Formación de Educadores para el Liderazgo Solidario

Formación de Educadores para el Liderazgo Solidario
Fecha: 7-8 julio
Lugar: CAM
Inversión: con estadía: 3000; sin estadía 2500
Destinatarios: (Un máximo de 150 personas – sólo 70 internos) Coordinadores de los
equipos de acompañamiento y de las Seccionales; Miembros de los Equipos de Gestión
de los Centros Educativos o personas con experiencia en organización de experiencias de
Formación de docentes y de agentes pastorales de Colegios y Programas Alternativos;
Universidades e Institutos universitarios vinculados a la Asociación para la formación de
actores educativos; Representantes del Ministerio de Educación y Directivos de AVEC.
Objetivo: Establecer propuestas oportunas y articuladas para fortalecer la formación de los diversos agentes
educativo-evangelizadores de nuestros Centros en función de las metas que se propondrán en el PEP
1. Comprender el rol fundamental que los diversos agentes educativo-evangelizadores de un Centro
cumplen para la formación de nuevos liderazgos
2. Compartir experiencias y ofertas formativas significativas que suceden en nuestros centros.
3. Reconocer la importancia del Plan Formativo en cada Centro para garantizar la formación de los
diversos agentes educativo-evangelizadores
4. Elaborar propuestas que respondan a los retos formativos de los diversos agentes educativoevangelizadores de nuestros centros, articulando la intervención de las diversas instancias vinculadas
a la Asociación.
Motivación:
El Centro Educativo para impulsar la transformación cultural desde el evangelio debe dinamizarse con
la participación educativa de todos los actores involucrados. Para ello es vital la inclusión activa de los
familiares, los obreros, administrativos y demás actores en la dinámica del Centro, fortaleciendo la
consciencia de su rol educativo, sus habilidades y destrezas personales para incidir en el desarrollo integral
de los destinatarios.
El desarrollo de personalidades sólidas, bien enfocadas desde los valores del evangelio, para la
construcción solidaria de un mejor futuro de nuestra nación, tiene un baluarte importante en la personalidad
y competencia de los educadores que los haga capaces de ganarse la voluntad de sus estudiantes y
participantes e incidir de manera adecuada en su crecimiento.
Dentro de los educadores del Centro Educativo, resalta la figura de los docentes, que están llamados a
ser forjadores de personalidades sólidas y solidarias; padres o madres espirituales; iniciadores en el mundo
de la cultura y la ciencia que va construyendo la humanidad. Una de las grandes deficiencias de nuestro
sistema educativo está en la valoración adecuada y la formación de los docentes. La promoción y formación
de las nuevas generaciones de docentes no cuenta con las mejores condiciones en nuestro país. Esto está
muy unido con las políticas que rigen la carrera docente y la incongruente e insuficiente remuneración que
se les da. Generando mucha desmotivación y distracción para emprender experiencias formativas que sean
significativas, entre otros aspectos.
En medio de esta realidad, es urgente formar a los educadores ante los nuevos retos y exigencias de
nuestra sociedad para que puedan ser significativos en la vida de los estudiantes y participantes. Debemos
consolidar las mejores alianzas, desarrollar las mejores estrategias que hagan realidad propuestas
pertinentes de formación para nuestros docentes y para todos los actores educativos que participan en
nuestros centros.
Responsables de Sede Central
Ana Répole y Elsa González
CONFERENCIAS
1. Adultos significativos y formación de personalidades sólidas capaces de ejercer
liderazgo
2. Familia – Escuela – Comunidad (Ramón Rivas)
3. Perspectivas de Formación para el siglo XXI (José Tadeo Morales)
4. Plan de Formación en los Centros Educativos AVEC (P Carlos)
PANEL: Posibilidades de especialización en pastoral, gerencia, pedagogía y administración en Venezuela, hoy
Centros educativos que impulsan la formación: COLEG. S. PEDRO, COLEG. STO. ANGEL Centros de Formación
de Congregaciones Religiosas: ESCOLAPIOS, FRANCISCANAS, LA SALLE, VEDRUNAS (Coord: Rafael Peña)
2. Centros de Formación e investigación: CECODAP, PADRE JOAQUÍN, GUMILLA (Coord: Fernando Pereira)
3. Formación docente, Profesionalización y posgrados: UPEL – UCAB – IUSPO – IUPMA – UCV – UNIMET (Coord:
1.
