Facultad de Derecho y Ciencia Política

UNIVERSIDAD ALAS P ERUANAS
Facultad de Derecho y Ciencia Política
Escuela Académico Profesional de Derecho
SÍLABO
I.
DATOS GENERALES
1.1. Asignatura
:
1.2. Ciclo Académico
:
1.3. Código
:
1.4. Área Curricular
:
1.5. Carrera Académico Profesional :
1.6. Requisito
:
1.7. Semestre Académico
:
1.8. Horas semanal / mensual
:
1.8.1. Horas teóricas
:
1.8.2. Horas prácticas
:
1.9. Créditos
:
1.10. Profesor (es)
:
1.11. Texto básico
II.
:
Derecho Civil I - Título Preliminar y Personas
III
0703-07204
Formación Profesional General
Derecho
Ciencia Jurídica
2009 - 1
5 / 85
2
2
3
ROMERO Z, Marlene
ESCOBAR DELGADO, Luisa
FERNÁNDEZ SESSAREGO,
Carlos. (2007). Derecho de las
personas. Décima edición. Lima: Edit.
Grijley.
SUMILLA
La asignatura pertenece al área curricular de formación profesional general; es teórica
y práctica y tiene como propósito desarrollar en el educando habilidades cognoscitivas
para interpretar la legislación correspondiente al Libro I del Código Civil, asi como
analizar los resultados de la aplicación de la misma y construir conocimientos como
expresión de la cultura jurídica, fomentando su estudio e investigación sustentada en
valores, en principios éticos y deontológicos.
Aborda el estudio de las siguientes unidades de aprendizaje: 1. Importancia y
significado del Título Preliminar y el principio de existencia del ser humano como sujeto
de Derecho. 2. Protección jurídica de los derechos personales y regulación de los
atributos esenciales de persona. 3. El sentido jurídico de la ausencia y el fin de la
existencia de la persona natural. 4. La persona jurídica y los entes colectivos como
sujetos de Derecho.
III.
IV.
COMPETENCIA
Interpreta las normas que regulan la persona individual y colectiva, en el marco jurídico
civil y en los principios generales del Derecho.
CAPACIDADES
1. Analiza el título preliminar en el marco legal y axiológico, y el principio de existencia
del ser humano como sujeto de Derecho.
2. Identifica y analiza los derechos personales en la esfera privada de las relaciones
jurídicas y los atributos esenciales de la persona.
3. Explica la ausencia en sentido jurídico y los efectos jurídicos que se producen con
el fin de la existencia de la persona humana.
4. Reconoce las diferentes formas de manifestación de los entes colectivos como
sujetos de Derecho en el ordenamiento jurídico civil.
V.
PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS
UNIDAD DE APRENDIZAJE I
IMPORTANCIA Y SIGNIFICADO DEL TÍTULO PRELIMINAR Y EL PRINCIPIO DE
EXISTENCIA DEL SER HUMANO COMO SUJETO DE DERECHO
CAPACIDAD
Analiza el título preliminar en el marco legal y axiológico, y el principio de existencia del ser
humano como sujeto de Derecho
SEMAN
A
SESIÓN
1
1ª.
2
CONTENIDO CONCEPTUAL
Nociones generales del
curso e introducción.
Contenido y significado del
Título Preliminar.
CONTENIDO PROCEDIMIENTAL
Organiza el trabajo.
Elabora un cuadro clasificando
por contendidos las normas del
título preliminar.
3
Análisis y comentarios del
grupo normativo I del Título
Preliminar.
Analiza el contenido normativo en la
jurisprudencia nacional.
4
Análisis y comentarios del
grupo normativo II del Título
Preliminar.
Analiza el contenido normativo en la
jurisprudencia nacional.
5
Análisis y comentarios del
grupo normativo III del Título
Preliminar.
Analiza el contenido normativo en la
jurisprudencia nacional.
Concepto y objeto de estudio
del derecho de las personas.
Elabora un mapa conceptual de la
lectura sobre el tema.
2ª.
3ª.
6
Contenido del Libro I del
Código Civil.
7
Inicio de la vida humana y su
protección legal. La persona
natural y el concebido como
sujetos Derecho.
Elabora un cuadro comparativo de
las lecturas sobre el tema.
8
Primera práctica calificada.
Resuelve la práctica calificada.
4ª.
