PRACTICA 12

COLEGIO MÉXICO NUEVO
PRÁCTICAS DE LABORATORIO
3° DE SECUNDARIA – QUIMICA
PRE-REPORTE:
Investiga acerca de:
A. Las propiedades de los metales y no metales, te puedes ayudar con tu libro en el tema: Tabla periódica, del segundo bloque.
B. Conductividad eléctrica
C. Dureza
D. Solubilidad
Nombre: _______________________________________________________ Clave: ____________ Fecha: ____________________ Equipo No.: ______
PRÁCTICA: No. 25
“METALES Y NO METALES”
PROPÓSITO DE APRENDIZAJE: El alumno identificará las principales características de los metales y no metales.
MATERIAL:
1 clavo de hierro sin oxidar
1 laminita de zinc
azufre
1 alambre de cobre delgado y limpio
1 trozo de papel aluminio
yodo
1 gota de mercurio
1 trozo de carbón
1 caja de cerillos
PROCEDIMIENTO:
1.- Observen las características de cada uno de los materiales.
2.- Registren en la tabla las propiedades que tengan en común, para determinar la dureza ráyenlos con un palillo o con una moneda.
3.- Para probar la conducción de calor y electricidad utiliza un conductímetro y un circuito eléctrico.
Elemento
Cobre
Hierro
Aluminio
Mercurio
Azufre
Fósforo
Carbón
Zinc
Yodo
Símbolo
Estado de
agregación
Brillo
Conducción del
calor
Conducción de
electricidad
Metal
No Metal
Duro o
Blando
ANÁLISIS DE RESULTADOS
1.- Completa la información de la tabla con el número atómico, la masa atómica y el grupo o familia al que pertenece cada elemento.
2.- Busca en algunas revistas fotografías de objetos fabricados con metales, recórtalas y pégalas.
Para reforz@r
http://www.lenntech.com/espanol/tabla-periodica.htm
http://personal1.iddeo.es/romeroa/latabla/
EVALUACIÓN
COLEGIO MÉXICO NUEVO
PRÁCTICAS DE LABORATORIO
3° DE SECUNDARIA – QUIMICA
Nombre: _______________________________________________________ Clave: ____________ Fecha: ____________________ Equipo No.: ______
PRÁCTICA: No. 26
“DESCRIPCIÓN DE ALGUNOS ELEMENTOS Y SU COMPORTAMIENTO”
PROPÓSITO DE APRENDIZAJE: El alumno describirá algunas propiedades de varios elementos y su comportamiento.
MATERIAL:
1 barra de grafito o porta minas
1 laminita de zinc
1 cucharadita de azufre
lupa
agua
1 alambre de cobre delgado y limpio
1 trozo de papel aluminio
Yodo
Aparato para conducir la corriente eléctrica
1 gota de mercurio
1 trozo de carbón
Balines o barras de níquel
Frascos Gerber
PROCEDIMIENTO:
1.- Observar detenidamente con la ayuda de la lupa los elementos que se presentan.
2.- Determinar cualitativamente las propiedades que se piden:
3.- Aspecto estado de agregación de cada elemento
4.- Que color presenta cada elemento
5.- Dureza, se puede determinar haciendo presión en una pieza del elemento (en los que se pueda determinar) con una piedra u objeto duro y observando que tanto se deforma o rompe
ante la presión.
6.- Disolver cada elemento en 20 ml de agua, y observar
7.- Probar la conductividad eléctrica de cada una de las sustancias disueltas en agua y en forma de sólido y clasificarlas de acuerdo con las columnas de la tabla.
8.- Anotar todas las observaciones en la siguiente tabla:
Propiedad
Carbono
C
Grafito
C
Azufre
S
Yodo
I
Cobre
Cu
Aluminio
Al
Mercurio
Hg
Níquel
Ni
Zinc
Zn
Aspecto
Color
Dureza*
Solubilidad en
agua
Estado
de
agregación
Conductividad
en agua
Conductividad
en sólido
Brillo
ANÁLISIS DE RESULTADOS
1.- ¿Qué tienen en común los materiales conductores de la electricidad?
2.- ¿Por qué los cables consisten en hilos de cobre recubiertos de plástico?
3.- ¿Por qué los materiales plásticos no conducen la electricidad?
4.-¿Qué propiedad de los materiales hace posible fabricar largas extensiones de cable que permiten conducir la energía eléctrica a casi todos los lugares del planeta?
EVALUACIÓN
5.- ¿Por qué no es recomendable construir casas con techo de metal?
Para reforz@r
http://tablaperiodica.educaplus.org/