Nota INAI-009-16

México, D. F., a 23 de enero de 2016
INAI INSTRUYE A SEP INFORMAR NOMBRES DE PERSONAS QUE OBTUVIERON
PLAZA DOCENTE PARA CICLO ESCOLAR 2015-2016, EN SAN LUIS POTOSÍ
El Instituto Nacional de Transparencia, Acceso a la Información y Protección de Datos Personales
(INAI) ordenó a la Secretaría de Educación Pública (SEP) entregar un listado de los números de folio
de cada participante del Concurso de Oposición para el Ingreso a la Educación Básica, ciclo escolar
2015-2016, en San Luis Potosí, y dar a conocer el nombre de quienes resultaron idóneos y obtuvieron
una plaza en el Servicio Profesional Docente, precisando la institución educativa de nivel superior de la
que egresaron.
Al presentar el caso ante el Pleno del INAI, el comisionado ponente, Joel Salas Suárez, aseguró que la
información pública en la implementación de la reforma educativa juega un papel muy importante; por
un lado, será el insumo para incorporar al debate y a la toma de decisiones a todos los actores
involucrados (autoridades, directivos, docentes, padres de familia y alumnos; y por otro, permitirá a los
padres tomar mejores decisiones sobre la educación de sus hijos.
“¿Cómo demostrar que las decisiones y las acciones que se han delineado para emprender la reforma
educativa se desprenden de un diagnóstico cuidadoso y una valoración razonable de los recursos
disponibles? ¿Cómo comprobar que se realizan en estricto apego a la ley y siempre pensando en
garantizar el derecho a la educación de los niños y jóvenes mexicanos, así como en su futuro? La vía
por excelencia para rendir cuentas es la transparencia”, sostuvo.
Salas Suárez dijo que la información pública, la transparencia y la rendición de cuentas pueden ser
una de las fuentes de legitimidad de esta reforma y una muestra de la voluntad del gobierno federal de
implementarla en diálogo cotidiano con la población.
Un particular solicitó la lista de participantes en el concurso de oposición para el ciclo escolar 20152016, del 16 de abril de 2015, para ingresar al servicio profesional docente en el nivel básico de
telesecundaria de San Luis Potosí.
En respuesta, la SEP proporcionó una dirección electrónica para consultar dicha información; sin
embargo, ésta sólo contenía los resultados de la evaluación, razón por la cual el solicitante presentó
un recurso de revisión ante el INAI, y reiteró que requería la lista de todos los docentes evaluados.
En alegatos, la dependencia precisó la información solicitada se encontraba en la lista de prelación
que había adjuntado. Asimismo, indicó que los resultados del Concurso se dividen en tres tipos:
aspirantes idóneos con asignación de plaza, aspirantes idóneos sin asignación de plaza y aspirantes
no idóneos.
En el caso de los aspirantes idóneos con asignación de plaza, señaló que los nombres debían ser
solicitados a la Secretaría de Educación del gobierno del Estado de San Luis Potosí, ya que de
acuerdo con la Ley General del Servicio Profesional Docente, las autoridades educativas estatales son
las competentes para administrar la asignación de plazas.
Respecto de los nombres de aspirantes idóneos sin asignación de plaza y los no idóneos, manifestó
que se trata de datos personales, que no pueden difundirse.
Al analizar el caso, la ponencia del comisionado Salas Suárez determinó que la SEP puede conocer
los nombres de los aspirantes idóneos a los que les fue asignada una plaza, porque entre sus
atribuciones está supervisar que las listas de prelación reportadas por las autoridades educativas
estatales se apeguen a lo dispuesto en la Ley General del Servicio Profesional Docente.
Sobre los nombres de los aspirantes idóneos sin plaza asignada y el de los no idóneos se advirtió que
son datos personales de carácter confidencial, por lo que deben protegerse; no obstante, se debe dar
a conocer el número de folio que le fue asignado al registrarse en el concurso.
Finalmente, se verificó la existencia de una plataforma informática en la cual es posible localizar el
registro de todos los participantes del concurso de oposición, así como la escuela de procedencia de
nivel superior que registraron. Los datos se encuentran en el Sistema Nacional de Registro del Servicio
Profesional Docente.
Por lo anterior, el Pleno del INAI determinó modificar la respuesta de la SEP y le instruyó entregar un
listado de los números de folio de todos los participantes de dicho Concurso; así como los nombres de
quienes resultaron idóneos y obtuvieron una plaza para ingresar al Servicio Profesional Docente.
-o0oDependencia: Secretaría de Educación Pública
Folio de la solicitud: 0001100557015
Número de expediente: RDA 6636/15
Comisionado Ponente: Joel Salas Suárez