Scampola)
Pautas para los Panelistas Centros Formación (Centro Educativo, Redes carismáticas, Centros de Investigación) :
 Como construyeron su propuesta: ¿Cómo detectaron las necesidades? y ¿cuáles fueron las más
significativas?
 Dificultades y apoyo que han encontrado en los centros educativos
 Claves para que la oferta formativa resuene en la vida del centro y favorezca mejoras palpables
 ¿Qué deja como valor agregado tener un Plan Formativo en un Centro Educativo?
Trabajo de Grupo para el Panel 1 - 3:
1. Elementos que hay que tomar en cuenta en un Centro Educativo para construir la Propuesta Formativa
2. Cómo integrar las diversas instancias (seccionales, redes carismáticas, universidades, centros de
investigación y formación) formativas en la Gestión del Centro Educativo
3. Dificultades que hay que superar en la dinámica de los Centros para fortalecer la formación de los
actores educativos
Pautas para los Panelistas de Universidades e Institutos Universitarios:
 Situación de la formación de Profesores y Licenciados en Educación (Captación de talentos;
perseverancia)
 Ofertas de profesionalización (respuesta de los participantes)
 Propuestas de Posgrados para impulsar los procesos, pedagógicos, pastorales, administrativos y
gerenciales en los centros educativos
Trabajo de Grupo para el Panel de Universidades e Institutos Universitarios:
1. Cómo promover la vocación docente en los Centros educativos
2. Elementos que hay que tomar en cuenta en un Centro Educativo para promover y favorecer la
formación técnico profesional de su personal
3. Cómo integrar los esfuerzos de los Centros Educativos, los institutos universitarios y universidades en la
formación técnico profesional y de investigación
MESAS DE TRABAJO SOBRE LA PROPUESTA FORMATIVA AVEC:
A. Resonancias generales a la Propuesta formativa de la AVEC: Características,
Objetivos, articulación de las instancias
B. Cómo debiera organizase el Plan de Formación en el Centro Educativo
C. Retos para la formación de estos agentes educativo-evangelizadores (2, 3 y 6) o
para el cuidado de estas dimensiones (1, 4 a 6)
D. Propuestas a implementar en los centros educativos para cuidar este aspecto
tratado en la mesa en el Plan de Formación
1. El Centro Educativo como comunidad de aprendizaje para todos los sujetos – investigación (Marbelia)
2. Familia como primera formadora (Wilfer)
3. Experiencias Grupales de estudiantes y participantes que asumen roles de liderazgo en los Centros
educativos para canalizar y forjar liderazgos (Indira)
4. Formación humano-espiritual y comunicación de la identidad carismática (Sor Maigualida)
5. Formación de Agentes de Evangelización con liderazgo comunitario y Voluntariado Misionero (Emiro)
6. Formación de Equipos de Gestión (Scampola)
Horario:
Martes 7 de julio
8:00
8:30
8:50
9:00
9:45
10:30
11:00
11:45
12:30
2:00
3:00
4:00
4:30
5:45
Presentación de los Participantes - Oración de inicio
Apertura: Palabras de Presidencia de AVEC (Trina Carmona)
Objetivo y dinámica del Encuentro (P Carlos Da Franca)
PONENCIA: Adultos significativos y formación de personalidades sólidas capaces de ejercer
liderazgo
PONENCIA: Familia – Escuela – Comunidad (Ramón Rivas)
Receso
PONENCIA: Perspectivas de Formación para el siglo XXI (José Tadeo Morales)
Preguntas y respuestas
Almuerzo
Panel de experiencias Formativas: 1) Redes Carismáticas (La Salle, Vedrunas, Escolapios, Franciscanas) Centros Educativos (S Pedro, Santo Ángel); 2) Centros de Investigación (CECODAP, Padre Joaquín, Gumilla); 3)
Universidades (UPEL – UCAB – IUSPO – IUPMA – UCV - UNIMET)
Trabajo en grupo
Receso
Plenaria
Misa
Miércoles 8 de julio
8:00
8:30
9:15
10:30
11:00
12:30
1:00
Oración
PONENCIA: Plan de Formación en los Centros Educativos AVEC (P Carlos Da Franca)
Mesas de trabajo (con Evaluación Personal)
Receso
Plenaria
Entrega de Credenciales – Palabras de Cierre y oración final
Almuerzo