Educadores jubilados (as): ¿retirados (as) de la Misión? Un cuestionamiento muy serio para equipistas. ¿Cuántos educadores comparten la vida, la profesión, la espiritualidad por varias décadas en Equipos Docentes? ¿Cuántos se han retirado del movimiento? ¿Por qué? ¿Cuántos jubilados (as) hay en los Equipos de mi país? ¿Y en mi Equipo base? ¿Cuál rol vemos importante para estos amigos y amigas? Por otra parte: en varios países asistimos a la muerte de Equipos. Hay Equipos que dejaron de reunirse… por lo tanto, no hay Equipos. ¿Por qué? Hemos hablado en el XI EDAL de estos problemas: equipos muertos, equipos viejos, equipos cansados, falta de jóvenes en el movimiento… ¿Qué haremos al respecto? Todos deseamos mejorar esta realidad; es cierto que los tiempos modernos nos consumen la vida muy aceleradamente pero, como creyentes, necesitamos también regalarnos un espacio de reflexión y gozo. Nuestra Misión cristiana está en pie. Ella nos impulsa para buscar siempre a educadores deseosos de encuentro y reflexión, de ternura y calor (“estamos enamorados de la educación”: Asamblea Nacional de Bolivia. 2012). Siempre habrá educadores esperando una palabra, una guía, un abrazo. ¿Dónde está tu hermano? (Gén. 4, 9). Siempre habrá un educador esperando el humilde “effetá” nuestro (Mc. 7, 31-37); deseando apasionadamente ser sal y luz (Mt. 5, 13-16). Jubiladas, jubilados: ¿personas retiradas de la Misión? ¿Estamos en el Equipo sin vivir plenamente el ámbito educativo? ¿Qué más haremos? ¿Inventaremos un nuevo ministerio? ¿Podremos ser los y las “amautas” humildes en el movimiento? ¿Compartiremos los dones que nos fueron dados “para provecho común? 1Co. 12, 410. Hay muchos ejemplos de cómo ya se está misionando: - Toman responsabilidades en su EDO base: convocan, animan, acompañan, (muchas veces a pesar de su delicada salud). - Toman responsabilidades en nuestras publicaciones: escribiendo, corrigiendo, coordinando, sintetizando, enviando documentos, atendiendo los correos… - Servicio concreto en la formación docente (desde los Equipos y sin costo): Talleres, entrevistas, encuentros… - Visitas para animar a nuevos equipistas: a pesar de la edad y los problemas de salud, buscan, hacen un servicio a los educadores que los esperan, a veces en lugares lejanos o difíciles de acceder. - Ayudan para la economía: compartiendo su bolsillo o coordinando acciones en busca de más recursos. Animación concreta de jóvenes educadores y estudiantes de Pedagogía; ya hemos reflexionado lo importante y necesaria de esta misión. Pero somos muy pocos los jubilados y jubiladas que hacemos estos servicios… hermanos, hermanas, necesitamos ser más ¿Qué mejor que poner la experiencia, la fraternidad al servicio de colegas y estudiantes? - ¿Qué haremos los y las jubiladas para no quedarnos solamente con la reunión del Equipo, para realizar un servicio alegre, comprometido, necesario? El reto es nuestro, el movimiento solamente es un medio… la Misión continúa… ACTUAR No queremos ser estanques de aguas quietas; queremos ser ríos de aguas vivas: “mientras vayan caminando proclamen que el Reino de Dios se ha acercado” Mt. 10, 7. COMPROMISOS: …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… Elena Torres Juan Dumont