CONTENIDO ACTITUDINAL
Aprecia y valora el respecto a la vida humana y la importancia del Título Preliminar como
principio rector de la legislación civil.
UNIDAD DE APRENDIZAJE II
PROTECCIÓN JURÍDICA DE LOS DERECHOS PERSONALES Y REGULACIÓN DE LOS
ATRIBUTOS ESENCIALES DE PERSONA
CAPACIDAD
Identifica y analiza los derechos personales en la esfera privada de las relaciones jurídicas y
los atributos esenciales de la persona.
SEMANA
SESIÓN
CONTENIDO CONCEPTUAL
CONTENIDO PROCEDIMIENTAL
9
Los derechos personales.
Noción. Origen, caracteres y
aplicación.
Elabora un mapa conceptual sobre
las lecturas referentes a lo tratado.
10
Los derechos personales en la
esfera material: Vida, integridad
física y salud.
Analiza el contenido normativo en la
jurisprudencia nacional.
11
Los derechos personales en la
esfera inmaterial: Igualdad,
honor, libertad, intimidad, voz,
imagen, propiedad intelectual.
Trabaja en grupo y plantea preguntas
sobre el tema a partir de lecturas
seleccionadas y reafirma lo estudiado
con solución de casos.
Atributos esenciales de la
personalidad. El nombre y su
regulación legal.
Señala características a partir de un
cuadro descriptivo sobre el tema y
reafirma con una lectura
seleccionada sobre el tema.
5ª.
6ª.
12
13
El domicilio: Principios,
caracteres, clasificación. La
oponibilidad del cambio de
domicilio.
14
La capacidad como dualismo.
Aspectos, análisis y
comentarios de las
incapacidades del servicio. El
proceso de interdicción y su
regulación legal.
7ª.
15
8ª.
16
Examen parcial.
Examen parcial.
Trabaja en grupo y plantea preguntas
sobre el tema a partir de lecturas
seleccionadas y reafirma lo estudiado
con solución de casos.
Elabora un mapa conceptual sobre lo
tratado. Plantea preguntas sobre las
lecturas relacionadas al tema y
reafirma lo estudiado con solución
de casos.
Resuelve el examen parcial.
Resuelve el examen parcial.
CONTENIDO ACTITUDINAL
Valora los derechos de la persona como sujeto de derecho. Aprecia y evalúa la importancia de
los atributos de la personalidad jurídica.
UNIDAD DE APRENDIZAJE III
EL SENTIDO JURÍDICO DE LA AUSENCIA Y EL FIN DE LA EXISTENCIA DE LA PERSONA
NATURAL
CAPACIDAD
Explica la ausencia en sentido jurídico y los efectos jurídicos que se producen con el fin de la
existencia de la persona humana.
SEMANA
SESIÓN
CONTENIDO CONCEPTUAL
17
Concepto y nociones de ausencia.
Las situaciones jurídicas de
ausencia.
Elabora un esquema de llaves
sobre lo tratado.
18
Primera situación jurídica de
ausencia: La ausencia de de
facto. Representación del
ausente.
Señala características a partir de un
cuadro conceptual sobre el tema
tratado desde la legislación vigente.
19
Primera situación jurídica de
ausencia: La desaparición. Actos
jurisdiccionales y medidas
precautorias.
Señala características a partir de un
cuadro conceptual sobre el tema
tratado desde la legislación vigente.
20
Declaración de ausencia, sus
efectos jurídicos y actos
jurisdiccionales. El reconocimiento
de presencia como proceso.
Analiza la legislación nacional
relacionada al tema y elabora un
resumen.
Señala características a partir de un
cuadro conceptual sobre el tema
tratado desde la legislación vigente
21
Tercera situación jurídica de
ausencia: La declaración de
muerte presunta. Sus causas.
Actos jurisdiccionales y sus
efectos jurídicos. El
reconocimiento de existencia
como proceso.
22
Fin de la persona: La muerte y sus
efectos jurídicos en nuestro
ordenamiento legal.
Analiza la legislación nacional
relacionada al tema y elabora un
resumen.
23
Instituciones relacionadas con la
determinación de la muerte:
Premoriencia, comoriencia y
postmoriencia. Registros del
Estado.
Analiza la legislación nacional
relacionada al tema y elabora un
resumen.
24
Segunda práctica calificada.
Resuelve la práctica calificada.
9ª.
CONTENIDO PROCEDIMIENTAL
10a.
11ª.
12ª.
