UNIVERSIDAD NACIONAL “ PEDRO RUIZ GALLO"

UNIVERSIDAD NACIONAL “ PEDRO RUIZ GALLO"
FACULTAD DE CIENCIAS FISICAS Y MATEMATICAS
CENTRO DE INVESTIGACIÓN
FORMATO PARA PROYECTO DE INVESTIGACION
(INSTRUCTIVO)
I.
ASPECTO INFORMATIVO
1. Titulo
Debe expresar en su redacción, de preferencia una relación entre variables,
o que contenga el objeto de investigación que informe adecuadamente el
contenido del trabajo y que tenga una longitud no mayor de 18 palabras
2. Código
Será asignado por el centro o instituto de investigación. Este código debe
contener información acerca de. La Facultad (dos caracteres), área de
investigación (un carácter), contador de número de orden del proyecto (tres
caracteres) y el año de su presentación (dos caracteres)
3. Personal investigador
3.1. Autor (s) responsable (s): Dirección, Postal, email, teléfono
Es el (los) que diseña (n) la investigación y participa (n) activamente
en su ejecución. Consignar nombres y apellidos, dirección postal,
correo electrónico y número de teléfono. Además, se debe precisar el
responsable del equipo de investigación.
Docente indicar: Categoría, dedicación, modalidad y cargo que
desempeña
Alumno o tesis: Código de matricula
Graduado : Institución a la que pertenece, cargo que desempeña.
3.2. Participantes
1
3.3. Colaboradores
Son aquellos que apoyan esencialmente en la ejecución del proyecto,
indicar los mismos que se señalan para el autor graduado.
3.4. Asesores
Es el consultor inmediato, cuya participación es esencialmente desde
el punto de vista metodológico, indicar los mismos datos que se
señalan para el autor docente.
4. Centro o instituto de investigación
Es el centro o instituto de investigación al cual está adscrito el autor
(responsable) y es el que coordinará la revisión y aprobación metodológica
del proyecto con los otros Centros o institutos de investigación a los cuales
estén adscritos los responsables y es el que asignará el código
correspondiente al proyecto.
5. Área de Investigación
Está referido al campo o disciplina científica en la que investiga, según la
estructura de cada centro o instituto de investigación.
6. Lugar de ejecución
Indicar la localidad e institución (ambiente, laboratorio) donde se
desarrollará el proyecto.
7. Duración estimada
Es el tiempo que durará la ejecución del proyecto (en meses)
8. Fecha de inicio
Consignar la fecha probable de inicio
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9. Fecha de finalización
Consignar la fecha probable de presentación del informa final
10. Identificación institucional (cuando el financiamiento es externo)
Aquí se expone una caracterización básica de la Universidad y de los
centros o institutos de investigación participantes, su producción en asuntos
pertinentes al proyecto, sus recursos disponibles.
Se incluye también los datos de currículo del investigador principal de
relieve con especial énfasis en la calificación o entrenamiento respecto a las
actividades de todo tipo que deben cumplirse.
11. Beneficiarios del proyecto (cuando el proyecto implica intervención directa
o indirecta).
Aquí se expone explícitamentamente la población (o sector de esta) que se
beneficiará con la ejecución del proyecto.
II.
ASPECTO DE LA INVESTIGACIÓN
1. MARCO LÓGICO
1.1. Situación problemática
Es el estado de la realidad alrededor del cual gira la investigación, en
donde, los aspectos, propiedades y sus relaciones constituyen el objeto
de la investigación, fijado en la experiencia del investigador con un fin
determinado en condiciones y circunstancias dadas.
1.1.1. Antecedentes
Son los resultados o conclusiones de los trabajos revisados
relacionados al objeto de investigación, los cuales deben ser
presentados en orden cronológico y de manera tal que se aprecie
la evidencia del vacío del conocimiento o inconsistencia de
algunas leyes o principios y que justamente se trata de descubrir
con la investigación planteada en el problema.
3
1.1.2. Base teórica
Cuando el estudio lo requiera. Son los conceptos, principios,
leyes, teorías que fundamentan el trabajo de investigación, los
cuales deben ser presentados en forma lógica, sintética y de
manera tal que permita al evaluador del proyecto formarse un
juicio sobre la factibilidad técnica y prerrequisitos académicos
del investigador para la ejecución del proyecto.
1.2. Problema
Es la pregunta que contiene el vacío de conocimiento por descubrir o la
inconsistencia de alguna teoría o principio existente que orienta la
investigación científica, la cual es planteada en forma de interrogante o
en términos de relación entre variables de una situación problemática
1.3. Hipótesis
Es una “proposición enunciada para responder a un problema”, es
decir es una solución “a priori” del problema, y tiene que tener ciertas
condiciones que las diferencien de manera que intenten dar explicación
a los hechos y fenómenos.
Son proposiciones lógicas, resultado de una inferencia deductiva a
partir de proposiciones basadas en la observación, por lo tanto
susceptibles de rectificación o corrección a la luz de nuevas
observaciones y experiencias efectuadas.
