materia impartida
Actas de calificaciones
Código de registro
Toda copia en PAPEL es un “Documento No Controlado” a excepción del original.
Código: ITM-AC-PO-004
Instituto
Tecnológico
de Matamoros
Procedimiento para la Gestión del Curso.
Revisión: 1
Referencia a la Norma ISO 9001:2008
7.1, 7.2.1, 7.5.1, 7.6, 8.1, 8.2.4
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8. Glosario
Instrumentación Didáctica: Planeación del Aprendizaje del estudiante en función de las
actividades a desarrollar por el profesor durante el desarrollo de la asignatura a impartir durante el
semestre.
Evaluación: Actividad sistemática y continua, integrada dentro del Proceso Educativo, que tiene
por objeto proporcionar la máxima información para mejorar este proceso.
Docente Asignado: Profesional del área que demuestre su competencia.
Examen: Es el proceso de evaluación didáctico mediante el cual se valoran los conocimientos que
poseen los estudiantes después de la enseñanza impartida, la habilidad para relacionar y aplicar
las adquisiciones logradas y la adecuada exposición de las mismas; a la vez permite obtener
información de cómo se desarrolla la actividad escolar con la finalidad de revisarla y orientarla
permanentemente
Calificación: Es el resultado cuantitativo de una evaluación que sirve para indicar el rendimiento
escolar de los estudiantes.
Avance Programático: Es la forma de control que permite verificar que la planeación del curso
que hace al docente se realice en los tiempos establecidos para que sea posible cumplir el
programa.
9. Anexos
ITM-AC-PO-004-01
Horario de trabajo
ITM-AC-PO-004-02
Instrumentación didáctica del curso (Modelo liquidación)
ITM-AC-PO-004-03
Instrumentación didáctica del curso por competencias
ITM-AC-PO-004-04
Programación del curso y seguimiento (Modelo liquidación)
ITM-AC-PO-004-05
Programación del curso y seguimiento por competencias
ITM-AC-PO-004-06
Entrega de programa
ITM-AC-PO-004-07
Reporte final del semestre (Modelo liquidación)
ITM-AC-PO-004-08
Reporte final del semestre (Modelo por competencias)
ITM-AC-PO-004-09
Reporte de proyectos individuales del docente
ITM-AC-PO-004-10
Liberación de actividades frente a grupo
Toda copia en PAPEL es un “Documento No Controlado” a excepción del original.