Descarga - Nunca es demasiado tarde para ser la persona que

Informe de lectura sobre la película “la educación prohibida”
La película empieza con una historia de un mito de unos hombres que fueron
criados en una caverna uno logro salir a la luz y moría por ir a contar a sus amigos
que estaban en la caverna que era lo que pasaba afuera en la luz y el mundo
exterior y regreso a la caverna aun siendo libre, todo coincide en la importancia de
la educación, hasta qué punto la escuela ideal nos ayuda a desarrollarnos
intelectual y colectivamente, nos muestran una frase del Albert Einstein que dice
así “si buscas resultados diferentes no hagas siempre lo mismo, habla Carlos
Alberto Jiménez Vélez dice que las escuelas de américa latina son lugares de
tedio y de aburrimiento, el maestro en el tablero dictando clases en pleno siglo 21
es una caricatura, nos dicen que quien no aprende a leer ya escribir no está
educado y muchos de nosotros solo nos enfocamos en algunas materias, en la
educación de hoy en día se busca incluso que un número indique la calidad de
persona que eres , se estimula mucho que compitan entre los alumnos se habla
de paz pero nadie educa para la paz, la competencia, el individualismo, la
rivalidad, se dice que en argentina los niños utilizan palabras como “hoy es lunes
tengo que volver a clases” y no solo los alumnos también los maestros, las
escuelas son como cárceles o son como parqueaderos de niños la escuela no es
nisiquiera un lugar de formación, se quiere que la escuela sea un lugar de
formación personal, aparece una temática de una escuela en donde los alumnos
expresan y muestran sus sentimientos en un boceto escrito de lo que piensan del
colegio desde que estudian allí y la directora pide que no lo muestren como esta
ya que es una falta de respeto ,pero es lo que los chicos piensan del colegio.
La educación es administrativa, una profesión estatal es un funcionario y la
autoridad le dice que tiene que enseñar esto y de la tal manera, durante los
últimos siglos la fábrica se pensó como una fábrica de personas donde nos
convertimos en número, calificaciones etc. Nos dicen que todos tenemos que
saber lo mismo y hacer lo mismo y hacerlo bien, el que no aprende se queda es
una herramienta.
A los sistemas y a los estados no les preocupa nosotros los seres humanos como
personas y como individuos.
“No me sigan a mi sigan al niño” los niños desde que nacen son curiosos observan
y se esmeran por aprender, a medida que los niños crecen pierden las ganas y el
interés de aprender porque nos hartamos de que nos digan que tenemos que
hacer, nos dicen que de las cosas que en la escuela aprendemos es muy pocas
las cosas que necesitamos, todo lo que nos rodea influye en nuestro aprendizaje
pero que hacen las escuelas para que esto se dé?
El ser humano tiene que esforzarse para hacer lo que no sabe hacer, a la escuela
hemos venido a aprender pero jugando, jugando se aprende mucho, tienen que
haber objetos para que nosotros lo seres humanos experimentamos los errores
son los que hacen que las grandes personas y nosotros mismos acertemos, nos
dicen que el niño ha sido un objeto de estudio, el amor es necesario en cada una
de nuestras vidas y en el proceso que llevamos a medida que crecemos, la
escuela nos pone límites y nos genera miedo y esto es como un mecanismo de
control se dice que es un modelo conductista, continuando con la historia y la
problemática en el salón se desata una discusión y una problemática entre todos
ya que dicen que lo que les enseñan en las escuelas no sirve de nada ,hoy en día
muchos niños son diagnosticadas con condiciones siquiatras se dice que es una
moda y hay muchos niños que toman fármacos para su hiperactividad, se dice que
los niños ahora son más hiperactivos que antes, todo el entorno se centra en el
niño intentándolo encasillar y presionar lo que hace que genere temor en el niño,
la escuela tiene que ser un banco de experimentación para así nosotros
aprendamos mas todos somos creativos y diferentes por eso el arte juega un
papel fundamental ya que es la manera de mostrar la creatividad y lo que tenemos
que dar lo mismo se dice del amor es un factor primordial, como seres es
fundamental desarrollar el autoconocimiento y no debemos mirar hacia afuera ya
que esto no soluciona nuestro problemas debemos mirar hacia adentro pues la
vida está llena de opciones y hay que aprender a tomar opciones y decisiones la
escuela debería de darnos la libertad de aprender lo que queremos aprender pero
a su debido tiempo no obligarnos a hacer lo que no queremos y lo que no nos
nace en el fondo si asemos las cosas con amor las cosas se nos darán y nos
funcionaran, la única manera que tenemos de educar es diciendo que hay que
hacer y cómo hacerlo nunca hay docentes que evalúen igual somos nosotros los
estudiantes quienes controlamos nuestro nivel de aprendizaje los conflictos son
parte de la escuela , la escuela para concepto de algunos no debe tener nisiquiera
paredes ni murallas, en las escuelas rurales no separan los niños todos son juntos
niños de diferentes escuelas en una escuela unitaria los chicos si no avanzamos
en una materia debemos avanzar en otras creando actividades entre los
compañeros de apoyo y ayudándose y explicándose los unos a los otros la
cuestión es de aprender a vivir juntos y a trabajar en equipos, la disciplina es el
aprendizaje de la conducta una persona disciplinada es aquella persona que
aprendió a manejar su conducta, aprendemos el respeto de una manera física y
moral , se trata de convivencia no podemos trabajar si un equipo a nuestro lado
ase ruido.
Cada uno de nosotros tenemos que aprender a ponernos de acuerdo y a trabajar
en grupo, aceptar ideas distintas, a tomar decisiones en grupo, a ponerse de
acuerdo para poder trabajar en armonía y gustosamente, todo se da en un caos y
este caos ayuda a aceptar a las personas y a ver que todos estamos en la misma
distancia y que todos somos iguales se trata de comprender que el otro tanto
como yo esta en lo cierto, se dice que acaso un título dice que hemos acabado en
total nuestra educación se debe quitar a la escuela todo lo que impide que
nosotros los estudiantes aprendamos. El termino de educación es confuso
debemos seguir nuestros instintos y no quedarnos en lo que hemos venido
haciendo la educación es cuestión de personas cada uno de nosotros lo asemos,
la familia influye mucho pues de allí venimos y estos tienen gran influencia en
nuestras vidas. En cuanto al tema del cual está basada de los estudiantes que
quieren expresar lo que sienten sobre la escuela al fin los profesores y la directora
llegan a un acuerdo el cual se leen los bocetos donde dicen que tan bueno sería
poder elegir si ir o no ir a la escuela y que la escuela sea un lugar agradable, la
película nos incentiva a ver la escuela desde un punto de vista ene l cual se
quiere aprender de manera diferente no con reglas ni de manera estricta.
Por: Yesica Alejandra Mejía Jaramillo
Stefany Bedoya Perez
Laura Ortiz Bayer