Debe contener exactamente las mismas variables del problema, donde
la variable independiente es el sujeto y la variable dependiente el
predicado y puede surgir por analogía, oposición, generalización o
reducción.
Las características de su formulación son: Específica (univoca),
formalmente correcta (sintáctica y semántica) y lógica en relación con
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el problema planteado, fundada en conocimientos científicos existentes
y finalmente susceptibles de contrastación.
1.4. Objetivos
Los objetivos se enuncian comenzado por el verbo en infinitivo: conocer,
determinar, capacitar, etc.
Se distinguen dos tipos GENERALES por que traducen los
propósitos globales que animal el desarrollo del proyecto, aquellos que
definen los logros más amplios buscados en términos del conocimiento,
avance de la práctica, de los políticas, etc. Mientras que los objetivos
ESPECIFICICOS definen los fines particulares de conocimiento, de
diagnostico, de realización metodológica y los fines prácticos que se
buscan.
1.5. Justificación e importancia de la investigación
Consiste en dar respuesta al PORQUE se hace la investigación, su
trascendencia de carácter científico, cultural, social y económico
(justificación), y al PARA QUE se hace la investigación (importancia).
Su redacción debe hacerse cada respuesta en un párrafo diferente.
1.6. Definición de términos y conceptos
Son las construcciones teóricas que se utilizarán como fundamento
explicativo de la base teórica
2. MARCO METODOLOGICO
2.1. Modo de investigación
Unidisciplinario: Cuando participa un solo investigador
Multidisciplinario: Cuando participan investigadores de dos o más
ciencias diferentes, en donde solamente se limitan a resolver el
problema sin contribuir al desarrollo de su ciencia.
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Interdisciplinario: Cuando participan investigadores de dos o más
ciencias diferentes, en donde su participación, además de solucionar el
problema, constituye al desarrollo general.
2.2. Tipo de investigación
Esta referido a las clases de investigación a realizar, pueden ser:
1. Científica – Teórica
Son las que están abocadas a encontrar explicación racional para un
fenómeno, hecho o propiedad del mundo real o también para una
proposición o enunciado de carácter lógico o matemático. Puede ser
a su vez de dos tipos
Científica – Teórica Empírica
Es la que pretende lograr explicaciones racionales fundadas
en evidencia objetivos, para los fenómenos, hechos o eventos
que acontecen en el mundo real. Estos Hechos pueden ser
(físicos, biológicos, psicológicos, sociales o culturales).
- Científica – Teórica conceptual
Es aquella dedicada a obtener explicaciones fundamentales
para propiedades lógicas y matemáticas.
-
2.
Tecnológica
Son las que plantean la necesidad de encontrar la manera de hacer
algo con eficiencia y siguiendo el camino óptimo. Teniendo en cuenta
la naturaleza de las ciencias, este tipo de investigación a su vez
puede ser:
-
Tecnológica – Física
Esta orientada hacia los campos que dependen directamente
de la física, la química y la biología (p.e. ingeniería,
medicina, etc.)
-
Tecnológica – Social
Comprende los campos de la pedagogía, administración,
sociología, arqueología, lingüística, economía, etc.
-
Tecnológica – Formal
Incluye los campos de la programación de computadoras, el
análisis de sistemas y los métodos que en su conjunto forman
la investigación operativa.
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2.3. Contrastación de hipótesis
Para contrastar una hipótesis es indispensable, deducir ciertas
consecuencias lógicas de esa hipótesis, lo que equivale a plantear un
“modelo lógico” de contrastación que sirve para plantear, a su vez, un
“modelo operacional o empírico” de contrastación.}
2.3.1. Modelo lógico de contrastación
Consecuencias lógicas
De la verdad de la hipótesis se derivan nuevas proposiciones
que serán también verdaderas, el modo más simple de
elaborar consecuencias lógicas es utilizado el esquema: si A
entonces B, es decir: Si la hipótesis propuesta es verdadera
ENTONCES la consecuencia será verdadera..
Operacionalización de variables
Consiste en llevar un término o una variable, de un nivel
ABSTRACTO a un nivel CONCRETO, es decir, precisando o
concretando al máximo su significado o el alcance que se le
otorga en la investigación.
Considerando que la variable debe ser definida mediante
hechos observables, hasta llegar al DATO, es recomendable
que se elabore un cuadro que presenten en forma lógica la
relación de las variables, dimensiones e indicaciones y los
criterios de medición.
2.3.2. Modelo empírico, experimental u operacional de constrastación
El diseño, consiste el plantear el COMO se va ha proceder a
demostrar la verdad de la consecuencia lógica ; de su
elección depende la validez y confiabilidad de los resultados
de la investigación. Este puede ser:
-
Diseño no experimental
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Si no es posible formar grupos de estudios al azar, ni
manejar variables independientes. Los más usados son los
diseños ANTES y DESPUÉS o ex post factor, solo después
con grupos de comparación.