CONTENIDO ACTITUDINAL
Aprecia la existencia de la persona natural o individual.
UNIDAD DE APRENDIZAJE IV
LA PERSONA JURÍDICA Y LOS ENTES COLECTIVOS COMO SUJETOS DE DERECHO
CAPACIDAD
Reconoce las diferentes formas de manifestación de los entes colectivos como sujetos de
Derecho en el ordenamiento jurídico civil.
SEMANA
SESIÓN
25
13ª.
26
27
14a.
28
29
15ª.
30
31
16ª.
32
17ª.
33
34
CONTENIDO CONCEPTUAL
CONTENIDO PROCEDIMIENTAL
Las personas jurídicas:
Clasificación. Disposiciones
generales aplicables a las
personal jurídicas privadas.
Estatus jurídico y surgimiento de
la personalidad jurídica. Fases del
proceso de la constitución de la
persona jurídica en general.
La asociación: Concepto,
contenido del acto constitutivo
para el surgimiento de su
personalidad jurídica.
Fin de la existencia de la
asociación como proceso: La
disolución y sus causas.
La fundación: Concepto y formas
del acto constitutivo. Fin de la
existencia como proceso y destino
de su patrimonio.
El comité: Concepto y formas de
acto constitutivo. Fin de la
existencia como proceso y destino
de su patrimonio.
Régimen legal de las
organizaciones no inscritas.
Señala características a partir de un
cuadro descriptivo sobre el tema
tratado y reafirma con lectura
seleccionada sobre el tema.
Elabora un cuadro con las fases del
proceso.
Las comunidades campesinas y
nativas. Concepto, proceso de
constitución legal.
Examen final.
Examen sustitutorio.
CONTENIDO ACTITUDINAL
Aprecia y valora a las comunidades campesinas y nativas.
Elabora el acta y estatuto de una
asociación.
Elabora la minuta de una
asociación.
Elabora un mapa conceptual sobre
lo tratado.
Elabora un cuadro sinóptico sobre
lo tratado.
Elabora un cuadro comparativo de
las diversas organizaciones no
inscritas.
Elabora un cuadro comparativo
entre comunidades campesinas y
nativas.
Resuelve el examen final.
Resuelve el examen sustitutorio.
VI.
METODOLOGÍA
Teniendo en consideración que los métodos de enseñanza determinan el tipo de
acto de los docentes y estudiantes en función de los objetivos y del contenido del
proceso de instrucción, se aplicarán los siguientes métodos pedagógicos en la
conducción de la asignatura: 1. Método expositivo. En forma restringida a fin de
procurar la participación activa de los estudiantes. 2. Método de elaboración
conjunta. Consistente en el planteamiento de problemas, formulación de
interrogantes y construcción progresiva con el aporte de las respuestas de los
estudiantes y los conocimientos del docente.
Asimismo, se emplearán los métodos de exposición problemática, el método
basado en problemas y el método investigativo. De otro lado, se emplearán
procedimientos inductivos, como la observación, la abstracción y la
generalización. Igualmente, procedimientos deductivos, como la generalización,
actividades de aplicación, y también, procedimientos analíticos y sintéticos (entre
estos últimos: resumen, síntesis y definición).
VII.
MEDIOS Y MATERIALES EDUCATIVOS
Los medios y materiales educativos coadyuvan a la construcción de los
aprendizajes, dado que estimulan los procesos cognoscitivos y la interiorización
de los contenidos, facilitando el logro de la competencia y el desarrollo de las
capacidades. Por tales razones, se ha considerado a los siguientes medios y
materiales educativos como necesarios e imprescindibles para el reforzamiento
de los procedimientos didácticos y la facilitación del logro de los aprendizajes
previstos en la asignatura, en concordancia con el enfoque educativo por
competencias:
a.
b.
Materiales impresos: separatas, texto básico, guías prácticas, hojas de
actividad, etc.
Materiales audiovisuales: se emplearán presentaciones fílmicas, multimedia
y otros.
VIII. EVALUACIÓN
La evaluación tiene por finalidad la comprobación del grado y nivel de avance y
los resultados del aprendizaje en el curso del proceso continuo de verificación y
análisis. Se evaluará el logro de la capacidad y las competencias de la
asignatura.
Evaluación de proceso
Es permanente y busca la participación activa y responsable del estudiante
durante el desarrollo del contenido temático.
a.
