la ordenación de los mares y la gestión de las actividades marítimas

UNIVERSITAT DE VALENCIA
DEPARTAMENTO DE DERECHO MERCANTIL
FACULTAD DE DERECHO
GUÍA DOCENTE
Materia 19A
LA ORDENACIÓN DE LOS MARES Y LA GESTIÓN DE
LAS ACTIVIDADES MARÍTIMAS
Módulo 40026: ÁMBITOS DE ACCIÓN DE LAS RELACIONES
DIPLOMÁTICAS
Curso 2014/2015
Profesora Dra. Pilar Pozo Serrano
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I.- DATOS DE IDENTIFICACIÓN
Nombre de la asignatura: a:
La ordenación de los mares y la gestión de las
actividades marítimas
Carácter: r:
Asignatura cuatrimestral
(2,5 créditos ECTS)
Módulo:
Módulo 5A. Ámbitos de actuación de las relaciones
diplomáticas
Ciclo: o:
Tercer ciclo
Departamento: Derecho
:
Internacional
Profesor responsable: Prof.
:
Dra. Pilar Pozo Serrano
Localización del profesor: r:
Campus dels Tarongers
Facultad de Derecho
Departamento de Derecho Internacional
Despacho 3A08
[email protected]
Tutorías: s Lunes: 17.00-19.00
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II.- INTRODUCCIÓN A LA ASIGNATURA
La ordenación de los mares y la gestión de las actividades marítimas constituye uno de los sectores
normativos que conforman el Derecho Internacional Público que mayor desarrollo normativo y
jurisprudencial ha tenido en los últimos años. Es por ello que resulta de particular interés atender a su
configuración jurídica en el Máster Universitario de Estudios Internacionales y de la Unión Europea.
III.- OBJETIVOS Y DESTREZAS A ADQUIRIR
1. Objetivos generales
El objetivo de la asignatura es que el alumno conozca la evolución histórica y las distintas
codificaciones que se han producido de este sector del Derecho Internacional Público para
aproximarse en la actual configuración del derecho Internacional del Mar. Los conocimientos
básicos que se adquieran deberán permitirle examinar no sólo el régimen de los diversos espacios
marinos que existen, sino también diversos temas clave del Derecho Internacional del Mar
(navegación internacional, medio ambiente, investigación científica marina y protección del
patrimonio cultural submarino), teniendo en cuenta que se pretende que manejen con soltura los
principales instrumentos jurídicos que resultan de aplicación.
2. Destrezas
A lo largo del curso, los alumnos deberán perfeccionar las siguientes habilidades:
a) Capacidad para efectuar trabajos de investigación en la materia, delimitando temas,
identificando y analizando las fuentes relevantes.
b) Habilidad para argumentar jurídicamente desde criterios racionales y para presentar oralmente
sus conclusiones.
c) Capacidad de construir textos jurídicos comprensibles y organizados que concilien la claridad,
el rigor expositivo y la persuasión.
d) Capacidad para trabajar en grupo en el tratamiento y solución de problemas jurídicos.
e) Fomento de la capacidad de negociación, conciliación y arreglo consensuado.
3. Contenidos mínimos
Los descriptores de la materia La ordenación de los mares y la gestión de las actividades
marítimas son los siguientes:
1) El régimen de los espacios marinos: el mar territorial; la zona contigua y la zona económica
exclusiva; la plataforma continental; la delimitación de la plataforma continental y de la zona
económica exclusiva; la alta mar; y los fondos marinos fuera de la jurisdicción nacional.
2) Las actividades marinas interzonales: la navegación internacional; la protección del medio
ambiente marino; la investigación científica marina; la protección del patrimonio
3) El sistema de solución de controversias del Derecho Internacional del Mar.
IV.- TEMARIO
Lección 1. La codificación del Derecho Internacional del Mar A) Tendencias evolutivas
fundamentales. B) La Haya, 1930. C) Ginebra, 1958. D) Ginebra, 1960. E) Montego Bay, 1982.
E) Algunos conceptos básicos.
Lección 2. El mar territorial y sus límites. A) Costas accidentadas o bordeadas de una franja
de islas. B) Bahías. C) Estados archipelágicos. D) Estrechos. E) Delimitación del mar territorial.
F) Régimen jurídico: el derecho de paso inocente.
Lección 3. La zona contigua, la zona económica exclusiva y la plataforma continental. A)
La zona contigua: concepto y régimen jurídico. B) La zona económica exclusiva: a)
Antecedentes; b) Régimen general; c) Pesca; d) Actividades residuales. C) La plataforma
continental. D) La delimitación de la plataforma continental y de la zona económica exclusiva.