-
Diseño cuasi – experimental
Se llama así por la dificultad de asignar aleatoriamente las
unidades de análisis a la muestra y la de formar grupos de
control; los más importantes son: el diseño con grupo no
equivalente y el diseño de serie de tiempo.
-
Diseño experimental
Cumple la selección aleatoria de los elementos de la
muestra; los más frecuentes Son: el diseño con grupo control
pre y post test o clásico y para dos o más variables
independientes los diseños factoriales 2x2, 3x2, etc.
2.4. Población y muestra estadística de estudio
El universo muestra o población debe caracterizarse cuantitativamente
para los casos que sean pertinentes. Precisar el grado de error que se
espera cometes y la confiabilidad de los resultados así como el tipo de
muestreo.
2.5. Materiales de laboratorio o de campo
Debe describirse los materiales que incluye especificaciones, técnicas,
cantidades, así como los métodos de preparación para los casos
pertinentes
2.6. Técnica e instrumentos de recolección de datos
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Para mediciones indirectas vía: test, cuestionarios o encuestas, se debe
describir el procedimiento así como la validez y confiabilidad de los
instrumentos de recolección de datos; debe señalarse además las
situaciones, condiciones, los tiempos y las actividades que se va a
realizar.
2.7. Análisis estadístico de datos
El investigador debe prever que tipo de modelos descriptivos e
inferenciales va ha utilizar para el análisis de sus datos.
2.8. Evaluación de impacto (cuando el proyecto implica intervención directa
o indirecta en la población beneficiaria)
Se debe consignar la forma como se va ha determinar si el proyecto
tuvo o no consecuencias frente al problema planteado. Para esto se
debe considera los indicadores que servirán para medir este impoacto
2.9. Comunicación de resultados (a los beneficiarios del proyecto)
En este punto se deben indicar los medios que se emplearán para que
los resultados del proyecto sena divulgador principales a la población
beneficiaria del proyecto.
2.10. Esquema de contenido
Es el contenido tentativo del informe, se presenta en forma capitular
y está en relación con la base teórica de la investigación, debe
resaltar el tratamiento preliminar, la materialización de los objetivos
y la presentación de los resultados. En general, debe tomarse en
cuenta las normas internaciones de redacción científica.
III.
ASPECTO ADMINISTRATIVO
1. Cronograma de actividades del proyecto
Es un cuadro en el cual por cada objetivo especifico se indicarán: las
actividades a realizarse, el responsable de cada actividad, el periodo de
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tiempo de su ejecución y los medios de verificación del cumplimento de
dicha actividad.
2. Presupuestos
En función a los objetivos y resultados a obtener es necesario cuantificar
monetariamente el valor de los recursos humanos, físicos y de capital
necesario con referencia a tal efecto.
-
Remuneraciones (partida 01.00)
Está constituido por los egresos monetarios (pagos o
compensaciones) que recibirá el personal (profesional,
técnico o auxiliar) por el servicio que presta a la
investigación
.
-
Bienes (partida 02.00)
Comprende los gastos en la adquisición de bienes que por su
naturaleza, durabilidad, valor unitario o destino se consumen
en forma inmediata (útiles de oficina, papelería de impresión,
libros, reactivos, etc)
.
-
Servicios (partida 03.00)
Constituidos por los gastos por compensación de servicios no
personales que son prestados por personas jurídicas así como
aquellos que son prestados por personas naturales sin existir
vínculo laboral (movilidad local, viáticos, hospedaje,
alimentación, correos y telecomunicaciones, etc.)
-
Bienes de capital (partida 09.00)
Son los egresos monetarios destinados a la adquisición,
instalación y acondicionamiento de bienes duraderos que se
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emplearán en el proyecto (equipos de laboratorio, máquinas
vehículos, etc.)
3. Financiamiento
El presupuesto total debe contar con la fuente de financiamiento
correspondiente de instituciones (p.e. la Universidad, CONCYTEC,
fundaciones, organismos no gubernamentales, etc.) y en algunos casos la
financiación estará a cargo del responsable del proyecto.
La cuantificación de los valores monetarios debe hacerse en moneda
nacional, paralelamente podría optarse en cuantificarlo en dólares al tipo
de cambios a la fecha en que e presenta el proyecta.
IV.
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
Se debe indicar las referencias bibliográficas utilizadas para elaborar el
proyecto ordenados alfabéticamente por apellido del autor.
V.
FECHA Y FIRMAS
Se debe indicar la fecha en que se terminó de redactar el proyecto.
VI.
BIBLIOGRAFÍA
1. Brith, Jaime
NUEVOS
CONCEPTOS
INVESTIGACIÓN
2. Falcón P. Y Zavaleta V.
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
ED. CEPEUNT, Trujillo.
3. Munich, A. y Angeles, E.
METODOS Y TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN. ED.
TRILLAS, MÉXICO 1993.
4. Vásquez, E y Rodríguez, N.
PROYECTO DE INVESTIGACON (INSTRUCTIVO).
Consejo de Investigación UNPRG del 19 de julio del
1991.
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Y
TÉCNICAS
DE