La evaluación teórica
Se realizará a través de la aplicación de prácticas calificadas, por lo que se
utilizará el sistema de pruebas con preguntas objetivas, ensayo o de
desarrollo, así como la exposición de trabajos de investigación al final de las
unidades de aprendizaje previstas y en las fechas programadas por la
Universidad.
b.
La evaluación práctica
Se realizará utilizando fichas de observación y guías de práctica con escalas
de calificación, listas de cotejo, escalas estimativas y valorativas (para
evaluar actitudes, participación y valores).
Evaluación de resultados
Se dará a través de la aplicación de un examen parcial y otro de examen final,
que se elaborará considerando los siguientes criterios de evaluación: a) manejo
de información, b) aplicación, c) análisis y síntesis, d) pensamiento inferencial, e)
pensamiento sistémico y f) pensamiento crítico.
Requisitos de aprobación de la asignatura
Sistema de calificación: escala vigesimal (0 – 20)
Asistencia regular a clases
Aquel estudiante que tenga el 70% de asistencia a las clases dictadas está apto
para ser calificado. En caso contrario, el estudiante será inhabilitado para rendir
el examen final.
La nota final de la asignatura será el promedio de:
Tareas académicas (Peso 4) :40%
Examen parcial (Peso 3)
:30%
Examen final (Peso 3)
:30%
Promediándose de la siguiente manera:
PF= TA x 0.4 + EP x 0.3 + EF x 0.3
10
Donde:
PF = Promedio final
TA = Promedio de prácticas calificadas y tareas académicas.
EP = Examen parcial
EF = Examen final
IX. FUENTES DE INFORMACIÓN
•
Bibliográficas
•
•
•
•
•
•
•
BERNALES BALLESTEROS, Enrique. (1996). La Constitución de 1993.
Análisis comparado. Lima-Perú: Edit. ICS.
CHUNGA LAMONJA, Fermín G. (2002). Derecho de menores. Lima-Perú:
Edit. Grijley.
DONATO BUSNELLI, Francesco. (2003). Bioética y Derecho privado.
Lima-Perú: Edit. Grijley.
ESPINOZA ESPINOZA, Juan. (2001). Derecho de las personas. Tercera
edición. Lima: Edit. Huallaga.
FERNÁNDEZ SESSAREGO, Carlos. (2001). Derecho de las
personas: Exposición de motivos y comentarios al Libro Primero del
Código Civil Peruano. Octava edición. Lima-Perú: Edit. Grijley.
FERNÁNDEZ SESSAREGO, Carlos. (2007). Derecho de las personas.
Décima edición. Lima-Perú: Edit. Grijley.
MALLQUI REINOSO, Max. (2002). Derecho de familia. Tomo I y II, Lima-
•
•
•
•
Perú: Edit. San Marcos, pp. 728-731.
MESÍA RAMÍREZ, Carlos. (2004). Derechos de la persona. Lima: Fondo
Editorial del Congreso del Perú.
RUBIO CORREA, Marcial. (2008). El Título Preliminar del Código Civil.
Novena edición. Lima-Perú: Fondo Editorial PUCP.
VARSI ROSPIGLIOSI, Enrique. (2001). Derecho genético. Cuarta edición.
Lima-Perú: Edit. Grijley.
VARSI ROSPIGLIOSI, Enrique. (2004). Divorcio, filiación y patria potestad.
Lima-Perú: Editorial Grijley.
Hemerográficas
• SÁENZ DÁVALOS, Luis R. (1994). Derecho de la vida: de la dimensión
existencial a la dimensión material. En: Vox Juris, revista de Derecho.
Volumen IV, pp. 329-348.
• ROBILLIARD, D'ONOFRIO, Paolo. (2005). Ni urgente, ni necesario: mejor; a
propósito de las crítica del Anteproyecto de Título Preliminar del Código
Civil. En: Jurídica, suplemento de análisis legal del diario oficial El Peruano.
Volumen II. N° 56, pp. 8-10.
• PEREIRA CHUMBE, Roberto Carlos. (2005). El derecho de acceso a
la información pública y su régimen jurídico. En: Actualidad jurídica,
información especializada para abogados y jueces. Volumen de septiembre,
pp. 155-160.
•
Electrónicas
•
PARODI LUNA, María Beatriz (2004). Quiero constituir una ONG en el Perú
(En línea). Lima. Recuperado: 18 febrero de 2008.
Disponible en:
http://www.risolidaria.org.pe