Lección 4 . El alta mar. A) Libertad del alta mar. B) Pabellón del buque. C) Piratería. D)
Derecho de persecución. E) Transmisiones radiofónicas o televisivas no autorizadas. F) Delitos
cometidos en alta mar. G) Pesca.
Lección 5. Los fondos marinos fuera de la jurisdicción nacional como patrimonio común
de la humanidad. A) El régimen originario. B) El régimen enmendado en 1994
Lección 6. Las delimitaciones de los espacios marinos españoles. A) Las delimitaciones
pactadas. B) Las delimitaciones por negociar.
Lección 7. La navegación. A) Navegación en las aguas interiores. B) Navegación en el mar
territorial. C) Navegación en los estrechos. D) Navegación en la zona económica exclusiva. E)
Navegación en alta mar
Lección 8. La protección del medio ambiente marino. A) Normas generales. B)
Contaminación procedente de buques. C) Contaminación procedente de tierra. D)
Contaminación por vertimiento. E) Contaminación por las actividades en los fondos marinos
nacionales. F) Contaminación por las actividades en la Zona. G) Contaminación procedente de
la atmósfera. H) Áreas especialmente protegidas.
Lección 9. La investigación científica.
Lección 10. La protección del patrimonio cultural submarino. A) El régimen de la
CNUDM. B) El Convenio de la UNESCO
VI.- BIBLIOGRAFÍA DE REFERENCIA
A) Obras doctrinales
BOU FRANCH, V.; BADENES CASINO, M., (2004), Derecho Internacional del Mar. Textos
básicos, 4ª ed., Valencia, Minim ediciones.
CERVERA PERY, J. El Derecho del Mar. Evolución, contenido, perspectivas, Madrid,
Editorial Naval, 1992, 307 páginas.
DE YTURRIAGA BARBERÁN, J.A., Ámbitos de soberanía en la Convención de Naciones
Unidas sobre el Derecho del Mar. Una perspectiva española, Madrid, 1996.
MESEGUER SÁNCHEZ, J.L. Los espacios marinos en el nuevo Derecho del Mar, Barcelona,
Marcial Pons, 1999.
SCOVAZZI, T.; BOU FRANCH, V. (1995), Elementos de Derecho Internacional del Mar,
Madrid, Tecnos, 1995.
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B) Materiales y textos
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La preparación de la asignatura requiere el manejo de una serie de materiales y textos jurídicos
que serán facilitados por el profesor responsable de la asignatura.
VII.- METODOLOGÍA
La asignatura tiene un contenido de 2,5 créditos ECTS, incluidas tanto las horas de clase
teóricas y prácticas, como las horas invertidas por el alumno en la preparación de las clases, la
realización de los trabajos, tutorías y horas de estudio.Cada semana habrá una sesión de clases
teórico-prácticas de la asignatura. Se requerirá la asistencia a dichas sesiones.
Los alumnos deberán realizar y presentar un trabajo sobre alguna de las cuestiones que
aparecen en el temario de la asignatura. Los alumnos podrán proponer un tema de investigación,
que deberá recibir el visto bueno del profesor, quien asimismo dará las indicaciones necesarias
para la elaboración del mismo. El profesor fijará la fecha de entrega de tales trabajos y la
planificación de dichas exposiciones colectivas.
Asimismo, los estudiantes deberán entregar al profesor un trabajo individual al final de las
exposiciones, en el que se contengan los aspectos más relevantes de las mismas. Se fijará en el
aula virtual los pormenores de dicho trabajo así como la fecha de entrega.
VIII.- EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE
La evaluación del aprendizaje se realizará sobre la base de los siguientes criterios:
- el trabajo obligatorio que deberá exponerse en clase y entregarse al profesor representará
el 40% de la calificación final de la asignatura;
- el examen final sobre el contenido del programa representará el 60% de la calificación
global de la asignatura
Para superar el Módulo es requisito imprescindible haber aprobado, al menos, tres de las cuatro
Materias que lo componen y haber obtenido una nota mínima de "4" en la otra materia, tanto en
la primera como en la segunda convocatoria. Para la segunda convocatoria, se mantendrán las
notas de las materias aprobadas en la primera convocatoria, debiendo examinarse únicamente de
las restantes. La calificación global del Módulo será la media de las puntuaciones obtenidas en
las materias.